低压电工培训总结{2024年最新5篇}

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低压电工培训总结范文第1篇

关键词：农村供用电；低压配电网；安全管理

Abstract: how to strengthen rural power grid security management is low voltage power supply enterprise problems to be solved. At present, low voltage power grid in part of the countryside, especially in the area of agricultural irrigation low voltage power network security management relatively weak, and there is more security hidden danger, the impact of the harmonious relationship between the power supply and utilization.

Keywords: rural power supply; Low voltage distribution network; Safety management

中图分类号：G812.42文献标识码：A 文章编号：

农电体制改革打破了原有的县级供电企业的安全管理模式，农电安全管理范围扩大，供电企业的安全责任和风险加大，抓好农村低压安全用电管理尤为重要。农电“三新”发展战略的深入实施，要求低压电网既要满足广大农村日益增长的用电需求，又要尽最大努力保障人民群众用电安全。目前，部分地区农村低压电网，特别是农灌台区低压电网的安全管理相对薄弱，存在较多安全隐患，影响了和谐的供用电关系。

1 影响低压电网安全和供用电的主要问题

1.1 低压电网设备状况较差，安全隐患较多。

由于资金投入不足及设备维护不及时，设备运行环境恶劣，配电盘简易、陈旧，配电室门窗封闭不严，电杆腐蚀、倾斜，控制计量设备锈蚀，线路、设施状况差，绝缘老化。农村规划的不统一造成“三线”搭挂，线下建房、植树现象还广泛存在。

2.2 农村低压排灌台区管理较差。

由于农灌台区产权归集体所有，村委指定的管电人员安全意识差、业务技能低下造成管理混乱，剩余电流保护器安装、维护不到位；因资金匮乏，设备缺乏必要的维护，设备超负荷、超周期运行，不同程度地存在着老化现象，缺陷不能被及时发现和处理，致使设备带病运行，埋下了安全隐患。

2.3 农村居民的安全用电意识不强。

当前农村安全用电中面临的突出安全问题是：农民对安全用电知识知之甚少、缺乏自我保护意识，为图方便在家中私拉乱接用电设备，安装工艺不规范；加之在农网改造期间，农户住宅内用电设施未进行改造，安全状况很差，极易造成短路、漏电等电气故障，这也是诱发农村安全用电事故的重要原因。

2 加强农村低压电网安全管理的措施

2.1 坚持“高起点、高标准、高质量”。

打造坚强低压电网安全供用电的前提条件就是电网坚强，建设和谐的农村供用电关系就必须建设坚强的低压电网。为此，要以新农村电气化建设为契机，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，找准影响低压电网安全的薄弱点，集中有限资金，打“歼灭战”、“攻坚战”，达到“电网坚强、客户满意、供用和谐”的目标。

(1)高起点规划。结合用电村的整体规划和布局，按照负荷分布情况进行配电室的选址，线路通道尽量避开住宅；进一步优化电网结构，将供电半径控制在合理范围以内，建成结构优化、布局合理、技术适用、供电质量高、电能损耗低的农村电网，提供安全、经济、可靠的电力保障和优质、方便、规范的服务，全面构建供用和谐的新农村电力环境。

(2)高标准设计。坚持“整改现状、适应当前、考虑长远”的原则，适当提高设计标准；强化科技投入，提高配电网科技含量，推广应用新材料、新技术，广泛采用架空绝缘导线、集柬导线、总装型塑钢电表箱、全封闭式GGD配电柜和无功自动补偿柜等；特别是配电变压器、配电盘和导线的选用，在能够满足当前用电需求的前提下，适当提高设计标准，考虑中长期供电需求增加的需要；因地制宜，采取不同的模式进行建设。

(3)高质量施工。借鉴标准化作业的先进经验，应用“低压作业标准指导卡”，规范低压施工作业和运行维护过程；严格按照工艺标准施工，确保“检修施工零漏项，设备投运零缺陷”，防止设备带病投运；做好工程监督检查，把好验收关，实行“施工质量终身负责制”，凡因施工质量引发的问题要严格追究施工负责人责任，做好建设项目全过程安全、质量管理，确保施工工艺质量和安全管理的“双赢”。

2．2 “一个完善、两个重点、三个加强”，保障电网安全运行

(1)完善低压配网管理规章制度和设备台账。没有规矩，不成方圆；没有制度约束，任何工作都无法有序开展。低压电网的安全管理尤其需要规章制度的约束，农网改造后农村电网管理的新情况、新问题随之出现，这就需要把旧的制度加以完善，重新规范各类安全管理规章制度，保证设备安全运行。

(2)重点抓好设备维护。严格执行低压线路和供电设备巡视检查制度，定期组织开展设备周期性巡视、夜巡和特巡，做到“应巡必巡，巡必到位尽责”。特别是注意做好低压故障、保护器动作停电后的巡视检查，在未明确故障点以前不得擅自送电；严格按照标准检修维护设备，及时对配变、剩余电流保护器、接地装置等进行测试；组织开展设备检修工作；认真执行《低压设备缺陷管理制度》，做到缺陷闭环管理，严格按照缺陷性质和周期处理缺陷，彻底消除事故隐患，杜绝低压消缺力度不大、质量不高的消极行为。

(3)重点抓好剩余电流动作保护器的管理。明确低压设备管理职责，搞好设备管理。特别是要抓住农村安全用电的“牛鼻子”――剩余电流动作保护器的管理，确保安装率、投运率、正确动作率达到100％。一级剩余电流动作保护器的定值管理要结合线路状况、季节特点，将动作值控制在最小范围内，提高保护的灵敏性。根据农电实际，在设备维护和管理中审定了中、低压设备巡视周期，加强设备的全过程管理，加大考核力度，对缺陷处理不及时、不彻底的单位、班组和个人按安全合同和设备管理制度实施双重考核，确保及时消除各类事故隐患；

(4)加强与政府部门的协调。为减轻电网建设资金压力，供电部门要积极与政府沟通，多方筹措资金，加大对集体资产的改造力度，确保工副业和农灌台区基础建设符合规程标准要求。结合新农村电气化建设，通过宣传发动，让用户自愿出资、供电企业免费为农民改造进户线及家中用电线路，彻底消除影响安全用电的“死角”。协调政府成立三级管电组织，具体负责组织协调用电村及居民安全用电管理及教育培训。

(5)加强农村安全用电宣传。高度重视农村低压安全用电管理宣传教育培训。供电公司要成立了教育培训中心，在供电所设立技能培训室，对供电所人员和村委管理的农灌台区专责人进行教育培训，提高了他们的安全水平和业务技术能力，使他们有能力做好低压电网的维护和管理工作；结合季节特点，采取多种有效措施进行安全用电宣传教育，结合安全生产月、春秋灌季节特点进行宣传教育，让群众了解电力法规、增强安全用电常识，自觉加入到农村低压电网安全管理工作之中，构建和谐的农村供用电关系。

2.3 抓好技能培训，提高人员安全管理水平

安全生产必须立足于超前预防，这是安全生产的基本方针。在贯彻该方针过程中首先必须提高人的综合素质。

(1)强化对农灌台区电工、村干部及管电组织的安全用电知识培训。重点讲解剩余电流动作保护器的重要作用，提高他们的安全用电水平，以点带面，发挥村级组织的作用，做好组织宣传协调工作。开展安全警示教育和反习惯性违章教育，提高他们的安全生产意识、业务能力，提高他们做好低压电网管理工作的能力。

(2)强化农电工培训。农电员工队伍安全技术素质是农电安全工作的决定因素，加强农电安全管理必须结合专业工作特点，强化对农电队伍的专业技术培训和思想教育。一是开展多种形式的培训。要采用班组日常培训、集中脱产培训、岗位练兵、技能比赛等方式不断加强对基层供电所员工及农电工的培训，开展安全警示教育和反习惯性违章教育，提高他们的安全生产意识、业务能力、安全素质。二是积极完善从事特种作业农电员工持证上岗工作制度。要健全培训制度，完善培训计划，建立培训和考试档案。要跟踪培训效果，不断提高培训的针对性和实效性。三是进行安全知识考试。要经常性地对农电工进行安全知识的考试，以考促学，在县供电企业员工中营造学规程、懂规程、遵规程的良好氛围。

低压电工培训总结范文第2篇

一、培训指导思想坚持以马列主义、思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，以创建一流供电企业、争创省级文明单位为契机，以加强农电管理提高人员素质为根本，以所内各种规章制度为组织保证，站在三个代表的高度去看待和认识培训工作的重要性紧紧围绕全所中心工作和全年奋斗目标这个主题，认真搞好职工培训工作。

二、组织机构成立2004年安全培训工作领导小组：组长：史建强副组长：吕旭华、张永兴成员：张少峰、曹煜中、尹志祥及各村电工

三、培训内容根据上级培训工作的要求，结合我所长员结构的具体，在政治思想方面，重点对职工进行职业道德、“三观”、“四有”、“三爱”教育，结合建党81周年，我们对职工进行以“共产党及社会主义好、改革开放好”为主题的思想教育，对全体党员进行党的性质、宗旨和光荣传统教育教育。在业务技术方面重点对《农村低压电气安全工作规程》、《电业事故调查程序》、《农村低压技术规程》、《触电急救》等。

四、培训目标

1、给合上级安排做好我所“一长五员”的统一培训工作。2、按照职工培训的总体要求，在2004年底前完成除上述人员以外其他农村电工总数100的培训任务。3、我所具体培训计划，完成其它内容形式培训。4、通过培训，使全员综合技术业务素质有显著提高。

五、培训方法和步骤“一长五员”的培训由市局统一安排培训，我所做好组织工作，积极参加归径基地的培训，提高整体政治业务素质。

六、培训有关要求

低压电工培训总结范文第3篇

关键词：农电工；进网作业；培训；高压

中图分类号：F426.61文献标识码：A文章编号：1006-8937（2015）31-0087-02

作者简介：李娅杰（1970—），女，河南周口人，大学本科，经济师，研究方向：进网作业电工培训

伴随着新农村的建设和发展，农村电网建设水平也不断提高，一些地区农网已经实现了信息化、自动化，供电保障能力明显提升。在农村电网建设快速发展的同时，对农电工的素质能力提出了更高的要求，要求农电工必须经过专业培训，通过技能鉴定、获得低压电工许可证等技能证书以后，才能获得进网作业的资格，这就对农电工的进网作业培训提出了更高的要求。

1农电工在农村地区电网建设及维护工作中的重要作用

伴随着农村地区供电网络的建设和发展，农电工的作用也在不断提升，农电工所承担的任务也不断增多，其不仅仅是各村的电工，同时也是供电公司聘请的工人，不仅承担着低压运检的工作、电气维修工作，有时候还要根据供电公司的安排，进行高压架设及检修等工作，呈现出明显的复合型特征。另一方面，从农村地区的现实状况来看，这些电工虽然拿到了电工证，但是多数缺乏工作经验，在技术水平上还有所欠缺，离农村地区电网建设的要求还很远。在这种情况下，要想承担这些复合性的工作，就必须对他们进行专业的进网作业培训。此外，农村地区的劳动力呈现出逐渐减少的趋势，大部分中青年都在外工作、求学，长期生活在城市当中，现在农村地区的人口主要是以中老年人为主，其中老年人占了很大一部分，这些人当中很少具备电工工作能力，在这种情况下，农电工在农村生产生活中的重要性越发突出，从其所处特殊环境的角度，也需要对他们进行进网作业培训，以适应农村地区生产生活的需要。

2农电工进网作业培训的核心内容

根据进网作业的内容及要求，农电工进网作业培训的核心内容主要包括以下几点。

2.1基本操作培训

在高压实操培训当中，要让农电工了解常用的电工仪表及使用，包括万用表、钳型电流表、兆欧表等，要了解目前在国内高压线路建设中常用的品牌、型号、使用方法。还要了解一些安全用具的使用，如绝缘鞋、绝缘手套的佩戴等。同时，高压进网作业是一项比较危险的工作，农电工还要掌握一些触电急救方法，包括如何让触电者脱离电源、如何进行口对口的人工呼吸、简单的胸外心脏按压等，尽可能地挽救触电者的生命。

2.2高压实操培训

高压实操是伴随着农村地区经济发展的需要，尤其是工农业建设的需要，高压线路建设不断发展的现实需求决定的。在高压实操培训当中，要先让其掌握各种高压操作工作的使用，如高压验电笔、高工作业安全用具的使用，以及这些安全防护用品的使用标准和注意事项。一些农电工通常还要负责高压配电室的管理及维护，在培训当中，要掌握高压柜停、送电的操作方法，以及常见故障表现、原因及处理，对自己处理不了的故障要及时上报供电公司。同时，在高压线路建设及维护当中，经常涉及到高压计量装置的安装，培训中要让农电工详细的掌握安装方法及注意事项，尤其是要明确必须在停电状态下接线。要了解变压器的使用相关知识，因为在高压电路当中，变压器是最重要的设备，详细地了解变压器的种类及其使用，高压线路当中已经使用变压器的类型、变压器的使用及维护、变压器的安装等，通过培训，让农电工能够掌握基本的高压入网作业的能力。

2.3低压实操培训

低压实操培训是农电工进网作业培训的重中之重。在培训的过程中，要向农电工详细地传授电工学基础知识，熟练的掌握低压电器控制、保护装置工作原理、构造及其功能，熟练的进行电气参数测量，根据农村用户的需要具备低压电气设备选配的能力，了解防雷、绝缘和接地的基本知识，以及当前农村地区低压电网运行知识。在具体的作业技能培训上，要将低压电气设备与线路安装、常用测量仪表的操作使用、低压电气设备的运行操作及维护、低压线路维护安全操作、低压电气事故判断与处理、变压器的维护及管理、三相电接电及使用等等作为主要内容，让其能够熟练的掌握低压线路当中从供电到用户，所有与之相关的电气设备安装及使用知识，农村地区常见低压供电故障排查及处置能力等，达到农村地区电工工作的基本需要。

3农电工进网作业培训工作建议

3.1农电工进网作业培训工作的常态化

农电工进网作业培训，对农村电网建设和维护具有重要意义，应该实现农电工进网作业培训的常态化。实际上，现在一些地区在农电工入网作业培训当中处于“想起来就培训，想不起来就不培训的状态”，凸显了这些地区的供电部门领导对农电工培训还缺乏足够的重视。针对这一点，在今后农电工的培训当中，各地区领导要充分重视起这项工作，指派专人专门负责农电工培训的组织，制定详细的培训计划，将其纳入到公司年度培训计划当中。培训的对象，不限于当前正担任农电工工作的人，也包括曾经担任和想从事这项工作的人。培训每年应该组织1～2次，由公司培训管理部门负责组织实施，严格按照公司员工培训工作的统一规定，聘请优秀培训讲师，为其讲授各种进网作业知识，根据农电工工作的特点，确定其培训内容。培训的实践最好固定化，最好是每年的五月份，赶在夏季汛期来临之前，正好为夏季供电保障奠定良好的基础。培训考核以后，按照考核成绩确定证书审核，由劳动部门颁发相应的上岗证书。

3.2改进和完善教材内容

现在农电工培训当中，所使用的教材虽然是统一编写的，但是教材的内容还是有一些不合理的地方。比如，有的教材当中竟然将抵押配电TN系统－C中用户端的PE线与N线连载一起接系统，这是一个比较明显的错误，对操作的关键点描述得不够细致，如应该将其分别与PEN线连接等。同时，伴随着技术的进步，一些知识点的描述也过于武断，比如，在一些老的教材当中，有电动机电压过低将会使其发热，严重时甚至烧毁，这种情况只针对恒力矩负载电机而言，对通风型则并不适用。针对教材的问题，应该由职业教育部门，组织专家学者对正在使用的教材进行修订，以后出版之前必须由专家学者，以及经验丰富的一线电工，对教材内容当中的每一个操作行为的编写进行审核，确保每一个操作步骤和方法都是正确的。同时，根据农电工工作内容的变化，以及供电技术的发展与进步，每年组织一次教材修订工作，以确保教材内容正确，能够满足农电工培训工作的需要。

3.3改进和完善培训方法

在传统的农电工培训当中，主要采用板书式培训方法，在培训过程中，教师处于主导地位，农电工只能被动的接受教育，并且知识比较抽象，农电工很难将所学知识转化为能力，这就要求在今后的培训当中要坚持理论与实践相结合的方法。一方面，多运用多媒体进行实践操作说明，让其能够通过图片、FLASH、视频直观的看到各种操作过程，如线路检修过程、高压供电故障判断、继电保护装置及其工作原理等，这样所学的知识就不再抽象，对一些基本操作有直观和深刻的认识。另一方面，应该由经验丰富的老电工，在断电操作的原则下，带领农电工到进网作业的一线进行现场教学，根据所学的知识进行实际操作，如高压架设过程中各种电气设备的安装和调试等，这样才能积累工作经验，提高实践操作能力。总之，农电工的进网作业培训，是提高其电工工作能力的基本途径，各供电公司要充分重视起农电工的进网作业培训，明确培训的核心内容，针对培训工作的需要不断完善培训方法，才能真正提高培训的实效性。

参考文献：

[1]秦照东.浅析农电工培训中的难点问题[J].企业改革与管理，2014，（4）：108.

低压电工培训总结范文第4篇

为综合利用分公司关停的机组，因地制宜，变废为宝，进一步扩大技能鉴定站的培训规模，拓展培训项目，将机组技术改造成火电综合培训基地，特到**电厂进行了前期实地调研。现将调研情况汇如下：

一、调研基本情况

调研单位：**电厂培训中心

调研人员：公司培训处相关人员

二、调研情况：

**电厂培训中心，位于**，起步较早、培训项目和设备完善，管理规范，成规模、有亮点，有许多值得我们借鉴、学习的地方。此次考察调研重点是依托关停机组打造检修实训基地，建成的国内首台200MW整机培训系统。

该培训中心充分利用关停机组的系统、设备，改造建设成国内首台200MW整机培训系统。共分锅炉本体、汽机本体、电气、管阀、热工等检修基地，可对新入厂员工、检修人员及电力学校的学生进行现场培训，是集团内部重要的检修综合实训基地。

三、机组培训基地建设方案

通过这次调研考察，对下一步公司机组培训基地建设具有指导性意义。现将建设方案汇报如下：

从系统隔离、设备管理和投入资金等方面考虑，建议优先将机组进行设备改造。改造将分为发电流程现场培训和检修实操现场培训两个功能板块。

发电流程现场培训针对的是在校大学生和新入厂员工，通过现场直观的认识、零距离接触电厂燃料输煤、制粉系统、锅炉本体、汽轮机本体、发电机和升压站等系统设备，全面掌握火力发电整个流程，对电厂的主辅机设备有更进一步的了解。锅炉本体方面计划从锅炉12.5米喷燃器平台开孔进入炉膛，在炉膛里转圈焊接平台和步道，利用光电效果，向参观人员展示炉膛内部震撼的视角效果，同时在大顶开孔，可以延步道上至汽包平台。汽轮机本体方面计划揭去汽轮机大盖和上汽缸部分，将汽轮机整个剖面横向展示出来，结合发电机部分进行实体展示。

检修实操现场培训针对的是机电炉、热控专业检修和运行人员，利用现场电机、水泵、管阀等辅机设备，可开展燃料、热控和机电炉主机检修方面的培训。具体项目如下：

（一）热控专业

1.DCS系统

#4、6机组DCS系统相对于系统设备逻辑组态，其软件已不适应当前时代。但可以从点的生成，控制逻辑搭建，画面组态，到卡件控制就地设备等一体化培训，包括后期的故障原因分析、判断、处理。

2.测量专业

现#4、6机组就地、变送器小间测量设备如压力、差压变送器，压力表、压力开关以及相关测量取样的表管、孔板喷嘴等均未拆除，完全可以利用，实现技能化培训。

3.程控保护

大多设备未拆除，完全可以实现程控保护技能专业化培训。机侧主保护为飞利浦MS6000系统,炉侧安全门已做改造，对热工来说，没有太大的意义，下来就是灭火保护。只不过是200MW机组较小，还有些保护设备及系统没有，可考虑酌情构建。

4.自动调节

大多设备未拆除，完全可以实现自动技能专业化培训。现有各类执行器。仅电动的就有6种型号，气动有调节型及两位式。

5.烟气CEMS系统及其它脱硫仪表

大多设备未拆除，完全可以实现烟气CEMS系统及其它脱硫仪表技能专业化培训。现有各类脱硫类仪表。

（二）电气专业

1.高低压电机检修：包括电机解体、抽转子、定转子检查、轴承检查、更换、测振动、测温。

实施方法:现场检修，电机与本体对轮解开，电机电源引线拆除后，完成电机检修，需测振、测温时，连接电源引线，和运行人员沟通送电测振、测温。

2.6KV开关：SN10-10型、ZN28-10型、ZN73型)检修(包括开关解体检修、机构检修、二次回路检查、特性试验。

实施方法:在6KVⅣ段或6KVⅥ段、脱硫6KVⅣ段或脱硫6KVⅥ段选择停运的开关进行。

3.励磁系统的检修：包括刀闸、灭磁开关、整流柜。

实施方法:#4机或#6机十米励磁柜均可进行。

（三）汽机专业

1.汽轮机轴承及油档检修

通过现场解体，全面认识汽轮机支持轴承和推力轴承。掌握支持轴承的拆卸程序，检查步骤，回装要求。认识了解油档的安装调整方法。

2.高中低压缸揭缸检修

全面了解掌握汽缸检查清理内容，滑销系统的检修，隔板与隔板套的检修，隔板中心测量，隔板中心调整；汽封拆卸、清理，汽封间隙测量调整，全方位的学习汽轮机的通流间隙测量调整知识。

（1）前箱揭盖学习主油泵检修，滑阀检查清理，危急遮断滑阀杠杆间隙调整，飞锤解体检修。

（2）高中压自动主汽门、调门关闭器解体检查，门体解体测量检查。

（3）给水泵检修，通过轴瓦检修，掌握乌金瓦研刮方法，质量要求，学习轴瓦间隙、瓦口间隙、瓦盖紧力测量方法，测量转子总抬、半抬、总窜、半窜的方法，掌握技术要求，通过拆大端盖，抽芯包，芯包解体，中段检修，转子小装测量晃度，密封环镶配，回装后中心找正来学习给水泵的检修方法和步骤。

（4）通过现场不同类型的水泵、油泵培训单级泵、多级泵的检修方法，掌握技术要求。

（5）现场不同的高压电动阀门，低压阀门通过解体培训学习检修步骤，技术要求，还可研磨阀门来达到修复阀门的目的。

（6）系统隔离，培训办理热力检修工作票。

（四）运行培训项目

1.汽机专业

熟悉DCS画面、掌握DEH系统控制原理，对汽轮机本体、主蒸汽、再热蒸汽及旁路系统、汽轮机抽汽系统、辅助蒸汽系统、凝结水、除氧器系统、给水系统、加热器疏水系统、汽机轴封蒸汽系统和汽机疏水系统、循环水系统、开闭式水系统、汽轮机油系统、凝汽器和抽空气系统、汽轮机调节保安系统、氢冷定子水冷、密封油系统进行实地观看、培训、学习，掌握各设备、系统巡检内容、作用、原理、结构及其系统、设备投停操作方法及故障处理方法。

2.电气专业

实地了解和掌握电气一次设备发电机、励磁机、变压器、电动机、电压互感器、电流互感器、避雷器、UPS、厂用系统、直流系统等设备的作用、原理、结构及故障处理方法；能进行6KV、380V系统接线方式及停、送电的操作；能熟悉所有电气二次设备及控制、保护、测量、信号等二次设备的作用、结构、原理；能熟悉和掌握机、炉动力配电箱、热力配电箱各负荷的接线方式、停送电操作方法、操作要领及故障处理方法。

3.锅炉专业

实地对锅炉本体系统、汽水系统、旁路系统、风烟系统、制粉和燃烧系统、给水减温水系统、吹灰系统、疏水和排汽、除灰除渣系统相关设备进行直观了解、学习，掌握其作用、原理、结构及故障处理方法；能在DCS画面熟悉锅炉各引、送风机、热一次风机及制粉系统的启停逻辑，启停方法及相关联锁功能；熟悉掌握FSSS控制系统，特别是锅炉吹扫的作用及其逻辑，熟悉点火逻辑，掌握就地手动门、电动门、调整门作用、结构、型号、操作方法；掌握各油箱油位计、水箱水位计、轴承油位计的作用原理及故障处理方法。

改造费用需生产技术部相关专业进一步进行评估。

低压电工培训总结范文第5篇

到学生就业单位进行调查研究。分别到：火电厂，高压变电所，变电所，电业局等输变电单位进行调研。与有关人员：工段长、工程技术人员和一线操作人员进行交流，了解他们对教学的建议，他们需要什么样的毕业生，在动手能力方面应加强哪些内容。总结各用人单位对招聘的人员基本要求是：吃苦耐劳，认真负责，到工作岗位能较快的适应工作，所学理论知识能够在实际工作中得到应用，有好的基本操作技能训练。

二、进行教学内容的调整

在调查研究的基础上，分析现有的实践教学，我们从培养目标制定开始进行实践教学内容调整，包括电路、高压电技术、电机学、数字电子、等实验课的教学内容，电工工艺、仪表安装与调试、断路器拆装检修等实习，增加了生产一线所需要的实践教学内容。为去变电所工作的学生动手能力的提高，增加了“变电所运行与维护”的内容，包括隔离开和关断路器的拆装检修；长用测量仪表的安装与调试；无功补偿和防雷接地系统的安装与维护等。为去电厂工作的学生动手能力的提高，加强了“电能输送系统运行与维护”方面的内容，包括电力变压器的使用和维护、电厂仿真运行实习、发电厂防雷接地和电力电容器、测量仪表的安装调试和使用。

三、实训教学内容的落实

增加培训场地和设备，根据强化实训的内容，对已有的电工工艺实训室、电能计量实训室、PLC实训室、输电线路工艺实训室进行了评估。根据需要增添了部分实训设备，包括高压隔离开关、气体断路器、电压互感器、电流互感器和测量仪表等。新建了输变电控制实训室，购置了10千伏电气控制系统，包括10千伏输入系统、电力变压器、低压输出系统。在利用学校现有设备的基础上，我们还与一些单位建立了实习基地的关系，组织学生到生产一线进行顶岗培训。加强指导人员队伍建设。选派在理论和实践上都有较深造诣的教师和经验丰富的师傅指导动手能力的培训。教师负责理论和实践的结合，他们的主要任务是让学生不仅会操作，还要让学生弄清楚为什么这样操作。师傅的指导作用是使学生熟练掌握操作技能：包括隔离开关、断路器的拆装检修；防雷接地和无功补偿系统的安装；电力变压器的使用；各种测量仪表的安装与调试；发电厂防雷接地和电力电容器安装等方面提高动手能力，达到熟练的程度。时间安排。专业岗位的训练时间安排采取了如下办法：一是充分利用实习时间。二是利用好最后一个学期的时间，最后一学期把毕业实习和毕业设计与岗位培训结合进行。学生可以搞毕业设计，也可以不搞毕业设计，而进行提高动手能力负面的培训，培训合格并写出半年岗位培训的经验总结即可。三是结合专业提高动手能力组织好第二课堂活动，按不同的专业侧重点，把学生的第二课堂活动分成相对应的小组来进行，这也是提高学生动手能力的好方法。学生动手能力的培训在白天进行，也在早、晚和周六、周日休息时间进行。培训制度。为保证提高学生动手能力培训的质量，制定了严格的管理制定。一是对指导人员的要求，包括人员的选择要求，在培训中的责任，对学生的管理要求。二是对受培训学生的的要求，包括按时参加专业岗位培训，在培训中虚心学习，认真刻苦。培训制度的制定与实施保证了提高学生动手能力的质量。检查。按照培训制度，输变电系对专业岗位培训进行经常性的检查，学院进行不定期的检查。在检查过程中，对认真进行指导和管理的教学人员和学生进行表扬，对教学人员存在的问题及时解决，对不认真学习的学生进行批评教育。对培训中出现的其他问题，及时解决。结果。通过强化的“变电所运行与维护”和“电能输送系统运行与维护”的专业岗位的训练，使经过训练的学生在断路器、隔离开关的拆装检修；各种测量仪表的安装与调试；防雷接地和无功补偿系统的安装与维护；电厂仿真运行实习；电力变压器的使用和维护；测量仪表的安装调试和使用；发电厂防雷接地和电力电容器等方面的实际动手能力有了明显的提高。受提高动手能力培训的学生普遍感到：通过这样的培训，个人在一个方面的实际动手能力强了许多，毕业后在该岗位工作，心里有把握多了，这样的培训好。

四、结论