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墨香少年主要事迹范文优选26篇

蓝色忧郁 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

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墨香少年主要事迹范文 第一篇

孙三小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

孙三培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现:

孙三同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。

墨香少年主要事迹范文 第二篇

韩__同学,今年12岁。是松山三小六年一班的学生,担任班长职务。她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。20__年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20__年被评为“松山区级优秀干部”。

她是老师的好助手,同学的好榜样。作为班长,她处处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每个任课老师都称赞她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色。上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级。班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。老师把任务交给她以后,她会马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误。

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究。在学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一。

她学习成绩优秀,源于自主学习能力较强。她的成绩在年级组都名列前茅。每科都是优秀。自主学习能力较强,敢于探索,善于钻研,成绩面前从不骄傲。她能主动认真完成各科作业,书写工整,字迹清楚。她喜欢阅读:在学校举行的读书月活动中,被评为“读书小博士”她常常挤时间读书,学校的“读书吧”前,经常看到她的身影,她对书爱不释手,课余时间也总是手不释卷。从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,扎实的积累丰富了她的知识,也提高了她的写作水平。她的作文多次在“文苑报”上发表获奖。在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多。

她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞,特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在家里也是妈妈的好帮手,做完作业就帮忙扫地,拖地板,洗碗,还要帮妈妈带小弟弟。当妈妈工作比较繁忙时,她还主动跟妈妈做饭。对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融。尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是父母心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求。生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。

在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来,扔进垃圾桶。热爱劳动,关心集体也是她的闪光点。在学校大扫除中,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。

诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德,她以正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌。

墨香少年主要事迹范文 第三篇

我叫xxx,今年九岁了,我是一个热爱学习、性格开朗活泼可爱的女孩,是老师的小助手,是同学们的好朋友。同时我也是一名具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩,为班级做事,为同学服务,我觉得非常开心。

因为我是一个活泼好动的女孩,阅读让我的生活有静有动,我读过的书有《十万个为什么》、《西游记》、《优秀作文绘本》、杨红樱的《笑猫日记》、《马小跳系列》、《瞧!这帮俏丫头》、《女生日记》……。蕴含无限科学知识的《十万个为什么》,《笑猫日记》里笑猫各种惊奇的探险让我赞叹不已,近两年来,阅读了200多本书,阅读让我增长了知识,更让我从书中找到了快乐,明白了道理,遨游在浩瀚的书海中,我快乐成长着!

在我读过的书中有一本叫做《绿山墙的安妮》,这本书让我受益匪浅,我懂得了在成功的道路上,并不是到处都有鲜花的芳香,安妮那乐观向上,勇于面对生活的精神,让我敬佩不已。我要像安妮那样,做事有目标、有计划,做人有责任心,用微笑迎接生活的考验,让自己的生活充满阳光、充满快乐。

我一直以来都把书当成自己最好的朋友,从书中我不但学到了许多的知识,而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象,让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。在以后的学习生活中求上进,守信用的我一定会不断努力的!

墨香少年主要事迹范文 第四篇

xx同学是一个爱书的女孩。她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,她拥有自信与快乐。

在学校的宣传带动下,xx同学的家长也很支持学校的工作,给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。

虽然读书并不是一件轻松的事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是xx同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。”

爸爸妈妈给我的零用钱,xx同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的厚厚的作文书、小说,应有尽有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到高兴的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也不由

得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。

正因为爱读书,xx同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。

书给她打开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随xx同学的成长!

墨香少年主要事迹范文 第五篇

我叫曾xx,喜爱读书,读自己喜欢的书。

以前自己不识字的时候,我喜欢听妈妈讲故事,每天晚上,都会缠着妈妈讲好多个简短的故事。上学后,认识了很多的字,就开始自己进行阅读。我最爱看的是科普类的书,《十万个为什么》是我最喜欢的书,简洁的语言,可爱的插图,让我了解了许多课堂上接触不到的知识。从远古到现代,从地球到宇宙,从天空到海底,从自然到历史,无所不有。

一次上语文课时,老师问我们:为什么下雷雨时,先看闪电,再听到雷声。我高高地举起手,清晰地回答:因为在空气中,光的传播速度比声音的传播速度快。老师高兴地表扬了我,说我回答得很专业。我心里也很开心,这是我读《十万个为什么》的成果。我不知道自己已经读了几遍了,一有空就看,有些知识在课堂上听老师讲过,再进行阅读,就好理解了。就是从读这本书开始,我开始喜欢读课外书。《了不起的狐狸爸爸》、《海蒂》、《昆虫记》等都是我曾经看过的书,读这些书,让我增长了很多知识,更重要的是让我体会到了与平时生活完全不一样的情感,接触到了另一个不同的世界,这些在我们的课堂上是学不到的。

读了有趣的书,我还会和妈妈,同学进行交流,听听他们的看法,一起说说感受,聊聊故事中的人物。阅读让我学习探索,让我的生活变得更充实了。

墨香少年主要事迹范文 第六篇

李博涵,男孩,2003年12月出生,是五河县第二实验小学六年级学生,少先队中队长。他有阳光般的笑容,河流般的性格,山峦般坚毅的品格。和他相处,感觉阳光和煦,夏风轻拂,河流欢畅,世界瞬间美好。

在同学们的眼里,他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在一场足球比赛里,他是那个忠诚的替补,在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中,他在场外喊破了嗓子;在平时学习中,他主动要求与成绩暂落后的同学同桌,一对一帮助,好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上,自信满满;在同学们的眼里,他还是个“洁癖”男,每次打扫卫生,他总要求最干净,见到校园里有垃圾,再远也要去捡,是名符其实的环境小卫士。

在老师们的眼里,他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。听老师的话、按时完成老师布置的作业,善思好学,遇到难题主动求索,成绩一直名列前茅。主动参加学校组织的各项义务劳动,积极参加多项读书演讲、保护自然活动, 2015年,参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反_战争70周年电子书比赛,代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。积极参加社会公益活动,和大人一起,参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。

在父母的眼里,他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。他的爱好有绘画、书法等等,最大的爱好其一是爱书,最爱看自然、科学和文学类书籍,像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过,现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友,身边很多无名的草木,他都能喊出它们的“学名”来。他有两个梦想,一是自己写一本书,再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师,按照自己的想法设计软件。同时,他还是一个会为父母分忧的孩子,生活节俭,不乱花钱,自己的事自己做,替父母分担一些责任。像叠被子、洗衣服、打扫卫生这些事,都不在话下;我还经常回老家,帮助爷爷、奶奶干农活,从他们身上学习勤劳勇敢和艰苦朴素的品质。

近两年,李博涵先后获得五河县第二实验小学五好少年、优秀少先队员、“快乐英语”口语比赛一等奖、合肥图书馆电子书比赛二等奖、手抄报比赛一等奖、校级书法比赛二等奖等荣誉和奖励,他的硬笔书法已达到八级,素描方面也成绩突出。在李博涵的带动下,读书成了家庭的共同爱好,李博涵的家庭2015年被评省级书香家庭。

如果有机会,让我们一起走近这个散发着书香、花香、墨香,还有心灵幽香的阳光少年吧。

墨香少年主要事迹范文 第七篇

小宁同学是一个爱书的女孩。她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,她拥有自信与快乐。

在学校的宣传带动下,小宁同学的家长也很支持学校的工作,给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。

虽然读书并不是一件轻松的事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是小宁同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。”

爸爸妈妈给我的零用钱,小宁同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的厚厚的作文书、小说,应有尽有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到高兴的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也由得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。

正因为爱读书,小宁同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。

书给她打开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随小宁同学的成长!

墨香少年主要事迹范文 第八篇

我叫xx,我是一个酷爱读书的阳光女孩。

在我的成长中,读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页,也似一一个个欢快跳跃的音符,使我的童年溢满美好的回忆。

在我牙牙学语时,尽管我还听不懂什么,妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事,我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事常常让我浮想联翩,也像磁石一样吸引着稚嫩的我,与书结下了不解之缘。

后来,妈妈开始和我一起阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣,还附有精美的插图,经常读得我如痴如醉。我总会沉浸于童话的情境中,有时还会做一个温馨的梦,梦到我和红袋鼠、跳跳蛙、火帽子在梦幻岛快乐地玩耍。只要手中一有画报,我常常顾不上吃饭顾不上睡觉。

随着年龄的增长,我开始识字了,也开始尝试自己阅读。到现在为止,我已经读了上百本书,有童话故事,也有科普知识,还有经典名著。《今天我是升旗手》让我知道了,只要心中有梦想,就应该坚持不懈,努力去实现它。《爱的教育》让我懂得了,什么是爱,如何去爱。《老人与海》中那位不屈服于风暴、勇敢和困难抗征的老者让我明白了,只要有决心,人是不会被任何困难打败的!

这一本本好书就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,获得了丰富的知识,开阔了视野,活跃了思维。班主任肖老师常说,书要买不要借,书多读几遍才会吸收变为自己的东西。所以我的书柜里收藏了上百本书,这些书上都留下了我阅读的痕迹。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”只有多读书,读好书,才能收获智慧,陶冶品格。现在,我感受到了书香的魅力,也更坚定了和好书交朋友的决心!相信书香会伴我一路远行!

墨香少年主要事迹范文 第九篇

我叫xxx,今年x岁,是xxxx小学x年级x班的一名学生,我性格开朗,是个健康阳光的小男孩。我兴趣广泛,下棋、滑旱冰、打篮球可是高手,如果你要问我最大的爱好是什么,我会毫不犹豫地告诉你——读书是我最快乐的事。

我从三岁就开始看很多童话书、故事书,并涉猎我国古代四大名著,《格林重话》、《安徒生童话》、《大百科全书》、《伊索寓言》、《昆虫记》等大家熟知的经典作品更是烂熟于胸。此外,我还喜欢读一些有趣而有意义的书籍和报纸,如《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》、《玩转动物世界》、《三十六计》、《玩具总动员》、《少年儿童故事报》等。

我读书是在泛泛而读中抓住重点和要点,比如我会把感兴趣的未接触过的成语记住,反复思考并试着运用,虽然有时会因用错而不好意思,但被纠正后便会牢牢记住。再就是我会记住每一篇文章的要点并能流利的复述每一个故事,我还会思考看过的每一篇文章所要表达的思想和内涵,再联系一下自己,从中获得思想上的升华。我爱读书,我更爱把书读活,让我的书具有鲜活的生命。

我喜欢读书,书像朋友伴我不断成长,书像老师把我带入知识的海洋。书中优美的文字,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,当我遇到挫折时,我会扎进书里,在书里,我得到了面对挫折的信心和力量;当我有疑问时,我会扎进书里,在书里,我找到了问题的答案:当我伤心时,我会扎进书里,在书里,我能找到抚慰我心灵的“心灵鸡汤”。

我喜欢读书,我喜欢在科技书中充实大脑,在历史书中领略睿智,在儿童书中品味欢乐,每当翻开书时,书中散发的清新墨香味儿总让我有一种深深的归属感。阅读是一种享受,把思想融入故事情节中,让自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一个梦想:有一天,当我成为科学家,也把深奥的知识用通俗的语言写成适合孩子们阅读的书,让所有的孩子都爱读书、都成为阅读小明星。

墨香少年主要事迹范文 第十篇

她,勤奋学习,努力学好每一门功课;

她,乖巧、勤快,做力所能及的家务事,帮助爷爷、奶奶分担忧愁;

她,诚实文明,遵守社会公德,力所能及的帮助人。

她就是武桥中心小学三年级一班的学生——王芋杰,在面对失去父母之爱的窘境下,她始终以一颗善良、坚强、宽容的心对待每一天的生活。

不幸的家庭变故——坚强的少年

父亲病故,母亲改嫁,家里的所有收入都靠着几亩田地,体弱多病的爷爷奶奶年迈,苦苦支撑着这个不完整的家。家庭的变故让刚刚12岁的小杰有着超出年龄的成熟,小小年纪就懂得理解爷爷奶奶的艰辛,在没有父母之爱的日子里她学会了坚强独立,学会了微笑面对人生。

扛起家中的重担——懂事孝顺的少年

不幸的家庭没有打到这个坚强的小姑娘,从此芋杰与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命,于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担,由于爷爷有严重的关节炎、奶奶的颈椎病、哮喘等病常常不定期的发作,小小年纪的她除了要照顾弟弟衣食起居,还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服、干农活等。为了不耽误学习,她总是利用课间时间用来学习,每天放学回家,奶奶若是病情发作,她要赶紧喂奶奶吃药,然后把饭做好。今年又得辅导上一年级弟弟的功课,俨然,这些不该是孩子应该承受的,而小芋杰依旧默默的承受着,因为她懂得只用自己努力付出,才能减轻爷爷奶奶的生活负担,才能让这个家充满生机。

倾尽所能,贴补家用——勤俭持家的少年

为了更好的贴补家用,小芋杰利用放学的时候,从学校或是回家的路上,收集废品。芋杰说只要卖了废品,她都会第一时间上交给奶奶保管,让奶奶买些好的药膏给爷爷奶奶贴,减轻关节和颈椎的痛苦。每天晚上,姐轮流给爷爷奶奶捶腿、按摩颈椎。“我最幸福的时候,就是晚上在灯光下,给爷爷奶奶按摩,爷爷奶奶总会夸我手巧,比那些药膏还有用。”芋杰脸上洋溢着满满的笑容。

多才多艺、拾金不昧——阳光向上的少年

在学校,王芋杰是老师的好帮手,同学的好榜样。她能够及时完成老师交代的各项任务,她兴趣爱好广泛,喜爱写字、读书,是学校黑板报的“主编”,还特别爱好绘画,多次参加美术比赛都获了奖;她乐于帮助身边每一位同学,有谁学习上有困难,她都会让热心相助……而就这样勤俭的孩子,上学期期末考试时,在上学回家的路上,无意间捡到一部新款苹果手机,她没有占为己有,而是立刻交给了班主任,通知失主前来领取。入学以来,不仅成绩优秀,曾先后被推选为“美德少年”“五好少年”以及“优秀学干”等光荣称号。

王芋杰,一个坚强、善解人意的孩子,她正在用自己的孝心诠释着对亲人的爱,以金子般的心灵用心对待每一天的生活。

墨香少年主要事迹范文 第十一篇

xx小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

xx培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现:

xx同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。

墨香少年主要事迹范文 第十二篇

古人云:“积财千万,无过读书。”书有多种,“读史使人明智,读诗使人灵秀,读书使人走向成功的道路,读书使人大彻大悟,读书使人如沐春风,读书使人认识人的进化史”。

自记事起,书便伴随我成长。儿时的书主要是寓言故事,中外神话故事,历史传记,中外名著,侦查探案故事,科学幻想等等。书中的世界丰富浩瀚,广博无边。翻开书页,年幼的我发现原来世界是这个样子,童年原来是这样美丽。书中的世界是当时的我,最为向往的地方。读书,让我跨越时空,逍遥恣意的发现。

上学后,读书成为成长的需要。书本就是知识的载体,我们在书籍的无穷海洋里尽情遨游,不仅能在恣意的阅读中开拓视野,增长才识,更能事自己的心灵获得纯净的慰藉和无上的享受。当我打开充溢着墨香的报纸,上面一个个小豆腐块仿佛有着无穷的魅力,吸引我如饥似渴的阅读。慢慢地,我尝试着将自己稚嫩的文字邮出去,寻找一片属于自己的豆腐块。记得当我收到第一份稿费时激动的心情,那张汇费单仿佛不只是我发表文章的报酬,更是自己沉甸甸的收获。

踏上工作岗位,成为一名光荣的人民教师。专业的成长使得我对读书的渴求更加迫切,它不仅是一种心灵的需要,更是一种职业成长的需要。要读的书太多了,文学上的《简?爱》《傲慢与偏见》《哈姆雷特》《复活》《悲惨世界》《远离尘嚣》……,专业书籍《师德修养与教师专业成长》《教师道德教育论》《班主任工作方法与技能》《零距离接触:优秀班主任工作案例解读》……

只有阅读,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。短短的生命,正是有了阅读,才使中华五千年的文明贯通起来,才是我们这些历史长河中的小水滴能够尽览前贤的智慧通达,驰骋古今。正是有了阅读,才使世界文化相互勾连,让我们能在自己的小天地中了解世界各地的风土人情和社会百态。

让我们在生命中与书为友,以书为媒,用书丰盈自己的生活,充实自己的人生,成为一个常伴书香的人!

墨香少年主要事迹范文 第十三篇

随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。读书,让我领略了泰山的雄伟,黄山的秀丽,桂林的迷人;读书,让我知道了大海的浩瀚,长城的雄伟,故宫的富丽;读书,让我懂得了古今中外的名人趣事;读书,让我欣赏到童话、神话的神奇精彩,让我感受到笑话、寓言的幽默与深刻。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

书是人生的向导;书是人类心灵的营养品;书是一座永恒的宝藏。读书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;读书,增长我的智慧,提高我的能力;读书,带给我无穷的乐趣,带给我攀登的勇气。与好书为伴,与文明同行,与先进同在,与快乐同存!同学们,让我们携起手来,与好书作伴,让读书使我们快乐成长。

墨香少年主要事迹范文 第十四篇

小孙小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

小孙培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现:

小孙同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。

墨香少年主要事迹范文 第十五篇

光阴正浓,岁月静好,用阅读沉淀心灵也许是对人生最美好的馈赠,这个小小的女孩就这样用稚嫩的肩膀担当起了不负韶华的誓言。时光流转,四季如歌,每一季都有她最优美、最醇厚的旋律?? 春夜怡人,繁星如斗。她正手捧心爱的童话故事,读到会心之处,她喜欢仰望星空,放飞心灵到星际去看灰姑娘与王子跳舞,美人鱼的故事更是凄美得让她不知流了多少眼泪,她真想插上翅膀飞到美人鱼的海底城堡中,听那清脆的歌喉唱出美妙动人的乐曲。童话世界在她眼里是那么神圣和美好,童话让她学会了想象,学会了思考……

夏草如茵,百花竞放。她开始专注于杨红樱的校园小说:阅读杨红樱的成名作《女生日记》,她如沐甘霖,面对这部“现代女孩子成长启示录”,品味这首“女性生命成长的圣歌”,那份少女羽化成蝶的美丽心事在她心理悄悄地扎下了根。

还有那本妙趣横生的《马小跳玩数学》,让她认识并发现了生活中的很多数学问题,并学会用各种方法来解决数学问题,她由此领略到了文学世界里不一样的数学天地,文学土壤里同样有理性的种子将要发芽。校园小说给予她太多真实的体会,真实的关于成长的思考。 秋风拂面,遍山红叶,她又疯狂地迷恋上了沈石溪的动物小说,动物世界里太多太多精彩纷呈的画面让她大开眼界,《狼王梦》里草原狼对梦想的执着坚守,《太阳鸟》中动物对亲情的不离不弃,还有那么多动物世界里不为人知的生活与情感,一次又一次感动她,震撼她,她也因此懂得了珍惜,懂得了坚守、懂得了付出。曹文轩的作品也让他爱不释手,她喜欢《孤独之旅》中杜小康的坚强,喜欢《红瓦黑瓦》中道义的力量,更喜欢《青铜葵花》中美丽的苦难??

冬雪飞舞,大地银装,她早已沉醉于中外名著,走进《鲁宾逊漂流记》中的孤岛生活,她为鲁宾逊超凡的智慧与毅力喝彩,与《老人与海》中的主人公共同搏击风浪,她为老人不畏生死与鲨鱼进行殊死搏斗的勇敢而骄傲,更为老人穷困贫寒却终无所获的结局而伤心难过,《钢铁是怎样炼成的》也是她的心仪读物,保尔·柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的精神力量和生命之光同样让她为之震撼。她知道了在人生旅途上要坚定信念,执着追求梦想,才可以迈向生命之巅。

多少个春秋,无数个朝夕,这个小女孩像一个虔诚的朝圣者,在阅读之旅上她顶礼膜拜,在深深浅浅的诗行里洒满了忠贞和挚爱,她始终贪婪地吮吸着这份墨香,在书香萦绕中,她和简·爱促膝长谈,和祥子同舟共济 ,陪黛玉多愁善感,随三毛一起流浪荒漠,任凭岁月如水淙淙,任凭流星倏然划过,她静候生命的雨打风吹,欢快地倾听花开有声,落叶低吟,然后,郑重地为成长着色,为生命着痕……

读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人对话”,因此,一个善于读书,热爱读书的人应该是一个走近高尚的人。读书是美丽的,皮日休说:“惟书有色,艳于西子”,一个相貌平平的人,如果能与书为伴,她就会美比西子的。读书是美丽的,我想这样说:“赵修臻是一个正在走近高尚的美丽的女孩”,因为书籍不仅极大地丰富了她的视野,厚重了她的文学积淀,使她成为了一个成绩优异的.学生,更重要的是,读书涵养了她的气质。正像她的名字——修臻,修身修心,臻于完美。尽管赵修臻年龄尚小,价值体系还尚未成熟,但她的是非观念已经趋于稳定,也许这是她热爱读书的最大收获。日常学习生活中她能够表现出与众不同的气质和修养,与人交往时,她从不斤斤计较,总是谦逊大方,礼让在先;别人遇到困难时,她从不袖手旁观,总是热情援助,慷慨大气;面对不正之风,她能保持义正严词,不卑不亢;在挫折困境中,她能表现出一个女孩子少有的乐观和坚强??

墨香少年主要事迹范文 第十六篇

XX,女,湖南省湘潭市湘钢二中7年级学生。两岁时,妈妈患非霍奇金恶性淋巴瘤;三岁时,爸爸意外触电身亡;十一岁时,妈妈不幸离世。今年十二岁的XX,没有被磨难击倒,而是用坚强乐观的态度和自强不息的行动,赢得了师生们的赞美和诸多荣誉:2015年获得湘潭市首届“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”称号,2017年被推荐为“最美岳塘人”。

她自懂事起就是家里孝顺、勤劳的好孩子。小小年纪就帮助年迈的爷爷奶奶干家务活,在妈妈生病的八年中,XX无论在家还是医院都悉心照料妈妈,每天帮妈妈按摩,经常整夜不能休息。她品学兼优,学习成绩一直名列前茅,书画作品曾多次荣获全国书画大赛金奖、银奖,曾荣获湘潭市中小学生“艺术百佳”美术类三等奖,多次被评为校区“三好学生”“优秀干部”和“全面发展模范生”。她还是一个乐于助人,播撒阳光的“小红帽”。尽管家境贫寒,生活节俭,遇到献爱心活动时,她会省下当日的早餐钱捐献出来。周末时间她会与学校志愿者团队去老年护理中心送温暖、给社区居民朋友送文艺节目、发放宣传资料、讲解政策法规……

墨香少年主要事迹范文 第十七篇

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,我必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动。

一、阅读让我更快乐

我是一个爱读书的好学生。从一年级到现在,我的各科学习成绩都是优。大家要问我为什么,我要说这是勤奋的结果。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在知识的百花园中翩翩起舞。

1、早起的孩子有书读

妈妈说:“早起的鸟儿有虫吃。”我要说:“早起的孩子有书读。”每天早上六点钟,我就开始晨练。无论刮风下雨,雷打不动。有了健康的身体才会有充沛的精力。我总是满怀激情地去迎接清晨第一缕阳光,迎接新的一天。

晨练结束后,我拿起书本开始大声朗读,当然,我所说的书本不仅限于我们的课本,有我们学校要求的课外背诵、弟子规,还有小学生作文、名人传记、诗歌、散文、童话故事等等,我都百看不厌。每次,妈妈都和我比赛背诵,我读一遍,她读一遍,然后她看着书,检查我背诵的情况,或者我看着书,检查她背诵的情况。当我全部一字不漏地背诵完后,妈妈总会和我三击掌并夸奖我:“嗨嗨嗨,你真棒!你是最聪明的孩子!”每次我赢过妈妈时,脸上自豪的表情就别提了,我连蹦带跳,恨不得飞到天上去,只想告诉世界上所有的人我的快乐。

2、读书使我爱上学习

因为爱读书,我对每门功课都充满了浓厚的学习兴趣。上课时,我认真听讲、积极回答老师提出的问题。小组讨论时,我表现得更加主动、更为认真,对于不懂的问题,我总会设法解决。另外,我还坚持认真完成老师布置的各种作业。每天放学后,我都到妈妈所在的`单位传达室写作业。大门口人来人往,非常热闹,我多想玩一会儿呀!但是,一想到老师布置的作业,我就赶快掏出作业本认真地写起来。春夏秋冬、一年四季,天天如此。传达室没有空调,夏天,我热得满头大汗,我一边擦汗一边写作业,脸上、身上被蚊子叮得到处都是疙瘩;冬天,我冻得全身发抖,双手都冻肿了,我跺跺脚,搓搓手继续写作业。每天做完老师布置的家庭作业之后,我总是积极要求做测试卷。记得有一天晚上,我做了一张又一张,大伯一看表都快十点钟了,连忙催我赶快休息,可我正在兴头上,只想多做几张卷子,毫无睡意。大伯再三催促不起作用,生气了,说:“再不睡觉就关电闸。”看着他生气的样子,我只好眼泪汪汪地上床睡觉了。虽然我知道大伯是为了我的身体健康着想,但是他哪里知道我这颗热爱学习的心啊!

二、阅读让我更充实

课外阅读是我的一大爱好。我从小就喜欢读书,对语言文字有着浓厚的兴趣,看见汉字就读,我两岁时就开始阅读各种书籍。当然,由于识字量有限,闹了许多笑话。记得有一次我突然发烧,妈妈带我到医院看病,我看见医院里的“护士站”,就对妈妈说:“妈妈,去“驴土站”量体温,惹得大家哈哈大笑。

1、头脑风暴

不知是我曾经读过的书多,还是我的脑子确实聪明,拿到一本新书后,我只要读过一遍,合上书,就能基本上复述出书中的内容,妈妈说:“这叫头脑风暴。”头脑风暴又称智力激励,或者是自由思考,我的做法是:打开书后,逐字逐句地读,此时此刻,大脑的想象细胞被迅速激活,展开联想,书上的内容以图画的形式在我大脑中闪现,我乘着想象的翅膀自由翱翔,在没有约束力的空间里,我的记忆力达到最佳状态,读完书后,合上书本,闭上眼睛,感觉曾经的记忆瞬间回归,所以,我就很容易复述出书中的内容。

2、快乐阅读

随着年龄的增长,识字量的增多,我的阅读范围也越来越广。我从不满足于课堂上所学的知识,课外还阅读大量有益的书籍并坚持每天写读书笔记,认真记录好词、好句、内容、收获等等。

通过阅读《少年科学画报》、《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》、《蓝猫淘气三千问》等科普知识类的书籍,我了解了生命的起源,生物的食物链、学会了做许多科学小实验;通过阅读《小学生读写报》、《创新作文》、《全国优秀作文》、《儿童文学》、《冰心散文集》等各类优秀文章,丰富了我的词汇、语汇,积累了大量的好词好句,为写作文打下了坚实的基础,我的作文《触电快乐星球》刊登在河南省《作文导报》;通过阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等幻想类书籍丰富了我的想象力,使我在绘画作品中张开想象的翅膀,描绘五彩斑斓的世界,我在学校多次参加的绘画比赛。

读书带给我的收获不止是这些,它使我知识丰富,全面发展。

墨香少年主要事迹范文 第十八篇

我是一个活泼、开朗的阳光小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。大家叫我“小书迷”。班里的图书角,学校的图书室、阅览室,街上的书店,是我最喜欢呆的地方,一呆就是几个小时,在知识的海洋里遨游。

当我遨游在知识的海洋时,完全被里面的内容吸引住了,《格林童话集》《皮皮 鲁》《魔法师的帽子》……这些书,提高了我的想象力;《水浒传》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》等世界名著陶冶了我的心灵;《小故事大道理》《雷锋故事选》《名人故事》等教我懂得了做人的道理;《十万个为什么》《科学博览群书》丰富了我的科学知识。

随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上、椅子上、书柜里到处都摆满了许多书。课余时间,其他同学都在开展活动时,我却捧起书本,默默地阅读。放学一回到家,总是躲在房间里看书。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。到了假日,我总是泡在书店窃读,最后才买上几本回家。记得有一次,我中午躲在书店的角落静静阅读,老板没发现我,我尽情地读着,一个小时、两个小时、三个小时……我忘记了时间,忘记了一切。已经到了傍晚,妈妈才在书店找到了我。

因为喜欢读书,并养成了良好的阅读习惯,我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。写起作文来得心应手,习作也常是大家学习的榜样。

书,我的良师益友。阅读使我增长了见识,开拓了视野,增添了乐趣,让我真正感受到了读书的其乐无穷。我与书成为形影不离的好朋友,让书陪伴我学习、生活、成长!

墨香少年主要事迹范文 第十九篇

大家好,我叫李宁,来自五一中队。是一个性格开朗,活泼的男孩。我兴趣广泛,绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!一年级,我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小男孩。365夜,格林童话,安徒生童话,我都读过。二年级,我就开始涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,不过那时看的是绘画版。三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。到了五年级,痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书,我看的书从散文到了小说无所不包。现在我看过的书已经不下150本了。

多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,等等所有这些使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的榜样。书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。”读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧!

墨香少年主要事迹范文 第二十篇

XX,女,2002年出生,宝鸡市第一中学学生

XX同学待人真诚。在担任班干部、学课代表期间,发挥模范带头作用,以实际行动带领大家遵守纪律、认真学习。XX能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学们民主推选为班级先进个人!

XX同学热心公益事业。她积极参与各项社会、社区公益爱心慈善活动,多次和同学在节假日去敬老院、社区老人家送去爱心温暖。并走进贫困山区小学慰问,结对子做朋友,被宝鸡电视台拍成电视片。2010年被宝鸡市西关社区表彰授予“社区优秀志愿者_称号,被社区推荐为宝鸡市“百名孝老爱亲”典型候选人。她还利用假期自发地到“学生跳蚤市场”,把自己不需要的文具和书籍卖给正需要的低年级孩子和家长,再把钱攒起来奉献爱心。

墨香少年主要事迹范文 第二十一篇

___,女,现年十一岁,叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

心地善良,礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。___同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

传递爱心,助人为乐

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的`得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

有一次,六年级的___在家里看报纸,门外传来小孩子的哭泣声,她开门一看,原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上,只见她把小孩抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。还有一次,一位老爷爷手拿铁锨在修路,突然下起雨来,她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷,老爷爷很感动。___真是乐于助人啊!

天天向上,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,___同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

墨香少年主要事迹范文 第二十二篇

___,男,汉,20__年出生,是东胜区第九小学四年级四班的音乐班长兼中队长,他品学兼优、乐于助人、热爱集体、阳光和善。他小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,多次荣获班级及校园:阅读之星、书写之星、阳光运动之星、组织管理之星、诚实守信之星、孝老爱亲之星及三好标兵称号。他不仅自己优秀还带动身边的同学优秀。他擅长阅读和书法,更酷爱运动,他是一个性格开朗、活泼可爱、阳光健康、积极向上的男孩儿。对生活充满了热爱。

在学校,他是老师的。好帮手,同学的好榜样。注意培养自己的组织和管理能力,作为一名班干部,他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,得到老师和同学一致认可。作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终。学习方面,平时在课堂上他总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题,遇到有争论的问题积极提出质疑,和老师同学进行高效交流研究。每学期都制定符合自身的学习计划,进行周密安排,各科成绩都优异。“没有最好,只有更好”是他的座右铭,尽管成绩优异,但他从来不骄傲。从上学第一天起从来不迟到、不早退、没有一次不交作业的行为,时刻以一个优秀的少先队员标准鞭策自己。

在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,他是个独立懂事的孩子,由于父母工作的原因,他经常主动替父母分担一些力所能及的家务活,他除了照料2只自己心爱的狗以外,周末时还帮父母用洗衣机洗洗衣服,擦擦地板等,并且从他9岁开始就自己乘坐公交车往返于书店和家之间。让亲情其乐融融。

在外面,他文明礼貌,与人为善、助认为乐、小小年纪就做起了义工工作,每到周末及假日就挤出时间,参加社会各类的志愿者活动,和那些爱心志愿者一起走进敬老院和特殊学校。给敬老院的爷爷奶奶刮胡子、剪指甲、洗脚等。也受到社会各界爱心人士的好评。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,“赠人玫瑰,手留余香”体现在了实际行动中,小小心灵装满了追求真善美的理念。

爱学习、爱思考、勤于实践、坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。在学生心目中,他无疑是一面旗帜;在家长心目中,他是一个独立自主的好孩子;在老师眼里,他更是一名出色的学生和优秀的班级管理员。一个众人瞩目的优秀少先队员是我们学习的榜样。

墨香少年主要事迹范文 第二十三篇

大家好,我叫王xx,今年七岁半了,是濮阳市实验小学二年级10班的学生。我活泼可爱,爱唱歌爱跳舞,但是我的最爱还是阅读课外书。

我记得,在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我报了拼音班。经过两个月的学习,学会了自己拼拼音看书了。刚开始,妈妈给我买了一套带拼、彩图的小故事,我自己边拼拼音,边读故事,一个寒假,我读完了二十多本书,同时也认识了好多好多的字。在这些故事中,我知道了美与丑、善与恶、真与假……慢慢的,我爱上了阅读。后来,我已经不满足于小故事了,我开始尝试着读一些适合一年级的小学生读的校园生活小说,例如《一年级的小蜜瓜》等。通过大量的阅读课外书,在我上学之前,识字量大增。暑假里,妈妈说我马上就要成为一名小学生了,要学会怎样去学习,于是我认真的阅读了《丁丁上学记》,通过对这本书的阅读,使我明白了掌握良好的学习方法和学习习惯的重要性,知道了“好习惯,从课堂开始”、“好习惯从好生活中来”及“怎样让学习更轻松”,明白了“聪明”二字的.涵义。

“书,是人类进步的阶梯”,我从书中懂得了很多做人的道理。现在,我的书柜里装满了书,没事的时候,我还经常去我家门口书店看书,那里的书真多啊,简直是书的海洋,我要像一条快乐的小鱼儿一样在书的海洋里翱翔……

墨香少年主要事迹范文 第二十四篇

__同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

__同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,__见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,__关切地询问着。“谢谢你!”张策感激地说。“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”__搀着张策慢慢地向医务室走去。

__同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给__打电话,__一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。__自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教__,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在__的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,__比自己取得好成绩还高兴!

墨香少年主要事迹范文 第二十五篇

书——能让我们获得知识,能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。

我有一个上小学四年级的女儿,长得乖巧可人,学习也很优秀。学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。

女儿从小就喜欢文字。因为她爸爸是一名司机,整天出差,有时也带我和孩子去。在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字,都是女儿的学习内容。在家也一样,碰到不认识的字,他都会问。慢慢的,女儿认得的字比同龄孩子多很多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看,故事里的字虽然不全会,但也能看懂故事内容,看完以后还津津有味地讲给我听。

孩子上学以后,除了学习,大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她,给他定了各种书籍,从开始的《儿童文学》、《实用文摘》,到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。这些书不但让孩子获得很多的知识,同时也教会了她很多做人的道理。许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大,所以控制孩子看书的范围。我却不这么认为,我曾经对我的孩子说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节,通过读一本书,你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。”

孩子爱看书取得的优势很快体现出来。上学前班时由于孩子认得字有限,考试时都是老师念一题学生做一题,而我家的孩子完全可以独立完成考卷,而且成绩也很优秀,直到现在,孩子已经四年级了,学习成绩一直很好。爱看书的特点一直没变,我家的阳台,就是她的书房,由于从此小喜爱看书,前几年装修新家时,特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜,上面可以摆放书籍,下面则是书桌。关起门来,她可以不受外界的影响,尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间,我也会和孩子一起阅读,一起探讨故事中的情节。

让我们少买一件新衣服,少抽一盒烟,为孩子多买一些书籍,让他们的“路”更畅通,让他们明天的生活更加灿烂多姿!

墨香少年主要事迹范文 第二十六篇

“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。我是xx区xx小学二年级二班的一个爱看书的男孩,我叫王果果。看书让我的生活因而丰富趣味,充满智慧,每当读完一本书,心境久久不能平静。一代伟人_曾说:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能一日不读。”是啊,要是一日不读书,我就会觉得少了些什么?自从爱上了读书,我的阅读水平也上升了,我们要养成阅读习惯,不断提高,开阔视野。用知识去改变自我的人生:书,让我们更欢;书,让我们的心走得更近;书,让我们一家变得更温馨。

妈妈曾经对我说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节。通过读一本书,你从中体会到什么,学到什么它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。记得我刚上小学那会儿,认得字不多,妈妈就给我买一些带拼音的书,从《古诗三百首》随着认字的增多,我读过《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童话》。在不断地阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。让我们懂得了人生中该如何抉择;并愿意一辈子以它为师。

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