中职学校教研活动总结

本文共计7463个文字，预计阅读时间需要30分钟。

中职学校教研活动总结 篇一

一、既定目标

(一)全面打造教师队伍整体素质提优工程

1.落实名师计划.利用暑期一段时间做实专任教师下企业实践,提高实践指导和应时教学能力,激励教师积极进行技能等级证书的获取,要确保优先选派工作业绩好、责任意识强的教师参加省级、国家级骨干教师培训,并明确培训学习的目标任务,要有针对性系统性的组织专家讲座,要在校长室的指导下,坚持权责对等的考核原则,严格执行雨花台区教育局的市级学科带头人、优秀青年教师考核奖励方案,督促名师明确并履行职责义务,并对其履职情况予以考核,根据考核结果实施奖励.

2.落实引领计划(振兴课堂计划).积极发挥学校中老年教师的示范与引领作用,认真落实"市区学科带头人、市优秀青年教师每年至少开设专题研究课"的要求,并组织有效的观摩与交流研讨,营造关注教学、支持教学的氛围,切实提高全校教师的教学业务水平和教学质量.

3.落实优才计划.提供舞台、创设平台,继续花大力气抓好青年教师培养.依托青蓝结对工程和青学会,依靠信息化管理平台,做好青年教师个体发展目标任务逐年落实,切实激发青年教师的内生活力,切实发挥青年教师在促进学校发展中的生力军作用.

4.落实全员师能提升计划.结合省市级面培、省市级网络培训,下企业实践,抓实校本培训,每年做到培训全覆盖.分层级进行全员教师培训.通过网络和专题培训模式,分层级对教师进行地毯式的培训.让全体教师在师德师能方面得到全面提升.

(二)致力于质量提升工程

1.聚焦课堂一线,攻坚有效教学.坚持聚焦课堂、攻坚课堂,确保有效课堂.要有效开展好"有效教学"校本研训、邀请专家作"有效教学"专题报告、发扬好的传统,继续做好第七届青年教师"活力课堂"系列大赛,通过大赛发现、培养和锻造一批新人,增添学校三个发展的后续活力,加大"有效反思"后的整改力度,把活力课堂大赛转化成常态化的课堂活力,追求三级课堂教学目标的有效达成.

2.推进课程改革,加强技能培养.适应"2.5+0.5,4.5+0.5"人才培养模式,积极推进校本教材开发,推进情境教学、同课异构、项目教学、案例教学、理实一体、任务驱动、模拟教学和技能打包教学等教学方法的研究与实践.

3.组织好省市级教学成果奖评比,确保市级1个一等奖,省级二等及以上奖项2个.

4.有效组织好"五课教研"活动.

(三)推进有质有量教科研工程.

1.要从提高课堂教学质量的实际出发,从现代职业教育发展面临的问题出发,从教师专业发展的内在需求出发,围绕五年高职新办专业、课程资源建设、人才培养模式创新、校企合作及工学结合等重难点问题开展研究工作,做好已批准立项的省市级教育规划课题过程性研究工作,力争出有质量促教学的研究成果.

2.加强对有效教学的课题研究,有针对性开展讲座,以课堂研究为载体,抓好青蓝结对、青学会,抓实"引领振兴计划",鼓励引导教师主动参与课题研究,并取得实实在在的成果,

3.鼓励教师积极在国家、省市级刊物上发表文章,争取量的突破和质(CSSCI期刊)积累.组织好省市教学成果奖评比,确保市级1个一等奖,省级二等及以上奖项2个.

4.做好"十三五"教育科学规划课题的立项申报工作.

5.集聚各部门之力,办好>校刊(含电子期刊),使>成为部门和教师工作业绩展示的平台.

二、创新举措

1.以名师工作室建设为引领,以青学会、青蓝工程为平台,以提升全体教师"五强"能力为基点,以教学研究为核心;

2.分类推进、分层评价、整体提升;抓实常规、创设平台、成果推广;

3.注重文件政策的引领,理念先行:关注专业建设、教学管理、队伍建设等职业教育教学文件政策,并紧扣教育主管部门的工作目标与要点制定计划、开展工作;

4.强化生态管理意识:全校、全市、全省、全国的工作实际上是一条生物链,立足本职,放眼全校,瞩目市、省、国家的相关职业教育的发展走向,力争做到不狭隘不局促,力争进行跨界思考;

5.注重工作思路:坚持"实践反思交织、教学科研一体、竞赛与常规并行、课题研究与校本教研互融"工作思路;

6.强化范式管理与精细化管理:筹划在先、方案详实、有序推进、公平公正、考核奖励并举;

7.注重特色品牌打造:五课教研、振兴课堂、活力课堂、青蓝工程、读书讲坛是特有的,别人学不去,自己树起来,不错过任何一个让老师们宣传展示自己的舞台与机会;

8.注重求真务实,不走过场:工作谋划到位,落实到位,确定主题,明确评价指标、树立研究目标、注重研究方法、打实研究内容;

9.注重文化积淀:光有开创性不够、还要有延续性、传承性,久而久之,我们就有了阅读的文化、课堂的文化、研究的文化;

10.注重项目推进,鉴于华飞校刊的征稿和编排现状,推行项目进程,成立>校刊编辑部,推进校刊编辑工作的正常开展.

中职学校教研活动总结 篇二

本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度.现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:

一、课堂教学

本学期我所教的是一年级的1-4班,每周16节课,再加上校本课(模拟飞行)一节,一周共17节课.要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

(2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.

(4)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性.

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针,强实推进落实有效教学,科学合理的安排教学进度计划和教学内容,按照由易到难,由简到繁,负荷由小到大的'原则,实行多次重复练习,在整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,满足不同类型学生的要求.在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏.使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练.增强了学生的体质,挖掘出有体育特长的学生,使他们能正确的认识自己,审视自己,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规.培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神.促进德、智,体等方面的全面发展.

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了.因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯.第二,体育教师要正确运用示范.示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象.因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美.第三,讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解.第四,口令要清楚、洪亮、准确.第五,纠正错误动作要及时.另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持.所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高.在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用.在镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学所有教师的共同努力是分不开的.

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练.在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家.在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练.在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作.因此,我要加倍努力,争取在春运会上取得好成绩.

二、小专题研究

本学期,我们体育组申报的课题是"在体育教学中如何培养学生的学习兴趣".针对这一课题,我制定了行之有效的工作计划,和实施方案.采用多种形式的教学方法,以及不同情境的教学.吸引小学生学习的兴趣.

1、激发学生的学习兴趣

(1)增强学习体育的吸引力,举办一些学科知识的小型展览,让孩子多接触一些运动器材,多在课堂上弄一些小比赛,这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣.

(2)不断改进教学方法,教师讲课要尽可能用儿童语言,做到生动、有趣,富于感染力,易于接受.

2、体育教学中培养学生主动思考

(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍,并在学习方法上给予具体指导.

(2给儿童讲清楚参加该项活动的意义,要让他们亲自动手,通过他们自己积极活动,看到自己活动的成果,通过实践活动培养小学生有效能的兴趣.

(3)组织小学生参观、访问,使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用.

(4)经常向学生介绍冠军的故事,不断鼓励和表彰学生的好学精神等.

3、充分利用有效的手段体育教学中,我多做示范,采用动态的图片进行教学.和学生动手制作一些可爱的小动物头饰,多采用情景教学.教学内容多用学生喜爱的小动物来命名,让他们学得轻松,学得快乐.

三、常抓不懈,推动"二操一活动"有序开展.

学校"两操一活动"是反映学生整体面貌的形象"工程",是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容.一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观.继续实施"领操周周换"制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用.召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展.本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛.并于11月份举行了全校学生参加的广播操比赛,通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性.

四、教研活动和个人成长

本学期,我们组的老师每人都上了一节研讨课,全体老师都积极参加听课.课备好后,全组的体育老师都要互相进行议课、修改,指出不足,加以指导.上完课后,全体老师集体进行评课.大家畅所欲言,共同进步.

我上的研讨课是一年级的>.爱玩、爱活动是孩子的天性,根据小学生小心思维较弱,直观模仿能力较强的特点,本课我采用游戏主导,使教材游戏化,既能着学生智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,满足学生好玩、好动的心理和生理要求,使学生在充满欢乐而热烈的气氛中,学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作.另外再以游戏为主的同时,我还引进了音乐和舞蹈,来提高学生学习体育的兴趣.

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.

中职学校教研活动总结 篇三

不知不觉,本学期工作已接近尾声了.回顾这一学期的教研工作,有成绩也有不足,下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结.

　一、制定计划,指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节.

因此,在开学之初,语文组全组教师依据学校教学工作计划,结合学科特点和本校实际,集思广益,慎重讨论,确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务.同时,在实施过程中,语文教研组组长配合本校教科研室和教导处,对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等),以努力达到工作的目标.实践证明,在科学的.教研组计划的指导下,本学期的教研工作开展得井井有条,很好地发挥了计划的导向作用.

　二、学习理论,塑造自我新课程的实施,使我们的学校和教师都面临着一个共同的问题如何理解把握新课程的精神实质,改变教学方法,落实课程改革的各项目标.

由此而提出了一个十分尖锐的问题教师培训.由于我们学校地处农村,各项学习经费比较紧张,送教师外出学习,人力、财力都有会遇到一定的困难.因此,本校以语文组为龙头,建立以校为本的教学研究机制,正在探索一条教师的自身发展之路.语文组每月定期组织教师学习理论知识,规定每位教师每月做1000字以上的质量较高的理论摘记,同时教师之间互相传阅,以不断充实现代教育理论和学科专业知识,提高教师的理论素养.同时,语文组正在着手探索参与、对话、共享式校本培训方式,强师之间的双向互动,引导教师学会理性地思考教学问题.当然,这个方案正处于探索时期,在这一学期所做的成绩并不显著.同时,这学期由于各种原因,关于开展参与、对话、共享式校本培训方式的课题研究没有上报,下一学期的重要任务将着手开展这一课题的研究.在以后的教学过程中,我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训方式,以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化,形成宽松的环境和开放的氛围.

　三、集体备课,资源共享 本学期的集体备课都是4位教师集中在一起,不分年级、隔周一次.

备课的内容主要集中在初一的新教材,备课的篇目由初一教师定.备课前全体语文教师查阅资料、钻研教材、探讨教法,然后把每人的资料在备课活动中互相交流,针对教学中出现的新问题全组教师共同探索、解决难题.同时在执教后由初一教师写好教学反思,思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题.教研组长配合教导处也对教师的备课、上课、作业、辅导、考核等环节加强管理和监督,以期提高语文教师的教学水平和教学质量.当然,由于本校语文教师较少,在资源共享上还很有限,在以后的教研工作中我们不仅要做好本校教师的横向支援,还要走出校门,和其他兄弟学校做好纵向联系.

　四、积极参加科研活动,交流信息由于我校地处农村,各种新的教育教学理念比较落后,为了改变这一状况语文组除了加强教师的自身学习外,还利用学校有限的经费积极参加各种科研活动.

鉴于经费的问题,每次参加活动的一般只有一人.这一学期语文组主要参加了初一语文教师的新教材培训、十七中组织的初一语文新课程教学研讨会、瑞安中学承办的温州市中语会教学年会等活动,参加活动的教师要求做好笔记,回来后把学习的内容写成书面材料,在组内介绍、汇报和讨论.这一活动使教师学到了更多的知识,丰富了自己的教学实践,并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中.

这一学期区教研室到我校进行调研,为做好这一工作全体语文教师共同努力,每位教师认真备好一节课,积极把新教材的理念运用到实际教学中.区语文教研员认真听取了我校的语文汇报课,给予了表扬的同时也指出了其中存在的问题和不足.语文教师还就在新课程实施过程中出现的困惑和教研员交流了看.同时,这一学期语文组教师还积极参加了区教研室组织的各种竞赛活动,如初中语文教案评比活动(全校有3 位语文教师参加吴祖速、聂维平、陈敏)、中学语文说课比赛,并在这些竞赛中取得了不错的成绩.回顾这一学期的教研活动,感触很深.教师如何成为具有自觉改进意识与自我提高能力的专业人员?

如何树立教师的终身学习意识,使之变成学习型教师?除了加强教师的自我学习外,教研组还要发挥其导向、引导作用.教研组要充分利用本地资源,加强教师的校本培训,发挥教师的集体智慧,加强教师与教师、学校与学校之间的沟通和合作.对于我们这样师资力量比较薄弱的学校,教研组的工作仍任重而道远.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,要想提高语文教师的自身素质,教研组的引导是关键.在今后的工作中,我们语文教研组将取长补短,容纳百川,在全体语文教师的共同努力下,不断地提高自我,以使语文组成为真正意义上的学习型组织.

中职学校教研活动总结 篇四

本学期各项工作在大家的努力下顺利完成,现将本学期艺术组教研工作做如下总结:

1、在本学期的艺术组教研工作中,继续加强各位教师的教育教学理论知识学习,推进艺术学科的教学改革研究.通过各位教师积极参加市、区以及学校教研活动,使得各位教师都能在各自的教学中获得收获,特别是三位音乐教师都上了区级教研的展示课,听取了其他学校音乐教师和教研员的指导.美术教师本学期参加了贵州省中学美术教师优质课评比,通过听取省内优秀青年教师的优质课,从中获得了对目前美术学科教学的新理念和新教法.这些活动的参加使得各位教师都能在各自的教学中有所提高.

2、本学期在学生中,开展了不同的学科活动,通过学科活动的开展,丰富了学生的艺术活动和课余生活. 在活动中,同学们展示了自己的优秀才能,也获得了除学科知识以外的学习,如:德育教育、环保教育.在八年级的"三爱之热爱祖国"黑板画活动中,学生不仅展示了自己的绘画才能,也用自己的方式表现了如何"热爱祖国";在手工书籍制作中,更是体会了如何自己动手制作一本手工书籍,还在活动中学会了如何和小组成员相处,并感受到同学

之间相互协作的重要性.在班班有歌声的活动中,杨银、陈一两位教师利用午休时间组织合唱队同学积极排练,由于本次演唱的歌曲中有一首为法文歌曲,还请来法文老师教授学生歌词,辛苦的付出有了很好的收获,在观山湖区的比赛中获得了初中组第二名的优异成绩.

3、本学期的教研工作都顺利完成,但也有一些不足之处,希望在今后的教研工作中得到提升,使艺术教研组能获得更多优秀的展示机会,更好的完成学校的艺术教育教学工作.

中职学校教研活动总结 篇五

一指导思想:

以素质教育和全民健身为前提,全面促进学生的身心健康,切实提高学生的身体素质和运动技术水平,传播了各方面体育知识,培养了体育欣赏能力,从情感方面渗透培养各方面的精神品质,有组织的开展多样性的竞赛活动,丰富学生的体育生活,使普及与提高协调发展.

二主要工作

1、教学方面

以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划,认真备写教案,有质量有效果的上好每一堂课.在课堂上充分发挥学生的主体作用.作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法.在教学上敢与大胆创新改革.

以实事求是,脚踏实地的作风.首先让学生对体育产生兴趣,改变体育不重视的片面思想观念.在此基础上全面提高素质,达到真正全民健身的效果.充分体现了素质教育,健康第一的指导思想.音乐、美术、劳技同样按教学规律实施,切实提高学生的多种兴趣!

2、竞赛方面

参加县中学生田径运动会,荣获团体第六名,道德风尚奖,团体操表演奖,受到体育局领导的表扬.组织女子篮球队,参加区里的比赛取得了前名的好成绩.上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会,开幕式很成功,受到体育局领导的表扬.

3、群体方面

加强两操两活动.在全区大课间操比赛中,获得优胜奖.全县学校达标评比中,获得了县先进单位.课外活动开展的有声有色.上半学期周六兴趣活动,以体育为特色,学生兴趣浓厚,收获很大.

4、体育中考

近两年来,体育中考成绩在全区名列前茅,同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名.坚持常年训练,包括初三中考训练,田径队,篮球队,木球训练(准备参加明年十月份全国木球比赛).

5、加强音乐体育美术劳技教研活动,听同事的课和上自己的观摩课.同事之间多探讨多交流,做到不耻下问.去参加校外说课听课的比赛.(朱伟成老师)多看有关教育报纸杂志.进行自我充电.