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学校的健康教育计划范文第1篇
关键词:流行病;预防;大学生
在当前的各种流行病大面积肆虐的形势下,对于建立在校大学生的学校流行病预防促进计划的研究是一项关系到千万大学生的大事。为了确保流行病预防促进计划能取得预期的社会效益,在开展工作之前,必须对所实施的计划进行缜密合理的设计,既要保证计划的科学性,更要体现计划的可行性。制定学校流行病预防促进计划要目标准确,重点突出,切合实际,并具有预见性和灵活性。计划可根据国家教委、卫生部门对学校流行病预防内容评估的规定,以及本地区儿童青少年 实际健康需求和存在的健康问题,并考虑长远健康发展目标,制定出各校切实可行的行动计划。[1][2]
一、学校流行病预防促进计划内容
(一)根据《健康促进学校发展纲领》及国家教委、卫生部门对学习校流行病预防内容评价的规定,以及省、市(县)的具体要求,制定出各校切实可行的计划,并有计划、有步骤地开展各项活动,并进行监督与评价。[3]
(二)制定实施学校流行病预防促进各项目标的保证措施,以及为调动全体师生员工的积极性而制定激励政策。[4]全员发动争创成为“流行病预防促进学校”通过学校共青团、学生会、社团组织等众多渠道开展丰富多彩的健康促进活动,利用学校广播站、宣传栏、闭路电视开展宣传报道。[5]
(三)结合本校实际情况,制定有可行性的,实现流行病预防促进各项目工作目标所需的政策。这是学校对该计划所作出的承诺,相当于学校健康促进的“”。在广泛酝酿讨论的基础上,应让全校师生员工共同遵守和监督执行。
二、学校流行病预防促进计划的评价内容及指标
(一)评价内容:健康检查的内容及次数、常见病筛检和治疗、身体缺陷的检查和矫治、传染病的预防和监测、健康咨询和行为指导开展状况等。
(二)评价指标:反映体格检查和其他检测的指标有:患病率、发病率、检出率、感染率、治愈率、再感染率等。
反映学生生长发育变化的指标最常用的有:等级评价方法、百分位数法等。反映学生因病缺课指标:人均病假日数,系指全校(或班级)在一学期中平均每人因病缺课的时数,月病假率等。[6]
(三)学校流行病预防促进计划的目标应包括:
1.提高学生健康知识水平;
2.改善学生对待个人和公共卫生的态度;
3.培养学生的自我保健意识和能力;
4.降低学生常见病的患病率及各种危险因素;
5.培养良好的生活习惯,建立健康的生活方式;
三、设立学校流行病预防促进计划的领导和组织管理机构
实施学校流行病预防的单位,必须加强对决策层的开发,转变观念,提高对学校疾病预防目的、意识的认识,树立信念。使决策者有决心把流行病预防情况纳入学校的议事日程。[7]必须成立由校长或其他主要负责人领导的健康教育工作领导小组,它由校教务处、共青团、学生会和学校医务室等部门组成,还应吸纳社区领导及家长代表参加。定期召开会议,检查督促学校流行病预防促进计划各项规划的实施情况,并对规划实施中出现的各种问题进行研究,以保证学校健康教育目标的实现。各部门都应有明确的职责与分工,实行目标管理。[5]
四、学校流行病预防促进计划工作的实施
(一)制定学校流行病预防促进计划政策;
(二)创建学校流行病预防环境;
(三)设立学校卫生服务站;
(四)协调学校与社区医疗工作站的关系。
五、学校流行病预防促进计划工作的效果评价
(一)评价的内容及指标
1.流行病预防知识的评价
2.卫生健康信念的评价
3.健康行为的评价
4.生长发育水平及健康状况评价
(二)评价方法
1.问卷调查
2.行为观察
3.自我评估
4.个别交谈
六、讨论
学校流行病预防促进计划设计的模式及程序可参考美国健康教育专家格林教授提出的PRE-CEDE-PROCEED模式。[3]它是一个较为成功的理论模式,根据它可制定全面的计划,常被健康教育工作者作为计划设计和评价的指南。[6]
参考文献
[1]田本淳.健康教育计划实施[J].中国健康教育,2007,(5).
[2]余小鸣.学校健康教育的发展及挑战[J].中国健康教育,2005,(5).
[3]杨庭忠.健康教育理论与方法[M].浙江:浙江大学出版社,2004.
[4]张凤云.健康教育现状分析及今后发展任务[J].齐鲁护理杂志,2006,(11).
[5]王俊濡.健康教育与健康促进工作的挑战与对策[J].中国初级卫生保健,2006,(1).
学校的健康教育计划范文第2篇
一、 综合管理:期初制订出工作计划及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫(早晨、放晚学后),一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。
二、 做好各班卫生干部的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。
三、 健康体检:于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检,体检率达98%以上,对检出阳性体征做好进一步查治工作。
四、 近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗 ,控制近视率上升。
五、 牙病防治:根据市防疫站要求,本学期学生使用保健牙及防龋牙膏,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
六、 学生营养:人类生命首先在于营养,为了向学生介绍营养知识,及“营养与健康”的关系,于10月份搞一次营养知识专题讲座,一期营养知识专题板报,一节营养知识健康教育课。
七、 传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。
八、 健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。
九、 食品卫生:本学期学生用餐由配餐中心提供,餐具专人专用。
十、 疾病防治:做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。
十一、 及时上报各类工作报表,将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。
九九学年度健康教育工作计划
健康教育既是爱国卫生运动的重要组成部分,更是学校卫生工作不可缺少的内容。为了进一步加强健康教育工作,根据上级有关要求,针对我校特点,着重在提高学生对健康教育的认识水平,养成良好的卫生习惯等方面着手,特定本计划:
一、 健康教育主要内容。
1、 中学生防近知识教育。
2、 学生口腔保健知识教育。
3、 学生营养与健康知识学习教育。
4、 针对季节性特点,开展防治传染病教育。
5、 学生生理卫生教育。
6、 关于青少年进行科学体育锻炼教育。
7、 上级安排其他教育任务。
二、 健康教育时间安排。
计划每1—2个月安排一个教育主题依次进行,每学期安排3—4个教育内容,一学年完成全部教育内容,教育时应避开期中、期末考试时间。
三、 健康教育方式及措施。
健康教育工作针对学校工作特点和受教育对象情况,以灵活多样方式进行。
1、 以卫生专栏板报进行宣传教育。
2、 以订阅“营养小报”形式扩大教育面,要求每班订报不少于4份,全校不少于100份。
3、 以讲座形式开展教育。每学年计划组织1—2次专题知识讲座。
4、 学校将卫生健康教育工作与文明班级考评有机结合起来,以调动全体师生的积极性和责任感,使健康教育成为全校师生的自觉行动。
学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,根据《学校卫生工作条例》,根据上级下达的任务指标,根据本校的工作指导思想及工作实际,特制订如下计划:
一、 综合管理:期初制订出工作计划及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫(早晨、放晚学后),一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。
二、 做好各班卫生干部的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。
三、 健康体检:于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检,体检率达98%以上,对检出阳性体征做好进一步查治工作。
四、 近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗 ,控制近视率上升。
五、 牙病防治:根据市防疫站要求,本学期学生使用保健牙及防龋牙膏,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
六、 学生营养:人类生命首先在于营养,为了向学生介绍营养知识,及“营养与健康”的关系,于10月份搞一次营养知识专题讲座,一期营养知识专题板报,一节营养知识健康教育课。
七、 传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。
八、 健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。
九、 食品卫生:本学期学生用餐由配餐中心提供,餐具专人专用。
十、 疾病防治:做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。
十一、 及时上报各类工作报表,将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。
九九学年度健康教育工作计划
健康教育既是爱国卫生运动的重要组成部分,更是学校卫生工作不可缺少的内容。为了进一步加强健康教育工作,根据上级有关要求,针对我校特点,着重在提高学生对健康教育的认识水平,养成良好的卫生习惯等方面着手,特定本计划:
一、 健康教育主要内容。
1、 中学生防近知识教育。
2、 学生口腔保健知识教育。
3、 学生营养与健康知识学习教育。
4、 针对季节性特点,开展防治传染病教育。
5、 学生生理卫生教育。
6、 关于青少年进行科学体育锻炼教育。
7、 上级安排其他教育任务。
二、 健康教育时间安排。
计划每1—2个月安排一个教育主题依次进行,每学期安排3—4个教育内容,一学年完成全部教育内容,教育时应避开期中、期末考试时间。
三、 健康教育方式及措施。
健康教育工作针对学校工作特点和受教育对象情况,以灵活多样方式进行。
1、 以卫生专栏板报进行宣传教育。
2、 以订阅“营养小报”形式扩大教育面,要求每班订报不少于4份,全校不少于100份。
学校的健康教育计划范文第3篇
根据《晋江市教育局关于组织申报泉州市心理健康教育实验学校的通知》,我校认真参照泉州市教育局文件泉教德[2004]4号要求,发现我校符合申请标准。
1、我校较早地开展学校心理健康教育工作,经过几年的发展现已建立了比较完善的心理健康教育领导机构,我校成立了以校长为组长学校心理健康教育领导小组,心理咨询室具体负责,各年段长班主任共同参与的工作管理机制。与此同时我校还建立了一个学生心理健康教育使者队伍负责学校心理健康教育宣传。
2、我校心理健康教育师资队伍强大。我校与2004年引进了一名学校心理健康教育专业的本科毕业生和一名应用心理学专业的专科毕业生,并且在班主任中挑选在学生工作出色的班主任作为我们学校心理健康教育的具体落实者,使我校的心理健康教育工作真正深入学生,得以全面展开。在培训方面,2004年我校派专职心理健康教育教师参加福建省教育厅组织福建省中小学心理健康教育B证师资培训。并于2005年3月派出包括专职心理健康教育教师在内的6名老师参加福建省首届心理团体训练研讨会,更值得一提的是现在我校是国家教育部团体心理训练总课题子课题实验学校。
3、在建立学生心理档案上,我校现建立全校学生心理健康教育档案,我们咨询室负责人除了对其进行有效的保管外,还根据档案反映的一些问题,配合班主任作好学生的各项工作。
4、在具体实施心理健康教育上,我校作出了教好的效果。我校心理咨询室创办自己的小报《心旅》,我们积极依托该小报结合宣传海报定期向全校学生宣传心理健康教育知识。我校现以在高一、高二开展心理健康教育选修课。心理咨询室还不时组织心理健康教育讲座和教师心理健康教育学习会,满足学生、老师的学习要求。与此同时我校心理咨询室还充分利用家长学校,向学生家长提供心理健康教育帮助,取得一定的成果
学校的健康教育计划范文第4篇
一、建章立制,注重机制建设,发挥导向作用
1.建立了“政府主导、政策先行”的导向机制。一是纳入年度目标考核。从20*年开始,区政府、区文明委分别把“中小学设立心理咨询室,并配备专、兼职教师”列为年度绩效考核目标和文明创建目标。二是建立并落实了保障机制。区教育局作为教育行政部门,转发了市教育局关于加强中小学心理健康教育工作的指导意见、心理健康教育合格学校评估标准以及心理辅导机构建设等三个专门文件,制发了加强*区学校心理健康教育工作的指导意见,建立了经费投入、师资培训、课程实施的保障机制。
2.建立了“部门协作、全员参与”的组织机构。区教育局党委、党委党校把教师心理健康维护作为干训工作的重要内容;普教科负责心理健康教育课程的实施、督导、检查和评定;教师工作科制定教师继续教育工作规划和年度计划,把教师心理健康维护作为教师专业成长的重要内容;教师进修学校实施教师心理健康教育全员培训计划;教科室负责心理健康教育课程实施的研究和指导,心理健康教育骨干教师团队建设;学校和教师则从操作的层面上开展心理健康教育工作,把相应的政策、法规变成具体的教育行为,使心理健康教育的理念渗透在教师的言行和学校的教育活动之中。
3.落实了心理健康教育的经费投入制度。近年来,区政府加大了对教育的投入,落实了学校心理健康教育工作经费。从20*年开始,建立了“资金跟着项目走”的以奖代拨的评价激励机制,凡是科研工作或专项评比中取得突出成效的学校均有奖励。20*年,将军路中学承担的市级重点课题《城郊中学生心理障碍及其辅导策略研究》科研成果获得了省科研成果一等奖,获得奖励4万元;这次我区获得*市心理健康教育合格学校称号的3所学校,获得了3至5万元的奖励。
二、分类培训,加强队伍建设,提升专业效能
根据市教育局“所有的校长和全体教师人人都要能掌握心理健康教育活动的基本知识和技能”的要求,我区制定了教师教育“十一五”规划,于20*年启动了教师心理健康全员培训计划,按照分类要求,分级培训,分层推进的工作思路,对学校领导者团队、专业骨干团队和专任教师团队进行了培训,取得了明显的成绩。
1.学校领导者团队建设。目标是让学校领导者熟悉学校心理健康教育的相关政策,充分认识心理健康教育在学校教育中的重要地位和作用,明确开展心理健康教育的工作目标、主要任务、基本原则和实施途径。目前,168名校级干部已有112名接受了培训,效果很好。我区5所市级心理健康合格学校都是党政一把手亲自抓心理健康教育工作,吴家山四小方贵琴校长、吴家山三中王彩娥书记都是市级心理健康教育骨干教师,亲自上心理健康教育课,做个别辅导。20*年,34篇党建思想政治工作调研论文中有13篇是涉及师生心理健康工作的。
2.专业骨干团队建设。目标是让骨干教师准确把握学校心理健康教育的目标,掌握教师心理、学生心理维护的专业技能,能对本校教师、学生出现的心理问题或问题趋向进行分析,能做个案辅导和分析,同时在全区发挥骨干教师的辐射作用,在学校心理健康教育工作、心理健康教育课程方案设计和活动实施方面起到专业引领和示范作用。目前,我区共有8名教师参加了市级骨干培训,8名教师参加了市教育局组织的国家二级心理咨询师培训,101人参加了区级兼职教师培训。
3.专任教师团队建设。目标是让所有专任教师了解师生心理健康维护的一般知识,在教育教学过程中体现心理健康教育的理念,自觉维护自己和学生的心理健康。我们开展了所有教师的心理健康教育理论通识培训和班主任培训,计划在五年内分十期完成所有教职工的培训,目前已经培训了5期,约1000名教师参加了培训。教师队伍建设成绩显著,20*年,涌现出了市教育名师1名,市优秀校长1名,市优秀书记3名,市功勋班主任1名,市“十佳”班主任1名,市“百优”班主任3名。
三、整合资源,加强课程建设,促进规范发展
1.注重联合视导,确保课程计划到位。区教育局每年初将市、区两级目标分解到各个学校,将“中小学开设心理健康教育地方课程,中小学设立心理咨询室,并配备专、兼职教师”作为年终绩效管理考核目标。每学期开学第一天和第二天统一下校检查,以查阅资料、师生访谈和实地考查的方式进行,学校心理健康教育工作是必查内容,在检查中我们发现教材循环使用后,有的学校心理健康教育教材不够,普教科与新华书店联系,区财政统一付款,及时为学校购置了心理健康教育的教材。
2.建立教研机制,确保课程实施到位。成立了中小学心理健康教育中心备课组,每两年调整一次备课组成员,第一届13名成员,第二届20名成员,主要是由区教科室、市级心理健康骨干教师和在市级心理健康优质课评比中获奖的教师组成。中心备课组活动主要以同伴互助为主,主要围绕师生心理健康维护和课程实施开展研讨,力求做到研究与培训相结合,实践与反思相结合,教授与学习相组合。中心备课组坚持每月一次研讨活动,每年举行了一次心理健康教育优质课评比活动,承担了市级研讨活动3次。
学校的健康教育计划范文第5篇
关于学校创卫工作计划范文最新 ??我校认真学习《西安市创建国家卫生城市实施方案》,结合学校的实际,以改善育人环境为目标,增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理,师生参与,力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下:
??一、明确指导思想,提高认识,认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神,动员全体师生搞好学校环境卫生,同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理,实行主管领导亲自抓,各部室负责人具体抓,全体教职工齐心抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制,定期检查考核,确保师生员工的认识到位,学校卫生工作达标。
??二、健康教育
??1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段,做好卫生保健知识宣传,培养学生良好的卫生习惯。
??2、定期进行卫生广播讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
??3、健康教育开课率100%,按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
??4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课,不断提高教育质量。
??5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作,确保健康知识及格率100%以上,知晓率90%以上。
??三、具体工作
??1、按照西安市碑林区创建国家卫生城市《关于对学校周边环境卫生及食品卫生专项整治工作》的精神,为维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序,积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩,同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育,增强他们的食品安全意识。
??2、加强校园环境卫生的日常管理工作,做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通,每次应在半小时以上,打开门窗自然通风,可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,调节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
??3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的`投入,在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施,保持良好的校容校貌。添置卫生设施,调整充实卫生保洁人员。
??4、进一步加强校园绿化,搞好绿地养护。要转变绿化管理机制,加大绿化投入,进一步提高绿化覆盖率。
??5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作,定期投放杀灭药物,降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作,进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
??三、主要措施
??1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作,我们要按照市委、市政府的统一部署,切实加强创建工作的领导,确保分工明确,责任到人,工作到位。
??2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点:一是抓好上级指示的宣传任务,确保上情下达通常,行动统一;二是抓好创建工作的典型事例的宣传,用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作;三是抓好健康知识的宣传普及工作,提高健康行为养成率。
??3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查,进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合,与部门工作考核相结合,与先进集体评选结合。对创建工作不力,玩忽职守,不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
??四、积极探索卫生工作新思路,要认真研究和探索学校卫生工作的规律,研究和探索校园环境卫生工作的新思路,逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
??关于学校创卫工作计划范文最新
??为彻底落实创卫工作责任,推动我校创卫工作的顺利进行,确保国家爱卫办对伊春市的创卫技术考核顺利通过,根据市委、市政府、市教育系统创卫办的部署和要求,按照《市教育局创建国家卫生城市工作考核办法》,结合我校的实际工作情况,特制定如下计划。
??一、明确指导思想
??认真贯彻《伊春市创建卫生城市实施方案》,结合我校的实际,改善育人环境为手段,以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与,努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。
??二、完善创卫组织机构和相关制度建设
??1、进一步健全领导机构,坚持一把手领导下的各部门工作负责制,明确工作任务和责任人,健全组织机构,层层抓落实。
??2、加强创卫宣传。利用多种途径,宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识,形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成。
??3、保障经费。确保一定的经费作为后盾,提供经费、器材、工具等保障。
??三、校园环境卫生保洁
??1、坚持班级卫生区每日两扫,周五进行卫生大扫除,每月进行卫生大整治活动。
??2、每月组织两次全校大扫除,并进行联合检查,及时公布评比结果。
??3、开展“文明班级”流动红旗评比活动,倡导校园文明行为,引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
??四、学校健康教育
??1、定期办好黑板报、布置宣传窗,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯
??2、按计划进行卫生知识讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对传染病的防治和宣传工作。
??3、健康教育开课率100%,按要求做到有计划、有备课,教务处定期检查。
??4、严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量。
??5、认真做好学生健教知识的传授教育,确保健康知识及格率100%以上,知晓率85%以上。
??五、学校疾病综合防治
??1、注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。
??2、学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作,认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种,发现传染病,及时严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。
??六、学校除“四害”工作
??按照上级要求,做好除四害工作,做到定期消杀和突击消杀相结合,校园和厕所定时喷洒灭蝇药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准之内。
??七、继续开展丰富多彩的创卫和健康教育宣传活动。
??1、做好学校“健康教育活动宣传月”工作,通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传,进一步加强学生的健康知识教育,培养良好生活和卫生习惯的养成教育,提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率,为我校创卫工作奠定良好的舆论氛围。
??2、继续开展“小手拉大手活动”和“向城市美容师学习,向创卫主力军致敬”活动,组织学生深入社区进行创卫知识宣传和健康教育宣传活动。
??3、继续开展“创卫知识进课堂活动”,进一步利用课堂宣传创卫知识。
??4、积极开展控烟工作。
??八、做好创卫资料的收集和整理工作。
??创卫资料的收集和整理工作要坚持不懈,对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理,使创卫资料,达到科学、规范、丰富。
关于学校创卫工作计划范文最新 ??一、指导思想:
??按照上级和区保健所的各项工作要求,认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》,提高保健教师的业务能力,加强学校卫生保健管理和监督力度;以预防为主为原则,强化学生日常行为习惯的养成教育,树立“健康第一”的思想,积极开展健康教育宣传活动,增强学生的自我防护意识,促进综合素质的提高。
??二、工作目标:
??切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,组织学生参加健康体检工作,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,提高学校卫生工作整体水平。
??三、具体措施:
??(一)抓好健康教育课培养学生良好的卫生习惯
??1、抓好健康教育课,提高健康教育水平
??重视学生的健康教育课,任课教师要在认真备课的同时上好每一节课,要对学生进行卫生保健常识方面的教育,增长学生的卫生保健知识。通过健康教育课,学生要进一步掌握卫生保健知识,提高防病能力。同时,积极的开展好学生的心理健康教育,加强对六年级学生的青春期教育,促进学生身心的健康发展。重视学生心理,重点对学生进行自信心的培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态,保持旺盛的学习精力,适应学校紧张的学习生活。
??2、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。
??各班主任利用晨会时间对学生进行卫生养成教育,严禁学生在学校内吃零食;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,保护视力;上好课间操,开展体育大课间活动,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。
??促进学生身心的健康发展。
??3、重视卫生宣传,推动健康教育
??各班利用板报建立卫生健康知识宣传专栏,扩大健康教育宣传面,推动健康教育。组织中高年级学生积极参与制作健康小报活动并进行评比,评选出优胜班级。
??(二)加强健康监测工作搞好传染病、常见病的防治
??1、加强健康监测工作,掌握学生健康状况。
??为了提高学生的健康水平,加强对学生健康状况的监测工作。各班级卫生员要定期对学生的个人卫生进行检查,督促学生做到“四勤”,在秋冬季节交替学生易发传染病的时期,深入班级了解学生的身体健康状况,掌握学生的出勤情况。组织好一年级新生接种疫苗工作。
??2、采取有效措施,搞好传染病、常见病的防治。
??在感冒多发季节,采取积极的措施,及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水,并在师生退离学校后用84进行全面的消毒,搞好多发病和常见病的预防工作。及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品;及时为学生进行一般外伤的处理。
??(三)加强学校卫生管理不断改善卫生条件
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