小学四年级语文上册基础检测练习

本文共计5636个文字，预计阅读时间需要23分钟。

语文的基础知识是考试的重点部分，四年级的同学们一定要做好语文练习题。下面是小编为大家整理的关于小学四年级语文上册基础检测练习，欢迎大家来阅读。

小学语文四年级上册检测练习

一、将下面三个成语正确、规范地写在田字格中。(5分)

聚 精 会 神 学 无 止 境 惜 时 如 金

二、看拼音写汉字 (8分)

cán kuì chéng fá wēi é gāo bǐng

( ) ( ) ( ) ( )

shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

( ) ( ) ( ) ( )

三、将下列词语补充完整，并选择其中两个写一段话。(6分)

( )恶如仇 桃李争( ) 相得益( ) 变化多( )

( )不自禁 ( )然自得 精( )力竭 完好无( )

四、按要求完成练习。(12分)

1、照样子，改写句子。

他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

2、用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。

3、时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。

4修改病句。(在原句上修改)

(1)小学生要注意维护视力。

(2)我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。

5、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话来赞美一下老师。

五、根据课文内容填空。(15分)

1、遥望洞庭山水色， 。

2、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， ”这是宋代大文豪 笔下的佳句，你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗? ， 。

3、捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天 。

4、走到珍稀动物经常出没的地区，你会看到 的金丝猴， 羚羊， 的大熊猫， 的小熊猫。

5、经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，他们有虎门销烟的，为国争光的年轻画师 ，开天辟地的 ，为了人类盗取天火的 ……

六、阅读短文，回答问题(21分)

(一)泉城

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开;有的晶莹剔透，好像明珠散落;有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼;有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

1、 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。(2分)

2、 这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句?用“ ”划下来。(2分)

3、济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，各用一个动词描绘一下它们流动的特点。(4分)

珍珠泉： 五龙潭：

黑虎泉： 趵突泉：

(二)

我家养了一只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。

1、 给短文加个合适的题目： (2分)

2、 这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。 (2分)

3、 用“ ”画出一个打比方的句子。这句话把 比作

。(2分)

4、 作者从 、 、 、 、 几个方面描写了小乌龟的外形特点。(5分)

5、你觉得这只小乌龟有趣吗?为什么?(2分)

六、作文：(30分)

续写：发生在教室里的一件事

下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……

要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。

小学四年级语文上册复习题

第一部分：基础知识积累与运用(40分)

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

( )索 ( )除 增( ) 智( )轻( ) ( )迹

二、我会在正确的读音下划横线。(2分)

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“( )”中改正。(2分)

葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )

四、辨字组词，请看清楚哦!(5分)

赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )

懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( )

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情

上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________

描写神情的词语有：________________________________________

描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________

六、我会选词填空。 (4分)

气势 气魄

1、这样( )雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟( )，展示了中华民族的强大力量。

发现 发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )。

2、爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

___________________________________________________________

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

___________________________________________________________

已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)

___________________________________________________________

2、修改病句。

因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

。

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

___________________________________________________________

八、积累运用。

1、 先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)

莫以善小而不为 行成于思，毁于随

一径竹阴云满地 青山郭外斜

业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

2、古诗填空(5分)

本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来： ____________________________________________.。

3、 关注生活：(2分)

最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

________________________________________________________

九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)

第二部分：阅读积累与运用(30分)

阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。(15分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)

2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)

3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________

______________________________。(4分)

4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

近义词：实在——( ) 反义词：尽职——( )

5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。(6分)

____________________________________________

____________________________________________

阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。(15)

________________________

一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕!

是的，有一种高贵是不声不响的!也正因为如此，它才格外惊心动魄!

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________;当车刚在下一站停下来时，小战士___________________。从小战士的身上，你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(6分)

3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：______________________________(5分)

四年级上学期语文综合训练题

第一题(2分)

要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。

第二题 (18分)

一、看拼音，规范地书写汉字。(8分)

càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún

bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì

二、比一比，组词。(3分)

贯( ) 豪( ) 震( )

惯( ) 毫 ( ) 振( )

三、写出与下列词语的意思相近的词语。(4分)

凶猛——( ) 逐渐——( ) 牢固——( ) 空隙——( )

四、查字典填空。(3分)

“捷”字用部首查字法应查 部，再查 画，去掉部首的第四画是 ;用音序查字法应查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释：①战胜;②近便;方便;③快;迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。

第三题(21分)

一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。(6分)

( )平浪静 ( )遇而安 ( )树成荫 ( )如其来

金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底

请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：

二、选择合适的词语填空。(4分)

严肃 严峻 严格

1、警察叔叔的表情很( )。

2、大家要经受住这( )的考验。

或者……或者…… 既……又…… 如果……就……

1、假期没人照顾我，爸爸说：“你( )和妈妈去三亚，( )回乡下的奶奶家”。

2、星期天，我( )要弹琴，( )要画画。

三、把正确答案的序号填在括号里。(3分)

1、《送元二使安西》中“使”的意思是：( )

A.让;令 B.出使 C.用;使用

2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：( )

A.转折 B. 折纸 C、折本

3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句( )。

A. 俗语 B.歇后语 C.谚语

四、照样子或按要求写句子。(6分)

例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

木匣里盛着东西。

气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。。

例2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。

许多花被我和爸爸摇下来了。

3、请你用一句话赞美伟大的长城。

五、读一读，按要求补上标点符号。(2分)

某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：

“儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ”

父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。

第四题(29分)

一、根据课文内容或要求填空。(12分)

1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“

， 。”这两句诗来鼓励自己。

2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。

3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书?”少年周恩来的回答是：“ ”周恩来这句话的意思是

4、绿水本无忧 因风皱面

5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。

二、阅读短文，完成练习。(7分+10分)

(一)《猫》片段

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

1、联系上下文理解词语。(2分)

生气勃勃

2、用“～～～～”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。(3分)

3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。(2分)

(二)

和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。

一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品!老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!

走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

老师告诉我们：“1931年,‘九•一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。

从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。

啊!古猗园不愧为江南园林的明珠!

1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3分)

⑴尖端( ) ①不歪斜 ②东西的一头 ③事情的开头

⑵任选“端”的另外一种解释组一个词：

2、作者的游览顺序是：照壁→( )→( )→( )→照壁(3分)

3、文章是围绕哪句话写的?用“～～～～”画出来。(1分)

4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。(3分)

①作者看到：

②作者听到：

③作者的心情：

第五题(30分)

习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐;老师认为学生有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢?请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦!