八下英语第三单元知识点

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嘿，同学们知道吧?在学习八年级英语单元知识点的时候，我们应该找到一条最适合自己的英语学习方法。以下是小编为大家带来的八下英语第三单元知识点整理，欢迎参阅呀!

八下英语第三单元知识点整理

1. could you please do sth.? 你能……吗?/ 请你干……好吗?

2. do the chores 做杂务

3. do the dishes 洗餐具

4. sweep the floor 清扫地板

5. take out the trash 倒垃圾

6. make one's bed 铺床

7. fold one's clothes 叠衣服

8. clean the living room 清扫客厅

9. stay out late 晚归

10. come over 过来

11. have a test 考试

12. get a ride 搭车

13. use one's computer 使用某人的电脑

14. hate sth. / hate to do sth. / hate doing sth. 讨厌某事/做某事

like to do (doing) sth.

15. do the laundry = do some washing = wash clothes 洗衣服

16. make breakfast / make dinner = do some cooking 做饭

17. wash the car 刷车

18. work on 从事，忙于

work at 学习、致力于、在……上下工夫

19. borrow some money 借一些钱

borrow sth. from sb. 向某人借某物(借入)

lend sb. sth.= lend sth. to sb. 借给某人某物(借出)

You can borrow some money from your brother.

你可以向你哥哥借些钱。

Can you lend me your bike? 你能借给我你的自行车吗?

20. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

They invited me to join their club. 他们邀请我参加俱乐部。

invite sb to a place

invite you to my party

21. go to the store 去商店

22. agree sb. to do sth. 同意某人做某事

agree with sb. 同意某人的意见

disagree sb. to do sth. 不同意某人做某事

disagree with sb. 不同意某人的意见

23. take care of = look after 照顾、照看、照料

take good care of = look after … well 把……照管得好

26. take sb. for a walk 带某人去散步

27. play with sb. 和某人玩

28. forget to do sth. 忘记去做某事(未做)

forget doing sth. 忘记做过某事(做过)

(1)do, make 短语归类

do the dishes 洗餐具

do my homework 做我的家庭作业

do chores 做家务，处理琐事

do the laundry 洗衣

do the shopping 购物

do some reading 读书

make your bed 铺床

make breakfast 做早餐

make dinner 做晚饭

make tea 泡茶，沏茶

make a cup of coffee 冲一杯咖啡

(2)关于 to 的短语总结：

have to do sth. 不得不，必须做某事

need to do sth. 需要做某事 hate to do sth. 讨厌做某事

like to do sth. 喜欢做某事 want to do sth. 想做某事

love to do sth. 热爱做某事 forget to do sth. 忘记做某事

start to do sth. 开始做某事 begin to do sth. 开始做某事

ask sb to do sth. 请某人做某事

有效提高英语听力的方法

具体的方法是：把听力原文一句一句听写出来。

首先，泛听一遍原文，不用动笔，能听懂多少算多少。

第二遍，播放原文，每一句暂停一下，把听到的句子写下来。如果抓不到信息，就倒回去重新听这句，三遍五遍还是有没听懂的词，就暂且放下，做好标记。播放之后的听力文章，重复这一步骤。

第三遍，连贯地听一遍原文，努力补全之前没听懂的信息。之后对照听力原文，看自己没听懂的地方究竟是哪些单词。

第四遍，最后再听一遍原文，仔细听自己没听懂的单词在听力录音中究竟是怎么发音的。判断自己究竟是因为没听出来连读，还是对单词读音记忆有误而没能听懂。

最后，把自己没听出来的单词、听力录音中该单词的读音以及原文中出现的生词记录下来。

英语完形填空题怎么做?

完形填空是得分率不高的一道题，它是对考生综合能力的一种测试。想要做完形填空，理解作者的意图及明白作者的意思是关键。只有看懂了整篇文章的内容、每个句子的意思，才有可能做对题目。有一点非常重要，即会分析句子。一个句子的主语和谓语动词首先要找到，然后找出宾语、状语等。这时完全能分析出所缺的词属于句子的哪个部分，即使缺了词，也不难看懂全句的意思。在语法和句子意思都明确后，就容易填出这个词了。

第一步：重视首句，把握开篇。

完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

第二步：速读全文，掌握大意。

速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。

第三步：瞻前顾后，灵活答题。

“瞻前顾后”，即读所填词的句子时，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。

第四步：复核全文，调整答案。

学好英语最有效4个方法

1、单词是基础

记单词需要灵活，别死记，并且要多看它，把书上的单词归纳到自己的笔记本上，并附上词组，一举两得。这样，复习的时候才有东西可看。

2、上课认真听很重要

我看你也是想努力的，老师上课的内容已经是精华了，所以无论如何要认真摘抄笔记，还要上课多发言，潜移默化中你会学到很多。

3、阅读理解需要做限时练

高考英语中阅读占重要分数，可以说真正成败取决于阅读，所以规定半个小时做3篇阅读，长此以往就会提高阅读速度。多练多与老师沟通请教适合自己的方法。

4、英语作文有模板

开头、结尾要漂亮。积累一定好句，多用。多用倒装句、定语从句等能吸引眼球，还要有真知灼见，改卷老师绝对会眼前一亮。

英语单词记忆方法和技巧

一、注重心理，由简到繁。学生在记忆单词之初，他们完全模仿老师依瓢画葫芦，没有任何的经验技巧可言，当然也不会有太大的积极主动，他们就是依靠单纯的机械记忆，为记忆而记忆。可是这个过程也是一定要有的，在这种情况下，教师应该注重的不是学生应该记忆多少单词，或者是准确度怎样，也决不能按课本的实际语言输入量，不顾难易程度就把任务一股脑儿地布置下去，而是应充分考虑到学生的心理反应与承受能力，从最简短的实词开始，数量适中，这样学生就不会有畏难情绪了。教师要为学生营造一种轻松地心理氛围，在这个长期、循序渐进的记忆单词的过程中，开发他们的记忆潜能，寻找记背单词的方法与技巧。

二、利用专业，帮助记忆。在教授学生记忆单词时，很多教师大多还是选用拼读的方式，作为引导学生入门的方法。在这个过程中，往往是从学生熟悉字母开始，在拼读的过程中逐渐加深对单词的记忆，也就是说了解了字母，等于掌握了单词，记忆单词的速度与准确度就都有了明显的提高，最后学生顺其自然的就解决了音标问题。久而久之，学生记忆单词的速度与准确度都达到了可以自学完成从单词初识到记背的工作。

三、集思广益，寻找方法。除了老师带给学生运用英语语言体系中的一些方法来记忆单词外，其实学生也会自己找到一些方法来记忆单词。他们总是运用熟悉的东西增增减减来帮助他们记忆。有一次，我的女儿在记忆“大楼”这个单词，我认为对她而言这是一个有点难度的单词，结果我女儿说这个单词最好记忆。因为她把“-ding”这一部分当做拼音当中的整体认读来识记的，再加之读音又差不多。于是在以后的教学中，我总是鼓励学生想想有没有什么办法来记忆单词，在这种情况下，他们总是乐于开动脑筋的。他们会联想到熟悉的东西，讲出来和其他同学一起分享，这样记背单词的工作又多了一份乐趣。

四、遵循科学，巩固记忆。记忆过程往往是建立在重复过程基础上的，由“记忆—遗忘—再记忆”组成。根据这个规律，教师就要经常引导学生复习巩固。复习要赶在遗忘之前进行，才能有更好的效果。更何况，学生的记忆特征更归属于短暂记忆，所以无论是老师和家长对于他们的“快速遗忘”这个问题千万要报以最宽容的心来科学地对待。当面对学生的遗忘，教师要耐心地对待他们，体谅他们，帮助他们，鼓励他们，教会他们怎样才能形成记忆的科学方法。