上学期工作总结(整理5篇)

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上学期工作总结范文第1篇

作为副班长，我这学期主要负责班级上课，早操和晚自习的出勤情况统计，协助班长管理班级，及其其他班委的工作。这学期中，除了个别同学大部分都能做到不早退、不旷课、不迟到，升旗都能准时出席，但早操出现有些同学迟到的现象，上课纪律除了一些公开课有些讨论声外都比较好。同时，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其他同学进行了沟通，力争得到更好的成绩：

1、前半学期中总是按条理制度来严格要求同学们，少些人性化的管理制度，经同学们的意见能及时调整制度，更好地管理班级的出勤情况；

2、对于缺勤请假的同学，我能及时问清和落实其缘由，并掌握他们的去向。

3、平时对于经常请假的同学有做些小小惩罚，比如帮忙学习委员去复印店拿复印材料；

4、对于自习时有些骚动，能与四班班委商量，由班委安排同学们晚自习的座位，同时调动同学们的学习氛围。班级有组织活动时，自己能带头参加并鼓励同学们积极参加。

这学期的副班长工作，我能较认真的对待，同学们都能比较好的配合我的工作，也得到同学们的支持。在下学期中，工作方面应做到以下改进：

1、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动，丰富同学们的课余时间，培养同学们的集体观念，增强班级的凝集力；

2、协助学习委员进行辅差学习小组活动，提高班级的学习氛围； 对于班级班务活动应实行公开，争取得到同学们的支持；

上学期工作总结范文第2篇

时光流逝，斗转星移，转眼间一个学期结束了，在学校领导的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，对本学期的语文教学工作特做总结如下：

一、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。

根据课标“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅2024的资料，同桌或小组合作试着自己解决，从而培养学生的自主合作学习能力和分析问题解决问题的能力。重视学生的朗读能力的训练，通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，在教师的引导下让学生自主展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读实践中学会独立思考，学会读书。做学习的主人。

二 、在教育教学过程中对学生渗透德育教育。

在对学生进行语文基本功训练的同时受到了“勿忘国耻，振兴中华”的教育，了解了革命战争的艰苦，懂得幸福生活的来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到了尊敬师长关心他人助人为乐等德育教育;培养了热爱科学勇于实践和创新的精神，培养了环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。

三、 培养学生的语文学习能力。

在本学期的教学过程中，学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写;认识 70个生字，能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典

上学期工作总结范文第3篇

一、做好教代会工作，实施民主管理

教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的主渠道。落实职权，规范程序，充分调动教职工的积极性，主动参与学校民主管理、民主监督。校工会在决定学校发展规划、职称评定、小岗位晋级、奖励性绩效工资部分的发放、干部评议、教职工队伍建设、学校办学方向等重大工作中，能够按照教代会规章制度和实施细则及时召开教代会，广泛听取广大教师的意见和建议，并进一步修订和完善，使决策更加符合我校实际，更加符合群众意愿。民主化使我们的决策变的更科学化了，从而保证了学校各项工作在实施过程中的顺利进行。

二、加强干部队伍建设，建立健全工会组织

在学校党委领导下，坚持把工会整体工作贯穿于基层工作之中。经常深入各工会成员中，帮助解决困难教师的实际问题，使工会工作有了显著成果。一批有群众基础，热心工会工作，能够真正替职工说话办事，有参政议政能力的教师充实到工会工作岗位上来。由于基层工会组织力量的增强，促进了学校各项工作的开展，使校工会的地位进一步得到了提高和认可。

三、加强理论学习，提高教职工队伍整体素质

工会组织注重提高工会成员思想素质和业务水平，组织工会会员学习交流。根据不同时期不同任务的需要，要求工会会员自觉学习，学习“十九大”精神、工会理论、《工会法》、《教师职业道德规范》等。通过学习，工会成员对工会的基本职能，工会存在和发展的根基，有了较深刻的认识，工作起来更加有深度。教师通过学习，不断提高师德水平。

四、关心教职工的生活，开展送温暖活动

春节期间，由学校党委和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有突出贡献的老师进行慰问；在“三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受关怀；教职工有困难时，准确上报情况，争取困难补助；为全体教职工参保了互助医疗保险，一旦有教职工生病住院时，工会工作人员会及时送去慰问并为其办理理赔手续。

五、丰富教职工业余生活，积极组织开展文体活动

六、参与上级工会组织的各项活动

（1）积极参与上级组织的各种活动；

（2）积极上交工会工作材料。

上学期工作总结范文第4篇

本学期，在上级领导的关怀下，我校以稳定观、发展观、质效观、兴校观为指导，全力建设学校教育教学新秩序，现将主要工作总结如下：

一、维护社会稳定观，建立校园和谐秩序

今年是国务院实施义务教育阶段教

师绩效工资改革的第一年，面对纷繁复杂的形势，我校从感恩党和政府为教师办实事谋福利出发，积极做好绩效工资改革的稳定工作。学校工会密切配合行政，做好在岗和离退休教师的思想政治工作。号召全体教职工以积极的心态投身到学校的教育教学工作中去，开始丰富多彩的教职工文体活动，愉悦教职工的身心。充分发挥教职工大会的作用，引导教职工为学校的发展，为教育的发展献计献策，用正确的舆论导向，进行和谐校园建设。

二、践行科学发展观，推进人文环境建设

组织全体教职工重温了《中小学教师职业道德规范》《中小学班主任工作条例》，组织党员教师认识学书记的《论科学发展观》，人人撰写读书笔记，结合自身教育教学实践，认真进行调查研究，撰写调网查报告。抓住推进区域现代化建设的发展机遇，积极改造学校落后的基础建设，暑假里改造了学校围墙，新建了教工车棚，消除了安全隐患。积极为教学中心工作服务，添置了移动投影仪和笔记本电脑，安置好教育网光缆，待硬件建设到位，争取让全体教职工的思想与行动向教育现代化进程迈进一大步。

三、确立课堂质效观，努力打造高效课堂

课堂教学不仅要有效，而且要实现高效。围绕打造高效课堂，校教研室统一计划安排，加强校本培训，开展多样的教学研讨活动，取得初步成效。

1、学校语文组筹建了“农村学生习作素材库”学研共同体，从农村学校学生生活、学情出发，唤醒学生对生活表象的记忆和思考，由教师搜集并系统整理，为习作指导提供源头活水，为“繁荣校园文学”特色建设奠定指导基础。

2、从规模较小校情出发，沿用“系列小课题研讨”集体备课范式，以学科为单位开展常规集体备课，解决贴近教学实际问题，让每个成员在解决问题的讨论、观摹和交流中有所领悟，有所收获，从而切实提高自己的教学水平。并将备课研究成果整理归档，供教师交流学习。

3、积极开展“课堂诊断”活动。教导处组织全体课任教师，认真学习通州区教科室2024推进“课堂诊断”的指导意见，校内开展了课堂教学现场诊断活动。英语科教师参加现场课堂诊断获片一等奖，区二等奖。

4、开展中年课堂教学观摹和青年教师课堂教学竞赛活动。加强了教学的过程管理，提高了听随堂课的频率，校教研室及时反馈教学情况并能认真诊断，确保课堂教学的有效、高效。重视了中高年级语数学科的预学调研工作，每位教师能自觉参与研课、磨课。中年语文教师参加优课评比获片一等奖，区二等奖。

四、坚持科研兴校观，全员参与课题研究

1、学校即课题，课题即学校。围绕教育十一五规划增补课题“促进农村小学课堂教学公平的策略研究”课题，将此作为“办人民满意学校，做人民满意教师”的系统工程，全员参与课题研究。由教科室制定具体的研究计划，将课题研究渗透到学校的每一项工作，使每个员工确立学生的平等意识。各科教师针对自身教育教学实际，积极撰写研究心得。课题主持人参加区规划课题中期调研，作了《用爱奠基，以身为本，和谐发展》的成果汇报，务实、严谨的研究态度获得专家与同行好评。

上学期工作总结范文第5篇

本学期，因疫情防控，开学较晚，我校在认真做好疫情防控工作的同时，狠抓教育教学管理，以学生为中心，以教师队伍建设为抓手，以提高办学质量为目标，不断夯实基层基础，科学施教，精心育人，学校各项工作发展态势良好。

一、德育工作进一步加强

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，扎实开展德育工作。开学初学校、各班级都制定了德育工作计划，避免德育工作开展的随意性和盲目性，坚持日检查周评比，对课间纪律、校园卫生、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。同时，开展各项班级活动，在班内以黑板报、讲故事、召开主题班会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。此外，我校还不断加强校园文化建设，通过举办读书、写字、绘画比赛，开展社会主义核心价值观教育，激励学生争做新时代文明好少年。

二、教育教学质量不断提高

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们首先从常规教学抓起，规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

三、安全意识显著增强

安全无小事。全校上下明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。我们重点加强了安全宣传教育，通过黑板报、主题班会，积极普及防火、防电、防溺水，防交通事故安全知识，坚持预防为主，教育学生从小树立安全意识；同时认真排查校内及周边各类安全隐患，发现问题及时整改，不留死角。

四、校园环境卫生大幅改进

干净、整洁的校园环境是学生学习、健康成长的重要保障。我校以“文明卫生班级”创建为抓手，每天开展卫生检查评比，对教室、班级卫生责任区坚持每天打扫，定期消毒；各班每周定期开展卫生健康教育，通过学生喜闻乐见的形式开展防“新冠肺炎”、防流感知识普及，教育学生养成饭前便后洗手，不乱丢垃圾、不随地吐痰的良好卫生习惯，积极开展疾病预防，以实际行动争做“文明卫生小达人”。

五、教育扶贫成效明显