小学校长履职工作总结{2024年最新5篇}

本文共计10378个文字，预计阅读时间需要42分钟。

小学校长履职工作总结范文第1篇

为认真落实全面从严治党、从严管理干部要求，促进干部履职尽责、干事创业，根据《省教育厅机关、直属单位领导班子和领导干部履职尽责管理办法》（党委研究决定，开展2017年度二级领导班子和班子成员履职尽责考核工作。具体方案如下：

一、检查考评对象

学校各单位（部门）领导班子和班子成员。

二、检查主要内容

1.领导班子政治表现、履职尽责、干事创业、运行状况、党风廉政建设的总体情况，班子成员在德能勤绩廉方面的综合表现；

2.贯彻党的路线、方针、政策，增强“四个”意识，坚持社会主义办学方向的情况;

3.落实学校决策部署,履行“一岗三责”，完成重点党建工作和业务工作任务的情况；

4.领导班子领导决策、管理运行、担当作为、团结协作等方面的情况；

5.班子成员在落实党风廉政建设主体责任及违纪违规情况。

三、步骤和方式

检查考核时间为2024年1月，分三个阶段进行：

第一阶段：总结自查阶段(2024年1月10日前)。

各单位（部门）向考评组提交2017年度领导班子和班子成员述职述廉报告，其中必须报告重点党建和业务工作项目完成情况、领导班子及班子成员个人思想状况。考核领导小组办公室汇总形成《2024年度二级领导班子和班子成员述职述廉报告》,通过OA系统公开。各单位通过召开会议集中述职述廉或其他方式向教职工公开信息。领导班子对照《2024年度二级领导班子履职尽责考核评分表》认真开展自查评分，完成书面自查报告和自评分表（纸质版和电子版各一份），领导班子成员完成履职尽责《记实簿》，于2024年1月10日前交学校党建工作领导小组办公室（主体办）。领导班子和班子成员自备其他相关支撑材料。

第二阶段：现场考查阶段（2024年1月10至20日）。

??? 1.汇报（述职）与民主测评。二级学院科级以上干部、支部书记、教研室（工作室）主任和8-10名教职工代表参加汇报与测评会。其他非教学单位全体教职工参加汇报会。各单位（部门）主要负责人汇报二级领导班子和班子成员履职尽责情况，检查组工作人员当场回收测评表。

2.查阅资料。检查组查阅被检查单位（部门）关于领导班子建设和工作的有关文件、记录、台帐等资料，进行量化打分，做好考核记录。必要时考核组要通过个别谈话方式有针对性地了解情况。

第三阶段：综合评议阶段（2024年1月下旬）。

1.各单位（部门）互评。统一组织中层干部互评互测。

2.检查组综合评议。结合日常工作落实情况，对全校各部门（单位）领导班子及班子成员进行综合评议，对检查考核情况进行综合分析并报校党委审定。

四、组织领导

检查考核工作在学校党委领导下，由学校检查考核组负责组织实施。学校领导班子成员任考核组组长，相关党务负责人任副组长。

五、考核结果运用

检查考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格。考核结果在一定范围通报，对检查考核中发现的问题坚决督促整改。

六、工作要求

1.各单位要高度重视、统筹安排，按照要求认真自查，提前做好检查考核所需的文件、记录、台账等资料的收集分类工作，确保检查考核信息真实准确。

小学校长履职工作总结范文第2篇

（2）公开课:国家级、省级、地市级分别计3.5、3、2.5分。

（3）论文：教研部门组织的论文（含说课、案例、教育故事、电教作品、课件，下同）评比获得国家级一、二、三等奖分别计3、2.5、2分；省级一、二、三等奖分别计2.5、2、1.5分；地市级一、二等奖分别计2、1.5分；县级一等奖计1.5分（各级教育学会相应折半，协会不赋分）。在 CN 学术刊物发表的教育、教学论文(不含增刊、附刊、汇编)以相应级别论文二等奖计分。

（4）课题：已结题的国家、省、地市、县级课题主持人分别计4、3、2、1分，成员（前5名）折半计算。教科研成果（主持人）获得国家级一、二、三等奖分别计5、4、3分；省级一、二、三等奖分别计4、3、2分；地市级一、二等奖分别计2、1分；县级一等奖计1分；成员（前5名）折半计算。

（5）著作：正式出版的个人教育教学专著（或合著中参与撰写达2万字以上），计5分。

上述优质课、公开课、论文、课题等均以证书、文件为准，同一内容获奖的，各取最高分，不累计。统计任正职校长以来的情况，满分12分。

A2办学实绩(50分）B3职责履行（18分）C7规划学校发展（3分）对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来学校规划、特色打造、任期目标、工作计划等方面典型内容。　C8营造育人环境（3分）对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来学校德育活动、班级管理、校园文化建设等方面典型内容。　C9领导课程教学（3分）对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来教学管理、教研管理、学生综合素质评价及体艺特长培养等方面典型内容。　C10引领教师成长（3分）对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来年度考核、绩效考核、师德师风、评先推优、教师培养等方面典型内容。　C11优化内部管理（3分）对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来加强党建、民主治校、教代会、安全卫生工作机制等方面典型内容。　C12调适外部环境（3分）对照校长专业标准规定的履职要求，有科学、健全的制度或方案1分；有实施过程及结果2分。提供任正职以来家校合作，社区及相关组织参与管理和监督、学校师生参与服务社会等方面典型内容。　B4办学水平（32分）C13管理评估（20分）任正职校长职务最近2年以来，学校管理督导评估获优秀、良好、合格的分别计10、8、6分。未开展管理督导评估的，此项刨除。　C14示范引领（12分）⑴学校特色项目在全国、省、地市、县会议、报纸、电视或其他媒体推广交流每次分别计5、4、3、1分。本小项最高计5分。

⑵学校承办全国、省、地市、县级教育教学大型活动（100人以上）每次分别计 4、3、2、1分。本小项最高计4分。

⑶受邀省、地市、县讲座每次分别计3、2、1分，本小项最高计3分。

⑷设立县级及以上名师工作室并有效运行的加1分，被评为优秀的再加1分。 本小项最高计2分。

⑸积极开展示范学校、基地学校、平安校园、文明校园等创建工作，被省及以上、地市教育行政部门列为试点、基地建设的每次加5、3分。本小项最高计5分。

小学校长履职工作总结范文第3篇

风险点及整改措施

学校层面：

（1）经费开支。（2）物品采购。（3）校产管理。（4）评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推荐。（5)公务接待。（6）安全管理。

整改措施：

(1）严格采购管理。千元以上开支由教代会集体研究决定。凡涉及招标和政府采购项目，必须在履行招标或政府采购手续之后方可开支。

（2）坚持开支预算和大额采购教代会通过制度。千元以上大额开支，必须经教代会集体研究决定，认真审核。对需要履行政府采购或招标的预算，必须先履行手续，后开支。

（（3）加强对学校财务的监督检查，杜绝利用不正当手段谋取私利、挪用公款和私设小金库的行为。

（4）认真执行校务、财务公开制度，及时公开学校账务，自觉接受监督。

（5）规范物品管理。购置物品一律造册登记，专人负责管理。经常性的物品支领、发放要有登记。

（6）严格执行上级关于学校安全管理的规定，切实做好学校安全工作。建立学校安全检查长效机制，及时排除安全隐患。多渠道、多途径的开展安全宣传教育，努力提高师生的安全意识。

（7）完善学校考核制度，教职工考核制度化、规范化，与绩效工资分配、晋职晋级、评先选优挂钩。

（8）严格执行上级关于教辅材料征订和减轻学生过重负担的规定，坚决禁止帮学生征订辅助用书，杜绝乱收费，做到领导教师不违规。

教师层面：

（1）教师思想觉悟不高、服务意识不强。（2）在评优选模等工作中存在风险。(3)有偿家教

整改措施：

（1）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。

（2）建立目标责任制，把教职工的岗位履职考核结果与绩效分配体系相结合。

（3）切实转变教职工工作作风，加强岗位意识，严格执行目标责任制，要求教职工要按时、按量、按质履行岗位工作职责及上级临时交办的任务，做到办事不推诿、不扯皮、不拖沓。

（4）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。

（5）改革教师考评考核机制、教学评优机制，客观公正公平评价教师师德修养及业务能力，以调动教师的积极性。

小学校长履职工作总结范文第4篇

试用期自我总结与评定范文一

本人于xxxx年2月23日正式加入公司,在这之前xx是我前公司的客户之一.时间如梭,昨日收到公司人力部门的邮件提醒我申请转正,,回顾这半年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作.通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:

在销售的团队中业务人员永远是冲在第一线的,而我所要负责的工作就是在后方给他们强有力的支援和协助,由我来负责的工作内容主要这么几项,按我心中的次重点划分:

1、业务人员每月的日常费用报销,这是每月工作的重中之重,xx部在全国各地都遍布着渠道销售经理,每月几十号兄弟姐妹的报销收据将快递到我这里统一整理、粘贴、填报销单、审核单据合格性,报批,直至最终与业务人员核对报销款.这项工作并不难,在这方面我也有丰富的工作经验,唯一的小不同是各公司对于费用处理都有自己的方式,大同小异,前期有些地方做的不到位,经过与导师和相关部门的沟通,现在这部分工作已经熟悉可独立完成.

2、及时了解xxxxx情况,为领导决策提供依据.作为xxxxx企业,土地交付是重中之重.由于xxx的拆迁和我公司开发进度有密切关联,为了早日取得土地,公司成立土地交付工作小组.我作小组成员之一,利用一切有利资源,采取有效措施,到xx、xx拆迁办等单位,积极和有关人员交流、沟通,及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室,公司领导在最短时间内掌握了xxxxxx及拆迁工作的进展,并在此基础上进一步安排交付工作.

3、商激活奖励的复核,公司业务的模式,签约一代和联盟商,对于每月完成提货任务的商和联盟商将给予一部分的奖励,此奖励以返利的形式出现,每月商务人员会在系统中调出数据,并根据奖励标准计算奖励,我所负责的工作即将商务人员提供的奖励清单邮件给各办经理进行核对,并收集反馈意见,本人在此属于桥梁纽带的作用.在此提出建议,建议公司的系统研发部门继续优化改良系统,因在系统使用过程中时常会出现数据当日和他日查询不一致的情况,对于客户来说数据前后不一会给造成不良的影响.

4、窜货以及业务经理激活增长奖励的核算,这部分也是对商和业务经理工作的一种督促,在系统中调出数据,按核算标准列表,后交相关人员核对,最终报批.

5、办事处行政预算审核,每月根据年初的行政预算分解预算表提交各办事处做预算,收集预算表签批,每月做费用报销以备查用,严禁超预算报销.

6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作.按照预算审批制度,组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作.办公室装修完毕后,在x月份按照审批权限完成了购置办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配置工作.切实做好公司司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续,严格按照程序核定使用标准;

回顾一年来的工作,我在学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强.今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩.由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步.积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量.

试用期自我总结与评定范文二

尊敬的领导：

我于xxxx年5月4日成为广东李阳文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工，到现在三个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

虽然是第一次接触编辑这个职业，但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神，让我很快喜欢上了这份工作。同时，公司提供的一系列完整的培训课程以及公司许多老同事和资深编辑的无私帮助和耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了编辑出版的流程，为以后能快速地上手工作打下了基础。

总结三个月的工作：忙碌伴随着充实，学习伴随着收获。在主任悉心的培养下，我从最基本的一些校对工作做起，踏踏实实的学习，一步一个脚印的前进，到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有：《高中单词速成》(第一级)初稿编辑、《高中单词速成》(第三级)初稿编辑、《高中单词速成》(第二级)初稿一校、《xxxx年江苏夏令营牛津英语专用教材》基础班初稿二校、《中考听力突破》(第二版)成书校对及监听、《中考听力突破》(第三版)再版编辑、《初中英语听力突破》(七年级全册)第三版成书校对及监听、《初中英语听力突破》(八年级全册)第三版成书校对及监听。可以说，这三个月的工作对于我来说是意义重大的。

在中学教研室的工作中，我严格要求自己，认真及时做好主任布置的每一项任务，碰到有不懂和不清楚的问题就虚心向主任、王媛姐和阿霞学习请教。同时，我也积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，不断提高和充实自己，希望能尽早独立承担完整的项目，在工作中独挡一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免会出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成长、不断成熟。在此，我要特别感谢本部门的刘主任、王媛姐和阿霞对我的入职指引和帮助，感谢她们对我工作中出现的失误和不足的提醒和指正。

虽然三个月时间不算长，但我已经深深被报社良好的企业文化氛围所吸引。报社的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。

我深知作为一名编辑，不仅需要有耐心、细致的工作态度，还要具有较强的责任心，能够为自己所编辑的书籍负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使书籍的质量登上一个新的台阶，为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信我一定能做到这些。

这三个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展和美好前景，我感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

试用期自我总结与评定范文三

从7月2日开始，我们从不同单位不同岗位来到公司一起开始新的工作，成为工作中的同事、生活中的朋友、事业上的搭档。这两个月来，我和同事们一起开始了公司初创期的创业历程，共同为公司的美好明天而默默奉献自己的力量。现将我试用期两个月的工作情况总结如下：

一、对岗位的认识和工作思路

综合部既是公司对外联系的窗口，又是内部管理中承上启下的枢纽，是公司领导的智囊、参谋和助手。我履职综合部经理一职，在实际工作中，我的工作思路总结为2、6、6，即突出两个重点，履行六大职能，抓好六项服务：

突出两个重点：重点之一是：科学规范地做好日常事务工作，切实加强办文办会、接待、督查、文秘、人事、宣传等工作;重点之二是：当好参谋助手，搞好综合协调，确保政令畅通。

履行六大职能，抓好六项服务:履行参谋职能，为领导决策服务;履行协调职能，为推动全局服务;履行把关职能，为中心工作服务;履行宣传职能，为公司形象服务;履行督办职能，为政令畅通服务;履行保障职能，为正常运转服务。

二、主要完成工作情况

1. 履行参谋职能，当好参谋助手。一是完成各类材料的撰写与准备，主要完成了7月11日国家住建部住房公积金监管司副司级督察员崔国盛率队到三江大道点进行专项督查、7月18日省政府督查室副厅级督查专员李石松率督导组的专项督查、8月7日市人大常委会秘书长马克利一行的专题调研等重要活动的材料撰写与准备，合计撰写各类材料40余份。二是提前谋划与准备、主动思考和作为，为领导分忧，主要完成了公司组建工会委员会的筹备、大会的召开及后期相关工作;在办理省、市、开发区对口下发的、与公司业务密切相关的文件时，结合实际、立足当前、着眼长远、统筹考虑，提出建设性意见，或转发文件贯彻落实，或印发文件组织学习。

2. 履行协调职能，搞好综合协调。一是统筹安排综合部各项工作，建立部门工作制度，保证每位同事职责明确、分工合理、任务具体，充分发挥积极性、主动性和创造性，使每位同事在独立完成职责范围内的各项工作时，快乐工作、舒心工作。二是做好与公司各部门的协调配合，主要是抓好各类检查、督查，以及根据工作轻重缓急程度，协调安排人员予以配合，有效形成联动机制和持久合力。三是协助领导做好与上级有关部门的联系和协调工作。

3. 履行把关职能，服务中心工作。一是对上级单位或相关业务单位的来文、来函及相关事项进行权限审核，提出办理意见，并根据领导意见进行跟踪落实，目前已处理各类文件30余份;二是对公司印发的各类文件进行把关审核，目前已印发通知、函、请示、申请、会议纪要等各类公文20余份。

4. 履行宣传职能，树好公司形象。一是抓对内宣传工作，确定第一期宣传栏的具体内容和小样，已喷绘上板;根据开发区管委会的信息工作特点，编印《开发区保司信息》，每月编辑1期，目前已编辑2期。二是抓对外宣传工作，根据住建部办公厅下发的《关于做好2012年住房保障信息公开工作的通知》(建办保〔2012〕20号)精神，及时向开发区党政办、曲靖日报等单位报送信息，在曲靖日报刊发信息1条，在开发区网站刊发信息2条。

5. 履行督办职能，确保政令畅通。一是对总经理办公会、工作例会、专题会议上，领导作的工作安排进行督办、跟踪、落实，限时、高效、不折不扣地完成;二是在公司全体员工中推行服务承诺制、首问责任制、限时办结制和问责制四项制度，不断提升服务水平，规范日常管理，提高工作效能，增强执行力和公信力。

6. 履行保障职能，保证高效运转。一是牵头完成了公司规章制度的制定工作，与小组成员一起加班加点、多次讨论、反复修改，按时按质形成了《行政管理制度汇编》、《财务管理制度汇编》和薪酬管理制度。其中，行政管理制度汇编包括21个制度;财务管理制度汇编包括6大制度。二是牵头落实，由部门同事具体负责，完成了员工劳动合同的办理和五险的办理，住房公积金待转正后再行办理。三是筹备重要会议的材料准备，和部门同事一起筹备召开了3次总经理办公会、提交了2次开发区管委会主任办公会的公司相关议题、准备好第一届董事会第三次会议的相关议题和决议材料。

小学校长履职工作总结范文第5篇

关键词：学校工会;细节管理;策略

1明确自身定位，把握工作方向

明确自身定位，把握工作方向，是学校工会实现细节管理的前提。在细节管理视域下的学校工会，应该从以下几个方面明确自身定位：

1.1坚持党的领导

无论是工会章程还是工会法案都明确表明，工会是党领导的群众组织，在政治立场、思想观念和工作作风上都必须跟党委保持一致。学校工会只有在党的领导下依法参与学校的民主管理，维护教职员工权益才更有政治优势和制度保障。

1.2与学校发展目标保持一致

工会是学校与教职工沟通的桥梁和连接的纽带。学校工会在工作方向和组织目标上必须与学校的整体奋斗目标和发展方向保持一致，充分发挥自身在推动教学改革、参与民主管理、实现依法治校、促进科研发展等各项校内基本事务中的作用，提高工作中的积极性和创造力，促进校园建设的顺利开展。

1.3与教职工根本利益保持一致

学校工会作为校内的群众组织，必须本着服务群众和维护群众的原则，从教职工的根本利益和实际需求出发，为教职工的职业发展创造机会，为教职工的生活和谐创造条件，为教职工的切身利益奔走呐喊，使工会得到教职工的普遍认可和广泛支持。

2完善规章制度，规范工作流程

2.1完善民主管理机制

学校工会要不断完善民主管理机制，积极参与到学校的民主管理与监督工作当中，真正做到代表教职员工利益、反映教职员工心声。通过制定和完善“教职员工代表大会实施细则”，代替广大教职员工行使管理权、监督权和参与权，维护教职员工的知情权、话语权和质询权，使教职员工监督或参与学校发展规划的制定、政务实施、财务管理、教务考评等工作环节当中，真正做到民主管理，全员参与。

2.2完善监督反馈机制

学校工会应该针对自身的工作成果和服务质量建立和完善监督反馈机制，接受教职员工的监督和反馈，达到了解自身工作优劣、促进自身工作改革的目的，从细节处寻找差距、弥补缺憾。一方面，学校工会应该开辟反馈通道，通过“意见反馈信箱”、“网上反馈平台”、“工作质量测评”、“教职工民主座谈”等多种方式，了解教职工对工会工作的评价、意见和建议；另一方面，学校工会应该针对教职工的反馈开展改善与回复工作，针对教职工提出的问题和想法逐一进行总结和分析，对于能够改善的问题马上改善，能够解决的问题及时解决，不能立即改善或解决的问题给出合理解释及整改期限，切实实现工会工作的细节管理，尊重教职工意见，满足教职工需求。

2.3完善财务管理机制

一直以来，工会的财务管理都是比较敏感的话题，如何管理和利用这些资金，是工会工作的重点之一。因此，我们应该从以下几个方面完善财务管理机制，实现财务工作细节管理：一是以《工会法》为总的指导思想，制定科学严密的财务管理条例，实现专人专岗，财务独立；二是根据学校的具体情况，制定切实可行的年度经费预算，并加强对于预算执行情况的监督管理，尽量做到收支平衡；三是坚持执行工会账目公开机制，针对每一笔款项的来源和去处，不仅接受教职员工代表大会、学校财务管理机构和工会财务委员会的审查，也在教务网上进行公开，接受全体教职员工的监督；四是依托专业金融管理机构，在教职员工代表大会、校领导班子会和财务管理工作委员会集体商讨达成共识之后，将部分资金交付专业金融管理机构进行投资，实现盈利和创收，促进工会活动资金的增长和财务管理的创新。

2.4完善校务公开机制

学校工会应该本着从学校长远利益和教职工切身利益出发的原则，增加校务的透明度，为学校营造公正民主、和谐廉政的治校氛围，为教职工营造宽松愉悦、公平公开的工作环境。一方面，完善与学校管理工作有关的校务公开，从学校的发展计划、改革规划、党建工作、财务管理、教学管理、基础设施、人事调动等方面增加校园管理的透明度；另一方面，完善与教职工切身利益有关的校务公开，从职称评定、优秀教师评选、骨干教师选举、岗位薪资调整、年度奖金发放等方面增加教职工权益的透明度。通过完善校务公开机制，履行学校工会参与学校民主管理、维护教职工权益等职责，提高工会工作的威信力和影响力。

3完善组织结构，加强队伍建设

学校工会要实现细节管理和科学管理，需要构建一支具备丰富经验和良好素质的工会组织团队。因此，我们应该从以下几个方面努力，完善组织结构，加强队伍建设：

3.1完善组织结构

《工会法》规定，工会是一个完整的组织体系。学校工会要实现细节管理，就必须完善组织结构，通过民主选举推选出具有公信力和责任心的工会负责人，构建起以校工会为主导，基层分工会为主体，工会小组为主力的工作体系。其中，不仅在校工会中要推选出分管财务、宣传、文体、女工、职代会等事务的专项人员，在基层工会和工会小组成员中也应推选出基层负责人、小组负责人以及专项事务负责人，使工会成员各司其职、各尽其责，实现细节管理。

3.2加强队伍建设

学校工会工作是一项长期而复杂工作，需要通过如下途径不断加强队伍建设，提高工作效率和服务质量：一是重视自主学习，在终身学习理念指导下的学校工会组织，应该构建“学习型”工作团队，重视自主学习和自我提升，从学习中提升管理水平，从实践中总结管理经验，实现学校工会的科学管理和细节管理；二是重视人才引进，学校工会要对高学历、高资历、高能力的“三高”工会干部抛出“橄榄枝”，吸纳优秀工会干部加入学校工会组织，优化学校工会工作团队的学历结构、年龄结构、能力结构和专业结构，提高团队整体工作能力；三是组织教育培训，为工会成员的理论学习和工作实践创造良好的机会和平台，使他们了解工会工作的新形势、学习新理念、掌握新方法，为实现学校工会工作的细节管理奠定知识基础和能力基础。

4履行工作职能，提高服务意识

新时期的学校工会肩负组织、引导、服务和维护职能。为了很好的履行这四项基本职能，学校工会必须从以下几个方面努力，提高工作效率，树立服务意识：

4.1履行组织职能，构建和谐校园

学校工会的组织职能指的是带领全体教职员工完成学校的整体发展目标，积极投入到学校的教学改革、科学研究和人才培养等基础事务当中，推动学校各项基本工作的顺利开展。学校工会要履行组织职能，一方面，要发挥工会在民主管理中的作用，营造和谐公正的校园氛围和宽松愉悦的教学环境，激发广大教职员工投身校园建设的积极性和主动性；另一方面，要发挥工会在宣传教育中的作用，加强对于教职员工的思想教育和精神鼓励，激发他们为实现学校发展目标而奋斗的热情和信心，促使全体教师员工投身到校园建设当中。

4.2履行引导职能，加强思政教育

学校工会的引导职能，是指对教职员工开展思想教育，培养教职员工高尚的职业操守、远大的人生目标和崇高的职业理想。因此，学校工会要肩负起开展思想政治教育的重任，一方面，加强与教职员工的交流与沟通，掌握教职员工的思想动态和情绪变化，对他们实行积极引导和正面教育，提高教职员工的思想觉悟；另一方面，加强校园文化建设，通过各种文体活动，提升工会组织的影响力和校园文化的凝聚力，在潜移默化中陶冶教职员工情操，净化教职员工思想，使他们形成勇于拼搏、乐于奉献的工作态度和人生态度。

4.3履行服务职能，满足群众需求

学校要履行服务职能，就要通过问卷调查、家庭走访、小组谈心、侧面观察等多种方式，了解教职员工的实际情况和具体需求，并给予精神上和物质上切实有效的帮助，从生活上、学习上、工作上和思想上为教职员工排忧解难，免除他们的后顾之忧。

4.4履行维护职能，保障群众权益

学校工会要根据《工会法》、《教育法》和《教师法》的相关规定，维护教职员工的权益，从规范学校劳动关系、妥善解决劳动纠纷、维护教师人格尊严和学术自由、满足教职员工职业诉求、保障教职员工职业发展、落实教职员工正常福利待遇等各个方面，维护教职员工的合法权益。

5结束语

综上所述，工会是党领导的群众组织，是党密切联系群众的桥梁和纽带。学校工会管理效率的高低和服务质量的好坏，对于学校的正常运转和快速发展有着重要影响。因此，我们必须对学校工会工作实现细节管理，提高工会的工作效率和服务质量，促进我国教育事业的蓬勃发展。

参考文献：

[1]黄进华.中国高校工会建设的特殊规律工作特点和基本经验[J].中国劳动关系学院学报,2010,(3).