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儿童新闻播报稿范文(篇一)
因为一直读的是国际班，除了一周三节的外教课外，女儿平时的教学内容也很多。明年三月，要参加剑桥少儿英语考级，所以每天都有英语课。除了英语，还有拼音课，什么单韵母双韵母，不但能认还要能拼读。除了英语、拼音，还有算术课，在幼儿园每天十道算术题是必做的，回到家的只能算额外练习。除了英语、拼音、算术，还有汉字课，光汉字宝宝书，几年下来，已学过厚厚几本啦。
家长会上，请来做幼小衔接讲课的小学老师说，在读小学之前，最好100以内的算术会做，掌握一定的识字量，简单的故事能通读，拼音能认能拼读，英语有一定的基础。最重要的是要养成一定的学习习惯，所以从现在开始，回到家里，要让孩子习惯着“做作业”。
哎，可怜的小孩！可怜的家长！小孩还好，学一学，玩一玩，依旧是高高兴兴。家长可就麻烦大啦，现在有不少家长已经在托关系走门子啦，无非是要进一所名校。名校难进，早已经是家喻户晓的事情，家长们全都磨尖了脑门往里挤，挤得进去，挤不进去，就看各自的能耐啦。
总之一个字：累。
自从上了大班以后，老师又增加一门新内容，每天都会有五六位小朋友播报新闻，到时会评出“最佳小主播”和“最佳小听众”。小家伙们都可喜欢，每天都能听到点“新鲜事”，“一不小心”还能当上个“最佳小主播”或者“最佳小听众”。奖品也蛮有意思，第一名小主播奖品为一张黄色彩纸，第二名第三名以及最佳小听众奖品为一张绿色彩纸。
每周三，是女儿播报新闻的时间。小姑娘很喜欢播新闻，因为这让她很有成就感，每当拿回黄颜色纸时，她总会摆出一副很“大将风报”的样子，把纸头在我面前“轻松”地一放，那神情似乎在说，“看，我又拿到了吧。我说能拿到，就能拿到。”殊不知，这纸头里有一大半其实是属于俺的。
把女儿的新闻稿拿上来抖一抖，笑一笑，愿所有的孩子们都快快东乐，开心每一天。
小朋友们，你们好，我是新闻播报员，李子西。今天，我要播报的新闻是关于盲人伯伯的事儿。
1984年，在世界盲人联盟成立大会上，把每年的10月15日定为“国际盲人节”。这样，盲人就第一次有了自己的节日。
为了方便盲人出行，许多国家都为盲人设立了盲道。盲道设在人行道中央。有竖条纹的.盲道，是告诉盲人前面没有障碍物，可以安全放心地行走。有小圆点的盲道，却是告诉盲人应该停下来，前面有十字路口或者到了转弯路口。
小朋友们，你们知道吗？盲人也有自己的文字。现在，世界上通用的盲人文字是点字。它是由许多凸起的小圆点组成的，盲人通过手指触摸，就能知道它们是什么意思啦。
后来，为了更方便盲人出行，人们又为盲人训练了导盲犬。导盲犬可以帮助盲人去学校、商店、坐地铁、去公园等地方。当导盲犬遇到障碍物（象垃圾筒汽车什么的），或者需要拐弯时，它就会引导主人停下来，以免发生危险。一条好的导盲犬知道什么时候该站立、什么时候该行走，决不吃别人给它的食物、对别人的招呼和干扰都不理睬，也不会咬人。就算是有小鸡、小猫等小动物停在它面前，它也不会去扑咬。
所以说，并不是任何狗狗都能成为导盲犬的。只有那些非常安静，非常稳定，非常听主人的话，非常聪明，非常棒的狗狗才能训练成为导盲犬。
我的新闻播报结束啦，谢谢大家。
儿童新闻播报稿范文(篇二)
“加油！加油！”一阵阵掌声和欢呼声从＊＊小学＊＊班传来出来。这是我们班的新闻发布会。
上星期一，老师让我们从报纸，电视等各种渠道搜集新闻，第二天要在班上开个新闻发布会。新闻发布会的时间到了，老师从十个小组各挑选了一位代表作为，要求上台播报新闻，其他同学在下面当评委，投票选出新闻文发言人。本来我还想看看别人怎么发言，但在同学们的簇拥下，我不得不第一个上台发言。心想：这下完蛋了，第一个发言肯定会出丑的，但我还是迅速地冷静下来，硬着头皮播报完我的新闻稿。这时，我才敢抬起头看下面的小评委们给我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下来是其他九位的发言喽，毕竟是第一次，有的同学非常紧张，表现的不太好。但是，有的同学天生就是发言人的才底，比如＊＊＊同学，口齿伶俐，播报非常流畅，竟然得到全班同学的全票通过，我真是自叹不如。
发布会结束后，老师对我们作了一番点评，使我们受益匪浅，我更加觉得自己应该在这方面多加练习，争取将来成为一名优秀的。
儿童新闻播报稿范文(篇三)
老师好，同学们好！今天是一个特殊的日子，今天是一个盛大的日子，今天属于我们的孩子。今天是快乐的儿童节！儿童节一年只有一次，每次都让我们很开心，每次都有不同的开心时光。这一天，我们可以随意玩耍，父母会让我们走出笼子，在美丽、快乐、陌生的大自然中呼吸和体验新鲜的空气。把我们从一个只会学习的学习机变成一只有情感、有快乐、有梦想的小鸟；弥补我们之前失去的所有美好的童年和快乐的时光。这就是儿童节的无限魅力。儿童节，记忆中即将被遗忘的童年，似乎又回到了我们的心里。她陪伴着我们，一起想象着生活中美好的瞬间；一起分享生活的点滴；一起说说人生的喜怒哀乐。这就是儿童节的无限魅力。短暂的时间让我们对儿童节还是那么陌生，但即使这段时间如此短暂，谁又能说我们这一天享受的不快乐呢？这就是儿童节的无限魅力。虽然时间过得很快，但我们应该珍惜这个短暂而快乐的节日。我的演讲结束了！谢谢大家。
儿童新闻播报稿范文(篇四)
（一）注重语言运用的规范性
电视新闻节目不仅是向观众传递信息，更是将有关精神进行传达，也是大众接收最新消息的重要途径；只要打开电视，受众就能接收信息，这种及时、有效的方法被广大受众接受。在电视新闻的播音中，播音主持是广大群众接收信息的重要传递者，其播音主持语言的规范化，不仅体现了自身的素质，更代表了新闻类节目的整体水平。［2］因此，新闻播音主持应较为重视播音主持的技巧，注重语言运用的规范化。人们接收信息时是在视觉和听觉的配合下完成的，主持人通过声音与观众进行交流。在有限的时间里，播音主持在播报时，要注重使用规范的普通话，尽量避免出现错别字、语句不通顺等现象，这就要求主持人在备稿期间做好充足的准备，将稿件内容进行熟读，对难解的字音进行辨析，争取将最规范、最标准的播音主持仪态展示给广大观众。
（二）具备积极的播音状态
播音主持只有保持良好的播音主持状态，才能使语言更富有感染力，才能将新闻稿件内容生动地表达出来，增加节目的收视率。播音主持应具备积极的播音状态，首先，是要保证对新闻稿件的熟悉度，在播报时，对新闻稿件内容越熟悉，播报时自信心就越强，出现的失误就越少；相反，如果对稿件内容不熟，就会出现语速过快、吐字不清晰的问题。因此，播音主持在接到新闻稿件时，一定要做好充足的准备工作，这样既有利于整体把握播音的节奏，也能缓解播报时的紧张情绪。其次，播音主持应具备个性化的主持风格，在播报时注重对稿件内容进行深入的理解，并运用语言、肢体动作生动地将其表达出来，转变以往单调枯燥的播音气氛。最后，播音主持是隔着屏幕与观众进行交流的，播音主持应保持良好的播音状态，在屏幕前要集中注意力，持端庄的播音仪态，以自然的状态向观众播报，从而拉近与观众的距离。［3］
（三）掌控播音主持的语调语速
电视新闻播音主持的语速、语调的掌控，既体现了播音主持的专业素质，也影响了节目的收视效果。电视新闻播音主持的语速是一个相对概念，应与新闻的内容进行结合，比如对于那些内容量大、综合感强的新闻节目，播音主持就应当适当调整语速，使观众能够接收更多的信息；对于那些只是播报新闻消息、气氛庄重的节目，播音主持就应该调整语速，将播音速度放平缓，使观众更能准确地掌握新闻内容。［4］此外，播音主持的语调也是新闻播音的重要环节，如若主持人在整档节目中保持一个播音语调，节目就会显得枯燥乏味。因此，针对不同的新闻内容、新闻专题、新闻评论等，播音主持要注意把握播音时的语调，重点突出新闻的主要内容，运用抑扬顿挫的语调，将新闻内容有感情地表达，使观众能有选择地接收新闻内容。
（四）播音主持重点把握语气与重音
新闻稿件内容丰富、结构复杂，播音主持应重点把握播音时的语气与重音，使观众能够深入理解新闻内容。播音主持在备稿过程中，应将新闻稿件的重点内容做好标记，注意重音的音量以及表达方式。此外，播音主持还应注重把握播音的语气，正确运用语气可以增强新闻稿件内容的说服力；不同播音主持在语气的把握方式上有所不同，要想准确地把握语气，就应该提高播音主持对播音语言的驾驭能力，提高其专业素质。
儿童新闻播报稿范文(篇五)
第一篇：大班新闻播报稿
大家好，我是戴成宇。今天我的新闻播报的主题是《不要挑食》。
小朋友们，你们吃饭挑食吗？是不是这个也不喜欢吃，那个也不要吃呢？爱吃的菜只有几种。挑食可是个坏毛病，挑食会让我们的身体得不到丰富的营养。其实，每种菜都有它的营养成分，都是我们身体成长所需要的。为了我们的身体能健康成长，小朋友，我们要养成不挑食的好习惯，什么蔬菜、鱼、肉都要吃！这样，我们的身体才会越来越棒！
我的新闻播报讲完了，谢谢大家！
第二篇：新闻播报播报词
新闻播报播报词
播报员：老师们，同学们，大家好，我是电力系统自动化三班的赵天亮，今天由我们班进行新闻播报，我们新闻播报的宗旨是“汇集天下新鲜事，聚集世界未所闻”-（PPT第一页）
播报员：下面请看本期内容导视（换到PPT第二页内容导视）第一个新闻是中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，第二个是杭州烟火表演烟花窜入人群，第三个是我们学院新闻，我院第六批交换生赴韩国学习。
新闻一：莫言获得诺贝尔文学奖
播报员：下面我们首先来看第一个新闻（换到PPT第三页）中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，北京时间2012年10月11日瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德当天中午（北京时间晚7时）在瑞典文学院会议厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名。他说，中国作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。我们来看一段视频（打开莫言获奖视频）
播报员：莫言获奖之后，他的作品专家销售一空（换到PPT第四页）大家也许对莫言还不是很了解吧，下面让我们来认识一下莫言（换到PT第五页）
播报员：莫言，作家，1955年2月出生于山东高密，童年时在家乡小学读书，后因xxx辍学，在农村劳动多年。1976年加入解放军，历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职，1981年开始了创作生涯。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。他的一生并没有多少轰轰烈烈，但是他的创作生涯有三十一年之长（换到PPT第六页）共发表了八十余篇短篇小说，三十部中篇小说，十一部长篇小说，九部影视文学剧本，两部话剧作品，可谓是硕果累累，获得诺贝尔文学奖并不是偶然，是莫言先生几十年积淀的文学功底造就的！
新闻二：杭州烟火表演烟花窜入人群
播报员：下面来看第二个新闻，杭州烟火表演烟花窜入人群。（换到PPT第九页）2012年10月13号晚，浙江杭州15万束烟花在杭州西湖和运河上燃放，然而在烟花燃放的过程中，在运河文化广场发生了突发事件，水中的烟花蹦到了看台上引起了爆炸，看台上一片火海，现场许多民众收到了惊吓，局部出现混乱，受伤人员全部送到杭州市第二医院救治。我们来看一下受伤者的图片（换到ppt播放图片到十五页，政府..）
播报员：目前，政府已经就事故公开道歉承诺经济赔偿，政府也将调查事故的原因以及烟花的质量问题。（换到PPT16页，启示..）
播报员：这个事件启示我们安全责任重于泰山！（换到学院新闻页17页）
新闻三：淄博职业学院第六批交换生赴韩国学习
播报员：我们来看最后一个新闻，就是我们淄博职业学院的第六批交换生赴韩国学习，九月十七日，我院第六批交换生第一组一行四人飞赴韩国新罗大学，开始为期半年的交换生学习，同学们纷纷表示珍惜这次机会，好好学习，不辜负大家的期望。（换到PPT十八十九页）
播报员：谢谢大家（换到PPT最后一页，谢谢大家）
儿童新闻播报稿范文(篇六)
现在的新闻节目最主要的受众人群就是老百姓，因此播音主持选择平民语态是最容易让广大的人民群众接受的。播音主持最常用的播音方式就是‘播音腔’，这种腔调十分严肃，往往常见于一些政治类的新闻当中，但对于我们常见的平民化的新闻老说，这种腔调很容易让群众和主持人产生距离感，从而影响节目的收视率，麻木的声音也很难给人们带来感染力，因此，播音主持若想调整自己的语态应该从以下几个方面做起:首先，播音主持应该改变自己的角色定位。这需要播音主持有着丰富的人生阅历和感受能力。因此，若想实现这种角色的转变，新闻记者首先要做的就是在主持节目中放低自己的姿态，在日常生活中要主动接近大众，增加自己的人生阅历，并且深入群众内部，了解到底什么才是他们真正想要了解的。如，播音主持在日常生活中，可以多与群众进行交流，转变自己的说话方式，多参与一些大众形式的活动，让自己更加亲民。其次，新闻播音主持应该改变自己的工作方式。新闻播音主持有一项重要的工作就是备稿，传统的备稿就是要弄懂材料中的一些生僻字和难懂词汇，做好标注。如，说话时在哪里换气，哪里语速应该放缓等等。但是为了能够更好得贴近人民群众，播音主持应该在备稿的过程中发掘新闻中所隐含的价值，这价值指的就是和老百姓生活息息相关的一系列问题，播音主持在播报的时候要注意挖掘。如，某地方新闻电台播报一条关于下水井盖被盗事件，新闻记者在播报的过程中要详细的说明该事件发生的具体街道，并提醒人们提高警惕，这样不仅可以缩短播音主持和群众间的距离，还有助于播音主持转化自己的语态。最后，新闻播音主持应该改变自己播报新闻的方式。传播环节时老百姓了解新闻的最重要的环节，因此，新闻记者的在播报新闻的过程中，应该根据新闻节目的具体特点来转变自己播报新闻的方式。如，在播报重点民生新闻的时候，播音主持应该让自己的语气显得十分关切，尽量使用通俗语言。在播报一些奇闻异事的时候，播音主持应该放轻自己的语气，吸引观众的注意力和兴趣，让大众有兴致看这样的新闻，总之，不同的新闻其播报方式也是不同的，新闻主播应该做到具体情况具体分析。
儿童新闻播报稿范文(篇七)
我们班推出了一个叫“新闻播报”的活动，就是大家每天轮流当播报员，在班上播报新闻。同学们当得不亦乐乎！
那天轮到我和陈瀚文。上课铃声响了，原先打算读报的我，竟然发现准备好的报纸不翼而飞了，只得硬着头皮脱稿上阵了：“２００６年，不，２００８，不，２００９，不，哦，对。”
“哈哈哈……”同学们哄堂大笑。大家一笑，我倒放松起来了，幸亏昨天晚上经过精心准备，我学着播报员的样子，像模像样地播报起来。还好，尽管我说得不太流利，但因为我是第一个脱稿的，蔡老师表扬了我，同学们送给我一片掌声。
看到结结巴巴的我受到了蔡老师的表扬，陈瀚文也自信地脱稿播报新闻了：“２００９年１１月１５日，某高速路段发生一起汽车自燃事件，一辆卡车被烧成大饼一样，里面的人都当场被烤熟了……”只见陈瀚文讲着讲着就笑起来了，于是我们也忍不住，一个个都笑得东倒西歪。
“这么令人痛心的一件事，却被这位播报员说得像笑话一样，这个播报员不合格！”蔡老师评论道。
看来当个新闻播报员还真不容易，不但要背熟稿子，讲得流利，更要有与新闻内容相符的语气和表情，否则可能一不小心，就会出大洋相。
儿童新闻播报稿范文(篇八)
“加油！加油！”一阵阵掌声和欢呼声从3班传来出来。这是我们班的新闻发布会。
上星期一，老师让我们从报纸，电视等各种渠道搜集新闻，第二天要在班上开个新闻发布会。新闻发布会的时间到了，老师从十个小组各挑选了一位代表作为，要求上台播报新闻，其他同学在下面当评委，投票选出新闻文发言人。本来我还想看看别人怎么发言，但在同学们的簇拥下，我不得不第一个上台发言。心想：这下完蛋了，第一个发言肯定会出丑的，但我还是迅速地冷静下来，硬着头皮播报完我的新闻稿。这时，我才敢抬起头看下面的小评委们给我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下来是其他九位的发言喽，毕竟是第一次，有的同学非常紧张，表现的不太好。但是，有的同学天生就是发言人的才底，比如陈同学，口齿伶俐，播报非常流畅，竟然得到全班同学的全票通过，我真是自叹不如。
发布会结束后，老师对我们作了一番点评，使我们受益匪浅，我更加觉得自己应该在这方面多加练习，争取将来成为一名优秀的。
儿童新闻播报稿范文(篇九)
小朋友们你们听说过新闻播报会吗？在这个暑假里我们就搞了一次小小新闻播报会。
这个新闻播报会可有意思了。首先上台的就是老师了她昂首挺胸地走上了讲台对同学们说：“新闻播报会正式开始。”
老师话音刚落，同学们便争先恐后地上台。可我却有点紧张，不敢举手。
第一个是“大头娃娃”杨子安上台，他手里捏着报纸，低着头走上讲台，我们本以为他第一个上台会表现得好可没想到他却结结巴巴地念着：“7月8日……凌晨2时秦皇岛市……发生了一起油轮爆炸，有……多人受伤。”虽然有点失望，但一想到他有这样的勇气，我们还给了他鼓励的掌声！
接着就是我们中最高的刘振宇上台他拿着抄好的新闻稿走上讲台流利地念起来：“伦敦时间：7月日早时分伦敦市中心发生连续爆炸事件超过人受伤交通全面瘫痪他刚念完一阵热烈的掌声响起来了。
当我听完了这两条新闻心想：“这安全是多么重要啊！这儿一爆炸，那儿一爆炸，造成那么多人员伤亡真是损失惨重！要是全世界都处在安全和谐的环境里该多好呀！
该彭诚上台了，他拿好了精心准备的材料从容不迫地走上台，用洪亮的声音念着：“7月7日，xxx等xxx中央领导参观了卢沟桥‘七·七’事变纪念馆……”。他念完了老师微笑地点了点头，同学们了也议论开了，有的说：“讲得真好！”有的说：“日本鬼子真坏。”，老师也对同学们说“我们要不忘国耻，好好学习把我们的国家建设成强国！”
终于轮到我上台了，我拿着早抄好的小新闻，稍带羞涩地走上台，小声地念完了，虽然也不是表现得很好，但我毕竟是参与了，我为我自己鼓掌！
新闻播报会在同学们的热烈的掌声中结束了，小小播报会很有意义，不仅给了我们一个锻炼胆量的机会！还从中了解了不少国内外的大事，学到了不少知识。
儿童新闻播报稿范文(篇十)
一开始创建电视新闻节目的目的在于交流信息，为老百姓提供最新最及时的报道，渐渐地简单的电视新闻变得枯燥乏味。为了改变这种现象，节目中开始插入绘声绘色的讲说以及直观更具吸引力的彩色图片，并试图打开人们封闭的思想，引导更多的人参与到时事政治当中来。这样一来，将电视新闻播报得更加新颖就成为了发展的必然趋势，也就会有更多的观众欣赏节目，这样的一档新闻才有报道的价值。2013年12月14日，当嫦娥三号传回首张月球照片时，北京昌平地面接收站和与云南地面接收站传回图片时，演播室里的新闻主播在播报声音都变调了，大家都非常激动。有时候播音员需要通过在播报中加入个人感情才能够使新闻更具感染力，同样是例子中的新闻，如果播音人员在播报时只是平淡一概描述，笔者认为所有的听众都不会对这个新闻太感兴趣。
儿童新闻播报稿范文(篇十一)
(一)把握和控制新闻事件事实性
真实性是新闻播报过程中的基本要求。新闻播音主持要严格遵循真实性原则，进行新闻事件及内容的播报，并对其进行艺术性创作。它对新闻事件本身具有积极性影响。新闻报道要讲求真实性和客观性，才能充分得到受众的认可，并引起他们的强烈共鸣及深层次思考。播音主持过程中，要切忌捏造事实，播报虚假新闻。新闻事件播报之前，播音员要对新闻事件的内容具备全面了解，依据记者从新闻现场获得的素材，进行再创作，用自己的立场和见解，对新闻事件进行细节性处理，实现新闻播音主持的艺术性。
(二)注重播音员语言技巧培训和指导
播音语言技巧对新闻播音主持人来说，极为重要，他们要遵循实事求是的原则。新闻稿件的种类比较多，播音主持人员要依据稿件性质，对播音语言技巧进行合理选择和应用。例如，某新闻事件具备负面效应，对社会和受众的影响都是负面的。播音员可重点阐释该新闻事件的负面影响，以此对受众进行警醒。如果新闻事件具备正面效应，播音员要不吝应用正面词汇和播报方式，对其进行渲染。播音主持过程中，播音员一定要具备标准的发音技巧，以拉近与受众的距离，与受众建构一个良好的沟通互动关系，确保受众对新闻节目的喜爱和认可[2]。
(三)加强新闻事件的艺术创作与创新
新闻事件的艺术创作即新闻事件的二次创作。播音是一项专业性很强的活动，而它也容易受新闻播报市场、受众诉求等诸多要素影响，呈现出动态的发展过程。对新闻事件进行艺术创作过程中，要讲求真实性和规范化，避免脱离新闻事件本身。与此同时，也可依据国家相关政策，适当采用新型艺术表现形式。例如，将视频穿插在新闻播报过程中，使新闻事件更加立体、饱满，并向受众传达新闻事件的影响力。新闻播音主持艺术需要前期的调研、中期的录播、后期的剪辑和制作，该过程即为二次创作的过程。新闻播报工作属于传播行为，在原有基础上，对其进行深层次的艺术加工，可增强其欣赏性和教育性。
儿童新闻播报稿范文(篇十二)
晚上，我们家举行了一场精彩的新闻发布会。我们先在舟山晚报上挑选了几个最引人注目的新闻，然后就目不转睛地阅读起来。
过了十多分钟，外婆清清嗓子，用土不拉叽的普通话宣布：新闻发布会现在开始。第一个播报新闻的是妈妈。她给我们做示范的。她报的新闻是晚稻杨梅“长腿”了。我们听了题目后都疑惑不解。后来才知道，舟山有了跨海大桥，晚稻杨梅就跑到上海市场去了，那不是“长腿”了吗？第二个播报员就是我了。我讲的是炎炎夏日，游泳培训火了。我声音响亮，条理清楚，受到了大家的称赞。第三个播报员是家睿先生。他播的新闻非常恐怖，关于16岁男孩在游乐场玩时，不小心头卡在栏杆里了。播到这时，外婆提心吊胆地问：“他有生命危险吗？”后来，播报员告诉我们，110队员救了他。我们这才松了一口气。
这次新闻播报会上，妈妈还建议我们多看报纸，多了解新闻，还说可以像阿德哥一样用舟山话来讲拔侬听。
儿童新闻播报稿范文(篇十三)
“下面请在玉树现场的何嘉诚来讲一下玉树现在的情况。”在我的引导声中，何嘉诚上场了。
讲台上高而瘦的何嘉诚穿得挺像个记者。只见他他清了清嗓子，挺了挺背说：“我是何嘉诚，我在玉树现场第一时间为您带来地震的消息……”“何嘉诚，据你了解目前玉树的伤亡情况如何？”“好的，今日总共伤亡人数是……”嘿！他居然回答得有板有眼的。
“下面请刚到云南旱灾地区的记者何嘉诚为我们介绍一下现在的旱情。”
他换了位置，跳到门边，再从那儿走到讲台。
“现在我正站在云南的土地上，这里的人很久没喝上水了……”他边说还边做动作，搞得他也像脱水了似的。
突然，他用温州话插了一句：“下面是百晓讲新闻。”好像是电视机换了个频道似的，把大家都雷倒了，引得哄堂大笑，可是他却照样流利地播报着他所知道的新闻。
电视里播报员的语气和用词他都能模仿得活灵活现，如果再加上点背景和音效，他就是一个新闻播报员了，我真是服了他，上次我们作文班的新年联欢会上，他和林天然联手说相声的精彩表现就让我刮目相看。他可真厉害，比我能说多了，而且知道的事情也多，应该是平时比较关心时事，看的书多吧，我决定向他学习！
儿童新闻播报稿范文(篇十四)
今天下午第二节课，我们班开展了一次别开生面的“小小新闻发布会。”
这次新闻发布会，我们准备的都很充分。黄铸衍向我们讲述了一个人因为喝醉了酒，自己开车回家，车门没关，钥匙也落在里面了，结果车被偷走了。这则新闻告诉我们：喝酒不开车，开车不喝酒。林适可的讲述让我们深刻了解了南京大屠杀这个国耻。接着，很多同学上台讲述了自己找到的新闻。真是家事国事天下事，事事关心。
忽然，主持人黄棋诺说：“下面有请吴云桓同学为我们带来新闻。”我被“请”了上台，开始向同学“播报”我的新闻。新闻“播报”完了，同学们当起了小记者，开始向我提问。这时，应安利提了一个挨不着边的问题。很多同学把应安利叫做“十万个为什么”因为他踊跃发言，几乎每一个新闻都有他的参与。
后来，谷老师还将黄铸衍评为“最佳发言人，”将应安利评为“最佳记者”呢！
经过这次新闻发布会，我们的知识也丰富了，希望谷老师以后多开展几次这样的活动。
儿童新闻播报稿范文(篇十五)
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。
陈坤伟和陈柏宇同学走到讲台前，清了清喉咙，说：“各位观众大家好！今天这节课我们班开一个小小新闻发布会，我们是小主持。下面有请孔纾婷同学为大家报道她搜集的新闻！”
孔纾婷走到讲台前，礼貌地说：“大家好，今天我为大家报道的新闻是：春暖花开，康小家长志愿者到广船养老院看望老人……”我们聚精会神地听孔纾婷说，她讲得十分流利，声音很动听，像是新闻联播里的记者一样。
接下来是冯璐记者，她向我们播报了绿色广州全省三连冠殊荣。冯璐记者有点紧张，她说得断断续续，声音时大时小，但同学们依然给予了她热烈的掌声。
令我印象最深的是刘俊杰播报的美英法三国一起攻打叙利亚的新闻。刘俊杰声音响亮，把事情的来龙去脉讲清楚了。他讲完后，我们就一起讨论起来。有的说美国太坏了，以大国的名义欺负弱国；有的说我们的世界还不太平，希望和平之神永驻人间；还有的说国家落后就要挨打……听了刘俊杰的新闻，我终于知道中国为什么要举行大阅兵了，因为中国想告诉其他国家：我们国家不是好欺负的！顿时，我为自己生活在一个和平的国家里感到幸福。吴老师听到我们的讨论，满意地笑了，她还表扬我们的积极性高。
“叮，叮，叮……”下课了，我们依依不舍地离开了教室。新闻发布会真有趣啊！希望以后能多开这样的小小新闻发布会。
儿童新闻播报稿范文(篇十六)
我们班值周的日子快到了，这是我盼望已久的事了！这次我被选中去当新闻播报员，这使我大吃一惊。
自从被选上的那一刻开始，怕丢脸的我就昼夜不停地练习，连晚上睡觉的时候也偷偷地拿上床练习呢！
这一天终于来临啦！到了八点十分，升旗仪式正式开始了，我既兴奋有紧张，兴奋是因为我终于当上了新闻播报员，紧张是因为我要面对全校的师生演讲，不知道结果会怎样，真让人担忧啊！蒋老师看到了我们紧张的样子，对我们说：“不用紧张，慢慢来。”我听了蒋老师的话，身体自然放轻松起来！不一会儿，轮到我们班的“蝶爱莉”（潘欣宜）进行“国旗下的讲话”了，我想：怎么这么快啊！哇！接下来就轮到我们喽，好紧张啊！
想着想着，“蝶爱莉”就下来了，紧接着主持人杜善晴严肃地说：“下面是‘小眼睛，看世界’新闻播报时间，有请梁源、何沅橦、王博文、邱泳意（此处不要乱改人名，用回原名）来讲话，大家欢迎。”话音刚落，我们四个人立刻走上去，博士见我们都站好了，他就小声说了一句“敬礼”，我们连忙敬礼，然后放下。接着，梁源向前走了一步，就开始读，这时，我满脸通红、心惊肉跳。我想：怎么办？好紧张啊！我能读好吗？我自己也不相信自己，能行吗？突然，梁源停了下来。哦！原来他读完了，轮到我啦。我心想：哇！太快啦！怎么不读慢点呢？我好紧张啊！想着想着，我往前走了一步，定定神，就一口气把这段新闻播报完了，很流畅。然后，等全部人都读完后，邱泳意说了一声“新闻播报完毕，谢谢大家”之后，我们就鞠了一个躬就下台把麦克风给欧老师。我想：其实也不是很害怕，是我多想了而已嘛！下台之后，蒋老师兴高采烈地说：“不错。”听了这句话，我高兴极了，也终于放心了，而且心里舒服极了！
这就是我第一次演讲，经过一次演讲，我变得勇敢了许多！
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