社会实践活动总结

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社会实践活动总结 篇一

"一个个秀丽的乡村,一张张淳朴的笑容,一滴滴辛劳的汗水",现在回想起送科技下乡时的点点滴滴,历历在目,从中公文有约整理收获颇多.湖南宁乡,这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方,记载着我们一路走过的身影,也记载了我们一路上的感动与自豪.

秀丽乡村的淳朴民风

坐在前往目的地的大巴上,我不时地往窗外瞭望,一路上的风景是如此地美妙,到处都是高山围绕,九转十八弯.朦胧的朝雾还没有散去,让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘.车子几经辗转,带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站——伟人故里花明楼.这里没有城市的喧嚣和急促,一切都显得那么的和谐.看着那漂浮的朵朵白云,闻着那清新的阵阵稻香,听着那悦耳的声声鸟鸣,仿佛也在欢迎我们"送科技下乡"队伍的到来.

在众多热心村民的带领下,我们高举着迎风招扬的队旗,走在田间的小路上,一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头.每到一个农户家里,他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃,他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们.有个老爷爷看到汗流浃背的我们,更是以"吃得苦中苦,方为人上人"的话语来鼓励我们.而且从他口中我们听出,他对我们当代大学生有着着很大的信心与希望.

依山伴水的养殖环境

随着我们拜访的村子和养殖户越来越多,渐渐的,我们对当地的养殖情况也越来越了解.他们养殖经验大都很丰富,在养殖上也有一些土方法,对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用.而且,这里依山伴水,养殖的自然环境很好.通常走访一家养殖户,别人给我们指路的时候都会说:要从这里左拐,那里右转,还要过了哪个山沟等.而且,走完一家去另一家的时候,又要沿原路退回才能有去其他养殖场的路.虽然这样交通并不便利,但确能够有效的控制流行疾病的传播.

在东湖塘镇一养殖场,我们远远的就看见高耸的樟树,绿绿葱葱;细小的小河,清澈见底.如果不是看到一排排整齐的猪舍,还真不会相信生活在这么优美的环境下生活的会是那些小白猪.有时候我也暗暗寻思,对于那种难于防治的传染病,像前年的高热病,用这种天然屏障来防止疾病的传播也不失为一种良策.

引领航向的科学技术

在养殖场的走访中,我们刻意调查了这些年来,科学技术作为第一生产力在新农村建设中的功效.养殖户的文化水平,养殖公文有约整理的品种结构,养殖保健技术及防疫措施等都有了很大的改进与提高.特别是今年年初在宁乡举办的金猪运动会和养猪业发展高峰,既提高了农户养猪的信心,更让大家注意到了科学技术在养殖过程中所起到的重要作用.

有的养殖户还特意花专业技术人员来管理养殖场,在流沙河镇我们就碰到了我校的一名师兄,多年前受聘来到了当地的养殖场.我们还了解到当地的畜牧局多次从外地引进了一些优良品种,也加大了对基层兽医工作者的培训.像这整理样一些措施,在提高养殖业的经济效益方面起到了显著的作用.我们也相信,这对于解决"三农"问题,建设新农村都具有重要意义.

社会实践活动总结 篇二

为引导学生积极参加社会实践活动,开阔眼界、增长见识,促进学生身心健康成长,进一步落实xx市中小学生大课堂文件精神,自xx市中小学生社会大课堂启动以来,我学校积极响应区教委号召,组织了形式多样的实践活动.学生们在社会课堂中开阔了视野,学到了在校园内、教室里学不到的知识.随着几次活动的组织教师和学生随着社会大课堂活动的开展而不断成长.

1.成立领导小组.

因为是近几年第一次组织这么大规模的学生群体活动,为了使活动能够稳步开展,活动前,我校成立了以校长孟宏任组长,副校长刘春华任副组长,各校德育主任、班主任、学生及家长代表为组员的社会大课堂领导小组.公布小组成员的主要任务及分管职责.

2.召开预备会议.

每次活动前,我们都会召开领导班子、学生、家长、教师代表研究会议,下发每个学生人手一本社会大课堂读本,积极向广大师生、学生家长广泛征集参观活动资源单位地点及组织参观学习的人员范围.根据征集、研讨,确定每一次参观的资源单位.根据学校隶属山区,学生眼界较狭窄、参观外出时间较少这一特点,大胆尝试让全校每名师生都进行参与,确保每次活动的全员性,对实际有困难的学生学校进行单独协调、解决,达到共同教育的效果.通过后面的几次活动发现我们这一大胆的举动是成功的.

3.进行全面沟通.

确定每次参观地点后,我们都会与每位学生家长进行联系,召开家长座谈会,及时与家长沟通,赢得家长支持.学校领导小组成员还要通过电话、网络查询、实地考察等形式与资源单位进行联系、预约,准确确定每一次参观学习的准确内容及时间,避开参观、交通高峰时段.和用车单位领导进行电话沟通,将参观时间与地点准定告知,以次保证学生每次出发和返回时间.

4.进行安全教育.

认真制定>,召开校会、班会,对全体学生进行安全教育,将参观的具体时间、地点告诉学生,提出乘车、参观的注意事项及要求.及时下发社会大课堂参观实践——>,取得家长的支持与配合.要求学生统一着装,戴好小黄帽,便于识别;要求班主任、副班主任始终不离开学生,不能以组、个人为单位进行活动,以防学生走失;要求学校校医带好医疗救助箱;对学生突发伤害能够做到及时救助;要求各学校带好相机留下学生活动的痕迹;要求学校带好扩音器即使聚集追踪学生的行踪.

5.整合教育思想.

我们将社会大课堂参观的内容和相关学科联系起来,让这样的活动不是仅仅德育主任的事,是班主任的事,而是我们每个人的事.把社会大课堂与语文、科学、社会、美术、科技、综合实践等学科充分进行整合,由具体的学科教师进行负责.结合参观内容各相应学科教师提前都要搜集相关资料,上一节参观活动课,这样整合了我们的教育思想,使学生对所参观的资源单位提前有了一定的了解与认识.每一次参观过程中学生都会带着问题,带着思想去参观,避免了参观的无目的性、盲目性,热热闹闹去,稀里糊涂回来,没有留下任何痕迹的现象发生.

6.掌握各校信息.

每次活动我们都会以校、班级为单位进行分组.每个班级配备副班主任一名,每个年级配备带班领导一名,参观中也以班级为单位进行.学区将每校、每个班级学生的联系电话、具体坐哪辆车、车里坐几位教师都做了统计,以保证在出发、参观过程中出现问题,学校领导能够准确掌握第一手学生信息资料,及时进行处理.

社会实践活动总结 篇三

学校一随着人类社会文明的进步,低碳环保已经成为人们生活重要的一部分.但是,不可否认的是,在实际生活中,人们做的还远远不够.这次暑期社会实践,我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类,实践的主题为"体验低碳生活、推进绿色环保",将我们实践团队的名称确定为"低碳生活,赢在未来".

矿大南、北门商业区,由于地处学生宿舍附近,已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所,但是此处社会人员复杂,环境条件比较差,一些商家没有注意到低碳排放,绿色环保,一方面对环境造成了危害,另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益,特别是在饮食过程中,对老师学生的身体健康造成了威胁.另外,随着徐州城市建设的发展,徐州的旅游业发展迅猛,也吸引了很多旅游投资者的兴趣.旅游业的发展带动了城市经济的增长,但同时也出现了一些负面效应,其中环境问题就是最为关键的一点,好的环境不仅是一个城市的形象,也是旅游业可持续发展的关键.因此,我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客,主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等.

整个实践活动,我们秉着"低碳、节能"的理念,所有纸张均使用双面打印,所用的横幅也是找的用过的横幅,然后我们自己剪字贴上去制作的.尽量将花费控制在最低,将效果达到最好.我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行,共发出调查表60张,收回59张,调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体.

8月16号,制作宣传单、调查表,团队成员自制横幅,由团队成员制定实践的计划,做好我们本次社会实践的一切准备工作.17至20号,我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动.最后,在纪念塔前面我们所有成员合影,为期五天的社会实践活动圆满结束.

在活动工程中,我们发现了很多问题,在我们发宣传单的过程中,很多游客觉得我们这是多次一举,而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系,所以他们也不接受我们的宣传单,也不乐意帮我们填宣传单.我们了其中的原因,这也许是我们宣传不到位,很多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关,而且与整个人类的生存有着不可分割的关系.希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看法,使得低碳生活真正每个人做起.

学校社会实践活动总结二今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西.也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会.

炎炎夏日列日当头.正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的`机会.深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花.从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了"从群众中来,到群众中去"的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路.

"艰辛知人生,实践长才干".通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力.我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会.

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行".社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点.尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想.通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高.就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平.通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着.感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少.

做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性.并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生.社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此.

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神.亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践.

　建议

暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会.实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识.但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心.一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富.我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那么我们将不断走向成熟,走向成功.

社会实践活动总结 篇四

为了夯实此项工作,学校在寒假前给全校学生下发了活动安排,将活动内容、对象、形式,逐项落实到不同的班级.因此,在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动.综观我校寒假道德实践,主要反映在以下几个方面:

一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前,组织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求,让全体教职工充分认识开展道德实践活动的重要意义.结合本校实际,将道德实践活动归结为大主题.一是积极参加"我为社区做贡献社区"活动;二是开展"我是文明劝导员"活动,教育宣传文明行为.三是继续开展"六个一"活动.包括:

1、写一篇文章.

2、参加一次（种）健康有益的群众文化活动.

3、做一件感恩父母的事.

4、每一天干一件家务活.

5、读一本好书.

6、开展一次科技创新活动.各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的道德实践活动.

二、活动内容丰富,形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动记录单和各班活动总结,反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富.一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事,并做好记录.通过看新闻写出自己的感受,进一步是学生了解祖国的变化和党对群众生活的关注.这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做人道德;三将过年期间的压岁钱做好收支记录,让学生了解钱是怎样花出去的,从而懂得节约.四是为了培养学生的动手能力,要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作.

三、活动效果非常明显,社会整体反响较好

在今年寒假社会实践活动中,从活动记录单反馈的信息可以看出,广大群众对道德实践活动都非常满意,满意率达100%,对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议.全体学生能严格依照新颁>、>要求自己,文明守纪、礼貌大方,约束自己的行为.在寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件,无一例不安全事故发生,学生能高高兴兴回家,平平安安返校.由于我校能够充分利用校外德育资源,对学生进行良好的道德教育,因此,今春开学学校仅用一天时间就报到就绪,并于2月28日教学秩序步入正轨.学生的不良行为习惯也较以前有所减少,这足以说明开展道德实践活动是非常可行的.

总之,学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动,有效地抑制了学生放假放任自流的恶习.虽然寒假已经结束,但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去,把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面,为把学生培养成为事业合格接班人而努力.

社会实践活动总结 篇五

20xx年三月到六月我一直在x市x镇中心一小,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园,回顾在这四个月,虽然生活是辛苦的,但很有意义.这首先要感谢我校能举行这次实践,实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节.通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备.这对我们起到了很大作用.当然我根本没有想到,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光.我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩.当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在.正所谓:"千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获."

这里很多的热心老师和热情的同学,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多,也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣,成长了也成熟了.

还记得刚来这所学校的时候,什么都不懂,不知道怎样和学校的领导相处,不知道怎么和学生沟通.....很多问题摆在我面前,幸亏有热心的指导教师刘主任和各班的班主任帮助我,她们人很好,经常指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能调动学生们的积极性,在学生面前树立威信,由于她们帮助,我的教育水平逐渐提高,越讲越熟练,越讲越熟练.同学们对我讲授的知识都能吸收,而且感觉自己的课堂驾驭能力有了很大的提高.一个班级就像一个大家庭,而老师就是这个家庭的家长.在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好老师的工作,自己的教学尚未能与刘老师比较,但是我已以尽力而为了,做到问心无愧了.实习期间我从刘老师那里学到了不少教学的方法与技巧,在这同时,我有了一些领悟.要做好教师一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生.在这几个月的教师生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点.这是作为一个小学老师的基本要求.爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间.但信任不等于放纵. 古人云:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件.兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力.那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有与耐心,这是做位一名老师应该具备的.与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花.其实,不管在哪个行业,和耐心都是不可或缺的.让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精.与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好.

在教学方面,通过实习,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好的胜任教师这个角色. 我热爱教育事业,热爱我的学生.在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作.我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到.

教师的光荣.实习之前,我一向认为做一名教师很简单,特别是体育教师,但通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣.转眼将要离开温馨的大家庭,心里真的有说不出的滋味,舍不得我爱的同学们和各位老师,想想眼里就会湿湿的鼻子酸酸的,在我离开实习学校之前,在和学生说我实习工作快结束时,学生都舍不得,都叫我们不要走,难依难舍.这对于我们是一股极大的肯定与安慰.从而我对教师工作有了新的认识:与学生在一起,生活更多的在于充实.做一名老师容易,做一名好老师的确很难.教学工作复杂而又繁琐.首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平.然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍.这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助.做学生学习上的良师,生活中的益友.次实习令我感受颇多.一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的.每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了,但这不是终点,而是另一个新的起点.

社会实践活动总结 篇六

打工只是一种磨练的过程.对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求.人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始.

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己.打一份工,为以后的成功奠基吧!

不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功.

在现今社会,招聘会上的大字板都总写着"有经验者优先",可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚.所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对"有经验者优先"的感悟.……

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧.在人与人的交往中,我能看到自身的价值.人往往是很执着的.可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友.对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心.不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人.

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧.我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的.现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的.我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧.

在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发.这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟

社会实践活动总结 篇七

10月31日下午,我校20xx年暑期"三下乡"社会实践活动表彰暨总结大会在中心会议室举行.校党委副书记张清林、副校长苏晓红出席会议,党委宣传部、学生处、团委、思想理论教学部和各院系党总支、团总支负责同志以及参加今年暑期"三下乡"社会实践的带队老师、全体志愿者共五百余人参加了会议.会议由宣传部长侯延持.

与会人员首先观看了同学们自己拍摄并制作的"三下乡"专题片,重温了那段燃烧的下乡日子.随后,学生处处长曹子剑宣读了我校暑期"三下乡"社会实践活动表彰文件,与会领导为获奖的先进集体和先进个人代表颁发了证书,志愿者代表王霄同学做了典型发言,团委书记贺德稳作了暑期"三下乡"社会实践活动工作总结.

党委副书记xx做总结讲话.他指出,在今年"三下乡"活动组织和实施的过程中,相关部门广泛动员、周密安排;指导老师率先垂范、悉心指导;同学们发扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神,克服各种困难,真正实现了在实践中增长才干、服务社会、陶冶情操的目的.通过深入开展丰富多彩的社会实践活动,促进了我们与实践服务地之间的交流,活动得到了服务地领导和群众的认可和称赞,取得了良好的社会影响.

在肯定此次活动成果的同时,张清林副书记对大家提出三点希望:一是提升认识,务求实效.希望志愿者将弘扬志愿精神与我校育人理念结合起来,通过扎实工作把大学生暑期社会实践工作落到实处,使社会、学校和学生都能获益,达到"三赢".在小分队的组建上,应在广泛收集信息和需求、确定服务项目的基础上,结合地方需求,发挥专业优势,重点组建一批有明确实践目标、具体实践计划、专业指导教师带队的实践团队.二是加强宣传,典型示范.在今年的暑期"三下乡"社会实践活动中,我校各社会实践服务队策划了形式多样、内容丰富的服务项目.我们在扎实开展好实践活动的'基础上,要采取多种方式和途径加强宣传,不断扩大暑期实践活动的社会影响力,营造有利于工作的良好环境和氛围,让更多的人来关心和支持此项工作.要善于挖掘在暑期社会实践中涌现出来的典型事例和先进个人,通过宣传鼓励,示范带动,不断将我校暑期社会实践活动引向深入.三是着眼长远,形成机制.我们要将大学生暑期社会实践作为学生第二课堂的重要平台进行指导和建设,进一步加强组织领导,规范过程管理,提高活动质量.

在制定学生暑期社会实践规章制度、实践基地建设方案等相关制度的同时,还应不断探索和研究大学生暑期社会实践的新机制,通过实践内容创新、方法创新、阵地创新,积极探索和建立与专业实践相结合、与服务社会相结合、与就业创业相结合的长效机制,形成"人人知实践,人人想实践,人人去实践"的良好氛围.张清林希望大家以此次大学生暑期"三下乡"社会实践活动表彰大会为契机,将自己无限的才华和热情投入到丰富多彩的社会实践中去,把在社会实践中看到的、听到的、学到的体会和经验积极应用在现在的学习生活中,努力丰富自己,提升自己,在服务中塑造品格,在实践中增长才干,以实际行动奉献青春、服务社会、报效祖国.

社会实践活动总结 篇八

暑假社会实践活动总结

20xx年的暑假,不像其他室友那样一放假就飞奔回家,我选择了加入团队,进行社会实践.虽说以前有过一些实践,但都只是"打打酱油",所以这是我人生中的第 一次正式的暑期社会实践.

我们的团队叫做,研究的主题是南京景区标志标准化问题.在队长沈玲燕同学的带领下,我们的暑期社会实践进行的很成功,当然,我们也遇到了一些困难.

开始几天,我们写好了策划,可是真正实施的时候,却发现如果按着策划一步一步走,根本就行不通,所以,我们又加班加点地修改策划,直到完全有可行性为止.后来我们开始步入正轨,从"暴走"南京各大景区到细游玄武湖和雨花台,我们搜集了很多景区标志的资料,同时,我们也向南京市民和游客进行问卷调查,回来后整理,然后发现问题.另外,为了迎接南京青奥会和庆祝建党xx周年,我们还向来自全国各地的游客们搜集祝福语.所有的这些,都让我学到了很多课堂上学不到的东西.

社会实践,要的就是我们走进社会,开始实践.这一次,我们走进了景区这个小社会,实践了影响每个游客的旅游质量的标志问题.我们发现,许多景区的标志都不够标准规范,这对于南京走向国际化城市有负面影响.因此,标志标准化,需要市民的监督,更需要的给力!

第 一次暑期社会实践,我获益匪浅.其中的酸甜苦辣,都将是我大学生活美好的一页!

【附加篇】暑假社会实践活动总结

为期两周的社会实践结束了,这两周有辛酸有苦楚,也收获了欢乐.不是35°的高温就是可以淹没金陵古都的暴雨,要么是顶着烈日跑遍南京各大小旅游景点,要么就是冒着大雨去各个组织机构碰壁.这两周,认识了以前完全陌生的队友,这两周,在空荡荡的校园自己陪自己.

放了假的学校很安静,特别是东区,但是也很荒凉,东区的食堂关了,于是东区的孩子的午饭就是各种泡面米线.早上,挤上拥挤的公交车再转地铁,随着漫不经心的游客涌进了旅游景点,可是我们没有时间停下来漫步,我们也没有时间去观赏那美丽的风景,我们关注的都是各种景点的指示牌及标志,看多了以至于条件反射到哪都会看看这儿的标志对不对,哪错了,正确的是怎样的.

其实,来了南京上学这么久,从来没有去过南京的旅游景点,这次算是把这四年里要去的地方去遍了.

这两周很想家,特别是累了,饿了,热了,一个人的时候.原本30号考完就会收拾行李马上回家却因为社会实践留了下来.看着同学们一个个都收拾回家了,小寝空了,大寝空了,宿舍楼空了……晚上一个人躺在宿舍也会怕,也会无聊起来.

其实在团队跟大家在一起的时间还是蛮快乐的,大家一起走访一起收集对青奥的祝福,一起在肯德基吃超值午餐,一起走冤枉路,一起淋雨,一起整理资料……

晚上,因为宿舍太热睡不着,等着日出,早上有精神的去走访调查.不得不说,团队里的女生很给力,不怕苦不怕累,不会喊腿酸,没有怨言,队长也很给力,很有想法,第 一次做社会实践就能想的很周到.

不管怎么说,这次的社会实践是告一段落了,还有好多东西要整理,大家一起加油吧.

【附加篇】暑期社会实践活动总结

暑期社会实践快要结束了,在这个时候,突然闲下来了,看看外面阴雨绵绵,庆幸同时也不由得有很多想法.

在这社会实践同时也是学习的中,给我大的感悟当然是团队的作用.不是有句话叫一个人赚钱难,一群人捐钱容易吗?人多力量大,而对于团结的团队而言,这里力量更有效率.就像那天在办公室里整理问卷一样,在大家的欢声笑语中,我们以两人一组的方式,高效准确地整理出来了.而事实上,那天上午,我曾一个人坐在桌前,整理问卷,却多次出错,终以失败告终.唉,一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行,感谢大家.

另外,还有一个方面给我很多启迪.我是那种比较懒得,很少参加活动,当然也不可能自己去组织活动.我一次带领室友去参加611杯飞行器设计大赛,却以惨败告终.在以往很长一段时间内,我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友.我原本认为自己做了很多,没有亏欠这个团队,而别人做了很少,但事实上现在反思一下,在当时的情况和条件下,确是我的不对.这本来就是我这个队长应该做的事,队长理所当然的要冲在前面,比队员更加辛苦.并且在团队遇到困难时,我没能好好发挥团队的效率、积极性,终导致惨败,这是我的责任.而通过这次暑期社会实践活动,我觉得确实学到了很多,对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解.相信以后,我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯.

此外,还有一件让我很纠结的事.就是那次我独揽了四个题目xxx,这超出了我的能力范围.导致别人都做好了,在那边干等着我,大家都没饭吃了.这让我很惭愧.后来刘文问我为何不告诉队长,让她重新分组.我才恍然大悟,这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的.这反映出我还没能真正理解团队协作,我还有很多东西需要学习.唉,兄弟姐妹们,对不起啦,是我的错!

社会实践活动总结 篇九

春风伴我行,雨露润心田

萧九中何斌

"你一定要好好读书."

"嗯!"我点点头.

"你在学校里一定要听老师的话."

"谁说我不啦!"

"你一定要考上大学!"

"你烦不烦啦,这种话说过好多遍了!"我放下饭碗,起身到自己的房间,"砰!"把门给关上.

这是我一个学生对我描述她父母对她在餐桌上教育时的情景.这个场景时时在我的心头浮现.空洞的说教在我们的孩子那里显得那么地苍白无力!

为了增强教育的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性,我校提出了学校教育必须要注重实践教育、体验教育、养成教育;要用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,注重自觉实践、自主参与,从学生的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进.百名学生"春风之旅"社会实践活动,就是本学期提出的十三个的社会实践活动课题之一.

在活动中我们组织学生参观了钱塘江围垦大堤,听了围垦指挥所老同志的报告,观看了当年百万战天斗地的的宏伟场景纪录片;让学生到浙江大学感受了大学氛围,采访了浙大的学生和一些外国朋友;参观了第二职高的实践基地,并且与那里的二职学生进行了交流,晚上与正在实践基地的南阳初中的同学一起举办了难忘的篝火晚会;第二天听取了全国著名的民营企业家传化集团董事长徐传化的创业艰难史,与传化作家楼的年青女作家陆亚芳进行了面对面的对话,参观了传化的生产车间,以及传化集团的高科技农业园区——传化大地.很多的育人场景都给同学们留下了难以忘怀的记忆,以下仅选取其中的几个片断:

当看到几个外国友人从身旁走过,大家都想和他们合个影留个念,可就是没有敢上去说.最后还是王萍同学主动迎了上去:"Excuseme,can I take a photo with you?""Sure!"其中一个男的友善地说.于是同学们一拥而上,纷纷与他们拍照."很多时候我们都需要沟通和交流,可我们往往由于不自信而让这个机会从眼前溜走了.当我鼓起勇气与外国友人交谈的时候,平时能说会道的我差不多把脑海中所以的外语单词都翻遍了,可总是觉得自己语言的贫乏,幸好他们非常的平易近人,他们的微笑给了我勇气.我学会了自信,学会了交流,我要更用心地去学好外语,将来希望能够成为一名出色的翻译."王萍萍在日记中这样写道.

看到有两个浙大的学生穿着博士服和硕士服在拍照,黄益郎和潘阳阳同学悄悄对我讲:"何老师,我们能不能也去借来穿穿拍个照?"看着他们充满期待的眼神,我鼓励他们说:"只要你们敢去借,我就给你们拍."于是两位同学大着胆子走上去向他们借服装.简单的交流后成功了,大哥哥大姐姐们还指点他们应该如何穿戴."我是九中唯一'博士',或许这是我这一生唯一的一次穿上博士服.但穿上真正属于我的博士服也成为了我的人生奋斗目标.就算它永远都不可能达到,但我仍会为此而拼搏、奋斗!"这是平时不爱学习的黄益郎的誓言.

最近一直缺乏学习动力的高燕和徐进进同学从浙江大学走出后,一个劲地说"考上浙大多好啊,一定要发奋学习,争取有朝一日能够到这里来学习!"

走进全国著名的民营企业传化集团,同学们的目光就被几行醒目的大字吸引住了:"做一个有责任心的传化人!""诚信、务实、创新、发展.""Transfar"……

当传化集团徐传化董事长走进会场时,大家都用崇敬的眼光看着他,谁都没有想到他是那么地和谒可亲.徐老风趣地自我介绍说是一个目不识丁的老农民,靠借了20xx元钱起家,向同学们讲述了如何把传化发展到现在拥四大主干产业的全国著名企业的艰难历程.会场内不时响起同学们发自内心的掌声.

同学们对于徐董从一个大字不识的老农白手起家,创立了这么一个大型的高科技企业觉得不可思议.他的助手自豪地向同学们说:"我们董事长虽然不认识几个字,可他总是很用心地学.他在办公室里看东西,遇到不懂的就问.知道了就努力把它记住.做事情很有创新精神,在市场中努力喝上头口水."

看着亿万富翁的徐传化董事长手里掏出砖块一样的手机,黄益郎问他为什么不去换一只新的,徐董说:"很多人都问起这个事,说我现在这么有钱了,可为什么还用这只落伍的机子.但我觉得它虽然有点旧了,但还好打的,所以也就不换了,能省总还是要省着点好."回来后他连说自己惭愧,太不懂事了,平时总是要求父母亲买这买那的,尽是追求名牌衣服和鞋子.

潘阳阳同学说:"成为一个讲话艺术水平好、责任心强、眼光准、道德高、信息灵的营销员,是我听了徐传化老人讲话后的人生理想."

同学们在活动中体验,在体验中提高,自觉地认识到了学习的重要性,培养了意志品质,学会了合作与交往……在"春风之旅"社会实践活动中,"我追求,所以我前进!"成了他们共同的口号,他们有朝气、有理想、有干劲,一定会为了明天的理想而努力拼搏奋斗的!

社会实践活动总结 篇十

寒假社会实践总结报告07广播电视编导二班寒假过去了,在这个寒冷的寒假我们07广电二班每个同学都积极参加了寒假社会实践并且在实践中收获了许多生活工作经验.全班同学用39份实践报告汇报自己的假期生活.收获很大.

社会实践活动总结 篇十一

一、了解社会机构

通过走进社会机构,如:图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序.

参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度,知道了安静看书并会按程序借阅图书.参观气象台认识了风速风向仪,百叶箱,看了云、雨,风的形成,增长了知识,丰富了见闻.

二、良好生活习惯

参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子,怎样整理内务,教育幼儿向解放军叔叔学习.通过看荣誉室里的奖状、锦旗,听叔叔讲战斗故事,激发幼儿积极向上的思想品德.幼儿回园后,都能自觉主动地穿脱衣物,收拾床铺并将自己用过的物品放回原处.据家长反映,幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高,主动承担力所能及的家务.针对孩子不会做家务这一特点,我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地,并通过活动教育幼儿保护环境,不乱丢果皮纸屑,收到了良好的效果.还通过高高兴兴去集市的活动,教孩子认识蔬菜水果,初步了解交易的进行,丰富了幼儿的见闻.

三、激发科学兴趣

科技馆里的各种奇妙现象,尤其的各种有趣的装置一直到现在都是孩子们所津津乐道了.在倾斜的小屋,留住了孩子的欢笑,在留影的墙前,挂着孩子们的问号,所有这一切激励着幼儿的求知意识,督促他们学习,探索.

六次实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远却带给孩子们在教室里学不到的东西,给了他们生活的启迪,为他们今后适应社会打下了良好的基础.在下学期,我准备坚持将实践活动进行下去,带给孩子们更多更好的生活经验!

社会实践活动总结 篇十二

随着夏日的来临,暑假如期而至.而今年是我们来大学的两年后,我们迎来了大学最重要的一课——实习.我随着学校的安排来到了市.

最初到来,心里是既紧张又期待的.紧张是因为来到了一个陌生的环境,期待是因为要经历从未经历过的生活.随着这种心情,来到了这里,这里确实没令我失望,第一天院长就告诉了我们从未接触过的阳光.随后参观了数字化法庭.不得不感叹现在的科技进步,对和案件审理过程都提供了不小的帮助.

实习第一天,我被分配到了少年法庭,这是一个集民事和刑事综合的法庭.在这儿我可以接触到民事和刑事案件.在这里我学到了太多东西.比如,判决书的书写,诉状的书写等等.我也了解到了一个案件的审理过程,不仅仅是开庭这么简单.需要提前的准备,以及审理后的收尾.第一次参加开庭,却没有成功.因为遇到了不公开审理,这导致我期待的小心情被严重的打击了.不过机会不止这一次虽然很遗憾,但是并没有抱怨.

实习的生活一天天的过着,它并不精彩,也不.但是却很充实,每天都有收获,每天都在进步.体会到了工作的不易.也让自己对未来有了认知.前路对我来说,已经不是一团迷雾了,这次实习让我慢慢的摸索出了未来的轨迹,虽然并不是每一步都很清晰,但是却足够让我明白该向哪儿努力.

实习的日子过得很快,一转眼一个月已经悄然而逝.我们即将结束这场实习.很感谢市.这里让我收获了太多感悟,这里让我未来的学习之路有了更大的动力.

社会实践活动总结 篇十三

8月19日,我高一a5的四十多名同学,在班主任和班长的带领下,进行了一次别开生面的什会实践活动.

随着社会的发展,中学生的价值观和审美观不断改变,一些中学生为了追赶所谓时代的潮流,想方设法改变自己的外在形象,设置过分标新立异.于是,中学生的形象问题越发突出.在这个问题上,不同年龄的人们都持什么态度呢?对此,我们进行了一次主题为"您心目中的中学生形象"的社会调查.

调查问卷为同学自己设计,被调查者须填写性别、年龄及25道选择题.题目如"您认为影响中学生形象的因素"、"中学生是否可以染发烫发"、"中学生是否应该追求流行"等.

同学共被分为5个小组,每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带,向行人发放调查问卷.

天气十分闷热,但同学们却十分积极,不断地向过路行人说明用意,请他们填写问卷.刚开始一些同学不好意思开口,可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来,胆子也逐渐打了起来.有些行人很热心的帮我们填写,但也有许多人不予理会,径直走开.一次次的受阻并没有打消同学们的积极性,相反,同学们越战越勇,更加积极的寻找,更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋,请不同年龄、不同身份的人来填写,如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨,都成了我们调查的对象.

终于,经过近三个小时的努力,500份问卷被如数填写、收回.然后,我们会对这些问卷进行整理和统计,得出最终的结果——人们心目中的中学生形象.

这次活动,让同学们受益匪浅.我们通过对不同人群关于中学生形象的调查,可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望,以便更好的完善自己.更重要的是,我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志,更加接近社会、了解社会.同时,同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛,更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折.

而且,我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解,无不给人们留下深刻的印象.我们在社会中树立了良好的一中学生形象,为团旗增添了光彩.

相信这次活动,一定会让同学们更加明确学习的目的和目标,不断跨越挫折,勇攀高峰!

社会实践活动总结 篇十四

为期十天的社会实践已经结束了,虽然我真正下乡的下乡时间只有几天,但是对于我来说,是多么珍贵的一笔财富.在这些日子里,我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔.在这次下乡活动中,包括前期准备工作,我收益挺多,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力,如吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台.而且,这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,沟通能力等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展欠缺的方面.最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以会:

1.增加了动手实践能力

因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责,以四个人为一组来负责,这对平时不下厨的我是一次考验,不过我还是很认真地帮忙洗洗菜,看看火或者切切东西.而且下乡的地方条件有限,很多事都要亲自动手解决,这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力.

2.提高了沟通能力

下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成,沟通更成为其中重要的关键.很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生活,一起聊天,齐心协力地进行下乡的各种活动.队员间的沟通理解成为我们之间重要的联系.而且,和小朋友们的沟通也是重要的,跟小朋友们好好相处,好好了解,不仅有利于对下乡活动的进行,而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友.这份友情是可贵的.

3.交到一群志同道合的朋友

因为我们是两个校区的同学组成的,来自不同的学院,每个人有其不同的性格特点.下乡的日子里,怎样相互帮助理解,是一个很重要的问题.幸好我们能互相理解和支持,成为要好的朋友.

因为实习的原因,错过了一些跟大家一起下乡的日子,只能在最后几天体验下乡的生活,而且在最后的几天里,主要的下乡活动总体结束,只剩下晚会这主要的活动,这是主要的遗憾.而且,我实际动手能力较差.

这次的下乡实践带给我很多东西,是我人生中一笔财富.虽然,下乡的活动结束了,但我们的任务仍然很艰巨.因为在建设三年实践基地同时改变当地村民状况,需要的社会的关注和帮助.我们现在仍要做好后期工作,把下乡宣传好,让的人了解他们.

【附加篇】

今年的社会实践工作,得到了学院领导的高度重视.院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组,对全院系学生社会实践做出部署.团委书记多次开会强调实践的重要性和相关细节活动,加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求,做出指导安排.根据学生处、团委>精神,组织全院学生进行期间社会实践暨招生宣传实践活动,我本人负责xx地区社会实践学生的选拔和组织工作,现将活动情况简单汇报如下:

一、精心准备,运筹帷幄高度重视,认真选拔社会实践活动得到了全校同学的积极响应,有近200名大一、大二的学生报名参加,经过自行的筛选工作,xx地区共筛选出较为优秀学生48人,定点实践,波及面较广,涵盖了xx地区,影响较为广泛,效果良好.

召开安全会议,明确责任根据学校部署制定详细、周密、安全的措施,明确责任,确定地区负责人和各县负责人,并统计联系方式,确保各位实习同学人手一份,公布组织老师和地区负责领导的电话,抓好落实.

为取得了令人满意的宣传效果,召开专门的社会实践课题宣讲会对学生进行培训,讲授社会实践的组织开展及注意事项等方面的知识.积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题.

二、走向社会,感悟生活本次社会实践活动呈现出主题明确,分布地区广的特点.同学们深入到工作中,把实践要求化为责任,没有一丝的懈怠.

实践过程中同学们得到了负责领导的关心,领导和老师带冒着酷暑来到实践地区看望同学们,这让每一个人心里都热乎乎的.老师们耐心询问了同学们的实践感受、心得等.同时,学院充分考虑到外地同学的住宿交通花费问题,特意为同学们发放了社会实践基本生活补贴、交通补贴和通讯补贴,给同学们切实提供帮助.

三、及时总结,不断提升五一假期刚结束,同学们便纷纷递交了社会实践活动心得体会和总结报告,从同学们认真的态度和言语,我们可以感受到学生收获不菲.

【附加篇】

通过这次近一个月的社会实践,我从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、xxx问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高.可以说,这次家教的实践让我受益匪浅,自己的实践结果还是不错的.

从事教学工作一定要认真地备课.虽说以我目前的知识水平,初中的知识是轻而易举,但自己会和能把他人教会完全是两码事情.我还是找齐了教材、资料和笔记专心背课,力求做到知识上准确无误.

在与孩子的接触过程中,忽然有种错觉,可能就是代沟吧.这个年纪的孩子大多生活富足,他们张扬、自我,而这种特点与其说是个性,我倒觉得是任性吧.这个小女孩其实是很聪明的,然而成绩却不是很好.她说是因为上课不专心,经过那么多天的相处,我却认为是懒惰,总是找理由逃避学习.她听课时,时常一副心不在焉的样子,有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比;可是除了耐心也别无他法.每当她走神时,我都会提醒她,耐着性子给她讲下去;她做题时,总是口头上说会了却懒于动手.我清楚地知道:懒惰在学习上是绝对吃不开的.于是,我经常告诫她,只有认真学习才能把成绩提高.我尽量把讲课的气氛营造的轻松愉快,但要掌握好尺度,不够严肃更容易造成她的懈担课余时间我给她讲了很多我在她这个年纪时学习上的事情,这种朋友式的交流让她的学习态度有了一些改观.

一、在讲课方面,要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在学校上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的章节要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高.

二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦躁,尽量让自己心平气和的讲解.

三、在习题布置与讲解上,要细心挑选,一定要挑些有针对性的题目给学生做,要重质量而不要一味图数量,并监督她对错题的整理和回顾.另外这个学生基础比较弱,要先强化了基础才能够去提高层次.

四、要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通.这个女孩子的学习成绩处于中下游,很容易产生自卑心理,所以平时要多加鼓励,让她能重拾自信心,相信她自己是能学好的.

五、要注意与学生家长的交流,一方面能更深入了解学生的情况;另一方面能及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持.

二十几天的辅导生活过得很快,虽然我不敢以老师自居,但真的希望这二十几天的家教对她有大的帮助.在这个过程中我也很大有收获,可能体会的就是现实与理想之间的差距吧,而这将是我以后完全在踏入社会后需要铭记的.耐心,宽容,关心,责任,友善.我想,这应该是我今年冬日收获的最丰硕的果实.