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关于练好口才的方法

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我们说的每一句话都是有针对性的,有目的的。任何一句话都应该做到有的放矢,说话人必须始终瞄准目标,注意言语信息的传输与反馈,要做到“言传心声,言随旨遣”。下面小编给大家分享关于练好口才的方法内容,希望能够帮助大家!

口才学习方式

第一种:参加现场培训。

只要老师水平好,现场培训的效果肯定是不错的,这点毋庸置疑。因为你可以身临其境的感受老师的每一个观点,同时也可以让老师一对一的当面指导你的不足之处。同时,你也可以在老师的指导下进行高效率的练习。

但是现场培训的价格都是非常昂贵的。一般比较有名气的老师3天左右的培训收费都在1万元以上,而比较普通老师两三天的培训也都会在两三千元以上。所以要参加现场培训,我们要考虑的第一点就是自己的经济能力。

当然,现在有很多的培训机构都号称自己可以在3天内就帮你突破口才。其实,这只是他们的噱头。我们要学好口才,至少要坚持一年以上的时间才能够看到效果。两三天内只能教给你方法,而不能彻底帮你改变口才。这点是大家首先要明确的。

第二种、通过互联网参加在线培训。

那么接下来再说说线上的培训。现在有很多老师也把学习口才的这种方式搞到了线上。就是我们报名之后,这个老师可以通过在线教育平台给我们去讲课。

这种方式和线下培训相比,缺点是老师不能够身临其境的,面对面的去指导我们。但是他的优点是,我们所需要花费的费用,相对来说会比较低。而且学习的时间也会相对长一些。这样效果就会在一定程度上得到了保证。

第三种、购买口才培训光盘自己学。

第三种方式就是直接购买光盘,自己学习。对比一下,其实直接购买光盘自己来学习和我们参加线上学习的区别不是很大。因为我们参加线上学习也是我们面对着电脑,或者面对着手机听老师讲。而且线上学习大多数都是看着PPT听老师讲,不像购买光盘可以看到老师本人,可以看到了老师的神态动作。

唯一的区别就是,通过在线教育的方式学习口才。我们可以把自己学过不懂的地方给老师汇报上去。如果是负责任一点的老师,他有可能会专门拿出一节课来解决我们的问题。而如果我们购买了光盘自己学习,可能就没有这样的机会。

但是购买光盘有一个优点,它的价格要比在线学习更低。而且你可以把光盘里面的内容,复制到你的手机里面。这样你就可以充分的利用你的零碎时间,随时随地的去学习。而学习口才最好的方式也正是随时随地的去学。比如你在走路的时候,你坐车的时候,都可以练习老师教给你的一个小技巧。

口才的入手方向

一、说话风格要变化多端

在罗贯中的《三国演义》中有一个诸葛亮舌战群儒的故事,同时也是表现口才的一个不可多得的佳例。面对东吴那些暗怀降曹之心、拘于一孔之见的儒士大臣们的唇舌挑衅,诸葛亮谈笑风生,其言辞犀利,妙语如珠,或直指要害,如说张昭、步骘;或冷嘲热讽,如对薛综、陆绩;或慷慨激昂,如对虞翻、严峻;或条分缕析,鞭辟入里,如对程德枢等;还巧言相激孙权、周瑜,从而为火烧赤壁、大败曹兵奠定了基础。

据说,有一次,国画大师张大千的弟子为其举行饯行酒宴,社会各界名流均应邀出席。大千先生为人一向孤傲,大家入席坐定,不免有点拘谨。宴会开始后只见大千先生举杯来到京剧大师梅兰芳先生面前:“梅先生,您是君子,我是小人,我先敬您一杯:”众宾客听此一说,十分茫然,梅先生也不解其意:“此话怎讲?”只见大千先生笑答:“您唱戏,动口,您是君子;我画画,动手,我是小人嘛!”于是满堂宾客大笑不止,梅先生听了也恍然大悟,举杯一饮而尽,宴会气氛顿时变得热烈。在宴会上,大千先生一扫平日之孤傲,以幽默的话语达到了言语的目的一一调节氛围,这显示出了大师技高一筹的口才。

二、语言的表达视角要随意而转、随情而变

如果要给视角下一个定义的话,那就是人们在观察事物、认识世界、动口说话时所处的位置、着眼点、出发点。同一事物从不同的角度观察认识,其感官认知的结果便不相同。话语的表达视角在言语交谈中是个很重要的因素。人的思想纷繁复杂,用语言表现思想的不同侧面时,表达的视角也应当随意而转,随情而变。

美国知名作家马克·吐温既有文才又有口才。在一次酒会上答记者问时,他说:“美国国会中有些议员是狗娘养的。”记者通过新闻媒介把此话传了出去。华盛顿议员们大为债怒。纷纷要求马克·吐温道歉并予以澄清,否则就将以法律手段控告他。过了几天,《纽约时报》上果然刊登了马克·吐温致联邦议员们的道歉启事:“我考虑再三,觉得此话不恰当,而且也不符合事实,故特此登报声明,把我的话修改如下:

‘美国国会议员中有些议员不是狗娘养的’。”马克·吐温巧用肯定与否定的不同视点,将同一思维形式以不同句式表达,再次表现了自己对华盛顿议员们的轻蔑与鄙视。

三、表达语言的句型要富于变化

所谓句型富于变化,主要指为了实现说话目的而运用的口语句子类型的多样化。这一特点,人们可以在日常言语、社交谈话、会议报告、节目主持以及一些论辩、促销、导游等多种口才表现形式中窥见。

具体说来,句型富于变化主要表现在不但要有常见的主谓句,还要有很多非主谓句,如名句、动句、形句;主谓倒装、定状异位等等。如当年日本侵略者将天津“南开”炸得一塌糊涂,不少人哀叹:“南开成了难开!”当时的南开校长张伯菩听了,说:“难开?那要加一个标点:‘难,开!”,这里张校长巧用标点,将“难开”这一偏正短语变为转折关系的复句,便将知难而进、愈挫愈坚的意与情恰到好处地表现了出来。事后有人为此专门撰文赞扬张校长的巧思妙想,我们由此也见到了句型多变的艺术魅力。

当然为了达到说话的目的性标准,我们还可以用其他方法,以上三种只是我们最常用的,在以后的运用中我们可以多加变化,多多体会。

练好口才的方法

(一)要勇于走到人群中参与交谈

口语沟通是传达新观念或新策略的关键力量,也是个人拓展视野、结交新知的有力法宝。与人的交谈能带给人们优质的人际关系,使其享有更多的朋友、频繁的活动和较高的社会地位,也更有机会从事喜爱的活动。

(二)阅读是说话的基础

一个人的知识丰富、信息量大、具有真知灼见,说出话来有内容、有见识,古今中外、天文地理,旁征博引、信手拈来,言之有物、言之有理。有学识的人,理论修养高,对事物的认识和分析深刻、透彻,对生活有独到的见解,使人听后受益匪浅。有学识的人,善于阐明事理,论证严谨,逻辑性强,讲话很有说服力。 有学识的人,语言表达能力强,说起话来,语言流畅,运用自如,妙趣横生,形象生动而且幽默诙谐。有学识的人,文化修养高,眼界宽广,心胸开阔,豪爽热情,开朗大方。谈吐中充满了感染力和感召力。有学识的人,看问题既能由此及彼,又能由过去看到未来,说话能引导人向前看,激发人上进。因此,“要用一种全面、完整的知识作底蕴,作为源泉。有了丰富的知识,才能信手拈来,口若悬河。”要尽可能地阅读各类自己工作领域或领域之外的书籍杂志。曾有说话高手说:“为了与人谈话,消息一定得十分灵通才行,为了消息灵通,一定得多读书。”

(三)害羞无碍沟通

对于初学演讲与口才的人来说,害羞是一种克服恐惧的反应。许多事业有成的名人原本极其害羞。如在保险界中备受推崇的医疗纠纷保险公司的副总裁利文斯顿,他非常开朗,但他说他小时候“害羞得不得了,连话都不敢讲”。他为了改变自己的缺点,鼓起勇气与人谈话,注意观察别人尤其是说话高手的自信的外表、仪态及风度,并注意聆听这些人及其谈话对象的反应,对自己的说话进行及时的修正。他博览群书,积极参与各种社交活动,终于,说话能力开启了利文斯顿的个人和职业生涯。为了个人,也为了事业,克服害羞有利无弊,要勇于与人交谈。如何克服害羞呢?一是要了解自己必须克服害羞,因为说话能力是就业的基本环节。二是与人为善。微笑,以眼神相视。害羞的人较能专注于说话的对象,不会边谈边飘动眼光。三是经常练习讲述身边发生的事,或引用别人的生活经验。内容可以丰富多样,或是对工作环境、老板、度假、小孩的想法,或引用电视节目中的台词,自然、有趣、有激情或引人侧目。四要多参加表演或即兴演讲。随处、随意进行。

(四)克服怯场

与别人谈话发怵,在陌生人面前说话紧张,特别是面对大庭广众发言,心慌意乱,眼睛不知看谁,手不知放在哪儿,想说的话丢三落四,甚至脑子一片空白,不知所云,这恐怕是很多人初次当众讲话都有过的怯场的体验。紧张是人类的通病。由于面对众多的听众,身处特殊的环境,表达者都会产生一种胆怯害怕的心理,以至失去自控能力,要么是过高地估价了听众,担心自己表达不好,表现出自卑;要么是由于即时即事地讲,不能整体把握,出现前后不协调、语句贫乏、思维混乱等情况;要么是对表达环境适应不过来,在掌声、笑声或光线的压抑下不知所措。既然大多数人在初讲话时都有这种体验,那就说明这不是某个人的缺陷,只是那些成功的口才大师多上过几次场,也就多拥有了几分克服怯场的经验,并使这种心态缩小到低限度,不至于外露而已。要坚持下去,多些机会锻炼,再当众讲话心里也不会那么慌了,讲话也就有条理了,从容不迫了。多数人认为,怯场是阻碍自己发展的绊脚石。其实不然,从心理学的角度分析,事实上怯场非常有助于自我的成长,基本上是一种自我防卫的表现。容易怯场的人,其反射神经的灵敏度相当高,从医学的角度而言,可以说是的健康。之所以会怯场,只是因为为了保护自己不受到伤害。因此,在众人面前讲话,要克服畏惧心理,要建立自信心,就只有真刀真枪地练,才能真正提高口语表达能力。


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