高一细节描写教案作文

由 心灵之窗 分享时间：2024-02-03 07:58:10 加入收藏我要投稿点赞

本文共计3886个文字，预计阅读时间需要16分钟。

细节决定一切，是成功，还是失败，都取决于细节，看你是否在意细节。一起来看看关于高一细节描写教案作文，欢迎大家查阅!

高一细节描写教案范文1

任何事情都与细节有关，不管是学习还是游戏。有一次，我和几个朋友玩“看谁模仿的像”的游戏，而这，就是一个细节决定成败的游戏，究竟是什么样子，有没有一些隐藏着东西，我就常常因为一些细节，致使失误。

还有考试，时间十分充裕，可仍旧不在意细节，是否缺字漏字，是否看错题意，比如说，明明让你在读音后打勾，你却不注意这些，照往常的打下去，导致分数被扣。在数学考试中，过度自信不验算，测量数据多一毫米或少一毫米，这都是被我们所“遗忘”的细节。

在公共场合，不顾他人感受，我行我素，这都是细节，由细节鉴定了我们的品质，我们丢失细节，细节也丢失我们。

在棋盘上，让会一子，两子丢了毫无关系，不在意细节，导致满盘皆输，谁又能想到，正是这些被我们不屑一顾的细节，决定了我们的成败。

教室里，扔垃圾成了我们练习投篮的好机会，桶内只有薄薄刚遮住底的一层，而桶外却有厚厚一堆，这是什么，这是细节!

细节无处不在，公共场合，细节鉴定我们品质，学习上细节决定我们的输赢成败，让我们一起把握细节，抓住细节，注意细节。

高一细节描写教案范文2

在我们的日常生活和工作、学习中，许多人凡事只要“刚好”，工作只求“差不多”，这种不求上进、浅尝辄止的态度，就像一种毒素，影响着我们的为人或处世。因为这些不严谨的作风，是不能适应现代发展要求的。一件小事，可能简单地做好即是优，而对于一项复杂的工程，则要求每一个环节都达到最优，才能创造大的完美。

搞工程需要做好每个细节。飞机、轮船，大坝、高楼，这些凝聚着人类智慧的伟大工程，无不是无数个细小完美组成的大美。腾空的飞机，需要的不仅仅是给力的发动机，还要坚固的机翼来扶托，标准的尾翼来平衡;远航的轮船，需要的不仅仅是一块块结实的钢板，更需要每块船体的严丝合逢、滴水不漏;大坝断江，危楼高耸，更是每一块砖，甚至每一粒沙的绝对合格才造就出的奇伟。每一个细节的完美，才能保证整体的完美，否则呢?如果每个齿轮都只是“比较严密”，有无数齿轮的机械整体将无法高速平稳运行;如果每颗螺丝都只是“比较合格”，整架飞机可能在一次俯冲中解体;如果每一块隔热瓦都只是做到“差不多符合要求”，那么航天飞机就会重蹈“哥伦比亚号”的覆辙。工程实践环环相扣，只有每一环都臻于完美，才能创造整体的胜利。

做学问需要做好每个细节。治学不严，即使不造成灾难事故，也难以造就大师。我一个朋友曾给我讲过他在武汉大学生物系的经历，生物实践有一项内容为野外考察，要求统计某项数据，带队的老师从教多年，严谨之心渐失，经常不实事求是，记录数据不真实，还开导学生：“统计嘛，就那么回事，差一个两个都一样。孟德尔数花时数漏两三个，难道就得不出遗传定律了?”这是什么话?孟德尔做实验的确曾认真地数了上万朵花，上万粒种子，他看上去很呆板，可这是他一丝不苟科学精神的体现。一个项的数据错一个两个也许不要紧，可是每个项都错一个两个呢?当最终处理整个数据时，这累积的误差难道不会让你和真理失之交臂吗?治学需严谨，只有一丝不苟做好每个细节，才能体现真正的科学精神，才能抓住真理的手臂。

北京理工大的新校训有一句话：理于精工。精工意识，就是要求每一个细节都做到最好。“差不多”“比较好”是不会积累出胜利的。只有追求每个细节的完美，才能创造整体的成功。

高一细节描写教案范文3

教师节到了，我拿出手机，向我的初中班主任发去一条短信“老师，节日快乐!”。几秒钟后，很快地，老师竟回复我“高中生活怎么样?”。看到这，我的心不由地颤动了一下，我曾多次惹老师生气，令他失望，可老师却依旧关心着我……

我的初中班主任是我的数学老师，因为他生动有趣的课堂，我喜欢上了数学这门学科。勾股定理、几何图形、一元二次方程……我沉醉于这数学奇妙的世界。老师总是耐心地纠正我的错误，解答同学们的问题。在老师的辛勤教育下，我的数学成绩一直不错。也因为如此，我飘飘然起来，而骄傲必定要受到打击。

那是初三中考前的二检考试，我的名次一下子“飞流直下三千尺”。看着成绩单我呆呆地坐在座位上，连上课铃声响了都不知道，那节课，正好是数学课。

“你来回答这个问题。”老师点到我的名，而我早已溜号了。这是同桌轻轻地用胳膊肘捅了捅我，待我回过神羞愧地站起来，我看到老师的眼神很复杂，有生气、有叹息、有几分无奈、还有些许的恨铁不成钢……“好了，你坐下吧!好好听课，下课来我办公室。”

下课后，我怀揣着一颗不安跳动的心来到老师办公室门前。已抬到半空中的手，就是扣不下去门。我一定会被严厉地批评吧?会不会叫我的家长来呢?老师一定对我失望极了……带着万分的忐忑我用一根手指的关节轻轻敲了敲门。开门后，老师轻轻地把门闭上，从旁边拉过一把椅子坐下，双手握着茶杯，出乎意料地平静和蔼地看着我，告诉我：“一次失败说明不了什么，老师相信你可以。”一个“相信”，立即是我万分的感动，我努力地不让眼泪滑出眼眶……

我将永远难忘老师在讲台上神采飞舞教给我们知识的样子;永远难忘我令他失望是他那意味深长的眼神;永远难忘老师对我高中生活的关切;永远难忘老师对我的“相信”;永远难忘老师教导我的每一个细节……

所有教导我的老师，祝你们节日快乐!

高一细节描写教案范文4

“爸爸，拜拜了!”路边缓缓启动出发的汽车内，我无意间听到了一个稚嫩的声音。循声而去，我看见了七八岁模样的小女孩。“别难过，我明年再过年的时候就又来看你了爸爸，工作别太累了!”

这句话，这场景，无不勾起了我的回忆。

在我七八岁时，爸爸去了深圳工作，而我和妈妈就待在郑州，每年也也就只能暑假寒假见两次面。所以最高兴的莫过于相见，最难过的也莫过于在火车站台上即将发车的那一刻。

爸爸总是先上车，帮我和妈妈把行李放好，再唠叨唠叨要注意安全，记得到家要报个平安，之后就下车站在站台边上，一直看着我们。而我呢，也就坐在窗户边上，呆呆的朝着爸爸傻笑，那个时候我就觉得这一定是最幸福的时刻。

车终归会是开的，而我终究是要和爸爸说拜拜的。

其实至今为止，我最反感的声音，仍是汽笛的声音。“爸爸，注意身体，别太累了!”每次听到分别的声音，我总会对着窗户大喊，然后笑着拼命挥手。火车越跑越快，我的笑容就随着火车迎着风跑没影儿了。扭曲了的表情上渐渐会有些晶莹的泪滴，然后我就钻进妈妈的怀里，痛哭流涕……

“到家了回个电话!”我身旁的父亲大声喊着。我静静的看着眼前的汽车走远，在一个红绿灯口转弯，消失在了车水马龙的街上，那父亲默默转身，我清楚的看到他硬朗的脸抽搐了一下，嘴角向下撇着，抬起头看着灰蒙蒙的天，我分明看到有什么东西落下，我想，那应该是眼泪吧。望着他落寞的背影，一步两步毫无目的踱着，没走几步，便突然停下来了，猛一回头，原本坚毅的目光中被我捕捉到男子极为少见的温情的一刹，那温情中毫无遗漏表现出他对家的渴望。

这个过程中，我都默默站在那里，面无表情看着眼前发生的一切。然而内心的那片汪洋大海，早已是波涛汹涌，海浪滔天。

或许每次火车开走之后，我的爸爸也会这样吧，我不知道。但至少我会记得那位父亲的一举一动，一言一行，那深沉父爱之中最微小，最令人难忘的细节。

高一细节描写教案范文5

听人说，学校是一个大笼子，它困住了一些人，这些人看着少年们成长，引导他们飞得更高更远，而他们自己，永远地留在这里，看着春去冬来，看着四季更替。

四年的初中生活，在七场考试之后，就草草地收了尾，带了我们四年的班主任站在讲台上，带着少有的笑容，看着讲台下这四十几名学生，他同往常一样，淡淡地笑着说：“我看着你们，就像看着我自己的孩子一样。”但与往常不同的是，他的眼里泛了泪花了，又加了一句话：“孩子们，今天起，你们就毕业了。”是啊，能离开这个同学们天天咒骂的学校了，可为什么，眼角，有些湿润了呢?

后来，老班又通知了返校取毕业证、照毕业照的时间，就放学了。同往日一样，几个同学结伴回家，路上说着考试的时候遇见的有趣的事，只是不知道怎么就扯到了“毕业”，不记得说了什么，只记得，大家都哭了。

过了几天，去学校照毕业照，那天阳光很好，大家打扮得都很漂亮，几个人凑在一起聊着天，说着赞美的话，可是队型排好了以后，气氛一下子变得有些伤感，前排的同学一直扭头，想最后看一眼所有的同学，所有的老师。照片上，所有的人都笑着，但看起来，那么不真实。

照完毕业照，大家也就聊了几句，就都匆匆离开了，像是不敢回头似的，匆匆离开了。这一瞬，哪怕只是轻轻一瞥，轻轻一瞥这生活了四年的校园，眼泪就会决堤，顺着脸颊，汇成不舍，汇成留念。

我带着笔记本去找班主任留言，他用先前执着粉笔的手握着钢笔，在笔记本上写着我看了四年的笔迹。写好留言，班主任站起来拍拍我的肩，说了一声：“加油!”四年来，我第一次仔细地看了班主任的样子，不英俊的脸上已经爬上了皱纹，有好几道了，刚要收眼，余光却扫到班主任的鬓角，冒出了几根白发。

回忆的闸门突地被打开，往事洪水般地涌到眼前，来不及说“我会努力地。”拿好了本子，匆匆地道了一声：“再见。”头也不敢回地冲了出去，一口气跑到了大门口，累得喘着粗气。

走回家的路上，不自觉地哼起了一首以前很喜欢的歌“你发如雪，纷飞了离别……”