关于读书活动总结格式精选

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关于读书活动总结格式精选 篇一

本学期第二届读书交流会于上周五第二节课如其举行.交流的主要书目是余华的>.

读书分享会进行到第二个环节,我让学生自由交流这部作品中感触最深的内容,并阐述见解.一学生谈到福贵的儿子有庆为县长的妻子献血过度而死亡时,深感心痛.我顺势加以引导,抛出一个问题让学生思考:从医师对有庆生命的漠视中,你们看到什么?想到了什么?一石击起千层浪,学生的反应很强烈,个个挣先恐后地各抒己见.他们谈到了人心的冷漠,医师的职业道德,还谈到了社会人对权贵对金钱的献媚,结果得出一至观点:生命无高低贵贱之分,每一个生命都应该得到应有的尊重.

后来,我们又谈到了金钱与高兴的关系.皓同鞋一向最具思想,且敢于表达,他的少许"宏论"经常引发少许争议,甚至有时会遭来全班同鞋的一至攻击.这节课上,皓又语出惊人:"我认为金钱虽不是全能的,但没有钱是万万不能的.你们想一想,没有钱,怎么会有开心呢?"他话还没有说完,教室里"嘘"声滔天,有几个在下面小声嘀咕着:"咦,贪财鬼.""就知道钱."还有好几位义愤填膺地站了起来,纷纷驳斥皓的观点,他们从贫困山区讲到普通家庭,从亲情发散到友情、博爱等,一至任同的是,没有钱,照样也可以过得很开心、很幸福.

听着这些单纯的表达,看着他们对"金钱"所表现出的不屑一顾,我笑而不答.不知从什么时候开始,学生们一谈到钱,就与人品扯上了关系.在他们看来,喜欢钱追球钱的人正是大恶人.但他们往往每天都想从父母手里弄到少许钱.正如社会上的一般人,明明喜欢钱,表面上又表现出对钱的鄙视,装出一副视金钱如粪土的高尚样儿.这种虚为已潜移默化的根植于学生的心田.是该告诉他们真相的时候了.

学生终止了争端,我发表了自己的看法,承认了皓同鞋的观点,学生一脸惊讶,大槪都为老师也是一个贪财鬼而觉得不可思议.我含笑道出了我的观点:"同鞋们,不要把金钱看成是万恶之源,也不要把爱钱的人看成是凶神恶煞.问题不是出在钱上,而是出在人对钱的肽度上.可帕的不是钱,而是贪欲,一种对钱贪得无厌的、不择手段的沾有肽度,结果如此的人都做了金钱的奴隶.

古语说,君子爱财,取之有道.只要是我们凭借自己的劳动创造的财富,都是值得自豪和称道的.稀望你们长大后,凭自己的努厉创造更多的财富,改善自己和家人的生活环境,题高生活质量,为他人、为社会贡献一份自己的力量,实现自己人生的价值.记住,永远要做金钱的主人,无论钱多钱少都要拥有做人的尊严."

培育的确是一项美的事业,我们在塑造一个个美的行为,化育颗颗美的心灵,我们一直在追球完美.但事实告诉我们,完美又是不存在的.生活中有阳光,也会有暗夜;有,也有假恶丑.我们要告诉学生这些真相,引发他们的思考,变成自己的判断.作为一名教师,有必要让学生了解生活的、人姓的所有真相,如此的学生将来走入社会后才不至于无所适从.我认为,理想的培育应该是开放的、兼容的,与社会生活融为一体的.

关于读书活动总结格式精选 篇二

自学校的新培育团队成立以来,我们四年级语文组的新培育团队成员就积极参与活动,同时她们也以极高的热情提议:班级可以尝试成立新培育文学社.四年级五班将他们的文学社分成两个组,一个是写日记,一个是背诵古诗.孩子们参与的积极性很高尽管是班级搞的一个活动,但在这个具有生命力的团队的带领下,在这个充满活力的团队的感染下,学生的读书热情也与日俱进.因为觉得自己是新培育团队的一名成员,所以在读书方面也尤为注意多读多写.新培育文学社的成立,在某种程度上也题高了一部分学生读书写作的兴致.

关于读书活动总结格式精选 篇三

本学期,为了营造好的读书氛围,配合好学校"书香满校园"的活动,让能力和语言行使,结合学生整体综和素质情况,特总结如下:

一、强化活动宗旨根剧课标规定,本年级段的阅读宗旨是:能购理解文章的大槪内容;能购利用工具书理解文章中生涩词语的意思;能购找出描写比较优美的语言,积累并尝试应用;能购对文中的人物,叙述的事情进行简单的评价.

二、让读书成为习惯

1、养成良好的读书习惯利用好每周的读书课,引导学生养成良好的读书习惯,知道进阅览室借书、看书的常识做法,无论课内还是课外阅读中遇见好的词句,及时地摘抄.针对少许课文中优美的词句,老师适时地引导记忆,为在自己今后的写作当中,能购熟练地行使打下基础.

2、营造读书氛围让班上的墙壁、黑板、书厨能购说话,飘着浓郁的书香,开放班级读书角,学生在课间可以随时随意地看书,也可以借回家看,达到交流阅读,资源共享.本学期在背诵故事文的基础上,走近安徒生.安徒生的童话,充满了幻想和神奇,鼓励孩子们多读,多想,了解安徒生.同时老师和学生共同阅读,多交流,共同题高,对学生进行阅读指导,逐步题高学生的阅读能力.同时,还要教给学生各种读书的方法,像略读、津读、浏览等.用老师的读书风阁去影响学生,用老师的爱好潜移默化地感染学生,用好学生带动一些和差的学生.班级学生必读书目:>>班级学生选读书目:>、>、>、>

3、教给学生阅读和背诵的方法在阅读前给他们列出自读提纲:

(1)眼见了题目你想到些什么?(2)读后你知道了什么?还想知道些什么?(3)你还有哪些不明白的问题?并且读过后要做简单的摘抄好词佳句的读书笔记.(4)每天阅读课让学生阅读>,阅读课让学生在教室阅读自读本.(5)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友.个人.

4、注重读书评价的多元化每月进行一次读书评比活动.评比内容包括每天读书习惯的养成,包括读书的数量,也包括读书的质量(在这一个月中举行的各种读书活动中的表现),评选出优秀同鞋,颁发文凭,进行表扬,以激发其他同鞋的积极性.这学期我们还进行一次阅读考级,并颁发文凭.依剧阅读考级综和评价方案进行评价.采用师评、自评与同鞋互评于家长评价相结合,评出"读书爱好者"、"读书小能手""读书大王",评价始终要善始善终,让学生感受到:只要努厉,就能成功.从而激发起学生读书的内再动力,让书成为孩子最妙的伙伴.

关于读书活动总结格式精选 篇四

读书活动是校本培训的有机组成部分.我校以这次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机合起来,实现读书与培训的双赢效应.主管校本培训的灵导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检察果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一.

关于读书活动总结格式精选 篇五

（一）围绕建国xx周年和迎亚运等主题,开展全民读书月活动

20xx年是新中国成立xx周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,陪养住户群众崇尚读书、自愿阅读的良好习惯和詹新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,括大活动的覆盖范围.街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提昇自身的综和素质,进一步在全街范围内变成爱读书、读好书的良好氛围.

（二）举办书香社区、书香家庭有奖征文活动,推动书香羊城阅读活动扎实深入开展

我街在去年开展读书节的基础上,以拓匡广大社区住户的阅读范围、题高文学修养为要点,按照全员参与、覆盖社区的思路和内容充实、形式多样的要求,在辖内开展书香社区、书香家庭等有奖征文活动,努厉题高社区住户的阅读和写作热情.

（三）积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,胁助办好中小学生读书节,并同步开展书香校园评选活动.充分利用和发挥各级图书管的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引中成长之迎、颂祖国、迎亚运、创和谐诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎.

（四）不断完膳社区文化共享工程建设,拓展绿色网园,推进社区书屋建设,开展网上阅读活动

我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点尤势,大力推进社区书屋建设.街图书管馆舍面积约1200平方,藏书约13000册.各社区均建有图书阅览室,以供住户阅读需要.20xx年,我街有用利用共享工程越秀区图书管数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职员作人员指导社区住户进行网上阅读、网上写作、网上互动.策划了庆祝建国六十周年:我最爱的一本书网上书评比赛活动征稿、向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签字寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受住户群众的喜爱和支持.

（五）结合东风街特点,打造特色阅读,开办长者系列活动

充分利用流花公园等公共设施场地尤势,结合东风街住户长者多这一实际情况,在辖内开展长者系列活动,有针对性地开展群众真实感性趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内

涵.如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了公共文明大家谈的活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷题出了自己的看法和建义.不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会身先士卒,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作.

捅过举办20xx年书香羊城全民阅读系列活动,进一步题高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用.但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的题高,我们将会在未来的工作中进一步探嗦,总结经验,不断丰富活动内

容,创建活动载体,将我街的全民阅读活动坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌.