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人的一生有许多的疑惑与好奇。所以我们要去不断探索,也要在这不断的探索中成长,前进。一起来看看关于有关探究的高考作文,欢迎大家查阅!
探究的的范文1
不太会写作的我早早地来到报社九楼,等待着老师的到来。不一会儿,门口进来一位平易近人的老者:高大的身材,银灰色的头发,一张和蔼可亲的脸庞上眯缝着一双小眼睛,身穿一件深蓝色的呢大衣,看上去很有学问。通过园园老师的介绍,我们知道了眼前这位有学问的老者就是今天要给我们上课的特级教师——范康熙老师。
范老师开始讲课了。他告诉我们,作文选材有秘密,其中一个是“眼睛所看到的一切,都可以成为写作的材料”。然后问了我们一个问题:“大家认为我说的这句话是真的吗?”我们异口同声回答:“是真的。”“真的是真的吗?”经范老师这么一问,大家都七嘴八舌的说开了,有的大声地说是真的,有的喃喃地说不是真的。范老师把话筒就近给了我,问我:“你认为是真的吗?”妈呀!完全没有做好回答准备的我,紧张的手心都冒汗了,心一下子提到嗓子眼里。“我该怎么来回答呢?”范老师看我很紧张的样子,摸了摸我的头,鼓励我说:“别紧张,把你的想法说出来就好了。”我平复了一下思绪,清了清嗓子:“我觉得可以的。因为我们写文章必须要有一个中心,然后根据这个中心再来选择材料,这个材料可以来源于我们眼睛看到的,但是不能把所有看到的东西都写到文章里面,不然,文章就会太杂乱。”我的回答立刻得到了范老师的表扬,心里像乐开了花一样。
是呀,写作其实没有秘密,作文素材来源于我们的生活。只要我们留心观察,用心思考,生活中很多很多的事物都可以成为我们写作的材料,都可以成为我们写作的“秘密”。
探究的的范文2
今年福山外语节的主题是“探究上海”。上海,我们生长的地方,最熟悉的地方也有值得我们去发现的东西。什么是上海特有的呢,石库门一下子出现在我的脑海中。对于现在的小朋友,尤其是住在浦东的小朋友来说,石库门在他们的印象中大概只有新天地和田子坊,我觉定带着阿明到我小时候住过的弄堂去看看真正的石库门。
周末,我们一家三口来到了肇周路,走进弄堂,我们仿佛回到了30年前,这里的石库门房子还基本保持了原来的样子。窄窄的弄堂,头顶上晒满了衣服,墙上是各种电线,一个个水斗站在路边,上面的水龙头一律没有把手。我们三个到我小时候住的房子去看了看,阿明还顺着窄窄的楼梯走到了二楼。“妈妈,这个楼梯好陡阿,这个楼上这么小还住着3户人家啊!”我一一指给他看了厨房、天井、亭子间、客堂间…还有一口井,现在被填掉了。“这口井被填掉,住在这里得人是不是很舍不得”阿明问,“肯定会的,原来很多人家公用一个水龙头,现在大家都能用上自来水,是不是更方便和卫生呢?”石库门房子一边维持着原样,一边也在悄悄发生着变化。很巧,我们遇上了从前的老邻居,她尽然还能认出我来。我们都感叹时光飞逝,当初我搬走时也就象阿明这么大,现在自己的孩子都已经10岁了。她告诉我们,原来的住户很多都搬走了,现在石库门里住了很多新上海人。
“妈妈,你小时候住得好苦啊。”阿明说。苦吗,或许我们的住房条件确实不好,但石库门房子承载了我们太多的欢乐记忆。现在石库门房子里的生活还经常走进我的梦中,后来的几处房子反而很少。弄堂里经常会有挑着担子的阿婆来叫卖桂花甜酒酿,麦芽糖;也会隔三差五地有人来卖爆米花,我们一边提心吊胆地等“嘭”的爆炸声,一边又迫不及待地品尝刚出炉的年糕片和爆米花。每天放学小伙伴们都会在弄堂里跳橡皮筋、玩弹珠,傍晚时分,家里的大人来叫孩子回家吃饭,玩得难舍难分的小伙伴就跟着去吃完了才回家。夏天,弄堂里摆满了乘凉的竹椅,小伙伴们更是玩得忘记了时间……这些乐趣都不是住在楼房里的阿明们能够体会的。
走出老弄堂,我们又去了新天地。这里完全是另外一副景象。时尚的店堂、美食和中外游客,这里的石库门后已经不是家长里短的普通人家,而是追求新鲜、时髦的人们喜爱的休闲娱乐之地。石库门又焕发出了新的生机。这就像上海,即保持了传统,又时时追求更新、更快、更靓。我们留恋从前,也享受现在,并展望未来。
回到家,我们商量怎么来体现对石库门探究的成果,阿明提议做个模型。他一边看照片,一边找出家里的软陶和彩泥。先做墙,后做圆拱型门框,最后门框上的细节也仔仔细细地加了上去。1个多小时后模型做成了,完全是今天看到的石库门的缩小版,突出了中西结合的特点,他自己也很满意。今天的探究让我们度过了美好的亲子时光,让阿明更了解上海,更爱上海。
探究的的范文3
朱弦断,明镜缺,朝露晞,方时歇,白头吟,伤离别,努力加餐勿念妾,锦水汤汤。与君长诀!
第一次读到这段文字时,被它的气势所震撼,短短不到五十几个字,斩钉截铁,豪爽果断,而最难以置信的是,它竟出自一个女子之手。
我很好奇,究竟怎样,才能写下如此文字,引得多少年后,依旧被人们津津乐道。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”隔着一袭珠帘,一位俊雅青年抚琴而奏,在座之人只道寻常,但是在珠帘之后,一位华服女子,凝神片刻,兀自微笑。在座的人中,只有她懂了。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
她放下千金小姐的身份,放下万贯家财,与他夜奔,当垆卖酒,还就在老父家门口,是苦肉计,费尽心机,终于得到了父亲的原谅。武帝登基,他也因《子虚赋》而受到重用,身份地位水涨船高,早已不是当年的那个穷书生了。
但是就在这时,他的一封家书递来,“一二三四五六七八十百千万”,独独无“亿”,无忆。
正如当年,他抚绿绮时,两人的隔两相望,心有灵犀,如今,她再次懂得了他背后的深意。史书上说,司马相如爱上了茂陵女子,自然冷落了卓文君。
周文君冷笑,当即回信一封,以书自作诗,首位连环,而且,多了那个“噫”字,却再也不是那个“亿”。
如今后人看来,玩弄笔墨,卓文君又怎比司马相如差了半分?
她不似寻常女子那般啼哭,而是挑明了指责他抛弃了她,负心移情,但同时也表明了自己的心意:“闻君有两意,故来相决绝”。她的刚烈,她的勇毅,又怎是寻常女子可以与之相较的?
那这个故事的结局是什么呢?他最终还是回来了,与她在一起,白头不相离。
但是,真是如此吗?
我也曾认为,这是一个脍炙人口的浪漫故事,但是再读了很多史书,看了相关资料后,我却渐渐发现端倪。
这一切,都只是司马相如设计好的骗局,凤求凰的曲子,若非精心准备,怎能一曲打动卓文君的心扉,借助这颗卓望孙的掌上明珠,从此登上仕途,荣华富贵。而她,只是一块小小的垫脚石而已,或许,他从未曾爱过她。然后,他一帆风顺的走上了他期待的那条路,因为茂陵女子,而将她轻易的扔下。
而至于为什么在故事的最后他会回来,并读着“愿得一人心,白首不相离”的诗句离世,怕也只是因为一个“愧”字罢了。是她帮助他一路高升,是她勇敢指责他的背叛,是她一片通明的心,让他发觉了自己是如此奸诈晦暗。
是因为愧疚难安,是因为于心不忍,而不是因为,爱。
愿得一人心,白头不相离。听上去如此美好,但实则,只是水中月镜中花一般华美的梦。我曾为她感到不平,然而细细想来,聪明如她,或许早就知晓,但是因为爱,她还是选择宽恕,伴他终老。
因为爱过,所以慈悲,因为懂得,所以宽容。
她的勇敢,她的坚强,她的宽恕。怨恨不如放下,软弱哭泣不如勇敢面对。是她,让我懂得了许多。
探究的的范文4
人的一生,就是在不停的探索。而我,就在对自行车的探索中逐渐成长。
论起第一次探索,要重返五六岁了,当时的我正在散步,徒然一团黑影从我身边“飞”过,我仔细一看,是辆单车,车上的人听着小曲,轻松的骑着单车。
“妈妈,我要学那个!”一串坚定的话从我嘴里蹦出,“很难的呦!”显然是在挑战我的决心。“我一定不会放弃。”又一串坚定的话换来了一辆崭新的单车。
迫不及待的坐上单车,两脚一块踩到脚踏板上,还没反应过来,只听“哐”地一声我就摔倒在地,妈妈刚要过来扶我,我果断拒绝了,自己爬起来,哦,原来要一只脚蹬完另一只脚在上,于是我又坐上单车,两手抓住车把,一边用左脚瞪着地,一边用右脚踩着脚踏板,左脚使劲一撑,右脚使劲一踩,车子便开动了,左脚使劲一撑,右脚使劲一踩,车子便开动了,激动后的我接下来脑子一片空白,接下来该干什么?妈妈在一边终于憋不住,大喊道:“左脚接着踩呀,还愣着干嘛?”一句话提醒了,我急忙把左脚抬到脚踏板上踩,可是已经晚了,在车子减速后,随着“哐”一声,我又摔倒了。
明白错误所在的我不顾身心的痛,立刻爬起来,坐上了那辆和我一样激动的单车,再一次重复了那个动作:左脚一撑,右脚一踩,车子开动,紧接着,我寻思用左脚在脚踏板上使劲一踩,呼,在我减速前,已为我加了速,耶!耶!成功了,我兴奋的差一点忘了继续骑下去,赶忙又用右脚踩下去,车子便再一次加速了,当我正高兴时,忽然看到前方不远处的拐弯,完了,拐弯怎么拐?碰巧,又一辆单车从我身边骑过,我减慢了速度,看他轻盈的骑着车,到拐弯处右手轻轻往前一推,左手轻轻往后一拉,两脚停顿,待到适合角度,脚再一踩,便又轻盈的拐角处消失了,看了他的动作,我发现也蛮简单的么,便笨笨的右手使劲一推,左手使劲一拉,两脚还没停呢,“哐”又摔了。
为啥呢?摸摸腿上的伤,我得出了答案:拉大劲了。我便再一次不厌其烦的坐上那辆单车,好奇心战胜了恐惧,战胜了疼痛,战胜了放弃,坐上单车:踏,蹬,踩,推,几个再熟悉不过的动作,让车子开动,然后骑到拐弯处出,我又开始紧张,但我深呼吸,告诉自己:你没问题,便重复那个人的动作。左手轻拉,右手轻推,两脚停顿,在开动,我过去了吗?我过去了!我简直不敢相信。
就这样,我绕着小区骑了一圈又一圈,感受着温顺的风,看着小区里的花草树木,闻着人家做的饭菜,我不禁想把手臂张开,感受着世界,感受美好的生活。
这次探索我发现探索是一个发现的过程,它使我的生活变得多彩,所以探索,便成为我成长中不可缺少的一部分。
探究的的范文5
人的一生,皆是在探索中成长,成长需要的是一个过程,没有过程,又怎么会成长。
我和妈妈都是一个大吃货,我们喜欢去世界各地;探索各种各样,不同种类,不同风格的美食。去年春天,妈妈的同事要去四川出差,妈妈特地嘱咐她,带回一些好吃的回来。那个阿姨带回来的是四川有名的“龙抄手”。那个味道实在是太有诱惑力了,搞得我们是日思夜想。终于,在去年暑假,妈妈带我去四川吃小吃啦!
刚到成都那天晚上,妈妈带我去品尝“三只耳”里面的抄手,颜色看起来不错,但是味道跟我吃到的有点差异,一个是“酸辣”的,一个是“辣”的,虽然味道也还行,但还不是我理想中的味道。
第二天凌晨起来,在路边上等大巴士,看到路边上有卖抄手的小摊,于是决定去尝一尝味道如何。天呀,一上来就什么兴趣也没有了,端上来的抄手是用那种一次性的“纸碗”装的,因为是路边小摊上的,所以端上来的器皿也不用那么在意。可是,里面抄手汤发浑,皮多馅少,里面竟还有大大的生菜叶子!“难道,以为是在吃面条吗?还放生菜?”看着感觉整个人都不好了。这时的我已经打算放弃寻找了。
等到中午,我们漫步在步行街上,妈妈用导航一艘。“哇塞,在我们附近就有一个抄手点,而且还是总店!”我们一边用导航,一边问路人,终于费尽心思找到了。一进门,天那,这人真多,队伍都快排到门口了。整个饭店,都弥漫着“抄手”的香味,旁边的人都在狼吞虎咽的吃着,看着他们吃,我的口水都快流出来了。简直是眼睁睁的看着他们把抄手一个一个的吃完,咽到肚子里,真是羡慕死了!一边是顾客在大吃大喝,另一边,我看到,在一个小窗口里,那里的工作人员在用心的做着。有的擀皮,有的和馅,还有的负责浇汁……分工明确,做工认真负责。终于等到了,先闻一闻,啊,好香,红油漂浮在汤上,再用勺子轻轻挑起一个皮薄如纸,细如涸,呈透明状,咬上一口。皮薄,馅嫩,汤鲜。这简直比妈妈同事送上来的还棒,谁让这是总店,是老字号!这不禁引起我的深思。为什么同样是“抄手”而做出来的差距总是那么大呢?原来是因为做的人不一样,用心自然就不一样。小摊上的人只想着挣钱,图小便宜,却忽略了食物的好坏,而老字号的一是历史悠久,有口碑,在一个就是他们一心想着顾客吃了后的感受,希望大家能满意。真是不同的人有不同的做法!
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