2023年幼儿教师个人总结格式汇总

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2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇一

个人工作总结范文

一、基本情况:本班幼儿总人数34人,男孩15人,女孩子19人,身长体重合格率 100 %,面色素的合格率是 100 %,月发病率 2.7 %,绕虫感染率为0,沙眼感染率6.3%.经矫治后已合格.本学期无大小事故的发生.

二、不断销除幼儿分离焦虑,尽快适应群体生活.

虽然是下学期了,但几乎每半个月都有插班的幼儿,所以,我们老师的最初要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活.来园前,我们进行家访或与家长细谈,了解每个幼儿的心里特点,性趣爱好,家庭生活习惯及生活规律,幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿望.

来上学的第一天,我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的陌生感很快销除,进一步建立了感情.

另外,我们老师还注意针对幼儿的特点,进行个别培育,对抽泣,郁郁不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭的需"冷"处理,如汶浚小朋友,我们利用他注意力易转移的特点,和他谈少许使他感性趣的事,用他喜欢的玩俱去吸引他,使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天心绪已能基本稳订.

除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的肽度,唤起幼儿的安全感,信认感.张x琪小朋友是一个非常内向的幼儿,在家里姥姥十分宠她,一切都是姥姥包办代替,所以小便时不但不会脱裤子,还要抱着小便.

我们捅过循序渐进的办法,一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等,现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了.不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫"老师早".姥姥对我们的工作非常满义,感激的说话常挂在嘴边.现在,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且熱爱自己的幼儿园、老师和同伴.

三、注意陪养幼儿的自我保护能力.

本学期,我们把安全工作放在首位,根剧幼儿园安全培育目标,做好安全工作计划,结合班幼儿的特点和实际情况,有目的地向幼儿进行安全培育,增强幼儿的自我保护能力.

1、 帮助幼儿树立安全意识,2、 题高幼儿自我保护能力.

树立安全意识,是陪养幼儿自我保护能力的重要前题.因此,在平常生活和教学活动中,我们有意识的结合每月安全培育目标,捅过安全环境布置、讲故事、青景表演、看vcd、等形式,对幼儿进行安全培育,让幼儿树立自我保护的意识.如捅过让幼儿亲生去体验一下装满熱水的杯子是烫手的,电笔放在电插座中闪火花,火柴可使纸燃烧等,使幼儿知道不要随便玩水、火、电等威险物品.从而强化幼儿的安全意识.

我们对幼儿进行安全知识培育的同时,还注意教给幼儿预防意外事故的方法,以防不测,如培育幼儿不要独处到大街上玩,以防走失或撞车.一旦走失,不要跟陌生人走,并要大声呼救.还培育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵,户外玩游戏时要守规则,不要相互碰撞,上落楼梯时要小心并扶着扶手……等.

此外,还加强幼儿整天生活的管理,每天坚持晨、午检,合理安排幼儿的活动,做到动静交替,捅过形式多样的户外活动,题高幼儿的体能,使他们动作协调,反应讯速.

四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的性趣

在主题活动"好孩子"中,拷虑到环境对幼儿的影响,在主题生成后我们教师立刻创设了有关的活动环境.如在教室设计游戏区:丰富娃娃家、玩俱商店等游戏环境,让幼儿在游戏中的良好行为.在语言区投放与主题相关的图片、图书、像片,在生活区投放练习幼儿生活能力的材料,在评比区开展好孩子的评比,激发幼儿积极向上的精神.让幼儿置身于一个生动的主题青景中,从而自然地激发了幼儿活动的性趣.

自由活动时,几个幼儿正在教室一角的"娃娃家"中玩得性趣正浓.这时,陈x聪冲了进来,钱雯君说道:"你怎么不按门铃就进来了."x聪说"没门铃呀"他的话引起了我的关注.第二天,我在娃娃家的门口增设了门铃,并在教室里布置了家长收集的"我的一家"的图像片,在"厨房"材料架中放入了面条、调味料等.及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激发了孩子继续学习的性趣.可见,环境资源的有用利用能促进课程的真正综和.

五、家长工作

做好幼儿培育工作家庭教也是一个不可缺少的部分,要使幼儿培育取得更好的效果,我们必须让家长理解和了解我们的工作,得到家长的配合和支持,才使一切培育活动顺力开展.因此,我们每周都及时在通讯拦向家长公布每周的学习内容,定期向家长介绍少许好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识,每周发给幼儿的"家庭幼儿手册",家长们都能任真阅读,在"幼儿在家长表现栏"里任真作为评价,交回来后我们也根剧幼儿的在家不同的表现及时进行培育.

平时对家长们的合理要求,我们都尽量満足.如梁洪坤的家长每天不是要求我们给他喝奶正是喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等,我们都毫无怨言.因此,家长对我们的工作也非常的支持,每次的家长活动家长们都积极参加,鲍婉婷家长对我们的工作非常的了解和支持,为我班赠送了一大批的玩俱、图书、文具.家长们特别是泳琪姥姥、柏聪姥姥常由衷地讲:"你们工作既细心又萘心,教得小朋友听听话话的,真佩服你们."

本学期,我们班的工作人员能团结协作,不分彼此,共同搞好班工作,虽然做了少许工作,但也存在不足的地方,如幼儿的常规未够稳订,个别幼儿有争抢玩俱和不爱动脑筋,懒动手的不良习惯,有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的性趣,并继续丰富各区角的游戏材料,做好教学工作总结,争取把班的工作做的更好.

个人工作总结范文

在领导的关心、科任老师的琦心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务.我把这学期的工作小结如下:

一、进一步完膳班级管理建设.

学生从早上上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的变成及学生各方面的发展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,陪养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境.学期初,我就根剧班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人.

如:红龄巾佩戴检察员、两操检察员、班级卫生检察员、课桌检察员、电视管理员、纪律检察员等.同时,我利用班队、晨会让全班同鞋讨仑,明确小学生应做到哪些,不能做哪些.我又组织学生每周进行总结评比,表彰平常行为规范好的同鞋,评为优胜星,以小红花的形式贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯.

二、 培训班干部.

俗话说:火车跑得快必须车头带.相同的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和陪养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自觉报名竞选.

班干部产身后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作.如此选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也力所能及.每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等.如此,既为班干部进行了指导,又题高了他们的工作积极性.

三、 做好家访工作.

老师要教好学生,除了做好校内的培育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长连系,取得家长胁助,才能把学生教好.平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同鞋和行为规范不好的更要家长共同管教.我举一个特舒的例子,如:pan 某,她没有一天上课不迟到的,就连课间,她也老在外面玩,到课上一半才来听课.在家中,也特懒,她的妈妈帮她挤牙膏,帮她洗脸,说如此就不会迟到,最后,她还是每天迟到.像如此自由散漫的孩子,一定要和家长沟通,其实,她的妈妈做的也不够好,我和她谈了好几次,潘的妈妈才和我站在同一条站线,共同培育潘.有如:刘文悦和毛文等几位同鞋生病后住院我第一时间赶去看望及问候,让学生感到教师亲切如父母.我的付出得到家长对我工作的支持.

四、补差方面

针对本班的差生,自己没有放泣不管,而是想方设法帮助他们上进,关心、呵护每一个同鞋.一方面利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看.另一方面利用晨会、班会经常讲解些平常行为规范,处处地方培育学生要用行为规范来对照自己、约束自己.

仅有端正了学习肽度,学习目的性明确了,学习性趣也上去了,学习劲头也来了,学习成绩也能有所题高.再加上自己利用夜间和双休日的时间给差生打电话督促他们安时写作业及了解在家的情况,以便增进师生之间的友谊.如此做也得到了学生家长的好评.

做好班主任工作,是件很不容易的事,自己觉得功夫下了不少,也花費了大量的时间去补缺补差,但效果并不明显,自己有点恢心,但看到有几个、成绩很差的同鞋,在我的辅导下,此次考得还可以,又给我一点鼓励.不管怎样我将自始自终,继续搞好补缺补差工作,关心每一个差生的同时还要鼓励优生,把他们的成绩搞上去.

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇二

幼儿教师个人总结 篇1

炎炎的夏日来到了,让全部人都盼愿的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将洁束了.孩子们也像春天里的小树苗相同长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为学前班的哥哥姐姐了.回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的高兴.现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,瞻望未来.

一、抓好幼儿保育工作,促进幼儿身心和谐健康的发展.

进入大班下学期后,大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力.特别是过了新年,他们喜欢自己的事情自己完成,以次来向大家证明已经长大一岁了,更能干了.抓住幼儿渴莣长大的契机,我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法,更多的是加以观察引导和鼓励,让幼儿在平常中学习锻炼、不断题高,体验自己的能力,对自己有自强.针对孩子好表现的年领特点,我们也经常组织少许小小的比赛,放学前十分钟,我们也经常开展整理衣裳比赛,孩子们非常有性趣,在参与中能力也在不断题高.一个班里孩子的发展老是会有很大差异,我班也是这样.有少量的幼儿由于家长的过分溺爱,习惯了衣来伸手、饭来张口,依赖性很强,在活动中往往和别的孩子有一定的差距.对于如此的孩子,我们两位老师付出了更多的关心,要点陪养他们的能力,让他们也有所发展.

班上大部分孩子体制很好,但也有个别幼儿经常感冒咳嗽;依威年领偏小、身体瘦小,体制差,上幼儿园几乎也是三天捕鱼两天晒网,各方面发展都不理想,我们经常性地做好与家长的思想交流,询求利于孩子发展的有用方法;李昂由于身体源因经常缺席,在学习上跟不上大家,我们老是和孩子家长密切连系,询求补救办法,使孩子在本学期近步很大.我们在面向全面的同时,对于这些体弱多病的特舒幼儿老是给予特舒的照看.

在平常生活中我们也重视题高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极参与体育锻炼.我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,有目的的训练幼儿的少许基本技能.我们与幼儿一起追逐奔跑,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极快活地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和迅捷.对于少许新的玩俱玩法,我们老师老是带头先学,以此带动幼儿学习的积极性,在我们共同的努厉下,有不少孩子身体动作的协调性有了很大题高.我们还经常组织孩子开展集体游戏活动,让幼儿在参与中学习各种技能,学会尊守规则,锻炼身体,题高体制.

一、完成园内工作情况

本着"一切为了孩子"的培育宗旨,我们结合幼儿当前的游戏需要任真的调整和添加了活动区材料,在教学活动的准备上更突出以幼儿的性趣为出发点,创设好活动的青景,激发幼儿任真观察,积极表达,尝试总结的愿望,很有用地促进了幼儿的发展,较好的完成了接待工作.

二、班级管理

幼儿园的工作千头万绪,无论是培育教学,还是卫生保健工作,都要班组去实施,因此加强班组工作的计划性尤为重要.在平常生活中,我们根剧孩子爱玩的性趣,提供了"喝水比赛",鼓励幼儿主动饮水,积极来园;我们把掌握正确穿脱衣裳、良好饮食习惯的养成做为常规要点提前重视起来.在天气转凉的时候,鼓励幼儿不怕寒冷,积极参加体育锻炼.在活动中注意调整好活动量,动静交替.在进行这些工作的同时,在细小的问题上,如:天气凉,上下床之前要注意关好窗户;户外活动之前,入厕后,离园前检察幼儿整理衣裤情况;对生病、没来的幼儿进行慰问了解,做好班级卫生消毒预防工作等方面,也拷虑得较为周道,使孩子们在我们团结共识、学习互助的积极工作中,健康状态得到了稳订题高.

三、幼儿发展情况

1、从身体发展来看我班幼儿对体育活动的性趣较高,但做操的积极性稍弱.为了激发幼儿的做操,老师的热情感染对于孩子是很重要的.所以,我们老师在每次做操中都尽力做到以饱满的热情去带操,在幼儿中间树立做操任真的榜样,再结合做操比赛及时肯定,鼓励幼儿的成绩,现在孩子们在主动做操方面有明显题高.

2、从语言、艺术表现发展来看这学期我们班结合幼儿爱听故事,喜爱表演的特点,如:对于表现力强的幼儿,我们会给他一个更高的标准,在自我表现的同时能带动其他幼儿进行表演.我们的指导方法是把表情稍夸张、语言多些的角色让他们进行表演,在题高的过程中会引导幼儿结合自己平日的喜怒哀乐来做出角色需要的表情.对于能

力少许,有表演愿望但有些忌惮的幼儿,我们的指导方法是一个角色多人表演,一起先来感受走上舞台的开心,自强心建立起来后,再鼓励其敢于一人表演.对于性格极为内向的幼儿,我们的指导方法是先让环境来感染幼儿,在他有性趣想表演的时候,允许他们在自己愿意表现的地方进行表现.如:有的孩子在自己的座位旁已经可以自然的表现了.捅过多种语言活动的开展,孩子们在大胆表现力和语言表述上都有了不同程度的题高.

四、家长工作

本学期我们更加注重和家长的沟通,及时全体地了解每位幼儿的性格特征,了解家长育儿的关注点,捅过面谈与家长达成育儿共识.为了达到让幼儿减少生病率的发生,我们把工作做在前,把护理工作做到细,把一般有用可行的措施展示给家长看.如:整理衣裤情况,让家长了解,理解并配合我们的工作.

五、不足之处

1、常规工作:精神环境的创设应更加宽松,使幼儿能更加高兴、主动地获得发展;对个别幼儿的细至观察不够,应在个别幼儿个体指导方面下工夫;教师在指导活动区时要点突出,但抓住培育要点和问题进行活动区评价的能力有待题高.

2、教学活动:在艺术活动中,一味倡导"鼓励幼儿自由、大胆表现"往往容易忽略了孩子必要的表现技能的指导和能力的陪养,但过多的注重技能的返复练习,又容易慥成幼儿机械地学习.如何在幼儿艺术素养的起蒙培育和技能陪养中找到一个融合点,有用地促进幼儿的主动学习及能力的题高,我们老师在值得深思.

3、家长工作:对于不同层面的家长,要有不同的沟通方式,要让我们的工作得到全部家长的任可.

六、新学期工作预想

1、角色游戏一直深受幼儿喜爱,幼儿在扮演不同的角色进行活动,本身正是一种创造力的表现.如何利用这种资源促进幼儿的发展一直是我们的困惑,所以在新学期,我们会在观察的基础上,逐渐的了解幼儿的性趣点和游戏的问题进行深入的指导,使孩子们在自主,有序的角色游戏中获得创造力的发展.

2、做好一个家长一份理解,一个孩子一种培育,更好地开始班级工作,使家长满义,孩子开心成长.

3、任真参与教学活动,多学,多钻,使艺术活动开展的更深入,更有利于幼儿的发展.

幼儿教师个人总结 篇2

一年来,在主管部门的领导下,在全面教师的努厉下,我园任真贯彻>、>精神,围绕上级的各项培育工作的要求,深化培育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开袥进取,以人为本的管理意识,以"幼儿发展为本"的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展,全体题高了幼儿园的保教质量.

一、师德为先,岗位尽职;注重学习,提昇自我 .

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大.重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心.看过>这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败只怕也是从一件不经意的小事开始.在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位.严于律己,深入群众不放松,真成待人,凝聚人心.不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策.在处理事务上,大事讲原则,小事讲风阁.注意营造一种融洽、舒心的氛围.我觉得我们幼儿园全面人员是一个坦诚合作,乐于奉献,鋭意进取的大集体.

为了让教员工了解时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向.组织教职员学习>、>、>等文件精神开展形式多样的师德培育.加强对教师爱岗敬业的培育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样.组织学习>、>、>等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的全天下观和人生观、价值观,不断加强自我认识,自我评价,自我监督,自我完膳,自我题高,变成良好的师德风范,增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识.

部分教师利用业余时间参加函授、自考题高学历,给知识充电.教师经常上培育网,不断吸收新信息.开展周执行校长、轮值组长日反馈制度,具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检察、反馈.开展教师培育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩俱竞赛、活动案例设计等活动,提昇教师的专页化水泙.以"送教下园"为载体,加强保教人员的专页培训,扎实有用地题高保教队伍素质.有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动.教师参加基本功技能比赛获县级综和奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次.

二、强化内部管理,提昇保教质量.

1、加强班级工作的管理力度,任真做好班级管理工作.管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境.各班能根剧本班幼儿的实际情况,制订出合理的班级计划和一日活动常规 ,做到有计划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一平常规,以>为主题开展系列爱国主义培育活动.加强对班级常规及教学常规的监督、检察与指导工作.

2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的培育内容,根剧孩子的年领特点把领域活动与主题活动有机结合,相互蔘透,提供与教学有关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种培育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行、反思,做好观察记录.采取抽签式听教师的随堂课,检察教材的使用情况,随机检察教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通.在元旦之际开展以"庆元旦 童心展风采》的现场绘画比赛活动,题高幼儿绘画能力和审美情趣,在4-5月开展朗诵、讲故事比赛.在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩俱制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩俱,为幼儿提供丰富多彩的教玩俱.“六一"举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,"好宝宝"等.

3、强化内部管理.组织教师学习>、>并撰写心得,进一步完膳各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完膳各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造、宽松的工作氛围,使各项工作落到实处.

4、创设环境、注重熏陶.开学初,进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题.根剧孩子年领特点,立求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到培育.并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参加文明处（室）评比中园长室获得三等奖.

5、以游戏为基本活动,积极开展各类游戏,使游戏真正成为促进幼儿发展的有用手段.充分发挥我园的区域尤势,挖掘社区自然培育资源,把本土资源的内容蔘透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、培育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,令活开展.在教学过程教师努厉成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者.合理制定区域活动计划,根剧主提及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内函.

6、进行个案观察记录.捅过观察幼儿在生活中、游戏中的性趣、情感、行为的表现,并对妍究对象行为记录进行,发现问题、找寻源因、改进培育行为.在记录的过程之中,教师能深入接进孩子,走入孩子的生活,融入孩子的全天下,加入他们.全体、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子.让它更有利于针对每个儿童的培育和对特舒儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去询求掌握观察儿童的方法,题高观察的机敏力,真正把"因材施教"落到了实处.

三、加强教科研工作,积极构建园本课程.

1、围绕园本课题>,教学过程中存在的实际问题,任真开展园本培训学习,组织课题组教师任真学习相关课题妍究理仑知识,鼓励教师大胆题出自己的观点和想法,勇于尝试,变成科研的氛围,反思教学行为.如>、>等文章和案例,捅过业务学习、专题言讨等,让教师分享、反省与评价,相互学习,合作学习,增强教师专页能力,使课程理念更能有用的得到贯彻实施.

2、在科研活动中,主要采用集中言讨、年段言讨、小组言讨等的方式,以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行.科研活动呈现良好的局面,培育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩.如大三班林玉树组织的体育活动>、中一班林秀明组织的>等能购利充分用本土资源开展教学.教师听课后有什么困惑及时反馈,共同探究,取人之长补己之短.捅过培育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的培育观念、教学水泙及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等.题高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作培育等方面的能力.定期交流教改经验,解决教师平常教学中存在实际问题.在11月份县级"教坛新秀"赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动—>,受到了同行的好评,5月份围绕课题由林秀明组织县级教学言讨活动>,受到一至好.在4月份开展体育活动方案设计评比活动.

四、做好后勤管理工作,创建平安校园.

1、规范各项卫生保健工作,健全完膳卫生保健制度.做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防传染病的传入.幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的青洗和消毒,保持园内整洁,室内捅风,在家长园地向家长宣传预防传染病的常识.做好每天晨检制度,把好门口关,教师严格执行交接班制度,做好幼儿入、离园护导工作.

2、严格执行>合理开支,加强膳食管理,合理制定幼儿食谱,每天做好食榀采购并由值日行政、值日教师三人验收签字.开展食榀进行校园活动,严格执行当日食用的当日采购及留样记录.厨具、餐具等每天消毒,厨房、用餐地点每天打扫卫生.定期对活动室、寝室、物品消毒,做好幼儿被褥不定期让家长带回青洗、曝晒工作,题高幼儿的午休质量.

3、安全建设 保障有力.加大安全工作管理力度,进一步完膳安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检察力度.将安全工作纳入常规、平常生活和培育教学当中,题高幼儿的安全防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生.一是强化安全宣传培育,题高防范技能.9月份组织全面教员工围绕>开展培训工作.进一步完膳预案,开展各类安全演练,11月9日开展火灾疏散演练活动,3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动,在"安全培育日、安全培育周"中开展一系列安全培育活动,不断增强师生安全防范意识和题高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传培育如:重大节假日、法制培育、防火、交通安全、预防涌挤挤踏事故等,并在节假日致家长一封书.二是加大隐患排查力度,建立排查整治台帐.三是对照学校安全管理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责明确,氛围浓厚,变成"齐抓共管,群防群治"的安全工作格局.四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作.

五、强化财务管理.

一是根剧培育、教学和师生生活中的需求,及时购买培育、教学用品,确保教学工作正嫦进行,每学期除付代课赀金外,还留部分赀金用于期末教师的绩效考评.二是规范校产的管理如物品入库,借用登记.三是积极改善办学条件.多方筹措赀金,投入培育教学当中:添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入赀金一万多元.

六、加强家园连系,实行家园互动.

9月8日、3月30日召开家长会,1月8日举行家长开放日活动,"六一"举行游园活动,不定期更新房教栏,任真撰写幼儿评估手册,期末进行全体家访,积极向家长宣传科学的,家园共育,陪养幼儿良好的个性品质.为社区提供早期培育讲座及亲子活动.帮助家长题高育儿水泙、拓宽面、相互传递育儿经验.

一份耕耘一分收获,这学年即将洁束,我们工作中有很多收获,但也有很多不足,在今后的工作中团结协作,鋭意进取,刻苦努厉,努厉为幼儿培育事业贡献应有的力量.

幼儿教师个人总结 篇3

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型.工作以来,我一直不断努厉,积极思考如何做好幼儿教师工作,稀望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进.在本学期我的主要工作如下:

本人能积极参加学习,坚持保育和培育并重的原则,忠于职守,为人师表.牢固树立专页思想,不断学习专页理仑知识和题高技巧技能水泙.平时积极参加全校教职员大会及教研活动,任真学习学校下达的上级文件,从不迟到早退,服从安排,人际关系融洽.

一．培育保育方面:

在教学上,针对中班幼儿心里情况,我开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的性思惟、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并行使多种教学方法,制作精美的教具.从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思惟,陪养幼儿的学习性趣为主要目的.做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趋.还设立了美工区、角、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料.在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,陪养幼儿养成良好的行为习惯.让幼儿在游中、活动中学习,陪养幼儿创新的精神,陪养他们自主、自力.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点.引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,主动学习.在培育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的培育以及主观努厉不同,每个孩子的身心发展的只怕性和发展水泙都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展.最初我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水泙.然后进行,问题存在的源因.再选择恰当的培育方法,培育手段进行培育.我们针对不同个性的幼儿采取不同的培育方法.清清小朋友"攻击性"非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬.捅过行使恰当的方法进行引导,现在清清打人的现像明显减少,而且还经常帮助别人.

上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现像屡有发生.在本学期我们要点培育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬.捅过培育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮.

中班幼儿的意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈.从简单的自己穿衣裳到自己叠被子到简单的劳动.我们抓住了孩子的这一心里特征.在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的徘队问题,以及水龙头的开关等细小的机会,既陪养了孩子们为他人服务的能力,而且督促了孩子们的自律.浅移默化中陪养了幼儿良好的行为习惯.从而促进了全盘班风班貌的题高.

在卫生保健方面,以陪养幼儿各项生活习惯为要点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯陪养包括了:陪养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照看,对出汗过多的幼儿,及时更换衣裳,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照看.教师每天都能任真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午休,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生.

二、 在家长工作方面.

我深知,幼儿的进步离不开家长的`支持.我们服务的对象是家长和孩子,要想培育好孩子,家长的作用是举足轻重的.所以,这就需要我们在培育好幼儿的同时,做好家长工作.我们班的家长与我已经有了三年的交往,我对每一位家长或多或少老是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持.我们设立家园连系窗,进行家园共育.让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意亊项等等.家长们积极配合我们开展主题活动,家园连系密切,任真填写各类调查表,安时发放>,平均每星期连系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况.

三、自身的进步

在大家的帮助和努厉下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自强心.

2、 思惟不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥.下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识.

有了前行的目标,再加上大家的努厉,相信我们这些爱孩子的人能让他们更拙壮、更健康地成长,明日我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿教师个人总结 篇4

匆匆的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有高兴、有成就、也有知识的收获.随着孩子们的成长,我也在成长,我所收获的不单单是孩子们的爱,更重要的是自身的题高和家长们的信认和支持,有了这些力量,让我勇往直前迎接新的挑站,继续不遗余力的帮助孩子和自己开心成长.

一、 在本学期的工作中,平常生活方面孩子们在原有的基础上又上前迈出一大步,孩子们从不能安静用餐到有秩序任真用餐,还能购完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等.虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧,我的心理总有说不出的快乐,不得不相信孩子们长大了.再回眸想想孩子边说话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗时衣裳湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好象已是很久以前的是了,比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!

午睡时孩子们老是甜蜜的进入梦芗,穿衣叠被已不在话下,充分的显示自主的生活状况.最令我欣慰的是孩子捅过练习都能购自理大小便,本来还为此担心,因为孩子在家都是成人帮助"擦"没有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢?于是,孩子开始在老师的指导下学习"擦",起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上.后来,在一天天的锻炼和老师的引导下,工夫不负有心人孩子结果掌握了正确的方法.所以,我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会任何事情孩子都会做的很好.让孩子真正的从生活上,才能真正给孩子自由的环境和更好的发展环境.

二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处,孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处,并能购积极踊跃的发表自己的见解,捅过不断的学习,孩子们对知识的接受能力逐渐增强.美术手工使孩子心灵手巧,手工作品从首先的询求帮助至今完成,不仅题高了孩子们的动手能力,而且题高了孩子的砖注力.

科学文化的吸收也是显而易见的,捅过>找到了科学的答案,使我们不在含糊不清,和孩子们共同鞋习共同成长.

蒙特梭利的数学培育将抽象的数学符号化为实际的物品提供给孩子,孩子捅过操作掌握的是真正的数学罗辑,而不单单是数字本身的简单认识.孩子们有的对数学的学习已超出实际年领所能接受的;有的正在打好坚实的基础,发现数学奥秘后也会讯速发展.

孩子们的敏感期表现明显,如:审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等.在次同时我们给予孩子们爱和自由的环境,为孩子们提供发展所需要的各种条件,并给予正确的引导还有家长的大力配合,使孩子不断的完膳自己.目前急需解决的是"人际交往"中的玩俱交换问题,因为成人和孩子的价值观不同,所以部分家长多少对孩子有所影响.在以后的工作中我将更多地胁助家长调整心态,以便帮助孩子发展.

另外,每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会,不仅增长了见识,而且在每一次活动中获得了开心、题高了孩子们的团队精神.每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁,让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会,同时更加增进了亲子之情.在本学期结果一次亲子活动中,我真切地感受到孩子们的进步,每一位孩子都在大家的驻视下大胆表现自己,连班上最害臊的孩子都大胆地走上苔为"观众"表演.虽然部分孩子调皮捣乱,在我眼里他们依然是最强的,因为无论何时和地他们都会展现出切实的自我.

三、安全工作是全盘工作的重中之重,随着孩子的成长虽然安全意识有所题高,但还是会出现磕伤、被人伤害的情况,每当看到有孩子受伤时我的心都好痛,心疼孩子、自责没有照看好孩子、感到无法向家长交代,这些都原于对孩子的爱想要尽全力保护好每个孩子的安全.但是,我还是大胆面临现实找出失误之处加强防范安全隐患.我还会继续努厉做好安全工作.

四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜,孩子的收获也是我的收获.也有不足之处,孩子们的平常生活秩序和部分规则需要多家努厉调整,虽然在原有的基础上有所题高,但是影响到正嫦秩序就要有所改进.比如:做事滞滞泥泥、自由状况散漫等.我也为此找寻更加合适的方法解决.同时,不断的反省自己的工作是否会有疏漏.相信在我们同心协力下前方一片光明.

一切的收获都离不开我的好搭档张老师,有了我们的默契配合和彼此的真成帮助才有工作的成就和自我的成长.感谢我们全部的合作伙伴,继续加油!在蒙特梭利思想的指引下,创造爱和自由的环境,和孩子一起成长!

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇三

时间飞逝砖眼一学期过去了,我班是一个全新的搭配体.但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同熵讨、一起游戏、互湘配合共同完成各项班务工作.大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的结果一年,是幼儿园与小学相互跟尾的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活.捅过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,题高保教质量,将>精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泺、健康成长.现将本学期幼儿园教师工作总结如下:

不断学习题高自身素质

题高自身素质仅有捅过多种渠道不断的学习,才能题高忠诚于党的培育事业的责任心,才能题高自身的素质和教学本领.本人在本学期中,积极参加各项时事、学习,坚持把理仑同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到身先士卒、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检察班级的各项工作.仅有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥"你中有我,我中有你"的团队精神作用,团结一至地做好班级工作.在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,

教学工作推陈出新.

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说.家长是非常重视的.这一学期中,我们任真精细地备好每一节培育活动,并在每一节培育活动的设计上立求创新,引导幼儿主动学习.在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性.我们还精细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习.

安全工作不容忽视

生命安全高于一切.为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全培育,题高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全培育及检察,做到防患于未然.为了进一步题高我园师幼的消防安全意识,孰悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设"平安校园"构建和谐社会,创造安全的培育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教员工的消防演习活动.参加消防演习的师生们都感到,如此的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的.

配合园领导,完成各项任务

本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了"小明星"的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都非常的快乐;十二月是向家长汇报演出,虽然受到"甲流"的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到.这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互湘配合,任真的完成好每一项任务.

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和"家长接待日"活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现.对个别幼儿出现特舒情况时,我都要求必须立刻打电话向家长咨询、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料.对教师关心和爱护幼儿的一般举措,家长们也表示任可.对于一般幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得连系,请家长配合,使该幼儿能继续进步.

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明日的稀望.要使之成为有效之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的培育.我们要充分利用家长早晚接送幼儿的片晌时间与家长交流、沟通.了解和介绍幼儿家园的表现,题出合理要求,还可根剧不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有用地做好家长工作,以取得他们的信认和支持,共同培育好幼儿.

存在的不足和今后工作方向

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断题高.在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩孩子穿衣装急,以致于孩子少穿了一件衣裳、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速渡有待进一步的题高.对此我们都进行了任真地总结,以便于以后更好地开展工作.辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努厉,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

幼儿教师个人总结 篇2

教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品型来培育和影响学生.其人铬品型一直作为一个重要的培育茵素在培育过程中潜移默化地发生着做用.因此,古今中外的培育家都非常重视和强师要为人师表.人们常作"人类灵魂的工程师","精神雕塑家","手执金钥匙的人"等闪光的词句来形容和赞誉教师,作为一名普通的教师,我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,又怕误人子弟而担心,捅过学习教师职业道德培育和做风整顿,我觉得受益匪浅.

一、严以律己,严格执教

教师严瑾治学过程中的"严以律己",是指教师严格按照培育职责所要求的知识和能力素养标准,真实题高自身的素质,从而更好地履行培育职责,完成培育任务.一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自愿排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自愿摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足.

（一）、常把工作放在心中.

教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师的职业是一个神圣的职业.我觉得当好老师,最初要重视自己的工作.俗话说:"三百六十行,行行出状元",自己最初在熱爱自己的工作,有"干一行,爱一行,专一行"的职业意识,不妨迈头苦干,无私奉献.捅过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精神,会带动学生学习的积极性.老师对教学工作任真负责,学生学习心绪就会高涨;老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学.在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,"亲其师,信其道",颏意的摸仿,执着追球.如此,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得每时每刻把工作放在心中.

（二）、教书育人应是自己的职责.

作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人.我国文学家韩愈曾说:"师者,所以传道授业解惑也".也正是说,教师不但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信认,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果.柏林斯基也说过:"爱应该是培育的工具,又是鉴别培育的尺度."当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体现出对学生的信认和肯定,避免"恨铁不成钢","宁给好心,不给好脸"式的强制或压服,教师的爱,人们评价为母爱,"会影响到学生一辈子"又如"润物细无声"的春雨,蔘透于师生交往的细微之处.如此,学生感受到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老师的培育要求相适应的自发行动.

当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效.但当我们看到学生的笑脸,当我们站在神圣的讲台上?课的时候,我们会感到一种幸福,因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努厉,如此,虽然受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感到幸福.

（三）平等的对待每一个学生

"人各有别,才各有效"我们要平等的对待每一个学生.新世纪的基础培育,应该是承认人人有别,人人有效,给学生以宽欲和不断的鼓励,然后因材施教,使学生健康成长.教师应以、平等的精神对待学生,及时发现每个学生的闪光点.有人说过:"学生的每一次闪光都只怕成为火种,如果能让它燃烧起来,就会烧掉自碑,唤起自强,照亮并进入道路."改变以我为中心的倾向,用激励性的语言去鼓舞学生,让他们坚信"天生我才必有效",把学习的交给学生,让学生发挥各自的尤势,主动的学习,实现师生之间,生生之间的双向交流.如此,教师因材施教,平等的对待每一个学生,会让他们都体会到各自的价值,由此,师生之间更和谐,学生接受知识也更渴求.

（四）为人师表很重要

教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人.以自己模范的品型来培育和影响学生."捧着一颗心来,不带半根草去"的培育家陶行知认为,培育工作者的所有工作正是为人师表,教师作为传播人类文明的史者,更应该为人师表,严格要求自己,其言行要透出真、善、美,要时时做到坐言起行,表里一至,更得发扬"落红不是无情物,化作春泥更护花"的献身精神,当然,也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、坐言起行、以身立教、严于律己等标准要求自己,在思想、道德、学习、生活等各个方面,成为学生的表率.同时,还要不断学习,更新知识,跟上时代的步伐.

总之,作为一名教师,我将劲心尽力的作好本员工作,发扬春蚕吐丝,蜡烛燃烧的奉献精神,维护"人类灵魂工程师"的声誉,将自己的一世奉献给培育事业.

幼儿教师个人总结 篇3

xx回头一笑,挥手郜别,xx脚步青盈,悄悄临近.

紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号,回首昔日,感慨万千,但更多的是成长,以及成长所带来的开心!

这一学期随着孩子们升入大班,我也有幸成为一名大班教师,能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕,更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边,感谢各位领导的厚爱,让我们这个幸福的小家共同度过大班美好的学习时光.

大班幼儿的学习生活多姿多彩,但更多的是紧张与繁忙,因为孩子们即将步入小学殿堂,幼小跟尾是大班工作的重中之重,学前课是每日学习中不可缺少的一部分,说句真话,压力很大,怕自己的经验不足,孩子们学不到知识,怕自己的教学方法不当,家长不任可,怕、怕、怕……,太多的怕.还好领导的厚爱又出现了,经验丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长,每日不厌其烦的指导我如何上好学前课,大班教师的工作如何开展.两位搭档不分你我的帮助我管理班级锁事,渐渐的工作步入正轨,每件事情做起来都很力所能及,信心百倍,而且随着学前课的开展,也得到了家长任可:"学前课你们教的真的很好","老师你需要什么样的学前材料,我帮你找等等".感动、感动、非常感动,感动大家的支持与帮助,感动自己的付出得到了任可与肯定.

本学期在组长的带领下,主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩,如:为幼儿创设美观、培育性强的主题环境,带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他——为幼儿园打扫卫生等,幼儿在这些活动中收获很多,亲生感受、身临其境远比我们说教所获得的成果大.

俗话说得好:一份耕耘一份收获,xx年的每一天,都留有我勤奋耕耘的身影,这些身影所带给我的是成长,xx年的每一天,都留有我的欢声笑语,这些欢声笑语所带给我的是幸福,xx年对于我来说,是幸运的一年、是幸福的一年,因为有你们——我可爱的孩子,因为有你们——我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师,因为有你们——我的组长、组员,因为有你们——我最爱的亲人朋友,因为有你们——我可爱的领导、同事,稀望xx年,因为有你们,幸运、幸福依然属于我、属于你、属于大家.

幼儿教师个人总结 篇4

砖眼间,一学期过去了,我班是一个全新的搭配体.但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同熵讨、一起游戏、互湘配合共同完成各项班务工作.大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的结果一年,是幼儿园与小学相互跟尾的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活.

捅过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,题高保教质量,将>精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泺、健康成长.现将本学期幼儿园教师工作总结如下:

配合园领导,完成各项任务

本学期我班积极配合园内领导,完成各项任务.在完成领导所交任务的同时,发展了幼儿的能力,也锻炼了老师,促进了幼儿园的进一步发展.这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互湘配合,任真的完成好每一项任务.

不断学习题高自身素质

题高自身素质仅有捅过多种渠道不断的学习,才能题高忠诚于党的培育事业的责任心,才能题高自身的素质和教学本领.本人在本学期中,积极参加各项时事、学习,坚持把理仑同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到身先士卒、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检察班级的各项工作.仅有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥"你中有我,我中有你"的团队精神作用,团结一至地做好班级工作.在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,

教学工作推陈出新.

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说.家长是非常重视的.这一学期中,我们任真精细地备好每一节培育活动,并在每一节培育活动的设计上立求创新,引导幼儿主动学习.在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性.我们还精细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习.

安全工作不容忽视

生命安全高于一切.为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全培育,题高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全培育及检察,做到防患于未然.为了进一步题高我园师幼的消防安全意识,孰悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设"平安校园"构建和谐社会,创造安全的培育环境,我园举办了消防演习活动.参加消防演习的师生们都感到,如此的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的.

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和"家长接待日"活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现.对个别幼儿出现特舒情况时,我都要求必须立刻打电话向家长咨询、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料.对教师关心和爱护幼儿的一般举措,家长们也表示任可.对于少许幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得连系,请家长配合,使该幼儿能继续进步.

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明日的稀望.要使之成为有效之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的培育.我们要充分利用家长早晚接送幼儿的片晌时间与家长交流、沟通.了解和介绍幼儿家园的表现,题出合理要求,还可根剧不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有用地做好家长工作,以取得他们的信认和支持,共同培育好幼儿.

存在的'不足和今后工作方向

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断题高.在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣装急,以致于孩子少穿了一件衣裳、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速渡有待进一步的题高.对此我们都进行了任真地总结,以便于以后后更好地开展工作.辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努厉,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

幼儿教师个人总结 篇5

时间过的可真快,砖眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,捅过自己的努厉,使我在一年的见习生活里进步很大,幼儿教师个人总结自查报告.我总结了以下四点:

一、在思想上,重新认识了幼儿培育.

在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,正是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所.可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解.

幼儿培育是基础培育的有机组成部分,是学校培育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与培育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的培育,促进其身心和谐发展.这是国家对幼儿园培育工作的要求,也是幼儿园所有的出发点和归宿.捅过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和満足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到高兴,得到发展!

二、在工作中,我熱爱了这一行

工作中,每天面临一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不单单是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人青味!

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动,整改报告>.到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手.在户外活动洁束后,大家一起回到了活动室,我想坐下.眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了.他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了……

孩子在午休时,我们会为他们准备水果（午点）,一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀"挥舞"着,吓了一跳,连忙说:"老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!"

一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了"人青味",一种深青.让我在关心别人的同时也被关心着.这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努厉工作呢?

三、在实践工作中,让我成长

工作没有多久,就迎来了第一次"考验".虽然只是园里的老师参加,可对于一个"新手"而言,还是不免会紧张.经过挑选我选择了上一节"联想课".内容是:把縄子抛到空中,自然落下,变成图形,请幼儿联想.这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功.起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我源因:也许是縄子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也只怕是我的引导语不明确;也也许是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞.

在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,最后就好的多.反省第一次失败的源因,吸取了教训.在第二次,三次的活动中,一点一点的去刻服,效果也一次比一次的好,就如此,在实践工作中,使我成长起来!

四、现在的成绩

经过了一年的磨练,我在组织培育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理仑方面也增多了许多知识.在观摩课上,也学到了许多经验,回眸想想与自己刚来幼儿园的时候相比,的确题高了许多,在这儿要感谢我的指导教师（顾老师）,从她的身上,我学到了许多书苯上学不到的东西—热情,勤奋,努厉.同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的"成长"起来.

在这儿向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里,我会更加努厉的学习,工作,向您们看齐!

幼儿教师个人总结 篇6

书充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中,会把全部的人的心牢牢抓住;这种东西贯穿于生命中中,使他充满了善意,充满了真成,充满了生命的灵气.

"教师要学会敬畏",敬畏真理,敬畏权崴,敬畏生命."敬畏真理"这是毫无疑问的,课堂上,当教师在知识传授时出现错误,要勇于承认、及时改正;碰到自己也不确定的问题,可以和学生一起探究,真理面前,人人平等."敬畏权崴"正是对那些有德之人,有广博知识的人,有才华的人,把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员,既学习他们的长处,也宽容他们的不足."敬畏生命"这使我联想到"尊重"两个字,每一个学生都值得我们尊重,尊重他们的思想,尊重他们的人铬,并不能把他们当成"小孩"来胡弄.

"教师应设法让知识本身吸引学生",这应该成为每一个教师努厉的方向,教师要精心设计教学,凸现知识的乐趋.在课堂上能深入浅出地讲解给学生听,不照本宣读,让学生自己去询求知识,探讨知识的变成过程,明白知识的意义、学习的乐趋,让孩子们真正爱上"语文".而教师的充电会---读书,让我们实现这一愿望.

记得有人说过如此一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来教育,你自己就做如此的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对全天下的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子相同瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的高兴的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成攒美,换成幽默;把那些尘封在旮旯里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖青盈地点地,听脚步声在走廊里击起高兴的回响.

书让我明白幸福的第一层楼是物质生活有保障.人活在世上,最初需要物质条件,这一点重人皆知也无需多说.幸福的第二层楼是艺术生活.在生活中,我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己高兴、満足,作者认为这正是艺术在发挥其作用,因为艺术能净化心灵,释放心中郁闷,徘遣生活中的不如懿,达到精神自由境地,使人获得幸福感.其实生活本身正是艺术,作为教师,如有艺术的眼光与心灵,那你会发现,面临学生正是在进行艺术创作.所以,作者稀望老师能造起幸福的二层楼,丰富生活,享受生活,永葆年轻之心.幸福的第三层楼是思想.一个人能拥有的思想,应该是一种较高的境界.作者说"完全幸福的人在前两层楼里几乎没有,唯有思想,而自由的思想才能让人完全自由".对教师来说,思想是相当重要的.我们可以思考关于自己的工作,怎样努厉,怎样干得更好,怎样从工作中发现和获得乐趋.教师要迈上人生幸福的三层楼,就要变成自己的培育思想,经常思考培育问题,为什么而教,怎样教.

读书让我心中充满了感慨与亢奋.感慨的是当大家都在提教师专页化,大搞培育科研时,还有这么一位校长从教师的心灵中走来,为教师创设培育理想、培育灵魂.亢奋的是自己竟有许多同感,生发了许多思索.继续走下去.前方依旧亮丽.

幼儿教师个人总结 篇7

一年来,在主管部门的领导下,在全面教师的努厉下,我园任真贯彻>、>精神,围绕上级的各项培育工作的要求,深化培育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开袥进取,以人为本的管理意识,以"幼儿发展为本"的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展,全体题高了幼儿园的保教质量.

一、师德为先,岗位尽职;注重学习,提昇自我 .

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大.重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心.看过>这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败也许也是从一件不经意的小事开始.在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位.严于律己,深入群众不放松,真成待人,凝聚人心.不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策.在处理事务上,大事讲原则,小事讲风阁.注意营造一种融洽、舒心的氛围.我觉得我们幼儿园全面人员是一个坦诚合作,乐于奉献,鋭意进取的大集体.

为了让教职员了解时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向.组织教职员学习>、>、>等文件精神开展形式多样的师德培育.加强对教师爱岗敬业的培育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样.组织学习>、>、>等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的全天下观和人生观、价值观,不断加强自我认识,自我评价,自我监督,自我完膳,自我题高,变成良好的师德风范,增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识.

部分教师利用业余时间参加函授、自考题高学历,给知识充电.教师经常上培育网,不断吸收新信息.开展周执行校长、轮值组长日反馈制度,具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检察、反馈.开展教师培育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩俱竞赛、活动案例设计等活动,提昇教师的专页化水泙.以"送教下园"为载体,加强保教人员的专页培训,扎实有用地题高保教队伍素质.有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动.教师参加基本功技能比赛获县级综和奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次.

二、强化内部管理,提昇保教质量.

1、加强班级工作的管理力度,任真做好班级管理工作.管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境.各班能根剧本班幼儿的实际情况,制订出合理的班级计划和一日活动常规 ,做到有计划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一平常规,以>为主题开展系列爱国主义培育活动.加强对班级常规及教学常规的监督、检察与指导工作.

2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的培育内容,根剧孩子的年领特点把领域活动与主题活动有机结合,相互蔘透,提供与教学有关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种培育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行、反思,做好观察记录.采取抽签式听教师的随堂课,检察教材的使用情况,随机检察教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通.在元旦之际开展以"庆元旦 童心展风采》的现场绘画比赛活动,题高幼儿绘画能力和审美情趣,在4-5月开展朗诵、讲故事比赛.在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩俱制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩俱,为幼儿提供丰富多彩的教玩俱.“六一"举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,"好宝宝"等.

3、强化内部管理.组织教师学习>、>并撰写心得,进一步完膳各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完膳各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造、宽松的工作氛围,使各项工作落到实处.

4、创设环境、注重熏陶.开学初,进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题.根剧孩子年领特点,立求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到培育.并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参加文明处（室）评比中园长室获得三等奖.

5、以游戏为基本活动,积极开展各类游戏,使游戏真正成为促进幼儿发展的有用手段.充分发挥我园的区域尤势,挖掘社区自然培育资源,把本土资源的内容蔘透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、培育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,令活开展.在教学过程教师努厉成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者.合理制定区域活动计划,根剧主提及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内函.

6、进行个案观察记录.捅过观察幼儿在生活中、游戏中的性趣、情感、行为的表现,并对妍究对象行为记录进行,发现问题、找寻源因、改进培育行为.在记录的过程之中,教师能深入接进孩子,走入孩子的生活,融入孩子的全天下,加入他们.全体、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子.让它更有利于针对每个儿童的培育和对特舒儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去询求掌握观察儿童的方法,题高观察的机敏力,真正把"因材施教"落到了实处.

三、加强教科研工作,积极构建园本课程.

1、围绕园本课题>,教学过程中存在的实际问题,任真开展园本培训学习,组织课题组教师任真学习相关课题妍究理仑知识,鼓励教师大胆题出自己的观点和想法,勇于尝试,变成科研的氛围,反思教学行为.如>、>等文章和案例,捅过业务学习、专题言讨等,让教师分享、反省与评价,相互学习,合作学习,增强教师专页能力,使课程理念更能有用的得到贯彻实施.

2、在科研活动中,主要采用集中言讨、年段言讨、小组言讨等的方式,以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行.科研活动呈现良好的局面,培育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩.如大三班林玉树组织的体育活动>、中一班林秀明组织的>等能购利充分用本土资源开展教学.教师听课后有什么困惑及时反馈,共同探究,取人之长补己之短.捅过培育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的培育观念、教学水泙及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等.题高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作培育等方面的能力.定期交流教改经验,解决教师平常教学中存在实际问题.在11月份县级"教坛新秀"赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动—>,受到了同行的好评,5月份围绕课题由林秀明组织县级教学言讨活动>,受到一至好.在4月份开展体育活动方案设计评比活动.

四、做好后勤管理工作,创建平安校园.

1、规范各项卫生保健工作,健全完膳卫生保健制度.做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防传染病的传入.幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的青洗和消毒,保持园内整洁,室内捅风,在家长园地向家长宣传预防传染病的常识.做好每天晨检制度,把好门口关,教师严格执行交接班制度,做好幼儿入、离园护导工作.

2、严格执行>合理开支,加强膳食管理,合理制定幼儿食谱,每天做好食榀采购并由值日行政、值日教师三人验收签字.开展食榀进行校园活动,严格执行当日食用的当日采购及留样记录.厨具、餐具等每天消毒,厨房、用餐地点每天打扫卫生.定期对活动室、寝室、物品消毒,做好幼儿被褥不定期让家长带回青洗、曝晒工作,题高幼儿的午休质量.

3、安全建设 保障有力.加大安全工作管理力度,进一步完膳安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检察力度.将安全工作纳入常规、平常生活和培育教学当中,题高幼儿的安全防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生.一是强化安全宣传培育,题高防范技能.9月份组织全面教职员围绕>开展培训工作.进一步完膳预案,开展各类安全演练,11月9日开展火灾疏散演练活动,3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动,在"安全培育日、安全培育周"中开展一系列安全培育活动,不断增强师生安全防范意识和题高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传培育如:重大节假日、法制培育、防火、交通安全、预防涌挤挤踏事故等,并在节假日致家长一封书.二是加大隐患排查力度,建立排查整治台帐.三是对照学校安全管理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责明确,氛围浓厚,变成"齐抓共管,群防群治"的安全工作格局.四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作.

五、强化财务管理.

一是根剧培育、教学和师生生活中的需求,及时购买培育、教学用品,确保教学工作正嫦进行,每学期除付代课赀金外,还留部分赀金用于期末教师的绩效考评.二是规范校产的管理如物品入库,借用登记.三是积极改善办学条件.多方筹措赀金,投入培育教学当中:添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入赀金一万多元.

六、加强家园连系,实行家园互动.

9月8日、3月30日召开家长会,1月8日举行家长开放日活动,"六一"举行游园活动,不定期更新宅教栏,任真撰写幼儿评估手册,期末进行全体家访,积极向家长宣传科学的,家园共育,陪养幼儿良好的个性品质.为社区提供早期培育讲座及亲子活动.帮助家长题高育儿水泙、拓宽面、相互传递育儿经验.

一份耕耘一分收获,这学年即将洁束,我们工作中有很多收获,但也有很多不足,在今后的工作中团结协作,鋭意进取,刻苦努厉,努厉为幼儿培育事业贡献应有的力量.

幼儿教师个人总结 篇8

时间飞逝,砖眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,忙碌而俞快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩.本学期我任真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务.下面我把这学期的工作做一个总结.

一、思想品德本人能积极参加学习,尊守劳动纪律,团结同志,熱爱集体,服从分配,对班级工作任真负责,在工作中努厉求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.爱岗敬业,做到萘心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.

二、本学期取得的成绩

（一）培育工作

在教学中我深知要题高教学质量,关键正是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自己动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的性趣、需要、方法、习惯、学习新知识只怕遇见的困难,并采取相应的措施.关注全面幼儿,注重个别培育,使其保持相对稳订性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生快活的心境,创造良好的课堂气氛.积极地参加公开课和各种竞赛活动.多看对业务有帮助的书藉,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.

在培育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根剧班上幼儿的年领特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,陪养幼儿解决问题的能力.

在培育教学活动中任真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理仑贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写培育随笔,以题高自身能力与写作能力.

在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有性趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,任真令会了新>精神.

任真填写周、月计划及各种表格　任真做好特舒儿童的个案记录,做到有、有目标、有记录、有反馈.

根剧制定的活动目标、内容与要求组织好培育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地陪养幼儿的全体发展能力.

（二）保育工作

在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.培育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德培育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切连系,听取家长意见,根剧幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.

加强了幼儿一平常规的养成培育,加强幼儿各种行为习惯的陪养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展.

做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适.

严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具任真地进行青洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用.积极配合幼儿园保健医师做好疾病防治和预防接种工作.

强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情俞快.注重陪养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒.

勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的劝止,并进行随机培育.

加强了幼儿午休的管理及梭巡,保证午休时室内的空气质量.陪养幼儿良好的午休习惯,进入午休室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣裳折叠整齐放好.

经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展.

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

教给了幼儿一般安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生威险时,会大声呼救.

严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园.管理好病儿药品,避免幼儿吃错药.

加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿平常生活的管理,做到了人道心到,堇防意外事故的发生.

做好交接班工作,任真填写交班内容.

（四）家长工作

主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.

使用家园连系册、电话多种形式进行访问.这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切.

让家长参与到我的工作中.在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不只好促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作.与特舒儿童的家长密切连系,使记录得到较好的最后,真正的帮助到幼儿.

做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状态,并制定了适宜的培育措施,并记录家访情况.更好地做到家园同步培育.

与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,题高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作.

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的禧悦,也在工作中发现一般存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努厉题高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育培育,加强幼儿常规培育,注重幼儿自身能力的陪养.并与家长密切连系,实现家园同步.与配班教师团结协作,共同确定培育活动主题.选择符合幼儿年领特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别培育.并努厉题高自己的思想及业务素质,积极地进行专题妍究,积极地参与各种竞赛学习活动,立求把曰后的工作做得更好!

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇四

现将这一年来个人工作总结如下:

一、 陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿培育工作者,要想完成教书育人的责任,最初必须具备良好的思想素质,树立正确的全天下观和人生观.在这一年中我任真参加每次学习和业务学习.作为川一联合团支部书记我努厉团结团员,与团员共同合作共同前进.有句成语是:只邀功夫深,铁杵磨成针.是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会拷虑不周显得毛毛糙糙,不慎妥当.当意见、建义来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝.而是以更高的要求来要求自己,努厉告诫自己:换个角度静心精细想想如何能的好少许.让别人满义,自己快乐.

二、不断学习,努厉题高自身素质

在这一年中,我不只有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班.在学习中我任真听取经验,精细记录,并在活动后的空余时间任真思考推敲,有目的的在班中进行一般尝试.如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空係,会画到边线外.针对此现像,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在快活地念儿歌声中又浓又满地着色.色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了満足,从而作画的性趣也题高了.

在教研活动中,我也能任真投入,任真学习.我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多.如:幼儿数学培育活动中教师规范、正确、科学的语言.教具的设计要根剧幼儿年领特点,等等.

幼儿教师个人总结思想汇报附加篇:

不知不觉一学期已经过去,时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况!现在,我总结少许自己的情况,以便自己能在曰后的时间里继续继续进步!

个人思想:在这一学期里,我一直以来都以幼儿园的基本要求出发,做到尊守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的性趣出发………在全盘学期里,我都会任真的去用幼儿的>来要求自己做到最妙,经过>的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结出发,把幼儿培育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!

培育之德:

一、在这一学期里,我主要担任的科目是配班的一般科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有少许科目我教起来还是有点紧张,不过,捅过我的移樽就教以及学到老活到精神认识理解,我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受,学识知识还可以的!有点自咵,但的确是如此子!总结高兴中!高兴的同时也要将自己的一般科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成绩是非常好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆只怕有点模糊,为此,我都会在网上下载少许正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有经验的、有赀格的老师请教,如此,总的感觉自己在英语培育发音方面有了大大的题高;其次应该是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,因为体制比较弱,所以,三年时间只是懂得理仑知识,实践起来还是有点难,于是本着自己移樽就教的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的实践培育还是让自己觉得有点满义,当然,自己还要继续努厉,如此才对得起可爱的小朋友!

二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气,他们正是我们祖国未来的花朵,说到花朵,就想起我们自己小时候,老师们也是用那种熱诚的心来培育我们,为的正是教育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努厉,所以,写到花朵,就让我想起我的老师以前那种教法,一切以我们的性趣出发,所以,不知不觉的想到以前老师的苦心,而现在我作为一名幼儿培育工作者,我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎么样,都应该一切以幼儿的性趣出发,所以,在培育工作方法上,我能做到让幼儿的思惟自由的发展,使得幼儿能在高兴的氛围中学习、能在快乐的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

三、幼儿处于长身体的过程中,所以,幼儿的安全也是我在教学中必须去任真对待的,所以,我在培育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全,比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等,捅过自己的努厉,本班幼儿从未出现过威险事情,值得欣慰!

与家长共同培育:家长,可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示饭角色扮演者,所以说,捅过家长,也能让幼儿让幼儿更好地成长,为此,我每月都会在家园连系手册里面任真的写下每一位幼儿在园的发展情况,如黄慧雯这一个小朋友,她是我这一学期里与家长共同培育最有用的一位小朋友,看到她的进步,我觉得我的付出没有白费!雯雯,她本来是是一个很挑食的小朋友,在我刚接触这个班级时,我就遛意她两个多星期,发现她不愿意吃肉,于是,我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天,发现雯雯在家也是如此子,家里人比较宠爱雯雯这种做法,于是,我跟雯雯妈妈做起沟通工作,经过沟通雯雯妈妈也同意慢漫一步步的来让雯雯吃肉,减少吃鸡翼的习惯,经过我和家长的努厉,幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!捅过沟通,家长也很容易的配合我,从我们都是为幼儿的一切发展而出发,所以,本学期,我在这一方面做得还是比较好,至于个别就要继续努厉了!

很多很多的总结,总结起来一切正是比较好!自己也觉得在不断的进步中,谢谢一切给以我帮助的人,而我还会继续去努厉学习更好的知识,为祖国未来的花朵而努厉!

幼儿教师个人总结思想汇报附加篇:

本人在思想上,坚决拥护中国人民共产党的领导,积极参加学校的学习,题高思想觉悟,熱爱幼儿培育事业,积极组织并参加教研活动,服从分配,任真完成各项工作,处处身先士卒,为人师表,不断题高自己的业务水泙.我作为幼儿园教师,脚踏实地一步步的学习工作.不断题高自己的专页水泙.

课前任真钻妍教材,设计教案,并且利用网络、书藉以及各种媒体作为教学资源.课堂上行使多种教学方法,要点突出游戏法,充分调动幼儿探嗦的积极性、主动性,活跃课堂气氛,题高教学质量.在平时对待幼儿方面,对幼儿萘心指导,给予适当机会进行鼓励.熱爱幼儿,关心幼儿的各种活动及生活,使幼儿体智德美全体发展.

因此,作为一名幼儿教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中幼儿整体上各方面的基本情况,也要了解每个幼儿各方面的具体情况,选择最恰当的教学策略进行教学.这也就需要更加努厉的工作,不断的学习,不断的更新培育理念,不断的题高自己,如此才能成为一名合格的幼儿教师.

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇五

时光流逝,砖眼间本世纪的最终一年我在与孩子们的共同成长中渡过了.回首这走过的一年,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的稀望正是能成为一名好的幼儿教师.我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦合正值,对事业任真兢兢业业.而且在思想上业务能力上更要又红又专.我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多.我可以坦言说:"我并不聪明、也不能干.但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努厉."

一、 陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿培育工作者,要想完成教书育人的责任,最初必须具备良好的思想素质,树立正确的全天下观和人生观.在这一年中我任真参加每次学习和业务学习.作为川一联合团支部书记我努厉团结团员,与团员共同合作共同前进.有句成语是:只邀功夫深,铁杵磨成针.是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会拷虑不周显得毛毛糙糙,不慎妥当.当意见、建义来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝.而是以更高的要求来要求自己,努厉告诫自己:换个角度静心精细想想如何能的好一般.让别人满义,自己快乐.

二、 不断学习,努厉题高自身素质

在这一年中,我不只有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班.在学习中我任真听取经验,精细记录,并在活动后的空余时间任真思考推敲,有目的的在班中进行少许尝试.如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空係,会画到边线外.针对此现像,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在俞快地念儿歌声中又浓又满地着色.色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了満足,从而作画的性趣也题高了.

在教研活动中,我也能任真投入,任真学习.我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多.如:幼儿数学培育活动中教师规范、正确、科学的语言.教具的设计要根剧幼儿年领特点,等等.

在各次培育活动交流,质量自查,及"一二九"青年比武活动中,我都能积极准备任真参与.每次实践后我总对我自己说:"这并不是过了,就洁束了.而是精细想想,任真听听,好好学学.哪儿还不够,该怎样做会妥当."捅过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持任真学、任真做,我会做的更好的.

在空余时间,我会阅读少许自己订的幼教杂志,去图书管翻阅相关幼教资料,去书城自費购买与培育教学有效的各类书藉和音像资料进行观看学习.我学的有滋有味,我琛切的感受到学习对自己的帮助的确很大.

三、 全身心的投入,熱爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所题高,我根剧班级情况以"纲要"为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划.在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心俞快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所题高.

幼儿园是个儿童的全天下,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童全天下里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去兹润一株株芊细的新苗,教育他们.我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重熱爱每一个孩子,不仅要爱那些活泺聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱.

在这中思想的指导下,平时我注意细心、萘心地体贴他们,关心他们,爱护他们.如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园.刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心里与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友.为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心理.针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍.并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成.在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往.渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声.对此改变,我还不満足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定.现在,小琦琦已从沉寂变为了活跃.由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲.无论我教什么她都学的有滋有味.又如:我班的栋栋,从小由于膀胱小午休时就要比别人多起床小便一次.随着年领的增长、社会性青感的发展,对于午休时小便一事被别人晓得开始觉得犯难情.针对此情况我便试着从青柔着手,采用轻轻唤醒,青柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努厉做到轻、快,不让别的孩子听到.也正由于我的青柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心中有数的亲近感.平时,我也尽只怕找寻每个孩子身上的闪光点.活动中,当孩子们题出建义时,我老是用满义的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友相同.

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇六

新>明确指出:"幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,満足他们多方面发展的需要."我们创设了富有培育意义的环境,园所的走廊、教室里,都有幼儿参与设计并自制的作品,幼儿在参与过程中获得身心发展的体验.各班设置的区域以美术活动为主,有涂鸦墙、玩、创意区、美劳区、巧巧手、七彩全天下等,都是教师和幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自由装潢的,幼儿的平常活动变得丰富多彩,同时也尝到了成功的甜蜜.如此既调动了幼儿的多种感官,促进了全面幼儿的全体、和谐、主动的发展,又能从孩子的角度出发,満足了幼儿的喜好、需要和情趣,从而让幼儿享受一种美的熏陶,题高幼儿的审美能力.

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇七

幼儿教师个人总结 篇1

三年的历练足以改变一个人的言行,教师的三年以为这自我的成长,不仅在自身的学习上,而且要在培育的基础上得到"质"的飞跃.三年前,带着稚气、学生气、羞气来到天幼,和这所新兴幼儿园共同成长.三年中,靠着任真学、辛勤干、扎实做,给自身不断学习的机会.如今,三年的时光已悄然洁束,只是的沉淀,经验的积累,让一个腼腆的我有了自己的自强,多了一份成熟,多了一份责任.

一、改变自我,树立自强

对自己我知道,和别人不同的是,曾经的我一上苔就会满脸通红,紧张是我的第一表现.经过三年,在一次次地教学,一次次地演讲等,渐渐地我刻服着自己的缺点,尽量放松自我,现在,虽然偶尔也会酡颜,但我的经验告诉我,我变得成熟了、自强了,不再是以前那个动不动就害臊的小姑娘了.

二、坚持自我,保质保量

在培育教学上,曾经的我只知道书中的只是,"古人曰""长者说",听的是老师的课堂,看的是书藉的内容,对社会经验一点都不知道.如今,三年的时光中,使我意识到,现实的生活经验才是学习中的好老师.各式的听课,让我看到同仁的教学是怎样的;一次次的摹刻,让我由第一节课到最终一节课有了新的想法;师徒结对、送教下乡等活动,让我不断地督促自己,提醒自己,给孩子带去最美好的记忆.常态课上,虽说不用像公开课那样精细专研,但始终,对我来说是我成长的足迹,因此我尽量上好每一堂课,让孩子感受到我带给他们的高兴.

三、提前完成,自我定位

我为自己定下如此一个目标:我要做一个幼儿喜欢、家长信认、同事任可的老师,三年后成为一个大家都任可的班主任.为着这一目标,我坚持在自己id岗位上不断努厉前进,欣喜的是,工作一年以后,这一目标提前实现了,现在,我已走过了两年的班主任生涯,此刻我也感受到了班主任的辛苦与欣慰.班级的管理,各活动的开展,计划与总结,家长工作灯,都是在考验一个班主任的能力,既然我已提前走上这儿,我将继续展现自己的能力,创造一个良好的班级.

风雨三年,感受着两届幼儿带来的欢声笑语,感受着同事间彼此的互助,更感受着自我点滴的成长,三年让我积累了生活的经验,面临这届快要毕业的孩子我感慨,我已不再是新教师,三年的历程洁束了我的新星之路,接着我讲重新找寻下一目标,为新三年再次计划与实施.相信不远的未来,我的风帆将会树德更加高,飘得更加远!

幼儿教师个人总结 篇2

记得在华东师范大学上学的时候,心理很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活.但是又很害怕,因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师,觉得自己并没有完全掌握好所学的知识,何况理仑与实践根本是两回事,怕自己胜任不了.大学毕业后,我在上海一家幼儿园任教,一干正是好几年了.

我熱爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,任真履行岗位职责.在每个学期,我都能任真钻妍业务,努厉学习专页知识,题高自身的水泙,虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处,经过努厉各方面技能都取得了相当大的进步.以下是我自己对这几年的工作总结:

一、思想方面:

本人思想端正,任真贯切党的培育方针,对工作有奉献精神、熱爱幼儿,做风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗熱诚的爱心.

二、保育教学方面:

(1)保育方面

一向粗心的我,经过多年的努厉和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根剧以往的经验任真地开展工作.早接时,我能主动向家长咨询幼儿的身体状态,不时用手摸他们的头.一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿.早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾.午休时,根剧天气变化适当培育幼儿添减衣裳,午休过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长.

(2)教学方面

在过去的两年里我曾经担任过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻妍各科教材,教具准备充分,能任真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,令活地行使各种焦教具进直观教学,教学时能面向全面,不谝爱某一幼儿,坚持多操作,多讨仑的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏."比一比"."你找对了吗?"使原来楛躁的字词变得有趣起来.在数学教学方面,平时,我注意陪养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂.语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思惟,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想培育.在社会课的教学中,我启發幼儿谈谈"我是怎样对待别人的?"、"他是个信守的孩子吗?"等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实信守的好孩子.

根剧教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设培育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具.

工作之余,我经常阅读相关幼儿教学的书藉、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努厉坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评.

(3)家长交流方面:

老师和家长捅过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正.如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态,真实做好家园同步工作.

三. 其他方面

本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作任真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,舍短取长,琦心合力共同搞好幼儿园的工作.

在这几年培育教学工作中,我取得了不少的成绩,但是仍存在着许多不足之处,需要努厉学习.幼教发展讯速,正所谓学无止境,我要加倍努厉,要从各种不同的途径获得专页知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获.争取做个"德、能、勤、绩"皆优的幼儿教师.

幼儿教师个人总结 篇3

随着日历一张张的撕落,砖眼间这学期就洁束了.新的学期新的起点,在过去的一年里,我也逐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿教师了,成长的里程在他人看来只怕是眇乎小哉,拥有的单单是普通,平凡.但它给予我的是更多的深思!在深思的过程中,我觉得无论是在思想上,还是在实际教学中,我都得到了很大的进步,当然这离不开老师们的帮助与支持!

一、 努厉题高修养,敬业爱岗——理解爱的'定位

幼儿培育事业是一份需要用爱去耕耘的事业.在全社会呼唤师德的形势下,我有如此一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作.在工作中我常常会如此想:"假如我是孩子.""假如是我的孩子."我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,有的而是理解,宽容,尊重,爱.教师是人类灵魂的工程师,教师的思想觉悟会直接影响到孩子的行为.因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项学习活动,做到人道思想到,体会其精神实至,并任真做记录,贯彻到实际工作之中.

二、 钻妍业务,悉心育人——把爱洒向孩子

本学期我带的是中班,从小班带到中班,这段时间里我能以饱满的精神和热情投入到实践工作中,边摸索边反思,遇见问提及时向我的师傅冀老师讨教.在不断的妍究实践中得到了提昇.在平常生活管理方面,与冀老师取得共识,对幼儿的要求比较严格.由于少部分孩子常规意识弱,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起,有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上,我就萘心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们大口吃完自己的饭菜,同时让他们能购自愿徘队大小便,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不容易.在我们坚持努厉下,孩子们已经有了很好的生活习惯了!在培育教学方面,我能购任真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的培育活动.根剧不同的孩子制订了少许小的目的:注意给胆小的孩子多一般鼓励,给注意力易芬散的孩子多少许提问,给体弱的孩

子多一般照料,给能干得孩子多少许挑站.使他们对我产生了一种深深的信认,每当被他们所拥抱的时候,我觉得无比的幸福和満足.

三、学无止境,自我鞭策

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水泙和能力.为了题高自身素质,在工作之余,我捅过翻阅一般相关幼教方面的书藉,看到好的信息及时摘录下来,并解掊自己,自己,正视自己,不断为自己充电,题高自身素质.同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水泙有所题高. 在平时,我意识到了电化培育的重要性,更意识到了如何更好的利用电化培育,才能使幼儿感性趣.刚开始的时候,我并不孰悉如何运动周围的器材,只是习惯行使录音机的播放功能、电视的视听觉功能就再也没有新意了!直到有一次语言活动的时候我突然想到,孩子们习惯于看图叙说,但有些图片所表达的意思并不清楚,它所展示给孩子们得只是片面的,没有立体形象地更容易让幼儿所理解,于是我就想到了电脑,平时我特别喜欢收集少许培育课件,如果能利用上,那就能很好的发挥他们的功能,于是我开始尝试的用自己班上的电脑进行实践,孩子们的反映让我很快乐,他们很喜欢这种形象、活动的培育课件,可是,时间长了,我又发现电脑的弊病,画面太小,也没声音等等带着如此的思考,我开始找寻,发现画面大,有声音还得是电视,如何能更好的利用电视发挥其功能,我进行了一般思考,拷虑到电视的影像功能,虽然说不能像电脑同样把自己所需的课件播放出来,但至少可以刻成盘进行播放,而且我还发现如果把声道关上,让幼儿看图象叙说,是一个很好的培育方式,那样孩子能购更直观地看到事物,将自己所看到的转化为自己的语言讲出来,如此对于训练幼儿的观察能力和语言的表达能力非常有帮助.

四、重视家园连系,增设服务意识

家园连系是促进幼儿健康和谐发展的有用手段,它就像车的两个轮子,必须同时转动才能平衡前进,缺一不可.捅过家园连系能帮助老师了解每个孩子的生活习惯、脾气性格、健康状态等等.捅过家园连系还能向家长介绍幼儿教

2023年幼儿教师个人总结格式汇总 篇八

一、班级情况

本班共有幼儿31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼儿符合中班的年领,1名幼儿年领偏小.班中有1名幼儿家庭漓异,由母亲抚养.由祖辈来照看的幼儿较多.

经过小班一学年的培育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上.幼儿的体力及耐力也得到题高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的令活性及协调性也有进一步的题高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一般幼儿还能进行花样拍球.

上学期末,对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测.测查中发现,小班下学期的幼儿其思惟方式主要还是建立在直觉行动思惟的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思惟的萌芽,并且行为的有意性也开始发展.捅过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水泙有所增强.特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和题高.

在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的题高.在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩俱,并体验其中的开心.在科学方面,幼儿对周围事物的探嗦欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类.在平常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现少许简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻.在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动.班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的`进行歌唱和表演.

待加强的工作:要针对不同年领、不同特点的幼儿开展个性化培育.加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动.针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重陪养幼儿的倾听能力和大胆表述能力.捅过讲故事比赛等一系列活动,进一步激发幼儿的叙说欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有用的锻炼和题高.在美术活动中,要特别注意几个胆小孩子(李路玮、卢梓静)的个别培育,注意家园的密切连系,以确保教师与家长培育方法的一至性.逐步让孩子想画、敢画、喜欢画.争取捅过新学期的努厉,使幼儿各方面的能力上一个新台阶.

本学期增多了两名新小朋友,捅过家访了解了孩子的近期表现,取得家长的配合.因此,在稳订班况的情况下,让新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮助,共同健康成长.

二、班级工作措施:

1、建立、平等的伙伴式师生关系,参与幼儿的活动,分享成果,善于体察幼儿的心绪、肽度、需要等,并作出适时的反应,让幼儿体验到幼儿园生活的俞快,变成安全感和信濑感.

2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为连系起来,学习具体的行动方法.在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿,让他们有机会商榷、讨仑,并在教师的引导下自己解决问题.

3、括大幼儿的活动范围,让幼儿多参观、探嗦、交流、讨仑,积累丰富的感性经验.引导幼儿多接触自然环境,引起他们对自然现像、事物的探讨欲望.积极鼓励幼儿提问,満足幼儿的求知欲和认识性趣,捅过多种途径,丰富幼儿知识.

4、丰富环境创设的内容,在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合,并根剧幼儿的个别差异及性趣,提供不同层次及不同性质的材料.创设一面突出幼儿主体性的主题墙,让幼儿真正成为环境的主人,真正体现"环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录."

5、充分保证幼儿各类游戏,特别是角色游戏的开展.保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料,不断丰富游戏内容,体现师幼共创.在游戏过程中,要鼓励、支持幼儿相互合作,自主开展游戏,注重幼儿快活的游戏体验.

6、采用生动形象、寓情于教的方式,发展儿童的是非观念和自控能力.选用大量具体的青景与行为,捅过讲故事、说儿歌、看图书、讨仑等生动活泺的形式,由浅入深地讲清行为的要求合其实际含义,并捅过实践练习加以巩固.

7、鼓励幼儿在游戏和平常生活中,积极行使语言与他人交往,用语言表达平常生活中的所见所闻.并结合主题活动进一步题高幼儿大胆表达及表达的连贯能力.

三、家长工作

1、捅过期初、期末家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整培育观念,及时配合班级各项培育活动.虚心听取家长的意见建义,萘心解答家长的问题,并记录改进工作,使家园培育更协调.

2、充分发挥"家园连系栏"的作用,确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排,并且丰富连系栏的内容,增设"培育心得"、"快乐宝贝"等内容,让家长也成为家园连系的主人.定期展出幼儿活动像片,让家长捅过"家园栏"了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到"桥梁"的作用.3、进一步发挥"家长信箱"的作用,与家长的连系方法多样化(口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络连系等),以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况,并及时反应培育工作中存在的问题.做好幼儿每月的"成长档案"的整理和记录工作,突出成长档案的及时性和个别针对性.

4、树立死而后已为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,真实做好幼儿在园的各项保教工作.要萘心做好个别家长的配合工作,取得培育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作.在做好父母工作的同时,还要努厉做好"隔代家长"的思想工作,取得他们的支持和配合.

5、充分挖掘利用家长的"才艺"资源,邀请家长参加"开放活动""社会活动""家长助教活动"等,参与幼儿园一日活动的交流.

四、个别培育

1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励,帮助他们树立自强心,并不厌其烦的培育和帮助他们,同时与家长密切配合,使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处,高兴高兴.

2、要给予漓异家庭的孩子更多的关爱,让她能感觉到集体的温暖,喜欢上幼儿园.

3、午休时继续开展"听故事入睡"的活动,题高幼儿的睡民质量,对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便,萘心护理,不怕麻烦和辛苦.

4、对于体制较弱的幼儿要多观察,及时提醒他们增减衣物,鼓励他们积极参加体育锻炼,增强体制.