彩超岗位工作计划{汇总5篇}

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彩超岗位工作计划范文第1篇

关键词：室内设计 高校 教学探索

高职院校的职业教育迎来了改革的春风，《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》[2006]16号文件提出：要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。近年来关于产学结合的研究也如雨后春笋，蓬勃发展。本文将根据培养高素质技能型专门人才的指导思想，探讨室内设计专业实施岗位教学的问题。

一、当前室内设计企业的岗位要求

通过调研某个设计公司使用室内设计专业的岗位要求，在岗位设置上有设计总监、设计总监助理、主笔设计师、设计师（方案设计、方案深化、CAD绘图员）。

设计总监的岗位要求：全面了解室内项目方案的设计、施工、业务洽谈、经费预算、团队管理和协调，熟悉所有施工的材料、行业信息，能熟练运用设计类所有的软件，具有高超的手绘能力和美术功底，具有多年的实践工作经验。

设计总监助理：对室内项目方案了解，熟悉方案设计、施工、业务洽谈、经费预算、团队管理和协调，熟悉施工的材料、行业信息，熟悉设计类的相关软件的使用，具有美术知识，具有对外沟通和协调的能力。

主笔设计师：有较好的审美能力，熟悉方案的设计、施工，熟悉施工工艺和流程，熟悉材料，有高超的手绘能力和美术功底。

设计师（方案设计意向）：服从主笔设计师的安排开展工作，能独立完成方案设计，熟悉施工结构、制作流程、材料特征、人体工程学、室内外行为心理研究、空间设计相关信息等，具有较好的手绘能力和软件操作能力。

设计师（深化设计意向）：熟悉负责的项目意向图，并且能够把意向深化，绘制成施工图，将设计概念转化成图纸，是连接概念和制作的桥梁。懂施工工艺和流程，熟悉材料，有较好的沟通和协调能力，懂得相关学科的知识，如消防、给排水等。

设计师助理（CAD绘图员）：熟悉CAD绘图国家标准，能熟练运用CAD软件，了解制作工艺（结构、制作流程、材料特性、人体工程学知识、室内行为心理研究、空间设计相关知识）、施工图绘制与施工现场之间的衔接。

二、从职业生涯规划入手思考培养专业人才“零对接”的可行性方案

1、确定培养目标，找准职业定位。室内设计专业的人才培养目标设定为岗位培养。

我们培养的是专才不是全才，通过三年的专业学习能够马上成为设计师助理、室内设计师或相关行业的人才，通过一年以上能达到设计师或主笔设计的岗位要求，通过3-4年能达到主笔设计师或设计总监的岗位要求。

2、加强职业素养。职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的在职业活动中发挥作用的一种基本品质，要从思想素质、文化素质、专业素质、身心素质等方面进行加强。

3、渗透职业规划理念。要重视职业规划的思想教育，从一年级开始便作好职业规划理念的渗透，帮助学生客观评价自我，有目标、有计划地设定规划、实施的方案，达成理想目标。

4、培养室内设计的核心技能。

（1）优化专业和课程设置，突出实用性。明确培养目标的实用性是高职教育的必然要求，只有强调应用性，才能体现其职业性。因此，在专业设置上不能套用学术型、设计型人才为主的课程模式，开设社会需要的应用型、实用型的课程。

（2）合理安排专业理论课、实操课、技能实训等环节的前后次序与合理比率。专业理论的课程对于从事工作有指导性的作用，是理论的基础，这些课程可以穿插安排在实操课程中间。实际操作课程和技能实训要以任务驱动的教学模式安排和设置，通常应该是较为集中的时间。模拟实际工作的会审阶段，要不断在检查学生进度的同时，灌输新的知识和新的要求。在教学的过程中要考虑师生的互动和把握循序渐进的原则培养学生的专业技能，不要操之过急、急于求成，以免让学生产生厌学、畏难的情绪。

（3）加强专业核心技能。主要课程有：素描、色彩、三大构成、陶艺、雕塑、摄影、插花、AutoCAD、Photoshop、3D MAX、圆方软件、室内建筑制图、室内表现技法、人体工程学、设计概论、房屋建筑学、装饰工程施工与管理、室内空间设计、室内照明设计、家居与家具设计、装饰工程定额与预算等。

核心理论课程：设计素描、建筑识图、平面构成、色彩构成、室内设计原理。

核心技能课程：快速表现技法、装饰材料与施工工艺、装饰工程文书与预算、Auto CAD、3D MAX、Photoshop等设计软件。

实践课程：参加仿真项目、到施工现场实践。

设计素描主要的培养目标：提高学生的形象塑造能力，使之较熟练地运用素描的艺术语言，概括性地表达对象

建筑识图：学习制图的方法、规范和标准，掌握三视图、装饰施工平面图、立面图、剖面图以及局部大样图、轴测图、节点图的绘制方法，能熟练运用手绘或软件绘制平面布置图、天花平面图、立体图、剖面图和施工图。

设计基础（平面构成和色彩构成）：掌握平面构成和色彩构成的原理、规律，提高运用平面、色彩表达空间及结构的能力。

室内设计原理：了解室内设计的最新发展趋势和研究范围，结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程学和陈设等。

加强其他相关的学科：室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等。

快速表现技法：掌握透视图、手绘效果图的绘制方法和技巧，能熟练运用水绘工具快速将自己的设计构思和方案准确绘制。

装饰材料与施工工艺：认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围，了解建筑装饰工程的施工方法和工艺流程等，掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、塑料、金属、灯具、洁具、胶粘剂等各种材料的性能特点和应用范围，学习施工过程中质量管理的方法。

装饰工程文书与预结算：重点掌握装饰工程施工预算的基本理论，掌握工程定额的概念、用途、费用构成规律和依据，能熟练计算工程量、工程总造价，掌握成本控制的方法，学习装饰工程预算方法，了解招投标技巧和实物工作，掌握标书的制作方法。

设计软件类的课程：CAD要结合工程实例使学生掌握软件的应用和操作技巧，严格按照行业规范绘制平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等，操作准确、快捷。

彩超岗位工作计划范文第2篇

福彩店女老板的创业之路

36 岁的刘琴目前是宜昌一家福彩专营店的店主?去年5 月,她参加了创业培训班后,开设了这家店面?参加培训前,刘琴和丈夫在西陵酒业公司上班,后来在单位被买断,两口子双双下岗?一个偶然的机会,通过别人的介绍,刘琴走进了培训班,学习了现金流管理?销售预测?成本计划等一些课程,这些操作性强的创业知识为其开店奠定了基础?

“没创过业,还真不知道创业是咋回事?”刘琴说,“要创业首先得选好项目?”

6 月份,经过调查,她了解到现在全市经营“即开型”福利彩票的站点只有6 家,发展空间较大?于是,她决定将其作为创业项目?详细制定了《创业计划书》,并经创业专家指导组论证通过?7 月19 日,带着亲人和培训班老师的祝福,小店终于在一片喧闹声中开业了?

刘琴说,目前彩票店经营状况比较理想?下一步,她准备增开分店,同时争取更多的早点摊?牛奶摊?报摊等销售该彩票?

超市经理的创业培训

40 多岁的方红走进创业指导服务中心,参加了为期10 天的创业培训?不过,与刘琴不同,方红参加培训之前就已经是个资产上百万元的老板了?

方红原为中南橡胶厂下岗工人?2001 年,夫妇俩下岗后,靠摆地摊?卖小商品逐渐摆脱困境,先后开设了兄弟商行?亭酒楼,并与他人合伙经营超市,资产从创业之初的3000 元发展到如今的上百万元?

随着企业规模和生意范围的扩大,因文化水平不高,知识面太窄,方红在“驾驭”自己的企业时逐渐力不从心,特别是当别人谈及一些比较前沿的经营问题时,他常常是一脸茫然?

去年5 月,方红得知宜昌市劳动保障局正在举办创业培训,于是放下生意报名参加?方红说,培训使他开阔了视野,并使他有了第二次创业的信心?

一个项目造就3000 名“小老板”

刘琴的创业及方红的“充电”源于“SIYB”项目的实施?“SIYB”项目是劳动和社会保障部与国际劳工组织共同实施的一个免费创业培训项目,旨在为下岗人员提供创业知识和技能,使其能够创办和发展自己的企业,并由此提供更多的就业机会?

“SIYB”登陆宜昌是2004 年?2005 年,宜昌市加大项目推广力度,挑选7 人参加全省组织的师资培训班,常年在市劳动力市场开设报名点,面向社会公开招收学员,并推出下岗人员创业明星的典型个案,严格按照SIYB 核心技术标准,统一使用劳动保障部和国际劳工组织联合开发的《创办你的企业》培训教材,采取授课?案例分析?讨论练习?头脑风暴?角色扮演等方法和“U”字型小班教学,该工程开始走向规范化?当年,参与培训人数达2521 人,培训结束后成功创业1546 人,新创造就业岗位3735 个?

培训学员除享受小额担保贷款外,还获得了一系列的免费服务:劳动保障部门搜集创业项目信息,经专家论证后,筛选出适合下岗失业人员创业的项目,建立了包括3850 个项目的项目资源库,三峡大学以及工商?税务?劳动保障?卫生?农业等部门联合成立了创业专家咨询指导组,指导学员修改完善《创业计划书》,并提供6 个月到1 年的跟踪指导,一对一地进行后续服务?同时,在受训人员开办企业后,专家还会定期上门座谈,交流企业在发展中遇到的困难,寻找解决办法?

彩超岗位工作计划范文第3篇

【关键词】高职广告设计课程，岗位群，课程的对接

随着市场经济的迅速发展，广告业迅速渗透到社会生活的各个领域，成为一个成长快和推广潜力大的新兴产业，未来中国的广告业的增长率将超过国际广告业的增长率；高校广告专业对广告人才的培养和广告行业对人才的培养和任用，及广告行业各岗位之间的密切联系和合作也将成为职业人才培养研究的重点。因此在经济发展中需要的人才标准，将成为高校培养广告专业人才的标准。

1.广告行业的发展看需要的广告专业人才

市场营销手段的多元化；推广、公关、业务咨询、互动营销等手段被轮番运用。因此，传统的广告行业的市场正在被其他的营销方式所替代和分解。所以在广告行业与市场营销如影随行，密不可分，未来看广告与市场营销将紧密融合；广告行业内部竞争加剧。致使广告行业的目标方向也在不断地变化，发展中的广告行业需要我们高职教育学校及时调整教学理念和思路，适时设置不同方向的岗位技能性课程。

2.广告公司的业务范围不同需要的设计岗位不同，要求的技能培养各不相同

通过广告行业状分析及广告设计专业的毕业生就业岗位分析；广告行业就业岗位基本分为八个方面，主要从事平面广告设计与制作岗位的主要工作任务及职业，分别是：商业广告设计岗位（设计员、设计师）、品牌设计岗位（品牌CI策划设计）、包装设计岗位、版式印刷设计岗位、网络广告设计岗位、商业图像摄影岗位、展示设计岗位（室内设计）、户外广告岗位（雕刻、热转印、霓虹灯制作、橱窗店面制作、路牌车体广告）等。

不同的岗位群，不同的工作内容，不同的技能要求；也就需要高职广告专业的课程设置与之相匹配。依次的分析如下：

2.1 广告设计师的主要工作任务是：印前版式设计、平面广告设计、彩图喷绘与数码快印、标书装帧等工作。

需要的专业能力为：①编排软件应用能力；②字体、字号、字色调配能力；③根据版式内容进行版块合理划分能力；④版式的审美与设计能力；⑤印前制作能力；⑥对广告主题的分析能力；⑦根据主题进行发散思维的能力；⑧对设计元素的筛选能力；⑨广告图形的创意表能力；⑩广告文案的撰写能力；B11广告版面的整合能力；B12图片处理、校色能力；B13印前文件调整能力；B14喷绘仪、数码印刷设备操作能力；B15文件格式转换软件操作能力；B16资料收集整理能力；B17理论知识的运用能力；B18裁纸机操作能力；B19覆膜机操作能力；B20打孔机、胶装机操作能力；B21装订操作流程。

需要的主干课程支撑的是：①Photoshop图像处理；②印刷工艺；③版式设计、平面设计（海报、招贴、DM广告、POP广告、商业广告）。

需要的职业基础课程是：三大构成、设计素描、设计色彩、文字设计、专业摄影与数码处理、广告学概论、设计思维与方法、广告法、广告文案与策划、优秀广告案例赏析等课程。

通识课程是：语文、英语、计算机基础、体育、形势与政策、大学生心理健康。

2.2 户外广告设计制作员的主要工作任务是：①户外广告设计；②户外广告预算及制作。

需要的专业能力为：①户外广告可实施性分析能力；②户外广告材料把握能力；③根据主题进行创意的能力；④户外广告创新能力；⑤户外广告效果图表能力；⑥户外广告施工图绘制能力；⑦施工图读图能力；⑧户外常用广告材料把握能力；⑨工程进度测算能力；⑩制作预算简易报表能力；B11处理临时变更工程的能力。

需要的主干课程支撑是：门头广告设计与制作、吸塑字设计与雕刻、其他字体的制作、排版的制作等课程。

2.3 品牌设计岗位（品牌CI策划设计）的主要工作任务是：活动策划、广告策划、企业形象推广等工作任务。

需要的专业能力为：①活动的整体掌控能力；②礼仪和风俗习惯的把握能力；③活动时间的统筹安排能力；④人员的合理调配能力；⑤活动造价的预算能力；⑥策划方案撰写能力；⑦产品营销分析能力；⑧产品定位分析能力；⑨市场销售预测能力；⑩消费者心理分析能力；B11策划方案撰写能力；B12可实施性报告撰写能力；B13广告成本预算能力；B14企业文化的提炼能力；B15标识设计能力；B16企业整体形象设计能力；B17企业形象推广的策划能力；B18策划书的撰写能力。

需要的主干课程支撑是：标志设计与VI、经典广告案例赏析。

2.4 网络广告设计岗位主要的任务是：网页设计、网络广告设计等任务。

需要的专业能力为：①网络广告特性分析能力；②根据主题进行创意的能力；③音效与主题匹配的掌控能力；④节奏的把握能力；⑤Flash软件熟练应用能力；⑥流媒体转换能力。

需要的主干课程支撑是：网络广告、Flash、网页设计制作。

2.5 数码摄影与图像处理岗位的主要工作任务是：数码图像处理、摄影等任务。

需要的专业能力为：①相机白平衡设置；②相机的光圈调整；③相机焦距的手动设置；④灯光效果对影像的影响；⑤摄像的构图与取景；⑥数码影像的电脑处理；⑦数码影像处理的版式要求；⑧能够应用相机拍出清晰的照片；⑨能够通过人造光源营造照片气氛；⑩拍摄过程能够把握构图，突出主题；B11能够通过软件修复照片的不足。

需要的主干课程支撑是：摄影、PS处理。

2.6 媒体（数码）广告：主要任务是：影视片头设计与制作、影视广告设计与制作。

需要的专业能力是：①影视片头特性分析能力；②主题把握及创意的能力；③音效与主题匹配的掌控能力；④Flash、3DS MAX、After Effect、Premire软件合成与输出能力；⑤节奏的把握能力；⑥影视广告特性分析设计能力；⑦音频、视频设备的操作能力。

需要的主干课程支撑是:网络广告、片头广告、影视广告。

2.7 展示设计的主要工作任务是：设计展台、策划设计制作展示台。

需要的专业能力：①展示商品的调查分析能力；②展示场所的空间设计能力；③展台的设计能力；④展示效果图的制作能力；⑤模型制作能力；⑥施工指导能力。

需要的主干课程支撑是:橱窗广告设计与制作、门头设计与制作、3ds max、效果表展示设计。

通过分析可以看出，课程的设置与职业能力之间的关系，职业能力需要不同的主干课程来支撑，而方法能力、社会能力是共性的。

需要的方法能力为：①资料收集整理能力；②制订、实施工作计划能力；③项目文档理解能力；④理论知识的运用能力；⑤版面的创新设计能力；⑥综合分析、创新能力。

需要的社会能力为：①沟通协作能力；②语言表达能力；③团队协作能力。

可以清晰的确定广告专业的人才培养方案，确定对应的人才的培养模式，是要掌握一定理论知识的技能型的应用性人才，这样课程很容易和岗位形成对接，达到人才培养方案确定的培养目标。

彩超岗位工作计划范文第4篇

公司各直属党支部：

在保持共产党员先进性教育活动中开展主题实践活动，是贯彻“三个代表”重要思想、实践党的先进性的具体实际行动，是加强党员党性锻炼、发挥先锋模范作用的重要载体，是边学边改，解决问题，推动工作，并形成长效机制的重要举措。根据县委部署，现就我公司开展共产党员先进性教育主题实践活动有关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，着眼于党员受教育，群众得实惠，以及真抓实干、加快发展，组织引导全公司广大党员把理论学习与改造世界结合起来，与推动工作结合起来，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，在促进企业三个文明建设中更好地发挥先锋模范作用。

二、活动主题

我公司党员先进性教育主题实践活动的主题是“为党旗添光彩为超越当先锋”

三、活动载体

主题实践活动以在全公司范围内开展“为党旗添光彩，为超越当先锋”活动为载体，主要包括公司领导抓调研、中层干部结对子、全体党员争“四先”等三项内容。

（一）公司领导抓调研。具体内容是：公司领导经常深入基层一线，调查研究和指导工作，帮助解决问题，并形成常态机制。领导班子成员每年年初围绕公司改革发展重点难点问题，围绕职工群众最现实、最关心、最直接的切身利益问题，撰写一份具有指导意义的调查报告，并把解决重、难点问题贯穿全年工作始终，真正通过调查研究贴近基层、贴近职工、贴近实际，通过解决问题取信于职工，促进公司更快更好发展。版权所有

（二）中层干部结对子。具体内容是：公司中层干部与基层班组采取一对一结对，每月一次到结对班组，通过走访、谈心、座谈等形式，掌握结对班组实际情况，加强结对班组学习工作的指导、督促，着力为班组解决实际困难，使中层干部作风有明显转变、素质进一步提高，与职工群众关系进一步密切。

（三）全体党员争“四先”。具体内容是：公司全体党员要严格要求自己，充分发挥党员先进作用，真正做到“学习走在先，工作干在先，服务做在先，帮扶抢在先”。（）学习走在先就是认真学习政治理论、专业技术和现代企业管理知识“三学”活动。围绕国网公司“一强三优”战略目标，以内质外形建设为重点，发扬“超越自我奋力争先”的企业精神，在工作中学习，在学习中工作，努力使每一名党员都成为学习模范。（）工作干在先就是立足本职，敬业爱岗，在工作中抢着干、争着做。在公司重大生产经营和管理任务中，组织党员开展“争当模范，勇做先锋”活动，使每一名党员在自己的工作岗位上始终冲锋在前，发挥表率作用。（）服务做在先就是公司全体党员积极开展服务基层、服务客户，服务发展活动。公司党员围绕基层需要、客户需要和社会发展需要并结合岗位特点加强机关服务基层，管理服务经营，后勤服务一线，营销服务客户，全员服务发展活动，使涉及群众利益以及影响公司改革发展稳定问题得到有效解决。（）帮扶抢在先就是以党支部或党小组为单位，以困难群众为对象，以解决困难群众生产生活中遇到突出困难为重点，开展帮扶活动，努力为群众诚心实意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。通过与困难群众结对帮扶，使人民群众不断得到实实在在的利益，不断看到先进性教育活动成果。

四、几点要求

（一）加强领导，精心组织，确保主题实践活动顺利开展。围绕“为党旗添光彩，为争先做贡献”主题开展活动，是我公司开展先进性教育活动重要载体，也是公司广大党员用实际行动实践“三个代表”重要思想的一项重要举措。各支部要加强领导，精心组织，切实把主题实践活动摆上重要日程，按照有关要求，制订周密计划，认真组织实施。

（二）明确责任，积极参与，确保主题活动善始善终。开展党员先进性教育主题实践活动，各支部书记是第一责任人。要坚持领导干部带头，发挥表率作用，带着感情、满腔热情地积极参与到主题实践活动中来，确保活动善始善终，扎实开展。

彩超岗位工作计划范文第5篇

下半年，我部将围绕此次全市干部监督工作会议精神，扎实开展好各项工作，在做好规定动作的同时，继续抓好自选动作，确保上半年各项工作的延续、完善和深化。

一是乘势而上，拓展领域，继续提升基层组织建设整体水平。继续巩固扩大加强基层组织建设四项重点工作成果。适时召开县直机关党建工作会议，将四项重点工作向县直机关全面延伸。进一步做好农村党员发展工作，活化党员教育管理模式，激发农村党员干事创业、履职尽责的工作热情。继续落实好“一定三有”工作机制，助推基层组织建设全面升级。

二是创新突破，增强活力，努力提高服务大局的工作能力。进一步加大公务员培训工作力度，对已登记的在职公务员全部轮训一遍。大力推行县直机关中层干部竞争上岗，力促机关股级干部选拔任用规范化。加大对干部人事管档单位的技术指导，确保顺利通过省委组织部检查验收。规范乡科级领导班子设置和干部职数配备，研究解决超职数配备干部等遗留问题。