学风建设的活动总结

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学风建设的活动总结 篇一

(1)为增强师生对学风建设的责任意识,组织了"创优良学风,做文明学生"的主题签名活动,全系师生都在条幅上郑重的签上了自己的名字.

(2)与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会,我们系有两名学生在大会上作了经验介绍,和大家交流了学习体会,系党xx代表三个系作了讲话.

(3)积极引导学生组建教育型、学习型社团,发挥学生社团的育人功能.一是引导学生组建了"爱心协会",这个社团一成立就很快发展为全校性社团.自汶川地震以来,"爱心协会"在宣传抗震救灾、悼念遇难同胞等方面开展了很多有意义的活动.二是引导学生依托所学专业组建了"启航"文学社和"蓝调"创意俱乐部."启航"文学社举办了以弘扬抗震救灾精神为主题的"同在一片蓝天下"主题演讲比赛,俱乐部的活动也正在积极准备中.这两个社团在调动学生的学习兴趣方面正发挥着积极的作用.

(4)积极参加学院大学生艺术节,发挥我们的专业优势,向学院提交艺术作品130多份.5月26日,为纪念汶川大地震,向遇难同胞表示哀悼,我们举办了"抗震救灾"学生公益作品巡回展,共展出学生作品80多幅.

(5)举办学术报告会和专题讲座.聘请了吉林大学博士生导师孟昭臣为全系师生做了"文学名著鉴赏与人文精神培育"的学术报告;聘请长春巴黎春天有限xxx经理马可为学生做了>的报告;聘请绿园区改革和发展局局长张建国为学生做了>的报告;系党总支书记刘长顺为学生做了"汶川大地震中彰显出的中华民族精神"的专题讲座;系主任张春诚为学生做了"人文艺术系发展战略及对师生的要求"的专题讲座.

(6)开展了"区校合作"、警民共建活动.与绿园区进行区校合作试点,在西新镇建立大学生志愿者服务基地和社会实践基地,与武警长春市支队第四大队十三中队开展警民民共建活动,建立法制教育基地.结合07级学生的认识实习,组织学生参观了一汽卡车生产线、西新镇、长春武警十三中队及其看押的铁北监狱.

(7)组织学生清除了教室桌面、墙面和教学楼楼梯两侧墙面的文化垃圾、脚印子,净化了学习环境.

(8)组织了为张丽萍同学捐款,为地震灾区捐款等爱心捐助活动,都得到了学生的积极响应.在全国哀悼日,学生自发举行了各种形式的悼念活动.

学风建设的活动总结 篇二

学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂.所以应对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必须重视学风建设的内涵和意义.

新闻学院一贯秉承"自谦,自信,务实,超越"的校训,以学校党委和学校领导的精神为指导,在本次学风建设月中,根据我院实际情

况,开展了一系列生动活泼,具有教育意义的活动.同时紧抓学风纪律,取得了必须的成效.现就关于本次学风建设月的得失做如下总结

一深入宣传学风建设月精神,建立有效的监督机制,为学风建设月保驾护航1、规模动员深入人心

为了确保我院学风建设活动的顺利开展,充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用,深入有效的开展学风建设活动.10月10日中午,我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委,在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会.团总支书记黄辉主持会议.会上,黄教师首先强调了学风建设的重要性和必要性,明确了学风建设月的指导思想,并要求大家在学风建设月中,找出本院及班级存在的不足,并及时反馈、纠正.

2、勤读力耕利己达人

优良学风的养成,离不开学生的自主性与切实有效地监督制度,在这两方面,我院都取得了相当的提高.就学生本身来说,经过学院、班级的一系列宣传,深深了解到学风建设的重要性与迫切性.学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围,新大一刚进大学不久,却丝毫不懈怠,组织英语晨读,为英语四、六级做准备.在上课纪律方面,迟到缺课现象骤然减少.我院学子秉持"勤耕力读,立己达人"的原则,进取配合学风建设,以学风建设为己任,努力学习,为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献.另一方面,我院的监督制度的制定与执行也切实有效,工作日不间断的查勤,保证了学生的出勤率.督察职责到人,教师与学生干部合理分工,完善了我院的督察制度.

二德智体全面发展,精彩活动层出不穷,为学风建设月增添色彩

1、条理清晰展思路辩论场上争风光

敏锐的洞察力,迅速的反应本事,是新闻人才的基本本事.10月25日南京财经大学第七届学校辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕.此次我院代表队与红山学院代表队进行对决,主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论.双方辩手将各自清晰地思路展现出来,博得一阵阵喝彩.比赛过程相当激烈,可是双方辩手都坚持着微笑的神态,展示出新闻后备人才的专业素质.经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终,正方二辩获得最佳风度奖,反方一辩获得最佳辩手奖.

2、力争上游秀活力运动场上洒汗水

身体是革命的本钱.10月26日上午,我校秋季运动在仙林校区体育馆盛大开幕.我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙,俨然成为赛场的亮点,高举着"新闻学院加油"的牌子,喊着"友谊第一,比赛第二"的嘹亮口号,迈着整齐划一的步伐走过主席台."赛出风格、赛出水平"向来是新闻学院的金牌作风,不去计较得失与成败,甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上.在比赛中,我院学生进取参与,充分展现了我院学生的青春与活力.后勤工作分工明确,为运动员供给了保障.另一方面,通讯工作也是分配得当,运动会结束后,评选出了陈薇薇等七位同学,授予"优秀通讯员"的称号.

三宏德明智,博学笃行,师生共勉,为学风建设月唱响誓言

1、有声有色办活动青春无悔立誓言

在学风建设月中,大一新生开展了几次具有针对性的班会,班会形式不拘一格,资料丰富多彩."我的未来不是梦"班会以规划大学四年生活为讨论对象,新生各抒己见,表达了自我的想法.同时,班会还邀请了高年级的学生骨干,将他们的经验介绍给大一新生.言有尽而意无穷,班会在同学们的合唱声中结束,同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念:我的未来不是梦,我的大学不是梦!

"扬帆把舵,奋勇拼搏,看我新闻,气势磅礴",这是我院进取进取、团结友爱的风貌的核心体现."扬帆把舵,启航未来"活动中,同学们各自献才献艺,朗诵,小品,歌唱等表演展示了我院学生进取向上的风采.互动环节精彩纷呈,将活动气氛推向了.勤勉树学风,携手铸辉煌,优良的学风是完成梦想、实现价值的必要条件.我院学子将满腔热情注入到各项活动中,并取得了优异成绩.青春无悔,花开不败,学子们在人生最灿烂的时刻,立下了自我最灿烂的誓言.

2、名家讲座显风采谆谆教导入人心

10月14日午时,南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以"人文素养与成才"为主题的新闻学讲座.方教授首先从人文素养谈起,他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养.之后,方教授便把目光放到新闻专业上来.他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件.最终,方教授给我院学生总结了新闻专业学习的三个境界:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"、"多见而识,择善而从,学无常师"、"会当凌绝顶,一览众山小".方教授的谆谆教导,使我院学子认识到了新闻人应当

具备哪些专业素质.本次讲座是我院学风建设的一项重要活动,不仅仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用,对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮忙.

3、励志电影指方向新闻学子明梦想

11月3号晚,新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影>.该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景,经过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述,还原了那个特殊年代的真实历史,展现了一代青年"向着自由,向着未来,对一切不合理的制度"的勇敢抗击,甚至不惜以生命为代价,追求属于自我的权利,赞扬了亲情,友情,感情的纯洁,无私和高尚.同学们观看完电影后,受益颇丰,一方面了解了历史,另一方面,也激励同学要珍惜此刻的环境,努力学习,实现梦想.

四扬长避短,敢于认识自身不足,将学风建设月精神发扬光大

经过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的提高,可是无法否认,在很多方面还存在着不足.

1、职责机制的缺失,虽然在制度方面规定了职责到人,可是具体实施的时候,还是存在着脱节的现象.

2、学生骨干的模范作用不明显,作为学生骨干,应当以身作则,对于一些旷课,迟到行为,要及时上报,不能姑息纵容.

3、活动参与度有待提高,在学风建设月中所举办的一系列活动中,大部分同学进取参与,可是仍有少数同学缺乏进取性.期望在以后的活动宣传过程中注意这一点,提高学生的参与率.

伴随着冬天的到来,学风建设月步入尾声.在这一个月的时间里,我院师生共同努力,在宣传,制度,活动等多方面取得了良好的成果.学风,并不是仅仅这一个月的建设,学风建设,是一项系统持久的工程.我院将会沿袭着一个月中的优良传统,坚持不懈建设学风.未来在我们手中,梦想即将由我们放飞.我们,新闻学院的学子们,新闻行业的后备人才,立下誓言,将奉献出我们所有的热情,投入学习,建设祖国.

学风建设的活动总结 篇三

活动总结

学风建设是高校校风建设的重要内容,是治校治学的根本,是高校社会声誉和形象的外在表现.为激励广大学生秉承"博学、笃行、明德、至善"校训,勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识,激发广大同学的求知欲望,学院决定结合应用型高级技术技能人才的培养,从20xx年9月份起开展"学风建设"系列活动.根据学校的相关工作安排和要求,本着提高学生对优良学风重要性的认识,激发学生遵守校规校纪、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性,我院开展了形式多样、内容丰富的的活动,收到了积极的效果.现将"学风建设"活动相关工作总结如下:

1. 活动回顾

1.1 领导重视,开展调研,认真布署

为把大学生学风建设活动真正落到实处,学院领导多次召开工作部署会议,强调学风建设问题,明确活动计划,指明工作思路,为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础.学院领导深入开展学风调研,召集新生代表、毕业生代表、各班学习委员进行座谈,与会人员结合自身的经历和感受,从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情况等问题各抒己见.在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上,学院认真梳理有关问题,有的放矢地抓实各项工作,将学风建设落到实处.

1.2 宣传发动,积极参与,深入人心

学院制作精美宣传海报、标语,借助学院网站等媒介进行广泛宣传,营造浓厚"学风建设"的氛围.宣传海报大力宣传学风建设的重要性和必要性,使学生明确学风建设的重要意义,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,为学风建设献计献策,从严要求自己,做一名符合时代要求的优秀大学生.学风建设主题宣传标语措辞凝练,催人上进,分布在教学楼各显现角落,起到了很好的宣传效果.

1.3 立足实际,全员动员,落实行动

1.3.1 促学风

学院举行了学子讲坛活动和学风建设调查问卷活动."学子讲坛"提供了一个和同学们一起探讨人生,互动学习,收获经验,同时激发学生潜质,张扬学生才情,引导他们大胆表达思想,勇于展示个性的平台.通过学风建设调查问卷,了解掌握我土建学院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议,调动全院同学对学风建设的重视和积极性,促进以后学风建设活动更好的开展.

1.3.2 抓室风

学院举行了如何做一名合格的大学生主题班会和点名计划活动.通过主题班会的开展,让每位同学谈谈自己的现状,将如何做一名合格大学生,深刻反省自己,明确"逃课是谁的责任",以及"我的人生观",解决同学中存在的实际问题,引导同学找准定位,学会学习.点名计划活动为突显学生的"自我管理、自我服务、自我教育"意识,由土建学院学习部主持开展.该活动的目的不仅仅在于督促广大同学去上课,更在于加强同学们的学习主体意识,纠正错误的学习观念,使广大学生学会、自主、主动学习.以此师生共同创建良好的学习学术氛围,为同学们的全面发展提供优越空间.

1.3.3 建班风

学院举行了诚信考试活动和学风建设优秀班集体创建活动.开展整顿考风活动,强调期末考试临近,要求同学们抓紧复习,认真备考,提倡诚信考试,杜绝考试作弊现象.学风建设优秀班集体创建活动,营造积极向上的良好氛围,推进我院"学风建设行动计划",开展学风建设优秀班集体创建活动.

1.4 凝心聚力,收获成绩,总结提高

一份勤劳,一份收获,我院学风建设显现了初步的成果.回顾这学院的学风建设工作,我们认为:建设学风认识到位,采取措施得力,效果明显.主要表现在:

1.4.1 学院学习氛围浓厚,学生学习的自觉性、自主管理能力明显提高.

同学们通过亲身参与学风建设月各种活动,感受到了学风建设的浓厚氛围,激发了学习潜力;各班级组建的学习答疑小组能有针对性的辅导学习吃力同学,营造了浓厚的"比学赶帮超"学习氛围;迟到、旷课、旷操等违纪现象明显减少.

1.4.2 校园不文明现象得到明显的抑制.

通过文明礼仪讲座、文明督导,穿拖鞋、带早点进教室等现象明显减少;学生在课堂玩手机、讲小话及做其他与课堂无关

的事减少,积极回答老师提问、积极配合教学现象增多;校园里学生主动和老师打招呼,虚心谦让.

1.4.3 低年级和高年级学生学习特点分明,学习效果较好.

通过考研经验交流会,各年级学生相应掌握了一些考研的基本方法,了解了各自的学习特点,增强了学习的自信心.低年级学生十分注重公共课特别是理论课基础知识的掌握,英语等分级教学效果明显;高年级学生比较注重动手能力特别是专业实践技能的培养;考研的同学对选择院校专业、备考、调整应试心态等一系列问题有了更清晰的认识.

2. 存在的问题与不足:

成绩是在学院党委、团委的正确领导下、在广大师生的大力支持和努力下取得的.我们一定要以此为动力,积极工作,不断创新,力争取得更大的成绩.当然,我们也清醒地认识到,我院学风建设工作还存在很多不足,学院学风建设的长效机制尚存在缺陷.一是信息员联络机制尚不完善.班级信息员没有发挥最大作用,学院仍然存在上课缺席、迟到、不认真听讲等不良现象.有的学生上大学后放松了对自己的要求,不把主要精力放在学习上,而沉迷于网络.二是学院考风考纪工作还需大力加强.

3. 整改措施及工作思路

3.1 完善信息员联络制度.

优良的学风需要学院老师的常抓不懈和学院同学长期坚持,需要全院师生共同努力.在学风建设方面,我们应该尤其完善信息员联络制度,设立信息员选拔标准,制定信息员规范,增强班级信息员的责任意识,建立信息员联络机制,使信息员与学院老师保持定期的联系.

3.2 健全考试监督体系.

其一是完善校、院检查监督机制,对各学院、各班级进行考试检查、监督.其二是坚持和完善考试监督预警机制.要注意规范,形成制度,长期坚持,并且在实践中不断总结完善,充分发挥预警作用,取得实实在在的效果.其三是完善惩罚机制,对学年度考试作弊的学生给予惩罚.

3.3 科学指导学生规划大学生涯.

在指导学生进行自我设计时,注意把握定向、定点、定位等基本要求.辅导员、班主任（导师）和专业教师要对学生大学生涯的具体目标和规划进行指导和评定,使学生明确大学期间的短期目标和毕业后的人生职业目标,帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自己的职业生涯,激发

学生学习专业的积极性和原动力,使学生充实而愉快地度过大学时光.

3.4 积极开展优良学风创建活动.

每学年要有计划地进行创建评优活动,如创建"优良学风宿舍"、"优良学风班"、"先进班集体".要积极组织学生充分利用宿舍各种条件,开展比学习、比守纪、比卫生、比团结等活动.在各种创先争优活动中,要注意培养和发现身边的先进典型,注意总结好的经验,可采取报告会、交流会等形式,大力推广他们的学习经验,努力形成崇尚先进、学习先进的热潮.

3.5 积极帮扶助学,为学习有困难学生排忧解难.

积极开展"一帮一"助学活动,要注意五个方面的问题:一是要做到真心实意;二是要注意方法;三是学习有困难学生要努力;四是帮助的重点要放在制订学习计划,落实具体措施,尤其是对网迷的帮助上要下功夫;五是要做好分级分类指导,真正使学习有困难学生迎头赶上.

学风建设是一项十分重要的工作,需要各部门的密切配合、各负其责、齐抓共管,以期抓出成效.学风建设又是一项长期任务,要做到持之以恒,常年抓、抓常年,常抓不懈.我们全院师生应携起手来,在党的指引下,在深入学习实践科学发展观的热潮中,持之以恒,顽强拼搏,为早日形成我院优良学风而努力奋斗!

xx学院

20xx年xx月xx日

学风建设的活动总结 篇四

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一个学院的立院之本.学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素.优良的学风是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量,是学院全面贯彻落实党和学校的方针政策,提高育量的重要保证.建设良好的学风,积极营造优良的校风,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接本科教学评估,需要我们大家共同努力,也是我们每一个现代学子的责任和义务.

为了进一步贯彻落实分院的工作安排,积极贯彻学风建设年的相关文件精神,充分调动我班学生学习的主动性和积极性,在同学们中营造奋发向上、积极进取的学习氛围,根据分院的部署,结合本班的具体实际(为了在班级体中倡导优良学风)制定了"以学风建设为主题,以班风建设为突破口,将学生工作做实做强"的工作方针,通过全班师生的不懈努力,我班学风建设取得了一定的成效.我们数控高专5班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活动.现将活动成果汇报如下:

1、在学风建设月开展之初,我们在晚自习后召开了学生骨干会议,在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照"从我做起,向我看齐,我为榜样"的要求起到示范带头作用.以学生骨干工作为龙头,能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来.学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用,有效地促进了学风建设.

2、召开学生座谈会:在学风建设月中,我们定期的召开学生座谈会,及时了解学生情况及接纳学生的建议.

3、召开主题班会:在分院的指导下班主任老师召开主题会议,具体布置活动期间各项工作,在班级积极动员,全力配合,班级从自身的实际情况出发,结合本班级、本专业的特点,组织开展学风建设主题班会,认真组织学生学习"学风建设年"有关文件精神,进行学风建设相关教育.本学期本班召开了一场以"优良学风,从我做起"为主题的班会.在会上,各个班干部首先上台,针对自己所负责的工作进行了总结,向大家说明了自己的工作成效,并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足,表示以后一定把工作做的更好.之后,在班会主持老师的指引下,大家把讨论的`的...中到了"优良学风,从我做起"班会主题上,针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论,特别指出的是所有的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评,并对这种现象出现的原因进行了总结,说出自己关于学风建设的观点和看法,并提出了不少好的建议,对班级创建良好的学风有很大的帮助.有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省,并表示为了迎接我们学校的本科评估工作和提高自己的学习,以后一定做到不缺勤不迟到,遇到特殊情况及时向班导师、任课老师和班干部请假.

最后经过大家的一致讨论,都表示要为创建良好学风就要从我做起.班会的气氛很热烈,取得了预期的效果.

学风建设的活动总结 篇五

加强学风建设心得体会翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中….."书山有路勤为径,学海无涯苦作舟."攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向.

作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯能够说是十分重要的.俗话说"近朱者赤近墨者黑",这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:仅有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩.我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要.所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要.

首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的"非社会人".这个群有着它独特之处.学风不是一两个人就能够建设起来的,我们必须让大家一齐参与到其中.然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的.我们首先得让大家有一个明确的目标,正如"如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样".确实.如果连我们自我都不明白自我是在干什么,那还有谁能够明白呢然而,我们此刻的大学生很多就是这种没有明确目标的.为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新本事,有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致.如果大家都有自我的梦想,目标.那这种现象我想是能够避免的.当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系.所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标、梦想、规划.如果我们都按着上头的步骤做好自我的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧.还记得我们很小的时候,教师就问我们:"长大了想做什么,想成为什么啊".你会充满豪情地回答教师:"我想当医生、当工程师、当教师……"可是随着年龄的增长,我们发现我们离自我的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最终也就没有了目标了,一片茫然.于是就:和尚撞钟——得过且过了

如果一个团体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么能够说这个团体是一个优秀的团体.它必将给所有的团体成员带来意想不到的好处.当然要像一开始就有这么好的团体,我想可能性是比较小的.然而,一个团体中有几个学风纯正的成员是应当能够找得到的.学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个团体的学风提升几个台阶.为什么会有"嫉妒"一词,原因就在于有比你优秀的人存在.每个人内心都有一种潜在的本事,那就是不服输的精神.当身边的人比自我强的时候,我们就会思考,既然他(她)都能够做出如此好的成绩,那我呢我们会不断地反问自我,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗.我想在一个团体中都能有这种良好的上进心,那么这个团体迟早会成为一个优秀的团体.这就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进,最终取得梦想的成绩.