师带徒年终总结范文

本文共计2099个文字，预计阅读时间需要9分钟。

【师带徒年终总结 第一篇】

师带徒年终总结范文

当前，大学生就业形势严峻，培养学生成为国家教育工作的当务之急。作为一名老师，我长期以来一直致力于带徒工作，通过传授知识、培养能力，帮助学生顺利完成学业并为社会作出贡献。经过一年的师带徒工作，我对自己的工作进行了总结和反思，以下是我对师带徒工作的年终总结。

首先，我意识到师带徒是我作为一名高校教师的基本任务，是我肩负的重要使命。在过去的一年中，我在教学中注重知识的传授同时，更加注重对学生的培养。通过制定个性化的教学计划，针对学生的特点和需求，帮助他们建立自信，提升学习动力和学习兴趣。在师带徒工作中，我不仅在课堂上传授知识，还鼓励学生参加学术讨论、科研项目等，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

其次，我深刻体会到师带徒工作是一项全方位的工作，包括学习、生活和心理等方面。在学习方面，我建立了良好的沟通渠道，及时了解学生的学习情况，帮助他们解决学习中的问题。我还鼓励学生积极参与各类学习活动，提升综合素质。在生活方面，我关心学生的生活状况，关注他们的身心健康。我经常组织学生参加文体活动、社会实践等，丰富他们的课余生活。在心理方面，我尊重学生的个性和需求，给予他们关怀和支持。我鼓励学生坚持努力，树立正确的人生观和价值观。

再次，我意识到师带徒工作是需要持续不断的努力和学习的工作。在过去的一年中，我通过参加各类培训和学术交流，不断提高自己的师带徒能力。我积极参与教育教学改革研究，了解前沿的教育理念和教学方法。我还加强了与同行的交流合作，在集体备课、教研活动中，互相学习和借鉴。通过不断学习和探索，我提升了自己在师带徒工作中的能力和水平。

最后，我认识到师带徒工作是一个长期的过程，需要耐心和坚持。在这一年中，我看到了学生的进步和成长，同时也遇到了一些困难和挑战。但我相信，只要我坚守初心，不忘教书育人的使命，不断调整和改进工作方法，就能够取得更好的成果。我将继续关心和帮助我的学生，持续改进自己的师带徒工作，为提高学生的综合素质和就业能力而努力奋斗。

总之，师带徒是一项重要的工作，需要我们用心去做，用爱去关心和帮助学生。通过这一年的师带徒工作，我深刻认识到自己的不足之处，并积极探索和改进工作方法。我将继续努力，提高自己在师带徒工作中的能力和水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【师带徒年终总结 第二篇】

互助学习共同提高为建设一支高素质的生产技能、专业技术及经营管理人才队伍，结合自身生产经营状况和人才现状，借鉴国内外企业人才培养的成功做法和经验，实施了“师带徒”活动。实践证明，“师带徒”活动在为企业拓展培养、开发和造就青年人才的路子，实现企业长远良性发展奠定人才基础等方面发挥了良好的助力作用。xxxxxx——19人组成的年轻部门，老中青结合的人才队伍。建立学习型组织，形成传、帮、带的良好学习氛围尤为重要，“师带徒”活动的作用在部门内发挥的淋漓尽致。

——完善“师带徒”的内涵，确保活动质量。师徒结对前，师父明确应该教育的内容;以及师带徒培养过程中，徒弟应该掌握的学习内容和职业技术水平。师徒结对后，xxx师傅(设备专业)会让徒弟把在学校掌握的设备理论知识、工厂实习内容等做一简单的罗列，明确徒弟现有技能。

——协议的形式规范工作、计划的形式细化过程、考核的形式评定效果、奖惩的形式激励师徒。在签订的《师徒协议书》中，明确阶段性的目标和计划，增加了师徒的动力和信心，促进双方互相学习、共同提高。xxx师傅(电气专业)会在月末逐条核对师徒计划完成情况，根据徒弟技能薄弱环节制定一对一的培训，调整部署下月目标。通过对徒弟的季度考试成绩、培训次数和质量、安全操作技能等评定，作为提报部门优秀师徒的依据。

——提高理论知识水平、加强实践操作技能。师带徒过程当中，会遇到专用设备原理、液压系统、控制编程等系统专业性的知识。每季度，xxx师傅(仪表专业)会针对性的推荐徒弟学习理论基础的书籍，如《数字伺服控制系统与设计》、《计量学基础》等，把多次参加培训日记拿出来用在师带徒过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到理论知识，还能把遇到的实际问题与书本理论相结合，带着具体解决的办法去学习，使徒弟的理论水平得到一定的提升。看着徒弟操作，现场讲解，并注重培养徒弟对设备故障判断能力，直到徒弟操作。xxx师傅让徒弟将现场所有电机型号统计的'同时，加强了徒弟对现场设备的熟知。

——注重学习方法，培养徒弟敢于担当。xxx谦虚的说：“师带徒本身就是一个持续学习的过程”。他把电气专业四人看作一个小的团队，相互学习，取长补短，带徒弟的同时，也充实自己。鼓励徒弟工作创新，心态积极;他注重知识的积累，引导徒弟带着问题学。不仅将包装机电气部分剖析的彻底、而且还引导徒弟把与电气相关的机械部分也进行研究学习，把学习当作解决工作难题的一种手段。适当给徒弟加压，并挖掘潜能。他带领半年时间的徒弟，能够承担新上生产线的电气安装、电气改造等工程项目。

——徒弟(xxx)说：“我师父xxx(xxxx)平时生活中很是亲切，给与我无微不至的关怀;在工作中却有一种不怒而威的气势，让人敬畏”。师父说：“徒弟年轻，有朝气，有活力、理论知识强，学习能力高，唯一的是缺乏经验。师父发挥技术经验水平，徒弟施展聪明才智，互助学习，共同提高”。