本文共计15131个文字，预计阅读时间需要61分钟。
科普征文范文(篇一)
为深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，宣传新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全体学生创新热情和创造活力，促进全体学生科学素养的提升，特制订20xx年校园科普活动方案。
一、活动主题：
喜迎五运会智慧新生活
二、活动时间：
20xx年5月10日—9月21日
三、活动内容
(一)、传播新时代新发展理念
重点宣传我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，着力宣传创新是引领发展的第一动力的理念，大力宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深刻体会新时代科学素养和智慧生活对实现人们美好生活的推动作用
(二)、弘扬科学精神、宣扬科学思想。
在广大师生中，宣扬求真务实、追求卓越，团结协作、无私奉献的科学精神，弘扬保持好奇心、勇于批判、敢于实践的科学态度。用科学新风引导现代文明新时尚，用科学技术支撑现代新生活。
(三)、引领新生活、助力五运会。
四、主要活动
1、专家报告会
2、主题科普知识宣传
学校利用班会、队会、团会等开展人T智能、科学和物理实验操作活动，培养学生动手操作、动脉思考、动眼观察、动口表达的能力，利用学校橱窗、宣传栏、电子屏幕、黑板报等广泛宣传科普知识，让新发展理念在新时代开花结果。
3、科普知识演讲比赛
通过学生广泛阅读科普书籍，了解掌握一定的科普知识。在2019年9月21日的全国科普口，以《礼赞新中国智慧新生活》为主题，在全县开展科普知识演讲比赛。
4、科学秀亲子活动
随着教育改革的不断深入和发展，国家非常重视学生的科学实验操作能力，实验操作已经纳入新高考、新中考中，科学秀亲子活动旨在从小培养孩子的热爱科学的浓厚兴趣、掌握科学方法和知识，形成智能观察、探究实验、团队领导、思维创新的学科核心素养。
5、科学体验课活动：
携手北京欧美思教育集团，在我市广泛开展科学实验体验活动让学生亲身感受自然科学现象的原理，培养学生思考交流、团队协作、追求卓越的精神，深刻理会科学创造末米和改变生活的`意义所在。
6、观看科普电影活动
联合县电影公司，组织学生观看科普、科幻电影，写观后感。
五、活动要求
1、加强领导、周密部署
按照要求，周密部著，制定好计划方案，联合相关部门和社会力量共同参与科普活动。
2、创新形式、注重实效
在科普活动期间，各部门认真组织、相互配合、积极参与，根据各单位自身特点和优势，深入广泛创造性的开晨活动。
3、加强宣传、营造氛围
4、认真总结、表彰先进
在全市学校科普活动中，不断发现总结优秀典型的人和事，形成文字材料在全县予以推广，对成绩突出的单位、先进个人。
科普征文范文(篇二)
1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观
全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。
2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展
加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。
3、建立和完善了各项常规制度
学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。
4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识
我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：
（1）举办了防震减灾黑板报评比活动。
（2）加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
（3）在校园内广播站加强了对防震减灾相关知识的宣传。
（4）通过精心组织、周密安排，于x月28日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。
科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。
科普征文范文(篇三)
我校自二零零二年成立之初，就确立了在学科教学中渗透科普思想，积极开展科普活动，认真探索初中生科普教育之路，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观和人生观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，取得了较好的成效，现将近几年的科普教育工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全，科普氛围浓厚
学校成立之初，学校就把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了工作领导组，张校长亲自任组长，各处室主要负责人为成员;由分管副校长直接负责科普工作的日常事务，明确了任务。张校长多次在会议上表示，学校工作为科普工作开绿灯，从人财物上向科普工作倾斜。学校建立了科普创建工作的议事制度，先后出台了《新华学校科技活动三年规划》和《争创市级科普示范学校的实施意见》等文件，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的探究中。
六年来，充分利用科普活动周、科学技术课、科普读书活动、科普创新活动、科普实践活动，确保了科普进课堂、科普进家庭、科普进生活。收集展出了学生科技作品，学生科普手抄报、小论文等相关资料，并对学校六年来所取得的主要成就列表统计，取得了比较突出的效果。
二、科普工作中采用的主要措施和丰富多次的科普活动
为确保科普工作的实效性，我们在六年来采取了以下几点措施：
1、加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科普成果奖励制度》以及各专用教室规章制度等，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展。每学年初召开科普工作专题会议，制订切实可行的计划，。
2、注意科普教师的培养。只有有高水平的教师，才能带动科学的科普工作。我校基于这种认识，积极组织教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，激发服务学生热情，培养了一批科普教育骨干担任科技辅导员。我校开展321课改后，大力倡导以研兴校，以研促教，科研处、团委组织教研组、备课组开展科普教育课题研究，定期进行学习、交流。积极开发校本教材和第二课程等，围绕科普目标，针对本学科实际情况，开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，加强学科科普知识的渗透。
3、开展读科普书活动。我们通过开展新华风采读书活动及专题读书会等形式介绍同学阅读身边的各类书、报、杂志等。在“崇尚文明、反对xxx”读书活动和“安全就在我身边”演讲比赛中，我校共有马双、周新阳等54人荣获县、市一、二等奖。
5、成立与科普活动有关的社团及兴趣小组，如电脑协会、摄影协会、奥赛兴趣小组、科技创新制作小组、环保小组、身边的安全小组等，成功举办了30余次展览和比赛，极大的促进了学校科普工作的开展。
6、开设科普画廊。在校园宣传墙开设 “科普画廊”专栏，通过这个专栏向学生介绍科学家、科学发明的故事，介绍学校科技活动内容、获奖信息等。
7、组织学生积极参加各级组织的各种展览、讲座和比赛活动，提高青少年学习科普知识的兴趣，如省科技大赛，各学科奥林匹克竞赛、信息技术比赛、科普夏令营等。六年来，我校先后有王珏、高琳、魏深、申宏展等280余名同学获各类国家、省、市、县级一、二、三等奖。
9、定期组织主题班会科普知识讲座等进行科普知识的教育，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座，组织了震灾预防演练等活动。
10、每学期举办一届科普节，开展各种科技活动及竞赛活动，如环保小报或环保漫画、电脑绘画作品展、环保作品制作展、科技作品制作、摔不破的鸡蛋、环保与科技创作大赛等。
六年的努力，取得了一定的成果，积累了一些经验，也存在一些不足与缺陷，有制度上的，有工作上的。相信通过这次聊城市科普示范学校申报工作的开展，必将促使我们站在新的起点，更加积极的探索初中生科普教育这一重大课题，实施素质教育，拥护我国“科教兴国”重大战略。
科普征文范文(篇四)
为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，在中心校的正确领导下，我校于20--年9月18日开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下：
一、加强领导，深入宣传
成立了以--校长为组长，--为副组长，--为组员的科普活动日领导小组，在领导小组的具体领导下由各完小校长具体负责，把本次的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”、“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。
二、活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周开幕式
我校于9月18日上午8：30举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”倡议，最后，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。
2、出科普板报、橱窗、画廊
科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。
3、开展环保知识普及活动
我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。9月18日举办了环保知识手抄报竞赛，同时选拔同学参加县环保手抄报竞赛。
4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画
3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记600余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画220幅，幅幅精彩、内容丰富。
5、参加科技实践活动
我校紧扣科普活动日的主题，组织专题讲座2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动800多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
6、举办劳技创新作品制作竞赛
9月18日下午我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的创新作品，并选出了2人参加县级比赛。通过这次手工制作活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
总之，通过举办科普活动日，学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科普征文范文(篇五)
为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动“科普进社区”活动的深入开展，提升社区居民科学素质和精神文明素质，__社区在开展科普工作中，始终坚持以创建科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社会单位为依托，以科普活动为载体，以创建科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式，整体推进社区科普工作，为促进社区三个文明建设发挥着积极的作用。
一、领导重视、关爱有加
宣传科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，是全面提升居民精神文明和科学文化素质的重要手段，是创建花园社区、文明社区、和谐社区的重要保证。在科教进社区活动中，社区领导对此项工作非常重视。
一是将科教工作纳入社区重要工作之一，列入仪式日程，认真研究，发现问题及时解决。刚开始的时候是利用社区活动室和图书室来宣传科普知识，后来社区在富华新城小区、__小区分别设立了两个宣传橱窗，将科普知识图片等放进橱窗，让居民阅览，解决了更多居民学科学、知科学的难题。
二是社区将科普创建工作纳入年度工作计划。崇尚科学，反对迷信是提升社区居民精神文明素质的重要举措。社区科普创建工作不但纳入了年度工作计划，更重要的是狠抓工作落实和实际效果。在社区领导的大力支持和模范带头作用下，广大居民积极参与各类寓教娱乐活动，为普及科普宣传奠定了坚实的基础。
三是在财力上给以支持，为各种表演队伍提供场所、道具，利用表演的有利时机，对观看表演的居民进行科学与健身的宣传，累计向发放宣传单3000余份，使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧密关系，从而纷纷参与活动中去。
二、寓教与乐、志愿在先
在普及内容上力求广泛、通俗，主要以居民手册、科普知识、生活常识、法律常识等为主。使居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中受到了科普知识教育，总之利用一切时机大谈崇尚科学，反对封建迷信。除此之外，__社区还充分发挥社区远程教育平台的作用，开展科普夜市活动，每逢节假日、月末在社区富华新城广场播放科普知识宣传片，深受广大居民的欢迎，共播放科普节目4场次，受益居民2000余人，为科教进社区做出了贡献。
三、完善设施、方便居民
完善基础设施建设，是科普进入社区创建工作的重要环节，在基础设施方面我们主要做了以下工作：
一是分别在两个居民集中居住小区设立了两个橱窗，既是板报栏又是宣传栏，根据需要不断的更新内容。
二是社区设立了三个活动室，一个图书室阅览室，内有报纸杂志，科技、保健、生活各类图书近万册;一个社区市民学校，使社区科普活动丰富多彩。一个居民活动室，内有电视机、健身器材等设备。这些活动室的设立为普及科普知识奠定了很好的基础。特别是社区市民学校的设立，为社区居民学习科学知识提供了场所，每次上课，学员达100余名。通过开展有关政策、健康、法律、科技文化方面的讲座，使居民受到各种形式的科普教育。
三是社区开辟了休闲广场，建设了多个健身点，安置了健身器材，如扭腰机、跨步机等，得到了广大居民群众的欢迎。社区成立了书画协会、文化活动队伍，把秧歌队、舞蹈等群众喜闻乐见的文体形式组织起来，凝聚了人心，增强了合力，形成了团结向上的精神风貌。
四、文明和谐，成效显著
在每年的“全国科技活动周”和“全国科普日”，__社区都会组织人员开展集中宣传活动，向群众播放科普宣传片、散发科普宣传资料、免费测量血压、健康知识咨询，并向附近的农民工朋友宣传安全生产知识等，通过科普活动这一有效载体，真正做到“普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”，让广大社区群众学会“依靠科学、健康生活”，“享受科学、健康生活”，实实在在地将《纲要》落到实处。为满足社区居民崇尚科学、增长知识、健身健体、休闲娱乐等方面的需求，我们积极打造特色文体团体的品牌，推进和谐社区的建设。群众性文体团队形式多样，活动红火，促进了居民的健康快乐，展示了居民积极向上的精神风貌。是社区科普教育的中坚力量，在社区领导的支持下，积极弘扬民族文化，崇尚高雅艺术，充分活跃了社区文化生活，带动了社区居民纷纷加入。如今崇尚科学，反对迷信已在__社区蔚然成风，社区居民科技意识明显增强，科学文化素质明显提高，科学文明健身的生活方式深入人心。
科教进社区活动开展以来，__社区未出现一例迷信活动和xxx组织活动，居民有安全感，自豪感，精神文明素质和身体素质明显增强。现在社区居民参与社区活动的人数多了，关心社区建设的多了，参加锻炼的人多了，居民之间的关系更加融洽了。今后科普工作的开展，还需切实从居民的实际需求出发，继续为居民开展各类科普活动，以改善和提高居民的精神文化生活，继续创新，逐步形成自己的特色，以量的积累，求质的飞跃，使科普工作更上一个新台阶。
科普征文范文(篇六)
根据党的十八大和十八届三中、四中全会及xxx系列重要讲话精神，按照金川区科协的工作要求，实施创新驱动发展战略，金芝里社区动员辖区居民共同参与创新，决定以“万众创新·拥抱智慧生活”为主题，在辖区内开展2022年“科普日”宣传活动，积极营造了良好的学习科学的氛围，现将活动开展情况总结如下：
一、组织领导
金芝里社区组织全民科学素质工作领导小组成员、科普志愿者等，开展具有社区特色、形式多样的科普日宣传活动，通过多种表现形式，提高社区居民参加科普活动的积极性。
二、活动内容丰富 形式多样
1、宣传到位
2022年9月26日上午9:00—11:00金芝里社区在门前小花园开展了科普宣传活动。
3、活动以设立科普咨询台、设立宣传展板40余块，展出了以社区禁毒、反xxx、安全生产、环境保护、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活、防灾减灾，创新创造等为主要内容、由相关业务口共同进行了科普宣传，并向居民发放了居民基本医疗保险、反xxx、“科技引领未来、科技引领生活”等科普宣传彩页500余份，受教育居民群众达100余人。
4、以“创新引领新常态、创新开启智慧生活、创新就在我身边、创新成就梦想”为主线，向广大居民普及科普知识，激发广大居民创新创造热情，让他们了解创新、参与创新、分享创新成果，积极营造全国科普日良好氛围。
5、以张贴“揭穿xxx全能神”报刊为主线，社区科普志愿者为观看报刊的居民讲解了对“全能神”xxx组织歪理邪说不听、不信、不传；发现亲友邻里误入歧途，要及时提醒、帮助和挽救。发现“全能神”xxx组织非法活动，要及时向公安机关报告；破除封建迷信，提高自身科学文化素养，保持心理健康，不参与xxx组织等宣传活动。
6、利用《科技导报》、《小法科科斗邪技》、《社区居民科普知识手册》等科普书刊向居民讲解了相关科普知识，并发放了科普书刊《科普知识选编》、《普法读本》40余册。
三、科普活动开展取得实效，深受群众欢迎
通过此次宣传，增强了社区居民对禁毒、反xxx、安全生产、环境保护、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活、防灾减灾，创新创造等科普知识的了解，提高了自我防范意识，增强了许多自我保护和创新创造的科普知识。本次活动不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们尊重科学、崇尚文明的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“科学、文明、健康”的生活方式已蔚然形成。
科普征文范文(篇七)
学校科普活动方案
【篇1：中学科普工作实施方案】
中学科普工作实施方案 2012-201
3一、指导思想
通过在全校范围内组织开展创建科普示范学校的活动，促进我校的教学与教研活动的进一步向前发展。在全校中大力弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和方法，营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，为培养适应21世纪发展需要，具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。
二、总体目标
完善科普工作的管理体制和运行机制，将科技创新教育作为特长教育的先导，突出学生的主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高学生的科技创新能力，大力普及科普知识，精心设计组织富有创新意义的科普教育活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“科普特色学校”。
三、主要工作
(一)加强对科普工作的领导
成立学校科普工作领导小组，成员如下：
组 长：廖智勇负责全面负责创建工作。
副组长：陈国勇负责学校创建“科普示范区”的规划，协调各处室之间的关系；负责各种科普活动开展的协调和宣传报道、总结等方面的工作。
组 员： 李春泉、陈焱、葛正根及其他处室负责人、成员、班主任和全体老师。负责各种科普活动的组织、开展，材料收集、归档，做好每次活动的总结；落实科普活动、科普意识等在学校全面工作中的渗透、展开；保证每次活动在各领域、各层次顺利地开展；负责科普知识的宣传、教育和学校、学生在各级各类竞赛中获奖情况的汇总等工作。
(二)积极开展科普系列活动
1、积极开展科普知识学习活动。
要求教师和学生每人每期要读好一本推荐的科普读物，保证参与率达成100％。学校将定期组织科普知识竞赛，班级、学校和教师科普知识比赛由教研室组织举行。 学校还将组织科普知识收集活动，学校在科教楼前设科普知识收集信箱，信箱收集学生和教师的科普知识信件，教导处将不定期组织评比。
学校广播室开辟科普知识专题广播，学生上交的科普知识稿件将优先录用并加分，保证学校广播要有科普知识讲座。
全体学生在读好一本推荐的科普读物的基础上，每期向本班语文教师上交一篇科普读物读后感，学校教导处将以班为单位每期组织一次科普读物读后感评比活动。校讯通也要在科普知识的教育中发挥重要作用，利用现代信息手段，每月至少向每位家长发送一条短小精炼的科普知识短信，并且要成系列，有记录。 2、积极开展科普教育活动。
学校每期举办１次以上科普讲座或科普报告会，加强对全体教师和全体学生的科普教育培训，并且做到每次培训后学生人人要有观后感，学校将统一收集建档。每个学期每个班级要组织１次以上的科普知识主题班会或故事会，要让全班所有成员参加，要有记录，有总结，有成果，班主任要进行总结归纳，使全班同学的科学意识逐步提高，科普知识不断增加。学生处将不定期组织检查。
学校在加强对全体学生的科普教育的基础上，每期组织１次科普演讲会或学科竞赛，不断加强科普教育与学科教学的融合。要有科普教育与学科教学的融合的计划。大力提倡教师用通俗易懂的科普词汇充实常规教学，丰富生动化常规教学，不断提高学生对课堂学习的兴趣，不断提高教师教学的效率，教导处负责不定期检查。 3、积极开展参与科普实践活动。
为了广泛开展科普活动，各班必须积极组织学生参加各项科技活动，做到学生参与率达100%，也就是每位学生每学期在学校组织的“科普”作品活动中每位学生要至少上交一项高质量的“科普”作品。每班必须成立科技活动小组，每次活动要有初步设想和计划的作品，教研处将不定期组织检查。
每位研究性学习教师、心理活动教师、劳动技术教师所教班级每期每班至少交科普“科普”作品各一件，即科普小论文、科普小绘画、科普小发明、科普小制作、科普小调查、科普小活动、科普小设计、科普小实验。并且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料，以保证质量，教导处将不定期组织检查并记入教师考评。
语文教师担任着科技小论文创作和参与评比的重任。所以要在提高学生科技意识上做文章，而且要见到实效。语文活动组要做到每学期每班上交一定数量的科技小论文，其中要有一篇高质量的科技小论文.
美术教师担任着科幻画创作的重任，要积极学习科幻画知识，力争创作出高质量的科幻画作品。每位美术教师每个学期组织十幅以上设计思路好高质量的
科幻画作品，每位美术特长生每学期要上交创意好，制作精良的科幻画作品。教 导处将组织专项检查，并将检查结果记入班级积分和教师考评。
为保证活动实效，各班除上交科技活动等六类老师的“科普”作品外，须以班主任为责任人，以班为单位另外每班每期上交“科普”作品，而且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料，以保证质量，教导处将组织检查并记入班级台帐。 4、开展科普宣传活动。
学校宣传栏开辟科普知识宣传橱窗和科普知识宣传“科学常识”活动，并和禁毒教育、反xxx教育、消防知识、爱滋病预防等教育结合起来，政教处和办公室要精心组织各种科普宣传，开展学生”科普知识手抄报“评比活动，一次科普知识竞赛活动，组织一次科普小测验，做到有计划，有材料收集，有评比，有总结。
（三）加强科普工作设施建设
【篇2：水南小学科普节活动方案】
水南小学校园科普节活动方案
为了更好地贯彻落实青少年科普文化、弘扬科学兴国战略，在我校师生中普及科学知识，增强学生动手、动脑能力；自觉行动起来参与保护环境中来，培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；培养他们感受美、表现美、创造美的能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活。我校决定举办第一届科普节活动。
一、成立科普节活动领导小组
组 长：包有德
副组长：孙滨朱洪昌
成 员：蔡廷方、范启木、李芳、陈敏、汤辉
二、活动安排
（一）活动时间
2013年4月1日——2013年6月28日
（二）活动对象：全体学生
（三）活动主题：保护生态环境、学习科普知识、垃圾分类 （四）活动内容
1、开展“世界地球日”主题班队活动，开展“环境日”主题班队活动。（各班主任）
2、读科普故事、科普常识 负责人：各班班主任
参赛对象：一～六年级各班学生
读科普故事、科普常识：收集有关科普故事、科普常识等
活动要求：一、二年级老师搜集一些科普故事，以讲故事的方式
让学生了解科学的重要性。三到六年级以班级为单位开展知识竞赛、故事比赛等形式。
3、国旗下讲话 负责人：李芳
要求：利用两周国旗下讲话讲述一些保护生态环境、节约用纸、垃圾分类等知识。完成时间：3月31日
4、小学生科幻绘画、手抄报展负责人：汤辉
5、科技小制作比赛 负责人：范启木
①小制作以“保护生态环境”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱??）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、艺术品??（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
②参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、辅导老师姓名。
③作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。
④各班初选后，选送1-3件作品于5月24日统一交教务处范启木老师处。由领导小组成员评选出优秀作品。
5、小学生科学观察日记征文活动（3—6年级语文科任）
科普文化节期间，在全校小学生中开展记科学观察日记活
动。观察日记主要以与小学科学教材相关的动物生长变化、植物生长变化、环境变化和天文、气象以及化学实验、节约资源、环保等内容为主。
征文投稿的观察日记形式不限，可以是单则的，也可以是由几则日记组成的一组日记。观察日记要求注明年级、姓名及指导老师姓名。5月24日完成。3—6年级各班选送1—2优秀日记上学校参评。 （五）活动要求
1、宣传动员阶段；～活动竞赛阶段，总结表彰。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是保护生态环境与节约用纸意识的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖。
4、所有资料由教导处收集、归档，教导处、大队部统一组织优秀作品进行展出。
6、所有作品均由教导处、德育处、大队部统一组织评选。
水南小学
2013、3、7
【篇3：2013年学校科普活动工作计划及总结】
2013年科普活动工作计划
为进一步宣传落实《xxx科学技术普及法》，深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培养学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动氛围，现把我校2013年的科普活动工作计划制定如下：
一、进一步加强组织建设，完善管理制度。
主要工作有：
（1）完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控能力。
（3）配套完善科普活动的各项规章制度。
（4）对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效开展。
二、积极开展科技辅导员培训与对外交流，提高教师业务能力。 1、建立与上级、兄弟学校的密切联系，聘请高水平专家，来我校交流，培训。 2、组织科技活动指导教师进行校本培训；
3、组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。推荐我校教师参加省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。
三、组织全校性常规性学生科技活动。做好传统项目组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广大青少年热爱科学的兴趣，提高科学素质。主要活动有： 月份举行全校学生技能竞赛活动； 2.学校社团活动力求办出实效；
3.做好科普宣传栏的更新工作； 四、努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作计划。深入群众，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到提高。
六、以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素质。
四、反对xxx，崇高科学，加大对伪科学，法-轮-功xxx组织的反击力度，利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对xxx，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。
新的一年里，我们将在xxx精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。 2013年学校科普活动工作总结
我校作为xxx区科技特色示范学校，几年来，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。
在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展
教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。
二、搭建活动舞台，培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
第一层面普及型科学活动 1、组织科普知识讲座
一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离xxx、远离浸害的思想意识。 2、组织开展常规性课外科技活动。
学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。
第二层面技能训练型活动
学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味
科普征文范文(篇八)
20xx年xx社区科普工作在xx街道党工委的领导下，严格按照街道的工作部署，为了不断提高社区居民的科学文化素质，使居民建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活质量，弘扬科学精神，构建和谐社会。社区成功组织了多次科普活动。9月x日，本社区又开展了一次科普日活动，活动总结如下：
xx社区组织社区居民和党员干部参加科普知识讲座，参加的有社区党员和居民群众，总计共85余人。
通过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减灾知识的了解，提高防范意识，增强应急自救能力，中老年常见病、防震减灾科普知识。书记一方面对地震的起因与危害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了认真讲解。别一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居民纷纷表示：举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面的科普知识有了更深的了解，而且还学到了许多自我保健和预防疾病的知识。
本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、用科学”的良好风气已蔚然形成。
科普征文范文(篇九)
小学全国科普日活动总结
我校根据攀仁全科组(20xx)6号文件《关于开展20xx年全国科普日活动的通知》的指导，在20xx年9月份通过广泛的科普宣传和科技教育活动，充分利用各种宣传阵地，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对xxx和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学知识与振兴家乡经济，建设现代化祖国紧密联系起来。先将整个科普活动月的开展的活动情况总结如下：
一、德育处召开班主任和科学组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。
二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普知识宣传板报。
三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的种植、养殖科技知识。此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制xxx等活动。
四、各班办了一期宣传科普知识的班报。内容非常丰富，有孩子们收集的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。
五、学校“红领巾”广播站，每周星期三开播科普知识。
七、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。
八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。组织学生到学校的果园基地，请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。
我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
科普征文范文(篇十)
围绕《全民科学素质行动计划纲要》年度科普工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”，全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“保护蓝天碧水”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动情况总结如下：
一、领导重视，部署周密
按照中国科协、省科协的统一要求，市委、市政府高度重视，对科普日活动进行了专题研究、部署，对科普日活动进行了全面地安排和部署，为全市科普日活动的顺利开展打下了良好的组织基础。
二、重点活动为引导，大造活动声势
在省会南郊公园科普乐园的前坪、社区和区科技馆，一场以“地区全国科普日—科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了科普活动日的序幕。
三、“科技大餐”受农民热捧，新农村建设劲吹“科技风”
全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上给予的充分保证。五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参加。
各市县科协积极联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”为题的农村环保科普宣传行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办保护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保实用技术知识培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。
科普征文范文(篇十一)
星期一的那个下午，一场“决胜全面小康，践行科技为民”为主题的科普活动，悄悄地来到了我们的校园。
我们一个个充满了好奇心，像一只只灵活的小鹿奔向操场。大家笔直地站在操场上，等待着这场激动人心的表演。“五，四，三，二，一！”随着倒计时声，火箭“嗖”的一声冲向了蓝天，像是要顶破天一般。操场上顿时响起了同学们的欢呼雀跃声。紧接着，是遥控飞机表演。飞机在同学们的头顶上转来转去，同学们的眼珠也跟着飞机转圈儿。这一幕幕精彩绝伦的表演，看得同学们欢呼雀跃，拍手叫绝。
到了自由体验活动时间了，只听老师一声喊：“自由活动！”我们像一只只小百灵鸟一样向四面八方散开了。这里有好多神奇的科学项目，有磁力转盘、3D打印机、摩擦起电其中，最让我感兴趣的是机器人表演项目。你们别看它那么笨拙，表演起来可灵活了，它不仅会跳舞，还会倒立走路呢！瞧，它倒立时，是那么的笔直，帅气！
这次科普活动，真是令人难忘啊！通过这次科技展，我感受到了科技的魅力。今后，我也要好好努力学习，掌握这伟大的科技，为人类进步做贡献！
上一篇：班长班级总结范文(推荐十四篇)
下一篇：返回列表