2024骨科医生工作计划

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2024骨科医生工作计划（精选3篇）

2024骨科医生工作计划 篇1

　　全国卫生系统继续深化改革的一年，全体日常护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项日常护理工作，完成了20_年日常护理计划90%以上，现将20_年工作计划情况计划如下：

　　一、认真落实各项规章制度

　　严格执行规章制度是提高日常护理质量，确保安全医疗的根本保证。

　　1、日常护理部重申了各级日常护理人员职责，明确了各类岗位责任制和日常护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

　　2、坚持了查对制度：

　　(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录;

　　(2)日常护理操作时要求三查七对;

　　(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的日常护理差错。

　　3、认真落实骨科日常护理常规及显微外科日常护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

　　4、坚持床头交接班制度及晨间日常护理，预防了并发症的发生。

　　二、提高护士长管理水平

　　1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交日常护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于计划经验，开展工作。

　　2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，计划上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈日常护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

　　3、每月对日常护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

　　4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际日常护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

　　三、加强日常护理人员医德医风建设

　　1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

　　2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

　　3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

　　4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

　　5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及日常护理基础知识、专科知识、日常护理技术操作考核，合格者给予上岗。

　　四、提高日常护理人员业务素质

　　1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

　　2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

　　3、各科室每周晨间提问1—2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

　　4、“三八妇女节”举行了日常护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。

　　5、12月初，日常护理部对全院护士分组进行了日常护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

　　6、加强了危重病人的日常护理，坚持了床头交接班制度和晨间日常护理。

　　7、坚持了日常护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了日常护理业务查房，对日常护理诊断、日常护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

　　8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础日常护理与专科日常护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

　　9、全院有5名护士参加日常护理大专自学考试，有3名护士参加日常护理大专函授。

　　五、加强了院内感染管理

　　1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

　　2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

　　3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

　　4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间日常护理一床一中一湿扫。

　　5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。

　　6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

　　7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

　　六、日常护理人员较出色的完成日常护理工作

　　1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，日常护理及自我保健等知识。

　　2、八月份在三病区开展整体日常护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心

　　3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

　　4、全院日常护理人员撰写日常护理论文30篇，其中一篇参加了全国第三届骨科日常护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国日常护理学术交流。

　　七、存在问题：

　　1、个别护士素质不高，无菌观念不强。

　　2、整体日常护理尚处于摸索阶段，日常护理书写欠规范。

　　3、由于日常护理人员较少，基础日常护理不到位，如一级日常护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。

　　4、病房管理尚不尽人意。

　　一年来日常护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在日常护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。

2024骨科医生工作计划 篇2

　　为了更好地发展和继承中医骨伤科专业特色，更好地为人民健康事业服务，我科以骨伤发展为重点，发挥中医骨伤专业优势，强化以病人为中心，提升中医骨伤科诊疗技术和中医药在骨伤专业的应用，根据医院发展计划，特制定20xx年度我科工作计划。

　　一、 指导思想

　　以国家及各上级主管部门卫生工作的方针、政策、法律法规为指导，严格按照卫生相关部门、医院以及本科室相关诊疗规范和规定各司其职，坚持以人为本，认真落实科学发展观，转变发展思想，理清发展思路，树立危机意识，把握发展机遇;通过引进和培养科室专业人员，加强先进医疗设备的购置，努力提高自身素质和医疗服务水平,努力为广大人民群众的身体健康提供更好的医疗服务。

　　二、加强医疗管理，提高医疗质量

　　1、我们将以改革创新为动力，以重点科室建设为目标，以服务质量赢市场，为求医疗质量发展，做到“四禁”、“五多”，即禁态度冷漠，禁作风推诿，禁接诊草率，禁诊疗粗心;多解释，多安慰，多理解，多温暖，多帮助，使医疗服务质量处在领先地位。

　　2、质控小组认真按各自的职位负责管理工作。

　　建立各级切实可行的质量控制方案和定期效果改评制度，使我科三级查房、会诊、讨论等各项制度得到落实，使各项医疗质量得以充分保证。

　　3、要经常教育医护人员明确岗位责任制的重要意义，健全各项规章制度，定期不定期检查各项医疗情况和岗位责任制的落实情况。

　　对新上岗人员必须进行岗前教育。明确医院的各项制度和职业道德准则，并不断总结经验，扬长补短，改进管理制度。建立医疗缺陷防范措施，医疗事故防范即处理预案，实行医疗缺陷责任追究制，教育全院医务人员将医疗安全放在首位。

　　4、加强医疗文书的管理，使各科医疗文书标准化、规范化。

　　定期检查，对不足之处及时反馈，提高改进，使医疗文书的书写达到卫生部指定的要求和目标。开展知情选择活动，个体化服务，认真填写好各项知情同意书。使科室的甲级病历书写合格率达到98%，无丙级病历;处方合格率要求达到98%以上;各项辅助检查报告单达到卫生部门的要求。

　　三、防止医疗事故，确保医疗安全

　　要认真做好医疗质量考核工作，严格按医院制定的管理规范、工作制度和改评细则，开展管理工作。严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案及防范预案，实行医疗缺陷责任追究制，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。把医疗

　　质量管理工作的重点，从医疗终未质量评价转换到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上来。 1、继续抓好医疗安全教育及相关法律法规学习，依法规范行医，严格执行人员准入及技术准入，加强医务人员医疗安全教育，举办医疗纠纷防范及处理讲座、培训、考试。

　　2、加强医疗安全防范，从控制医疗缺陷入手，严格执

　　行《医疗纠纷、医疗事故处理及责任追究制度》，对于给医院带来重大影响的和考虑为医疗事故的纠纷，要进行责任追究。着重吸取经验教训。

　　3、从控制医疗缺陷入手，强化疑难、医源性损伤、特殊、危重、严重并发症、纠纷病人等的随时报告制度。

　　4、定期召开医疗安全会议，通报医疗安全事件及医疗纠纷的处理情况，总结经验。

　　四、强化专业技术人员业务培训，抓好继续教育

　　根据我科情况，本着缺什么，补什么，学什么的原则，学以致用，按需培训的原则，在医院经济条件许可的情况下，选派医护人员到省内外级医院学习和培训，吸收先进技术，提高技术水平。

　　中级职称专业技术人员要紧密结合自己的专业，通过自学、脱产学习，自觉严格的补充，增长本专业技术的新理论、新技术、新方法。掌握交叉学科和相关学科的知识。初级职称的专业技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的职务培养，熟练掌握专业技术，参与科研，

　　能解决较复杂的疑难病症。通过邀请市级专家对我科进行专业技术指导、做手术、讲课等形式，提高我科业务人员的水平，不断开展新技术、新业务。科室内定期安排讲课，由科主任负责。积极鼓励专业人员自学，科主任督促查阅业务笔记，并将业务学习纳入定期效评的范围内。

　　五、实施中医诊疗方案，规范治疗程序，提高临床诊疗水平

　　进一步优化中医诊疗方案，并实施中医临床路径，规范优势病种的治疗程序，重点掌握优势病种的治疗手段，不断总结和分析，提高临床诊疗水平。

　　1、根据我科实际情况，以常见多发病为重点，参照卫生部发布的临床路径管理文件，遵照循证医学原则，制定骨伤科中医诊疗方案，确定重点病种:桡骨远端骨折、单纯性胸腰椎骨折及膝痹病为优势病种，定期组织医护人员实施教育培训，提高优势病种诊疗技术。

　　2、建立临床路径统计工作制度，定期对进入临床路径患者进行住院人数，临床治愈率、临床好转率、临床未愈率、临床有效率等质量与安全指标进行统计分析。

　　3、定期进行临床优势病种临床治疗疗效评价，总结影响治疗的不良因素，制定诊疗方案优化改进措施。

　　4、总结分析影响病种实施临床路径的的因素，不断完善和改进路径标准。

　　六、突出中医药传统特色，以中西医结合为方向，努力加快专科建设

　　突出中医特色是我科发展、建设的根本。我科将继续坚持把继承和发展中医药的传统精华、突出中医特色、发挥中医骨伤科的特长优势作为立科之本，充分发挥中医药特色优势，不断提升中医药临床疗效。发挥中医药特色和优势的具体措施：

　　①充分利用和发挥中医正骨手段和小夹板固定的优势，对临床常见的肩肘腕关节脱位和肱骨外科颈骨折、肱骨干骨折、肱骨远端各类型骨折、尺桡骨骨折等中医骨伤治疗优势病种，进行手法复位小夹板固定治疗，指导功能康复锻炼，在减轻病人经济负担的同时，降低了因伤致残的发生率，达到最佳的治疗效果。同时做好门诊住院登记和随访工作，进一步改进和完善中医诊疗手段。

　　②规范和完善骨科协定方的使用和管理：骨伤科已制定了科内协定方，其中接骨药水具有活血化瘀、消肿止痛、促进软组织修复和骨折愈合的功效，主要治疗各种骨折和软组织损伤;骨关节熏洗方具有舒筋活络、消肿止痛、补益壮骨的功效，主要治疗老年性慢性骨关节炎和骨质疏松症。本年度将通过对各协定方疗效的观察、比较、分析和总结，进一步改进和提高协定方的疗效。

　　七、总体目标任务：

　　1、病床使用率≥85%;2、平均住院日≤10天;3、入院三日确诊率≥95%;4、入出院诊断符合率≥95%;5、三基考

2024骨科医生工作计划 篇3

　　为了配合护理部和护士长的工作，培养合格的护理人员，帮助实习生规范操作步骤，建立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作和骨科工作计划。根据学校实习计划要求，制定了20xx年骨科病房学生教学计划。

　　一、总体目标

　　通过在各地骨科病房的实践，掌握骨科护理的基本操作技能，熟悉病因、临床表现、评估、诊断、治疗原则及相应的术前、术后护理，了解各种常用医疗器械的使用，掌握护理病历的书写，掌握常见骨科疾病的健康教育知识。良好的患者沟通和心理护理。骨科患者可以通过护理程序进行整体护理。

　　1.态度目标:培养学生对护理的热爱，树立全心全意为患者服务的理念。有不怕苦，不怕脏，救命的人道主义精神。时刻为患者着想，尽一切可能减轻患者的痛苦。能够尊重、关心、照顾患者，建立良好的护患关系。护理操作前要给病人讲解，操作要轻柔亲切。耐心听取患者的意见和询问。针对不同患者和病情的心理护理。严谨求实，力求上进，虚心向导师学习，师生之间互相关心，互相尊重。

　　2.知识目标

　　(1)掌握骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原理、消毒隔离原理、注射原理、常规标本采集原理、口腔护理、雾化吸入、伤口引流管、轴向翻转、吸氧、静脉输液及留置针护理、留置导管护理、生命体征测量、输血、灌肠、肺跳动，有机会时掌握VSD护理技术。

　　(2)了解常见骨科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗，熟悉相应的护理(全髋置换术、全膝关节置换术患者的护理、脊柱骨折及脊髓损伤患者的护理、四肢骨折患者的护理、骨科新进展、断肢再植患者的护理)。)

　　(3)了解各种常用医疗器械(骨折治疗仪、心电监护仪、微量泵、脉搏血氧计)的使用方法。

　　(4)熟悉各班的职责。

　　(5)熟悉骨科各种常见的石膏绷带、牵引、小夹板的配合和护理。

　　(6)熟悉常见骨科疾病者看康复护理。

　　(7)掌握病历书写，每月完成一份完整的护理病历。

　　(8)参加护士长或教师组织的小型讲座、病历讨论、教学查房。

　　(9)参加病房组织的健康教育活动。

　　3.培养不同层次的人才

　　中专学生重点加强三项基础训练和专科护理，掌握整体护理中的整体护理理念和人际沟通技巧；除了三项基本训练，大学生还注重拓宽知识面，提高实践能力。在整体护理中，他们侧重于掌握整体护理理论、护理程序的工作方法以及对患者及其家人实施健康教育计划。本科生除了三项基础训练外，还应注重整体护理的实践，同时注重学生教学、管理能力和科研意识的培养。护生在科室实习时每周要考一次个人技能和理论，离开科室要考综合理论知识和技能。教学目标如下:

　　3.1中学生的教学目标:

　　(1)掌握各种铺床方法、医院护理要求、早晚护理和分级护理的内容。熟悉病房饮食管理，掌握中医饮食，注意患者鼻饲。掌握t、p、r、BP的测量和记录。掌握舌苔、脉象、病情的观察及医嘱的处理。

　　(2)掌握口服给药方法以及药物储存、处方和配药的要求和注意事项。掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、吸氧、吸痰等操作。冷热敷的应用、禁忌症及注意事项。了解并掌握各种标本采集方法。

　　(3)掌握手术患者的术前准备，如皮肤准备和药物过敏试验，术后护理，包括伤口敷料的观察和护理，各种引流管的治疗和观察，掌握术后患者的健康教育、心理护理、功能锻炼和饮食指导的方法，学会观察术后患者的各种不适，及时发现各种术后并发症。掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用和观察项目，学会观察、护理、配合抢救，及时记录危重患者。

　　(4)掌握特殊疾病的临床表现、治疗原则和护理程序，如小夹板或石膏外固定、患肢血供观察、骨牵引、截瘫患者临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处酒精、长期卧床患者的正确翻身、骨折患者的'处理、正确的牵引线和牵引重量，对骨折患者有帮助，掌握输液泵、静脉留置针、镇痛泵的用法。

　　(5)在教师指导下，根据护理诊断，为患者制定切实可行的护理目标，实施整体护理。

　　3.2大学生的教学目标:

　　(1)掌握上述护理理论的基本知识和技能。

　　(2)参与危重病人的抢救，学习如何书写护理文书。

　　(3)掌握整体护理理论，护理程序的工作方法，对患者及其家属实施健康教育计划，完成专科量化实习。

　　3.3本科教学目标除了掌握上述护理理论的基本知识和技能外，还应:

　　(1)将护理程序应用于普通护理的专科常见疾病，学习沟通技巧。参加护理查房，提出护理措施。

　　(2)每周参加一次主治医师查房，配合医生的诊疗。配合医生参与危重病人的抢救工作，学习如何书写护理文书。

　　(3)在老师指导下组织全院护理查房。

　　第二，计划

　　1.排班:实习生入科第一天介绍，护士长指派带教老师随两周值班班和其他班工作两周，如治疗班、护理班、主课、前后夜班。每班实习生的职责是指每班教师完成本班工作的职责。

　　(1)责任班的职责重点是应用护理程序对分管患者进行全面整体护理，开展健康教育、心理护理、疾病观察(包括并发症)、功能锻炼、护理记录书写等。，完成对住院和手术病人的各种治疗和护理。掌握常见疾病的急救和治疗、麻醉后护理及危重病人的管理。

　　(2)连班的职责集中在液体准备、皮试、检查医嘱上。

　　(3)办公室值班重点是正确处理医嘱，第二天静脉输液，接诊新病人。

　　(4)辅助班的职责重点是铺设麻醉床，测绘体温、脉搏、呼吸、血压，护送手术病人。

　　(5)前夜班的工作重点是交接班、急诊病人护理、检查、液体和血液样本的准备以及护理程序在病人整体护理中的应用。

　　(6)夜班后的职责重点是静脉抽血、晨会班术前准备、对有护理程序的患者进行整体护理。

　　2结合临床病例的小讲座，每周一次。

　　(1)一般内容:第一周至第三周骨科常识及断肢再植护理；牵引病人和石膏固定病人的护理；脊柱骨折病人的护理。

　　(2)特殊情况下，还可以选择以下内容:a全髋置换术患者的护理；高位截瘫病人的护理；骨科的新进展。

　　3、教学查房结合临床典型案例每轮一次。(安排第四周)

　　4.估价

　　(1)自我评价:实习生在本部门实习结束后，要写一份实习总结；

　　(2)部门评价:内容包括:随时进行一次评价；b手术评估:内容是吸氧护理；c综合评价；实习任务。