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转入记录范文(篇一)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二――六年级：20xx年8月30日
(上午8：00―11：00，下午2：00―4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(―出生的)小朋友，按先后报名顺序收满120名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(2012年9月1日―2013年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2―6年级报名要随带 “素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
转入记录范文(篇二)
住房公积金管理中心（转出地）：
本人 ，身份证号码 ，现在 市 （转入地单位名称）工作，单位公积金账号 ，个人公积金账号 。
我在贵市住房公积金管理中心（转出地）还保留住房公积金明
细账户，单位名称 ，单位公积金账号 ，个人公积金账号 ，缴存凭证号 ，尚有住房公积金余额 元。
本人委托贵市住房公积金管理中心将本人住房公积金明细账户内存储余额转入我在 市住房公积金管理中心设立的住房公积金明细账内，请贵中心协助办理。
特此申请。
现单位公章：
年 月 日
附：身份证复印件
缴存凭证复印件
说明：
1.本表由异地转移职工在申请办理转移时填写，以委托转出地住房公积金管理中心将其原单位下住房公积金明细账转入转入地住房公积金管理中心。
2.为方便职工，本表由职工填写一式二份后交转入地住房公积金管理中心，转入地住房公积金管理中心留存一份，另一份代职工邮寄至转出地住房公积金管理中心。
3.本表后需附职工身份证复印件及在转出地住房公积金管理中心的住房公积金缴存凭证复印件。
4、此表有效期为十日，最后一日是公休日或法定节假日的可以顺延至下一个工作日。
转入记录范文(篇三)
各个大学转专业要求不尽相同，首先要求的就是学习成绩，在所在系成绩排在前面的同学才有资格申请转专业，值得注意的是，这里所说的成绩指的一般是大一上学年的成绩，因为学校大约在下学年五月份左右就开始转专业的筛选和面试了。
当学习成绩达到了，面试成绩也是很重要的，一般会有许多人面试同一个专业，这就需要在面试中出类拔萃。
面试前会有本专业的书面考试，这是第二步筛选，接下来就是面试了。
面试第一步是自我介绍，然后主考官进行提问，大部分是为什么要转入这个专业，接下来是专业知识或是对现在的一些热点问题提出自己的看法。不仅注重知识还注重能力、
转入新的专业之后，根据所学的情况编入合适的年级，要积极和新同学建立良好的关系，融入心集体。
转入记录范文(篇四)
1908年，民主革命先烈蔡德辰至此，发动推翻清朝政府，于此成立共和会北京分会通州支部。
一年间，此校成为北方革命要所，宣传革命思想,发展革命队伍，且部署于1912年11月17日发动通州起义。
1927年秋，正当革命转入低潮之际，此校高中二年级学生周文彬(金成镐,朝xxx人)等组织成立xxx通县中心党支部，开展地下革命斗争。
1933年,本校礼堂设临时医院，救护长城xxx伤员，且高举“民族魂”旗帜，要求抗日，反对内战。
1941年12月，日伪xxx强行接管此校，校长陈昌佑辗转赴西安，一批学生转入冀东参加抗日。
在抗日战争胜利后的 1946年，潞河中学复校，xxx北平区委派人至此领导爱国学生运动。
转入记录范文(篇五)
尊敬的x老师：
我是XX学院XX系的学生，因入校时学校专业自动调配进入XX系，通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对XX有着强烈的热情，特申请转入XX系进一步学习，当然XX系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入XX系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责的同时，特作出以下承诺：
一.在学习期间不旷任何一节课。
二.在学习期间热爱班级与同学。
三.在期末考试中，不挂任何一门科目。
上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。
特此申请，愿xx老师能够批准。
申请人：
20xx年x月x日
转入记录范文(篇六)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二——六年级：20xx年8月30日
(上午8：00—11：00，下午2：00—4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(—出生的)小朋友，按先后报名顺序收满120名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(20xx年9月1日—20xx年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2—6年级报名要随带 “素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
转入记录范文(篇七)
尊敬的化学系领导、老师：
您好！
经过慎重考虑，我正式提出转专业申请。如果能转入化学系，我将无比荣幸，因为这一愿望由来已久。面试时显得有些仓促，说了些不知所云的废话，又不知道如何收场，希望多多包含，现以纸笔详细道来。
我原来是一名工程力学的学生，我之所以弃工力转而投身化学，不是说工程力学这个专业有什么不足之处，“三百六十行，行行出状元”，努力学习力学知识，将来也能有所作为，成为社会之精英，国家之栋梁。但人各有志，完成大志，需要极大的兴趣来引导，我的兴趣不在力学，在化学。我对化学兴趣的产生，由来已久。化学本身的奇妙与之在改造自然改善人类生活质量方面表现出的强大力量，让我兴奋不已。高中化学老师的言传身教，又让我对化学的热情有增无减。我坚信走化学这条路是对的。
化学，当与农药息息相关。出身农村的我，对于农药有特殊感情。我的志向，是成为研究新农药的专家。小时候邻居在喷洒有机磷农药时中了毒而大病一场险些丧命，令我十分惊讶；父亲打农药时也常不幸中毒也令我心疼不已；我们农民卖菜为生，销往城市的蔬菜因为农药残留超标而滞留，百姓的生计受到挑战，又加大了我对研究更低毒，更安全农药的决心。
化学学术水平之高，学习氛围之浓，正是我悉心学习化学的好地方。中国现在还是处于社会主义初级阶段，在未来很长一段时间里农业还要继续发挥重大作用，学习化学服务三农，是一条有前途的路，我将坚持走下去。
然而转入化学挑战之严峻，非常人能想象。半年时间已过，我已落后一大截。化学理论之深奥难懂，化学课业量之多，也是过来人承认的事实和不堪回首的过去。然而我有信心来迎接风浪，我有着破釜沉舟的豪情来走过艰难的时刻。我会合理调节时间，尽量减少自己无谓的社会身份，尽量克制自己想要享乐的心，先吃苦。初来的新鲜感已经过去，静下心来研究学问是为当务之急。学长有言成功之道在于每天自习三小时，我将贯彻这一方针为之努力奋斗。学生ｘｘ，再次恳请转入化学。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
转入记录范文(篇八)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将2x15年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：2x15年8月29日
二——六年级：2x15年8月30日
(上午8：00—11：00，下午2：00—4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(—出生的)小朋友，按先后报名顺序收满12x名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(2x08年9月1日—2x09年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2—6年级报名要随带“素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
转入记录范文(篇九)
甲方：__________________
乙方：__________________
为纪念___________________________，办好__________________表演活动，甲，乙双方在平等，自愿，协商一致的基础上，就活动冠名赞助的有关事宜，现达成如下协议：
一、甲方诚邀乙方为__________________表演活动的独家赞助商，并由甲方正式书面授权；乙方作为本次活动的独家赞助企业，须向甲方提交承诺之信函，并将赞助款及时转入甲方的指定帐户。
二、活动内容
_______________________________________________________________。
三、时间地点
时间：___________________________
地点：___________________________
四、赞助事项
独家赞助：_________万元人民币
指定帐户：__________________
帐号___________________________
转入方式：______月_____日转入赞助总额的_____%，_____月_____日转入_____%，_____月_____日之前乙方将剩余的赞助款全部转入甲方的帐户。甲方按实际进帐数额，为乙方开出正式票据。
五、赞助回报
1．活动以赞助企业名义进行冠名，如__________表演活动；
2．企业领导出席在_____和_____举行的两次新闻发布会，并在会议上发言；
3．北京电视台直播现场以及本次活动的大型电视专题片上，将出现企业的名称和商标；
4．赞助企业将获得活动组委会颁发的荣誉证书和纪念品。
5．其它事项另行协商，尽可能满足企业的需求。
六、违约责任
双方必须严格遵守协议规定，任何一方违犯协议条款，均视为单方终止协议，违约方除承担_____万元违约金外，还应赔偿由此给对方造成的经济损失。如因不可抗拒的原因致使协议不能履行时，双方各不承担任何责任，协商解决相关事宜。
七、本协议未尽事宜，可由双方共同协商解决。
八、本协议书一式两份，甲，乙双方各持一份，具有同等法律效力，自双方签订之日起生效。
甲方：_______________
签字：_______________
_____年_____月_____日乙方：_______________
签字：_______________
_____年_____月_____日
转入记录范文(篇十)
敬爱的党组织：
我叫某某某，女，汉族，1990年10月22日出生于安徽省利辛县的一个普通农民家庭。爸爸妈妈都是地地道道的农民，他们没有很高的文化，然而对我和哥哥的教育却投入很大的期望。
1996年也就是我6岁那年，我在母亲的带领下兴高采烈的进入了向往已久的小学——新店小学。因为村里人少，学校只开设了学前班和一、二年级。经过三年的学习，我又转入了江河小学，转学的这一年我接触了许多新鲜的事物，包括与新老师、新同学的相处等等。也就是这在一年，我光荣地加入了中国共产主义少年先锋队，每天上学我都会骄傲的佩戴好鲜艳的红领巾。那时候虽然什么也不懂，但是就觉得身为一名少先队员无比的光荣。
记得，读四年级时，在爸妈的建议下，我又转入了汤冲小学。那时，家离学校很远，每天妈妈都会帮我做好午饭带到学校食堂去吃。可能在哥哥的影响下，进入新学校后，我变得比以前认真了，因为我害怕转入新学校后成绩跟不上会被同学瞧不起。也许是由于自己的努力和同学们的热心帮助吧，在汤冲小学的两年学习中，我连续四学期都被评为“三好学生”和“优秀干部”。然而，由于村里条件的限制，XX年，我又不得不辗转来到乡里的木梓中心小学继续我小学生涯的学习。在六年级的这一年学习中，我有幸参加了校里的演讲比赛，并且也很高兴地当上了校园里的小播音员。总之，在木梓中心小学的这一年里，我成长了很多，也收获了许多，不管是在课本上的知识，还是课外的活动都让我获益匪浅。
XX年，我以小考双优的成绩顺利地进入了木梓初中，在初中三年，我分别担任了班里的课代表和班干部。可能是因为小学期间比较独立，所以在进入初中后，我显得比其它同学更成熟。当时，妈妈总是告诉我，在学校里一定要与同学和睦相处，要学会互帮互助。而我也总是严格要求自己，终于在XX年5月我加入了中国共产主义青年团。成为了共青团员后，我对自己的要求更加严格了。当然，当时对于一个十几岁的孩子来说，她在思想上可能并没有形成很正确的辨别和判断能力，所以，我也只能在老师的悉心指导和同学们的热情帮助下不断学习，不断进步。
然而，就在初三临近中考的那段时间，由于重感冒一直发高烧，不得不请假在家休息。后来可能还因为心理因素，与市里的重点高中失之交臂。中考后的两个月是我最痛苦的两个过选择后者，我必须得做好心理准备，那就是在高中三年里必须付出比别人更多的努力才能考进自己理想的大学。
最后，在经过两个月的调整后，我毅然选择了继续学习。于是XX年，我在父母的鼓励和自己不服输的斗志下来到了安陆高中，因为我坚信只有经过困难的磨练才能更锋利更突出，特别是作为21世纪的青年，我们必须明白自己的责任，大到国家，小到个人，因此，在这个，慢慢成长的过程中，我逐渐地明确了自己的目标，也开始确立了正确的世界观、人生观和价值观。
转入记录范文(篇十一)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二――六年级：20xx年8月30日
(上午8：00―11：00，下午2：00―4：00);
二、正式上课时间：
9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(20xx年9月1―20xx年8月31出生的)小朋友，按先后报名顺序收满120名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(20xx年9月1日―20xx年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：
(1)、计生证明;
(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2―6年级报名要随带"素质报告单"和假期作业。
四、报名地点：
下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
20xx年xx月xx日
转入记录范文(篇十二)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二――六年级：20xx年8月30日
(上午8：00―11：00，下午2：00―4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(―出生的)小朋友，按先后报名顺序收满120名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(20xx年9月1日―20xx年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2―6年级报名要随带 “素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
转入记录范文(篇十三)
(一)将20__年12月31日原账会计科目余额转入新账财务会计科目
1.资产类
(1)“库存现金”、“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“应收账款”、“预付账款”、“无形资产”、“公共基础设施”、“政府储备物资”、“受托代理资产”、“待处理财产损溢”科目
新制度设置了“库存现金”、“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“应收账款”、“预付账款”、“无形资产”、“公共基础设施”、“政府储备物资”、“受托代理资产”、“待处理财产损溢”科目，其核算内容与原账的上述相应科目的核算内容基本相同。转账时，单位应当将原账的上述科目余额直接转入新账的相应科目。其中，还应当将原账的“库存现金”科目余额中属于新制度规定受托代理资产的金额，转入新账“库存现金”科目下的“受托代理资产”明细科目。
(2)“银行存款”科目
新制度设置了“银行存款”和“其他货币资金”科目，原制度设置了“银行存款”科目。转账时，单位应当将原账“银行存款”科目中核算的属于新制度规定的其他货币资金的金额，转入新账的“其他货币资金”科目;将原账“银行存款”科目余额减去其中属于其他货币资金金额后的差额，转入新账的“银行存款”科目。其中，还应当将原账“银行存款”科目余额中属于新制度规定受托代理资产的金额，转入新账“银行存款”科目下的“受托代理资产”明细科目。
(3)“其他应收款”科目
新制度设置了“其他应收款”科目，该科目的核算内容与原账“其他应收款”科目的核算内容基本相同。转账时，单位应当将原账的“其他应收款”科目余额转入新账的“其他应收款”科目。
新制度设置了“在途物品”科目，单位在原账的“其他应收款”科目中核算了已经付款、尚未收到物资的，应当将原账的“其他应收款”科目余额中已经付款、尚未收到物资的金额，转入新账的“在途物品”科目。
(4)“存货”科目
新制度设置了“库存物品”和“加工物品”科目，原制度设置了“存货”科目。转账时，单位应当将原账的“存货——委托加工存货成本”科目余额转入新账的“加工物品”科目;将原账的“存货”科目余额减去属于委托加工存货成本余额后的差额，转入新账的“库存物品”科目。
单位在原账的“存货”科目中核算了按照新制度规定的政府储备物资的，应当将原账的“存货”科目余额中属于政府储备物资的金额，转入新账的“政府储备物资”科目。
(5)“固定资产”科目
新制度设置了“固定资产”、“公共基础设施”、“政府储备物资”、“文物文化资产”、“保障性住房”科目。单位在原账“固定资产”科目中只核算了按照新制度规定的固定资产内容的，转账时，应当将原账的“固定资产”科目余额全部转入新账的“固定资产”科目。单位在原账的“固定资产”科目中核算了按照新制度规定应当记入“公共基础设施”、“政府储备物资”、“文物文化资产”、“保障性住房”科目内容的，转账时，应当将原账的“固定资产”科目余额中相应资产的账面余额，分别转入新账的“公共基础设施”、“政府储备物资”、“文物文化资产”、“保障性住房”科目，并将原账的“固定资产”科目余额减去上述金额后的差额，转入新账的“固定资产”科目。
(6)“累计折旧”科目
新制度设置了“固定资产累计折旧”科目，该科目的核算内容与原账“累计折旧——固定资产累计折旧”科目的核算内容基本相同。单位已经计提了固定资产折旧并记入“累计折旧——固定资产累计折旧”科目的，转账时，应当将原账的“累计折旧——固定资产累计折旧”科目余额，转入新账的“固定资产累计折旧”科目。
新制度设置了“公共基础设施累计折旧(摊销)”科目，该科目的核算内容与原账“累计折旧——公共基础设施累计折旧”科目的核算内容基本相同。单位已经计提了公共基础设施折旧并记入“累计折旧——公共基础设施累计折旧”科目的，转账时，应当将原账的“累计折旧——公共基础设施累计折旧”科目余额，转入新账的“公共基础设施累计折旧(摊销)”科目。
单位在原账的“固定资产”科目中核算了按照新制度规定应当记入“公共基础设施”、“保障性住房”科目的内容，且已经计提了固定资产折旧并记入“累计折旧——固定资产累计折旧”科目的，转账时，应当将原账的“累计折旧——固定资产累计折旧”科目余额中属于公共基础设施累计折旧(摊销)、保障性住房累计折旧的金额，分别转入新账的“公共基础设施累计折旧(摊销)”、“保障性住房累计折旧”科目。
(7)“在建工程”科目
新制度设置了“在建工程”、“工程物资”和“预付账款——预付备料款、预付工程款”科目，原制度设置了“在建工程”科目。转账时，单位应当将原账的“在建工程”科目余额(基建“并账”后的金额，下同)中属于工程物资的金额，转入新账的“工程物资”科目;将原账“在建工程”科目余额中属于预付备料款、预付工程款的金额，转入新账“预付账款”相关明细科目;将原账的“在建工程”科目余额减去工程物资和预付备料款、预付工程款金额后的差额，转入新账的“在建工程”科目。
(8)“累计摊销”科目
新制度设置了“无形资产累计摊销”科目，该科目的核算内容与原账“累计摊销”科目的核算内容基本相同。单位已经计提了无形资产摊销的，转账时，应当将原账的“累计摊销”科目余额，转入新账的“无形资产累计摊销”科目。
2.负债类
(1)“应缴财政款”、“应付职工薪酬”、“应付政府补贴款”、“其他应付款”、“长期应付款”、“受托代理负债”科目
新制度设置了“应缴财政款”、“应付职工薪酬”、“应付政府补贴款”、“其他应付款”、“长期应付款”、“受托代理负债”科目，其核算内容与原账的上述相应科目的核算内容基本相同。转账时，单位应当将原账的上述科目余额直接转入新账的相应科目。
(2)“应缴税费”科目
新制度设置了“应交增值税”、“其他应交税费”科目，原制度设置了“应缴税费”科目。转账时，单位应当将原账的“应缴税费——应缴增值税”科目余额转入新账“应交增值税”科目中的相关明细科目;将原账的“应缴税费”科目余额减去属于应交增值税余额后的差额，转入新账的“其他应交税费”科目。
(3)“应付账款”科目
新制度设置了“应付账款”科目，该科目的核算内容与原账“应付账款”科目的核算内容基本相同，但是不再核算应付质量保证金，应付质量保证金改在新账的“其他应付款”科目核算。转账时，单位应当将原账的“应付账款”科目余额中属于尚未支付质量保证金的余额，转入新账的“其他应付款”科目;将原账的“应付账款”科目余额减去其中属于尚未支付质量保证金的余额后的差额，转入新账的“应付账款”科目。
3.净资产类
(1)“财政拨款结转”、“财政拨款结余”、“其他资金结转结余”科目
新制度设置了“累计盈余”科目，该科目的余额包含了原账的“财政拨款结转”、“财政拨款结余”、“其他资金结转结余”科目的余额内容。转账时，单位应当将原账的“财政拨款结转”、“财政拨款结余”、“其他资金结转结余”科目余额，转入新账的“累计盈余”科目。
(2)“资产基金”、“待偿债净资产”科目
依据新制度，单位无需对原制度中“资产基金”、“待偿债净资产”科目对应的内容进行核算。转账时，单位应当将原账“资产基金”科目贷方余额转入新账的“累计盈余”科目贷方，将原账的“待偿债净资产”科目借方余额转入新账的“累计盈余”科目借方。
4.收入类、支出类
由于原账中收入类、支出类科目年末无余额，单位无需进行转账处理。自20__年1月1日起，单位应当按照新制度设置收入类、费用类科目并进行账务处理。
单位存在其他本规定未列举的原账科目余额的，应当比照本规定转入新账的相应科目。新账科目设有明细科目的，应当对原账中对应科目的余额加以分析，分别转入新账中相应科目的相关明细科目。
单位在进行新旧衔接的转账时，应当编制转账的工作分录，作为转账的工作底稿，并将转入新账的对应原账户余额及分拆原账户余额的依据作为原始凭证。
(二)将原未入账事项登记新账财务会计科目
1.在途物品、政府储备物资、公共基础设施、文物文化资产、保障性住房
单位在新旧制度转换时，应当将20__年12月31日前未入账的在途物品、政府储备物资、公共基础设施、文物文化资产、保障性住房按照新制度规定记入新账。登记新账时，按照确定的在途物品、政府储备物资、公共基础设施、文物文化资产、保障性住房初始入账成本，分别借记“在途物品”、“政府储备物资”、“公共基础设施”、“文物文化资产”、“保障性住房”科目，贷记“累计盈余”科目。
单位对于登记新账时首次确认的公共基础设施、保障性住房，应当于20__年1月1日以后，按照其在登记新账时确定的成本和尚可使用年限计提折旧(摊销)。
2.受托代理资产
单位在新旧制度转换时，应当将20__年12月31日前未入账的受托代理物资按照新制度规定记入新账。登记新账时，按照确定的受托代理物资成本，借记“受托代理资产”科目，贷记“受托代理负债”科目。
3.盘盈资产
单位在新旧制度转换时，应当将20__年12月31日前未入账的盘盈资产按照新制度规定记入新账。登记新账时，按照确定的盘盈资产及其成本，分别借记有关资产科目，按照盘盈资产成本的合计金额，贷记“累计盈余”科目。
4.预计负债
单位在新旧制度转换时，应当将20__年12月31日按照新制度规定确认的预计负债记入新账。登记新账时，按照确定的预计负债金额，借记“累计盈余”科目，贷记“预计负债”科目。
单位存在20__年12月31日前未入账的其他事项的，应当比照本规定登记新账的相应科目。
单位对新账的财务会计科目补记未入账事项时，应当编制记账凭证，并将补充登记事项的确认依据作为原始凭证。
(三)对新账的相关财务会计科目余额按照新制度规定的核算基础进行调整
1.补提折旧
单位在原账中尚未计提固定资产折旧、公共基础设施折旧(摊销)的，应当全面核查截至20__年12月31日固定资产、公共基础设施的预计使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，并按照新制度规定于20__年1月1日对尚未计提折旧的固定资产、公共基础设施补提折旧，按照应计提的折旧金额，借记“累计盈余”科目，贷记“固定资产累计折旧”、“公共基础设施累计折旧(摊销)”科目。
单位在原账的“固定资产”科目中核算了按照新制度规定应当记入“公共基础设施”、“保障性住房”科目内容的，应当比照前款规定补提公共基础设施折旧(摊销)、保障性住房折旧，按照应计提的折旧(摊销)金额，借记“累计盈余”科目，贷记“公共基础设施累计折旧(摊销)”、“保障性住房累计折旧”科目。
2.补提摊销
单位在原账中尚未计提无形资产摊销的，应当全面核查截至20__年12月31日无形资产的预计使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，并按照新制度规定于20__年1月1日对尚未摊销的无形资产补提摊销，按照应计提的摊销金额，借记“累计盈余”科目，贷记“无形资产累计摊销”科目。
单位对新账的财务会计科目期初余额进行调整时，应当编制记账凭证，并将调整事项的确认依据作为原始凭证
转入记录范文(篇十四)
祈福医院各位领导、主任、医生、护士们：
您们辛苦了!
上月我父亲因咳嗽、呕吐入住二沙岛省中医消化科，12月3日病情危重，需要转入重症监护室，因为当时icu没有床位，只能借来呼吸机，请icu的医生来会诊。情急之下，我想到了祈福医院。
医保办常萍主任在我彷徨无助的时候，耐心和热心地帮助我了解医保的政策和流程，化解了我的后顾之忧。当晚的总值班李波主任在了解了我父亲的病情后，当即表示愿意接收病人，并找急诊科王宏凯主任安排了救护车和救生员何炽成，大家通力合作，克服了种种困难，最终使老爸安全地转入了祈福医院icu，解了我的燃眉之急。这一切都很好地诠释了祈福医院“医者仁心，关爱生命”的宗旨。
进了icu以后，在赵平主任及各位医生的精心治疗，营养师区俊文的指导和护士们的悉心照料下，父亲很快转危为安，并于一周后转到心内科。在王有主任、余庆璇等医生、护士们的治疗护理下，父亲的病情趋于稳定，得以好转。这令我想起了祈福医院的使命：取中西医和自然疗法之精华，让患者享受优质、合理、独特、高效的医学服务，确实名副其实!
怀着感恩的心情，写下这封感谢信。我的感激无法用语言来表达，只有将这份情谊深埋心底，更好地工作，将来有机会一定更好地回报医院和同事。
千言万语汇成一句话：“您们辛苦了!谢谢!”
祝大家工作顺利，幸福安康!
xxx
20xx年xx月xx日
转入记录范文(篇十五)
原发布者：阳加五毒教主
转入护理记录内容
转入护理记录的内容同首次护理
转入护理记录样例1
于十二时由急诊科转入，平车推入病房，诊断为右踝开放性骨折（骨折）于右手输液中，林格组500ml60gtt/min，余200ml，自诉车祸致右踝部疼痛出血三小时，观神志清，精神差，痛苦貌，舌淡，苔薄白，脉玄细，查体温脉搏98次/分呼吸23次/分血压96/56mmHg入院后积极术前各项准备，向患者及家属交待术前术后注意事项，并给予术前xxx物应用，于十二时三十分送入手术室，入科宣教已做，安慰不要紧张，患者及家属表示了解。
转入护理记录样例2
病人于14:00由内四科转入我科，担架抬入病房，由内四科带入留置尿管、留置胃管、套管针，患者神志恍惚、颜面浮肿，双球结膜水肿，测血糖℃p92次/分R20次/分Bp140/80mmhg
四、转出护理记录
内容包括患者转出时的一般情况（生命体征、意识、活动、皮肤、阳性体征），病人主诉不适症状（头迷、头痛、恶心），患者正在进行治疗的护理措施（心电监护、血氧监护、吸氧、冬眠治疗），将转入的科室名称。
转出护理记录样例1
T36℃，P86次/分，R20次/分，Bp120/80mmHg。言语流利，四肢肌力Ⅴ级，周身皮肤完好。心电监护示：心率86次/分，律不齐，房颤。自诉：“心慌、胸闷。”长嘱输液已结束，于3L/min吸氧中。遵医嘱转往心内科，携带氧气袋，护送前往。
转出护理记录样例2
转入记录范文(篇十六)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二、六年级：20xx年8月30日
(上午8：00—11：00，下午2：00—4：00)；
三、正式上课时间：9月1日
四、报名须知：
1、学前班招收5周岁(—出生的)小朋友，按先后报名顺序收满12xx名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(2xxx年9月1日—2xxx年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：
(1)、计生证明；
(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。
2—6年级报名要随带“素质报告单”和假期作业。
五、报名地点：
下街校区(学前班至3年级)；岐尾校区(4至6年级)
中心小学
20xx年xx月xx日
转入记录范文(篇十七)
根据乡中心校的部署和要求，我校认真做好开学各项工作。现将我校开学有关情况汇报如下：
一、师生到校情况。
20xx年8月28日，我校召开了教师会议，除3人外，其余教师全部到位。其中代课2人，请假1人。
本学期，我校一年级招生34人，实到34人;二年级应到30人，实到31人;其中转入1人;三年级应到38人，实到37人，其中转出1人;四年级应到28人，实到31人，其中转入3人;五年级应到30人，实到32人，其中转入2人;六年级应到29人，实到31人，其中转入2人;滴水穿石前班有40人报名。现有学生数236人，入学率100%。
二、学校安全工作情况。
在并报学期开学前，我校组织安全领导小组人，全面检查校园、校舍、教学设施以及周边环境，已及时排除安全隐患。
安全工作重于泰山。必须做到警钟长鸣，防范于未然。所以，新学期刚开始，我们就把安全工作摆在首位，时时强调，时时注意。学校建立健全安全制度，安全责任落实。利用班会、校会、升国旗的时候对学生进行安全教育、思想道德、行为习惯养成的教育。学生放学要排队，值日领导的教师护送学生走出校门。
三、清洁卫生情况。
经过一个假期，整个校园杂草丛生、树叶满地。我校师生发扬不必苦、
不怕累、不怕脏的精神，顶着烈日，全体师生经过一天的时间的奋战，把校园打扫得干干净净，使整个校呒焕然一新。
四、学校建设情况。
为了使学生有一个好的运动环境，。强学生体质，我校新那家了三个符合标准的乒乓球台，满足了学生的活动需要。学校大门由于风吹日晒，部分油漆已脱落，锈迹斑斑。于是，学校组织教师利用放晚学后的时间，重新涂上油漆，使校门也焕然一新。
五、收费情况。
我校严格按上级文件执行，收费已进行公示，亮证收费。
六、教学工作情况。
我校严格按照国家课程的要求，开齐课时，开足课时。教导主任制订教学计划，教研组长制订教研活动计划，班主任制订工作计划，课任教师拟定教学进度计划。各教师认真备好一周课，上好第一节课。
转入记录范文(篇十八)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二——六年级：20xx年8月30日
(上午8：00—11：00，下午2：00—4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(—出生的)小朋友，按先后报名顺序收满120名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(2008年9月1日—2009年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2—6年级报名要随带 “素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
转入记录范文(篇十九)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二——六年级：20xx年8月30日
(上午8：00—11：00，下午2：00—4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(—出生的)小朋友，按先后报名顺序收满12xx名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(2xxx年9月1日—2xxx年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。
2—6年级报名要随带“素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：
下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
20xx年xx月xx日
转入记录范文(篇二十)
各位家长：
根据校历和上级工作安排，现将20xx年秋季开学工作通知如下：
一、学生注册时间：
学前班、一年级：20xx年8月29日
二――六年级：20xx年8月30日
(上午8：00―11：00，下午2：00―4：00);
二、正式上课时间：9月1日
三、报名须知：
1、学前班招收5周岁(20xx.―20xx.出生的)小朋友，按先后报名顺序收满120名，外乡镇转入园的要转学证明。
2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(20xx年9月1日―20xx年8月31日)，外乡镇转入学的要办理转学证明。
3、一年级与学前班报名要随带：(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2―6年级报名要随带 “素质报告单”和假期作业。
四、报名地点：下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)
中心小学
20xx.
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