幼师实习总结

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首先，在这种教学实践中，在学校学到的教学理论变成了教学实践，虚拟教学变成了真正的面对面教学。为了更顺利的完成教学实践，让自己更全面更严格的要求自己，我在教学过程中不断完善自己，一次次超越自己，充分实现自己的人生价值。其次，在教学过程中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，培养学生的合作意识和竞争意识。选用的教学方法能激发学生的学习兴趣，促进学生的思维活动。他们能够注重因材施教，有效调动学生学习的主动性，使学生逐渐养成上课认真学习的好习惯，让每一个学生都在“乐趣”中练习。课堂气氛充满了乐趣。

作为教师，掌握教学方法是基础，与学生沟通的能力是桥梁，善于发现每个学生的闪光点并善于开发利用是水。桥梁只有因为水才能实现它的价值，如何让水有悠久的历史，是我们做得最深的问题。

如何将学到的理论知识运用到实践教学中？第一，我采用先借后荐老师的教学方式。我得先听课。听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，有意识地进行了备课。如果是习题课，我会提前认真做题目，想想如果是我我会怎么说。讲课时，我会认真做笔记，注意老师讲解中与自己想法不同的部分，吸收老师的优点。同时，简单的写下自己的疑惑，想想其他老师为什么这么说。并且在其他老师的指导下，我会注意学生的表情和反应，思考自己以后应该采取什么样的形式去上课才能取得好的效果，也就是“备课生”。起初，当我登上站台时，我感到紧张和不请自来。所有的准备工作都不再重要，心理问题成了首要问题。讲课过程不完美是因为教案不实用。幸运的是，讲座的整体思路是清晰的。在接下来的讲课过程中，在其他老师的悉心指导下，通过认真备课、修改教案、进行多次试讲，使整个讲课过程圆满结束。在此期间，我暴露了很多缺点，但其他老师的善意鼓励让我充满信心和热情，让我觉得如果我将来从事教师这一职业，我可以做得很好。

如何让学生更喜欢这门课，增加学习的积极性，就要和学生建立良好的师生关系。每节课结束后，主动询问学生这节课的难点和重点，了解他们的疑惑和困难，复习时有针对性地讲解，让他们不再害怕这些问题，从而激发他们的征服欲。在交流的过程中，了解每一个学生，爱每一个学生，信任每一个学生。同时，由于教师的一言一行直接影响和感染着学生，所以全面严格要求自己尤为重要。好的榜样让学生敬佩，愿意接受。此外，老师关心他们的学习、生活、思想和情感，发现每个学生的能力，鼓励他们，让他们发光发热。

通过这次实习，我明白了让学生喜欢听你的课是一件很幸福的事，也明白了学生对一切的要求:时刻为他们着想，理解他们的需求，尊重他们，注重与学生交流感情的老师；喜欢对学生真诚开放，能得到学生真心和信任的人；喜欢经验丰富、知识渊博的老师；能言善辩、眼光独到、谈古论今、严肃却不失活泼、庄重又不乏幽默的老师们...如何答好这份试卷，是我们每个老师必不可少的作业。对于想投身教育的人来说，这是开始，对于无意投身教育的人来说，这也将是结束。