心理学学习计划{集合5篇}

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心理学学习计划范文第1篇

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，紧紧围绕全局中心任务和“三步走”战略第一步发展目标，认真学习、理解科学发展观，认真学习、领会党的理论、路线、方针、政策和现代科学、经济、管理、法律等知识，不断推动领导干部的理论创新，思路创新，工作创新。为落实“一四三一”总体思路，促进___邮政各项工作取得新成就,构建和谐企业提供强有力的思想保证。

二、学习内容

（一）深入学习贯彻十六届五中、六中全会精神，把认真学习作为今年理论学习的重要内容，全面贯彻落实科学发展观。特别要不断深化对科学发展观的理论基础、精神实质、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识。突出重点学习、把握、理解发展是第一要务；发展必须是科学的发展；发展与企业、职工的利益关系。学习中央领导重要讲话，学习中央文件、党报党刊发表的重要文章等，坚持创新思想，促进___邮政的改革发展。

（二）学习市委、市国资委和国家局会议、文件、领导讲话，尤其是国家对邮政体制改革的一系列规定要求，把握内容，领会精神，认真贯彻，积极行动，推动___邮政改革、发展等各项工作。

（三）理论学习系列讲座

与处级干部一起参加“三个代表”、十六届五中和六中全会精神、树立落实科学发展观、现代科学、管理、经营、法律知识等讲座。（详见附件二）

三、学习方法

学习方式可灵活多样、生动活泼、不拘一格，以见实效，指导工作为基本原则。可采用集中与分散、调研与读书、自学与辅导、讨论与交流等方式。

四、学习安排

全年学习不少于20个半天。分配原则：

“三个代表”重要思想、十六届五中和六中全会精神、树立落实科学发展观、、重要讲话等，8个学习日。

中央、___市委、国资委、国家局重要文件、党报党刊重要文章等，8个学习日。

理论学习讲座，4到6个学习日。

五、学习要求

（一）学习要定主题、抓重点，具有针对性。要根据新形势、新情况、新任务，有计划、有系统、有则重面地选择学习内容。

（二）学习要理论联系实际。对我局在实现“三步走”战略目标中、在生产经营和改革发展中存在或遇到的突出问题、重大问题，要在科学理论的指导下，进行深入调查研究，找出思路，提出办法，使理论学习起到统一思想、明确方向、指导实践、促进生产经营的良好作用，达到学习与实践的统一。

（三）学习要强化领导干部的思想理论建设，以科学发展观为指导，不断增强适应邮政改革新形势、新任务、新情况、企业发展新要求的意识，以新的观念，新的思路、新的举措，创造___邮政新业绩。

心理学学习计划范文第2篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习系列重要讲话为主线，以全面学习党的十以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署以及区委历次全会精神为重点，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为建设和谐幸福运河提供有力的思想理论支撑。

二、重点学习内容

1.学习系列讲话精神。深入学习系列讲话精神是当前党工委中心组学习的重中之重。按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于践行党的群众路线、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，深入学习领会同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神，更加激发做好工作的使命感和责任感。

2.学习马克思主义基本理论。认真领会在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，发扬“钉钉子”精神，坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3.学习党的路线方针政策。认真学习党的十八届一中、二中、三中全会和中央经济工作、城镇化工作、农村工作、政法工作会议以及十八届中央纪委历次全会精神，深刻领会其中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军方面的一系列重大部署。将中央精神和区情、本地本单位实际紧密结合起来，加强理解、融会贯通，进一步解放思想，践行群众路线，勇于先行先试，务求工作实效。同时，把新修订的《干部任用条例》作为重要学习内容。

4.学习党史国史社会主义发展史。学习党史、国史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。认真学习改革开放三十多年、新中国成立六十多年、中国共产党成立九十多年以及近代以来一百七十多年历史，更加深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然选择，更加坚定走这条道路的信念。同时，要与学习、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉、过得硬打胜仗的干部。

5.学习意识形态领域思想理论动态。当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。在开展学习活动时，密切关注思想理论领域动态，对于西方“民主”、“普世价值”、新自由主义、、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。

6.学习提高执政能力和水平所需的各方面知识。坚持把理论武装与学习各种新知识结合起来，围绕推进“国家治理体系和治理能力现代化”的要求，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，进一步解放思想，敢闯敢试、敢作敢为，努力提高推动科学发展、促进社会和谐的本领。

三、学习方式

创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习结合、学习理论与调查研究相结合、讲座辅导与专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

四、学习要求

1、提高学习认识。理论学习是党工委中心组学习的主要载体，是提高党员领导干部理论水平、政治素质的重要途径。党工委中心组（扩大）要严格按照学习型党组织的要求，把理论学习当做一项政治任务来看待，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，不断增强学习的主动性和自觉性，形成浓厚的理论学习氛围。

2、突出学习重点。要围绕区委、区政府的重大政策、创新的理论成果、开展的重大活动，组织党工委中心组成员、党员领导干部认真学习，使其思想和行动真正统一到区委、区政府的部署上来，把方针政策落到实处。

心理学学习计划范文第3篇

一、学习重点

第一专题：深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求和科学思想方法、工作方法

目的要求：深入学习《谈治国理政》（第一至三卷），用好新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》；坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会新时代中国特色社会主义经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想、外交思想和关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，在掌握科学思想方法和工作方法上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。

学习形式：集中学习与个人自学相结合

第二专题：深入学习领会在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神

目的要求：深刻认识以同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民战胜史所罕见的风险挑战、奋力推进新时代中国特色社会主义事业中发挥了决定性作用；深刻认识坚定维护党中央的核心、全党的核心地位，坚定维护党中央权威和集中统一领导，是决胜全面建成小康社会、夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的根本保证。进一步加强政治建设、提高政治能力、坚守人民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧紧围绕开好局、起好步开展各项工作，全面开启新阶段现代化幸福建设新征程。

学习形式：集体学习研讨。

第三专题：深入学习领会关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述

目的要求：深入学习在省部级主要领导干部学习贯彻党的五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，进一步深入系统学习在党的五中全会上的重要讲话精神和全会通过的《建议》，学习在中央政治局第二十七次集体学习时的重要讲话精神。深入贯彻落实以同志为核心的党中央决策部署，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，着力推动“十四五”时期人社事业高质量发展。

学习形式：集体学习研讨。

第四专题：新一轮深化“三个以案”警示教育学习

目的要求：深入学习贯彻关于巡视工作的重要论述和考察重要讲话指示精神，传达学习省委、市委、区委，省人社厅、市人社局关于中央第五巡视组巡视省反馈意见整改暨新一轮深化“三个以案”警示教育动员部署会议精神，教育引导全区人社系统广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大力营造求真务实、清正廉洁的新风正气，为实现人社事业“十四五”良好开局提供坚强作风保障，以优异成绩庆祝建党100周年。

学习形式：集中学习与交流研讨相结合

第五专题：深入学习领会关于学习党史的重要论述

目的要求：围绕庆祝中国共产党成立100周年，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的一百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史及皖西革命历史结合起来，做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。

学习形式：专题调研与集体学习研讨。

第六专题：深入学习领会关于意识形态工作的重要论述

目的要求：围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳等错误思潮，坚决反对和抵制抹黑党的领导、抹杀小康成就、丑化英雄模范、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论，在正本清源、固本培元中坚定理想信念、坚持正确道路；深入贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化党组主体责任，科学精准分析研判，有力有效开展斗争，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，确保意识形态安全、文化安全。

学习形式：集体学习研讨。

第七专题：深入学习领会在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

目的要求：深刻认识重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。全面系统把握重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

学习形式：集体学习研讨。

第八专题：重温考察重要讲话指示精神

目的要求：深刻认识考察重要讲话指示精神，提出的强化“两个坚持”、实现“两个更大”的目标要求，是当前和今后一个时期引领和老区发展的总纲领、总方针、总遵循；在扎实推进长三角一体化发展座谈会上的重要讲话，深刻阐明了长三角区域在国家经济社会发展中的地位和作用，明确提出了今后一个时期工作重点和落实要求，是推动长三角一体化发展行稳致远的科学指南。

学习形式：集体学习研讨。

第九专题：深入学习领会关于学习的重要论述

目的要求：牢固树立意识，更加自觉地学习、遵守、贯彻、维护，真正把作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。坚持制度治党、依规治党，不断提高用制度管党治党工作水平，纵深推进全面从严治党。

学习形式：集体学习研讨。

第十专题：深入学习领会党的六中全会精神

目的要求：原原本本、全面准确学习领会在党的六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的六中全会文件，深刻理解党的六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

学习形式：集体学习研讨。

第十一专题：深入学习领会关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述

目的要求：立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻分析形势，增强忧患意识，发扬斗争精神，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。

学习形式：集体学习研讨。

第十二专题：深入学习国家基本法律和人社法律法规

目的要求：深入学习同志《论坚持全面依法治国》，学习宪法法律，坚持依法行政，增强法治意识和法治思维能力，不断提升行政水平和应对经济社会发展过程中出现的新问题新情况的处置能力，推进人社法制建设新局面。

学习形式：集体学习研讨。

学习专题和学习时间可根据需要作适当调整。

二、工作要求

1．党组要严格执行省市区委关于学习新时代中国特色社会主义思想、重要指示批示等有关文件规定要求，学深悟透新时代中国特色社会主义思想特别是考察考察重要讲话指示精神，做到组织学习第一时间、谋划工作第一步骤、落实任务第一要求、督查考核第一内容，真正使党的创新理论成为认识世界、改造世界的强大精神武器，指导推动新阶段现代化幸福建设不断取得新进步。

心理学学习计划范文第4篇

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十七大全会精神、《中国共产党》、同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习形式及方式

着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高）学习效率和效果。

1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

三、学习要求

1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合我局实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

心理学学习计划范文第5篇

年是全面贯彻落实党的十精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键之年，也是当涂建成更高水平小康社会的冲刺之年。为进一步加强局党组中心组的理论学习，建设学习型党组，全面提升全体成员的理论水平和领导能力，根据县委宣传部《全县科级以上单位党委（党组）中心组理论学习安排意见》（当宣〔〕1号）文件要求，现就局党组中心组理论学习，提出如下安排意见：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十精神为主线，深入贯彻落实中央、省、市和县委决策部署，不断推动理论创新、思路创新、工作创新。进一步加强领导班子党风廉政建设，牢固树立社会主义核心价值观。发扬求真务实、理论联系实际的学风，增强理论学习的针对性、系统性和指导性，做到真学、真懂、真用，切实提高干部的理论素养和党性修养，有效推进领导班子能力建设，为远安经济社会发展做出新贡献。

二、学习重点

（一）深入学习宣传贯彻党的十精神。学习宣传贯彻落实党的十精神是当前和今后一个时期的第一位任务。要扎实推进学习型党组织建设，充分发挥中心组的带动作用，引导广大干部群众在学习理解上深化，努力做到入耳入脑入心。要学习贯彻全国“两会”和十八届三中全会精神，结合省委九届六次全会和市委八届七次全会精神，紧扣全面建成小康社会目标，组织理论与实践相结合的宣传教育，着力推动解决影响科学发展的突出问题，认真研究改善民生创新管理，加快建成更高水平的全面小康社会。

（二）广泛开展中国特色社会主义宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义，是党的十报告贯穿始终的一条红线。扎实开展中国特色社会主义宣传教育，组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》，不断深化科学发展观学习实践活动，深刻认识中国特色社会主义总依据总布局总任务，牢牢把握“八个必须坚持”的基本要求??理论体系，增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的自觉性和坚定性，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

（三）扎实推进社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。要认真学习贯彻中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，紧紧扣住十提出的“三个倡导”，大力加强思想政治工作和理想信念教育，广泛开展各类群众性主题实践活动，努力宣传、弘扬、培育、践行社会主义核心价值观。

（四）全面掌握引领科学发展所需的各方面知识。提高引领科学发展的能力和水平，不仅要加强党的创新理论学习，同时还要全面学习掌握和工作有关的各类知识。中心组成员要认真学习包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断拓展知识面，在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要坚持把党风廉政建设责任制纳入中心组学习计划，作为领导干部政治思想教育的重要内容常抓不懈。要本着立足岗位，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。

三、学习要求

（一）提高认识，加强中心组学习组织领导。要充分认识新形势下加强和改进中心组学习的重大意义，进一步落实中心组学习“一把手”抓的领导责任制，健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各业务股室协助抓的领导机制。每位党员干部都要把学习作为一种责任、一种追求、一种工作方式和生活习惯，强化学习力，不断提高理论修养和工作能力。要结合部门特点，创新载体，增强学习效果，逐步形成重视学习、自觉学习的浓厚氛围。局党组切实加强对党支部学习的指导、督查和考核，保障学习的各项任务和制度落到实处。

（二）创新形式，增强理论学习的吸引力。要不断创新学习方式方法，综合运用各种行之有效的学习载体，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、“走出去”和“请进来”学习结合起来，充分调动中心组成员的学习积极性，使中心组学习走出会议室，深入基层，取得实实在在的成效。要充分利用“干部学习在线”、“学习日”、“学习月”、“四个一”、全民终身学习体系等学习平台和抓手，利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要节庆日和纪念日，策划组织各项学习活动。中心组成员要做好平时个人

自学，按照年初自学计划安排，系统学习指定的书目，并坚持做好学习笔记。中心组学习秘书要制定好年度、季度学习计划，认真做好学习记录，提前准备学习资料等学习服（三）完善制度，提高理论学习的规范性。要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和省委“三十条规定”，坚持理论联系实际，深入基层开展调查研究。要结合自身工作实际，不断加强理论中心组学习制度建设，认真总结新鲜经验，及时把成功做法转化为制度措施，把好的经验转化为长效机制，不断提高中心组学习的质量和水平。

（四）联系实际，注重学习成果的转化。要紧紧围绕中央和省市县委的重大战略决策和部署，从本单位工作实际和领导干部的思想实际出发，安排部署学习任务和内容，以良好的学风，促进学习成果的转化和运用。要切实加强学风建设，发扬理论联系实际的优良学风，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来。要紧密联系主观世界的改造，不断加强个人修养，培养高尚的道德情操，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。

附件：县安监局党组中心组理论学习计划安排表。

当涂县安监局党组

2月6日

县安监局党组中心组学习计划安排表

时 间

学 习 内 容

第一季度

1. 《十报告辅导读本》

2.全县经济工作会议精神。

3.国务院、省、市、有关安全生产工作会议精神。

第二季度

1. 《全国“两会”精神系列辅导读本》

2. 《中国特色社会主义理论体系学习读本》。

3. 中央、省委、市委、县委有关文件和重要会议精神；党风廉政建设有关规定。

第三季度

1.《社会主义核心价值体系学习读本》。

2. 《理论热点面对面》

3. 安全生产监督管理业务知识。

第四季度

1. 《十八届三中全会精神辅导读本》