五年级漫画的启示单元作文

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漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下面是小编为大家整理的关于五年级漫画的启示单元作文，希望对您有所帮助!

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漫画的启示作文五年级

漫画的启示作文15篇

漫画的启示作文500字

漫画的启示作文30篇

漫画的启示作文范文

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五年级漫画的启示单元作文篇1

漫画，曾经和我度过无数的时光，在我最困难，最迷茫的时候，它们总是给我带来希望和快乐，在这世界里默默付出着，《知音漫客》，这本普通的漫画书，也是我学习的动力，偷星九月天、斗罗大陆、浪漫传说、暴走邻家……他们带来了快乐，给了迷茫的人希望，可为什么没有多少人认可，就像他们说的：“漫画是无辜的，不要让无辜的漫画背上这样的骂名。”

整整三年了，漫画和我共同度过了三年，我早已把她当做生活中一部分，早已无法失去它。每一年，我看到了它们的风格，它们的努力。内容一年一年的变化，各种短篇，让我看到了漫画的未来，也让我的梦想定格了，让我感到了希望在发芽，自己也在慢慢变化，就像希望在传递，我将会永远支持它!只为了我，自己的梦想和希望!

五年级漫画的启示单元作文篇2

你见过这样一幅漫画吗?

图上画着一只蝉在唱歌，旁边一只小毛驴听见了这悦耳动听的歌声，很是羡慕。它说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。”于是，这只小毛驴就开始学起了唱歌……

这只愚蠢的小毛驴真是自不量力!它有它自己的优点：力气大，它可以帮人推磨子、运货，但还要学蝉唱歌。蝉唱得很好听，而驴天生就不会唱歌。再说了，驴平时连叫都很少叫一次，怎么学唱歌?所以，这只小毛驴是错的，我一点儿也不喜欢这只小毛驴，也不赞成“盲目跟风”这种理念。

这幅漫画告诉我们一个道理：虽然古往今来，“取长补短”这是人人皆知的，但也不能一味地追求别人。每个人都有自己的长处，不要一看到别人的好就迷失自我。应该先看看实际情况，再去选择。就像“东施效颦”“邯郸学步”一样，搞不好就会闹出大笑话。这样一来，不仅一无所获，反而还会弄巧成拙。

是呀!每个人都应该有自己的个性。不盲目跟风，才能做自己。这样，往往能得到更多的好处。

五年级漫画的启示单元作文篇3

最近看了几部动漫，给我的启示很大。

在“海贼王”中罗宾为了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住，明明知道这样一来自己肯定会没命，可她还是这样做。(其实罗宾是世界政府通缉了20年的海贼)，但船长鲁夫知道后跟伙伴一起去救罗宾，虽然救伙伴的过程很困难可是最后成功的救出了罗宾。他们之间的伙伴情谊很让人感动，生命中就因为有这种情谊，所以才会多姿多彩!

在“名侦探柯南”里许多人往往因为看不清事真相而做了让自己后悔一辈子的事。有些虽然是有苦衷的，但这样的做法是错误的。你自认为这样做是对的，其实你从头到尾都做错了。有那么多时间去计划，还不如去搜集罪证。虽然他可能是做了错事，甚至是很多，但不需要你来充当正义使者，俗语说“多行不义必自毙”，你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都应考虑清楚。

在“魔侦探洛基”里邪神洛基最终没有回到神界，是因为他明白了人生真正的意义是跟自己喜欢的人在一起(包括亲情、友情等)，他认为这才是幸福。所以你如果喜欢一个人就要跟他(她)说(包括爸妈、爷爷奶奶等)，因为爱需要表达!

在“棋魂”中进藤光为了想超过塔矢亮，一直在努力着。因为他想超过塔矢亮，就是这个作为自己的动力，一直驱使着他前进可能人生中就需要这么一个对手来驱使自己不断前进、突破极限。加油!朝自己的理想前进!

有些人认为漫画是玩物丧志的东西，可是他们不知道漫画中还蕴含着许多人生道理。让人收益匪浅!

五年级漫画的启示单元作文篇4

俗话说得好：“父母的爱是天底下最伟大的爱”，但是如果对孩子娇宠太多，那就是错误的爱，那就是溺爱。在有些父母看来，孩子的主要任务就是学习，没有必要在做其他的事情。下面就让我们一起来欣赏欣赏自己和漫画吧。

寒假里，老师布置了一份特别的作业：要同学们回去以后多帮父母做家务，给他们分担分担，然后写下一篇关于自己做家务的体会的作文。

陈才一向就是一个听话的好孩子，一回到家以后他便开始给父母分担家务。这不，他刚来到客厅就看见沙发上满是灰尘，可能是很久没擦了吧。陈才拿起鸡毛禅我正准备清理的时候，妈妈看见了，高兴的说:“小才啊，这些不是你应该做的事情，让妈妈来做吧!你快回去学习。”陈才摇了摇头，他想，妈妈不让我整理沙发，我悄悄洗衣服去!

想着，他把衣服放在水盆里，倒了一点洗衣粉，像模像样的洗起衣服来。正洗得起劲，我妈妈又来了。这一次妈妈变得很唠叨，一边把陈才推开，一边说：“我的孩子，你记住啦!你主要的任务就是学习，其他事情都有爸爸妈妈来帮你做。难道你不知道爸爸妈妈为什么给你取名为陈才吗?爸爸妈妈希望你长大以后能够成才。快回去学习!”

陈才不想要妈妈生气，只得乖乖地回到房间。妈妈什么都不让我干，我该怎么办?正在这时，他看见房间里乱七八糟的，许多玩具啊文具横七竖八躺在地上。他一边认真地把东西收拾好，一边想着该如何完成老师布置的任务。正巧爸爸给他送牛奶来了。爸爸说：“陈才，听话。让爸爸来干吧!”

这时陈才再也忍不住了，把爸爸妈妈都叫来，拿起作业单，说：“爸爸，妈妈。我知道你们很疼爱我，但是你们也不能什么也不让我干啊，如果我整天都只知道学习，叫我以后怎么独立生活!那么作业也要你们来完成吧。”爸爸妈妈听了，呆呆的无言以对……

这几幅漫画让我深受启发，我想父母的爱确实是无私的，但是溺爱不是真正的爱，它会让孩子养成依赖，无法独立自主。现在很多的父母都对孩子过于宠爱，结果孩子上了中学连自己的衣服都不会洗，生活不能自理。这就是溺爱的可怕后果。愿天下所有的父母都为孩子撑开一片自由的蓝天，让我们学会自己飞翔!

五年级漫画的启示单元作文篇5

环保,看似两个平凡的字眼,其中它包含的的意义是何等的深刻.现在,全球的科技发展日新月异,可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢?

无意间,我看到了一幅奇怪的漫画,上面有一位妙手回春的医生,他医术高超,医好了许多病人,被人们称为华佗在世.所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟.有一天,医院里来了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,头上戴着口罩.他苦苦的向医生哀求说:“大夫,救救我吧,我都无法见人了.”医生胸有成竹,用安慰的话语对他说:“don’tworry!没有我治不了的病.”他摘下口罩,原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈.他的头上千疮百孔,伤痕累累,医生看了,也无能为力,一下子昏倒在地.

看了这幅漫画,我不禁发出疑问:“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球,由于人们的一己私利,随意的砍伐树木.人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方,随处都建起了一座座巨型工厂,他们把工厂里生产后生产的工业废气,未经处理就排了出来,使每天的空气中都夹杂着一阵臭味,既对人们的身体不好,又污染了生态环境.他们为了自己的一时便捷,把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里.人们不顾后果的砍伐树木,破坏生态环境,造成了我国大部分土地沙漠化.街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气,是空气变得愈来愈浑浊.就这样日复一日,年复一年,河中原本清澈见底的水,现在却黑如墨汁,河里的都小鱼小虾逃去如飞,纷纷离开了这个是非之地.造成这个后果的人到底是谁呢?这个罪魁祸首就是我们人类啊!愚昧无知的人们,你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈最好的劝告,难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗?如果,我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭,我们又该何去何从呢?从现在起让我们手拉手,共同创造一个更加美丽可爱的地球吧!

五年级漫画的启示单元作文篇6

在街道上，靠墙处坐着三个衣衫褴褛的乞丐，他们的衣服上处处打着补丁，面容憔悴，无家可归。乞丐们面前都摆放着一个要饭的瓷碗，他们一声不吭，静静地坐在那儿。

这时，一位中年妇女走过来，她从自己的小钱包里掏出一张钞票，毫不犹豫地放入中间那个乞丐的瓷碗里。面带微笑的她用实际行动告诉了我们：施舍，不是光是动动嘴皮子，善良的心要付诸于行动，一位并不富裕的中年妇女打开钱包，慷慨地给了乞丐50元人民币，多么善良的妇女!多么温暖，感人啊!一刹那，善良充斥着整副漫画，世界突然变得多么的美好!

咦?不对劲儿，为什么中间那个乞丐的瓷碗里那么多钱，100元的，50元的，20元的……金币、英镑，还有欧元!“爱心之钱”都从瓷碗里漫出来了!乍一瞧，无论是普通人还是富贵人，人人皆有善心，都愿意伸出援手，帮助贫困人民。可再左右望望，两边的两个乞丐的瓷碗里却一分钱也没有，漫画的左上角有个摄像头，镜头正对着中间那个乞丐。

看到这里，漫画所讽刺的或者说想要告诉我们的，也全明了了。

这些“善人”施舍乞丐实际不是什么好心好意，而是为了满足自己的虚荣心，让自己做好事能留名，给摄像头做假样子。他们在众目睽睽下给乞丐钱，心里想着：呵，我多伟大!不在光天化日下施舍钱就想着：唉，我又给了乞丐一毛钱哪……

反之细细品味，好像类似的事也发生在我们生活中。

在午休时，本该安安静静干自己的事(看书、睡觉类)，班级却震天动地，不停地讲话声，不停地嬉笑声，许多人下座位……可是，每当老师的相机举起来或老师暴怒了，我们个个都坐得端端正正的，大家秒变三好学生，人人都抢做共产主义优秀的接班人。这不是做样子吗?

我想：我们做某一件事，或者认真学习不是做样子，不是学给他人看。而是，每一次学习认认真真学到了，把事做好了，不装，不虚伪才是道理。再回到漫画上，善良不应该是做给大家看，也不是假惺惺的施舍，而是要给予他人幸福和快乐，善良没有虚伪!

五年级漫画的启示单元作文篇7

今天，语文课本中的一组漫画引起了我的注意，那组漫画上所描绘的内容大致是：一个女同学和一个男同学在放学回家的路上，发现在路的旁边摆放着一个垃圾桶，里面几乎空荡荡的，然而在垃圾桶旁却堆满了垃圾，不时散发出阵阵的臭味。此时那个女同学却不怕脏臭，竟然用双手将那一大堆的垃圾装入垃圾桶里，而男同学迅速地从书包中拿出纸和笔，用笔在白纸上写下“文明只差一步”几个大字，然后将这张纸贴在垃圾桶上，向路人警示。这组漫画让我的心情久久不能平静，同时给我很大的启示，引起我深深的思考……

如今，我们的城市越来越美丽，多数的居民都能够自觉维护好城市的形象，做个文明人。然而总有些不讲文明，破坏环境的人，他们为了贪图方便，养成了随处丢垃圾的坏习惯。可正是他们贪一时的方便，对城市的环境造成了很大的危害，进而影响到居民的身心健康。其实，深受其害的也包括他们自己呀。虽然这些人平时口头上也讲精神文明，然而看看自己平时实际的行为呢?其实文明离他们仅有一步之遥，举手之劳，何乐不为?

在生活中，像这样为了图方便的人还真不少啊。我曾经亲历过一些人不文明的行为。记得去年有一天在放学回家的路上，我亲眼看见一个路人在路上边走边吃着一个香蕉，之后就把香蕉皮随手扔在马路中间，有个垃圾桶就在前面，他为什么不多走一步呢?此时正是放学期间，路上都是放学的学生，谁要是不小心踩到了香蕉皮肯定会摔倒，那多危险啊!想到这里，我连忙走了过去，把香蕉皮拿起来，快步走到垃圾桶前，放了进去。还有一些人为了一时之快，而闯红灯、横跨栏杆等危险行为，最后引起鲜血淋淋的悲剧。这些人不但放弃了千银万金都买不来的文明，还放弃了自己宝贵的生命!假如人人都遵守交通规则，就不会再引发各种悲剧，那将是多么美好啊!

漫画中那两个小学生的行为深深地教育着我，让我明白：在生活中如果每个人从小都有养成良好的行为习惯，迈出小小的一步，正像“八不”行为所说的“安全出行不违规，垃圾分类不落地”。那么我们的社会一定会是一个文明和谐的社会!

五年级漫画的启示单元作文篇8

今天，我看了一幅漫画，漫画的内容给我留下了深刻的印象。在一个阳光明媚的早晨，小明和小红刚吃过早餐，背着书包去上学。在路上，她们看到地上有一堆垃圾，臭味扑鼻而来。她们俩异口同声的说：“谁这么不文明啊！会影响生活环境的！”说完，小红便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出笔和级，在上面写了几个大定：“文明——只差一步”然后把这张纸贴在垃圾桶上。清理完后，这儿便变得焕然一新了。

其实就在最近，我也有过这样的经历。在我家的门口有人租住在前面的房子里，因为这终归不是他自己的.房子，所以那些人不愿下来扔垃圾时就往下一扔，都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散发着恶臭，让人恶心。于是我们这些邻居们便写出“严禁扔垃圾”等标语，可是那个人不但不把以前扔的捡起来，还更加猖狂的扔了。我们忍不住臭味，只好一次又一次地把那些垃圾扫掉，经过多天的努力，环境才逐渐得到改变。

城市就是我们的家，我们一定要好好爱护它。

五年级漫画的启示单元作文篇9

今天，我在书上看到了一幅漫画，给我的启发很大，让我懂得了很多的道理，也让我想到了很多。

这幅漫画讲述的是：一只海龟在岸边上遇到了一只“白龟”——是由一次性的饭盒和4个叉子、一个勺子做成的。海龟疑惑的看着“白龟”。海龟说：“我的寿命很长，最多能活152年，平均能活7080年。”“白龟”得意洋洋地说：“比寿命，你算老几。我能活200多年，就算把埋到土里，我也能活200多年，不但死不了，我还会破坏土质结构，就算把我烧了，我还会污染空气的.。”听了这些话，海龟大吃一惊！我觉得人们不应该使用一次性饭盒。会污染环境，对人们的健康也有害。

希望我们以后不用一次性饭盒，这样，我们的地球会重新健康起来的。

五年级漫画的启示单元作文篇10

今天我在语文书中看到了一幅图。

画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。

画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的.害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。

对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。

它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园；有的人只管自己方便，不管浪费了多少水资源；有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……

我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林；他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源；他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。

保护环境，人人有责。

五年级漫画的启示单元作文篇11

这幅漫画，使我懂得了许多道理，也使我明白了如果遇上这种事，我该怎么做。

漫画的内容是这样的：在公交车上，有一位怀里抱着婴儿的妇女和两个老人家。孩子也许是被公交车震得有点难受，快哭了；那两位老人家也皱着眉头，转过头，看着那两对正悠闲地坐在长椅上的夫妇。前面那对夫妇，男的正跷着二郎腿，女的手中抱着一只小狗，却不肯让座。后面那对夫妇，女的正惬意地看着窗外，男的则温柔地看着女的，却丝毫没有注意到老人投来的目光。

看了这幅漫画，我觉得漫画中的两对夫妇应该为老人和妇女让座。难道妇女手中的`婴儿还比不上小狗吗？我想起了生活中，我乘公交车时，有时，会有人给老人让座，有时却不会。我认为，不管什么时候，都应该为老人让座，老人们站着，也是很累的。

这幅漫画给了我启示‐‐尊敬老人。还使我懂得了如果我遇到这种情况，也应该为老人、带孩子的妇女等人让座。

五年级漫画的启示单元作文篇12

今天，我在家看里一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。

漫画的内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明——只差一步。

是啊，在生活中，我们真的离文明——只差一步了。有些人为力图自己方便，随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。我们设想一下，如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话，那地球上将会堆积成一座座的垃圾山，那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。

我们还要保护环境，要保护环境必须做到以下几点：不能乱砍伐树木；不随手乱扔垃圾；工厂排出的废物必须当即处理。要是人类再不保护环境的话，也许，我们生存的地方将越来越小，或者根本就没有我们生存的地方了，那就意味着我们将走向灭亡。

所以，我希望人人都能保护环境，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃。

五年级漫画的启示单元作文篇13

今天，我看见一幅环保漫画：一个小男孩接了水跑远了，身后是哗哗流着的自来水……墙则用恼怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。

这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思考；这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢？还是根本没有理睬它？或是已经习以为常了？在我们的生活中这种“文盲”难道还少吗？洗完手让水哗哗流着，吃完饭后一大桌的`菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。

地球是无私的，也是渺小的，它在源源不断地提供活资源的同时，也在日见衰竭。目前，科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类无法生存，最后只能自取灭亡 。

既然地球不能克隆，那就让我们从自己做起，从小事做起，从节约一滴水做起。

五年级漫画的启示单元作文篇14

一幅漫画的启示在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。

它可有意思了：上面印着鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学，学会了游泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，神气极了。放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着游泳圈，累得满头大汗。鸭爸爸紧紧得跟在后面，一手撑着太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。我们独生子女没有兄弟姐妹为伴，小时缺少与小伙伴一起游戏；在家里，爸妈的娇惯，容易使我们易于形成依赖性，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。看着这幅漫画，再次引起了我的深思。

祖国的`未来需要我们来建设，21世纪需要我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地面对生活。否则，将永远躺在父母怀里哭！

五年级漫画的启示单元作文篇15

今天我看了一幅漫画，名叫《鱼儿离不开水》，这幅漫画的道理深刻，使我受益匪浅。

漫画画的是一个戴眼镜的男孩儿坐在井边的草地上，手中捧着一本书，书上的封面写着“百科”两个字，他正聚精会神地看书。身上还夹着一根细长的鱼杆，鱼杆的线垂在身旁的井中，这个男孩儿的左下边放着一个准备装鱼的水桶，男孩儿的右下边写着“书上说鱼儿离不开水”九个字。

这幅漫画真有意思！书上说的鱼儿离不开水确实没错，但是有水不一定就有鱼呀！这人真是个书呆子。看着这幅漫画，我突然想到古代的一个人赵括。赵括这个人会兵法，对兵法很精通。皇上让他去领兵打仗，赵括母亲说，赵括只会纸上谈兵，不会灵活运用，皇上不听。结果赵括带领的十多万兵马均被敌人歼灭了，只因赵括照搬兵书，不会变通而导致的。

这幅漫画让我明白了：我们读书要和生活实际相结合，要学会灵活运用，不能死读书。死读书不如不读书。

五年级漫画的启示单元作文篇16

一幅漫画给我留下了深刻的印象。

从前，有一个盲人，他从小就双目失明，但在漆黑的夜晚，他总是拿着一根红烛，有人嘲笑他：“你又看不见，点蜡烛又有什么用呢？”盲人回答：“正是因为我看不见所以我才要让别人能看得见呀！”或许夜晚和白天对于他来说没有什么分别，但在漆黑的夜晚，我们却需要光，哪怕是一点点。

这位盲人他虽然双目失明了，但他的`心还是亮的。他用蜡烛点燃了道路，也点亮了那些在生活中迷失了方向了人们的心。他并没有被恐怖的黑暗所吞噬，还点亮了别人的心。

所以，我想：一个盲人都能尽自己所能帮助他人，奉献出一点爱我们有何尝不可以呢？

我悟出了一个道理：无私奉献，能体现出一个人的高尚品格，而我就要做这样的人。

五年级漫画的启示单元作文篇17

今天，我看到了一幅漫画，让我进入沉思。

在一个晴朗的早晨，小明和小红去学校。突然，小红和小明看到了一个垃圾桶，就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想：是谁把垃圾丢到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丢到垃圾桶。

于是，小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里，可是，她发现小明怎么没有捡呢？她就转过头，有一点点小生气。看了小明却微微一笑，什么也没说。

等到小红把垃圾都放进垃圾桶时，脸上终于微微一笑。于此同时，小明拿出了一张纸，趴在地上，挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红发现垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑，而小明也笑了起来。小红伸出大拇指称赞小明说：“小明，你真棒。这样子的.话就没有人乱丢垃圾了！”而小明很自豪地说：“谢谢”。

这幅漫画给了我一个启示，告诉我们要爱护环境，从我做起，从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。