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运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。下面是小编给大家带来的精选初一写人作文,希望能够帮到你哟!
精选初一写人作文(精选篇1)
从我呱呱坠地的那一刻开始,爸爸就是我的启蒙老师,他教会了我在自己的人生中怎样立足,他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候,我的功课很差,成绩总在倒数,我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中,我荣幸的考了第一名,却是倒数的第一名,班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后,我拿着这张沉重的试卷回家,不知不觉走到了门口,我独自一个在家门口徘徊,不敢入门。下班回来的爸爸看见了我,便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了,我们也吃完了晚饭,爸爸坐在沙发上看电视,我拿着试卷到了他面前,他一看试卷,出乎我的意料,爸爸居然不批评,却轻轻的把我搂在怀里,慈祥的对我说:“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口,我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水,伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说:“别哭了,怎能因为一次考试,而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了,再失败爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里,我发奋拼搏,终于拿回了全班第五名的奖状。我知道,这张奖状有父亲的一份!
还有一次,我去同学家玩,看见她家里有一盆玫瑰,我看着漂亮,心痒痒的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告诉爸爸,爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰,捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后,我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时,爸爸给我鼓励;在我犯错时,爸爸使我改正。
爸爸,谢谢您!您永远都是给我影响最大的那个人!
精选初一写人作文(精选篇2)
我们的程老师是一位可亲、可敬、可爱的人,她对我们像对待自己的孩子一样,让我们倍感亲切;同时对我们要求非常严格,让我们不得不对她肃然起敬;有时她也会加入到我们的游戏中,跟我们打成一片,让我们看见她可爱的笑脸。
记得我过十岁生日时,您为了让我在舞台上有出色表现,生日前不但给我机会锻炼,让我在班会上展示自己,您为我提出了宝贵意见,生日时,当我演奏时,您鼓励的眼神和热烈的掌声,让我非常自信,当时我真想冲过去抱着您对说:“老师,谢谢您!您的温柔善良像妈妈一样,让我倍感温暖!”
上课时,您对我们就不温柔了,而是十分严格地要求我们。记得有一次上课,我开小差跟同桌说悄悄话,您一下子让我站起来回答问题,我一时不知所措,顿时羞得满脸通红,您狠狠地批评了我,还打了我两下,当时我真想对您说:“老师,我错了,对不起!上课我应该认真听讲,但您不应该打我,老师体罚学生是不对的。”
四年来,您对我们付出了辛勤的汗水,倾注了您所有的精力,让我们拥有一个快乐而又充实的童年,为我们树立了很好的榜样,老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!我今后一定努力学习,用实际行动报答您!”
精选初一写人作文(精选篇3)
我就像一朵含苞欲放的小花,躲在外婆这棵大树下静静绽放。——题记
外婆·冰糖葫芦
依稀记得,我的童年是在外婆身边度过的,那里没有好吃的江南小吃,也没有诱人的四川豆腐,冰糖葫芦在那已经算是个稀罕物了。哪家孩子如果能天天能吃上冰糖葫芦,那可算是过上神仙般的日子了。而我就是伙伴们羡慕的对象了。每天外婆总会上街买冰糖葫芦给我吃。我总记得,每当我掀开包在冰糖葫芦上的薄纸,“贪婪”地咬上一口时,外婆总会露出满意的笑容。而邻居们也总会对她说;“你这么宠他,小心把她宠坏了”。外婆总是望瞭望我,拍了拍我的小脑瓜,随后低头不语。
外婆·茉莉花
外婆爱养花,走进她的院子里,就仿佛走进一个梦幻的。无论是哪个季节,你都能看见不同的景致。每天她做完活,总会牵着我的小手,去“花园”给花儿浇水施肥,还一边告诉我:“这是梨花,这是杏花……”,每天我都会在这里度过我最快乐的时光。后来,我到了上学的年纪,被妈妈接到了城里但依然思恋着外婆的小花园。不久,外婆寄来了一盆茉莉花,白白的花瓣在微风中摇曳,我很是喜欢。和茉莉花一起寄来的还有一封信。信上说:“静儿喜欢花,我思量着城里的花都很贵,不如寄来一盆。如果想外婆了,可以看看这盆茉莉花。”读到这里,我的眼前模糊了。
外婆·医院
外婆生病了!这个消息犹如晴天霹雳打击着我的心灵。那天我捧着外婆寄来的那盆茉莉花,轻轻地走到外婆的病床前——她已经睡熟了。头上仿佛罩着一层银纱,脸上也被岁月刻画得憔悴不堪,但此时却表现出一派安详的神情。我将茉莉花轻轻的捧上柜子,去不小心惊醒了她。她见我来了自然很高兴,连忙让我坐下,不停地嘘寒温暖,我的心变得暖暖的。
外婆,亲爱的外婆!我好想念你,我忘不了您的冰糖葫芦,茉莉花及您生病时的脆弱,感谢您,感谢您对我无微不至的关怀!
精选初一写人作文(精选篇4)
晚上,回到家。看见父亲正着火炉,仰着头,正在睡觉。
拿起几块木头,往火炉里塞,点着火,屋里一片光亮。
火光映着父亲的脸,火红火红的,身上穿着一件黑得不能再黑的白衬衫,卷起的裤脚挡住了裤子上的洞。
这时,父亲醒了,也许是烫醒的吧!只见他翻了翻口袋,但只摸到一个旧烟盒。
“爸,学校又催咱交钱了!”
“没!”语气恶狠狠。
“喂,老陈,走啦……”
我知道,这是他的工友在叫他去隔壁的山头去炸石。那一幕,瞬间在眼前展开。
那也是一个晚上,我给父亲送饭,大老远就看见父亲和他的工友们在抬一些铅块,走到一个陡坡,没把好平衡,滑了下去,铅块也随之落下,砸在父亲腰上。我看在眼里,疼在心里。放下饭,急冲冲地跑过去。
这时父亲也发现了我,急忙支撑着站起来,拍拍裤子上的灰尘,说:“嗨,儿子。”并向工友介绍起我。我赶紧拉他到一旁,问他:“你疼吗你?”“不疼!”说着还挺直了腰板。
现在,父亲他又要抱着那硕大的,去那恐怖的山头了,跨出门口时,像想到了些什么,说:“钱的事,明天中午再解决。今天晚上将门锁好,不必等我了。”
“啊?你又不回来睡觉?”“对,那个……外面多尘,回屋子里。”
伴随着发动机的咆哮,父亲又熬夜炸石了。想一想父亲为了我的学费,日以继夜地工作,一回来倒头就睡,只睡那两三个小时……我不敢再想下去,怕眼泪忍不住落下。
这个夏季的夜晚,又多了一位不知疲倦的炸石人。
精选初一写人作文(精选篇5)
我最敬爱的老师
刘雨晴
云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。——题记
流年在岁月中悄然走过,回忆在岁月中成为幻影。踏过凡尘,您是铭刻在我脑海深处的记忆,让师生情谊,在时光中辗转成歌。
9月1日,我正式踏入初中的大门,是您在班级队伍前迎接着我。您的个子不算高,站在班级的讲台上,没有压迫别人的威严,给我们一种和蔼亲密的感觉。你的双目炯炯有神,流露出的是一种智慧。一张灵巧的嘴跟我们讲述了一堂堂生动的课文。
您就像个大孩子,军训时您顶着炎炎烈日陪我们站军姿走正步。您还用手机记录下了我们每个精彩难忘的瞬间。运动会时,每一位同学上场前,您都会细心鼓励。我们在场上奋力奔跑,您在场下挥动双臂,给我们加油鼓劲,那时候的您,带着些许天真。
您的课堂是丰富多彩的,每一篇课文都教我们动情朗读。课堂上我们的声音此起彼伏,久久回荡。每个问题您都会细细讲解,耐心分析,让我们收获满满,语文成绩也大有进步。
您不光是我的语文老师,还是我人生路上的引路人。
刚刚步入初中的第一次测试,我的成绩十分不理想,您没有批评我。考试结束后,您把我们每一个人的问题都一一分析,然后对我们进行安慰和鼓励。您对我有着殷切的希望,有着无比的信任,您语重心长地对我说:“没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看向前方,满怀希望就会所向披靡!”您这一句一句的教导触动着我的心灵,带给我思考和感动。
盈盈月光,我掬一杯最清的送给您;灼灼红叶,我拾一朵最红的送给您;皑皑白雪,我寻一片最纯洁的送给您。
我的年少轻狂,有您一起欢笑,漫漫人生长路,有您的细心指导,我定能够扬帆远航!
精选初一写人作文(精选篇6)
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”猜猜这是谁在“湖小好声音”上一展歌喉,逐鹿群雄?他,就是我的好哥们李骏希。
每当说到他,我就不由得想起他那美妙的歌喉。记得在班级选拔参加“湖小好声音”的参赛者时,好几个同学包括我跃跃欲试,都想争夺那唯一出征的宝贵名额。但可惜,都是竹篮打水――一场空。至于我,就更不用说了,一幅破锣嗓子,还没唱完第一句,就惨遭淘汰。而李骏希完全就是那鸡群里的百灵鸟,他才刚亮嗓子,就使得音乐老师摇头晃脑,跟着打节拍,我们也不由沉醉其中。
李骏希唱《童年》时一气呵成,没有半点拖泥带水。该快的时候,他的歌声如同在森林里奔跑、跳跃的小鹿,轻快地带过,不留半点余音;该慢的时候,他又仿佛吟诗作赋的诗人,将音韵完美地体现出来,但又不会过分延长歌曲原本的节奏。李骏希唱完最后一个音时,我们仿佛正在校园里,荡着秋千、听着知了歌唱……所以,毫无疑问,他轻而易举地打败了班上所有的唱歌高手,代表班级出战。
李骏希一路过关斩将闯到决赛。他一出场就技压群雄,他那婉转悠扬的歌声,赢得了阵阵喝彩。作为他的忠实粉丝,我们的欢呼声和掌声,都快把“天使剧场”掀了个底朝天。李骏希受到了鼓舞,歌声也越发动听。最后,他那高超的演唱技艺,深深打动了评委老师,他们都不由自主地为他竖起了大拇指。
但是,“台上一分钟,台下十年功”,罗马不是一天建成的,李骏希那余音绕梁的歌喉,离不开他持之以恒的训练。每天早晨,他提前半小时起床练习吊嗓子,每晚入睡前,也必会进行字正腔圆的朗诵练习。正是经过这一天天的训练积累,他的唱歌功底才能打得如此扎实。
“只要功夫深,铁杵磨成针”,希望李骏希这匹骏马,在音乐的王国里纵横驰骋,闯出自己的一片天下。
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