2023最新四年级下册暑假作业答案模板

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每次做暑假作业的'时候，作业内容应该是最困难的了，开学的时候暑假作业都要交啊!这个时候怎么办呢?下面是小编给大家整理的2023最新四年级下册暑假作业答案模板，仅供参考希望能帮助到大家。

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇1

1、34平方分米;84分;0.02吨

2、300÷6×300=15000千克=15吨

3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷

4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】

5、36÷【100÷(12-8)-13】

6、40

7、420+(420+12)÷4

8、(1131-5×75)÷75

9、31.5÷18-31.5÷20

10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15

11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本

12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷(100+10+1)=0.123

13、13×6=7890÷2=45

14、11个，21条

15、28+44=72

16、8

17、1522.6

18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来;前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米

19、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)

20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数(968+35)÷17

二、计算

(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100

(5)三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135

1、运用倒推还原(8.6-1.7×3)÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。

2、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是93.

3、(39-3)÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁

4、相差12

5、先算油的重量：(86-53)×2=66千克。所以桶重20千克

6、6位一循环，2007÷6=334……3，第三个是5

7、70.25小时，0.075千克;0.34平方米

8、(18-3)×0.6+13.5

9、倒推，(40+30)×2=140，(140+20)×2=320，(320+10)×2=660

10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天

11、(m-n)÷5

12、苹果每千克(3.2+1.4)÷2=2.3元，一共带了2.3×3+1.4=8.3元

13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案

14、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50

15、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷(20+1)=3，所以甲数是3

16、距离中点150米相遇，就说明走得快的甲比比走得慢的乙就多走了两个150米，就是多300米，甲的'速度是乙的1.4倍，那么他走得路程也是乙的1.4倍，接着就是差倍问题了，300÷(1。4-1)=750米，(750+150)×2=1800米

17、5×5×4×3=300

18、12.21，如果这个题没做对，该好好修理一下。

19、第一把钥匙去开，运气太差了，连试4次都不行，就一定是最后一把锁的钥匙了。第二把运气差就要试3次，以此类推，所以4+3+2+1=10次

20、0-99有20个2，100-199有20个2，200-300有120个2，共160个2

21、长和宽相差2，周长20除以2就是长和宽的和，和差问题，长：(10+2)÷2=6，宽就为4

22、有点难，要做辅助线，要补成一个大长方形ABCD,答案就等于15乘8

计算

(1)71.5(2)1÷2×3÷3×4÷4__5……÷19×20=10

(3)略

(4)111100

(5)37-3.7=33.3

(6)自己算

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇2

第45页：

1)×1000，783&pide;，&pide;1000，12.5&pide;或0.00125×

2)954，95.4，954

600，6 ，600

780，0.78，7.8

1040，104，10.4

3)191.16 ，211.84，121.87，

87.38，437.49，524.87

(1) 8，9(2) 20.68(3)87.38，437.49

第46页：

4)(1)

(2)29，51，10

(3)25或26

拓展与探究： (41+1)&pide;2=21(块)21×21=441(个)

答：一共有21块木板，441个球。

第47页：

1)430，560，0.018，3.75，0.0137，0.26

350，44.83，14.3

2)×，√，√，×，√，×，√，√

3)(1)52 ， 2

(2)

4)=80×12 =8000&pide;(125×8)

=960 =8000&pide;1000

=8

第48页：

=51.27-(8.66+1.34) =8×8

=51.27-10 =64

=41.27

(71.34+83.28)-(32.56+41.32)

=154.62-73.88

=80.74(元)

答：海河印刷厂今年纯收入80.74万元。

6)四(2)：30.5-4.8=25.7(千克)

一共：30.5+25.7=56.2(千克)

答：四(2)班收集25.7千克，两个班一共收集56.2千克。

拓展与探究：

1)答：最大可能是8.84，最小可能是8.75。

2)60&pide;12=5 144&pide;12=12

5×12=60

答：原来的积是60。

第50页:

1) =40.5+8.2 =23.75-(3.625+0.375) =10.37+0.59 =(12.85+4.15)-(11.2+3.8)

=48.7 =23.75-4 =10.96 =17-15

=19.75 =2

2)×,√,×,√,×

3)(1) 70 (2) 60

我发现: 两个数的和或差除以一个数(0除外),等于这两个数分别除以那个数,再把商相加或相减.

编的题: (180-120)&pide;2=30,180&pide;2-120&pide;2=30

(270-90) &pide;3 =60,270&pide;3-90&pide;3=60

第51页:

4) 304.6+(304.6-123.65)

=304.6+180.95

=485.55(千米)

答:这条公路有485.5千米。

5)5.9-0.6-4.8

=5.3-4.8

=0.5(元)

答：这支圆珠笔0.5元。

拓展与探究：

与红相邻的有：黑、黄、白、蓝，说明与红相对的是绿;

与黄相邻的有：红、黑、白、绿，说明与黄相对的是蓝;

剩下的黑与白相对。

答：红与绿相对，黄与蓝相对，黑与白相对。

第52页：

1)1.42 ， 4.45 ， 4.5 ， 4.62 ， 1986.00 ， 2.3

2)② , ② , ② , ②

3)(1)46.0 (2)6.10 (3)824900=82.49万≈82.5万

第53页:

4) 答:兰兰训练中第5天到第10天提高得最快,第15天到第20天和第25天到第30天成绩提高比较缓慢。

拓展与探究：

202&pide;4=50(圈)……2(次)

答：202在射线b上。

第54页：

1)=828-400+1 =(14.3-7.3)+(9.2-6.2)

=428+1 =7+3

=429 =10

=5.02+3.98-3.2 =(100+2)×86

=9-3.2 =100×86+2×86

=5.8 =8600+172

=8772

2)(1) 西 (2) 西，北，20度，500 (3)东，北，40度，400

(4)

第55页：

4)①∠3=90°-45°=45°

答：它是等腰直角三角形。

②∠3=180°-60°-80°=40°

答：它是锐角三角形。

5)880&pide;10=88(米/分) 1056&pide;88=12(分) 10+12=22(分)

答：他用同样的速度从家到图书馆要用22分钟。

拓展与探究：

(1)(6-1)×4=20(块) (6-2)×(6-2)=16(块)

答：一共要铺20块绿瓷砖，16块白瓷砖。

(2)44&pide;4-1=11-1=10(块) 10×10=100(块)

答：白瓷砖用了100块。

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇3

1. 《宿建德江》的作者是唐朝诗人孟浩然，题目的意思是(这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。)

2. 掂，读音：(diān)音序(D)组词(掂量)。

二、根据要求写句子。

1.造句。

一次又一次：小铭一次又一次的`欺骗爸爸妈妈，导致大家都不在相信他了。

既然……就……：既然这里已经有人了，那我就先离开了。

朴实无华：走进_的家，是那么的朴实无华。

功高盖世：武侠小说中，那些豪侠纵使武功盖世，也有挨刀的时候。

告诫：妈妈常常告诫我：平时要多读书，不能总想着寻欢作乐。

直到……才……：直到今天你舍命的救出他，我才明白你原来是个好人。

2.修改病句。

今年公司效益不好，与去年相比，生产总量缩减了两倍。

修改：3、今年公司效益不好,与去年相比,生产总量缩减了二分之一.。

3.填上合适的关联词语。

他(宁可)自己受点累，(也不)让同学们多跑路。

21世纪的青年，要能文能理，(所以)不管你喜不喜欢，一定要学好语文。

4.改成夸张句。

王明的心眼很小，没人愿意和他交朋友。

王明的心眼比针孔还小，所以没人愿意和他交朋友。

5.改成反问句。

我们向着美好的未来展翅飞去。

我们怎么能不向着美好的未来展翅飞去。

三、根据要求填词语。

1.组词。

缰(脱缰) 谣(谣言) 蓬(莲花)

2.填词语。

(惊人)的消息

(震惊)的消息

3.根据句子意思写词语。

形容十分害怕。(胆战心惊)

花费大量钱财，追求过分享受。(奢侈 )

约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。(安贫乐道)

4.照样子写词语。

亭台楼阁(酸甜苦辣)(琴棋书画)(笔墨纸砚)(锅碗瓢盆)

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇4

一.略 二.喷射 容许 拖住 辛苦 驱寒取暖 瞬间

沉寂 烧毁 烧毁 胆大妄为

三.一丝不苟 赏心悦目 无恶不作 莫名其妙 气急败坏

笑逐颜开 愚不可及 鱼贯而出

四、1.子弹威胁着“和平之花”。 2. 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

五.(1)一枝独秀 砌墙的石头

(2)a.金石为开 b.老吾老以及人之老

(3)a.明日必定大雨到 b.晒谷不用翻

六.1.竹外桃花三两枝 春天 描写春天的诗句即可

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

百发百中 起死回生 讳疾忌医 造福人类 略

第二部分

七.1.不论 不论 都 2.和谐 独特 3.门前吃完饭 夜静催眠曲 4.略 5. (2) 6.略

(二)1、()( )2、(1)得意忘形(2)自鸣得意 3、略、4略。5、略

第三部分

第二题：规律 痕迹 覆盖 建筑

袭击 空旷 跨越 海峡

第三题：不容置疑 屏息凝视 耀武扬威

胸有成竹 理所当然 受益匪浅

第四题：1.望子成龙 画龙点睛 龙飞凤舞

2. 水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

(答案参考：语文园地一日积月累)

3.见到同学们有困难，我们要帮助。

4.无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。

5.修改病句

(1)上课了，老师把目光投到同学们身上。

(2)他因为取得了好成绩，所以有一点骄傲。

(3)造纸术是我国古代的四大发明之一。

(4)他的家乡是福建省。/ 他是福建省人。

6. __同学你好，请把你的作业交过来，好吗?

7.床前明月光，疑是地上霜。 // 海上生明月，天涯共此时

第五题：1. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

2.信守诺言，珍惜友情

《 灰姑娘 》《 白雪公主 》《丑小鸭》

3.只缘身在此山中 宋 苏轼 要想对某个事物有合理的，符合实际的认识，就必须站在客观的，全面的`立场上。

第六题：√ × √ ×

第七题：阅读理解

1.《鸟的天堂》 巴金

2.茂盛 全部生命力 缝隙 照耀

3.好像——似乎

4.体会到榕树生命力强，充满了蓬勃的生机。

5.赞美

(二)课外阅读

1.虽然 计算 及时 宣告

2. ， ：“ ，?”

3. 清洁 明白

4. 清淡：文中指生意冷清不红火。

端详：文中指仔细地看。

5. 生意做得很红火 外观逐渐邋遢 生意也越来越冷淡 一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。

6. B

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇5

luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

(骆 驼) (属 于) (旅 游) (无 暇) (疲 惫)

dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì

(道 德) (捕 捉) (烧 毁) (凝 固) (经 济)

二、我会在括号里选择恰当的字组词。

(艰)辛 绸(缎)

(坚)定 (坚 艰) (段)落 (段 缎 锻)

(艰)巨 (锻)炼

(克)服 (秧)苗

攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央)

(刻)苦 (央)求

三、我会选词填空。

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1、你们是祖国的花朵，祖国的(希望)靠你们。

2、我们不应该辜负老师和父母的(期望)。

3、我的(愿望)是“和平之花”永远开放。

4、在等待与(盼望)中，春天终于来了。

5、我(渴望)台湾早日回到祖国的怀抱。

无论……都…… 只要……就……

即使……也…… 不是……而是……

1. 飞机装上雷达，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飞行。

2. (无论)什么地方，(都)比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我(不是)先出去玩，(而是)先做作业。

4. 明天(只要)不下雨，春游(就)会照计划进行。

四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

(拮据)--(困难) (梦寐以求)--( 日思夜想)

(器重)--(看重) (疑惑不解)--(迷惑不解)

(赠予)--(馈赠) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)

五、照样子，改写下面的句子。

例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)

我们中彩得到汽车是道德的。

1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?

改：我们应该指出你工作中出现的问题。

2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

改：面对需要帮助的人，我们不能袖手旁观。

例：天空中挂着明月。(扩句)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

1、 广州市是故乡。

扩句：( 的)广州市是( 的)故乡。

例：(美丽的)广州市是(我的)故乡。

注意：标准是要扩两个地方，扩一处或两处，只要语句通顺，词语搭配合理都对。

2、 礼花绽放。

扩句：( 的)礼花( 地)绽放。

例：(五彩缤纷的)礼花(绚烂地)绽放。

注意：标准是要扩两个地方，扩一处或两处，只要语句通顺，词语搭配合理都对。

例：每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)

我每天早上去公园锻炼身体。

1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。

改：我接到“三好学生”奖状，高兴极了。

改：接到“三好学生”奖状，我高兴极了。

错误原因：原句缺少“主语”，在句首或句中加上“我、他、她”或“人的名字”都可以。

2、树上结满了许许多多数不清的果子。

改：树上结满了数不清的果子。

改：树上结满了许许多多的果子。

错误原因：原句词语重复(语义重复)，去掉“许许多多”或“数不清”都可以。

3、我把教室打扫得整整齐齐。

改：我把教室打扫得干干净净。

改：我把教室整理得整整齐齐。

错误原因：原句词语搭配不当，“打扫” 不能搭配“整整齐齐”，需要重新搭配。

4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

改：大雨从天空中倾泻下来。

改：乌云从天边飘过来。

错误原因：原句主语、谓语搭配不当，“乌云”不能搭配“倾泻”，需要重新搭配。

5、中国人口是世界上最多的国家。

改：中国人口是世界上最多的。

改：中国是世界上人口最多的国家。

改：世界上人口最多的国家是中国。

错误原因：句中某些词语顺序颠倒，需要调整词语顺序。

六、我会填。

1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

2、落木千山天远大，澄江一道月分明。

3、几行红叶树，无数夕阳山。

4、精诚所致，金石为开。

5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

6、爱人者,人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

七、我会按课文内容填空。

1、这样的'山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“ 舟行碧波上，人在画中游”。

2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

八、我会排列句子的顺序。

(4)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(6)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(1)这对小瓷鹅多可爱呀!

(3)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(2)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(5)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇6

1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

P32：阅读台：

书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

P34：阅读台：

格言：智者发现价值，愚者接受价格。

理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

实践园：

1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)

莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)

1、友谊格言：

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)

P36：阅读台：

因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。

实践园：

1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

兀 先查 横 部，再查 2 画

企音序查字法 应查字母Q

2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸

表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休

表示样子：施施而行 依依惜别

P38：阅读台：

摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮

画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然

实践园

1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静

山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)

2、字的意思：

欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达;说出。

贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举：举起来

3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打

兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙

p42：阅读台《启示的启示》

1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略

2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.

我的发现：

我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。

P44：阅读台：

1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。

2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的.西瓜。

实践园：

1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王

解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使

2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。

那骄阳真热，就像烤炉似的，烤得人喘不过气来。

爷爷家的小院子种满花花草草，犹如一幅五彩的画。

智慧宫：

胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。

心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段

P46：阅读台：

1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。

P48：阅读台：

我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!

实践园：

1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示“深、重、

、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。

2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲

表示听：聆听 探听 窃 听、打听、听说、

表示想： 思考 思索 斟酌 考虑 沉思

3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。

长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。

文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。

P50：阅读台：

2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。

实践园：

1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下

麦芒掉进针眼里——凑巧了

2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四

小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然

三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数

P52：阅读台：

1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。

2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 P54：实践园：

1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”

P50：阅读台：

2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。

实践园：

1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下

麦芒掉进针眼里——凑巧了

2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四

小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然

三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数

P52：阅读台：

1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。

2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 P54：实践园：

1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”

实践园：

1、尊师名言：

师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

一日之师，终身为父。——元.关汉卿

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美)布鲁斯

2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。

P60：阅读台：

妈妈的话意思是：表面上的美都只是外在的，它并不重要.心灵的美才是内在的，它比美丽的外表更美丽，更漂亮.

爸爸的话意思是：尽管书包是小的，但是里面的知识是可以让人受益一生的，我们不能只看表面，而要看到它内在的价值.

老师的话意思是：楼高只是一个表面现象，看似好象长大了，是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远，看到人外有人，天外有天，不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力，让自己在知识的山峰上越攀越高。

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇7

1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗?

分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。)

列式：200÷4+1=51

2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树?分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。

列式：60÷5—1=13

3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。

分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。

列式：120÷6—6=14;14×14=196。

4页

1、有一列数：2、5、8、11、14、?根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?

分析：前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1—1=2;第二个数是：3×2—1=5。第几个数是多少就是它的三倍减去1。

列式：解：∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14

所以：第N个=3N—1

∴3×1995—1=5984

2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?

分析：三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式：(120+150+80)/10=35

3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?

分析：方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)

列式：(12×4)—(1×4)

=48—4=44(人)

4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?

分析：顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。

列式：32+3=35;35÷5=7;7+3=10。

6页

1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少?分析：这三个数分别是1、2、3。

2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?

分析：由题中2句话可知：629—余数—商=被除数+除数;又因为被除数—余数=47个除数;所以便能求出除数。

列式：629—47—3=579;(579—3)/48=12

3、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗?

分析：因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。列式：360/2=180

8页

1、张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的'。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?

分析：此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的;如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的;如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种情况成立。

列式：这件好事是小华做的。2、一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少?

分析：要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。

列式：120/2=60;120/3=40;60×40=2400。

10页

1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人?

分析：假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400—199=201个。而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。那么大人就是100—67=33人。列成算式就是：(4×100—199)/(4—1)=67

100—67=33

当然也可以假设这100人都是儿童。算理是一样的。你可以试一试。

2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗?假设这个学生全答对......

那么得分：24乘以7=168(分)

实际得了零分，少得了：168—0=168(分)

答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12(分)

答错的题是：168÷(7+5)=14(道)答对的题是：24—14=10(道)

12页

1、暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看;如果每天看16页，可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页?

分析：这是一道盈亏问题，。每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16乘以3+40=88页。因为每天多看4页，可以求出预计时间。

列式：88除以4=22天。书的页数：12乘以22+40=304页。或者：16乘以(22—3)=304页。

2、甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少?

分析：现在甲乙的和是540—120+40=460

所以现在甲460×3÷(3+1)=345所以原来甲是345+120=465乙540—465=75

所以甲乙的差是465—75=390

14页

1、五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少?

分析：5个数的总和是43×5=215前三个数的总和是35×3=105

后三个数的总和是50×3=150

前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数

重复了中间的一个数所以中间的数是255—215=402、六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少?并求出最小值。

分析：顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短

则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56

16页

1、育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人?

分析：去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原来的正方形每行每列的人数就是15人。共有15行15列。

列式：：(29+1)÷2=15(人)15×15=225(人)

2、班会上，班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事?

分析1：一半男3。一半男5就是平均每两个男做了8件一半女6。一半女2。平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。54除2乘8=216

也可以这样解释：这道题要运用所学的“平均数”的概念，求几个数的平均数，实际上“移多补少”。题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。同样的道理，女生做的好事，也可以看成全体女生每人做了4件好事，这样，就能想成，四(1)班全班同学每人都做了4件好事，4乘以54=216件。

18页

1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克?

分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。这时甲桶里有油24除以2=12千克。说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：(24—6)除以2=9千克。甲桶原来：24—9=15千克。

2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个;如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子?

分析：这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。所以一共相差20个。然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢?20除以2=10人，桃子：10乘以2+16=46个，或者：10乘以5—4=46个。

3、宏志小学四(1)班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人;每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌?多少个同学?

分析：思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。人数：10乘以3+20=50人

20页

1、实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车;如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车?有多少同学?

分析：(1)如果每辆汽车多坐5人。也就是每辆汽车坐70人

(2)两种乘法相差的人数70+15=85人(3)每辆汽车相差5人(4)85÷5=17(辆)

(5)65×17+15=1120人答：有17辆汽车。学生有1120人。

也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量(比第一次少一辆)来运输的话，则有65+15=80人无法运输，此时(每车多运5人)，就是80÷5=16辆。这样可以计算出：第一次计划用车16+1=17辆车一共65×17+15=1120人答：一共有17辆车，1120个学生

2、小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个?小盒子有多少个?

分析：大盒子4个小盒子11个用尾数来作。103尾数为3，此题中只有?8+?5才能出现

尾数3。(?表示空缺的一个数)所以12乘以4=48，5乘以11=55，加起来尾数

列式：

22页

1、甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗?分析：先求一共看了多少天：(70—40)÷5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天是7天的中间=(第一天+第7天)÷2，这本书一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)

列式：(70—40)÷5+1=7(天)，(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)

2、27枚硬币混合有一枚较轻的假币，请你用一架没有砝码的天平，最多称三次，将它检验出来。

检验方法：第一次将硬币分成3堆，每一堆9枚，把其中的两堆分别将在天平的两个托盘上，若托盘平衡，假币在第三堆中，若不平衡，假币在较轻的一堆里。

第二次将有假币的那一堆9枚硬币分成3小堆，每一小堆3枚，把其中两小堆分别放到天平的两个托盘中，同上一次一样，托盘平衡，假币在第3小堆中;若不平衡假币在较轻的一堆中。第三次从含有假币的那一小堆的3枚硬币中，取出2枚分别放在天平的两个托盘上，若天平平衡，则剩下的1枚是假币若不平衡，那么较轻的一枚的加币。

24页

1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。

共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。

这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍，灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏?

分析：第7层的灯最少，设7层的盏数为1倍;6层为2倍，5层4倍，4层8倍，3层16倍，2层32倍，1层，62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)

列式：共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)

2、五(1)班有48人。下午自习课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人?

分析：做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了，因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次，既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。

列式：语文、数学作业都做完的有：(37+42)—48=31(人)

26页

1、有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人?

分析：学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人，此题就很明白了。即为此题的关键。

列式：只参加绘画比赛的有110—72=38(人)，参加绘画的总人数的有38+24=62(人);

方法二：只参加书法比赛的有72—24=48(人)，参加绘画的总人数的有110—48=62(人)2、下面这道题是美国哈佛大学著名学者奥克利提出来的。

A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行使。他们分别从河的两岸同时出发，在离甲岸700米处第一次相遇，然后继续仍以原速度前进，一直到达对岸后两船立即返回，在离乙岸400米处第二次相遇。求这条河有多宽?

分析：甲、乙两岸相距即为一个全程，A、B两次遇时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了700米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了

700×3=2100(米)甲共走的要比甲乙车站的距离多400米(此题要结合图象帮助理解)所以甲乙车站的距离为2100—400=1700(米)列式：700×3—400=1700(米)

28页

1、四(2)班一个小组参加美化校园的植树活动，今有10棵树苗，他们打算每行种4棵，问最多能种多少行?把你设计方案画出来。

方案：可种4行，即为正方形的四条边。(结合图形给学生讲解。)

30页

1、张磊的故事书本数是李新的6倍，如果两个人各再买2本，那么张磊的本数是李新的4倍。两人原来各有故事数多少本?

分析：李新看成1倍，那么李新再买2本，就是一倍多了2本，4倍就要增加8本，张磊再买2本，原来的6倍+2=原来的4倍+8=现在的4倍，即原来的2倍+2=8列式：李：(2×4—2)÷2=3(本)张：3×6=18(本)

2、把一堆苹果放到一些盒子里，如果每个盒子放8个，还剩12个;如果每个盒子里放9个，最后一个盒子还差3个才装满。一共有多少个苹果?多少个盒子?

分析：这些盒子每个盒子放都放9个要比每个盒子都放8个能多装12+3=15(个)，盒子的个数=15÷(9—8)=15(盒子)

列式：12+3=15(盒)，15×8+12=132(个)

3、6个小棒谁能围成4个三角形?

32页

1、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果车÷马=2，炮÷车=4，炮—马=56，那么“车+马+炮”等于多少?

分析：此题可以把马看成一倍，则车为2倍马，炮8倍马，8倍马减去一倍马等于56，即7倍马等于56，一倍马即56÷7=8

列式：56÷7=8，8+2×8+8×8=88

2、把一根绳子对折、对折、再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根被箭成了多少段?

分析：借用此题培养孩子动手的习惯和根据实践总结规律能力。一次对折中间处剪开成2+1二次对折中间处剪开成2×2+1三次对折中间处剪开成2×2×2+1题型扩展：加问对折5次呢?6次呢?列式：三次对折中间处剪开成2×2×2+1=9

3、有五个数，平均是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数是平均数为8。这个改动的数原来应该是多少?

分析：5个数的平均数少1，即总和少5，说明这个数比原理少5，原来应该为1+5

列式：1+5=6

34页

1、有红、黄、白三种颜色的花，红花、黄花合在一起共15朵，黄花、白花合在一起共18朵，白花、红花合在一起共9朵。问三种花各有多少朵?

分析：15+18+9即是2倍的(红+黄+白)

白=(红+黄+白)—15;红=(红+黄+白)—18;黄=(红+黄+白)—9

列式：(15+18+9)÷2=21;白：21—15=6;红=21—18=3;黄=21—9=12

2、A、B、C三个同学每人都有一个小妹妹，六个人在一起打乒乓球，举行混合双打比赛，规定兄妹二人之间不能搭配。

第一盘：A和小红对C和小兰。

第二盘;C和小丽对A和B的妹妹。请你判断A、B、C三人的妹妹各是谁。

分析：由：题中“C和小兰，C和小丽。”可知C的妹妹是小红。下面就剩下小兰和小丽了，由：题中“第二盘;C和小丽对A和B的妹妹。”可知B的妹妹一定不是小丽。则无旁待的A的妹妹是小兰。

36页

1、有一块长方形实验田，一边长8米，其邻边长为10米，若计划在这块实验田外沿周围挖一条宽1米的水渠，那么这条水渠的外沿周长是多少米?

分析：此题只要学生自己画图分析，便可一目了然。要求这条水渠的外沿周长，先求它的长和宽，因为一个宽的两边都加了1米宽，所以宽为8+2=10，同理长为10+2=12

列式：宽为8+2=10;长为10+2=12;周长=(10+12)×2=442、一个老人以不变的速度在公路上散步。他从第1根电线杆走到第12根电线杆用了22分。如果这个老人走了36分，那么，他应该走到第几根电线杆?(相邻两根电线杆的距离相等)

分析：2个电线杆之间的长度为1段，“第1根电线杆走到第12根电线杆”共11段，老人每走一段用的时间为22÷11=2(分)，36÷2=18(段)，18段即后面18根电线杆，18+起点的1=19(根)

列式：22÷11=2(分);36÷2=18(段);18+1=19(根)

3、一个剧场放置了25排座位，第一排有28个座位，往后每排比前一排多2个座位，这个剧场一共有多少个座位?

先看做都是38座

38×25=950个

第一排往后每排多2个

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28+30+32+34+36+38+40+42+44+46+48=50×12=600个

合起来就是总座位950+600=1550个

38页

1、两列火车同时从甲、乙两站相向而行，第一次相遇在离甲站40千米的地方，两车仍以原速度行驶，分别到达对方站后立即返回，又在离乙站20千米的地方相遇，问甲、乙两站相距多少千米?

分析：不防我们设一下，设从甲乙站出发的车分别叫甲车乙车，甲、乙两站相距即为一个全程，甲、乙次相遇时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站40千米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了40千米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了40×3=120(千米)甲共走的要比甲乙车站的距离多20米(此题要结合图象帮助学生理解)所以甲乙车站的距离为120—20=100(千米)

列式：40×3=120(千米);120—20=100(千米)。

40页

1、有249朵花，按照5朵红花、9朵黄花、13朵绿花的顺序排列，最后一朵花是什么颜色的?

分析：5朵红花、9朵黄花、13朵绿花为一组，用249÷(5+9+13)得商看余数。最后一朵花，当余数≤5为红花;当5<余数≤5+9为黄花;当5+9<余数≤5+9+13为黄花

列式：249÷(5+9+13)=9(组)?6(朵)，所以最后一朵是黄花。

2、有同样大小的红、黄、蓝弹子共270个，按照先2个红的，再3个黄的，再4个蓝的排列着，三种颜色的弹子各有多少个?

分析：和上题类似，把“2个红的，再3个黄的，再4个蓝”为一组，则共270÷(2+3+4)=30(组)每组2个红的，3个黄的，4个蓝的

列式：270÷(2+3+4)=30(组);红：2×30=60个;黄：3×30=90个;蓝：4×30=120个

3、有七个数排成一列，它们的平均数是32，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33，求第三个数。

分析：7个数的和为32×7=224，前三个数+后5个数和为28×3+33×5=236;因为“前三个数+后5个数和”里有2个第3个数，所以“前三个数+后5个数和”比“7个数的和”多一个第3个数。

列式：32×7=224;28×3+33×5=249;236—224=25

2023最新四年级下册暑假作业答案模板篇8

十五个吊桶打水-七上八下

芝麻掉进针眼里-巧极了

一加一等于二-错不了

一二五六七-丢三落四

小蜜蜂说话-甜言蜜语

公鸡不下蛋-理所当然

三把钥匙挂胸口-开心开心真开心

一肚子加减乘除-心中有数

孙悟空七十二变-神通广大

孙悟空的屁股-坐不住

第52、53页

阅读台 夏天风景优美，气温偏高，多雷阵雨

夏天躲在树上，

知了叫了

——知了

——知了

结果被我找到了

实践园 干轩纳微凉

白雨跳珠乱入船

映日荷花别样红

早有蜻蜓立上头

忽然闭口立

小池-杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

智慧宫 叶圣陶——小小的船

艾青--帐篷

管桦--快乐的节日

柯岩-帽子的秘密

冰心-春水

金波--一个石头小姑娘

第54 、55页

阅读园 早晨，大海那边是海鸥的故乡，你看，成群的海鸥在蔚蓝的海面上自由自在地飞翔。

实践园 chong 重见天日 重新 重重叠叠 重复

zhong 重要 举重 重量 重点

tan 弹奏 弹性 弹琴 弹跳 弹簧

dan 枪弹 导弹 弹尽粮绝 弹弓

4 5 3 3

1 4 5 1

1 2 6

克雷斯帮助别人很热情得像冬天里的一把火。

克雷斯十分感动，感动得热泪盈眶。

智慧宫 多少心血--很多

多少有点凉--稍微有点

多少都捐点--有的多些，有的少些

知道多少说多少-数量不一定

第56 、57页

阅读台 口

实践园 骨 龟

值 捉

克 幸

田 高

五彩缤纷 积少成多 丰衣足食 力争上游

此起彼伏 一鸣惊人 有声有色 有的放矢

江水流(工) 尘土飞扬(小)

手套 自行车 象棋 象 麦子 篮球 眼睛

第58 、59页

阅读台

老师是蜡烛，从头燃到脚，永远都是光明的。

师者，所以传道、授业、解惑也。

一日之师,终身为父。——元.关汉卿

为学莫重于尊师。——谭嗣同

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。

各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

智慧宫 韩愈《师说》

太公家教》

《吕氏春秋。劝学》

《论语》

第60、61页

阅读台 妈妈 要做一个心灵美的好孩子

要做一个爱学习、有知识的好孩子

要做一个积极向上的好学生

人生旅程上,您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵,增添我的智慧,

新学期开始了，让我对您说一声：“谢谢!”

同学们，新的学期，新的起点，让我们披荆斩棘，向着更远的目标前进吧!