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知识点1英语八年级

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本文共计2505个文字,预计阅读时间需要11分钟。

随着全球化的发展,英语已经成为许多行业的基本要求。很多国际化的企业都要求员工具备良好的英语能力。以下是小编为大家带来的知识点1英语八年级梳理,欢迎参阅呀!

知识点1英语八年级梳理

1.主语:

表示句子所说的是“什么人”或“什么事儿”,一般由名词,代词或相当于名词的词或者短语充当

例如:Gina is from Australia.

She often goes to the movies.

This kind of juice tastes good!

2.谓语:

主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。

例如: We are both quiet.

He has a smart phone.

You should study harder.

Her parents are teachers.

3. 宾语:

分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。

例如:He's playing soccer.

Good food and exercise help me to study harder.

4. 系动词:

表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

This picture looks so beautiful.

Keep working, you will see the post office on your right.

5. 表语:

紧跟系动词后面的成分。说明主语是什么或者怎么样,由 n. adj. 或者相当于名词或形容词的词或者短语,和系动词一起构成谓语。

例如:Her mother is a bank clerk.

Are you ready?

We were at home last night.

6. 定语:

修饰名词或代词的成分。作定语的出形容词外,还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的`词或者短语。

例如: Peel three bananas.

What's your name, please?

She's a good basketball player.

7. 状语:

修饰形容词、副词、动词或句子的成分。一般表示行为发生的时间地点目的方式程度等意义。通常有副词、介词短语或相当于的副词的词或短语来表示。

例如:People are all working hard.

Beijing is not very cold in winter.

8. 补语:

分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。

例如:You should keep the room clean and tidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语, should keep是谓语,the room是宾语,clean and tidy是宾语补足语。)

This kind of food tastes delicious.

这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语, tastes是系动词, delicious是表语。)

注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分。

初二期末英语语法知识点总结归纳

宾语从句

结构:主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)

1、引导名词性从句的连接词

(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分

(2)whether/if:表示是否,宾语从句中不做成分。

(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

2、在做宾语从句的题目时应注意时态

(1)当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。

(2)当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。

(3)当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。

say/speak/talk/tell

say:是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。如:

“I want to go there by bus” , he said . 他说,“我要坐汽车到那里去。”Please say it in English .请用英语说。

speak : “说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如:Can you speak about him? 你能不能说说他的情况?I don’t like to speak like this. 我不喜欢这样说话。

speak 作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当使用词汇的能力。

如:She speaks English well.她英语说得好。

talk : 与 speak 意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不过,talk 暗示话是对某人说的,有较强的对话意味,着重指连续地和别人谈话。如:I would like to talk to him about it . 我想跟他谈那件事。Old women like to talk with children.老年妇女喜欢和孩子们交谈。

tell : “告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。如:He’s telling me a story.他在给我讲故事。

tell a lie 撒谎 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如:.Miss Zhao often tells us to study hard.

英语成绩怎么快速提高的方法

1、课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,高中英语课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。高中英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。

3、高考英语中,最好提高分数的就是作文。首先,你要保证字迹工整,这是给批卷老师的第一印象,直接决定了你的分数档次。然后有一些万能句子和过渡词汇你也要背一些,进行合理运用,不要生拉硬拽。

4、提高完形填空的解题能力。有的人一错就是十几个,有的人只错两三个甚至不错。你在错很多的时候,老师一讲你就明白了,而且觉得很简单,这就是你没有很好的掌握做题技巧。你首先不要看选项,通读全文,你可以理解大体的内容,然后再从头做,就很容易了。

怎样夯实英语学科基础

1、加大阅读量,可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站,就算不知道意思也得读一次。也能看看英文电影,感受一下氛围,写作文时灵感突现的句子就能套上了。

2、作文方面,收集许多高分英语作文句型。你可以每天都读一读,但是你的脑子要有一个思路,拿到一个题目,你如何要把你记得的这些句子都用进去,而不是生搬硬套。多读多背,你会有一个感觉的

3、听力训练。以听带读。每次听力训练后,积累本次听力材料中的基础单词。

4、学习初中英语课本。做配套练习。以语法,词汇,阅读练习为主。其他题型和练习可以忽略。

5、专项训练和模拟考试。大量反复做真题。

有效提高英语听力的方法

具体的方法是:把听力原文一句一句听写出来。

首先,泛听一遍原文,不用动笔,能听懂多少算多少。

第二遍,播放原文,每一句暂停一下,把听到的句子写下来。如果抓不到信息,就倒回去重新听这句,三遍五遍还是有没听懂的词,就暂且放下,做好标记。播放之后的听力文章,重复这一步骤。

第三遍,连贯地听一遍原文,努力补全之前没听懂的信息。之后对照听力原文,看自己没听懂的地方究竟是哪些单词。

第四遍,最后再听一遍原文,仔细听自己没听懂的单词在听力录音中究竟是怎么发音的。判断自己究竟是因为没听出来连读,还是对单词读音记忆有误而没能听懂。

最后,把自己没听出来的单词、听力录音中该单词的读音以及原文中出现的生词记录下来。

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