大学生5.25心理健康月活动总结

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大学生5.25心理健康月活动总结 篇一

5.25大学生心理健康心理咨询宣传月活动

活

动

总

结

经 济 管 理 学 院

20xx-5-25

活 动 总 结

大学生心理健康节原定于5.25日举行,在接到活动提前的通知之后,我们在最短的时间以最快的速度行动起来,对整个活动做了周密的部署和安排,通过及时出宣传板,海报,发传单等形式进行紧急宣传.对活动的,活动现场的布置划分做了详细的规划,良好的前期准备工作、科学合理的分工以及现场灵活的调度为本次活动的成功做了深厚的铺垫.

1、宣传工作

此次活动受到了学校大力支持与指导,在紧迫的时间里,我们按照大学生心理咨询中心老师的要求,由学院宣传部出了四张宣传板,对本次活动的背景,活动的意义以及活动的时间地点做了详细的介绍.除此之外,学院心理部加强与心理委员的联系,深入到08、09级做动员,以主动报名的方式决定参加本次现场咨询的同学名单,心育员老师召开专门会议,对预约同学进行辅导,说明心理咨询过程中需要 注意的问题.同时,在众多报名参加宿舍图书漂流的宿舍进行挑选,确定了最终参与图书漂流宿舍的名单.

2、现场活动情况

活动现场包括6个区域:心理咨询区、心理绘画区、沙盘游戏区、读书漂流区、催眠区和心愿树区.

心理咨询区

在心理咨询区,心理咨询师与同学面对面的交流,在平等的咨询关系中,探讨同学们在生活、学习、性格等方面的不足所遇到的困惑,指导同学们以理性的心态对待生活,持续三个多小时的现场咨询使同学们获益匪浅.

绘画区

通过老师指导画出山,河,树,房屋,路十项事物,通过画中的颜色,布局等,同学们的性格,处世风格,人际交往等深层次无意识的问题,对发现的问题给予疏通.

沙盘区

沙盘游戏又称箱庭游戏

在游戏中,建立自己的世界,通过沙盘中展现的世界来了解一个人的心理概况.在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎.人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等很多问题在沙盘游戏中得以化解.

在本次活动中,第一次将心理沙盘搬到了活动的现场,参加的同学排起了长龙,这种在轻松中体验自我的游戏,收到了广大学生的欢迎.

心愿树

心愿树是一个许愿的地方,将愿望写出来,然后用心型针贴在树上,让同学们有一个舒展或者分享愿望的地方,希望我们的心愿成真生活更美好.

在心理学图书漂流区,大学生心理咨询中心的与林老师分别发言,就对本次图书漂流活动的目的和意义做了详细的解读,对参加本次活动的宿舍提出要求,8个宿舍的成员着装统一,以良好的精神面貌投入到活动中.随后,大学生心理咨询中心的老师进入到指定的2个宿舍,与宿舍同学进行了团体风景构图法的体验,活动以创新的形式将心理健康教育推向宿舍,贴近大学生的生活,受到了同学们的好评,也是本次活动的一大亮点.

催眠区

在催眠区,心育培训学校的老师让众多的同学体验了催眠之旅,参与的同学释放了压焦虑,感到全所未有的轻松与平静.

整场活动虽然在炎炎烈日下进行,然而我们的活动现场依然人潮如涌.我们的指导老师依旧不辞劳累为前来咨询的同学耐心的指导,额头的汗水、湿透的衣背阐述着职业精神.活动中广大同学以不同的方式参与其中,在与老师欢快的交谈中了解自己存在的问题,通过老师的精心指导来解决问题.通过参与活动,大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时,也进行了一次自我心灵之海的探索活动,潜能

得以挖掘,心态更加积极.

3、活动的不足之处

本次活动虽然达到了预期的目的,但是也存在着不足.尽管我们在因为时间造成的影响上做出了弥补然而某些活动环节还是不能进行,或不能提供足够的时间让老师和同学们进行深入交流.

总而言之这次活动举办的非常成功,增强了大学生的心理保健意识,提高了大学生的心理健康水平,让心理健康教育深入大学生日常生活,在促进每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者方面起到了积极作用.同时本次活动也为我院日后开展关于大学生心理健康教育及大学生思想教育工作奠定了基础.

附加篇:"5.25"全国大学生心理健康日活动总结

"5.25"全国大学生心理健康日活动总结

"5.25"全国大学生心理健康日活动总结

为迎接"5.25"全国大学生心理健康日,进一步贯彻落实>精神,引导学生自立自信,构建有利于大学生身心健康发展的和谐校园,进一步推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展,我院按照校第十三届"5.25"大学生心理健康宣传周的活动要求,开展了一系列的活动.

一、注重宣传,普及心里健康教育知识.

我院本着"打造心理健康教育平台,促进大学生心理健康发展"为宗旨,以"提高学生心理素质,塑造学生健全人格"为出发点,利用报刊、宣传橱窗等平台对本次心理健康宣传周活动进行了广泛的宣传,向广大学生普及心理健康知识,传授心理调适方法与技巧,使我院学生树立心理健康意识,营造一个和谐健康的校园氛围.

二、问题学生的心理健康专项咨询.

各班辅导老师主动找问题学生谈话12人次,本次咨询活动使我院的心理健康教育工作在被动等待学生前来咨询的基础上主动走近同学,让心灵阳光普照每一个同学,使

大学生5.25心理健康月活动总结 篇二

在团员队伍建设方面,为了让同学们进一步了解党组织,积极向党组织靠拢,团支部在原助理班主任号召下,支部成员以党员为学习榜样,组织大家对团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行学习,并取得了显著效果,有25位同学踊跃递交了入党申请书,已有8位同学进入了党校培训班,接受了党的正式的教育,并顺利结业.

支部团员积极参加学院组织活动,关注学校新闻动态,关心学院发展,自大一起就加入各种社团组织.其中不乏有佼佼者:刘云裳(现任农学院学生会副主席)、姜万兵(现任农学院科技部部长、校党委办公室信息部信息员)、王雅婷(现任农学院青年志愿者服务队队长)、文杜娟、陈慕娇、李今(分别担任学院青志的不同部门的部长和副部长),谢素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同学积极参加勤工俭学实践活动;还有多名同学参加了其他的学生组织和社团,并在里面积极工作,尤其是对志愿者工作,支部成员更是积极参与,如何孟璐、姜万兵、王雅婷等一大批同学积极参加广州市亚运会、乒乓球世锦赛等支援活动,赢得了校青年志愿者服务中心的一致好评.成绩是我们前进的动力,以后我们还会一如既往的做好此项工作,使每一位团员在组织观念上过硬.

大学生5.25心理健康月活动总结 篇三

从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉.这就是我们大学的生活.而大学里的班级是很重要的,并非有些同学认为的班级是模糊不清的.现在我作为班级现任的班长,对我这周的工作进行总结:

一、在团结方面,大学就像一个小社会,而班级就像是我们的家,我们要团结这个家,才能更好的立足于大学校园内的这个小社会之中.同学们来自五湖四海,各自的家庭状况也十分不同,所以在交流上有时会存在'理解上的偏差'.这就要求大家面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解对方.也只有了解了对方的想法,才能了解他们的内心,才能看到他们的优点,并做出友善的姿态倾听他们的意见,正确理解他们意见,然后求同存异,互相建立良好友谊,更好的把我们这个班级团结起来更像一个大家庭.

二、在学习方面,虽然我们现在所上的课还不多,但是请大家记住,你的学习不只是在课堂上,课下也要合理安排自己的学习时间,我们已经是大学生了,马上要面临的是要走向社会,我想大家都清楚丰富自己头脑对于走向社会的重要性,所以请大家在学习上努力,自觉.

三、在态度方面,现在大家的感觉是对学校和班级安排的活动会议情绪不高,并不积极,而组织活动是为了培养我们的集体观念,增强班级凝聚力.也是培养大家的团队合作能力.并且据周芳集导员信息,同学们参加活动（学校活动或班级活动）的次数要由班委记录,并上交,又他来统计,根据次数多少给与加学分奖励.如无故不参加会议者按情况,次数,予以通告批评,扣学分等相应处分,而且参加活动和会议次数和你本人是否能申请奖学金有关系.班级内我们班委会不定期开展有益的文体活动或组织大家积极参与学校的各项活动希望大家积极参加,为你们自己争取更多的学分.

最后我要说的是,祝朋友们大学四年的生活快乐充实的度过,给自己人生的道路上画一道完美彩虹,让它成为你走向成功的捷径!我想说的话讲完了.谢谢!

大学生5.25心理健康月活动总结 篇四

时光匆匆,不知不觉大二整个学期已经结束.回想自己在大二生活,颇有感慨总体来说比刚刚入学的时候强了很多,它让我知道了很多,不仅是课本上的,更多的是学会了很多做人的道理.我想有必要总结一下整个学年的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点.

一、学习上,比起大一,在认知程度和态度上有了很大的进步.大一的时候由于是刚来到大学校园,由于整个时间由自己支配,感到无所是从,时间经常转瞬即逝,总感觉自己是在虚度光阴.经过大一整个学期的适应,这个学期基本上都能充分利用自己的时间.课余时间,我经常去学校的图书馆,学习一点自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,除了去图书馆学习之外,我还组织同学们去户外活动,增加同学之间的友谊.在学习上,我认为有一样东西非常重要,那就是学习态度!俗话说的好,态度决定一切.我以前总感觉自己不比别人差,问题能自己解决就自己解决,很少向别人请教.而现在,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度.因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过"三人行,必有我师",我想道理就在这里.

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成自理自立的良好品德.宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境.这个方面我们宿舍就做得比较好.我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友.可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会.因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了.还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯.

二、生活上,这是我感触最深的,社会不只是你自己的舞台,自己一个人很难独舞,所以要建立友好的人际关系,这一点对我以后的发展会有很大的帮助.所以在学校我基本上可以和同学们友好相处,互帮互助,形成自理自立的良好品德.此外我用真心去对待自己的朋友,从不虚心假意.我知道,走进社会中,只有真心的朋友才会帮助你.还有就是要始终保持干净的作风,做到勤清洁,养成良好的卫生习惯.

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成自理自立的良好品德.宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境.大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西.大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节.最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,就是尊重别人.

三、在业余生活中上,我觉得我收获最大就是学会了,其次就是在业余生活的中增强了体质.我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在业余生活上的又一重大收获.

四、思想问题上,我积极向党组织靠拢,在大二上学期参加了学校组织的党知识学习,顺利通过了学校组织的考察.此后,我还认真学习重要思想和"七一"讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想学习活动,不断提高自身的素质.坚决拥护自主原则及的方针,上要求进步,积极向党组织靠拢.

时间如梭,一个快乐而短暂的寒假眨眼间就过去了,我们迎来了一个新的学期,为了我们能够在新的学期有更好的收获,更大的进步,我们应该为自己制定好一个学习计划,如下便是我为大一下班学学期所做的安排:

1.首要目标是上好英语课,为大二的英语四六级考试打下坚实基础;另外,上好VB课,为大二时的VB二级考试做好充分准备.

2由于自己在上半学期,专业基础学的并不是很扎实,因此在学习新的专业基础课程的同时,回过来巩固大一所学内容,争取做到新的不落,旧的提高,不断扩充自己的才能.在其他课程上面,专心听讲,做好笔记,为专业基础的学习做好铺垫.有责任为班级服务,因此我会更加努力,积极配合其他班委及同学的工作,增强班风学风,使整个班级成为团结上进的大集体.

3继续坚定自己的入党信心,向党组织做好思想汇报工作,多做好人好事,参加各类公益活动,奉献自我.

4不断丰富自己的业余生活,积极参加学校,班级,社团等举行的活动,多与其他同学沟通,交流,合作,不断提高自己的各方面能力.

以上便是我为大一下学期所制定的计划安排,我会按照以上计划,脚踏实地,一步一个脚印,没有遗憾的走完大一下学期.首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作;增大单词词汇是首要任务;扩大阅读量以便为大二的专业课打好基础;同时也要抓好其他各项科目的学习,以扩充自己的知识面,争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次;另外找到自己的兴趣所在.

虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题.比如有些时候计划的事情总是因为这样或那样的原因没有完成.时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间.作为学生,学业永远是第一位的.我将努力改正自己的缺点,使自己向更好的方向发展.

首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作;增大单词词汇是首要任务;扩大阅读量以便为大二的专业课打好基础;同时也要抓好其他各项科目的学习,以扩充自己的知识面,争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次;另外找到自己的兴趣所在大学生学期个人总结.

总之,大二的整个学年,是不断学习、不断充实的一年.大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩.

大学生5.25心理健康月活动总结 篇五

本篇银行工作总结,是一名实习生的实结,包括实习目的、实习背景、实习内容、实习感想、对单位的xxx和建议、实结,详见全文:

银行工作总结

时光荏苒如白驹过隙,蓦然回首,象牙塔里三年已所剩无几,我们只是单纯学习的日子也似乎已经进进尾声了!在开始步进社会之前,我们就要充分做好迎接人生挑战的预备.要学会现实,学会认清自己,认清自己在这个社会中的位置,既不要有不现实的奢看,更不要盲目的自卑自弃,也就是学会在人生的风浪中自由安闲的游泳,而不被人生的任何风浪击倒.

实习,是一项检验我们大学三年理论成绩的最好标杆,它对大学生的就业有着很大的促进作用,是大学天生功就业的条件和基础,它不单是为了落实工作,更是让我们明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距,从而明来弥补自身的不足.

一、实习目的

了解国际经济活动的各项实务与治理工作,熟悉银行内部各个部分的运作流程,了解银行基本业务板块,对银行工作及知识有个具体的认知,了解金融机构的主要经济业务活动,系统地学习并较好把握了银行会计实务工作,巩固国际金融专业知识,进步实际操纵技能,丰富实际工作和社会经验,把握操纵技能,将所学知识用于实际工作,在现代就业形式严重的情况下,达到"行知同步"的目的,,促使返校后能对罅漏的理论知识及时补足.

二、实习背景

1、实习时间:20xx年1月3日~20xx年4月10日

2、实习地点:杭州银行慈溪分行

3、实习岗位:银行柜员:日常的工作主要是从事各类现金业务的复核、零钞盘点、大额现金盘点等工作.

4、实习单位扼要先容:

杭州银行成立于1996年9月26日,已成为一家初具规模、资产质量良好、盈利能力较强、综合实力跻身全国城市贸易银行前列的区域性银行,先后在船山、上海、北京、深圳、南京、宁波等地设立了分支机构.20xx年,在中国>杂志"中国贸易银行竞争力排行榜"中,获"20xx年度最佳城市贸易银行"殊荣.宁波分行于20xx年5月26日正式对外营业,各项业务稳健发展,截止6月末,分行本外币各项存款余额达到40.8亿元,各项贷款余额达到25.5亿元,不良贷款率为零.

宁波分行第一家支行——宁波慈溪支行坐落在慈溪市新城大道南路的新都明珠苑门前,该行成立于20xx年10月26日.慈溪是一座布满活力的城市,也是一片蕴躲无穷商机的热土,目前已形成家电、轻纺、轴承、化纤等诸多产业集群,20xx年度分别在中国最具投资潜力中小城市百强中排名第6位,第九届全国县域经济基本竞争力百强县(市)排名第3位.在慈溪设立支行是我行进一步提升服务能力,更好地参与慈溪市跨越发展的一项重要举措.

慈溪支行正式开业后,将以服务地方经济为己任,坚持"立足中小、贴近市民"的市场定位,为慈溪中小企业、广大市民提供专业、便捷、高效、亲和的金融服务,真正打造成为服务高效、营业安全、业绩优良、特色明显的"精品银行",成为促进慈溪经济金融发展一支新的新气力.作为我行宁波分行首家辖内支行,慈溪支行的开业正式吹响了杭州银行在宁波区域机构延伸的号角.

三、实习内容(实习过程)

实习的第一天,我被安排到了现金柜员的部分,我初步了解到银行柜员的概念,该类一般指在银行分行柜台里直接跟顾客接触的银行员工.银行柜员在最前线工作.这是由于顾客进进银行第一类人就是柜员,他们负责侦察与及停止错误的交易以避免银行有所损,该职位一般要求受雇者对顾客态度亲切诚吭冬为顾客提供银行服务及有关他们户口的资讯.

工作总是催人长大的,要做一名合格临柜职员,全面的业务知识必须要了解透彻,对于我们柜员来说,做好柜员一职,首先就是要做事冷静,精神集中,工作中不要光顾聊天什么的.要知道我们的一时疏忽可能导致储户有很大的损失,终极会导致银行的信誉受损.收钱时,记到先收钱才记账,收钱时确认客户是多少钱,实收多少之后,收好的钱放到抽屉里,然后记账,这样减少了记完账顺手把钱递回客户的差错.付款时,记好账才拿钱出来,也是为了减少没记账就付钱的差错(有时候,你钱拿出来了,但客户有时由于或其它的什么题目取款不成功).付款的时候,刚捆的钱先不要放出往,除非你点过库存是对的,由于有时候,捆的钱中也会有多或少,你没点过库存,那刚捆的钱有没错还不知道.而这种疏忽没不是没有发生在我们身边,比如在我实习过程中,我就碰到了一件事,当我收到储户的钱时候,对方说存2300块进往,我接过钱放进点钞机的时候发现只有22张,我当时没有向对方确认是23张还是22张,预备记录开存根的时候忽然发现在窗口槽里面还有一张遗落的100块钱,那时候我真的是哭笑不得,尴尬的要命.于是我故作冷静得将100块钱再次放进点钞机,才让整整23张钱放进我的柜台.倘若我没有及时发现这个题目,储户也在签字之后随即离开,最后损失的是储户的钱财,我们的信誉.刹那间,我明白我是作为一名工作职员,我现在有民事责任和刑事责任.

坐在柜台上的锻炼,我改正的是沉默的毛病.过往在学校,接触的主要是同学,同学之间关系比较单纯,没有夹杂任何的利益纠纷,相对来说交往起来也比较简单,大家上同一个学校,住同一幢寝试冬抬头不见低头见,使得同学们之间亲密了很多,偶然一句玩笑或者一件无心之失的事,完全可以将之抛到脑后,而对于社会上的各色人等,我以前都是避免接触的,怕和他们有什么纠葛或者冲突而给自己带来不必要的麻烦.然而现在实习中就不一样了,要接触各种各样的人,除了同事之外,还有陌生的顾客,我们前台服务职员天天面对的储户有成千上百,而我们作为银行的门面,必须随时保持微笑,即使是陌生人,也没什么可怕的,微笑,会让我们变得更有默契.现在我做好自己的天职,与他们是业务关系,他们有求,我们来供给,其中的利益关系很清楚,也不会给我们带来什么不必要的麻烦,反而储户有时候说"谢谢"的时候会让我感到无穷的安慰.

银行的工作对于初进社会的我来说,是开始了与形形的人打交道的开始,这才让我真真切切的感到要想很快融进进往真的不是件轻易的事.由于存在着竞争与利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘冷问热.而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门真的无法适应.我想我能做的就是"学会察言观色,多工作,少闲话". 工作环境 环境往往会影响一个人的工作态度.一个齐乐融融的工作环境中,自然心情就好,大家工作开心,便有利于xxx的发展.

另外,我们的工作还需要配合主动、热情、耐心的服务.我们工作中的主性首先是要做到经理要求我们的"主动和客户打招呼、交流".我随时主动向部分客户先容我行的业务信息、新产品.工作态度好了,业务知识跟上了,还需要良好的工作氛围.营造良好的工作氛围最主要是团结同事.团结同事不是吃吃喝喝,也不是不拌嘴,而是要理解、尊重.虚心请教,互帮互助,共同学习,大家才能同心协力,才能融洽相处.

"吸收存款,发放贷款,办理结算"是银行的主要只能,但是在营业厅里,还有一群人来的比较勤快,就是忘记,丢失凭证的.让我希奇的是,这群人中学生比老年人还多,而且往往是开卡才一两个月就忘记了.仅挂失这一项,就浪费了很多时间和金钱.还有很多学生前来汇款的时候,签名时不好好签,汇款不知道对方是谁,甚至有的时候都让我汗颜,但是本着是服务职员心态,我只能笑颜迎人地解释哪里出错之类的.可以说,就办理银行业务的角度来看,最差的就是中年人,固然文化程度都还不错,经济实力尚可,但是无论男女脾气的不怎么好,而且经常自以为是,耐心极差,是试图插队职员的主力军.少数中年男性更是极不文明,稍不顺意,污言秽语张口就来.女性相对好点,但是比较喜欢钻牛角尖,对于银行业务制度完全无视,经常要求违规操纵,并且琐屑较量.

四、实习感想

这次实习,作为杭州银行的柜员,不但让我对银行日常基本业务有了一定了解,并且能进行基本操纵外,还让自己在其他生活处事方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的卧冬这次的实习无疑成为了我踏进社会前的一个平台,为我今后踏进社会奠定了基础.

首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进进社会以后必须要有很强的责任心.在银行工作自己所担任的就是一名工作职员,要对自己做的事情负责,对xxx负责,对储户负责.假如没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班,假如不小心出现了错误,也必须负责纠正,而这些是作为一名工作职员的分内之事,尽对不会有人往同情你,或者往帮助你做你没有完成的工作.或许你要抱怨社会的无情,但是你要是跟不上别人的步伐,你并将被淘汰在社会之外.

其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力进步自己的职业素养.正所谓做一行就要懂一行的行规,没有规矩不成方圆.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的业务办理需要身份证件或者最最少的复印件,固然来行的客户可能是自己熟悉的人,我们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,我们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度题目尤为重要,这点我有亲身感受.正所谓,我们在工作的时候,是在出售我们的服务态度.

此外,在银行实习,我可以站在银行的角度往看社会的消费.我觉得最好的客户当然是私营老板和企业会计.除开经济上面的原因不说,整体来讲,大客户也是素质相对比较高的,说话相对文明,耐心也相对比较好,可以交流,能够理解我们工作,熟悉流程,单据填写完整,错误率比较低.出现题目,也愿意配合解决.假如人手紧张的时候,排在后面的人群就会催我们工作职员,说我们的效率不高之类的,天地良心啊,那是由于前面排队的储户一个人要办多笔业务,而且相对比较复杂.其次是民工.民工固然大多看起来比较邋遢,但是守规矩,听指挥,假如是文化程度相对高点的,单据填写的水准也还可以,错了也愿意改,没有太多空话,但是看他们签字的时候,就有点冷心了.再次就是老年人,一般文化程度都还可以,也比较文明,大多是存定期或者存取工资,业务简单.不过有些老人脾气比较差,记忆力也差,经常要办理挂失,比较麻烦.而在我印象里,最差的就是大学生,经常有学生举着卡进来取钱,张口就是50,40,96之类的数字,往往要把卡里最后一点钱都取走才罢休.可以说,就卡这一块的收益来说,学生只有民工的1/10还不到,有些地区的学生卡甚至是负效益,有时候进门就直奔柜台取钱,完全无视排队的人当中,学生最多,但是和中年人有意识的插队不同,这些学生完全是无意识的这么做.再就是填写单据为所欲为,也不知道问问别人或者看样本,要么就是站着发呆,不知道要干吗.

在我们平时的生活中,倘若你往银行取款被告知没有大款项可取的时候,你可能会觉得这个银行不负责什么的,但是经过我的实习,发现了银行柜台有时候也会上演着真话与谎言的对决,比如:我们这里没钱了;取万现金以上需要提前电话预约;我们没有零钞;这尽对是真话.尽管很多人会觉得银行里怎么会没有钱呢?但是事实上,由于安全的考量,每个营业试冬分理处或者储蓄所都有自己的限额,不会存放大量的现金(发达地区除外),假如有大量的现金结余,那么就会运到一个集中的金库里存放,实在不足的话,再运来.这个运输过程是需要时间的.所以在某些取钱的高峰期,比如十一,春节或者天天的早上,没有现金是真的.相应的,大额现金的支取,电话预约是唯一能够确保银行有计划的预留手段.所以有时候会出现有大量现金却不与支付的现象,由于那是有人预约的.同样,银行一般不会大量保存零钞,由于零钞体积,重量和面额不成正比,一万元的1元比一万元的100元要重太多.

我们这里不能办理挂失/换卡(折),需要回原开户行办理没有卡了,明天再来办.而对于这些话基本上的假的.事实上,只要是在同一个地区(城市)内(跨省市确实不能办理),任何一个网点都可以办理.只不过这些业务手续比较麻烦,所以一般都不太愿意办理,除非是本所开户,无法拒尽.同样,开卡比较麻烦,所以放工前,都不太愿意办理这种业务,只有少数情况是真的没有卡了,但这种情况实在比较罕见,大多只是敷衍.

最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要的,但是也是很重要的.在工作中,单位主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.

三个月的银行实习一晃而过,却让我从中学到了很多社会道理,而这些东西也将让受益匪浅,银行的实习加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的间隔,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进步了适应社会的能力.因此,我体会到,在大学生就业如此严重的情况下,假如将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.共2页,当前第1页12

大学生5.25心理健康月活动总结 篇六

在实践的这段时间内,我穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好.在学校,只有学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.无论是学习还是丁作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份.接触那些 刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间.

回想这次社区服务活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的.

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习.以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的.人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍.别人给你的意见,你要听取,耐心虚心的接受.

社区实践活动提高了我们的社会实践能力.引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力.更让我们明白了学会的重要性.在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,的培养和社会的洗礼是多么的重要.在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难.对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它.也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观.培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神.社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵.而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们大学生的劳动态度的一个特征.不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征.我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动.积极为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现.

以前总是把事情想得很简单,做事也从来不考虑那么多,经过这次实践,才真的觉得做事要考虑的很多,应该仔细的将事情的前后都考虑好,还有可能会遇到的各种突发状况,以及解决的办法,千万不要等到真的发生了又手忙脚乱,这样很麻烦的.

参加这类实践活动,对于现在的大学生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生.

"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活.时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景.显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展.

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大学生5.25心理健康月活动总结 篇七

摘要:大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会,使理论与实践相结合,培养学生问题与解决问题能力的重要途径.通过社会实践活动,既锻炼了他们的社会活动能力、人际交往能力、创新能办与组织能力,也提高了大学生的思想觉悟,增强了大学生服务社会的意识,促进了大学生的健康成长.同时对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观也有重要的现实意义.

关键词:大学生;社会实践活动

学校课堂教育和社会实践活动教育是高校教育系统中的两个基本组成部分.课堂教育是主体,在培养大学生的过程中起着核心作用,而社会实践活动则是课堂教育的有益补充和必要延伸,起着十分重要的辅助作用.社会实践活动体现了作为一种教育活动所具备的社会价值,是提高课堂教学质量,实现培养目标的需要.作为xxx的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的.随着社会的发展,一个只有满腹经纶,却没有实际经验的人,会逐渐被社会淘汰.我们应该在掌握理论知识的基础上,真正地走上社会,将所学应用于其中.

一、有利于帮助大学生了解社会、了解国情.增强社会责任感和历史使命感

现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少.而社会的复杂程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的.社会实践则为他们打开一扇了解社会的窗口.大学生走向社会参加实践,亲身体验生活,看到城乡差别,感受贫富差距,在与人们的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验.从活生生的事例中受到深刻的教育和启发,在改革开放和现代化建设的伟大实践中进一步了解国情,亲身感受改革开放以来各项事业取得的重大成就,使思想得到升华,增强社会责任感和历史使命感,同时对于全面提高大学生的自身素质发挥了积极的作用.

二、有利于大学生更好地把理论知识与实际相结合

学习理论的目的贵在学以致用,要达到这个目的.就必须根据不断变化的社会现实进行思想教育,否则就很难使学生真正在"知"的基础上达到"信",更难以保证"行"的实践.书本知识最终还是要运用到实践中去.社会实践可以把理论运用于实际.事实上,大学里不可能把所有的知识都学到,重要的是学会获取知识的能力,而这种能力的培养离不开社会实践,实践不仅可以更好地锻炼自己,认识自己,调整自己,而且可以增强专业思想.大学生只有在社会实践中充分发现社会需要,才能在未来把所学的知识和形成的能力有效地运用到社会建设的事业中,利用知识服务社会.逐渐把社会的价值尺度内化为个人的价值尺度.

三、有利于增强大学生实践和培养创新能力

目前各高校所开展的社会实践活动,除了学校相关部门的指导外,主要由学生自我组织、自我管理、自我实施.在实践中,同学们学会了团结和协作,加深了大学生的自我追求、自我发展、自我实现的新认识,学会了调整自我,修正自我,充实自我,完善自我.社会实践可以锻炼学生各方面的能力,如和解决社会现实问题的能力,组织协调能力和团队合作能力,社会交际能力、表达能力等等.社会实践提高了学生的社交能力,从而缩短了大学生走向社会后的适应期,对于大学生就业也有着很重要的指导意义.

四、有利于大学生进行正确的自我定位和合理的职业生涯规划

社会实践活动对大学生自我定位的作用可以从以下三个方面考查:

1.性格和职业匹配.职业规划需要考虑与职业选择相关的性格特征.社会实践可以让大学生在活动中对自己的性格有更进一步了解.

2.兴趣和职业的匹配.根据霍兰德的"类型论",大多数人可以被分为六种人格类型:实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型.只有在社会实践活动中,才能确切地知道你自己兴趣类型.

3.能力和职业的匹配.职业选择与人的能力、特长息息相关.能力是可以在社会实践中培养的.所以高校社会实践活动要有针对性地进行,以增强学生对环境的适应.通过自我性格、兴趣、能力等三方面的定位,明白两个问题:我想往哪方面发展;我可以往哪些方面发展.

大学生职业生涯规划需要审视自己,认识自己.自我评估要求个人遵循"深入""客观"两个原则对自己进行全面的剖析:弄清自己为人处世所遵循的价值观念,明确自己为人处世的基本原则和追求的价值目标;熟悉自己掌握的知识和技能;剖析自己的性格特征、兴趣等个人情况.通过在实践中跟老师、同学、朋友等的接触,可以从他人对自己的评价中,对自己的优点和缺点有更切合实际的判断.这种全面的自我认识是职业规划的基本前提.

参考文献:

[1]赵振华,大学生社会实践的现状及路径探析,教育探索.20xx.

[2]董秀娜,大学生社会实践基地建设新论,理论界,20xx.

[3]胡昕蕾,对大学生社会实践活动的思考,辽宁行政学院学报,20xx.

[4]刘军,陈刚,罗伟明,社会实践对大学生社会化的影响,中国高教研究,20xx.