尊师重教活动总结{2024年最新5篇}

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尊师重教活动总结范文第1篇

2016年初中教师节活动总结范文一

为了弘扬尊师重教的传统美德，培养学生们尊师爱师情感，小主人报社呼和浩特的小记者站组织本次感恩师情，师恩难忘主题活动，走进校园采访我们敬爱的老师。

1985年9月10日，全国教师们迎来自己第一个教师节。XX年前，新中国第一个教师节诞生了。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师节的建立用了5年时间。尊师重教是一个民族强大的表现。如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位三思教育网老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的培育中正在茁壮地成长着!

我们小记者们回到自己所在的学校进行采访。小记者们采访本班教师，更深刻地体会到教师一天工作的辛苦，能够更好加强学生与教师之间的情感沟通，触动每一个学生的心灵，了解教师的可爱之处，从而对教师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

我们小记者们采访了本班老师，查找名人成长经历事迹，记录和摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等，这让我们更加觉得老师是多么值得我们尊敬啊!

采访结束后，我们献上了自己亲自做的贺卡，并以班级名义给老师献上一束鲜花，并送上节日的祝福。

2016年初中教师节活动总结范文二

教师的工作是直接教育人的特殊职业，对学生的影响深远，起到了引导、模范的作用。

9月7日，江油市双河初中由学校党支部书记、校长洪道全带队，带领党支部、行政、工会看望、慰问了离退休老师，并举行茶话会，为他们提前过了一个愉快、和谐的教师节。

9月9日，学校照例举行升旗仪式，值周班级、值周行政和值周老师都表达了祝福的话语。

9月10日，学生会、校团委向全体教职工宣读了写给教师的热情洋溢的贺信。双河镇党委政府在二楼会议室给全镇教师过教师节。镇党委、政府主要领导、分管领导及全镇中小学教职员工人参加了会议。庆祝大会由双河镇党委副书记、镇长刘虎主持。会上对张殿虎等20名中小学优秀教师进行了表彰。镇党委书记胡景钧作了讲话。

2016年初中教师节活动总结范文三

9月10日，值第x个教师节来临之际，盐亭富驿初中校在礼堂举行庆祝活动。

本次活动是根据国家和四川省均衡教育方针，在县委县府及教体局规划富驿学区两所初中合并后的首个教师节，对我校师生来说有着特殊意义。对此，校领导高度重视，任红艳校长专门指示一定要让全校教职员工更好地感受到教师节的快乐，感受到教师的光荣，感受到党和政府的关心。

尊师重教活动总结范文第2篇

2017幼师个人工作总结一

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家

长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

2017幼师个人工作总结二

光阴似箭，日月如梭。转眼间，2017年即将过去。为了在新学期，为了祖国的花朵更健康更快乐的成长，为了总结教学经验，以便更好地提高自己的各项工作水平，现将我2017年的幼儿园工作情况总结如下：

一、思想政治方面。

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。在思想上高标准严格要求自己，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的三个代表思想，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 积极参加园内各项活动，并认真做记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学师德方面。

幼儿园教师首先要有爱心，给幼儿母亲般的爱抚，给全体幼儿的博爱是教师的天职。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家，处处以孩子为出发点，走进孩子世界，根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

三、文明礼仪教育是今年的重点。

1、礼貌。先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处2、课堂活动纪律。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、安全方面。

切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

五、家长工作。

尊师重教活动总结范文第3篇

关键词：尊师重教；院校教育；关键

尊师重教是中华民族的传统美德，《礼记·学记》认为：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。”指出尊师重教的重要性。

一、尊师重教是国家之根本，院校教育之关键

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《朱舜水集·劝兴》中说“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”认为重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。《荀子·大略》中也说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视教育、尊敬教师的关系。自古以来，中华民族都非常重视教育。我国第一部教育学专著《学记》提出了“教学为先”的思想，认为国家的首要任务就是教育。2600年前，管仲就提出了“十年树木，百年树人”的观点；3000年前的周代，按行政区域划分设立不同规模、不同层次的学校。春秋时期，孔子开办私学，提出人无论贵贱贫富，都有受教育的权利。现在，我国把每年的9月10日定为“教师节”，以此表明重视知识，尊重老师。

教育的重视决定了教师的地位。总理在第25个教师节前夕，在北京一所中学调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。”教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”只有教师受到尊重，人们才会重视教育，人们接受了教育才能懂得很多的道理。因为知识为人类开辟了认识世界、堵塞愚昧、通往宇宙之路，教师则是带领我们打开知识大门的领路人。因此，《吕氏春秋·劝学》中说：“疾学在于尊师。” 一个人，无论他后来地位有多高，成就有多大，生活有多富有，但他都不应该忘记老师在其成长的路上付出的心血与汗水，“一日为师终生为父”，饮水思源，怀师感恩。

古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”在中国历史上，大多有作为的政治家、思想家、军事家都很重视教育，尊重教师。在北京的孔庙里，挂着清代多位皇帝为孔子题写的牌匾，传达了这些帝王们对伟大教育家的孔子的无比景仰。

孔子学徒三千，个个对老师尊敬有加，他们经常四处奔波，传播孔子的仁政和教育思想。其学生子贡，聪颖好学。他认为老师孔子是光彩照人的太阳和月亮，非常人可超越。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。私塾老师周侗免费收岳飞为学生，并教他射箭绝技和立身处世精忠报国的道理，后来岳飞率军收复失地，屡建奇功，成为一代英豪。周侗去世后，岳飞却披麻戴孝，以父礼安葬老师，之后无论在外行军打仗还是驻扎军营，每逢朔望之日他都祭拜恩师，不忘师恩。

在新时期军事变革和军队院校改革的前景下，军队院校教育的教学水平和教学规模都有了很大的进步，教学理念，教学方法、教学环境也有了很大的改变，军队院校教育也面临着新的挑战。因此，尊师重教也是军队院校教育的关键。

二、尊师重教需锻造优秀的教师队伍

总理说：“教师是太阳下最光辉的职业。”教师把一生的精力和心血都倾注在教育事业上，他们在平凡的岗位上默默奉献，直至“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。” 师恩惠惠，润物无声。一个没有教师、没有知识的社会，恰似一片荒凉贫瘠的沙漠，无人浇灌。

学生尊敬老师，热爱老师。作为人类灵魂的工程师，教师的工作并不惊天地、泣鬼神，他们在三尺讲台上只是默默耕耘，无私奉献，平凡而艰辛，这就决定了作为一名教师要甘于寂寞，要修“师德”、铸“师魂”。“师德昭昭如耿介拔俗，明月独举。”因为“无德之师，难以造就有德之生，无德之师，难以成就有学之业。”所以，教师要“塑造”别人的灵魂，首先要纯洁自己的灵魂，锻炼自己的品质。孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 教师的言行对学生的思想、行为和品德都有潜移默化的影响。因此，一个好的教师应具备优秀的品质、良好的操守、渊博的知识，循循善诱，甘于奉献不计得失，他才能在教学中以崇高的思想境界，纯洁的言行举止，言传身教，用一种无声无形的教育力量去感召学生，启迪学生，真正做到教书育人，为人师表，这也是教师赢得尊敬的根本之基，社会之基。

军队院校教育中应该坚持以人为本的教育思想，全面提高军校教员队伍整体素质，锻造优秀的教师队伍，夯实教育发展的基石。作为军校教育工作者，更要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，转变观念，拓宽思路，不断创新，踏实做好本职工作，认真完成各项工作，努力提高教学水平，时时处处以良好的师德示范人，影响人、塑造人，赢得学员发自内心的尊重和爱戴。

三、尊师重教要重在行动，落在实处

尊师重教要落在实处。无论是国家还是军队院校教育，都应尊重教师，理解教师，关心教师，提高教师在学校管理中的地位，最大限度地调动他们的工作热情和创造力，激发他们作为主人翁的责任感，使他们成为学校的真正主人。同时，要把加强教师的政治思想、师德操守教育和提高教师待遇，改善教师工作生活条件结合起来，努力营造一个良好和谐的育人环境，为办好院校教育奠定坚实的基础。

尊师重教要重在行动。首先要尊重教师的劳动。教师的辛勤付出体现在教书育人上，作为学生要尊重老师的劳动成果，具体体现就是要虚心学习，认真听讲，按时完成作业，以取得良好的成绩回报老师。其次要尊重教师的人格。作为学生应从心底里敬重老师，爱戴老师，而不是虚情假意。见到老师要礼貌问好；和老师谈话要恭敬有礼；有不同看法时不能顶撞老师，甚至不能私下谩骂老师，而应及时与老师探讨、沟通，虚心接受老师批评帮助。

尊师亘古有之，尊师也是一个社会文明进步的标志。程颢、程颐兄弟俩是宋学大家。进士杨时年已四十，学问很好，却毅然放弃高官厚禄，先拜程颢为师，虚心求教。后程颢死，他又拜其弟程颐为师。一日，他和朋友游酢一起向程颐请教学问，却不巧遇上老师正闭目养神，这时候，外面开始下雪。为了不惊醒老师，他们二人静立门口，任雪花飘洒。等程颐睁开眼睛时，才赫然发现门外站着两个雪人。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

1957年8月1日，是中国人民30周年纪念日。这一天，元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员对他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭总说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时频频向老师们问好。

尊师重教活动总结范文第4篇

一、 加强宣传、弘扬美德

为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。

二、 服务社会、从我做起

为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流；二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担；三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。

三、老友相聚，共度佳节

召开了老教师座谈会，学区老教师欢聚一堂，石校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈教师为茶业口学区的发展作出的贡献，衷心祝愿他们节日快乐、身体健康，并简要汇报了一年来学校取得的成绩，面临的压力。接着，退休教师就健康话题畅所欲言，坦诚交流，并感谢学校对他们的关心，对学校工作给予了高度评价，对学校发展充满了信心。座谈会结束后，老教师观看了学校的建设和教学资源设置，并参观了茶业口镇中学建设效果图。一致认为，在各级政府和上级教育主管部门的大力支持下，茶业的教育终将蓬勃发展，并相约明年再相会。

尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统！！

尊师重教活动总结范文第5篇

【关键词】高中语文 教学技巧 师生关系 民主平等 教学相长

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08.103

新的时代背景下，在高中语文的教育教学活动中，教师和学生之间的关系是否融洽是影响全局的重要因素。这是因为，师生之间的关系是影响学生学习的重要非智力因素之一。毋庸置疑的是，良好融洽的师生关系的建立，可以帮助教师事半功倍地顺利教学，也能提高学生的学习效率。高中语文教学中，良好融洽的师生关系涵盖的内容和范围很广，在这里主要针对以下四个方面标准的师生关系的建立进行尝试性的探讨：1.民主平等的师生关系的建立；2.尊师爱生的师生关系的建立；3.心理相容的师生关系的建立；4.教学相长的师生关系的建立。

一、民主平等的师生关系的建立

传统的高中语文教学中，教师和学生的地位主要可以分为对立型、依赖型和自由放任型三种师生关系类型。对立型的师生关系将学生和教师置于对立的两面，使学生和教师不能够齐心协力地搞好高中语文学习和教学。依赖性的师生关系则过分强调了教师的语文教学主导地位，而忽视了学生的学习主体地位，不利于学生发挥学习语文的积极性和主观能动性。自由放任型的师生关系，就过分强调了学生的学习主体地位，往往导致高中语文教学杂乱无序。多年的高中语文教学实践证明，这些师生关系下的教学效果远不如民主平等的师生关系下的教学效果。民主平等的师生关系下的语文教学，不仅仅是教师对学生的学习负有教育管理的职责，学生要听从教师的教学指导，而且也要求教师要向学生学习，认真地接受学生提出的意见和要求。在进行高中语文教学中贯穿民主平等的教学理念不是一件简单的事情，需要充分的教学的智慧和技巧。首先，教师应当在教学之前的目标制定时，就充分考虑到学生的学习特点和学习需要，多站在学生的角度思考教育教学的方法和策略。比如在学习文言文时，教师应当根据学生的文言文水平，适当选择教学的方法和策略。具体在教学实践中，如果学生的文言文基础比较差，教师就应当采取逐字逐句讲解的教学方法。如果学生的文言文水平相对比较好的话，高中语文教师就可以采取学生自主学习为主，教师辅导为辅的教学策略。其次，在进行教学时，高中语文教师可以根据学生的学习情况适当地做出改变和调整，与时俱进，灵活变动，实现教学的不断更新。最后，教学某一阶段结束时，高中语文教师可以跟学生尽可能地进行交流和沟通，认真总结教学的经验和教训，为下一阶段更好地进行语文教学做准备。总之，教师与学生之间的关系不是对立的，而是民主平等的；不是针锋相对的，而是相辅相成的。高中语文教师要在教学实践中，不断地总结经验和教训，力争实现教学的不断突破和进步，建立真正意义上的民主平等的师生关系。

二、尊师爱生的师生关系的建立

我们的学生是国家的未来、民族的希望和社会的明天，因此，关心和爱护我们的学生是我们每一名优秀的高中语文教师义不容辞的责任。教师应当把爱的高尚情感传递给我们所有的学生，尽最大的能力和真心支持我们的学生健康快乐完整地成长和成熟。学生对教师的尊敬和信赖也会随着年龄的变大和学识的增长而不断变化。高中时期的学生在身心上的成熟度上都高于初中的学生，对于许多事情都有自身的认识和判断能力。心理学相关理论证明，高中生对教师的尊敬主要是缘起于教师的学识能力和人格魅力。从以上的分析中，我们不难看出，教师作为教育者，在建立尊师爱生的新型师生关系中是起着主导的作用。一名著名的教育学专家曾经发出过这样一句经典的评论：“爱生是尊师的基础，尊师是爱生的结果。”确实是这样的，教师对于学生的爱护和关心，直接影响到学生对于教师的情感和尊敬。传统的语文教学中，教师没有充分顾及学生的感受，在教学中过分强调师道尊严，师生之间的关系十分紧张，直接影响到了学生对语文知识的学习和消化。新型课堂教学中，教师尊重学生的主体地位，学生感受到教师的关怀，逐渐进入一个良性的循环之中，十分融洽美好。总之，教师和学生之间的相互爱护和尊敬是我们实现高效语文教学的必经之路，也是引领我们走向新型师生关系的最佳途径，因此，高中语文教师要不断努力和实践，提高自身的学识水平和人格魅力。

三、心理相容的师生关系的建立

心理相容是心理学中的一个重要概念。心理相容指的是一个群体之中，成员之间在心理与行为上的彼此协调一致与谅解，它是影响一个群体之间团结的重要因素。在新型的师生关系之中，教师和学生之间的心理相容，指的是教师和学生群体之中、和学生个人之中，实现心理上的协调一致和相互接纳。心理相容的师生关系的建立有一个重要的技巧和核心因素，就是群体成员之间的共同活动。在具体的高中语文教学中，教师和学生课堂上的互动和师生之间的共同的价值观是实现这一教学关系改善的重要因素。因此，教师在进行教学时，要注意将教学的目标和理想潜移默化地传递给我们的学生，努力实现学生和教师在教学目标和价值观上的一致，努力使学生了解师生之间根本利益的一致性。

四、教学相长的师生关系的建立