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小学生写人作文范文记叙文 第一篇
陌上的花开了，我看见你手执竹杖，脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界，花开有声，雁过无痕，只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡，今生有幸读到你。
北宋的文学，不仅弘扬了一种崭新的词文化，还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷，因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦，怀着豁达的心境乘船出游，醉心山水间你的豪放洒脱，化作一张张锦绣的画卷，静静躺在北宋河畔，供后人品读。
你曾怀愁蕴来到江边，回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月，你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁，却也无济于事。一再的贬谪，深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水，你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀，却凝成一首首感人至深的诗歌，它托起文坛的魂，托起民族精神的魂。
你老了，岁月的磨难洗去了你的孤傲，你原是不肯栖在洲上的寒枝，你原是孤寂缥缈的鸿影，我却才知道原来你也会一梦十年，为失去的爱人痛哭一场。东坡，你的肉身虽已老去，但你的精神仍然存在，存在于我们每一个读你的人心中。
小学生写人作文范文记叙文 第二篇
你一定会问，她们是谁吧？其实，她们很普通，很平凡，只不过与别人不同的是陪着我度过了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我紧张的发抖，是她们给予了我力量，给予了我强大，我不再紧张害怕，因为她们我获奖了。当我拿到奖杯的那刻，我很感谢上帝把她们安排在我身边，因为有了她们，这三年不是那们的枯燥，不是那们的劳累，当我们遇到苦难时，我们一起面对，当我们历经挫折想要放弃时，低头看到的，是我们互相扶持的手，当我们因为一些小事而吵架时，我们会互相认错，再到和好。
那一次，是我们有史以来真正的一战，因为一个人开了个玩笑，我们本来没有多想，可我们吵架了，我们吵了一天，那一天过的真的像是过了一个世纪，当我们再次回头看对方时发现，我们还在，在原地等待，等待着每一个人的回归。
三年里来，我们感情好好的，三年来，我们——谁都无法代替那个位置
小学生写人作文范文记叙文 第三篇
我的身边，有一位有趣的同学。她有一张可爱的娃娃脸，两颊上有点婴儿肥，眼睛有点儿小，但却丝毫不妨碍清澈的双瞳散发出美丽的光芒。齐眉的刘海凸显出她认真严谨的性格。塌塌的鼻子下面有一张樱桃小嘴，别看她嘴小，吃东西可是毫不逊色。
平日里她给我们的印象堪称是完美，不过一旦遇到吃的，她那完美的形象一下子就转变成了一个地地道道的吃货!每当她敏锐的牌子捕捉到美味的佳肴时，她会立刻将手上任何事情都放下，两眼睛冒着金星、口水横流地扑向美食。每每看到她这样，都会把我们乐得肚子抽筋。
有一次，我邀请同学们来我家玩，吃饭的时候，她一看见桌上那盘香气四溢、泛着金黄的鸡腿，立马眯着眼睛笑个不停，不一会鸡腿就被她消灭了一半，大家看得目瞪口呆，简直不敢相信。
大家想知道她是谁吗?她就是我最喜欢的吃货同桌，一个可爱、讨人喜欢人小女孩。
小学生写人作文范文记叙文 第四篇
一双炯炯有神的眼睛，一个秀气的鼻梁，一张樱桃似的小嘴巴，能说会道。一头黑色瀑布般的长长的秀发。没错！这就是我的班主任兼语文老师。
我的班主任姓郑，同学们都亲切的叫她郑老师。郑老师有时温柔，有时严肃。我们大吵大闹的时候她就严肃，我们认真听课的时候她很温柔。郑老师练了一手好字，她常常教我们练字，因此我们班又多了一些写字好看的同学。
郑老师是个为他人着想的人。有一次，一个同学犯了错误，同学们都在旁边起哄，叫他抄课文。可郑老师说：“我可以给你三次改正机会，如果你屡教不改，我就会严重的处罚。”
郑老师不仅能为他人着想，还很关心同学。
有一次，郑老师在讲台桌上仔细地讲课，我们都认真地在听。突然，有一只小手往上举，同学们都看向了他，看到了那个同学竟然流鼻血了。郑老师二话不说，立马放下课本。拿起卫生纸向那位同学冲了过去。郑老师站在那位同学面前担忧的问道：“鼻血流的是哪边？”那位同学说：“左边。”郑老师在那位同学的右耳边吹了吹，又把那位同学右手举上来，把他的鼻子用纸小心地塞住。那位同学立刻止血了。郑老师的这个小妙招真管用呀！
老师！您是辛勤的园丁，给我们灌溉知识；老师！您是明亮的路灯，在黑暗中给我们指出知识的道路；老师！您是蜡烛，给了我们光明，却燃烧了自己。郑老师，在这里我要对您说一句：“老师，您辛苦了！谢谢您给我们关心和关爱，传授了我们许许多多的知识，以及做人的道理。
郑老师！谢谢您！”
小学生写人作文范文记叙文 第五篇
峨眉山——它不仅是一座美丽的山，还是一座名山，有“峨眉天下秀”之称，它山势雄伟，林木茂盛，众云如海，飞瀑如帘，隘谷深幽。山里还有多得数不清的猴子和可爱的小松鼠。
我最喜欢峨眉山的两处美丽的地方：一个是半山腰多得不得了的瀑布;还的一个就是登山时遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飞流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四溅的，它溅起的水珠，在阳光下摇身一变，变成了闪闪发光的珍珠。这些瀑布从天而降，有的温情脉脉瀑布，有的激情四射布：温情脉脉的瀑布从某个地方缓缓流下来，像小溪挂下来一样;激情四射的瀑布像水鸟一样俯冲下来，还没着地就像雪花一样散开，着地时水花更是飞起来了，像散了的珍珠一样，煞是好看。
而满山的蝴蝶们在山中欢快地飞，它们的翅膀很漂亮，有黄的、红的、蓝的、黑的、绿的，发出五颜六色的光。如果看见它停在栏杆上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶们可能久居深山，智商退化了才这样的吧!
峨眉山美的地方不仅仅是这两处，还有更多我无法形容的美景，希望你们能到峨眉山来亲自欣赏它的美。
小学生写人作文范文记叙文 第六篇
也许这一词，每家每户都知道，哪家不盼望生个男孩啊？可奶奶做的事情更是让我所感到不公平！记得小时候，我、星星姐姐、六一哥哥常在一起玩，大家也知道，男孩子当然调皮一些，所以以前我和星星就常被六一欺负（现在才不会给他欺负呢！），比如说把我们摔倒啊、头上撞个包奖励给我们等。可有一次，她竟然拿起锤子玩了起来，才4岁啊，他拿着锤子就往我头上砸了过来，我疼啊，立马哭了起来，奶奶看见了。照理说她应该过来问我怎么了，可万万没有想到的是，她马上抱起她的乖孙子六一，说：六一乖，谁欺负你啦？那，这5块钱拿去买东西吃啊，然后就放下了他，可在一旁哭着的我，她就像视而不见，就走进了房间。我永远忘不了那个场景，那个动作，那个语言，那个表情，奶奶，也许我永远也原谅不了你，因为你实在是太不通情达理了，奶奶！我！恨！你！
小学生写人作文范文记叙文 第七篇
爸爸是尹集镇农经站站长，人们都叫他“黑脸”。
一个早期天的上午，我正在家做作业，忽然“咚咚咚”有人敲门。我忙去开门，看见一位西装革履，手拎着黑色皮包、鼻梁上架着一副茶色眼镜的人走了进来，“哟!是老同学啊!倩倩，快叫张叔叔.”爸爸一边热情地打招呼，一边倒茶让座。“张叔叔好!”“真乖。”张叔叔抚摸着我的头面带笑容地说.
爸爸说:“今天，怎么得闲来这儿?你可是个大忙人啊!公司生意还行吗?”“唉!别提了，生产的服装滞销，产品积压太多，手头没有流动资金.我今天向你这位老同学求援来了。”“你是搜缝万贯的总经理，我这个小芝麻宫，能翔你什么忙啊?”“你是一站之长，又管着镇里几百万元提留资金，先拆借几万块钱给我用两个月。等我产品出了手，赚到的钱咱哥俩对半分，怎么样?”
爸爸解释说:“者同学呀卫这是全镇老百姓的钱。我怎么能私自乱用呢?那是违反肘务管理规定的护是犯法的!，“这两千元钱你先拿着用，事办成后，再谢。”张叔叔笑嘻嘻地说。爸爸严肃地说:“你就是给我两万，我也不能借给你。”张叔叔拉长了脸说:“真的不给老同学一点面子!”“这面子没法给你，请你把这钱收回去。”爸爸仍和气地说。
“镇里的一把手李书记是我表哥，他的面子你也不给?”张叔叔又使出最后一招。“我要依法办事，不能看面子办事。”爸爸有些生气了。“你这个‘黑脸’芝麻官，真是……”张叔叔一边讥笑爸爸，一边起身就走.
我看看爸爸，高兴地说:“爸爸，你真像电视上的‘黑脸’!”
小学生写人作文范文记叙文 第八篇
我有一个小邻居叫冯韵文。她只有五岁，红红的脸蛋，长着一双水汪汪的眼睛。她的嘴很馋。妈妈经常教育他：“好孩子嘴不馋。”可她一点儿也不理睬妈妈的教育。
记得有一下午，我从外面回来，到门口遇见小文文，她正在骑滑板车，看见我手里拎着一袋炸鸡柳，她就对我说：“这东西好吃吗？”我说：“不好吃。”然后她就不作声了。过了一会儿，她硬缠着我去她家玩儿，没办法我只好跟她去了。一到她家，她便拿出很多玩具，但是她的眼睛不停的看着我手里拿的东西，我不好意思了，只好夹起一块送到小文文的嘴里。
又过了几天，突然小文文来敲我家的门，我开门一看，原来是她妈妈让她给我妈妈送来一件东西，我连忙拉她进来并给她块儿泡泡糖，她摇摇小手说：“我不要，好孩子不应该吃别人的东西。”说着她就把门关上走了。
我的小邻居变了，她变成了一个嘴不馋的好孩子。
小学生写人作文范文记叙文 第九篇
你们认识我的外公吗?告诉你吧，他满腹经纶，是个十分幽默的老教授。他平易近人，和蔼可亲，我很喜欢他。从小，我们俩就是一对好朋友，他教了我许多知识。
我们也在一起比背诗，比说成语。我原以为他是地理学教授，只懂地理，但没想到公公对文史一样精通。上至天文，下至地理;诗词赋曲，造诣颇深。对成语、歇后语尤其在行，常斗得我哑口无言。
外公不但知识渊博，而且十分幽默。小时候，我“公公好”这三个字说不准，常喊成“东东好”，于是，这时，公公就会忙不迭地回我一句“西西好”。还有一次，我们出去吃饭，我指着一道菜说，“这菜我‘非点’!”外公风趣地说，“咦，你干嘛对这菜说你‘非典’呀?”弄得我们哄堂大笑。
这就是我们家可亲可爱的“大学问家”——我的外公，你们认识他了吗?
小学生写人作文范文记叙文 第十篇
我的同桌是一个男孩子，拥有着传说中的“刺猬头”，一副眼睛懒懒地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你诉说些什么。
这个学期是他在班里的最后一个学期，他很有趣。记得有一次放学我在抄作业时，他大声叫了我的名字。我回头，他说：“快看，花儿还没有开的时候是这样滴。”说罢，他看了看他合在一起的手。我看见他合起来的手下有一根粗粗的东西。他接着说道：“当花儿开了的时候呢，就是这样啦!”又一次说罢，他把手摊开，摆成花儿状。我大笑——因为在那朵“花儿中间是一坨淡蓝色的便便!那是一种笔的笔盖!
我就说嘛，怎么下面有一根粗粗的东西，原来是笔身，特意把笔盖裸露在花儿中间!
老师说，他下学期就要去某所学校了，我们非常不舍，所以特意让全班没人写了一张同学录给他，希望他能够记住我们，不要喜新厌旧!
再见了同桌，我们同班了好几年了，希望你记忆在这个时候不要这么迟钝，要记住我们!希望你可以再另一个学校找到好朋友。
小学生写人作文范文记叙文 第十一篇
人们都说老师像妈妈，其实应该说：“老师不是妈妈，胜似妈妈!”
记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的班主任王老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试，考不好，怎么向爸爸妈妈汇报?我急得都快哭了。忽然，王老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课……不知怎的，我的眼睛模糊了。”
老师像妈妈，更像我们的知心朋友。
就说那次吧!正好是一个深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个，与其说我嫌下雨不好走，倒不如说我是心里有事，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨说?”我不好意思地低下了头。“不要紧，咱们一起走，我也正有事要见你妈妈，再说陈飞的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力，再考了好成绩!要紧的是真正掌握所学的知识，将来长大了干份大事业，给老师争争光啊!”老师几句话，说得我心里轻松了许多，不禁笑了出来。就这样，老师一直送我回到家，转身又返回了学校。我想，她一定又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我，才说要见我妈妈的。你瞧，我们的老师多有心计呀!老师，我爱您!
小学生写人作文范文记叙文 第十二篇
一天，父与子在海岸边找回家的路，可是一直没找到。
儿子眼冒金星，他哭丧着脸对爸爸说：“老爸，找到食物了没，我肚子饿得咕噜咕噜直叫。”爸爸一脸无奈地说：“我也没法子啊！”儿子快要哭出来了：“我走不动了。”
突然，爸爸眼光一闪，笑着说：“儿子，我应该找到吃的了。”儿子高兴地说：“真的？”爸爸兴奋地说：“是啊！我们一起过去看看那是什么吃的。”儿子急得不得了，连忙说：“好好好，我们一起去看看吧！”父与子一起走到那儿，儿子惊讶地说：“原来是一株麦子！”他们高兴极了。
儿子正想去摘麦子，被爸爸阻止了。儿子不解地问：“为什么阻止我？”爸爸对儿子说：“把麦子的种子种到土里，明年就有大丰收了，待麦子收割以后，我给你做面包、蛋糕、土司……”儿子听得口水就流下来了。
他们正在想要做什么糕点的时候,一只饥渴的小鸟飞过来，正好看到有一株麦子，小鸟迫不及待地飞过去，津津有味地吃起来，把肚子撑得像球一样圆呢！后来，小鸟打着饱嗝，唱着歌儿飞走了。
儿子听到了小鸟的声音，回头一看，惊讶地发现麦子没了！儿子赶快对爸爸说：“爸你，爸爸，麦子不见了！”爸爸还在幻想，对儿子说：“麦子怎么不见了呢？”呆子爸爸从幻想中清醒过来，爸爸回头一看，麦子真不见了。儿子告诉爸爸：“是一只鸟吃了我们的麦子！”儿子大哭起来。
爸爸看到儿子哭得这么伤心，不断自责：“都怪我太呆了，幻想得太多了啊！”
这个故事告诉我们，遇到事情不能一味幻想，否则，所有的计划都会落空。
小学生写人作文范文记叙文 第十三篇
我有一个对我很好的妈妈，她非常勤劳，但有时又有些马虎。
记得有一次，我和妈妈一起去超市买东西，妈妈在停车区停了车，我们就进了超市。买完东西，出来的时候发现车钥匙不见了，妈妈和我又返回了超市，把超市找了一个遍也没找到。妈妈急得满头大汗，我也手忙脚乱的帮妈妈找，可找来找去还是找不着，妈妈左思右想，对我说：〝要不然我们先回家吧。〞我们失落地走出了超市，刚走到车前，我眼前猛然一亮，“车钥匙不是在车上嘛！”我大声对妈妈说：“你怎么那么马虎？”顿时，妈妈才恍然大悟，原来钥匙根本就没取。她的脸“刷”的一下红了。
还有一次，妈妈骑车去邮局，过了一会儿，自己却空着手回来了，我疑惑地问她：〝妈妈，车子呢？〞妈妈一拍脑门，“哎呀！车子竟然忘邮局了”。她又匆匆忙忙的去邮局骑车，门口的阿姨说：〝真是个马虎精〞，我也无奈地摇了摇头。
真是一个马虎的妈妈呀！妈妈做的马虎事太多了，我数也数不过来......
小学生写人作文范文记叙文 第十四篇
父母对我们的爱犹如天上的繁星，我们怎么数也数不清。
记得有一次，妈妈骑着车子带着我去少年宫玩，在回来的路上，我的脚不知道怎么的被卡在了车轮里，我疼的哇哇大哭。妈妈听到我的哭声，连忙关掉电动车的电源，回过头来看我，当妈妈发现我的脚被卡住了，心急如焚。立刻把车子停下，小心翼翼地把我的脚从车轮子里拿出来，并安慰我说：“宝贝，不要害怕，只是破了点皮，没有什么大碍。”接着妈妈一只手抱着我，一只手推着车子，从少年宫一直走会了家。
还有一次，我期中考试考的不好，我很害怕，放学的时候总是低着头。妈妈看出我心里有事，就问我：“宝贝，怎么了？”我低声说：“我期中考试考的不好。”妈妈听了，不但没有生气，反而安慰我说：“没关系，宝贝，这次没考好也没事，我们找找原因，只要你努力了，妈妈一样会高兴的。”听了妈妈的话，我一下子扑到妈妈的怀里。
妈妈对我们的爱就是说上三天三夜也说不完。妈妈爱我，我也爱妈妈，我要用好好学习来回报父母的爱。
小学生写人作文范文记叙文 第十五篇
她，长着一张长形的瓜子脸，尖尖的下巴和她又高又挺的鼻子很是般配。鼻梁上一副镜框是淡紫色的眼镜，看上去颇有文化。头发短短的，扎起来时，就像一个弯弯的月牙，一甩一甩得很是可爱。她喜欢笑，而且是大笑。她毫不在意张开嘴时正在矫正的大龅牙，笑起来时，似乎不在意自己的形象。
她是谁？她就是班里的写作大王李青蓉。
李青蓉特别喜欢写作。一次，我应她的邀来到她家玩。进到她的房间，迎面扑来一阵墨水的味道，特别浓。我急不可耐地拿起桌上的大叠作文，里面简直是杂文库：科幻、童话、散文，总之世界上有的，除了论文，大部分类型她都写过了。一细看，故事颠沛流离，仿佛把我的心都吸进了这个故事。我一页一页地翻，一篇一篇的看，从一个故事跳进另一个故事，在文字世界里玩得不亦乐乎。
这就是班里的写作大王，她写作已经到了走火入魔的地步，她就是这么一个人。
小学生写人作文范文记叙文 第十六篇
在现实生活中，肯定没有特异功能？出乎你的意料，我的妈妈就拥有所谓的“特异功能”，她是我最敬佩的一个人。
有一次弹琴，我很不认真，人虽然老老实实的待在房里，心却已经在坐“凌霄飞车”了。因此，我在弹的《六月船歌》比汽车喇叭还要难听：东碰错一个音西碰错一个音；弹对的音也好不到哪里去，软绵绵的，像一位病人有气无力的声音；把纤夫沉重的脚步弹成了一只小鸟飞行时的轻盈；把波音弹成了分解和弦……总之弹不成调子，不知道在干什么。正当我想象自己在云上打瞌睡时，门开了。妈妈的眉毛打成一个“死结”，一脸怒气的瞪着我，说道：“认真一点，我早就知道你在分心，重新开始弹一次！”
我放乖了，但是重新弹了一次之后，又开始“犯病”了，自言自语的说道：“让我边弹边看会儿书吧，反正妈妈是不会知道的嘛！”说着便拿起了《绿山墙的安妮》这本书。又听见“啪嗒”一声，门开了，我赶紧把书藏好，妈妈无奈地对我说：“认真点儿，别看书啊！”咦，妈妈是怎么知道我在看书的？妈妈笑了，回答说：“因为我有‘特异功能’呀！”“什么‘特异功能’？”我惊奇极了，“是巫术吗？”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意：“哦，不是巫术，你再动动脑，肯定能自己搞个明白。”我想了又想，终于知道了答案：“你有丰富的弹琴经历，对曲子很熟悉，所以才会有‘特异功能’？”妈妈很高兴地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦练琴哦，否则你会和‘特异功能’无缘的！”
这就是我最敬佩的人——拥有“特异功能”的妈妈。哈哈，现在你一定心服口服，不会说现实生活中没有特异功能了吧！
小学生写人作文范文记叙文 第十七篇
我的哥哥叫张翰冰，小名冰冰，今年十四岁。他有一双小小的眼睛，塌塌的鼻子上架着一副大大的眼镜，胖乎乎的脸上总是笑嘻嘻的。
哥哥跟我一样都有一个很大的毛病——写作业慢，有时一个小时就能写完的作业他要两个小时才能完成。但是我哥哥很爱读书，哥哥看书总是翻来翻去，仿佛要从那里面找出什么密秘似的。别看哥哥只比我大几岁，懂得的东西可多呢！我真的很佩服他。
一个月色明亮的晚上，我和哥哥在阳台上下象棋。哥哥指着满天的星星问我：“你知道宇宙有多大吗？你能认识多少个星座？”这下可把我给问住了，这我哪儿知道哇？我摇摇头回答说：“不知道，我只认识北斗七星。”我用手指着天空。哥哥点点头说：“嗯，我来告诉你吧，你看，那边的几颗是天蝎座，你看它的尾巴翘得很高；这边几颗组合在一起的是金牛座，那两颗并排的是它的两只牛角；右边有一条很多小星星组成的银河两边有两颗特别亮的星星，那就是牛郎织女星……”
哥哥懂的东西真多呀！我一脸好奇地看着他，哥哥笑嘻嘻地说：“不给你讲了，你还小，说了你也不懂。”“你不就是比我看的书多嘛，等我长到你这么大，我会比你知道的多得多！”我不服气地说道。哥哥一听乐了，调皮地向我做了个鬼脸，我也笑了，笑得可甜了。
小学生写人作文范文记叙文 第十八篇
一看到这个题目，我的心就如同阳春三月的柳条，随着略带温暖的风儿任意舞动。感恩谁呢？对，就是他啦！我的大朋友——爸爸。
爸爸继承了爷爷那非洲人般的黑皮肤，眼睛小，却目光锋芒，仿佛能够穿透一切的表面。整张脸看上去彪悍而容光焕发，颜值却不怎么高。家里人都管他叫做“鸡公头”，他却以此为乐，总是用这绰号把妹妹逗得哈哈大笑。
因为我姓刘，所以有一些调皮的同学就找来了个“刘”的谐音字“牛”给我做姓。于是什么“牛牛友”呀，“黑牛”呀，“疯牛”呀，各种各样五花八门的关于我的绰号就这样在班里掀起了一波热浪。甚至传到了一些老师的耳朵里边。我气不打一处来，这要多丢我们刘家的脸面啊！便跑去向爸爸告状。可爸爸却对这些一笑了之，还说：“牛有什么不好的，他们耕田勤勤恳恳，任劳任怨，我们不该向他们学习吗？”说实话，我爸他真像一头心宽的牛，干活时卖力，也不走捷径，自然而然的成了我学习的榜样。正所谓人不可貌相，我爸他海水不可斗量！
不过，就算是天下最好的父亲也难免有“暴跳如雷”的时候。记得前几天，我正在看电视，正看到精彩的地方，爸爸却叫我去扫地，“不要不要，您帮我去扫吧。”面对爸爸，我撒娇来。谁知这话声音有点大不要紧，却激怒了爸爸。害得我惨遭“家暴”一顿。只好心不甘，情不愿的去扫地了，但是在扫地的时候。我仿佛看到了爸爸那深藏着、博爱、伟大而恨铁不成钢的心。
都说父爱的力量也很伟大，说得好哇，说到我的心坎里去了！啊，我亲爱的大朋友，你爱我有多深？
小学生写人作文范文记叙文 第十九篇
我的同学是王××，他的个头高高的，身体瘦瘦的。还带着一副显示文化的眼镜。但是，他却是一个很奇怪的人，看着一本正经的样子，可总爱戏弄别人。
有一次，正在上课，老师让我们小组交流，因为来了一个张××，他就兴奋得不得了了。我真的好想知道，张××有什么好的，就能使王润权不理我们。
王××说：“回去吧，我们已经交流完了。”明明还没有交流，怎么就让我们回去啊，真是个怪人。我想，如果我是一个新来的，会怎么样呢？哎，我真是异想天开。我怎么会是新来的呢，我只好回过头来了。
过了一会儿，下课了，我呆呆地站在黑板旁边，看着别人做事。这时，王××走过来，莫名其妙地踢了我一下。我生气了，对他说：“你踢我干什么！”说着，我也用力踢了他一下，就迈着轻快地步伐走向了教室门外。我表面看着是笑着的，其实，我心里却气得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
小学生写人作文范文记叙文 第二十篇
有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。
还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，不要惹我！我还从来没怕过什么！当时我就觉得这个老师肯定很凶！可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时，我们不会写“尴尬”这两个字，有的同学会，经过同学的一番阐述，只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，金黄、灿烂，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学！后面同学都i能看的清清楚楚。
小学生写人作文范文记叙文 第二十一篇
我爸爸最近去世了。爸爸因为开车工作需要有充足精神和体力，所以有抽烟、嚼槟榔的习惯，后来因为口腔癌关系离开我们，我照顾爸爸，也心疼爸爸，希望他现在可以过得很好。
爸爸是一个帅气又英勇又有力气的人，假日时，我们全家人一起坐在客厅，爸爸常跟我们开玩笑和聊天，我在看恐布片，看得津津有味又害怕时，爸爸还会从旁吓我。有一次，爸爸跟我们说牙齿有点怪怪的，我们一开始以为是蛀牙，妈妈陪爸爸去大医院看医生，才真相大白，原来爸爸得了口腔癌，开刀那天，姐姐说爸爸嘴里面的肿瘤很恐怖，开完刀的爸爸全身是管子，让我看了就像一根针戳在我心上，看得我既难过又痛心。因为开刀的地方不可以碰到水，所以我帮爸爸洗头发都会小心翼翼。后来，开刀没让爸爸身体变好，他开始做电疗、化疗，身体越来越虚弱，东西吃得很少，医生让爸爸装鼻骨管，我想爸爸一定很痛，我只能在旁边照顾他，替他加油。
渐渐的，爸爸声音有一点怪怪的，我越来越听不清楚他说话的内容，心情也越来越差。我可以体会爸爸的心情，我会帮爸爸按摩手、脚，有时还会问爸爸身体有没有那里痛？有没有比较好？看见爸爸很痛苦的时候，我们大家都会偷偷哭，但是最后我们的照顾并没有让爸爸好起来。
爸爸去世后，我才知道抽烟、嚼槟榔真的很不好，我在这里也奉劝大家要爱惜身体，绝对不要抽烟、嚼槟榔，更觉得有爸爸在身边就要好好把握孝顺的机会，有什么想要跟爸爸说的话，一定要说出来，不要闷在心里，以后才不会后悔。
小学生写人作文范文记叙文 第二十二篇
我的爸爸高高的、瘦瘦的，嘴巴里的牙齿白白的，像雪一样，下面的牙包着上牙，是个典型的“地包天”。别看他外表斯斯文文，衣着得体，但他吸烟可是不分春夏秋冬，一有空就吸烟，经常把阳台弄得烟雾缭绕，人一进就会呛得马上跑走，没人愿意多留一秒。
有一次，我们一家吃过晚饭，爸爸说：“我去收衣服了。”妈妈听了，称赞道：“今天难得积极一次，你去吧。”听了这话，爸爸脚像抹了油似的，飞快跑进阳台，拉上窗帘，关上门。半小时过去了，爸爸打开门，一阵烟味扑鼻而来。妈妈闻到了问：“你刚刚在干什么？”爸爸淡定地说：“我在收衣服呀。”“你肯定又抽烟了！”妈妈一阵狮子吼，“收什么衣服？一身烟味……”
这事过后不久的一天夜里，我被尿憋醒了，一进厕所就闻到一股烟味。我翻开垃圾桶，一个烟盒被翻了出来，上面的“七匹狼”三个字格外醒目。我该怎么给爸爸一个“教训”呢？我灵机一动！有了！我把那个盒子像宝贝一样小心翼翼地放进书包。放学的时候，我趁着妈妈不在家，将那个盒子在爸爸的眼前晃了晃，不怀好意地说：“这是谁抽的烟？还不快快从实招来。”爸爸一见情况不妙，笑嘻嘻地想要讨好我：“你一个小学生不好好学习，却一天到晚去找这个，真应该去当侦探了。”“是呀，我确实有当侦探的能力呀。”我得意地说。爸爸很无奈，只好压低声音：“那这样吧，我给你5块，你帮我保密。”“不行，20块，而且这是最后一次了！”我坚定地说。“15块，不能再多了，我保证以后都不抽烟了。”“好，成交。下次再被我发现的话……！嘿嘿！”
唉！我怎么能摊上这样的老爸呢？我多么希望他能少抽点烟，保重身体。
小学生写人作文范文记叙文 第二十三篇
小学生写人作文：踢毽子能手
今天是周末，我和邻居家的姐姐弟弟约好在我家院子里跑毽子。爸爸妈妈也赶来凑热闹。我赶紧从屋里拿出昨天在商店买来的那只漂亮的鸡毛毽子，毽子色彩斑斓，在阳光下金光闪闪，像一朵盛开的五彩花。我将毽子抛向胸前，抬起右脚，有节奏地踢起来，“一下、两下……”毽子一起一落，像调皮的娃娃在脚上蹦蹦跳跳。
姐姐看了，兴致勃勃地走过来，一脸骄傲地说：“我当年像你这么小的.进修踢的比你还多呢！”姐姐拿起毽子，说：“今天，我露一手给你看看。”看着姐姐兴味正浓，大家哗啦退成一圈，围在边上给姐姐加油，妈妈静静地看着，嘴里不住地喊着：“加油，加油！”小弟弟一边跳一边激动地拍着手掌。我更是拍着手说：“姐姐加油，造成不能输给我呀！”只见姐姐先选好位置，站稳，然后像模像样地活动筋骨，扭据腰身。接着把手中的毽子向前方一抛，毽子像听使唤似的在姐姐的脚边上下飞舞。
姐姐一口气踢了三十多下还没完。“哇，姐姐真厉害！踢这么多，还一点儿也不累。”我惊讶直望着姐姐赞叹着。妈妈笑着说：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢。”我听了，惊讶得合不扰嘴。姐姐呢，笑呵呵地继续往下踢。
姐姐真是我见到的踢毽子能手。
小学生写人作文范文记叙文 第二十四篇
父亲的爱是像大海一样，无私。父亲对我们的爱的方式不同。随着自己不断长大，我常为点滴的父爱深深感动。
父爱简单，它像咖啡，苦涩而醇香，它让疲惫的我为之振奋。
父爱朴素，它像茶，平淡而亲切，它让浮躁的我变得恬静。
父亲在我眼里是高大，坚强，严肃却不失男人的可爱。父亲肯定有他悲伤的一面，但我至今没有见过。
父亲在我眼里是宽阔，安全的，宽阔的脊背和怀抱，那是幼时的依靠和安全的港湾。父亲不再背我，但我依然能感知他肩负的沉重的压力。
父爱不像母爱，很少被人们讴歌，它是默默的奉献。母爱是母亲轻轻的一个吻。父爱常常是你饥饿的悄悄递过来的一个削好的苹果。父爱也像母爱，需要的并不像人们期待的那样多。有没有礼物，没有什么要紧，只要能生日时一起欢笑，我是他最重要的开心果就足够了。
父爱也像一片蔚蓝的大海，延绵不尽，将我越陷越深……
小学生写人作文范文记叙文 第二十五篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写，更是是对杨老师最真实的写照。
她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。
杨老师，我的班主任，她是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的孩子看待；对待工作，充满热忱，充满激情。
我的老师，是一位认真负责的老师，从不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，老师的病更加严重了，讲完课老师的声音都哑了。老师每天晚上要帮我们批改作业，自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，并且还要为一些没有做家庭作业的同学生气，我们太不懂事了。
我的老师，还是一位关心同学，爱生如子的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。跑着进入教室，帮学生打扫完赃物，累得气喘吁吁，接着把这名学生领进办公室，给他倒了一杯水，又给家长打电话。直到家长来了才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。她教学有方，讲课文时，她先让我们质疑题目，然后看课本插图，练习同学们的说话能力，让学生由结结巴巴、不成句子，变成了说话流利，成句成章。
杨老师对我们的要求也很严格，每一个调皮的学生，都逃不过杨老师那锐利的眼睛，但她都是为了我们的学习。她是我印象最深刻的老师，也是我最敬佩的老师。
小学生写人作文范文记叙文 第二十六篇
我有一个心灵手巧的爸爸，他那双手可巧了，能做出各种各样的东西呢！
有一次，我上完课回到家后，在书桌前练习书法。这时，爸爸回来了，见我正在练习书法，便兴致勃勃地跑过来看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光温柔地看着我写每一个字。如果我哪个字写歪了，他便指着那个字，这个字的笔画便会在他的手指间重新演绎一遍，嘴里还不忘跟我说：“写字要先把每个笔画练好，你看这个字写歪了，还有那个“发”字写的太大了……”或者，爸爸直接拿起笔，顷刻间，一个个横平竖直、方方正正、秀气潇洒的字便跃然纸上，在爸爸的示范和引导下，我便把那些字重新写了一遍，这回我静下心来，慢慢写，注意这些字的每一个笔画，果然有了很大的进步。
爸爸还会写草书呢！瞧，我练完书法，只见爸爸拿起笔，起起落落间，一个漂亮、潇洒的“成”和“功”字，就如仙女姐姐衣服上的彩带，跟随爸爸的巧手在纸上翩翩起舞……看着爸爸写字的模样，看着爸爸那漂亮有力的字，一位书法家的种子在我心里悄然发芽。
爸爸的手不仅会写字，还能修电灯呢，有次家里的电灯坏了，爷爷怎么修也修不好，可爸爸呢？拿起螺丝刀，挥动着那双长满老茧的手，三下五除二就把电灯拆开了。打开一看，原来是一根电线断了，他熟练的把电线接上，又小心的把电灯擦干净，随后安到原来的位置上，电灯又亮起来了，还比之前亮许多呢，全家人都夸赞他真能干！
除了这些，爸爸的手还会帮我设计手抄报的版面，还会帮助妈妈干家务，还会和我一起做手工……
这就是爸爸的巧手，一双长满老茧却能为我们遮住一片天空，一双粗糙却能干很多事的巧手，它给我带来了很多的快乐。
我爱爸爸的巧手，更爱爸爸。
小学生写人作文范文记叙文 第二十七篇
我有一个姐姐，她很漂亮，有着一头又长又黑的头发，水汪汪的大眼睛像黑宝石一样，一个樱桃般的小嘴。
但你可别看她漂亮，她可是很花痴的。
一次，我拿着一位明星的照片给姐姐看，姐姐看了看照片，眼珠都忘了转，好笑极了，“诶，姐姐又犯花痴了，真是的。”我唉声叹气地说。
还有一次，我偷偷来到了姐姐的房间，我发现姐姐的房间有很多的手办，墙壁上贴满了明星海报。之后我不小打开了姐姐的抽屉，发出了“吱呀”的声音。“哇，好多明星的签名照呀！”我惊讶的嘴巴都合不上了。之后被姐姐发现了，她一把抢过我手中的签名照，轻轻地擦了擦，生怕损坏了什么。她一边生气的瞪着我，还一边警告我不许再来碰她这些宝贝。看着她那可怕的眼神，我只好点点头。
瞧，这就是我的花痴姐姐，她又在看电视里的明星呢！
小学生写人作文范文记叙文 第二十八篇
星期天中午，爸爸带我和小弟弟到马鞍池公园玩。我们玩了在水中的“军舰”，玩累了就坐在亭子里乘凉，后来，爸爸又带我们俩去钓鱼，我们钓到了五条小金鱼。钓完后，爸爸就带我们离开了。走到一半，爸爸突然问：“你们两个的帽子哪里去了？”我一摸头，帽子真的没有了，想了一下说：“哎呀，好像是忘在钓鱼的地方了。”
我就急忙拉着小弟弟跑到了钓鱼的地方，帽子真的就在那里。帽子拿回来后跑到刚才和爸爸说话的地方找爸爸，可是爸爸不见了，他不在那里了。我焦急地四处找，我和小弟弟不停地叫爸爸，但是还是没找到爸爸。
我紧紧地握着小弟弟的手和小弟弟说：“如果我们找不到爸爸，我们怎么回家呢？”小弟弟说：“没有关系，我们可以叫旁边的阿姨给爸爸打电话，我会背爸爸的手机号码。”我说：“小弟弟，你真聪明！”
但我还是很着急，这个时候，旁边有位小朋友的爸爸正在叫他女儿过来抱抱，我看着想起了小时候爸爸抱我的情景，我的眼泪哗拉哗拉地流了出来。我擦干眼泪想了想：爸爸平时带我们出来玩总是只管自己往前走，我们不如往前再走走，看看爸爸在不在前面。
我和小弟弟手拉手往前走，快走到门口的时候小弟弟叫了起来：“爸爸，爸爸在前面，姐姐！”我一看，真的是爸爸。我们赶紧跑过去扑到爸爸身上，说：“爸爸，你去哪里了呀？我们找了你很久，终于找到你了。”爸爸抱着我们说：“我还以为你们都跟在我后面呢，下次一定不一个人往前走了。”
我回到家，把这个事情告诉了妈妈，妈妈说：“这是给他的一个教训。”
小学生写人作文范文记叙文 第二十九篇
我的爷爷今年七十岁了，是因为勤俭，节约的小能手，他高大的身材，可是走路却很艰难，头发被岁月染成了白发。从以前前英俊潇洒的脸颊变成了现在长满皱纹的脸颊，我觉得我非常惭愧，因为我以前总是给爷爷抢东西。
记得在星期六的上午我和妈妈回老家了，回到了老家爷爷二话不说拿出一个密码盒，把密码盒打开我看见了那许许多多发霉的果子，我顿时泪如泉涌，过期的是果子，没过期的是爱，心里不禁的发誓，现在我好好学习考上重点大学，长大以后好好孝顺爷爷。
记得在暑假的时候，我和妈妈在爷爷家住了几天，妈妈看见爷爷的衣服破烂不堪，于是说：“爸你这衣服都穿破了，我给你买一件吧。”爷爷说：“不用了，我这衣服耐用，还可以穿几年，还是给我的孙子买吧！”我和妈妈都无可奈何，这就是我节俭的爷爷。
我的暑假是在爷爷家度过的，有一次我正在打游戏，爷爷看见了就不停唠叨的说：“你不好好学习，天天打游戏，长大怎么办……”还有一次我在看电视的时候，爷爷又在我耳边唠叨你不好好写作业又看电视……这就是我爱唠叨的爷爷。这就是我那节俭唠叨而又很疼爱我的爷爷，因为有他存在我才快乐，我一定会好好孝顺我的爷爷。
小学生写人作文范文记叙文 第三十篇
清楚的友谊。她指着他的床边靠近一张纸，说：看到了吗？容忍是一种美德！结束了，我们都笑了。看着她阳光的微笑，我想：只有一个容忍的人，会绽放如此迷人的微笑！
她有一个我欣赏的地方，也就是她工作的原则。在自学班上，和她的同学有一个更好的关系想借她的家庭作业来复制。她牢牢地摇了摇头，说：不！短短两个字，但让我感觉由她内心的公司。谁不满意学生转身，我有兴趣回顾她的反应，我看到她的脸充满平静和平静，这让我欣赏和移动。在她想借用她的家庭作业之前回忆说一个学生：这是我的劳动结果，你应该有自己的劳动结果。我突然明白她总是坚持自己的心的原则，因为她一直是同样的晶莹的心。
这是她 - 一个我崇拜的女孩，一个普通的，不是普通的女孩，我永远的朋友。她的名字 叫任惠英。
小学生写人作文范文记叙文 第三十一篇
培训班上，我认识了一位新同学，名叫孙子涵，大家都叫他孙悟空。
叮铃铃上课了，孙悟空飞也似的跑进教室，踏进门口时，还大声说：俺老孙来也！把我们都吓了一跳。
上课的第一件事情是做入堂测试，老师刚出去拿东西，他就立刻像一只活泼的小猴子，跳起孙式广场舞，有时还会从最后一排跳到第一排，当然他的好兄弟——钟涵宇也忘不了为他伴奏。老远听到老师的脚步声，他就又如一只乖巧的狗狗，听话地写着作业。
孙子涵虽然很调皮，但也值得我们学习的一面。老师讲完细节描写的方法后，让我们上台取一本作文书，在书中找出细节描写部分，并分析其方法。大家都想拿到自己最喜欢的作文书，一拥而上，开始抢书。场面过于混乱，同学们还不知道他们把好多书弄到地上了。孙悟空等大家都抢完后，走上讲台，看见了掉在地上的作文书，他稍一迟疑，蹲下身子，把书一本一本地捡了起来。老师还大大地表扬了他。
孙子涵真是一只百变的孙悟空啊！
小学生写人作文范文记叙文 第三十二篇
我的妈妈是一个温柔贤淑的女人，她无微不至地照顾我们，没有任何怨言。
一天下大雨，我没带雨伞，妈妈冒着大雨来接我，望着妈妈那淋湿的后背，这一刻，我深深地感动了。摸着妈妈那粗糙的双手，我想：妈妈辛辛苦苦十几年，对我无微不至地照顾，是我无法报答的。我要懂事一点，不能让妈妈操心。
妈妈您太辛苦了，我希望您在家少干点活儿，多休息·多享受。每天工作别太久，还有我喜欢的吃东西不要总是让给我，您自己多吃点儿。不然头发会越来越白，脸会越来越衰老的，还会睡不着哦！最重要的事您早上别一大早就起床，多睡一会儿，至于去学校，就我自己去就可以了。还有我以后会多帮您洗衣服，帮您减轻负担的。
现在我想对妈妈说：‘妈妈，我爱您!
小学生写人作文范文记叙文 第三十三篇
“哎呀”是个不稳定的一个灵魂，它总该钻到千家万户的身体里。征服爸爸一天早上，我刚洗完脸刷完牙，准备去吃饭时，看见爸爸在客厅里手舞足蹈。嘴里还哼着歌：“哎呀呀，哎呀呀！明天就要发工资了呀！哎呀呀，哎呀呀！太好了我要休假啦！”我看着爸爸那逗死了的样子，都快笑死了。
爸爸手舞足蹈的走向厨房给我准备早餐。忽然，他“哎——呀——”地高呼，我走进厨房，原来他在喝水：把滚烫滚烫的水当温开水喝了。一般人都会“啊——呀——”的叫，他却“哎——呀——”的叫。很明显，他被“哎呀”征服了。搞定妈妈晚上，刚吃完晚饭，妈妈忽然头疼（这已经是家常便饭）。她本来应该说：“娜娜啊，给妈妈把去痛片拿过来，啧----我头疼!”但是，妈妈却说：“哎呀、哎呀、哎呀呀，娜娜，去把去痛片拿过来！”妈呀！连妈妈这么小心翼翼，但还是被“哎呀”找到了罩门···妈妈也被“哎呀”搞定了。冲刺最后的防备线通过爸爸妈妈的教训，我吸取了经验，处处提防着“哎呀”。
但好景不长。一个星期天，我还在梦乡，忽然，妈妈冷不丁的走进我的房间，把我的被子呼拉拉的掀开，还说：“哎呀呀！你看看几点了！还不起床！快去国画班啊！尖子生迟到是令老师很生气的！哎呀！起来啦！”···我睁开双眼，看了看表：“哎呀！妈呀！我要迟到了！”说完话，拿起画画包就走，早餐都没吃。等到了画画班时，我才发现：我也被“哎呀”征服了！哎呀！现在“哎呀”是一家之主了！同学们，快看看，“哎呀”有没有跑进你家吧！
小学生写人作文范文记叙文 第三十四篇
我叫樊昊洋，是一个身高135cm的男生，今年九岁。我有许多的兴趣爱好，你想知道吗？好的，就让我来告诉你吧！
我跟许多同龄的孩子不一样，他们爱玩溜溜球、变形战士，我就不大喜欢玩了。我比较喜欢宅在家，把该做的做完以后就打开我心爱的电脑玩游戏《爆枪英雄》，虽然我喜欢玩这样的枪战游戏，但是我也受到爸爸，妈妈的监管。即使他们不赞成我玩这类游戏，我也力争到底地反驳他们：“这不单单是游戏，它不但可以锻炼我们的思维反应，而且还能锻炼我们的操作能力，这每一关我都没有失误，不是吗？在我有利的辨解下，爸，妈对我也就束手无策了，无赖之下放下一句“注意，别玩太久哪！”就离开了。除此之外，我还是一个爱看书的“呆子”，经常爱看一些课外书，我写起作文来得心应手，老师还经常表扬我是个小作家呢。
我也是一个不追求时尚的普通孩子，我从不向家里要一分钱，除了压岁钱，父母奖励给我的零花钱就没其它的了。
这就是我，平凡而不普通的我。
小学生写人作文范文记叙文 第三十五篇
我的家乡有一处美丽的地方，你知道是哪个地方吗?对啦，那就是镜湖公园。
春天，柳树姑娘摇着她的绿绿的辫子，美极啦!花坛里，五颜六色的花朵开放着，有的是红色的，有的是黄色的，还有的……好美啊!
夏天的傍晚，人们带着扇子，坐在凉椅上，说着家常话。小朋友们则穿着鞋底发亮的滑冰鞋，轻盈地在人群中穿来穿去。为镜湖增添了美丽。
秋天，公园地上铺上了金黄的“地毯”，踩上去沙沙的响。小朋友们捡起落叶，夹在书里，成了树叶标本。
冬天，镜湖变成了雪的世界。到处银装素裹。柳树、石桥、香樟、松柏都穿上了白衣裳。地上又多了一个个小雪球，那就是孩子们的“杰作”。
啊——镜湖，你真美啊，我喜欢你!
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