学校教学质量月活动总结

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学校教学质量月活动总结 篇一

教学质量是学校工作的重心,而教师教育教学理念、教学方式、工作态度又是这个重心的保障.我校紧紧抓住我县"教育提升年"这一契机,依据>的总体要求,结合我校实际,认真扎实地开展了一系列加强和改进教学工作的活动,现汇报如下.

一、宣传动员,统一思想

为认真学习和领会、落实县教育局教学质量提升年动员会会议精神,我校在3月份开学之初,在召开的教职工开学工作会议上,传达了县教育局教学质量提升年活动的会议精神,要求广大教职员工认真学习,明确意义,思想重视,贯彻落实.

二、成立领导小组,制订实施方案

1、成立了以校长为组长、分管校长为副组长,教务主任等及科室负责人和年级领导为成员的领导小组,教务处具体负责该项活动的实施安排,其它科室积极认真配合,全面认真落实该项工作.

2、根据县教育局文件要求及我校实情,认真制定了>、>、>、>和>(中考奖励方案)等实施方案.

三、广泛宣传,积极营造活动氛围

为了在全校师生中营造"教学质量提升年"的氛围,我校出版了"教学质量提升年"专栏,积极推广名校教师在提高教学质量方面的经验;要求班主任召开"教学质量提升年"主题班会,提高学生对教学质量的认识;要求各科组专门召开"教育提升年"专题会议,认真学习>和>,让大家明确工作要求,活动意义,并认真地开展工作.

四、签订教学质量提升目标责任书

根据>和我校>,创造良好的教学质量提升活动氛围,让广大教师认识到提升教学质量活动的重要性,我校组织教师学习并签订了>.

五、认真管理、强化落实,检查工作常态化

1、明确领导分工、责任具体到人.

学校定期召开行政会议、科组长会议、班主任会议及教职工会议,针对>要求,认真梳理管理工作中存在的问题,统一思想、重心下移,落实责任,强抓落实.实行校长亲自抓,分管副校长具体抓,其他中层领导配合抓,年级主管领导、教研组、班主任落实抓,细化工作目标和工作环节.形成上下一心,齐抓共管的工作局面,努力营造良好的教育教学氛围,让管理激发动力、发挥效益.

2、强化常规工作,以检查督导落实.

做好教师的计划、总结、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节,教务处每学期组织两次教学常规大检查,具体工作由各科组长负责.检查做到有记录、有.并将检查结果在教职工会议上公布,以表彰先进,鞭策后进.同时,教务处还专门对各科组的科组活动进行检查,对做得不够的将给予通报批评.

3、强化科组教研,以听课、评课为重点.

每学期,每位领导、教师均按要求至少上一节公开课、研究课.领导听课次数达20节,教师达15节.课后,科组长要组织本科组成员进行评课,评课做到有记录,课后有反思.对毕业班的学生,还针对每次月考进行座谈,了解学生对教师上课的建议.对七、八年级的学生,则在段、期考后,班主任或教师要与部分学生座谈,主要是了解学生对教师上课的态度、模式的看法,以便改进教师的教学方法,全面提高教学质量.

4、强化竞争意识,开展教学竞技活动.

为了让教师永葆,在学习中相互借鉴,取长补短,我校每学期积极开展教学竞技活动.活动不设奖,但每周向全校教职工公布各科上研究课的教师名单,所上科目,校长亲自带领各科教师听课,课后在教职工会议上表彰教法好的教师,并要求大家向他学习,以达到鼓励的目的.同时,还组织教师参加上级有关的教学评比活动.我校的陈武台老师参加了玉林市录像课评比,黎晓琴、朱文媛、尢雪玲等老师还积极在>上发表课件、论文、优秀教案等,还有部分教师参与玉林教科所的论文评比活动.

5、强化学生竞技能力,夯实学生基础知识.

为了提高学生应考能力,夯实学科基础,我校根据上级要求,开展了语文科的书写比赛活动,古诗文默写背诵比赛活动,作文书写活动;英语科的单词黙写比赛活动;数理化的考试比赛活动等等.这些竞赛活动,不仅提高了学生的应试心理素质,而且也夯实了学生的学科基础知识,为我校全面提高教学质量奠定了良好的基础.

6、强化毕业班教学工作,提升毕业班教学质量.

(1)走出去听教学质量好的学校的课.本年度,我们毕业班先后到县内的学田初中、凤山二中、水鸣初中、那林二中听课学习;县外到北流大坡外初中参观听课学习,学习别人的先进应考复习方法,以提升我校毕业班教师的应考复习经验.

(2)召开毕业班全体教师会议,xxx月考质量.实行班主任跟班制,及时了解学生思想动态的变化.在关注优生的同时,还要特别关爱、鼓励中差生,以提高他们的学习成绩.

(3)召开部分家长会议,形成教育合力.一是家长会有针对性:即按优秀生、边缘生和弱科生、学困生分三个层次召开学生家长会,根据每个层次学生的不同情况,有针对性地与家长进行沟通和交流,因此得到了家长的大力支持和配合.为此,我校在中职送生工作中,还获得教育局的表彰.

(4)落实毕业班师生帮扶制度.教师帮扶的重点是边缘生和弱科生,教务处根据学生月考或期中、期末考试成绩,将各班的优秀生、边缘生和弱科生有针对性的分配给任课教师,建立了"一帮三"的帮扶制度,以达到不能让每一位学生落伍的总体要求.

(5)要求毕业班教师认真研究考纲、考题,制定切实可行的复习计划,并组织毕业班教师按照考纲考题的要求,结合中考实际,提高教学的针对性.

六、认真落实教师"五个一"活动,全面提升教师的专业素养

为了全面提升我校教师的专业素养,根据>总体要求,我校认真落实教师"五个一"活动.要求每位教职工多写教学反思,形式可以多样,可以在纸上写,也可以在博客及QQ空间上书写;利用科组会这一平台,提出自己在教学的困惑、案例,让全科组成员一起商讨解决;每周教务处均落实每一学科教师上公开课、研讨课,课后要有反思、有评课;每月科组会上,教师都可以提出自己在本周或本月上课时所遇到的问题,以便集体讨论,问题可以是学生上课态度、兴趣爱好、也可以是课文内容、教法、学法;研究课题,是提高教师素养最行之有效的方法,因此,我校教师积极参加了国家规划"少教多学"课题研究,而市级的课题有>、>B类课题、玉林市B类课题>、>A类课题、>等等,这些课题的研究,大大地提升了我校教师的科研水平和专业素养.

七、以质量监控为抓手,提高教学质量为要务

教学常规运行的好坏,是能否提高教学质量的关键.我校在"教学质量提升年"活动中,结合我校实际,开展了一系列教学常规监控活动.

1、全面征订教育局勤工俭学司的资料作业,杜绝校外作业进校园,不额外布置作业给学生,只完成上级配套的作业,不在周未布置作业给学生,一切作业均在课堂或课后完成,课堂测评主要是检验学生的学习效果,周末不布置作业是为了不加重学生的课业负担.

2、对单元检测的监控,则是以县教研室的试卷为主.教师测试有记录、有分数、有讲评、有xxx,有检查.期中、期末考试有卷面xxx,一切按上级部门的要求来xxx学生的考试成绩.

3、组织学生考试,做到年级交叉、桌面无书、双人监考、流水改卷,以达到成绩的真实性,公平性.

八、以师资队伍建设为抓手,全面建设高素质的教师队伍

1、强化校本培训,提高教师的专业化水平.学期初,教务处就根据教育局师训科的培训方案,制定本校教师、班主任的培训工作计划,采用远程培训、集中学习和分散学习的方式进行,学后能及时撰写学习心得和反思.目的是提高教学专业素养,转变教学理念和方式,提高课堂效率.

2、坚持推门听课,向45分钟要质量.本学期,教务处有计划地开展了课堂教学研究课活动,以校长为组长,带领行政班子坚持推门听课,以便及时发现教师教学中存在的问题,帮助教师实现课堂教学的优质化,提高课堂效率.

3、认真开展教师培训工作,推进教师队伍整体素质的提高,是实施素质教育的关键.为此,学校根据上级要求,除了开展"五个一"活动外,还要求教师参加读书活动撰写读书心得,其中陈武台、冯恩东两位教师在读书活动征文比赛中还获得了一等奖.

4、开展"诵读经典"活动,营造一个充满浓郁文化气息的"书香校园".从4月份开始,学校启动了全校师生的"诵读经典"活动,让师生亲近经典名籍,为师生精神的成长提供一个全新的平台.我校一些班级开展了学生朗读比赛、古诗文背诵比赛等活动,陈武台老师、黄宏、庞英凤两位学生两次参加教育局主办的"诵读经典"比赛活动,陈武台老师获得"个人先进",黄宏同学获得一等奖、庞英凤同学获得了三等奖.

5、开展外出学习活动,提升课题研究能力.学校先后派黄冲等三位教师到贵州铜仁参加"少教多学"课题年会活动、派梁锋主任等四位教师到玉林名山中学参加"教学多学"研讨会;"少教多学"课题组成员还先后到东平一中、永安初中参加了此课题的研讨会.我校在此课题的研究上取得了一些初步成果,在>上发表了诺干篇论文、课件、教学设计、简报等等.同时,还派骨干教师参加了本县在王力中学举行的作文教学研讨会,以提高作文教学水平.

总之,我校在"教学质量提升年"活动中做了许多工作,教师教学理念、教学方式都有了很大的转变,学生的学风、纪风都有了相应的好转,但学生学业成绩的提高仍需要一个过程,中考成绩有待稳定和提高.前面的路是曲折的,但前途是光明的.我校全体教职员工,心往一处想,力往一处使,继续发扬优势、突出亮点、永葆特色,改进不足,为全面提高我校的教学质量而努力奋斗.

附加篇学校教学质量月活动总结

教学质量月活动,是学校为了推动教学模式、方法、手段改革,激发广大老师认真研究中职教育特点,精心钻研教学业务,提升课堂教学和实践教学水平,以提高教学质量为目的的活动.从20xx年10月27日至11月26日,教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动,历时1个月.通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳,有效推进了我校教师课堂教学,实践教学质量的提高,取得了良好的效果.现将活动开展情况总结如下:

1、20xx年10月22日,教务科林帼秀科长组织全校教师召开"教学质量月"动员大会,陈秀珠副校长作了重要讲话,对本次活动全面动员,统一认识,并对活动的内容详细进行布置.

2、20xx年11月12日,全体教师在501教室进行教研活动,请上次参加荣获20xx年xx省中等职业学校"创新杯"信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体教师分享了此次说课大赛的经验和心得体会,以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示,此次教研活动对教学技术方面的新情况,新发展,以及其他学校优秀作品进行详细介绍,为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫.

3、20xx年11月26日,我校成功举办第三届教师说课大赛.比赛中,各位参选手从教学教法、学情学法、内容评价、教学反馈等方面对自己所教的课程进行说课.最终,数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态,浅显易懂的"游戏教学法",采取图、文、音、动画等先进的教学手段,斩获比赛冠军;陈敏敏、周丽娟两位教师荣获二等奖;秦永生、陈蕊、宋鹏、江华华、胡孟威等五位教师分获三等奖.此次比赛对教学质量提高有较好的促进作用.

4、自20xx年10月27日,教学督导开展了课堂教学质量巡查、听课等工作.各教学督导尽职尽责,提出许多宝贵建议,教务科及时将建议反馈至相关的部门与教师本人.全体教师也认真备课,严抓课堂纪律,初步形成良好的教风.在此期间学生科也大力配合,开展"养成好习惯,践行价值观,共筑中国梦"的主题教育,严抓学生纪律,初步形成良好的学风.

5、召学生座谈会.课堂教学质量的提高,老师是关键,学生是主体.教师教得好不好,应由学生来裁定.因此我们通过召开学生代表座谈会,了解学生在课堂学习中遇到的各种问题,搭建师生教学沟通的桥梁.教务科及时把学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组,老师们根据具体情况适当调整,有利于整体教学质量的提高.

6、严抓课堂纪律,开展手机专用袋试点管理.针对学生课堂中的睡觉、玩手机等"老大难"问题,根据课堂教学纪律管理的需要,教务科拟制定了"教师课堂纪律管理指引",规范课堂师生教学管理行为.

7、加强实验课规范管理,要求实验课严格考勤、师生上实验课统一穿着实验服上课,上好每一节实验课,提高学生的专业实操技能与职业素养.

8、加强学生实习管理.20xx年11月7日,在陈秀珠副校长的带领下,学校实习指导老师一行五人到达东莞看望20xx级顶岗实习学生,通过与企业座谈、与学生交流,以及参观学生宿舍与工作车间,全面了解学生的实习概况、适应情况和工作状态,了解企业对学生的评价及对学校专业人才培养的建议.另外,教务科拟制定我校学生实习管理规定,规范我校毕业生实习管理工作;实习指导老师及时把企业与学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组,教研组根据具体企业的需求适当调整课堂教学内容,为今后学校推动"零距离"顶岗的培养模式奠定基础.

总之,这次为期一个月的教学质量月活动,在学校领导和教务科的指导下,开展得有声有色,取得了一定的效果,有效的促进课堂教学质量提高.我们将把这些好的做法,好的经验,贯彻到以后的教学管理中.从而探讨教学管理的新路子,不断的促进教学质量的提高.

附加篇学校教学质量月活动总结

我校按照上级文件精神,围绕"打造优质课堂,提高教学质量"的活动主题开展了一系列活动.这次教学质量月活动,在学校领导的关心支持下,教导处组织教师和学生积极参与各种活动,使得本次活动取得了很大的成绩,取得了较好的效果,现将"教学质量月"开展情况综述如下:

一、精心组织,宣传发动

为了组织好"教学质量月"活动,教导处宣传发动,召开了教研组长会议,负责制定活动方案.利用每周一业务学习时间,对方案进行研讨,分组组织全体教师认真学习,吃透精神,要求人人参与"教学质量月"活动.同时在校园贴标语,拉出条幅、横幅,营造氛围.激发全体教师参与兴趣.

二、落实活动,责任到人

为了有效实施"教学质量月"活动方案,真正把活动落到实处,取得实效,我校在制定的工作计划中,注重层层落实,责任到人,并规定完成工作的质量和任务的期限.在整个"教学质量月"活动中,我们具体做了以下工作:

1.抓认识,开展教学理论的学习活动

2月底教导处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查,并进行现状xxx,了解存在的问题.针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论,进一步开展研讨,进行集体备课,提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识.

2.抓规范,认真落实常规教学各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道,是经常性教学组织形式,每位教师都必须高度重视课堂教学的研究,不断提高自己的课堂教学水平.通过备课、上课、作业、辅导等各项环节,强化教学中心意识,注重小事做细,细节做实,有效提高40分钟的课堂效益.教导处利用教师例会及时将存在的问题予以反馈,在教研组长的指导下整改.

3.抓提高,扎实开展教学展示活动.在全校开展了"课堂教学风采"展示评选活动,上课教师教风严谨,他们在课堂上展示出来的积极进取,朝气蓬勃的精神风貌,对我们全体教师而言,是非常有鼓舞的.

4.抓教研,倡导评课议课活动.各学科教研组、针对活动实施情况,开展一轮又一轮的研讨、交流活动,从中总结成功经验,让集体受益.展示课结束后,教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课,每个人都是"学习共同体"中的成员,大家把座谈会当成推心置腹的场地,畅所欲言,各抒己见,各有收获,从而获得双赢的好效果.

5.抓推广,积极组织师生参加各种竞赛活动.

学校在教师中开展了教案设计比赛、论文撰写比赛,在学生中开展了作业比赛,口算比赛,优秀诗文诵读等活动,促进师生各种能力在锻炼中提高.

6.认真开展教学质量xxx会.

三、总结问题,反思整改

在全校师生的共同努力下,"教学质量月"取得了阶段性成果.本次活动使学校教学工作呈现一派忙碌又愉悦的氛围.激发了教师的工作热情,强化了教师"质量强校"的意识,促进了学校的发展.

同时,活动月也暴露了一些问题:少数教师工作散漫,对自己的本职工作缺乏热情;参加学校组织的活动积极性不高;常规工作流于应付,缺乏创新意识.针对上述常规教学中存在的问题,学校制定如下措施进行整改.

(一)不断更新教育观念,牢固树立质量意识

结合学校办学实际,组织教师加强学习,更新观念,进一步强化质量意识,提高教师"质量强校"的长远认识,使学校提出的"面向全体、善待差异,促进每一个学生发展"的教育观形成共识.大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高.

(二)加强制度建设,使教学常规管理科学化

1.学校组织教研组长形成核心组,进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度.通过制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研活动正常化、规范化、有效化.对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩,以激励教师规范高效地完成教学常规工作.

2.建立科学的教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定,加强对各教学环节的严格考核,努力实现精细化教学管理,建立健全教学质量长效监控机制.随机抽查教师的备课情况,及时复备课,写课后反思及对后进生的辅导.督促常规教学各环节能真正做到高效运行.

(三)加强队伍建设,提升教学能力水平

1.不断学习和实践,提升干部教学指导能力

(1)坚持干部自主学习与集体理论学习研讨相结合,每学期召开一次主题研讨,每人有专题的交流.支持教育教学干部参加有关培训,提高干部的教学指导能力.

(2)继续坚持领导干部"三个一"制度,深入一线,深入教研组,深入课堂,和老师们一起备课、上课、评课、共同研讨教学、教材、学生,和老师们共同提高.

(3)进一步落实领导班子每周集体听课、会诊及分散听课制度,在集体研讨的基础上派代表与教师说课反馈,促进课堂教学指导能力的提高.

2.强化教师基本功培训,促进教师专业化发展

(1)细致xxx自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实.

(2)充分发挥骨干教师的引领作用,通抓住学习交流的机会,努力提高教师的教学水平.

总之,我校这次的教学质量月活动时间虽然比较短,但取得了一定的成效,为全校教学质量的提高起到了一定的作用.我们希望通过"教学质量月"活动,唤起全校师生员工对教学质量高度重视的责任心,促进学校建立完善、深化教学改革、提高教学质量的长效机制.

学校教学质量月活动总结 篇二

"六五"世界环境来临之际,为了提高师生的环保意识,积极参加生态文明建设,家校携手行动,共建天蓝、地绿的美丽中国.xx区实验学校开展了"世界环境日"系列主题活动.

活动围绕"美丽中国 我是行动者"这一主题,开展了四个层面的活动.第一,积极宣传发动,组织了"世界环境日"宣誓活动,响应党和国家的号召,用实际行动践行我们响亮的誓言;第二,召开主题班会,学习相关环境保法,了解环境污染的严重性和环境治理的紧迫性;第三,以"保护环境善待地球"为题出一期手抄报,以图文并茂的形式阐述,地球是我们赖以生存的家园;第四,以"美丽中国"为主题,以"美丽东营"为载体,开展环境污染调查,了解我们身边的污染情况,并提出合理化建议.

通过主题活动,全体师生受到了环境教育,增强了环境意识,牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想,有利于校园更洁净,生活更美好!

学校教学质量月活动总结 篇三

本学期,坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作.现就本学期的工作总结如下:

一、强化教学内部管理,以制度强化教学管理

学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制,努力实践"以情感管理为基础,以制度管理促规范,以目标管理为导向,以过程管理为关键"的管理思路,坚持了"以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力"的方向,进一步明确了"以人为本、自主发展"的教育理念,强化内部管理,健全和完善了学校管理制度.

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制,对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责,实行了教学教研工作教研组长负责制,在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性;

2、强化教学常规管理,修订和完善了>;

3、为了不断提高教育教学质量,学校继续实施每月教学常规检查.每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作,实行"多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量"的原则,并将结果纳入学校教师绩效考核;

4、坚持月考制度,本学期,我校进行了5次学生的单元检测,每次月考认真组织,严格批阅,并针对每次月考的成绩进行评价,查缺补漏;

5、加大培优补差的力度.根据学生月考实情,我校制定了培优补差计划,并制定培优补差的目标,要求教师认真落实,制定具体可行的措施,有针对的进行辅导,确实不断提高让学生的成绩有进步.

6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动,特别是在本学期,我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动.周建容等老师主动讲公开课,展现了教学新理念,凸现教学新举措,取得了良好的效果.

7、狠抓毕业班的教学管理.加强毕业班教师资源,两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作,组织了一大批备考复习资料,进行大量的模拟性练习,夯实基础,提高能力,提高毕业班的教学质量.

二、积极优化课堂教学,以实效提高教学质量

1、构建教学模式,优化课堂教学

学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心,面对学校教学改革的实际需要,将"以人为本、自主发展"教育理念与教学实际有机结合,针对课堂效率不很高的现状,开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动.通过深入课堂听课评课,寻找存在的问题的症结,积极构建有效的学科教学模式.通过一系列活动,逐步改变了"以教师为中心、课堂为中心和书本为中心"的课堂教学局面,大多开始运用"自主、探索与合作"的学习方式,强调形成积极主动的学习态度,使学生主动参与、乐于探索、勤于动手,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程.同时,通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流,抓好资源共享,智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性,提高了教师适应新课程的水平.每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格,为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点.

2、推进特色教育,凸显教学品牌

为了推进特色教育,凸显教学品牌,并培养学生的实践能力,提高学生人文素质和科学素养,学校在以课堂教学为主阵地的同时,认真开展学科竞赛和艺术特长教育,紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目,认真进行学生艺术、特长的培养,积极开展这些学科的兴趣小组活动.一学期来,这些特色教育成效显著,80多名学生在英语竞赛、作文竞赛、书画大赛和计算机等比赛中载誉归来,目前我校已经形成"英语教育、艺术教育、综合教育"的三大教学品牌.

三、打造科研型教师队伍,以师资促进持续发展

高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键.目前学校35岁以下的教师占教师总数的80%,针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状,学校强化内部造血挖潜,提高师资素质.

首先积极选派学科教师外出学习培训,获取先进的课改信息,学习先进的教育教学理念,学习优秀的教学实践经验.本学期12人次参加了市、区各类学科培训,教师业务素养有了很大提升.

第二,狠抓骨干教师队伍建设,充分发挥骨干教师的示范和带头作用,为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课;积极推举优秀教师参加各种教学比武活动,打造名师;充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用.

当然,我们深知本学期工作的不足,由于学生生源和教学管理不力,我校在20xx年小考中进步甚微.我们深知各班教学成绩有待进一步提高.在下一学期,我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心,迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教育科研力度,强化教学工作各个环节的管理,提升教育教学水平,努力向"积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才"的目标迈进,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!

学校教学质量月活动总结 篇四

教学目标是教学活动的出发点和归宿,是教学活动的灵魂.只有制定切实可行的教学目标,为之优化选择不同的教学方法,才能有效提高课堂教学质量.教学目标必须是明确具体,可观察、可检测、可操作.从传统的"双基"到新课程的"三维目标",再到如今的"核心素养",正体现了我国教书育人过程的不同发展阶段.作为教师的教学,也应紧跟时代发展,与时俱进,体现学科核心素养,使课堂教学达到一个新的高度与境界.

学校教学质量月活动总结 篇五

今天的小学生承载着明天的希望,担负着建设祖国的重任.然而,随着独生子女的增加,家长对孩子的宠爱之风日益盛行."四体不勤,五谷不分""饭来张口,衣来伸手"的学生比比皆是,甚至在我们农村也屡见不鲜.如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕.虽然随着时代的发展,社会的进步,科学的发达,我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了,但是中华民族的吃苦耐劳的精神,坚韧不拔的品质,却是我们生活的精髓,不能随意丢弃.是著名的"银杏之乡",银杏是名片,是学生最熟悉的树种.为了抓好民族精神的教育和培养,真正将新课程的理念全面贯彻落实,让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大.我校建立了以"银杏园"为劳动实践基地,以"银杏的栽培"为校本课程的劳动实践活动.

学校教学质量月活动总结 篇六

本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作,协助处长做好教务处其他工作.工作中,紧紧围绕学校发布的>中工作安排,坚持"以人为本、科学管理、提高质量、创新机制"的方针,提高教学管理水平,增强服务意识,为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献,圆满完成了年度工作任务,现将主要工作汇报如下:

一、强化规范管理,努力提高教育教学质量,做好教务处的日常教学管理工作.

认真完成日常教务管理工作,进一步规范了教学检查工作程序,充实了教学检查工作项目内容,制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会,及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合,经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合,我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作.

二、 明确职责、强化管理,做好考务管理工作.

1.负责xxxx年单独招生考试工作,在校领导正确指导和相关部门的大力配合下,圆满完成了3842名考生,256个考场笔试和面试考务组织工作,考务工作得到了学校及社会的一致好评.

2.严肃考风考纪,规范考务管理工作,本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作.xxxx年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流,我校的考试组织工作得到省招考办的认可.

3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作,推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革,加大了过程考核比重.目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离,14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式,基础课加大了平时考核力度.

4.负责全校学生职业技能鉴定工作,负责向省人力资源和社会保障厅申请>、>鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站（快递业务员职业技能鉴定）的申报工作,并先后成功组织了5次2307人次参加的"辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试".

5.负责组织xxxx年7月3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的"辽宁省英语应用能力口语大赛"（复赛）工作;负责组织xxxx年5月26日我校协办的"xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛"中的四项赛事,包括"复杂部件造型、多轴编程与加工"、"汽车维修与故障排除"、"储配方案的设计与执行"、"企业经营管理沙盘模拟";大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评.

学校年度个人工作总结 篇2

我校在县教育局的正确领导下,在乡党委、的大力支持下,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,以创新占领高地,以内涵谋求跨越.一年来,我校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育量.

一、基本情况.

我校座落在舒城县西南山区,万佛湖上游,是一所山区、库区学校.现辖六所完小和一所初中,现有在校小学生618人,学前班在校163人,初中在校生267人;教职工90人,其中中学47人（后勤工人3名）,小学43人.校安加固工程实施后,校舍硬件达到了大幅提高,本年度又有三所学校实施了标准化建设（至目前我校辖区仅有一所村小没有实施）.标准化的配备,丰富了学校的硬件内涵,极大地提高了办学条件.

二、本年度工作完成情况.

一年来,我校教育教学工作取得了显著的成效.

1.稳步实现"平安校园"、"和谐校园".20xx、20xx年度相继被县委县、教育局乡党委授予"安全生产先进单位"、"平安校园"、"综治先进单位"等,现正申报全国"零犯罪"示范校;

2.校园文化建设不断进步.20xx年顺利通过县级"语言文字规范化示范学校"考核验收.

3.教学成果累累.我校地处山库区,硬件设施和教育教学资源相当薄弱,但我校的教育教学质量却不断提高,自中心校成立以来,在历年的中考中,成绩虽略有起伏,在同类学校中总位居前列.20xx年我校中考被舒城中学录取26人,正取就有5人,今年再创新成绩,在学生数锐减的同时,我校被省级示范高中录取就达39人,其中舒中17人,正取2人,得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏.为建成山区示范校目标奠定了基础.

4.规范实施民生工程,关注中小学生家庭经济困难学生资助,关注关爱留守儿童学习生活.我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上,合理利用乡镇、村留守儿童之家,力足资源共享,完善留守儿童之家设施设备配备,配齐配足管理人员,真正发挥留守儿童之家的作用,切实提高留守儿童之家服务水平,在原有成绩基础上更上新台阶.我校辖区学生中,父母双双外出务工留守儿童有296人,单方外出务工的更达70%以上,经济困难的初中生有107人,占初中学生总数的40%,小学生198人,占总数的32%.有93人受到不同形式的资助,约占35%.

5.抓好重点建设工程的实施.投资达180万元的乡镇中心幼儿园,目前二层屋面浇注完工,主体力争在年内竣工.确保20xx年秋学期投入使用.投入近二十万元的花果小学新建教学平房,秋学期已交付使用.

6.顺利完成教辅用房及标准化配套实施年度维修、建设类工程.西港小学厕所维修、园内道路,投入近10万元,现已竣工验收;古塘、百花、中心小学新建厕所,投入达30万元,已投入使用;中心小学校园道路、标准化篮球场已硬化,投入达6万元;投入6万元的花果小学旧校舍修旧如新.

7.近二年实施的六所学校标准化建设,全部建配了图书室、小学科学实验室、中学理化生实验室、音体美器材室;各校体育健身设施均已安装并投入使用.中小学生均图书分别不低于25册,中学生均不低于15册;仪器配备达标.

8.重点建设中心校少年宫,积极探索学校特色建设,创建引领示范效应.中心校少年宫开设了音乐、舞蹈类、体育、竞技类、美术类、手工类、书法类、微机类、语言类、学校鼓乐队训练、棋艺类、实验类、未成年人心理健康、文学类等十二类活动,开课正常,有效培养了学员的兴趣爱好,激发了学员的学习欲望.少年宫活动对辖区内少年开放,社会影响深远,广大家长大力支持、取得了较好的教育效益.中心校还同时扶持西港小学以绘画、书法为特色;中心小学以音乐、舞蹈为特色;中心校培养体育类人才的特色学校,引领辖区内学校艺术类、体育类人才培养的示范作用.

9.实施教师形象工程建设,开展树身边典型激励教职工活动,提高师德建设水平,规范教师教育教学行为,加强教育环境综合治理.我校常务副校长查若斌同志今年被县委县授予"师德标兵",他参与了全县巡回演讲,事迹被广为传颂."树正能量,学身边先进"在我校悄然欣起.一年来,我校无一例违反规范办学行为现象发生.

10.提升办学水平,创建山区示范校.20xx年我校在"规范办学行为"、"法制报告会和消防演练活动"、”邀请干警宣传防火知识”"暑期安全教育活动"、"乡村学校少年宫"、"语言文字自查评估工作"、”县政协领导一行在五桥开展山区薄弱学校均衡发展工作调研”、"教育教学工作检查"等等在省市县多家媒体作了报道.

11.加强教师队伍建设,树立终身教育理念.一年来,我们组织教师外出听示范课、观摩课达40人次;3人次分别参加淮北师大、桐城师专、合肥师范等开展的"国培——紧缺学科（小学语文、幼儿教师、转岗）短期培训班";参加网络"国培"学习初中11人次,小学18人次;组织安排暑期各类培训达xx3人次.认真做好教师继续教育工作.鼓励教师业务进修和参加各类提高培训,并确保公用事业费的5%用于教师培训学习费用.近年来,我校中小学教师学历有了大幅度的提高,本科以上学历44人,占教师总数的49%以上,大专学历17人,中师学历19人.

xx.加强教科研工作.学校重视对青年骨干教师的培养.重点抓好近两年特岗教师的业务提升.采取以骨干带教、以老带新、推上第一线锻炼、校间交流和上公开课、推荐县级优质课比赛等多种手段来提高他们的业务水平.一年来推荐参加县市级学科优质课比赛10人次、教育教学论文18篇、家教论文5篇分别获得市县级等次奖.

三、20xx年工作谋划.（具体见附件表）

1.乡镇中心幼儿园收尾工程;

2.古塘小学争取标准化建设项目;

3.乡镇寄宿制小学审报;

4.特岗教师、偏远教师周转房建设;

5.校园封闭建设（中心校、百花、普阳）;

6.利用现有校舍改建1—2所村小附设幼儿园、扩建2所民办幼儿看护点;

7.加快西港、花果、百花三所小学操场、校园道路硬化等配套设施建设.

四、存在问题.

1.编制与实际需要不相适应.按师生比例,我校教职工编制严重超标,但按实际需要,教师却严重缺额,特别是村小,音、体、美等艺教根本得不到补充,严重影响素质教育的全面提高.

2.教师队伍老龄化严重,全乡50周岁以上的总计34人,其中中学8人,小学达26人.村小50岁以下的仅有6人,青黄不接,形势严峻.

3.人口出生率下降,生源急剧减少.由学校"普九"统计数据显示:在不足20xx人口的行政村,每年的新出生人口约在10人左右,随着国家计划生育国策深入民心,这一趋势暂时只会加剧,不会缓解,造成自20xx至20xx这五年间,小学生人数将下降4.2%左右,初中生人数将下降10.6%左右.

4.生源外流趋势加剧.究其原因有三:一是随着异地高考政策的放开,将有更多的孩子随父母外出上学;二是向城区流动学生将不断增多,无可质否,城区学校无论是办学条件,还是师资力量都是我们农村学校不可比肩的.三是民办学校的不断兴起,进民办学校的越来越多.民办学校封闭管理以及学籍管理不甚规范得到了很多家长的认可,更多图省事的家长趋之若鹜.

5.教师队伍不稳定.现如今,各种选招考试,导致山区教师队伍及不稳定.山区条件艰苦,教师工资待遇又低,往往一个教师经过三五年的成长刚成为骨干就流失,新上岗教师虽然文化基础知识都比较扎实,但实际工作经验毕竟有限,势必会影响教师队伍的成长和素质的提高,更影响了学校的可持续性发展.

6.学校生源下降,学校公用经费难以维持正常的工作.自国家事项义务教育经费保障制以来,学校经费来源有限,特别是近年来,学生数锐减,公用经费也急剧减少,特别是村小,真是办学艰难.

7.山区教师待遇低,教师情绪不稳定,工作积极性调动不起来.就我校而言,住房条件极其紧张,新上岗教师只能两个人挤一间宿舍,给年轻教师的生活带来诸多不便,我们看在眼里,急在心里,但我们也根本没有办法解决这个问题.山区除了死工资也没有其他收入来源,况且年轻人花费较大,刚参加工作的教师入不敷出.

8.学校布局不尽合理,有些村小本来所辖人口少,学生数更少,国家在教育投资方面却平均用力,造成极少数学校教育资源废置,而中心校本部却严重不足.

五、意见和建议.

1、实行大学区管理模式,可有效遏制择校热.造成择校热的原因并不是学校数量太少,也不是学校的布局不匀,而是老百姓心目中的"优质"学校太少.如果,所有的学校都处在同一水平,那老百姓就不需要择校了.但这显然是不可能的.在暂时不可能达到优质教育普惠化的情况下,实行大学区管理模式,可有效遏制择校热,同时降低了山区学生爱教育的成本,减轻了老百姓的负担.

大学区管理制可以有效地整合优质教育资源,做到先进的教学理念、管理经验、优秀教师等资源大家共享;可以充分利用现有条件,使优质学校、优秀教师最大限度地发挥潜能,起到更大的作用,获取最大的效益;可以提高那些非优质学校的教学水平和质量,最终达到优质学校的水平;可以让那些既无门路也交不起择校费的百姓子女也有机会享受到优质教育.

2、加强城乡、校际教师交流,建立正常的教师流动机制,真正实现教育资源共享.县教育主管部门应制定县域教师流动办法.建立县城青年教师轮流支援农村学校制度,服务期限不低于3年,期满后调回县城.35周岁以下的教师,人人都要轮岗（包括乡内交流）.

3、建立农村、边远地区工作的教师激励奖励机制,适度提高他们的教师待遇,特别是在山区一线辛苦工作一辈子的老同志,最终未解决中高级职称,留下了深深遗憾.为此,在职称评定和评先评优的指标上应予以政策倾斜.

4、建立寄宿制小学.以乡镇所在地为依托,集中办1所寄宿制小学.这样可有效解决学生上学远、留守儿童无人看管照料、择校等诸多问题.

5、加快教师周转房建设,解决教师住房难问题,让他们能安心工作.另外,我们从周边已建成的周转房看到,房屋空间布局不够合理,使用面积较少,期盼今后周转房能因地制宜,考虑实际,合理设计,发挥最大效益.

今后,我们将进一步加强领导的自身建设,努力提高领导的管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,努力提高教育教学质量.我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我们学校的明天会更美好!

学校年度个人工作总结 篇3

伴随着20xx年的脚步慢慢的走远,本学期的教学工作接近尾声,回顾即将过去的一学期,在本学期的教学工作计划指导下,我进行了踏实、努力、认真的工作,主要做了如下工作:

1、钻研教材更新教法:

俗话说"常教常新、教无定法",在多年的知识积累和教学经验的基础上,每次备课都认真研究教材,挖掘教材的深度和拓展知识的广度,钻研了适合每个班级学情的教法,真正做到了"因材施教",教学效果比较显著.

2、认真务实业务学习:

每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍,从中汲取一些重要的精髓,帮助了我的教学工作,使我更加丰富了教学经验.

3、积极参与了各项活动:

通过认真准备,积极参与了校第五届理科"四杯赛"活动,在此次活动中获得一些宝贵的经验;还积极参与学校组织的各项活动,提高了业务水平和能力.

4、开展地理知识竞赛活动:

在学期末开展了地理知识竞赛,增强了学生的学习兴趣.

总之,在努力的工作中获得着经验,在忙碌中获取工作的乐趣.

学校年度个人工作总结 篇4

岁末临近,新春将至,不知不觉xx年的工作即将告一段落.对于每一个追求进步的人来说,免不了会在年终岁未对自己进行一番"盘点",也是对自己的一种鞭策.以下就是学校行政主管个人年度工作总结.

过去的近一年是忙碌而充实的一年,也是我加入xxx从陌生到熟悉的一年.这一年中工作的点点滴滴,让我不断地学习、成长着.回顾一年来的工作,我在xxx总经理的正确领导、各部门的积极配合以及各位同事的支持协助下,严格要求自己,按照xxx要求,较好地发挥了行政部服务基层、以文辅政的工作职能,完成了自己的本职工作.虽没有轰轰烈烈的'战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺.

1.办公室的日常管理工作:行政工作对我而言是一个相对熟悉的工作领域.作为行政部的主管,我自己清醒地认识到,行政部正是一个xxx承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽,是推动各项工作朝既定目标前进的中心.细数行政的工作,可说是千头万绪,有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等.面对繁杂琐碎的大量事务性工作,我努力强化自我工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静处理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错.行政工作紧密围绕年初制定的工作重点,充分结合具体工作实际,不断开拓工作思路,创新工作方法.通过近一年的工作、学习,在工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将去年的工作情况总结如下:

1）行政统筹工作的关键事物控制和内部管理.行政事务性工作的内部分工、前台文员的管理、办公室保洁、资料的分配整理等工作以及物流和售后、维修等的监管.

2）切实抓好xxx的福利、企业管理的日常工作.按照预算审批制度,组织落实xxx办公设施、办公用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作;联系办公设备的维修保养合作单位;与饮用水xxx洽谈优惠条件及赠品;对比办公用品等的采购渠道,寻找高性价比供应商.

3）爱岗敬业,严格要求自己,摆正工作位置.以"谦虚""谨慎""律己"的态度开展每项工作,认真地履行了自己的岗位职责.

4）做好协调工作.行政作为后勤服务和办公协调的核心部门,在理顺各部门关系,提高管理效率,保证上传下达等方面具有枢纽作用.过去的这一年,行政部以沟通协调作为开展工作的切入点,在做好办文、办会工作的同时,更注重与各部门的协作配合.

5）认真做好xxx的文字工作.草拟综合性文件和报告等文字工作,负责办公会议的记录、整理和会议概要及重点的提炼,并负责对会议有关决议的实施;认真做好xxx有关文件的收发、分递和督办工作;及时传达贯彻xxx有关会议、文件、批示的精神;xxx的重要文件资料、批文等整理归档,做好资料的归档管理工作.

6）制度建设.配合总经理在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善,包括行政人事类、财务类、售后类、业务类等等,以及根据企业现状,制定新的规章制度以适应企业发展的需要.7）落实xxx人事、劳资管理工作.组织落实xxx的劳动、人事和员工的考勤控制监督工作,根据人事相关规定规范劳动合同管理,做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作.依法到劳动管理部门办好录用、缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险）的各项手续.体现xxx的规范性,解决员工的后顾之忧.

8）做好xxx主管会议及其他各部门会议的组织和后勤服务工作.落实各类会议的会前准备、会议资料搜集等以及会后的会议记录、整理及重点提炼汇总等工作.

2.凭借个人经验,传授方法,协助销售部逐步建立、健全客户档案,并强化管理.

3.加强自身学习,提高业务水平:作为行政部的主管,自身素质和工作能力是决定办公室是否能够正常运转的基础,是发挥"承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方"作用的关键,对推动各项工作起着决定性因素.随着时代发展和新形势的需要,我越发感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与xxx的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离,所以不敢掉以轻心,也正在持续学习.向书本学习、向总经理及其他部门主管学习,向周围的同事学习.总体感觉自己近一年来还是有了一定的进步.经过不断的学习和积累,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题.在组织管理能力、综合xxx能力、协调办事能力等方面都有了一定程度的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行.能够以正确的态度对待各项工作任务并努力贯彻到实际工作中去.

学校年度个人工作总结 篇5

作为一名廉政使者,担负着学校廉政、党风政风行风效能建设的重任,在实际工作中,我积极发挥自身工作优势,认真开展了各项活动,完成了各项工作任务.

主要工作是:

一、认真学习,提高、责任意识

在工作中,我认真学习党的路线、方针、政策和各项法律法规,关心国家大事,关注焦点问题,学习上级领导讲话精神,提高自身理论水平,增强责任感,鉴定为廉政建设作贡献的决心和信心.

二、积极传播廉政文化、宣传廉政知识

在学校工作中,我负责着师生思想教育工作.因此,我充分利用学校的牌板、广播站、班队会等形式对师生进行廉政教育,开展了读廉政图书活动、师生敬廉崇洁书画展,以少先队活动为基地,开展了中华廉政文化朗诵活动,举行了以廉政文化为主题的歌咏大会,特别是我校开展的"班级每日故事"活动,融入了讲廉政故事,并引伸到社会,为居民进行廉政文化宣传,以丰富多彩的廉政文化活动传播了廉政知识.

三、利用多种形式,开展廉政教育

我结合自身工作实际,对党员、教职工利用多种形式开展了廉政教育活动.

1、组织党员、教职工开展了集中学习、讨论、座谈活动,并撰写学习心得.

2、组织观看廉政专题片、讲座活动,从正反典型事例中开展警视教育活动.

3、在个人博客中开办了廉政教育专题,提供了学习材料,方便党员、教师学习.

四、掌握工作动态,开展监督活动

1、对单位、教职工的工作情况进行监督,对发现的问题进行监督检查,并提出纠正措施.

2、及时发现教职工中的廉政勤政典型,并积极汇总,向上级反馈.

五、积极参加献计献策活动

通过在学校、社会开展调研活动,掌握工作第一手资料,提出合理化建议.

学校年度个人工作总结 篇6

20xx年,学校保安部在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序.

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长宋新光直接抓,分管副校长李家意具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施.

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制.由学校党书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任.

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度.建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度.严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则.对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞.

3、签订责任书.学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责.学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任.将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度.贯彻"谁主管,谁负责"的原则,做到职责明确,责任到人.

4、建立学校安全意外事故处置预案制度.学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度.

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合.我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果.

四、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育.

1、开展丰富多彩的教育活动.利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育.还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育.学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项.通过>的,增强家长的安全意识.通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.

2、认真做好安全教育周工作.学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作.

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,

严禁学生骑"三无"（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学.

五、加强检查,及时整改

开展常规检查.每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一.汛前,学校对校舍进行全面的安全检查.同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查.冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查.

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻.

1、学校安全工作的难度不断增大.学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验.学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度.

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素.近几年来,在各级党委的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转.但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌?毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患.

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平.

学校年度个人工作总结 篇7

20xx年招生工作当中,我们紧紧围绕学校工作要点,开拓以开放教育为主体,其他形式学历教育为辅的办学思路.在学校领导的正确决策和精心筹划下,在全体教职工的通力合作下,20xx年招生工作取得了较为辉煌的成绩.现就我校20xx年招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下:

一、20xx年取得的成绩

20xx年我校新招各类新生2618人,圆满完成了学校年初确定的850人的目标,与去年相比（20xx招新生2511人）,增长了107人,增长率为4.3%.20xx年的目标为2618+1人.增长率为0.0003%.

二、20xx年的招生工作措施

1、领导重视,思想统一

生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水.正是基于这种认识,学校继续实行了校长、书记"一把手"工程,并由副校长协助校长加强招生工作力度.学校始终把招生工作摆在重要位置,要求全校教职工积极支持电大的招生工作.吴春校长多次主持招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策,即时调整招生奖励力度,检查招生进展情况.

2、科学调研,开拓生源

通过多种渠道开展调研,认真做好生源预测,为完成招生计划提供保证.

（1）随着经济社会的发展,竞争日益激烈,学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行.20xx年招生工作结束后,通过对新生各方面数据的xxx,我们认为以下行业是20xx年招生重点突破的行业:卫生系统—护理学、药学专业、教育系统———学前教育专业、建筑行业———建筑施工和工程造价专业、管理理类———工商管理、行政管理、市场营销专业.通过对今年招生情况统计xxx,以上各行业生源丰富,并有一定的潜力可挖.

近三年招生专业xxx

专科:

呈上升趋势的有:

会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销.

较稳定并有潜力可挖的有:

学前教育、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术.本科:

呈上升趋势的有:

会计、土木、学前、行政、护理

较稳定并有潜力可挖的有:

工商管理、法学、汉语、机械

（2）有针对性地深入到相关企事业单位,了解各部门的从业人员的学历情况,为重点行业进行重点宣传提供可靠依据;（移动、联通—20xx年招生重点宣传）

3、立体渗透,扩大宣传

（1）依托媒体进行宣传:开展我为春招献一计活动,共收到57人的

金点子;由校领导带四个组到各乡镇及街道办事处招生宣传4天;印简章60000份;报纸投递44000份;永川电视台宣传67天;永川报宣传:开放教育20xx年1月8日——20xx年3月8日,每周两次.20xx年7月29日———20xx年9月19日每周两次,共计:34期;茶竹永川网招生宣传30天;永川社保局门前宣传牌;行政服务中心LED宣示牌和门前固定宣传牌宣传;出租车宣传共计18500车.次.天;荣昌和大足报上宣传一周.

（2）发挥电大学员的作用,扩大宣传.在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传,其效果和影响力不可低估.

（3）注重服务,以人为本.对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务,使他们留下良好的印象.

4、及时总结,提出重点

招生工作结束后,为总结招生工作经验,招生办工作人员对招生情况进行了比较细致的研究xxx,找出生源所在行业及生源新的增长点,同时找出招生工作中存在的问题,提出解决办法和以后招生工作的重点.

三、20xx年招生工作存在的问题

1、专业发展不协调

虽然今年招的人数较多,但有些专业人数明显偏少,个别专业甚至连开班都很勉强,甚至不能开班.比如开放专科的数控专业,只招收了13名新生,这与我区比较兴旺的机械行业以及各中等职业学校大量机械专业的毕业生极不成比例,从中显示,招生中的市场还是存在的,但我们的宣传未到位,今后应该做为招生工作的重点进行宣传.

2、面对面宣传不到位

虽然学校采取了大量的宣传工作,但那只是面上的,还是只有深入到人群中面对面的宣传才最有影响力,才最深入人心.

3、抢夺他人生源不理亏

学校三令五申强调不抢夺他人生源,招生与做人一样要理直气壮,学生来报名首先问清学生与哪位老师联系没有,如已联系,应主动帮学生联系该教师,不要与学生说在哪里报名都一样等这类话.

4、优惠学费不心痛

学校设置的招生费是招生老师的宣传、车旅、生活接待费等,相当于是改善教职工的福利,学校每年仅这一笔费用就高达100多万,但有个别招生老师为了抢夺他人已联系的生源不惜少重金来达到目的,这样做看似学校没有损失,其实不然,如果让学生了解到我们的招生费多少,今后更难开展招生工作.如果遇到较多的集体生源实在要少的话,应该假装请示学校再给优惠.

5、填写表格不规范

尽管反复要求新生报名表要填写规范,但部分招生老师仍旧将学生的报名表填写得很不规范.

四、20xx年招生工作目标

20xx年成绩喜人,20xx年虽然只多招一人,但压力却增大了很多.谢谢!

学校年度个人工作总结 篇8

xx—xx上半年以来,后勤服务人员始终坚持以校长重要思想为指导,全面贯切遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,坚持以"服务育人,管理育人"为工作宗旨!以提高优质的后勤保障和服务质量为重点!强化后勤工作人员素质,提高办事实效性!通过后勤人员的辛勤努力,顺利完成了本学期的工作任务.

工作重点

一、努力做好后勤保障

为了给学校的发展做好后勤保障,后勤做了以下工作

突出抓好食品卫生安全工作

近年来,食品质量问题不断发生,给我们工作带来了极大压力.学校食品卫生安全涉及校园稳定大局,是后勤工作的重点.为认真落实校领导的指示精神,在抓饮食卫生安全工作中,我们重点抓了二个环节

1、确保食品安全首先从食品采购源头抓起,确保食品物资质优价廉,提高采购工作效率和透明度,减少中间环节,降低了成本,不仅维护了师生的切身利益,更重要的是保证了食品原材料入口安全.

2、安排专职食品留样员,严防食物中毒.成品饭菜的加工、存放等过程是食品卫生安全的重要环节,必须严格监控把关,为把握好这个环节,确保成品饭菜的质量,我们从员工队伍中选派业务熟练、责任心强、有经验的饮食人员担任食品监督员和留样员,参加了市卫生局的业务培训,配齐留样用品和各种登记本!形成了一个完善的食堂管理监督机制.

二、大力加强疾病预防控制工作

目前正是甲型流感扩散蔓延的态势,并已成为重点高度关注的公共卫生事件,疾病预防控制工作成为后勤工作的重中之重.在校领导的响应下严格防控学校的卫生管理及外来人员的出入登记并测体温!同时要做好食品从业人员和管理人员的健康巡查工作,一旦出现传染病病例,要立即调离工作岗位,并按规定报告.二是加强生活用水和日常饮水安全,在门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作.三是开展全校卫生大检查,加强校园环境的清洁及消毒工作.四是加强教学、生活场所的通风换气工作,保证教室、食堂、宿舍等地方能保持经常性通风换气.

三、日常工作

1、公共设施损坏报修,共接到报修维修项目137多次,其中:电工维修项目240 余次（更换照明设施210余件）,桌、椅、床维修项目420余次,供暖维修23余次（更换部件30余种）、其它维修项目238余次）,紧急故障都做了及时处理,一般报修在24小时之内都作了相应处理,还完成了校领导交办的其他任务.

2、对我校学生实行定额用电,并对实行定额用电的意义加大宣传力度,培养了学生的节约意识,为学校节约电费做出了贡献,建立平常巡查责任制,每周对各宿舍进行安全巡查,并对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、使有电热毯等违纪情况进行彻底清查,对于违章电器坚决予以没收,进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作.

3、食堂统一了管理登记本,制定了定期卫生检查制度,实现采购管理实现信息化,在员工管理、师生沟通和饭菜经营细节上下功夫,发挥餐厅窗口形象作用,为师生提供更好的服务和可口的饭菜.

4、行政办把校园建设重点放在争创"绿色校园"上,半年共清运垃圾 立方,清理死角1处;开展美化校园活动,种植花草 余株;半年来共布置各种会议10余次.

学校年度个人工作总结 篇9

时间不等人,一转眼xx年已经过去,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,其工作总结如下:

一、日常工作:

1、收费

2、依据现金收支单据编制收支日报、收入日报、收入月报及出纳帐,由会计员审核签名

3、清点库存现金（其中包括账面备用金、公寓备用金及按金,墙砖费、内部卖废品费）

4、查询银行余额与帐面余额核对清楚,并查询已开发票的金额是否到帐.

5、收入存行（将日常的收入及公寓的收入分别存入农业银行及农村信用社）

6、报销及借支（由经办人、部门主管、会计员签字后方可支付现金.

7、登手工银行日记账及现金日记账.

8、支票.法人章及网上银行u盾的保管.

9、停车场月保卡的设置与发放（业主来收车位需发月保卡,按业主交的管理费来设置使用日期）

10、工资的发放,制工资发放表（转账工资及现金工资）,核对员工的帐号与金额,开支票在银行转帐.

11、每个星期五准备备用金退装修按金

12、会计每三个月会打交款通知单,将其装订好,以便查阅和统计缴费户数.

二、工作感悟:

1.学习、了解和掌握政策法规和xxx制度,不断提高自己的政策水平.

2.出纳工作需要很强的操作技巧.打算盘、用电脑、填支票、点钞票等都需要深厚的基本功.作为专职的出纳员,不但要具备处理一般会计事物的财务会计专业基本知识,还要具备高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力.

3.做好出纳工作首先要热爱出纳工作,要有严谨细致的工作作风和职业道德.

4.出纳人员要有较强的安全意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并相互牵制;也要有对外的保安措施,维护个人安全和xxx的利益不受到损失.

5.出纳人员必须具备良好的职业道德修养,要热爱本职工作,精业、敬业,要竭力为本单位中心工作,为单位的总体利益、为全体职工服务,牢固的树立为服务的思想.

以上都是我将近一年工作以来的一些体会和认识,也是我不断在工作中将理论转化为实践的一个过程.在工作中学习和努力提高业务技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,做好自己的本职工作,为xxx和全体职工服务,和xxx和全体员工一起共同发展!在此,我要特别感谢xxx领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心,这是对我工作最大的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!

三、总结的目的:

回顾一年的的工作,自己感到仍有不少不足之处,在新的一年里我必须在工作中学习和努力提高业务技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,做好自己的本职工作,为xxx和全体职工服务,和xxx和全体员工一起共同发展!在此,我要特别感谢xxx领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心,这是对我工作最大的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!

学校年度个人工作总结 篇10

时间过的飞快,我由武术中学转任棉津中学校长一年就过去,在这一年里,我能贯彻党的教育方针,秉承"师德传统"和"安全、质量、和谐"的宗旨,在县委宣传部和教体局的正确领导下,依靠和团结全体教职员工,努力学习、勤恳工作,把中学的工作又推上了一个新的台阶.

主要成绩:

1、中考取得辉煌成绩:今年五十五人参加中考,考取六百分以上十人,考入万中23人,考取定向师范4人、水利农业专业3人,录取率达55%,二个学生取一人多,创历史记录.

2、七年级、八年级、九年级成绩进步显著:八年级学期末联考、九年级中考成绩质量监控指数全县第一,绝大部分科目的指数全县第一、二名.七年级成绩进步显著,特别数学,小学进初中全县倒数第一,并且各项指数大幅度低于全县倒数第二,现在期末全县联考考取了全县第十三名.

3、体艺工作成绩优秀.体育选拔赛,我校成绩名列b组学校第二.学校才一百多名学生,有如此成绩,我们感到很欣慰.

4、安全工作抓出成效.一年来,学校稳定,无任何安全事故.学生乐学,教师乐教.

5、德育工作成绩优良.学生自觉学习、自主学习积极性相当高,尊敬师长、团结同学、乐于助人的风气在学校已成气候.

6、后勤工作干出实效.励行节约原创,做好教育教学的后盾,建设好了学生食堂,做到了保质量、保进度.为让山里孩子能有更好的学习锻炼的教育资源,今年在资金很紧张的情况下,装备了两个多媒体教室,建设了一条100米跑道.

一年来我所做的主要工作:

一、加强自身的学习和修养,做好榜样工作.作为校长特别作为新时期的校长,必须坚持学习教育管理、经济、、科技、体育、财经等各方面的知识,才能适应新时期的发展,才能敏锐捕捉新思想、新作风、新信息,才能做好领头羊.我坚持每天学习、做好记录,猎及教育、管理、经济、等各方面书籍.坚持在教育的第一线,上初三一个班的化学教学,中考成绩优秀率52%,及格率86%.我想我能做到、教师们一定能做到,至少可以看到.这样大大鼓舞了教师认真做事的劲头.在校园中树立了正气.

二、完善各项管理制度,做到"有法可依".人性化管理是基础,制度管理是关键.上任伊始,我组织多次行政会、校务会、全体教师会.通过各种方式完善学校的考评制度,最后由全体教职工代表会通过,教师做事心里有度,制度管理是关键.

三、狠抓过程管理,各项工作落实效果.

1、人性化管理:管理的过程必须充满人性化.我们每月进行一次生活会和体育文艺活动,每月为教师过一次集体生日,这样营造了一个大家庭的气氛.全体教师觉得在这样的集体中学习、生活、工作得很舒心,更主要的是愿意担责任.

3、教学管理:教学是学校的中心工作,所以我狠抓了教学常规管理,师资的校本培训、教学的管理树立向管理要质量的理念,一年来的教学成绩进步显著.

4、后勤、基建管理:履行节约的原则,改变用膳方式,优化帐目管理模式,节支开源,本年度在学校经费相当紧张的情况,完成以下几件事情:①确保绩效工资得到补充（以考核分奖励方式）②修建一条百米跑道③安装两个多媒体教室④积极建设学生食堂.

存在的不足:

1、学生人数太少,经费相当紧张,经常入不敷出.

2、个别教师、甚至校务人员、工作积极性不高、责任心不强,不主动做好本职工作,较被动.

3、学校硬件条件及设施较差.教学用品落后,设施陈旧;甚至有一栋d级危房还在使用,严重影响了学校的教育教学发展.

以后的工作思路:

一、做好总结经验工作:发扬好的作风、克服陋习,更好的办好棉津教育.

二、进一步加强班子建设,培养班子成员综合能力,养成学校就是我家的理念.

三、继续加强安全和德育管理,以特色工作为抓手做好德育和安全工作.

四、继续加强教育管理工作,以培养青年教师为抓手,提高教学质量.

五、继续做好体育、艺术管理工作,培养出更多的特长生、培养专长生,为棉津多输人才.

六、强化后勤管理,继续励行节支开源,确保教育教学正常开展.