国学学习计划范文精选{推荐5篇}

本文共计12824个文字，预计阅读时间需要52分钟。

国学学习计划范文第1篇

根据市委的总体部署和中心《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排,从2009年5月中旬到7月中旬，为学习实践活动分析检查阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节的工作，现就分析检查阶段的工作提出如下意见：

一、认真开好领导班子专题民主生活会

(一)主要内容

认真检查影响和制约土地储备科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题，从落实科学发展观对党的建设新要求的高度，检查党性党风党纪方面存在的突出问题，深入分析查找原因，特别是主观原因，为研究起草领导班子分析检查报告打下良好基础。着重查找领导班子推进土地储备科学发展的工作思路、工作方法和工作机制等方面的问题；着重查找本人思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题。

(二)工作要求

1．做好准备工作。紧密结合土地储备中心当前工作现状，联系自身实际，进一步深化学习，在抓好自学的同时，再拿出一些时间组织开展集中学习和培训，为开好专题民主生活会奠定思想基础。对前期调研收集到的情况进行认真研究，梳理问题、分析原因。通过多种形式征求干部群众对领导班子及其成员的意见建议。领导班子成员之间相互谈心，交换看法，并认真撰写发言材料。

2．召开专题民主生活会。充分发扬民主，主要领导同志要带头开展批评和自我批评，真心实意听取意见。开展批评和自我批评重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，坚持正面教育为主的原则，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，不纠缠细枝末节。通过民主生活会，确立符合科学发展观的理念，在事关土地储备科学发展的重大问题上达成共识。专题民主生活会，将适当扩大列席人员范围。

3．召开专题组织生活会。机关党支组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。

(三)具体安排

1.召开转段动员会

5月26日，召开学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会。

2、广泛征求意见

5月27日-5月31日，下发、回收征求意见表，梳理群众意见。

3．机关支部召开专题组织生活会。

6月1日—6月5日，机关党支部召开专题组织生活会，组织全体党员按照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

4．撰写民主生活会发言材料。

6月6日一6月8日，进一步征求对中心党组民主生活会的意见建议；党组成员开展学习，进行谈心活动，撰写发言材料。

6月10日前，将《准备情况报告》报市委指导检查组审批。

5、召开中心党组专题民主生活会

6月10日前，确定列席会议人员。

6月15日前，中心党组召开专题民主生活会。

二、形成领导班子分析检查报告

(一)主要内容

在开好领导班子专题民主生活会的基础上，要充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，组织力量认真撰写领导班子分析检查报告，理清科学发展的思路。分析检查报告要包括土地储备中心近年来贯彻落实科学发展观的基本情况，存在的突出问题，产生问题的主客观原因特别是主观原因分析，在学习实践活动中形成的新认识，今后一个时期贯彻落实科学发展观的奋斗目标、总体思路和主要举措，加强领导班子自身建设的具体措施等内容。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，充分体现学习调研阶段的成果，避免写成一般性的工作总结和工作报告，要使它成为*市土地储备中心科学发展的指导性文件。

(二)工作要求

1．要运用前段深入调研、开展解放思想讨论和民主生活会的成果，突出检查和分析两个环节。

2．中心主要领导同志亲自主持研究起草工作，加强集体讨论，使研究起草过程成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。

3．报告初稿形成后，要通过多种途径广泛听取各方面的意见建议，进行反复修改，并召开机关支部扩大会议进行讨论修改，形成报告评议稿。

(三)具体安排

6月16日—20日，起草中心党组分析检查报告初稿。

6月21日—23日期间，中心党组成员分别主持召开分管部门负责同志会议，对分析检查报告初稿进行充分讨论，广泛征求对分析检查报告初稿的意见建议，并根据这些意见建议对报告初稿进行反复修改。

6月25日前，将分析检查报告报市委指导检查组审阅。

6月底前，召开党组扩大会议，讨论修改完善分析检查报告。

7月15日前，采取座谈会、评议大会等方式，对分析检查报告进行评议，分析检查报告和评议结果经市委指导检查组把关后，报市委活动办备案。

三、需要把握好的几个问题

(一)进一步深化学习。在分析检查阶段，中心党组和机关党支部要在前一阶段学习培训的基础上，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，联系自身实际，进一步深化学习，在抓好个人自学的同时，继续开展集中学习和培训，组织全体人员特别是党员领导干部深入学习中央规定的必读书目，学习上级下发的有关文件精神。要紧密联系实际，进一步解放思想，不断加深对科学发展观的理解，把思想真正从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。

(二)进一步突出实践特色。在分析检查过程中，我们要紧紧围绕科学发展主题，紧密结合土地储备工作的实际，坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作。要理清思路，找准问题，深入分析，提出举措。要从实际出发，办实事，解难事，让广大党员干部群众看到学习实践活动的成效。围绕形成保障和推进科学发展的制度体系，对现有政策、制度、办法进行系统清理，对废、改、立工作作出安排，特别是要及早研究制定土地储备科学发展迫切需要的新制度、新政策。

国学学习计划范文第2篇

一、目标

总体目标：通过深入学习实践科学发展观，进一步在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；自觉维护部党组权威，坚决贯彻部党组关于构建保障科学发展新机制的一系列重大决策和部署，进一步解放思想，改革创新，转变作风，不断提高执行力，切实做到政令畅通，令行禁止；进一步丰富和创新“两服务、一协调”的工作理念、内容和方式，真正使总督察办在国家土地督察工作中起到带头、骨干和桥梁作用。

具体目标：通过深入学习实践科学发展观，领导班子贯彻执行部党组决策部署更加坚定自觉，“两服务、一协调”更加有声有色；党支部发挥战斗堡垒作用更加坚强有力；全体党员又一次受到党性锻炼，发挥先锋模范作用更加突出；派干部发挥参政议政作用更加有力；入党积极分子和群众更加靠近党组织，切实受到深刻教育。

二、任务和成果

（一）准备动员阶段（3月1日～3月31日）

阶段任务：

1.召开全体会议，传达学习中央和部关于试点工作的部署要求，选派骨干力量参加部试点工作领导小组办公室工作。

2.酝酿工作计划，成立活动领导小组和工作机构。

3.组织全体党员干部参加部动员大会及其他相关活动。

阶段成果：

1.初步形成工作计划框架。

2.印发2008年国家土地督察重点工作安排。

（二）学习调研阶段（4月1日～4月30日）

阶段任务：

1.学习、传达部领导动员讲话精神和部试点工作方案；编辑和发放学习资料。撰写自学笔记和心得体会，并择时召开全体党员、干部座谈会，交流和讨论学习心得体会。

2.组织全体党员、干部参加部“解放思想、改革创新”学讨论，建言献策；参加部集中培训，参加专题研讨。

3.在认真完成部统一部署的调研任务基础上，分3个调研组赴各督察局对国家土地督察制度实施一年多来的实践创新、存在问题和对策建议开展调研。

4、召开《建设用地审批事项监督检查办法》征求意见座谈会。

5.邀请部党组成员、国家土地副总督察就如何在国家土地督察工作中贯彻落实科学发展观为全体党员、干部上一次党课。

6.经部领导审批后，在国土资源报和国土资源部门户网站上国家土地督察公告（*年），接受社会监督和评议。

阶段成果：

1.编辑和分发徐部长关于土地管理和国家土地督察工作的指示和讲话材料，人手一册。

2.上报学习讨论交流情况，撰写心得体会。

3.形成调研报告。

4.形成《建设用地审批事项监督检查办法》征求各督察局的意见稿。

5.国家土地督察公告（*年）。

（三）分析检查阶段（5月1日～5月20日）

阶段任务：

1.参加“解放思想、改革创新”、“整顿作风、增强执行力”大讨论。

2.征求部相关司局、单位和各督察局对总督察办工作的意见和建议；征求全体党员干部、派和群众的意见和建议。

3.结合职责分工，领导班子成员重点围绕转变思想观念、解决突出问题，提高改革创新能力和执行能力等方面召开专题民主生活会，撰写个人贯彻落实科学发展观情况的分析报告。召开支部会议，认真研讨国家土地督察工作取得的成效、存在的突出问题和对策思考，撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。

4.邀请部领导、相关单位、派代表对分析报告进行评议，并书面征求各督察局意见。根据评议情况修改分析报告后，召开全体党员、干部会议，通报分析报告，同时向各督察局通报，接受监督。

阶段成果：

1.收集整理书面意见表和讨论意见，形成分析报告。

2.形成领导班子成员个人贯彻落实科学发展观情况的分析报告，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告，形成总督察办关于转变思想观念、工作方式和工作作风，切实增强执行力，构建保障科学发展新机制的工作思路。

3.完成向部相关司局和有关单位征求《建设用地审批事项监督检查办法》意见工作。

（四）解决问题阶段（5月21日～6月20日）

阶段任务：

1.研究解决国家土地督察工作在思想观念、职能履行、工作作风等方面存在的突出问题。明确今后一个时期解决问题的思路、目标任务和重点。按照“两服务、一协调”的要求，落实土地执法监察和土地督察联席会议制度，落实国家土地督察工作规范和国家土地总督察办公室工作规则。

2.继续巩固和扩大百日行动成果，督促各督察局继续做好重点地区和典型案件整改和查处工作。督促各督察局开展专项督察和例行督察，正式启动建设用地审批事项监督检查工作，积极参与对省级政府*年耕地保护目标责任考核。

3.加强国家土地督察立法研究，推进国家土地督察信息系统建设试点工作。协调做好向省（区、市）派驻督察专员的试点工作，促进各督察局和省级及计划单列市政府“共建保障科学发展的土地管理新机制”试点工作。

4.继续协调做好国家土地督察机构办公用房的基建立项和技术装备建设工作，改善工作条件。加强干部职工教育培训，提高业务素质。组织健康有益的活动，开展内部文化建设。

阶段成果：

1.初步形成国家土地督察工作进一步解放思想、转变观念、改革创新、改进方式和作风，增强执行力，构建保障科学发展新机制的工作思路。

2.制定国家土地督察工作规范和国家土地总督察办公室工作规则业务培训的计划。

3.出台《建设用地审批事项监督检查办法》，形成操作细则和格式文本。

4.形成《国家土地督察条例》草稿，研究提出督察专员派驻工作规范。

（五）完善制度阶段（6月21日～7月20日）

阶段任务：

1.巩固成果，研究建立促进党员、干部深入学习实践科学发展观的长效机制。

2.协调各督察局督促各地建立土地执法监管长效机制。

3.继续推进国家土地督察立法研究工作。

阶段成果：

1.形成国家土地督察工作贯彻部党组关于解放思想、改革创新，改进作风、增强执行力，构建保障科学发展新机制指导意见的工作方案。

2.汇总形成各督察局关于督促各地建立土地执法监管长效机制情况报告。

3.形成《国家土地督察条例》征求意见稿，印发督察专员派驻工作规范。

（六）总结评价阶段（7月21日～7月31日）

阶段任务：

1.采取书面测评、座谈会、评议等方式，测评全体党员、干部对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度、对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。根据测评结果，进一步完善整改措施。

2.对开展学习实践科学发展观活动进行分析评估，形成总结报告和相关建议。

3.对尚未或难以解决的突出问题，落实责任，明确要求，组织力量推进解决，力求实效。

4.组织全体党员参加部总结大会。

阶段成果：

1.形成群众满意度测评办法，汇总分析测评结果。

2.提出相关建议，形成总结报告上报部党组。

3.形成巩固和扩大活动成果的工作意见。

三、要求

（一）提高认识，积极投身到学习实践活动当中。开展深入学习实践科学发展观活动，是全面推进国家土地督察事业发展，加强自身建设，解决问题，提高执行力的重要契机。要将是否认真参加学习实践活动作为考验每一位党员党性的重要标志，以积极、创新和务实的态度，高标准、高质量地完成学习实践任务。

（二）加强领导，发挥党员领导干部表率作用。领导干部要带头参加各阶段活动安排，发挥表率作用。学习辅导和政策研究组要认真抓好专题学习、调研和政策研究；协调组要加强沟通联系，定期报送活动信息，组织好学习、评议和总结等相关工作。

国学学习计划范文第3篇

（一）务必科学发展，着力提高学习实践科学发展观的能力

1、推进被动学习转化为主动学习。各级要端正学习态度，变被动为主动，把深入学习实践科学发展观与学习党的*大、*届三中全会精神；与学习中央经济工作会议精神；与落实总局、省局工作会议精神；与开展“三促进一保持”活动结合起来。开展好“五个一天”“四个一次”活动。

2、推进因循守旧转化为破解难题。突出解决“四大难题”：一是按照第一要义是发展的要求，解决税收如何更好促进当地经济社会发展的难题；二是按照统筹兼顾的要求，解决在推进依法治税和提高征管质效进程中存在的难题；三是按照核心是以人为本的要求，解决基层和纳税人反映强烈的难题；四是按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，解决党员干部在改进机关作风方面突出的难题。

3、推进学习成果转化为发展成果。

（二）务必依法征税，着力抓好税收收入工作

4、加大纳税评估力度。充分发挥CTAIS和征管辅助系统的作用，分行业制定和完善纳税评估指标体系。在全市范围内选择一些行业中的若干重点企业开展货物劳务税、企业所得税纳税评估。

5、加大税收分析预测力度。关注重点税源。按照“税源监控?税收分析?纳税评估?税务稽查”的“四位一体”工作机制，切实加强税源监控。关注形势和政策。注意经济形势的变化和增值税转型等税收政策对我市税收收入的影响，建立和完善收入预警机制。关注收入预测准确度。将日常税收收入预测准确度列入年度考核范围。坚持收入季度、年度分析报告制度，提高分析报告质量。

6、加大稽查办案力度。突出“三查”：一查按照省局布置开展对制售假发票、利用手机短信、互联网兜售虚开发票等税收违法犯罪活动；二查利用虚假凭证、做假帐、设置两套帐以及收入不入账等手段偷税的行为，重点查处货物运输业发票骗抵税款以及骗取出口退税等涉税违法行为；三查我市部分低税负或纳税申报异常的企业。

7、加大税收收入考核力度。落实好局领导挂片、科（股）室挂钩制度、按季通报制度、收入完成情况与评先评优、奖金挂钩制度。加强对收入工作的督促、检查和指导力度。

（三）务必“三化”（科学化、精细化、专业化）管理，着力提升征管质效

8、夯实征管基础。落实税收管理员制度，加强税收管理员工作的检查考核，提高税收管理员工作绩效。开展经济户口管理，加强与工商、地税等部门沟通协调，完善信息交换协作机制。继续做好推广应用税控收款机。抓好依法清欠，落实欠税公告办法。加强普通发票的管理以及抓好计算机开具普通发票的管理。

9、强化货物劳务税管理。采取措施认真贯彻落实好增值税转型改革，确保改革顺利实施。做好新修订的《增值税暂行条例》、《消费税暂行条例》和有关新政策的宣传辅导、贯彻落实工作。加强增值税一般纳税人的认定和管理，强化增值税征管数据分析应用。加强再生资源回收企业、用废企业和农产品收购企业的增值税管理。开展存根联滞留票的核查工作。

10、规范企业所得税管理。深入贯彻落实新企业所得税法及其实施条例。抓好企业所得税新的纳税申报表的培训与辅导。研究增值税转型对企业所得税的影响。做好汇算清缴工作，确保汇缴收入及时足额入库。

11、加强国际税务管理。进一步明确国际税务的职责范围，大力推进专业化管理。完善非居民税收管理，规范对代扣代缴义务人的管理，建立非居民纳税人专项档案。做好国际税收协定的执行工作，加强国际税收情报交换，试行开展预约定价谈签，积极做好反避税工作。

12、注重出口退税管理。认真贯彻落实新出台的出口退税政策，及时办理出口退税。加强对出口退税率提高后的调研，确保政策落实到位的同时，开展出口退税专项检查和出口退税评估分析，以查促管，防范骗税。

13、推进税收信息化建设。根据上级部署推进金税工程三期建设和推广运用税务综合办公信息系统。配合省局推广全国国库信息处理系统（TIPS）的工作，实现税库联网系统的升级转换。进一步完善决策支持、一户式查询、协查信息管理三大系统建设。规范系统运维和应急处理工作，完善安全预警机制。落实信息安全责任制，切实担负起本级运行维护任务。夯实硬件配置基础，落实“一人一机”制度。完善CTAIS数据管理制度，提高数据分析利用效果。

（四）务必优化服务，着力加强行政效能建设

14、全面推进机构改革。抓好机构改革工作，并于4月底前完成，确保机构改革顺利实施。加强与地方党委、政府领导以及纪委、检察、公安、财政、地税、工商等部门的沟通协调。

15、加快转变工作作风。加强督查督办，围绕重点抓落实。建设节约型国税机关，完善和落实《*市国家税务局财务后勤保障管理办法》，落实“六个严格控制”，推进财务管理，减轻基层额外的工作负担。完善和落实领导干部基层联系点制度。落实重大事项报告制度，加强应急管理，提高应对突发事件的能力。

16、创新纳税服务理念。做到文明办税“十个一点”，即脑筋活一点、嘴巴甜一点、微笑多一点、说话轻一点、度量大一点、脾气小一点、理由少一点、耐心多一点、动作快一点、效率高一点。落实好纳税服务工作机构的职责，建立起上下联动的纳税服务工作机制。

17、拓宽纳税服务渠道。规范办税服务厅建设，完善网上办税、电话办税服务，力争搭建12366服务热线平台，积极配合注册税务师事务所开展涉税鉴证业务，落实好各项国家税收优惠政策。

18、严格考核服务质量。通过开展好办税服务厅“达标评优”、创建“五厅级”（温馨厅、求助厅、和谐厅、高效厅、满意厅）办税服务厅、“五比五看”（比服务素质，看谁的工作素质更高；比服务技能，看谁的服务本领更强；比服务规范，看谁的服务行为更规范；比服务质量，看谁的服务态度更好；比服务标准，看谁的服务设施更完善）等活动，提升纳税服务质量和效率，建设“服务型”国税机关。

（五）务必以人为本，着力构建和谐平安国税

19、突出班子建设，提高领导构建和谐的能力。增强领导“五种意识”，即增强团结意识、忧患意识、大局意识、责任意识、服务意识。继续配好配强各县（市、区）局和基层税务分局领导班子，进一步优化各级领导班子的年龄、专业和知识结构。对一些任职时间长、年龄偏大的县（市、区）局班子成员和基层税务分局局长，实行领导职务转任或提任非领导职务，腾出部分领导职务给年轻同志。加大领导干部交流考核换岗力度。各县（区、市）局主要负责人任职超过规定年限的，必须进行交流。做好分局长任期届满考核工作，一定区域内实行科级领导干部交流轮岗。

20、加强教育培训，提高队伍服务发展的能力。靠远程视频培训，靠“请进来”培训，靠“走出去”培训，靠自身组织培训。

21、完善激励机制，提高干部干事创业的能力。推行和完善综合考核评价体系，确立“定量+定性+民测”的综合考评体系，涵盖队伍建设、征收管理、执行政策、税收收入、制度落实、信息化建设、纳税服务等内容。完善领导干部选拔机制，按照民主、公开、竞争、择优的原则，把贯彻落实科学发展观的情况作为干部选拔任用的重要标准。

22、抓好廉政建设，提高干部干净干事的能力。深入贯彻落实总局关于《建立健全惩治腐败和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和总局的实施办法。开展以预防职务犯罪为主题的廉政教育。认真落实党风廉政建设责任制，落实“一岗两责”。加强对干部的监督制约，尤其是对“一把手”的监督。严格执行税务干部廉洁从税的各项规定，严禁向纳税人“吃、拿、卡、要、报”等行为，严格遵守上下班纪律。完善“一书一卡”、特邀监察员、行风评议等制度，强化政风行风建设。

23、开展党建和思想政治工作，提高党员先锋模范的能力。认真落实党组抓党建工作责任制以及有关制度，进一步理顺党建工作机制，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。发挥好团工青妇对税收事业科学发展的作用。开展精神文明创建活动，推进国税文化建设。

（六）务必法治税务，着力规范税收管理秩序

25、发挥组织收入原则“预警”作用。要保持清醒的头脑，坚持“依法征税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税”的组织收入原则。正确对待地方政府下达的税收计划。各单位要将地方政府下达的税收计划及时报告市局。

26、发挥税收宣传“舆论”作用。扎实开展第18个全国税收宣传月活动，主题要突出，形式要新颖。以网站、办税服务厅为依托，采取举办税收知识培训等多样形式，深入开展日常宣传。抓好“*”普法工作。

国学学习计划范文第4篇

今天召开全局纪律教育学习月动员会，主要是传达区纪律教育学习月活动动员会精神，布置我局开展纪律教育学习月活动工作。区纪委、区检察院对我局纪律教育学习月活动非常重视，区检察院副检察长、反侵权渎职局局长黄顺恒同志，区纪委常委、监察局副局长吕惠林同志在百忙之中抽空出席今天的动员大会，待会还要为我们作渎职侵权和反腐倡廉专题辅导报告。在此，我代表局党委对两位领导的亲临指导，以及对我局工作的关心、支持表示衷心的感谢！下面，我着重传达区纪律教育学习月活动动员大会的精神，并对我局如何开展纪律教育学习月活动提两点要求。

一、区纪律教育学习月活动动员大会精神

7月15日，区纪律教育学习月活动动员大会在区大剧院召开，区委书记、区人大常委会主任邓木林同志作了动员讲话，同时还邀请市委常委、纪委书记李松同志作了专题辅导报告。邓木林同志的讲话精神主要包括四方面：

㈠提高认识，把握大局，增强新形势下开展纪律教育学习的自觉性和紧迫感。开展纪律教育学习月活动是我省、我市、我区

从多年的反腐倡廉工作实践中总结出来的一项有效措施。在新时期、新形势下，加强纪律学习教育，对于提高党员干部廉洁从政意识，增强党员干部的党性观念，提高各级党组织的执政能力，推进*科学发展具有十分重要的意义。邓木林同志在讲话中强调：加强纪律教育是深入贯彻党的*大精神，提高党的执政能力的必然要求；是贯彻落实科学发展观，建设“惠民之州”示范区的重要举措；是深入推进反腐倡廉建设、营造风清气正环境的客观要求。

㈡勇于实践，开拓创新，扎实推进具有*特色惩治和预防腐败体系建设。最近，党中央颁布了《建立健全惩治和预防腐败体系*-2012年工作规划》，明确了今后五年惩防体系建设的指导思想、基本要求和工作目标，邓木林同志要求把贯彻落实《工作规划》作为反腐倡廉建设的一项重要政治任务抓紧抓好。当前要着重抓好三项工作：⑴深入学习宣传，准确理解和把握《工作规划》的重要意义和精神实质。⑵继续解放思想，扎实推进具有*特色的开放、动态、创新惩防体系建设。⑶强化领导机制，不断提高落实构建工作的责任感和执行力。

㈢紧扣主题，突出重点，努力提高纪律教育学习月活动的针对性和实效性。邓木林同志要求我们在制定教育学习方案、开展教育学习活动中，要紧扣主题，突出重点，深化学习内容，强化教育效果。⑴突出政治纪律教育，全面促进科学发展观的贯彻落实。在此，他着重强调了两个政治纪律要求：即领导干部出国（境）的纪律要求和当前的信访维稳工作要求。⑵突出思想路线教育，大力推进“惠民之州”示范区建设。⑶突出作风教育，切实解决损害群众利益的突出问题。在这方面，他着重强调了一点作风纪律要求：即不准利用上班时间外出打麻将。如果发现有这种情况，不管是娱乐性的、还是赌博性的，一经查实，严肃处理。⑷突出保密宣传教育，不断增强安全防范意识。要求各单位组织领导干部、涉密人员及广大党员干部认真学习《保密法》、《政府信息公开条例》，进一步增强党员干部尤其是领导干部和重点涉密人员的保密观念和保密技能。

㈣加强领导，狠抓落实，确保纪律教育学习月活动扎实开展。具体有五方面：⑴要强化组织领导。⑵要强化协调配合。⑶要强化工作创新。⑷要强化舆论引导。⑸要强化监督检查。

二、我局开展好纪律教育学习月活动的两点要求

㈠围绕主题，增强纪律教育的针对性和实效性，重在解决实际问题上下功夫

今年纪律教育学习月活动以“增强党性观念，推进科学发展”为主题，以领导干部为重点，以“严守党的政治纪律、坚持党的思想路线、贯彻党的群众路线”为主要内容。我局的纪律教育学习月活动要紧紧围绕这个主题，丰富内容，创新方法，不断增强党风廉政教育的针对性和实效性。

⑴突出重点，加强纪律教育的针对性。要加强对领导干部进行权力观教育，采取中心组学习会、专题学习会、民主生活会等形式，集中学习《中国共产党章程》，党的*大报告，总书记和贺国强同志在党的*届中央纪委二次全会上的讲话，同志在省委十届二次全会、省纪委十届二次全会上的讲话和朱明国同志的工作报告，黄业斌同志在市纪委九届三次全会上的讲话和市纪委常委会的工作报告，邓木林同志在区纪委三届三次全会上的讲话和区纪委常委会的工作报告，从而加强对领导班子的党纪政纪法纪教育，牢固树立正确的权力观。要加强对权力行使部门、重点岗位和执法执纪人员进行反腐倡廉教育，重点组织掌握审批权和掌握人、财、物等方面调配权的党员干部及执法执纪人员，学习两个《条例》和《行政许可法》，进一步增强廉洁自律、依法行政、依法办事的自觉性、严格规范从政、执法执纪行为，切实转变机关作风，解决以权谋私、吃拿卡要、办事拖拉、人浮于事等不良风气，坚持纠正损害群众利益的不正之风，努力提高党员干部立党为公、执政为民的意识。从这次区纪委牵头开展的行业风气满意度调查情况看，对我局行风测评共发放票数1000份，收回870份，满意的占34.7%，基本满意的占55.1%，不满意的占7.3%，所以还要推广微笑服务。

⑵结合实际，注重纪律教育的实效性。要针对党员干部在世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观等方面存在的问题进行剖析，增强教育的感染力和说服力，着力解决理想信念等方面存在的问题。特别是针对当前个别党员干部作风比较散漫、不思进取、工作拖拉、互相推诿等作风问题，要有的放矢地进行教育，力求抓一两个反面典型，并结合开展民主生活会，抓好整改。同时局党委委员在纪律教育学习月活动中要深入调查研究，广泛征求群众意见，查找机关作风建设方面存在的问题；要在抓好学习的基础上，开好领导干部廉洁自律专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，并针对群众意见，制定落实整改计划，完善相关制度措施。

⑶创新方法，积极探索纪律教育新路子。要根据我局实际情况，推出一些新的教育方法，以进一步提高教育的效果。我认为除了按区委的统一部署完成规定动作外，还要在自选动作上下功夫，如在局网站上开设纪律教育大家谈专栏、开展党风廉政建设知识竞赛等。

㈡加强领导，增加纪律教育的积极性和主动性，重在狠抓工作落实上下功夫

加强纪律教育学习，是从源头防止腐败，引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养，促进党的思想建设的关键所在。对此，我们一定要统一思想，把纪律教育学习与我区建设“惠民之州”示范区结合起来，与构建保障和促进科学发展的国土资源管理新机制结合起来，扎扎实实地搞好纪律教育学习活动，求真务实地为群众办好事实事。

⑴要落实纪律教育的领导责任。各所、科室负责人，特别是各个党支部，支部书记要亲自抓，带头学习，扎扎实实地开展纪律教育学习月活动。要按照纪律教育学习月活动的总体安排，保证人、时间、内容三落实，做到学习、工作两不误。要保证有5至7天的学习时间，认真组织广大党员干部学习有关教育材料；开好民主生活会，认真剖析，深刻查摆，切实开展批评和自我批评，并根据查摆出来的问题，制订整改措施，写出整改报告。

⑵要明确纪律教育的指导思想。要积极投入到学习教育活动中去，树立“立党为公，执政为民”、“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”、“全心全意为人民服务”的宗旨意识、服务意识，努力提高拒腐防变的能力，时刻保持清醒的头脑和饱满的精神状态，不断取得反腐败斗争的新成效。

⑶要清晰纪律教育的基本要求。全体党员干部要洁身自爱，廉洁从政、干净干事，正确树立权力观，克服私欲贪念，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的脚，不该做的事不做，不该吃的饭不吃，不该去的地方不去，更不要利用手中的权力开口向人要这要那，要依法依规依纪从政办事，努力提高自身素质和服务质量，切实维护企业和群众的利益。

国学学习计划范文第5篇

一、提高学科搭配效率，强化课程教学效果

学科与学科之间都有着一定的互通性，所以，在教授学生信息技术课程的时候，假如可以合理地应用到其他的学科，使它们进行有机的结合，那么无疑会事半功倍，效果显著。另外，在培养学生信息技术能力的同时，我们还要对信息的获取能力、分析能力以及加工能力和利用能力进行关注，并针对这些方面向学生进行多方面的培养。也只有这样，才可以切实拓展学生的思维空间，帮助他们实现意识构成，进而激发他们的学习热忱，实现技能操作和技术创新的双目标。就拿信息技术课程中的一些专业用语来讲，我们完全可以结合英语学科进行教学，这样不仅可以加深学生对这些专业用语的理解能力，同时还可以扩展他们的英语词汇量，可谓一举多得。另外，也有一些信息技术知识会涉及数学领域，这时，我们完全可以适当地融入数学知识，这样不仅可以帮助学生简化一些信息技术上的难点，同时还可以间接巩固他们的相关数学知识。因此，提高学科搭配效率，是强化信息技术课堂教学效果的关键所在。

二、充分利用辅助技术，实现多媒体有效性

跟其他学科相比，信息技术是一门较新的课程，它所包含的一些知识点往往具备抽象性和概念性。如果教师单纯地讲解，学生上机即使懂得操作，但对于一些知识的生成过程，以及内涵概念等，依然无法全面理解。这样，无疑会对他们的学习带来一定的制约。所以，在课堂中适当地引入多媒体技术，利用多媒体的多元化功能简化这些概念，不仅可以让这些知识点直观地呈现在学生的面前，同时还可以增添课堂的趣味性，让学生能够感受到知识的生成，从而让他们积极融入教学当中，这对于信息技术的学习和教学而言，无疑是效果巨大的。通常来讲，在选择多媒体技术充当辅助工具的时候，我们可以利用课件制作来简化教学。在开展信息技术教学活动的时候，为了达到更好的教学效果，我们还可以将一些数据、图片、声音等进行有机结合，制作成科学有趣的课件。而这些课件不仅可以重复使用，并且还可以因时制宜地进行修改，从而满足实际课堂的要求。还可以鼓励学生自行制作一些简单的课件，并对他们制作的课件进行充分点评，这样不仅可以激发他们的好胜心，同时还可以强化他们的动手能力和思维能力。另外，由于高中课程繁重，为了节省时间，我们还可以奉行“拿来主义”，也就是选择一些现成的课件来辅助教学，比如“万事无忧”这类软件，可以有效节省时间，提高教学效率，可谓一举两得。其次，为了应对一些实际教学情况的变化，我们还可以根据相关要求自行选择素材，并将这些素材进行归类整理，做成课件。毕竟目前所流行的一些软件并非样样都适用于当前的课程，有时甚至会与自己设计的教学方案产生冲突，所以，积累素材也是以备不时之需的主要手段。总而言之，在开展高中信息技术课堂教学时，我们可以充分结合多媒体教学手段所具备的优势，并且因人而异地制定教学方案。另外，我们还可以结合其他的学科开展教学，提高信息技术的教学质量，让学生更好地利用知识解决一些实际问题。这样一来，信息技术便可以成为学生一生受用的知识工具。这对于培养他们的创新能力、实践能力来说效果是显著的。最后，这也是满足当代社会发展需求，为我国构建技术性人才的关键所在。