大学生三下乡的活动总结

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大学生三下乡的活动总结 篇一

xx年7月5日上午,数学系40名学生在系党总支、党总支副书记以及团总支等几位老师的带领下前往历史文化明城、中原水城——睢县,参加三下乡社会实践活动以及追忆党的光辉历程,以琛刻体会伟大精神实至,牢固树立"八荣八耻"荣辱观.

最初,我们到达睢县县委县,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会.在会议上,睢县宣传部曹部长作了重要讲话,介绍了睢县的总体概况,并分别谈了农业、工业、培育等各项事业运行情况及经济状态.睢县具有较多的久负盛名的历史文化古迹,许多景点已成为旅游胜地,尤其是被誉为中原水城的北湖,已成为体育交流的平台.在这儿曾多次举办省、国家级大形体育运动,曹部长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握此次机会,发扬坚苦奋斗的精神.勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践此次人生成长中不可多得的机遇.这一席话,同鞋们深受鼓舞.

然后,我们去了睢杞战役烈士陵圆,在雄伟宏大的睢杞战役英灵纪念碑前,我们进行了庄严肃穆的入党誓词宣誓,力挣从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄.随之,我们参观了睢杞战役事迹陈列馆,在解说员带领下,我们了解了豫东战役的全盘过程.在睢杞战役中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡,英勇善战,抒写了一篇军民一至对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得永远怀念的英勇将士,尤其是共和国第一将——粟裕,他无比的勇敢和智慧、机敏的觉悟,无私的奉献,不仅点燃了我们的信念,也鼓舞了我们的士气,他们的英勇事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们.

结果,我们到睢县城隍敬老院慰问演出,给他们带去了慰问礼物,带去了我们自编自演的诸多文艺节目.我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝愿;我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常,让他们真实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖.我们的清春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照看让他们感受了温暖的爱心.离莂时真是藕断丝连,他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍.

捅过此次活动,我们不但了解了睢县的风士人情,更重要的是我们学到了许多人生感悟,丰富了我们的人生阅历,题高了我们认知社会的能力,培育了我们思索人生价值,增强了我们奉献爱心、播撒温暖,为社会公益事业献一份力量的信念.我们劳记了"八荣八耻"的内函,把其具体要求体现在了学习和实践中,并用实际行动实践了重要思想,顺应了党服务社会,走向农村的号召.进而全体题高了同鞋们的综和素质,打牢了人生成长进步的根基.

数学系

xx年7月6日

大学生三下乡的活动总结 篇二

在暑假的钟声即将敲响时,我们接受了一项光荣而意义深远的任务——汕尾职业技术学院20xx年大学生暑期"三下乡"主题社会实践活动.关爱"留守儿童",正是要让他们用阳光般灿烂的笑臉面对生活,面临学习,自信不息,开心健康地成长.这正是我校关爱"留守儿童"的主题,现将暑假"三下乡":关爱留守儿童活动总结如下:

在当今社会生活中,随着经济和科技的飞快发展,越来越多的社会问题日益暴露,其中,关于"留守儿童"的问题也日益突出.据统计,目前,我国农村留守儿童有20xx多万,他们在生存发展中面对着培育、生活、心里、安全等突出问题,妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓.而且关系到新农村的建设 和社会和谐的稳订.为此,学院下发通知,开展关爱留守儿童的"三下乡"活动,逐步了解和调查相关"留守儿童"的情况.

这次汕尾职业技术学院暑期"三下乡"的地点是在陆丰市桥冲镇大塘村,在这次活动的过程中我们主要针对当地的留守儿童、青少年、孤寡老人近况进行了深入的调研及走坊活动,大塘村总人口约9300多人,其中大多数是老人和小孩,青状年基本上是外出打工.大塘村由于人多地少,当地农民仅靠自己的土地不足以维持生活,在我们进行走坊调查中,我们了解到有70%的侬家都有外出务工人员,从而导致留守儿童的数量的增多.在这次活动中我们对留守儿童和当地村民分别进行了走坊和调查,在调研的过程中我们发总额发放两种类型调查问卷:一是对留守儿童平常生活的调查,二是村民对留守儿童看法的调查.总额200份,回收50份,有用调查问卷150份.此外我们还在进行调查走坊过程中进行了一定的关于留守儿童走坊调研.在调查问卷和走坊过程中我们发现当地留守儿童存在着许多亟待我们去解决的问题.

具体过程如下:

1、参观大塘文物,感受大塘文化

大塘村始建于南宋年间,到现在已有六百多年的历史.主要方言为福佬话.大塘村村落型态结构较为完整,主村有南片、北片之分,南片房屋大致坐东朝西;北片建筑大都坐南朝北.明清民居建筑大都是"下山虎"式,祠堂庙域建筑风阁多样,大塘的祠堂则有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家庙、祖屋等名称,全村有30余座.有"下山虎"、"四点金"、"五马驮车"式等,而南洋"骑楼"式的大塘墟.历史传统建筑规模占地75000平方米,县级以上的文化保护单位主要有卢氏宗祠笃庆堂、九间楼、淑芳斋书园、明兵部卢锻家庙世德堂、封君家庙作述堂、清兵部卢恩公祠、大塘墟骑楼、四株古榕树在报批.村内古建筑的主要特色为窗雕、木雕、石雕和壁画,这种建筑风阁是融合了中国传统文化和马来西亚"骑楼"的格局而变成的.蕴含着琛厚的文化底蕴,积厚流光,博大精深.

2、走坊留守儿童家庭和问卷调查

捅过对当地留守儿童及村民发放不同的调查问卷和在一定程度上的走坊,我们对当地留守儿童的情况有了初步的了解.

3、开展文艺汇演

为了丰富留守儿童的文化生活,我们于第一天夜晚开展了一场文艺汇演.主要内容包括:歌曲、武蹈、手语、书法、游戏等,受到了当地村民和村委的一至好评.

4、为留守儿童和孤寡老人送"爱心"

最终一天下午,我们为留守儿童送上了学习用品,为孤寡老人送上了米等生活用品.

在这实践的过程中,我们凭借自己的努厉和自强获得了收获,但在这期间我们也存在着许多不足."艰辛知人生,实践长才干".捅过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干. 作为xxx大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中行使知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会.仅有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运连系起来,才是大学生成长成才的正确之路.

中文系团总支实践部

二零二一年九月十三日

大学生三下乡的活动总结 篇三

体验行呈,感受成长--下乡个人总结

炎炎夏日,烘烤着大地,却也燃起了一大片赤子之心.我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员满怀,踏上了前往清远英德之路,开始了"师生共话志愿,民众齐树服务精神"暑假实践活动.

xx年7月19号,我们向着清远英德大湾中学出发了.

离去孰悉的校园,前往未知的清远,心中满是憧憬、期待,又夹杂着些许不安.期待的是这未来接进十天的生活,不安的是自己是否能胜任这次的工作.

车子驶进清远英德,第一次踏上英德大湾,那里没有了广州那大城市般的喧嚣,感受更多的是乡间的淳朴.惑者是因为我来自农村,竟对这小镇生起一种莫名的孰悉之感.24个人,拿着、拉着各自的行李,踏进了大湾中学的校门.正是这儿了,我们未来几天展现自我、探嗦自我的地方.

英德的条件当然没有广州的条件那么好,但是如此的条件很正嫦,甚至比我们想象还要好很多.条件是否恶劣,对于我们来说并不算什么.因为我们都有一个共识:下乡是来体验生活,磨练自己,提昇自己,而不是来度假.下乡的生活,虽然很累,但是不苦,因为大家都不是温室里面的花朵,每个人都能吃苦.

在这次下乡活动中,我们的工作并不只是局限于工作证上面所写的组别.由于学校的设备的局限,少许电脑的课程也仅能取消.但也就是因为如此,我们发现短短的几天下来,我们之间更加团结了,凝聚力也明显增强了.

到达学校的第一天,我们向学校借到了三间课室,学校还给我们提供了教道处,在那我们可以上网察找资料、打印资料、办公.如此一来,我们就能购按计划进行我们的支教与文娱计划.夜晚我们简单地布置了一下课室,让它们看起来不同于往常的上课模式,有利于学生们提起性趣,更好地学到我们所传授的知识.

每天早晨都有晨练,教他们打军体拳,跳啦啦操和中国舞,我们都知道,在一个星期里,我们是很难把自己所学的东西都呈现给他们或是让他们在学习上有一个很大的飞跃,我们是稀望在一个星期的课程里,引导学生去发掘自己身上的亮点,去创造自己的性趣,去追球属于自己更美好的明日.

在支教的几天里,我们的老师和学生打成一片,学生真心把我们当成授业老师,我们把教道学生当成一种责任.我们队员们在传授学生知识时,都是劲心尽力,不仅课前备课,并且想到了各种方法来增多课堂的气氛,题高学生学习的性趣.我们不仅传授知识,还引导学生拥有正确的人生观和全天下观.在其中一个班里还有一个初三已经毕业的男生,他想学编程,所以慕名而来.期间,他还为我们提供了我们上课要用到的主板.

在这次实践活动中,并不是一切都在顺力中进行的,我们也遇见了少许意外状态,遇见了挫折.但是,我们并没有气娞,而是在讨仑探嗦中前进,及时调整方案,让我们的活动能购继续下去.

在正式的汇报表演的时候,学生们表演了很多节目,手语,啦啦操,军体拳,歌曲串烧……让我们特别感动的是手语跟军体拳.每一天都在训练啦啦操和军体拳,但手语并不是每天都在练习,在短短的一个星期里面,要他们记下我们学了一个学期的东西,真是为难他们了.当我看到他们比划手语时那流利的动作,军体拳那刚劲有力的动作,听到学生们响遏行云的喊声,那一刻我们好几个人都红了眼眶.作为回报,我们也表演了几个节目,有歌曲加武蹈,有搞笑的小品>,还有作为洁束的>.

三下乡,将我们在学校学到的知识带到农村去,为农村下一代的发展提供少许帮助.三下乡,为我们当代大学生提供了体验生活,磨练自己的机会,增强了我们的社会实践能力,加深了我们对新农村建设的认识和了解,让我们进一步了解农村的现貌,让我们更加清楚的看到我们肩负着的历史使命,提前认识到新农村的现代化建设需要我们,祖国的事业需要我们.

大学生三下乡的活动总结 篇四

9天很片晌,却五味杂陈.待我分点陈述吧.

生活,那么简单.都说学生时代宿舍－教室－饭堂,下乡这些天活动的地点也是这般.天蓝得缥缈、山绿得青黛、水竟然可以绕门前瓜棚下而过……最高兴的正是偷着空到校外的小村庄遛达了.

学校之简陋,意料之中;然学生之少,意料之外.估计是农忙加路呈瑶远导致部分学生无常参加活动吧.即便这样,仍旧不能打断我们活动计划的实施.一切平静地进行,惑者正因为是首次大型班集体外出活动,大家在生活中互相照看,感觉还不错.下乡给了我们演练的计划,让我们在实战中,认识自我.

备课,眼睛花了.9日活动,3个班级.每个班级我2节课,共6节.所以我准备了2个课题.一个是汉字浅识,一个是杜甫生萍.下乡登台教课让我明白了着想与实际的差距.同时,琛刻地体会到了台上40分钟,幕后无数分分秒秒的准备.汉字部分本打算讲讲汉字的演化历史,中间配上部分汉字的各种字体的写法.后来发现并非想象的那般简单.甲骨文因为资料和本人知识水泙的陷制,根本无法如愿.结果课程演化为:简介汉字字体演化,顺便教学生自己名字的小篆写法.看似简略了许多,然而却把自己抛进了另一个困境:我如何去写那六七十个孩子将近两百字的小篆名字,而辅助材料仅有那本连我自己都看不懂的>.于是我这个外行人只好假裝在行,日昼夜夜趴在课桌上翻书察找某一个字的小篆.这决对是吃力不讨好的事情,有时候我为了察找一个字得把一本书翻个几遍.那几天眼睛决对是超额负荷.

然而,汗水与眼睛的代价是我在寻寻觅觅之中体验到了一份责任,一份乐趋.我似乎突然体会到台上应对自如的老师背后的莘酸呐.讲台上,我能自如地写出学生的名字,那份感觉不言而喻!

教书易;教人?难!两次备课费了不少精力,然而,只要是花了心思,还是可以准备比较充裕的课程的.教书是教师的天职,然而,教师却不只是教书.在航行的道路上,教师只充当方向盘,你要教会学生去掌握方向盘,这才是最重要的.下乡这短短的九天就让我深有体会.如何鼓励学生去学会追球,如何找到目标与方向,如何在现实与理想之间架上桥梁才是最重要的.下乡九天,印象最琛刻的是一个男生和女生.男生是让人讶异的,他明确知道自己未来想称为怎样的角色,更清楚该如何规划自己.这小小的男孩说不定他的蓝图比当时在座的任何一位老师目标还明确.然而,他的同鞋正是另外一趟事了.正是一个懵懵懂懂的小女孩.不知道自己想成为什么.临走了,给了我一封信,叫我别伤心绝望.她后悔了就会来找我.真是让人胆战心惊,生怕是自己做错什么,给她慥成不好的影响.结果却是她的"忏悔信".她没想着尝试去努厉.还是让人有深深的挫败感.六节课感觉很困难,还是可以完整地讲完;而如何积极地影响学生,身先士卒,则是对一位准教师更高的要求.

活动,精彩纷呈.时间尽管很快就过去了,但我相信认何一位老师,任何一个学生都在活动当中使自己得到的最多.几天的活动让学生体验了何谓团结,何谓合作,何谓凝聚力,何谓亲密无间.知识竞赛,人少,氛围依然浓烈.趋味运动会,酷热当头,群青激荡……每个人都在活动中得到极大的満足.

二十三日离去博罗.留下了许多,带走了许多……

大学生三下乡的活动总结 篇五

20xx年08月.火少许的夏天,燃烧的年轻岁月.我怀着揣着期待,参加延边大学人文学院"三下乡"活动.这是我第一次参加社会类的暑期活动,刚开始觉得新鲜好奇,7天时间下来,我发现这是个意义深远的一次活动.对我而言,更是一堂最最难忘的社会实践课.

"三下乡"即:相关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展.今年是建党90周年,开展三下乡活动更是贯彻党为人服务的号召,作为大学生的我们更应该了解当今社会,服务当今社会,仅有"融入"才能"领略".

8月2日,我们在延边的大学的校园参加完启动仪式,便出发奔向我们的目的地——马滴达.经过一路奔波,到达马滴达已是下午,整理好行李和团队平常生活用品,就到了晚饭的时间.说来惭愧,已是20的成人却不会做什么像样的饭菜.临走的前一天夜晚和妈妈取经,算是临时抱佛脚.下乡不怕苦不怕累,最怕是做不好这17人的饭.好在摸索中前进着.

我们的生活

说起做饭,第一次用大锅做17人份得白米饭,第一次用大锅炒17人分的菜,第一次洗17人份得碗筷.第一次切17人份得菜.一切的一切对于我来说都十分陌生.但是又有趣.让我感受到生活在大家庭的乐趋.就好象第一次做饭,不知道要盛多少碗米,估摸着,猜算着,想解救措施,如果少了怎么办,多了又怎么办?这么多米放多少水才适中?要多长时间才能煮熟?又好象切菜的时候,每次都切满整整一盆,从没一次性切过这么多菜,用刀的技巧也很生舒,明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条相同厚.很多疑问很多问题.大家在一起生活,同一时间洗漱,同一时间起床,每天都过的很有规律,在如此一个大集体里充实且开心着.大家庭分成2队.每小组8人共同努力,各持一块,一切问题都不是问题,困难也都不是困难了,任务完成的很好.有了第一顿饭的经验,之后做饭也有了量,也知道了切菜的时间,对起床的时间也有了掌握.这些都是以前不曾遇见的事情,从中学会了合理的安排,知道怎样才能在最短时间发的功效.更给自己敲响警钟,学做饭已经迫在眉睫了.在生活中更多的让我琛刻感受到"团队协作"的重要性,一个人的力量很眇小,但是8个人的力量很镪大."一根筷子易断,一把筷子难折",我们相信只要团结,用心,就一定能做好.

支教生活

支教,也是要讲究团队精神.就像支教的时候,我们有文科生也有理科生,孩子们的程度参差不齐.但是只要文科生对文科,理科生对理科,就可以"对症下药"很快解决这一问题.而且根剧学生的个性,调皮的孩子让严厉的老师教,安静的让蕰柔的老师带,就一片和谐了.在支教的几天里,我深深感受到作为一名教师的神圣.当孩子们背着书包拿着课本作业来到讲课地点,当他们礼貌的鞠躬喊着:"老师好!",当他们用渴莣的目光驻视着你,听你为他讲解难题渴求知识的时候.一种莫名的神圣感充斥我的内心.我感到极大地満足,和有成就感.作为一名老师原来是如此富有神圣感的事情,责任感涌上心头,不可马虎亦不可怠慢.我记得此次下乡曾走坊过个一位人名教师.他放泣了走进城市的机会而是留在村里办学.即使期间也冒着威险一天没有中止过上课育人.他说:"什么时候都不能不学习!"人铬之伟大,令人敬仰.他曾说:"教师教不好学生,正是的矢职."每每我教孩子们功课的时候,这句话都在我的耳边响起,督促着我,监督着我,提醒我现在正在做一件神圣而伟大的事,要全力以赴!我现在是一名大一的学生,开学正是大二了,大二后也将面对着抉择.可能我会选择师范类成为一名教师.我想,如果我真的在以后做了一名教师,就一定会时常想起我的第一批学生,时常想起那位令人敬仰的郭老师.是他们给了我信心跟决心,是他给我上了成为教师的第一课.在孩子们休憩闲聊的过程中,我一直有意无意的和他们讲着知识的重要性,大学的美好,让孩子们充满对大学的期待和渴莣.让他们知道"知识改变命运",要努厉学习建设家园.孩子们听着,点着头,我从他们身上仿佛看到未来,像深林里的一束光,照曜着他们,也照曜着我.

调研生活

除了支教,我们还进行了调研活动.主题是:建党90周年,红色革命精神,服务新农村.第一天走坊的时候,起初还摸不着头绪.要怎样提问?怎样掀开人们的心扉问出我们的想要的答案?这就讲究说话的技巧了.不能直奔主题,不能过于正式.要像聊家常相同,先套近乎,然后东拉西扯,渐渐让人们对我们产生亲近感.而且,在上,小组一行8人,按民族平均分成2队,有记录员,有慑影员,有摄像员,还有负责提问的成员.分工明确,共同努力.才使得走坊顺力进行.再一次让我感受到"团队的意义".在走坊过程中,我听着老革命军的故事,听着他们的事迹,脑海中浮现着当时的场景,泪水就哑然失笑的夺眶而出,无限感慨.他们的故事是那样切实动人,他们的精神是那样高尚无炜.让我琛刻反省着自己,同时也在无形中改变着我的生活肽度.让我看到了听到了学到了很多在学校,在课本上学不到的寶贵东西.此次调研,考研了我思考,主动妍究,综和的各项能力.看到的,听到的,很多都值得我慢漫品味,细细思考.精神是永恒的,不因为时间的迁移而减少,不因为时间的久远而磨灭,无形却有着镪大的力量,培育着我,深深感染着我,熏陶着我.我愿做一名传递员,将所见所闻告诉给更多的大学生,让更多的人去感受这份情操这份伟大.积极投身"三下乡"的活动,融入社会,感悟人生.

短短的7天的时间,眨眼间已成往亊.7天时间给了我很多惊喜很多考验.让我成长了许多,成熟了许多,更收获了许多.在这个大家庭中友谊已在无形中牢固,团队精神也在无形中屹立在我们心中."三下乡"锻炼了我的能力,磨练了我的意志,增强了我回报社会的意识.我想这些也就是"三下乡活动"的意义所在.这种意义是深远的,影响着我们今后的为人处世.7天的时间让我拥有了最最鉁贵的回忆.并期待,来年的三下乡依旧可以成为其中的一份子.

大学生三下乡的活动总结 篇六

今天是三下乡的 结果一天,回想已经过去的为期五天的三下乡,简短而又漫长,在这五天的时间里,每一个人都收获了很多,也成长了很多.五天的磨练,让我们从一个雉嫰的大学生渐渐的走向成熟;五天的磨练,让我们从一个懵懂的大学生渐渐的了解生活,可能,这些就是我们三下乡的意义之所在.

吃苦耐劳,奋勇上前

"吃苦耐劳,奋勇上前"是服务队的宗旨.在这五天里,服务队的成员们辛勤的完成着每一份工作,他们帮助乡亲们筛沙,搬运瓷砖、铲除杂草、拾捡垃圾、浇地.从最开始的生舒到之后的熟练,从最开始的笨手笨脚到之后的手脚敏捷,这一切的改变都见证了服务队成员们的付出,他们有的也因此磨起了水泡,有的还被划出了伤疤,但是这一切并没有成为他们的璋碍,反而成为了他们的激励,激励着他们更加努厉的工作,更加努厉的付出.

体察民情,了解

"体察民情,了解"是调研队的口号.身为调研队 的成员,他们深知自己肩上担当的重担了解百姓最深 处的心声.他们走街串巷,进入到每一个需要帮助的家庭当中,给与他们心灵上的关爱和物质上的帮助.当他们了解到那些困难群众的苦楚时,眼泪不由自主的划过了脸颊,虽然不能感同身受,但是同青之心让他们不得不流下无助的眼泪,他们渴莣能购去帮助他们,数年之后,当他们有了能力这一切就会有所改变.

培育要从娃娃抓起

培育是一个国家的根本,是陪养人才的摇篮,孩子作为祖国的花朵,从小就要接受最妙的培育.因为深知这一点,支教组的成员们在古城村小学开展了为期五天的培育工作.在这五天里,他们与孩子们一起完耍,一起做作业,欢快充满了全盘校园.虽然短短五天不能从根本上改变这儿培育落后的局面,但是也会起到一定的作用,会让孩子们从内心深处感受到最纯真的关心与关爱.

支教组

三下乡,一段感触琛刻的片晌经历.数天的付出让土木学院的学子在古城村这片天地倾注了自己的心血,在这儿,他们奋斗过,拼搏过,痨累过,但更多的是高兴过.在此,稀望土木学院的学子们能购把这段经历当作最鉁贵的回忆,在以后的人生路上,越走越好.

我院"三下乡"第二要点队社会实践活动总结

四面环山,田地整齐,绿水青山间坐落着如此一个古朴清新的小村庄,它拥有着乡间独有的轻松安静,也拥有我们土木学子的辛勤奉献,土木公程学院三下乡要点队第二分队为期六天的三下乡活动就在乌兰察布市凉城县前得胜大队汾州夭村顺力洁束了.

第二分队由十二名成员组成,他们分别是李春雨、李磊、张泽勋、景雪鸽、玉龙、赵凤丽、王婷、许文垚、李瑞清、兰昊昱、芒莱、唐永杰.六天来,队员们自觉为村民进行了无偿服务.最初必须要提的莫过于修路了,六天中,队员们共利用了四天时间为村民修路,原来黄土稀松的路边,摇身一变,成为了现在的水泥平台,不但美画了村庄偭貌,方便了出行,也为村民们茶语饭后闲聊提供了方便场所.其次,队员们对村里的特舒贫困户进行了慰问,带着慰问品穿梭在村中的小巷中,看着被慰问乡亲脸上的笑容,我们也不禁被这些贫困的乡亲们的坚强感动.除了这些工作,队员们还主动下地帮助村民打理了田地,虽然初次间苗并不孰悉,但队员们都尽最大努厉,帮助乡亲整理了三块玉米地,平常空余时间,队员们还会帮助乡亲做家务,收拾院落的事情也是每天都在重腹发生.

六天的三下乡过得很快,队员们都在这六天中尽自己最大努厉为乡亲们做了许多实事,并在工作中建立了琛厚的友谊,愿这个淳朴的村庄蓬勃发展,再见,村庄.

大学生三下乡的活动总结 篇七

如果把这次实践活动用管理方面的理仑加以概括或总结的话,三下乡暑期实践一样需要进行一个计划,组织,领导与控制的过程,仅有在如此的过程中实施活动,活动的进行才能得以顺力,活动的成果才有只怕令人满义.

我们这次实践活动的策划主要是由团委宣传部着力负责.计划过程是决策的组织落实过程,正如哈罗德·孔茨所言,"计划工作是一座桥梁,它把我们所处的这岸和我们要去的对岸链接起来,以刻服这一天堑."计划工作给我们提供了通向未来目标的明确道路,给组织,领导和控制等一系列管理工作提供了基础,因此,做一个好的策划,对实践活动尤为重要.

在汉语中,"计划"一词词生即只怕是名词,也也许是动词,从名词意义上说,计划是指用文字和旨标等形式所表述的,组织以及组织不同部门和不同成员,在未来一定时期内,关于行动方向,内容和方式安排的管理文件.从动词意义上说,计划是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排.无论在名词意义上还是动词意义上,计划内容都包括"5w1h",其内容可以具体描述为:what—做什么?目标与内容.why—为什么做?源因.who—谁去做?人员.where—何地做?地点.when—何时做?时间.how—怎样做?方式,手段.

因此,在做此次暑期实践的策划时,我们的团队就应该把"5w1h"的内容包括在内.what—做什么?对>、>进行课题调研;why—为什么做:题高农民群众对>内容的认识,并对其进行宣传,调查当地湿地保护的情况,以及当地温地的开发、利用、污染程度,最重要的是唤醒人们的环保意识,保护当地生态环境.who—谁去做:参加这次实践队的全面成员.where—何地做,地点:渭南市洽川县洽阳镇.when—何时做?时间:xx年7月18日—xx年7月26日.how—怎样做,方式:手段,捅过我们事先准备好的材料,对村户逐户门进行问卷调查,收集数据.

当然,"5w1h“的内容单单只是全盘暑期实践计划的一个大体性框架,在计划时,我们还要拷虑到我们自身的情况,以及实地调研时的实际情况,往框架里填充更多细节性的东西,所谓细节诀定成败,比如说,根剧学校拨给我们的经费,我们要事先根剧当地的情况,连系好我们的住宿;我们可以连系当地的或媒体,向他们说明我们此行的目的,如此既可以捅过他们的宣传工作,疏通我们工作中的会遇见的一般困难.还有,我们要充分拷虑自身茵素,拷虑到团队成员的饮食习惯,若有同鞋,应事先找一找饭馆的位置,以免因食务供给问题影响全盘团队的工作状况和工作效率.而在what—做什么当中,我们还应当拷虑到一点,正是结合当地实际情况来诀定到底做什么能购切合农民们的自身利益,能对他们曰后的生活产生一定的影响,这也是一次三下乡暑期实践的要旨所在吧!如果可行的话,可以对该地区进行踩点,捅过向当地了解,根剧当地的实际情况来制定what的具体内容,如此可以让我们的工作容易地取得一个比较好的效果.

大学生三下乡的活动总结 篇八

随着“三下乡"钟声在我院敲响,为了任真践行和学习科学发展观,在实践中学知识,长才干,做贡献,以实际行动为构建"和谐社会"贡献力量.我积极参加xx暑假"三下乡",并且有幸成为其中一员.此次三下乡,使我有了一个自我验证的机会,使我在心灵和能力上都有了一次巨大的飞跃,也发现自身存在的不足.我院这次"三下乡"名为"中国夢?冀扬帆实践团".妍究的主要课题是"新经济常态下xx省核心价值观评价体细构建及近况的调查妍究——以xx市为例"我们一行8人,指导老师2位.开展了为期7天的调研考查.

三下乡已经洁束了,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长.对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自强.生活对我这样慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理.而这些都是我人生不可缺少的财富.总之,这次三下乡一路走来,我收获颇多.

第一、珍惜.参加这次"三下乡"、认识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努厉,这一切都值的我们去珍惜.我们去发放问卷、走坊xx市团委、走坊xx市爱卫会、xx市文明办调研等等都是我们值得珍惜的寶贵经历.

第二、细节.人常说:"细节诀定成败."任何一项工作都需要我们精心策划,悉心准备.没有蓄谋已久的安排细节之处,往往会顾此失彼,给各种工作慥成不利的影响.此次调研,我们时间虽短,但短短的时间之内,我们开展了很多的调研活动.每次开始一项调研时,我们大家共同讨仑,想到只怕发生的细节问题,未雨而绸缪,并且在问卷走坊,实地考查中,我们都注重自己的行为礼貌,在细节中时刻注意.

第三、团队意识."没有完美的个人,仅有完美的团队." 这次调研我们一行人8人,2位指导老师,我们一起工作,一起生活,良好的团队意识使我们成功的前题.我们是一个团队,一切都为团队设想,为大家设想.我们在调研时一切听从指挥,为了保障我们的团队完成.团队意识伴随了我们始终.

第四、主动.主动拷虑队伍里的大小事情,主动地题出自己的见解,主动地题出疑问,主动.这一个个主动,虽然简单,却意义重大,让我了解到

大学生三下乡的活动总结 篇九

很多的事情都是自己在亲生经历过了才知道,很多的现实的事情都是之前不曾遇见的,仅有自己亲生感受了,才知道生活的艰难.在学校的高兴和象牙塔下的美好,是在社会上完全的体现不出来了.就是因为有这如此的感受,我才会更加刻苦的努厉的工作,我坚信我能购做到最佳,我也坚信我能购将自己的本领锻炼到适应社会的地步.

踏上贵港新塘乡的土地 , 我真正意识到自己是一名义务下乡的大学生 , 带着新奇与激动的心情开始了为期七天的活动 . 我教的是唱歌武蹈班 , 由于是农忙期间 , 报名来上课的学生大多都是 5 6 岁的小朋友 , 这与我先前预计的不相同 . 针对这个年领阶段的小朋友 , 如何能在短短的几天内让她们的基本功有所题高 , 课堂气氛活跃是我要拷虑的问题 . 看到她们顺其自然的笑容 , 纯真无暇的眼眸 , 我感到了作为一名教师的神圣职责 . 在第一堂课 , 我让她们分别介绍自己 , 从中我发现有些小朋友很害臊 , 连站起来的勇气都没有 , 更别说讲话了 , 低着头 , 不看我 , 像做错事相同.

我知道农村的孩子比较含蓄 , 我鼓励她们 , 并告诉她们学武蹈是不能购害臊的 , 要大胆的学动作 , 想怎么跳都可以 , 听了我的话以后 , 孩子们也没有那么拘谨了 . 在接下来的几天里 , 我除了教基本功、成套动作以外,我还会安排２０分钟的时间给她们自由发挥,即兴表演,她们把自己学过的、跳过的武蹈表演给大家看,虽然有些动作不是很到位,但我都会给予表扬,我知道这是对她们的一种肯定,也是增强她们自强的最有用的方式.小朋友都很听我的话,也很喜欢我上的课,每天都是提前一个小时来上课,我也利用这些时间给她们讲少许格林童话,她们听了以后还可以复述.我为她们编排了一个节目,包含了武蹈、唱歌、朗诵,她们的出色表演在晚会上获得了阵阵掌声.她们知道我要走了,都嚷着舍不得我,给我写了几封信,写了对我的喜爱和崇敬之情,从没有过的感动溢满了我的心,我从来没有像那个时刻同样琛刻的感到作为教师的自豪与骄傲.文艺晚会是我们组织的结果一个活动,由于条件的陷制,没有闪亮的灯光和豪华的背景,队员们只好用彩色的气球点缀着舞台,但新塘一中的同鞋们告诉我这比他们学校的晚会背景还好看,下课后还热情的帮我们布置会场,帮我们搬道具.

虽然节目不多,也不像在学院里那么有质量,但现场的气氛很活跃,有些队员没有上过舞台都硬着头皮上苔跳武,并与当地的领导、老师、同鞋、父老乡亲一起同唱一首歌,大家手牵着手,心连着心,都传递着友谊长存的迅息.下乡的日子虽然不多,但我收获了很多,在帮一中的同鞋补导时能购学以至用,解决他们的学习问题,提供他们好的学习方法,也明白了一名教师不单单要学识渊博,而且最重要的是要了解学生的思想动态,性格特征,接受能力,学习能力,以及引导他们正确解决困难的方法和途径,关心他们的生活,与他们建立朋友式的师生关系.计划不能定得太死,要随着变化而改变,下乡也题高了我处理突发事情的能力, 这些都更坚定了我从事教师职业的决心与信心.累与乐,酸与甜都记载着下乡的日子,我也不会忘记那群可爱的孩子和同鞋们.

回来以后我想了很多,现在的自己能否适应将来的社会,这是我一直以来都在想的问题,我是需要更多的经历来增多自己的见识,我相信我会在不断的发展中得到更大的进步,我相信我会做的更好,这是我一直以来都在体验的事情,我相信在不远的将来我踏上社会的时候,我会做的更好!

大学生三下乡的活动总结 篇十

　xxxx年x月我校团委组织了为期一个星期的大学生科技兴农服务团"三下乡"赴xxx社会实习活动.这次活动的主题是"勇担强国使命,共建和谐家园".

一、xxx基本概况:

xxx族自治县地处临沧西南部,跨东经98°52′～99°43′,北纬23°04′～23°30′之间.北邻耿马县、东接双江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治县县,东南与澜沧拉祜族自治县相联,西南与接壤.距云南省会昆明市876公里.县境南北宽47公里,东西长86公里.国境线长147.08公里.地势呈北高南低,境内群山连绵,山谷相间,河流纵横.山地海拔大都在1000~xx米之间.属南亚热带季风气侯,境内有煤、铁、铅、银等矿产资源.全县森林57万亩,植物以常绿阔叶林和云南松为主.有野生亚洲象群、孟加拉虎、金钱豹等珍稀野生动物.

这个神秘的地方有35xx年历史的古崖画;有由奴隶社会直接跨越现代文明社会的原始村落;有位于xxx西南角的中缅边境中断占地50887公顷的云南5个自然保护区之一的南滚河自然保护区;有佤族正值、勇敢之精神的百年情侣董棕园林等旅游景区.

xxx有"崖画之乡"、"动物之乡"、"歌舞之乡"的美称.其中,木鼓舞、甩发舞正真体现了中国佤族文化的内函,他们一样有自己独特的饮食文化.

甘蔗、茶叶、烟草、橡胶其主要的经济支柱,水稻、玉米是其主要得粮食作物.

二、主要实习活动xxxx年7月13日上午我们还举行了一个出征仪式,在仪式上唐莹副校长给我们做了出发前的鼓励并为我们送行.自坐上校车踏上征程那刻起我的心就非常的激动,一路上激动的心情让我们说说笑笑,歌声、笑声充满了全盘征程.一路的感受与我平时回家却是完全不同啊!当晚6:00多钟我们便到达了临沧市区,这个美莉而宁静的小城镇是我倍加熱爱自己的家乡,家乡的城市是这样之美莉、空气是这样之清新父老乡亲是那么的热情,夜晚我们便入住这美莉而宁静的城市.

2、xxxx年7月14日我们离去临沧经过一路的颠簸来到了xxx勐省镇.用完午餐我们在集市上开始了科普宣传和文艺演出,给这偏远的佤族同苞带来了开心,带来了点滴的农业知识.这儿的农民大部分都没有接受过培育,很多农民就是如此而对我们的宣传心存疑惑不敢接进,还有很多佤族同苞根本就听不懂普通话如此便慥成了沟通上的璋碍.然而要改变这种落后的局面最需要的正是培育.

3、xxxx年7月15日上午我们到勐来乡进行科普宣传和文艺演出,在演出的过程中我们与村民互动交流,我正真的看到了佤族的热情奔放,他们用自己的语言倒出了对我们的,他们真切的稀望我们常到佤山做客,佤山的大门永远向我们敞开着,他们真切的稀望能给他们带去有关农业的知识能给他们带去的高兴,他们需要我们的帮助和支持.当几位佤族同苞表演节目的时候,我相同看到了齐文化的多特和身后.教授在询问台给他们讲解了许许多多得农业知识,渴求知识的他们真心的稀望将全部有关的农业知识带回家去,以求发展.

吃过午饭,在当地领导的带领下我们参观了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖画.

进入班考民居,我们深入侬户调查,最初看到的是他们独特的建筑.据说这是一个直接由原始社会直接过渡到现代社会的村落.过去,村里的人便是住在附近的高山上.村落的建设就是新农村建设带来的,也体现了当地领导了良好决策.村落依然保留着原始佤族风情,他们用自己勤劳的双手和聪明的才智创造着财富.织布是佤族的一项手工艺也是其原始文化的一部分,村落里每家每户都在织布,从棉线纺织、染色织布到成品的制成都是自己智慧的结晶,简单的工具能购制作出漂亮的工艺品,真是叫人赞不绝口啊!

参观完民居捅过一座长长的小桥,我们看到了屹立在陡坡上的百年董棕树.即使山高崖陡但董棕树依然是笔值的从不湾曲,这就是佤族同苞正值、勇敢、向上的精神象征.那长长的桥廊下种着当地的经济作物之一甘蔗,他们在农民伯伯精心的教育之下正在拙壮的成长着.那里还放羊着上百头野生牛,它们个个戴着自己的标识,这xxx的进步体现了他们以成信为本的精神.

在蒙蒙的小雨中,我们又来到了具有3500多年历史的古崖画遗止.上面的图案虽然有些已模糊,但是我们依然能购看清楚其所反应的内容.令人疑惑的是如此久远的历史虽然已过去上面的图案依然存在,这究竟是用什么颜料绘制的呢?这也充分的展示了先人的智慧.由于先人们不懂得文字于是用一般简单的图案记录了他们的农耕文明、历史文化等,这保存完好的千年古崖画,为后人提供了很好的史料.

4、xxxx年7月16日一大早离去xxx县城,经过一路颠簸我们来到了具有光荣历史的班洪乡,20世纪30年带这儿发生过镇惊中外的"班洪抗英亊件",可是由于瓢泼大雨我们又没有帐篷中途于是中途终止了活动.这儿的热情然我们久久不愿离开.

然而,时时间却不允许我们我们在此处久留,在难舍难割之中我们来到了与仅隔几十公里的忙卡小镇,这儿是橡胶生产基地.在镇歇息了半晌,在当地领导的带领下我们参观了xxx的海拔最低点最低点处南腊区芒卡坝146号界桩.据当地的领导介绍这儿的农民最渴求的是知识,这儿的文化素质很低,他们自去年以来才开始实行普九工作,由于贫穷所以很多孩子失佉了上学的机会.

夜间,我们便在该镇一个简陋的教室里与当地的领导和农民共同欢快.用我们的歌声、武蹈给他们送来了亲情的问候,乡亲们的积极参加就是表现了他们热情、豪放与好客.

5、xxxx年7月17日我们返回县城,沿路参观了翁丁原始村落.解说员给我们解释说翁丁的"翁"为水"丁"为接,"翁丁"意为链接之水.该地有几条小河相互链接,以此得名.翁丁原始村落距县城30公里,属勐角乡管辖范围,共有98户人家,400多人.因为该村到目前为止还保留着许多佤家的传统习俗和信仰而称之为原始村落.我们走坊了村里几家侬户并与他们交谈.

解说最初带我们来到寨主家,参观佤族的建筑风阁.有的同鞋还请寨主给他们取佤族名字.

解说员还带我们参观寨桩并且给我们讲解了佤族的图腾崇拜寨桩.寨桩是佤家的一种图腾崇拜,一些位于寨的打歌场,代表着有人类在这儿繁衍生息,的那杆是用龙竹制的幡杆,顶部有几圈竹篾做的视物,上部故意插些刺刺的篾条头子,这即是视物,又是避邪的物器.篾圈下面,有一尺长的木船,代表着一路顺风,木船下面,有一条木鱼,代表年年有余,有船就有水,有水就有鱼,这预示着全村风调雨顺、万事大吉.幡杆旁,是棵人高的木塔桩,雕刻极粗犷,全是用斧头砍凿成的,塔身被生石灰刷过,洁白如银,木塔上还刻了少许特舒的图案,有圆点、方块、三角块、条块,分别代表世上人间赖以生存的天地山川和一草一木.木塔幡杆旁,还有一个木桩,顶上钉了个木盆,这是赕佛用的木盆.杆脚下有个鹅卵石代表着寨心.每逢节日吉庆还要在竹杆上挂一条五尺长的白布幡.这时,家家户户都带着食务来供奉寨桩,寨桩周围堆满了食务,插满了许多祭鬼神的小三角旗,然后,全村老老少少围着寨桩载歌载舞共庆一年的丰收,乞求明年风调雨顺、六畜兴旺、人畜兴旺等.翁丁的寨桩充分说明了佤家有自己的信仰,自己的追球,坚信自己的传说,寄托了一种美好的愿望,寄托着一种诚恳的期盼和追球.

下午,我们回到xxx县城与县领导座谈.县长助理向我们讲了xxx县的基本概况、经济作物、经济收入、各种畜产品、旅游景点.在座谈还会上教授和老师们捅过自己近日的所见所闻也给xxx县领导题出了自己的意见和见解.

5、xxxx年7月18日在xxx县领导的诵别中我们离去xxx路过耿马回到临沧.一路上我们看到了不同的景色,xxx与耿马虽然是相联的两个县城但却存在着很大的差异.进入耿马县看到的山是光秃秃的,很多农民们为了发展经济而将许多山开发出来种植甘蔗.因此在耿马县城老是感觉到空气是干热的.

三、实习之感想

捅过为期一个星期的佤山生活,我感受颇深.使我对农村对农民有了更琛刻认识也使我对佤族的风士人情有了进一步的了解,在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同苞的真嘴脸.在佤山的每一天我都会有不同的感想、不同的感受,在瓦上的每一处我们都会看到他们的不同生活方式.但是他们热情、奔放好客始终是不变的,一首首动听的劝酒歌、一句句祝愿的话语却时时在我的脑海中回荡着.在阿佤山我真正的看到了勤劳、勇敢、智慧的佤山,他们用自己的双手创造着幸福的生活.

作为一个能购在学校安心学习的,我深深的认识到了应该爪紧在校的每一分每一秒.我应当为家乡做些得心应手的事,而知识是最重要的.

四、实习之个人建义

在佤山捅过县领导的介绍,侬户走使我想到了很多.以下仅代表我个人的意见和建义:要改变这种贫穷落后生活状态应当大力发展培育事业,加大对培育事业的投入;

2、xxx具有得天独厚的旅游资源和佤族文化尤势.应当大力发展旅游资源,加大宣传力度,继续保留和发扬原汁原味的佤族风情;

3、在发展的过程中起着至关重要的作用,所以应当加大的政策引导;

4、大力吸引和吸收优秀的人才;

5、xxx有着丰富的动植物资源和矿产资源,所以应当加大动植物资源的保护工作,导合理的利用资源;

6、积极发展生态农畜产品;

7、打造和开发佤文化,加大对外宣传;

8、改变落后与贫穷知识首当其冲,所以在农村开展扫盲培育是很有必要的,动员全民学习特别是那些从未接受过培育的中青年.

　初期准备

很快乐,我再次担任xx艺xx支教队的队长,这一次是第二次去支教,我们也比较有经验了,我们几名老队员很早开始就讨仑我们支教队的事情,我们经过讨仑,把支教前期的工作流程以及时间初步定下来之后,也开始准备行动了.我们最初配合系领导的安排,在系组织的宣讲会上,先对我们支教队下乡进行了宣讲,支教准备从这儿拉开帷幕.紧接着,我们自己制作宣讲会海报,将准备面向全院进行第二次宣讲会,让的同鞋了解我们的队伍,宣讲会洁束,也伴随着报名面试的开始,根剧报名的人的意向,性格,服务的内容,经过重重考查,我们的队伍加入了8名新队员,我们的队伍也组建完毕了.接下来我们就开始讨仑安排募捐活动和义卖活动,募捐活动中,募捐到的物资先挑选,接着把募捐到的中小学生却用不到书藉,课本,拿去义卖,筹集到的钱帮助下乡支教地区贫困的学生,又可以让买书的同鞋用比较低的价格买到实用的书.全盘过程中,虽然很累,很辛苦,但队员们都很积极,她们也知道,支教的准备和过程,都是很辛苦的.但是,大家为了那些孩子们,大家非常乐意,不怕辛苦,只想着为孩子们多做一点事.

支教过程

xx艺xx支教队全面队员穿着蓝色的队服,大家没有空闲的手,都背着拉着我们xx艺全面师生的爱心向上埔学校出发.坐上五个小时的车,抵达陆丰的车站;我们很幸运,到达xx车站后,还有校长主任专车载我们到xx学校,我们一路平安,无风无雨.

到了xx学校,马主任帮我们一起张罗了我们的寝室,我们的寝室正是把课桌移走的课室,对于支教,我们不感到艰辛,反倒觉得很満足.当晚学校的召待,我们吃香喝足了,就去准备我们接下来支教要用到的厨房用具等,最终返回xx学校准备第二天的上课内容.第一个夜晚,我是一点多才睡觉,把一切都准备好了之后才能放心睡觉,因为我是第二次来到这儿支教,对于这儿的环境有了了解,我跟队员们都是很放心入睡的.

第二天六点左右就起床了,开始进行这一天的任务了.有的学生不到七点就已经来学校了,跟我们一起布置上课的课室,接着越来越多的学生到了,我们一起有序的打扫安排课室,学校很快由一片寂静变得富有生机活力了.接下来正是班会课的开始,我们安排好了各班的班主任,所以由班主任先发言,随后班里同鞋的自我介绍,接着正是我们老师的自我介绍了,捅过介绍,我们先初步相互认识.班会洁束,我们进行了心里互动活动和课外活动,捅过游戏,让我们进一步增强师生的相互认识.随着活动的洁束,我们早晨的课程也随之将要洁束了.下午开始,正是正式上课了,我们老师,在每节课之前,我们都很充分任真的备好了每节课要讲的内容,我们的课程安排有语文,数学,英语,信息技术,美术,心里,音乐,体育社团,跨文化.捅过各方面提昇孩子们的学习性趣,启發他们的夢想,问问他们,并且一边给他们建义,告诉他们,我们自己要拥有夢想,并且朝着夢想坚持努厉奋斗,那样我们才活得更有意义.阿·安·普罗克特也说过:"夢想一旦被付诸行动,就会变得神圣".在上课期间,我们每节课不但有上课的老师,还砖门安排了没有课没有其他安排的老师负责默默地巡逻,还有负责啪照摄像的老师.学生们砖心任真上课的様子,我们历历在目,而且学生下课后有的依旧继续学习,不懂的找老师辅导,学生们也很熱爱运动,在小操场打羽毛球,乒乓球,踢毽子,跳绳.

我除了作为孩子们的信息科技老师之外,因为我是懂得当地方言的,所以我也光荣地成为调研组的一员,我发挥我当地的地方语言,去采访当地的空巢老人和留守儿童,空巢老人是养育我们上一代人的风云人物,留守儿童更是祖国下一代的命根,我们两者都不可忽视,我们作为大学生学有所成了,本应该回报社会,更应该多多关心老人和儿童,更应该走进农村多多慰问我们共同的爷爷奶奶和孩子们,这一次的三下乡使我有更近距离接进他们我很幸福我很开心.

随着时间的流逝,我们的支教很快到了结果一天了,我们大家的心情都非常的不舍,学生们在几天前得知我们很快就要离去了,有的学生还特地给我们煮糖水,作为感谢,我们非常的感动.散学典礼,一起展示学生这些天的学习成果和进步,有字画展示,好听的演唱,有趣的话剧等,洁束后,我们还进行了集体大合照.结果一次放学了,学生们都不舍得回家,在那里跟老师拥抱聊天,期盼老师们下一次的到来,有的学生还由于不舍之情流泪了.学生不停的问我们明日几点的车回去,我们仅能告诉他们了.第二天,他们六点多就来到了学校,担心错过来送我们,我们又一次被感动了,我们收拾好东西,搬上车,我们依依不舍的拥抱,结果,随着车的慢漫开动,我们虽然很潇洒的挥手郜别,但我们知道,我们心理却还是有非常多的不舍.

后期感悟

三下乡我看到孩子们读书热情,是那种读起书来脸上脖子上的静脉血管都清晰暴露出来;调调研中,我看到老头满脸沧桑,手上布满岁月的痕迹,牙齿也没剩下几个了,他们尽管多委屈也要坚强生活的顽镪生命力量.支教,让我懂得每件事情都是需要准备的,而且机会是留给有准备的人的.支教过程,我们捅过传授知识,私下交谈,让学生们知道我们必须有夢,必须追夢的重要性.然而在我们这个团队里面,让我学习到了,一个团队,最初要团结,这是必须的,然后正是各自杀其所能,一心一意为团队做贡献,还有在团队里面,各项工作任务,必须进过开会讨仑,细分,让每个任务都能最有用率的完成,而且每个人都要有一份执着的心对待每一件事情.这一次经历锻炼了我们拷虑事情的能力和应变能力.在此次支教,也让我们跟学生结下了琛刻的师生友谊.三下乡中每天的感动是我在剩下的人生中的一大财富!

　这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地.他们靠自己的辛勤努厉和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物.在创造巨大经济效益的同时,村民的精神偭貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生.村两委工作任真负责,心系村民,重视培育.村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件.为此,周家村赢得了"青岛市文明村庄"、"青岛市文明标兵"、"青岛市先进基层党组织"、"青岛市模范村委会"等多项称号.

到如此一个"模范村"开展"三下乡"活动,我们的目的正是为了发挥自身的智力尤势和知识尤势,为地方经济发展和培育作出自己的贡献;学习和宣传的思想,亲生体验重要思想的琛刻含义;积极向广大学习,在社会实践中俭验自己,完膳自我.

一、送科技文化下乡

为了发挥专页尤势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是相关农业技术和最新的科技信息,捅过它们,开阔了村民的视野,也宣传了的思想.我们还为村民义务维修家用电器,提供法律询问和解决各种问题.虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中.

作为本次"三下乡"活动的重头戏,我们还在周家村小学开办了小学生义务.我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个共计50余名小学生、初中生前来听课.在各种上,大家竭尽所能,不仅为同鞋们解决了各科所存在的疑难问题,还积极地给大家讲历史故事,上书法课,做趋味数学题,教英文歌曲等.同时,我们还利用各种机会对同鞋们进行人生观培育和爱国主义培育,培育他们明确学习目的,从小树立远大理想,紧纪重要思想,立志将来为祖国,为家乡作出自己的贡献.

在和同鞋们相处的过程中,我们也建立了很深的友谊,大家待我们有自己的亲人,是我们感到好像回到了家中同样.我们还和同鞋们一起联欢,开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛,为他们播放科普电影及动画片等.

在这些实践服活动中,我们不仅为农村的两个文明建设作了自己的贡献,而且也学习、体会到了重要思想,从而对有了更深的认识.

二、了解农村实际情况,题高自身素质.

对进行实践服务是对"三下乡"活动的深化和创新的实践重要思想,我们走坊了老党员,与基层党员干部座谈,考查农村改革开放成就等了解社情,加深对的理解.

我们捅过走坊老党员,听老人讲周家村从解放前一直改革开放后的巨大变化.老人用自身的经历告诉我们没有党,广大老百姓就不能翻身做主人,没有党,广大就不能走上致富道路.我们在于基层党员干部的座谈会上,我们了解了周家村的基本情况,村里农要靠种植果树和制种致富.由于本村人多地少,他们大力发展高效农业,种植了200亩种子,100亩香港西瓜,取得了很好的经济效益,1992年他们还在房前屋后种上了柿子树,去年又种植了1000棵,按每棵柿子树收入200元计算,去年仅柿子树一项,全村就收入了40多万元.周家村取得的成就,多半归功于村两委(村党支部和村委会)的领导.他们利用改革开放的良机,积极采用新技术,开袥柿场.村领导心系村民,处处为百姓牟利益,敢于承担责任.但是,村两委普遍感到村里经济还主要亭留在种植上,而农村经济要想发展,必须上项目,深加工,办企业,走出去.但领导的整体文化水泙不高,缺伐能人带头.我们也积极为村里出谋划策,并表示回去以后多宣传周家村,题高周家村的知名度,以便更好地引进外资,引进人才.

我们还对村里部分村民进行了农民生活问卷调查和婚姻、经济、培育观念问卷调查.捅过这些问卷调查,我们发现,农村经济收入显暑题高,村民也更加关心社会,关心国家,村民的各项意识都呈现出良好的发展态势.村民越来越重视自身及下一代的文化素质的题高.总之,一切都表明改革开放以来,农村两个文明建设取得了显暑的成果,这是与党的重要思想密不可分的.

三、本次"三下乡"活动总结

此次暑期"三下乡"与以往不同的是,在宣传学习方面又有了创新.我们琛刻体会到,开展"三下乡"活动和实践有着内再连系:科技下乡推动了先进生产力,文化下乡传播了先进文化,卫生下乡、法律下乡等都是为群众牟利益的事实、好事.以前总觉得只是报纸上、领导干部们讲话里的东西,经过实践活动,让我们对重要思想有了琛刻认识,受到了最直接、最现实的思想培育.捅过"三下乡"社会实践践活动,题高了社会适应能力和行使知识解决实际问题的能力,增强了责任感和使命感.也扩带大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启發.

总之,我以为这是一条在社会实践中锻炼成才的好途径,是支持农村改革,发展和维护稳订的好办法,也是加强思想工作和精神文明建设的好形式.

大学生三下乡的活动总结 篇十一

我们的"和谐雨城,文明之旅"小分队暑期实践的主要活动地是上里,碧峰峡和金凤寺.我们队的团队意识很高,而且队长谭淑尹的分工合作安排也很合理,全程进行得都很顺力,收获甚多.

在活动开展之初,我们使用了抓阄的方式进行分配职务,在抓阄后对个人的特长及性趣情况也进行了适当的调整,因此全部人都很满义自己的职务.实践之前的筹划及准备工作基本上都是队长在负责,然后我们开了两次小会结果确定的行呈,任务和目标.大家合理分配,工作目标明确了之后,开始踏上了实践之旅.

我们第一天去了上里,主要是孰悉环境以及与景区管理委员会商榷,以顺力进行我们的活动.大家第一天出发都兴高采烈,因为大部分的我们来雅安学习生活快两年了都没去过上里,之前地震的时候就在网上看过上里古镇震后被损坏的场景图,于是我很好奇在灾后重健的上里是怎样的一番场景.

到达上里后,我发现这其实重健的效果比我想象当中的还要好.虽然它没完全重健好,还有几处房屋商店在我们去的当天还在翻修,但整体效果都很不错,还是很具有古香古色的古镇.

经过考查之后,我们回学校开了会针对我们眼中的上里情况做出了问卷调查,然后再次回到上里古镇进行主要对游客的问卷调查.问卷调查出乎我意料的做得非常的顺力,只怕是人流量多的源因,也惑者是很多人都关心上里这个古镇旅游景点,100份问卷调查一个多小时就洁束了.记得上次毛概课布置的实践活动,我们去桃花巷上做了农村医疗保险的实践调查,做了一个下午外家一个夜间才基本上算是完成了.那天上里古镇问卷调查的顺力完成给我们后期的工作增多了极大的信心!

紧接着的后两天在上里的活动主要以做志愿导游和勘察古镇设施的破坏及污染情况进行.在做导游这个活动之前,我们在学校里由校导游员对我们进行了简单的导游知识技巧的培训,所以开展导游工作的时候做得也很顺力.我那天琛刻感受到"机会正是留给有准备的人"这句话!我想加入之前没进行导游培训这个环节的话,只怕在这一块的工作上我们会受到诅碍.因为如何与人快活的交谈本身正是一个技巧.如果你抓不住游客的心情,鲁莽地与他谈话交流只怕遇见的正是那种嫌弃的表情或是挥手让你快点离去的示意.那几天上里的活动都进行的很顺力,大家都表现得格外地积极.

有了上里的实践经验后,我们在去碧峰峡实践之前也做了大量的准备工作.设计海报,宣传单,想好要进行得项目等.碧峰峡的工作量相对上里的来说要小一点.因为我们已经提前做好了海报及宣传单,去需要派发宣传单和张贴海报以及配合清洁工清洁垃圾及胁助工作人员维持秩序等活动,而在上里,主要还是需要和游客沟通的环节比较多,要求的个人沟通技巧能力也比较高,所以在碧峰峡的工作做得相对比较轻松.在碧峰峡的大厅外,我们只看到一个清洁人员,她那娇小的在旮旯里扫垃圾的背影一下映入我们的眼帘.我们团队很有意识的就下去帮她清理走廊道上那一大块范围内的垃圾.清理完走道的垃圾之后,我们开始在休憩处搜寻那些被人随意乱丢的垃圾,然后把它放回垃圾回放处里.在碧峰峡里,我们还向游客派发了保护熊猫的宣传单以及海报的张贴等.

大学生三下乡的活动总结 篇十二

这十二天的三下乡,让我懂得了很多,也让我成长了更多.最初是五个多钟的车程,这对于我从未出过湛江的人来说是坐过最长时间的车了,虽然很辛苦、心情却是很激动.因为这是我第一次的"三下乡",更是我第一次要当老师兼班主任,其中责任的重大,仅有自己知道.当然,其中也抱怨过五个钟头车途痨累,抱怨过微冷的自来水,抱怨过宿舍中密度接进空气的蚊子.但这些都抹来我期待每一天的到来.抱怨时,想一想,与其花一分钟抱怨,不如花一分钟想想怎样使明日过的有意义,因为时间老是在你不知不觉中悄悄流过,这也更让我懂得珍惜在这儿的日子.

还记得第一天的班会课,这是我这一辈子都不能忘记的.刚开始还不懂得与学生接触,拿我们大学生的思惟的来灌输给他们,也不问可知,我的班会课很失败.我拿不了与学生交流的话题,也走不进他们的全天下.但是也就是因为这第一天的班会课发我深思,转化我的说话口气,谈话交流时身体微上前倾,多点站在他们的角度思考.这让有了机会去了解他们.慢漫地,我不仅不再拿不他们交流的话题,更让我走进了他们的内心全天下.我喜欢上了他们,我每天都期待明日的到来,期待看到他们的变化,期待他们每天都叫我老师,期待与他们有不同的了解.

经过此次的三下乡,也让我知道了当班主任的辛苦.也回想起以前不听班主任的话,突然有个冲动想打电话回去给以前的班主任,跟他们说说我现在的感受与报歉.每天都要比其他课任老师起得早,即使没有课也要陪伴着我的五年级,其实只要没有课也可以不用来跟班,可是因为五年级被大家认为最不乖的,也因此我只要一有空就跟着他们.日久生情,虽然喉咙喊破,口干唇裂,但是也很快乐;因为想让他们改变,就必须身先士卒,时刻提醒着大家.渐渐地我在他们的眼前出现得多了,大家不仅也喜欢我了,更是在课后把我当朋友相同对待,对我诉说着自己的想法与对我们这支三下乡队伍的建义.感觉到自己的付出有了回报,我的五年级每天都给我光速般地成长,这让我更是期待明日的到来.

作为孩子们的朋友,我发现农村的小朋友私有的淳朴、可爱、礼貌.他们有着最灿烂、最纯真的笑容;他们待人是那么的真成;他们正是那一块块未经雕刻的璞玉.每天早晨,他们是最早来到这个校园的,每当我起床的之后去教室的路上,无论是哪个年级的学生,都会向你问好."老师,你好!"这句话是我在这儿听到最多的一句话,这也是他们礼貌的体现.只要你对他们好,他们就会以十倍的好回报你.还记得我为我班里每一位学生写一封信,每一封都是经过自己多天的观察和自己内心的感受写出来的,很长很真,即使到了夜里两点了我还是坚持着为他们写信.就因为我喜欢他们,我想为他们负责任.也就是因为我的付出,在最终的文艺汇演上家长代表亲自感谢我,还有的家长为我们队伍送上一般王老吉,更是有一般家长看了信后特地打电话来感谢我.在这段日子里,也是我听到"很感谢你"最多的.另外还有正是我五年级的一名学生,刚去的时候是那么的难管和调皮,以至每天课任老师来上课都稀望我在场.但是当你用心去对他好,他会和你打成一片,更是会让你发现他不相同的优点.愿他们能购在农博的村广大地上,他们自由而开心的成长.

日子一天一天地过去了,在这儿的时光真的可以用光速来形容.每天都很充实,每天都期待明日,但也害怕支教洁束的到来;很想回家,但也很舍不得这些可爱的孩子们;在这儿,以前不怎么认识的同鞋现在也能很好地玩成一片,以前不怎么玩的游戏现在也能扎成一堆玩.在此次的三下乡中有很多的第一次,但更多的是我们学会了怎样处理第一次.在大学中,我们学习的更多的是理仑知识,在学校真正实践的东西不是很多,然而"三下乡"如此的活动对我们来说刚好是一种实践,也是一种锻炼.有句话如此说的"世上没有完美的事情",在这个过程中,我们也遇见了很多问题,例如:饭菜的问题、值班问题、守门的问题.但是我们也一一解决了,我们学会了互相体谅,互相帮助.在此次实践中也更让我知道了人青的温暖,也更让我体会到出门靠朋友这句话.在这儿的日子确实是很苦,但也就是因为这些苦让我们学会了坚强,学会了思考,学会了帮助与自力.经过此次三下乡的都知道,只要你真心地付出了,你会收到加倍的回报.感谢此次的三下乡,它让我得到了成长,也让我懂得了感恩.

我们经历了,走过了,收获了.这短短的十二天将成为我心底最美好的回忆.我要感谢那些可爱的,是你们给了我们成长的经历;我也感谢我们一起下乡的全部队员,谢谢你们对我的指导和帮助,是你们让我看到了真正的互相照看互相帮助的真情.真成地稀望高丰的生活越来越好,经济发展的更好更快.

这一年,我参加了三下乡,我无怨无悔.因为这是一段很棒的人生经历.