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语文是口头和书面的语言和言语的合称，语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。下面是小编给大家整理的暑假一年级学生语文作业试题模板，仅供参考希望能帮助到大家。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇1
一、在括号里填上合适的词。
( )的球赛 ( )的音乐 ( )的秘密 ( )的小手
( )地说 愉快地( ) 暖和的( )悄悄地( )
二、给它们加个部首让它们变成新字。
直______元______马______票______
乃______与______冈______青______
三、选字填空。
情 晴
1、今天是一个大()天。
2、自己的事()要自己做。
完 玩
1、我很想去公园()。
2、小明每天都不能()成老师的作业。
四、说说做做。
我是一个小帮手，我帮爷爷——(拿报纸)
我帮爸爸——( ) 我帮妈妈——( )
我帮老师——( ) 我为大家——( )
五、给句子加标点。
1、今天的雨可真大呀
2、这么晚了妈妈怎么还没有回来
3、我是一名小学生
六、找朋友。
晒 午觉 看 京剧
合 棉被 听 电视
睡 眼睛 唱 音乐
七、把句子补充完整。
1、 爷爷爱看_____________________________________。
2、 我一回到家_____________________________________。
3、 老师笑了，我们也_______________________________。
4、 桌上的盘子里有_________________________________。
5、 儿童乐园_______________________________。
八、阅读短文，回答问题。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!。”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1、短文有( )个自然段。
2、用“____”在文中画出花草树木说的话。
3、花草树木不喜欢( )、( )和猴。
4、你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。
我喜欢_____________，因为___________________。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇2
一、我会看拼音，写汉字。
fù mǔ xiě wán quán jiā ɡuān xīn
dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ
kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ
二、比一比，再组词。
大( )看( )午( )去( )全( )
太( )着( )牛( )会( )合( )
高( )画( )放( )女( )草( )
亮( )话( )收( )父( )早( )
三、选择正确的汉字填在括号里。
①今天的天()真好，爸爸开着()车带我去公园玩。(气、汽)
②我把今天的()业都()完了。(做、作)
四、写出带有下列偏旁的字各三个。
氵___ ___ ___ 女___ ___ ___ 冖 ___ ___ ___
五、写出下面的反义词。
晚——( )假——( )短——( )慢——( )
来——( )矮——( )前——( )笑——( )
暑假一年级学生语文作业试题模板篇3
一、看拼音，写汉字。
yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ
diǎn tóu yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ
二、比一比，再组组词。
办( ) 园( ) 很( ) 谁( )
为( ) 圆( ) 跟( ) 堆( )
别( ) 那( ) 吓( ) 找( )
到( ) 哪( ) 叫( ) 我( )
三、我会写。
E( ) B( ) R( ) Y( ) U( )
h( ) f( ) ɑ( ) o( ) s( )
四、选择正确的字，并在下面画“___”。
① 一只乌鸦口(喝 渴)了，到处找水(喝 渴)。
②大(像 象)又高又大，身子(像 象)一堵墙。
③小红的妈妈不(在 再)家。
④老师让我(在 再)读一次课文。
五、在正确读音的括号内打“√”。
xiānɡ( ) bàn ( ) chēnɡ( )
相 伴 秤
xiān ( ) bànɡ( ) chènɡ( )
chánɡ( ) zá ( ) huānɡ( )
尝 砸 慌
chán ( ) zhá ( ) hānɡ ( )
六、 连线。
称 秤 微 砸 尊 伙 水
杆 象 破 重 笑 缸 伴
高 胖 明 白 老 美 闲 旧
暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少
七、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。
( )有一天，他和几个小朋友在公园里玩。
( )古时候，有个孩子叫司马光。
( )别的小朋友都慌了，跑去找大人。
( )掉进水缸里的小朋友得救了。
( )司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。
( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇4
一、看拼音写词语
yuánlái yánzhòng nǎodai wàngjì jīngyíng
jiāotán tíngtíngyùlì fāmíng wènt ízhǔnbèi
二、圈出正确的读音
使劲(jìngjìn)必须(xūxǖ)扎辫子(zāzhā)
以为(wèiwéi)因为(wéiwèi)干活(gāngàn)
灾难(nánnàn)责任(rènlèn)传说(zhuànchuán)
三、加部首，换新字，再组词
合()() 争()() 音()()
()() ()() ()()
长()() 中()() 奴()()
()() ()() ()()
四、填上合适的词
()的空气 ()地穿过 一()椅子
()的阳光 ()地说 一()笑脸
()的脚步 ()地笑 一()塔
()的语言 ()地哭 一()地震
五、连词成句
1、是谁的你们班上成绩同学
2、是一位英雄巾帼古代我国的花木兰
3、小河我家门前清清的一条有
六、阅读
蝴蝶的礼物
今天，我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。
我看见一只蝴蝶停在花朵上，就轻手轻脚地走了过去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，让蝴蝶逃走了。
王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说：“这只就送给你吧!”我赶忙说：“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看，这只蝴蝶十分美丽，特别是蝴蝶，就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家，可是转念一想：蝴蝶也有生命，应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里，我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。
这时，我又看了看我的手，上面留下了银白色的粉末，我想，这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。
1、短文共有()节，第二节有()句话。
2、把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。
3、我为什么放了蝴蝶?把有关的句子用“~~~~”划出。
4、在文中找出合适的词语填在()里。
美丽的() 蔚蓝的() 银白色的()
暑假一年级学生语文作业试题模板篇5
一、看拼音写词语(写对6个词摘星)。
huátī jìnɡlǐ fēnɡfù ɡuānɡrónɡ
ɡùshì cōnɡmínɡ nónɡcūn yínɡyǎnɡ
二、请写出下列词的`反义词。
近—( ) 买—( ) 黑—( ) 胜—( )
三、比一比组成词。
攻()功()
昨()炸()
狠()狼()
邮()油()
四、照样子连线组词。
帮助 同学 做事 种地
营养 光荣 农民 认真
劳动 丰富 注意 防火
五、在()里填上合适的词。
一()书包 一()油 一()刀
一()旗 一()树 一()话
六、补充句子。
_____(谁)_______(在干什么)?
_____(什么时间)______(谁)______(在什么地方)______(干什么?)
七、排列错乱的句子。
生活 美好 真 我们 的
____________________________________
八、读下面一段话，回答问题。
小白兔摘下大南瓜，把它当作车轮一推，大南瓜转动了，一会儿就把大南瓜运回家了。
1、这段话写的是________(谁)运______(什么)
2、这只小白兔很__________________。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇6
一、读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点。
1、小青蛙，你为什么不回家啊()
2、荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙()
3、多么能干的小青蛙啊()
4、梅花为什么能在冬天盛开呢()
5、我太喜欢这只小白兔啦()
6、大象，你的鼻子怎么那么长()
7、小壁虎想，向谁去借尾巴呢()
8、棉花姑娘咧开嘴笑啦()
9、荷叶是我的歌台()
10、爸爸，你那把浇花用的水壶呢()
二、选一选，再读一读，读出不同的语气。(填序号)
A、啊 B、呀 C、吗 D、啦 E、呢
1、那朵花是红色的()?
2、不行，我还要用尾巴摆水()!
3、这一大片花朵真鲜艳()!
4、棉花姑娘咧开嘴笑()!
三、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1、我把雨洒在山上的田地里。
________________________________________________________________________
2、我把秋千挂在彩虹桥上。
________________________________________________________________________
3、爸爸把我的'画贴在墙上。
________________________________________________________________________
四、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
1、金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。()
2、松树的尾巴好像一把伞。()
3、字典就像一个不开口的老师。()
4、我长得很像妈妈。()
暑假一年级学生语文作业试题模板篇7
一、我会拼读，我会写。
mínɡ liànɡ ɡāo xìnɡ rè qínɡ chūn tiān
lěnɡ dàn ɡān jìnɡ cǎo yuán kōnɡ qì
二、我会连。
旧 早 长 下 甜 是 放
晚 短 上 新 苦 捕 非
三、在正确的音节后面画“√”。
雪(xüě xuě )花 秋(qiū qīu )天 只(zhī zhǐ)有
应(yēnɡ yīnɡ)该 着(zhe zháo)急 一(yī yì)起
四、我会给下面的生字组词。
各( )在( )办( )活( )
名( )再( ) 为( )话( )
五、想一想，把词语搭配起来。
小朋友 在花丛中 练本领。
小狮子 在草地上 捉害虫。
小白兔 在森林里 采花蜜。
小蜜蜂 在菜地里 吃午餐。
六、请把下列的词语连起来，组成一句话。
1、学习的孩子小明是爱个好
_________________________________________________
2、一车送给老山羊把小白兔白菜
__________________________________________________
七、请按时间顺序排列句子，把序号写在()里。
()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
()早上，我吃过早饭上学。
()学校里一天的学习生活真让人高兴!
()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇8
一、我会仔细听老师读短文，完成练习。
1、我会听，我会在听到的果树名称上打“√”。
桃树()柳树()杨树()
梅树()杏树()梨树()
2、我会听，我会选择正确的动物打“√”。
花下(蝴蝶蜜蜂)嗡嗡地闹着，(蝴蝶蜜蜂)飞来飞去。
二、我会读拼音写词语。
rènzhēn liànxí niǎoyǔ huāxiānɡ
ɡānjìnɡ yánɡɡuānɡ héfēnɡ xìyǔ
三、我会选(在正确的答案下打“√”)。
1、小白兔要了白菜的种(zhǒnɡzhnɡ)子，到田里种(zhǒnɡzhnɡ)白菜。
2、每天放学，我先(完玩)成作业，再出去(完玩)。
3、(她他)是我的哥哥，(她他)是我的妹妹。
四、我会按要求写。
1、变成新字后再组词。
加一加，例：丁—(灯)(电灯)
(白)—()()
减一减，例：虾—(下)(下边)
(妈)—()()
2、例：高—(矮)早—()
甜—()长—()
3、例：(游)来(游)去开开心心(AABB)一(口)井
()来()去()一()花
()来()去()一()桥
五、我会照样子写句子。
1、例：每个松果都那么香，那么可口。
()那么()，那么()。
2、例：小鱼儿正在水里游来游去呢!
()正()呢!
3、例：小青蛙的尾巴已经不见了。
()已经()。
六、我会按课文内容或要求填空。
1、儿童散( )归来早，( )趁东风( )纸鸢。
2、乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子，想出( )( )来了。
3、小鱼儿说：“荷( )是( )的( )伞。”
4、团结起来( )( )大，人多谁也不离群。
5、你也应该学会( )( )的本领，做一只( )( )的狮子。
七、我会阅读。
牵牛花
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的。……
大家都说牵牛花(象像)彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐(yuèlè)。
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……
1、短文一共有()个自然段。
2、选择括号中正确的字或读音，打“√”
3、读短文，连一连。
白色的 牵牛花 优美的 音乐水晶
金色的 牵牛花 热情的 音乐小溪
紫色的 牵牛花 欢快的 音乐太阳
4、我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝②绿③红④蓝晶晶⑤绿油油⑥红艳艳
蜜蜂从( )色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起()的天空;从()色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起()的霞光。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇9
一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。
xiǎnɡniàn guāngmíng bànfǎ shuōhuà zhuānxīn
tónɡxué ɡānjìnɡ huǒbàn kuàilè mǎyǐ
二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。
进(jìnjǐng) 清(qǐnɡqīnɡ) 走(zǒuzhǒu) 女(nǔnǚ)
玩(wánɡwán) 谁(shuízhǔn) 俩(liǎnɡliǎ) 南(nánlán)
三、比一比，认一认，再组词。
名( )在( )活( )洗( )放( )
各( )再( )话( )选( )收( )
四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。
亻( )( )() 氵( )( )()
女( )( )() 心( )( )()
五、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。
再、 在
1、我们上午( )学校上课，下午( )去公园。
玩、完
2、每天放学回家，我先做( )作业，然后和小伙伴们一起( )。
座、坐
3、我走进教室，找到自己的( )位( )下来。
乡、香
4、我的家()在南方，那儿的花可()啦!
是、事
5、在家听爸妈的话，在学校听老师的话，这( )一个好学生要做的( )。
六、把下面的句子补充完整。
(1)小蝌蚪已经长大了。
____________已经___________________。
(2)他画的平原那么平坦，那么宽广。
___________________那么__________那么__________。
(3)王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
_____________一边____________，一边________________。
(4)李老师正忙着改作业呢!
_________________正_____________呢!
(5)瓶子里的'水渐渐升高了。
_________________渐渐_____________。
七、请你把下面词语连成句子，别忘了加上标点符号。
1、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
________________________________________________
2、得救 掉进 小朋友 了 缸里的
______________________________________
3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安
_____________________________________
4、高高兴兴松鼠地走进大森林
___________________________________
5、一定要美丽的我 回来把找小路
_________________________________________________
八、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。
1、夜来()()()，()落()()()。
2、小荷()露尖尖角，()()蜻蜓()()()。
暑假一年级学生语文作业试题模板篇10
一、读一读，找朋友，连一连。
L N T G F H B E R Q
n q l f t ɡ b e r h
二、选择带点字的正确读音。用“—— ”表示
水波(bō pō) 捕蝉(bǔ pǔ) 闷热(mēn mèn)
活泼(bō pō) 宣布(xuān xüān)弄好(nènɡ nònɡ)
山坡(bō pō) 勇敢(rǒnɡ yǒnɡ)绿色(luì lǜ)
拨水(bō pō) 到底(dī dǐ) 分散(sǎn sàn)
摘花(zāi zhāi)露珠(lòu lù) 趴下(bā pā)
难过(nán nàn) 擦洗(chā cā) 翅膀(chì zhì)
假山(jiǎ jià) 得救(de dé) 力量(liànɡ liánɡ)
相遇(yù yǜ) 柱子(zhù zù) 总是(zǒnɡ zhǒnɡ)
奔跑(bēn bèn) 突然(tù tū) 聪明(cōnɡ chōnɡ)
竹竿(ɡān ɡǎn) 放哨(shào shāo)秤杆(chēnɡ chènɡ)
一匹马(pī pǐ) 就是(jiù jiòu) 啄木鸟(zhuō zhuó)
三、拼一拼，写一写，看谁写得最漂亮。
ɡān jìnɡ fù mǔ sǎo dì wǎn shɑnɡ táo shù
tónɡ nián fēi chánɡ lǎo shī dào chù ɡāo xìnɡ
四、比一比，组词语。
很( )忘( )园( )牛( )
得( )念( )因( )午( )
过( )那( )吓( )每( )
时( )都( )叫( )海( )
五、在括号里填上合适的量词。
一( )稻田 一( )沙滩 一( )菜地 一( )骏马
一( )司机 一( )房子 一( )小溪 一( )风景
六、在括号里填上合适的词。
( )的街道 清清的( ) 金黄的( )
( )的微笑 挺拔的( ) ( )的阳光
( )的平原 ( )的眼睛 碧绿碧绿的( )
懒洋洋地( ) 慢吞吞地( )
兴冲冲地( ) 急匆匆地( )
七、照样子把句子补充完整。
1、___________正_______________________呢!
2、_____________渐渐_____________________。
3、__________一边_________一边_____________。
4、_____________已经______________________。
5、我小心地把杯子放到桌子上。(变被字句)
________被_________________。
八、给句子加标点。
1、窗外的天空怎么阴下来了( )
2、校园里静静的( )
3、你作业本上的字真漂亮( )
4、这篇课文你读懂了吗( )
