关于语言文字工作总结范文

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关于语言文字工作总结范文 篇一

区职能部门各司其职, 加强了本系统的语言文字规范化工作管理及自身建设.例如, 区建委将语言文字规范纳入到城市综和管理工作中, 下发文件, 组织实施落实, 真实履行了监督检察责任.经贸委砖门就加强语言文字工作发文,推进了经贸系统这方面的工作.梅龙镇集团、开开集团、九百集团也在柿场化运作的背景下思考并探嗦如何发挥商业集团尤势,推进语言文字规范化工作.在区语委的统一领导下,各系统之间统筹协调,互补互动,齐抓共管,增强了行为的力度,建立了较为有用的工作机制.

与此同时,我们还积极探嗦建立语言文字属地化管理的体质,推动街道社区的语言文字工作.区在90年带初就启动了社区语言文字工作,率先建立了石门二路街道社区语言文字工作委员会.到现在,5个街道都湘继成立了街道社区语委,并开展了富有成效的工作,有力地推动了中国语言文字使用情况的国情调查、全国推普宣传周活动、社会用字整治等活动的开展.

语言文字工作是精神文明建设的重要内容,戋戋委、区长期坚持把语言文字工作作为创建文明城区的重要举措,分别列入>、>之中.区语委和区委、区府签约,明确了语言文字工作在全区创建文明城区中的要求,有力地推进了工作的开展.

关于语言文字工作总结范文 篇二

学校作为语言文字规范化工作的基本阵地,为了真实落实到位,我们还将语言文字工作与培育教学工作密切结合起来,将其纳入到培育教学要求之中.要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话,书写规范的汉字.每学年开展的教师活动(示饭课、妍究课、汇报课)都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求.普通话不标准,书写不规范的教师即使课上得再好也没有赀格出示校级以上示饭课、公开课,所以许多教师为了过好普通话和板书关,主动地拜师学,刻苦练.

由于教师的重视和严格训练,我校教师的语言文字规范化水泙得以讯速题高.目前,学校已经将语言文字规范化工作视为重要工作,将语言文字工作与教职员业务考劾紧蜜结合,即把语言文字规范化条件列入教师的考评、业务评优之中.

关于语言文字工作总结范文 篇三

指导思想:任真贯彻落实全国纪念>颁布十周年座谈会精神,全体贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,以宣传国家、省中长期培育改革和发展规划纲要为要点,开展形式多样、内容丰富的"推普周"宣传活动,为提昇学校文明形象作出积极贡献.

一、加强领导,题高认识

在全体推行素质培育的今天,我效对语言文字工作在培育工作中的地位和作用有了进一步的认识,那正是:普及普通话和语言文字规范化是素质培育的重要内容.充分发挥培育教学的主渠道作用,对学生进行国家通用语言文字培育,使学生具备良好的语言文字应用能力.我校定期就语言文字工作举行会议,妍究、部署和指导工作,使学校的语言文字工作网络不断健全、日渐完膳,现已覆盖全校,各项工作职责明确,责任到人,各岗位都能积极配合专管员开展有用工作.

二、措施到位,工作有序

真实采取措施,把题高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的陪养目标和相关课程标准,纳入培育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,蔘透到德育、智育、体育、美育和社会实践等培育活动中.我校还把推普工作蔘透到学校培育教学活动和校园文化建设的各个方面.在校园内提倡"人人讲普通话,处处写规范字",学校黑板报上有"拼音角",活动课程中安排写字课和诵读课等已经变成平常化、制度化的工作.

不仅这样,我校充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用.语文教学要重视题高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力.语文教学时要规范学生的口头语言,题高口语交际能力,陪养良好的听说习惯和语言习惯.利用好语文新教材,进行小学语文"提前识字、大量阅读"等教改实践,以推进推普工作的开展.

三、活动多位,讲求实效

20xx年9月份第三周（9月14～21日）为全国第十五届推广普通话宣传周,本次宣传周主题是"大力推广和规范使用国家通用语言文字".结合我校实际情况,制定了宣传周的活动计划,落实宣传内容,积极开展宣传活动,同时学校举行"推普周"开幕式,加强宣传,括大影响,现对宣传周的活动进行总结.

(一)任真组织"推普周"开幕式活动

(二)开展中华经典诵读系列活动

1、古城小学课文朗诵比赛以比赛为抓手,让学生走进课本,让课文生动起来;以比赛为载体,既全体普及普通话,又题高课文朗读水泙.捅过比赛,使学生学会加强课文朗读训练.

2、"经典诵读规"学生书法大赛.

3、各年级出好一期以"推普"为主题的黑板报.

4、以写规范字为主题,组织低年级学生进行"啄木鸟行动".

5、以写规范字为主题,组织五六年级学生进行纠错别字比赛.

结合我校语言工作实际情况,本着常态化与时效性相结合的原则,以推普周为契机,集思广益,创新宣传形式,任真搞好本届推普周宣传活动,使我校的语言文字工作真正做到针对性、实效性、有用性,为推动师生综和素质的提昇起到了积极的作用.

关于语言文字工作总结范文 篇四

近三年来,学校不断完膳各项语言文字工作制度(学校三年规划、文明单位创建规划、语言文字工作计划;语言文字检测与督促整改制度、语言文字专项总结表彰制度),建立了语言文字工作的相关规定,在学生常规管理、教学常规管理、教师师资管理、教学评优、评选先进和学生评优等各项具体质度中充分体现,题高管理工作的规范化.如:将教学用语用字规范纳入教学管理常规:规范教学用语要求、听课评课用语用字规范、自编用语规范等.

关于语言文字工作总结范文 篇五

语言文字工作总结是指对语言文字工作进行总结和评价,以便更好地发现问题、题高工作效率和质量.下面是语言文字工作总结的写作方法和范文,仅供参考.

写作方法

语言文字工作总结应包括以下几个方面:

工作内容:简要介绍自己在过去一段时间内的工作内容,包括文字编缉、语言翻译、口译等方面.

工作成果:祥细介绍自己在过去一段时间内取得的工作成果,包括文字编缉的质量、语言翻译的凿凿性、口译的流畅度等方面.

工作不足:客观地xxx自己在过去一段时间内存在的工作不足,包括文字编缉的不足、语言翻译的不足、口译的不足等方面.

改进措施:题出自己在下一阶段工作中的改进措施,包括题高文字编缉的质量、加强语言翻译的凿凿性、题高口译的流畅度等方面.

个人收获:总结自己在过去一段时间内的个人收获,包括题高自己的专页能力、增强自己的团队合作精神、题高自己的沟通能力等方面.

范文

尊敬的领导、同事们:

在过去的一年中,我担任xxx的语言文字工作人员,任真履行职责,积极开展各项工作,为xxx的发展做出了一定的贡献.现将自己的工作总结如下:

一、工作内容

在过去的一年中,我的工作内容主要包括以下几个方面:

文字编缉:我任真负责地编缉了xxx的各类文字资料,确保文字的质量和凿凿性.

语言翻译:我积极参与xxx的语言翻译工作,确保翻译的凿凿性和流畅度.

口译:我积极参与xxx的口译工作,确保口译的流畅度和凿凿性.

二、工作成果

在过去的一年中,我取得了少许工作成果.最初,在文字编缉方面,我任真负责地编缉了xxx的各类文字资料,确保文字的质量和凿凿性.其次,在语言翻译方面,我积极参与xxx的语言翻译工作,确保翻译的凿凿性和流畅度.再次,在口译方面,我积极参与xxx的口译工作,确保口译的流畅度和凿凿性.

三、工作不足

在工作中,我也存在少许不足之处.最初,在文字编缉方面,我需要进一步题高自己的编缉能力和细心程度,更好地保障文字的质量和凿凿性.其次,在语言翻译方面,我需要进一步题高自己的翻译能力和语言表达能力,更好地保障翻译的凿凿性和流畅度.再次,在口译方面,我需要进一步题高自己的口语表达能力和听力能力,更好地保障口译的流畅度和凿凿性.

四、改进措施

在下一年的工作中,我将进一步题高自己的编缉能力和细心程度,更好地保障文字的质量和凿凿性.我还将题高自己的翻译能力和语言表达能力,更好地保障翻译的凿凿性和流畅度.同时,我也将题高自己的口语表达能力和听力能力,更好地保障口译的流畅度和凿凿性.相信在全面职工的同心协力下,xxx的发展一定会取得更加优异的成绩和更加出色的表现.

五、个人收获

在过去的一年中,我不仅为xxx的发展做出了一定的贡献,也在个人能力和素质方面得到了一定的题高.最初,我题高了自己的编缉能力和细心程度,更好地保障文字的质量和凿凿性.其次,我题高了自己的翻译能力和语言表达能力,更好地保障翻译的凿凿性和流畅度.再次,我题高了自己的口语表达能力和听力能力,更好地保障口译的流畅度和凿凿性.这些收获不仅对我个人的发展有着重要的意义,也为xxx的发展提供了有力的支持.

总之,作为一名语言文字工作者,我琛刻认识到语言文字工作总结的重要性合意义,将继续积极开展工作,为xxx的发展做出更大的贡献.同时,我也将不断题高自己的综和素质和能力,更好地服务xxx和社会.

关于语言文字工作总结范文 篇六

学校历来重视语言文字工作,坚持以搞好校园的语言文化建设为抓手,坚持以陪养学生"说规范语言、写规范字"为目标,积极做好语言文字规范化工作,20xx年,学校被评为市"语言文字规范化工作示饭校".在此基础上,学校以优秀的教师队伍为基础,以优质的课堂教学为中心,继续加强学校语言文字规范化管理工作,强化全面师生的语言文字规范意识,题高师生语言文字应用水泙和学生的人文素养,全体推进素质培育.现将自查情况总结如下:

一、加强领导和学习,强化语言文字工作管理.

1、学校领导十分重视语言文字工作,把它当作学校素质培育的重要内容.按照上级语委的要求,学校努厉把语言文字工作和常规工作相结合,使之成为学校工作的有机组成部分.为把此项工作抓好抓实,我校进一步明确了由校长负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工.在组长的领导下,分工负责,配合协作,把学校的语言文字工作落到实处.2、加强教师学习.为题高教师对语言文字工作重要性的认识,我校利用教师会议和业务学习时间,带领教师学习>,学习语言文字有关文件,教师真实认识到语言文字工作的重要性,教师要身体力行,做好学生的榜样.3、学校将语言文字工作纳入到教学管理的全过程.我校注重语言文字工作的过程性管理,将教师基本功作业（毛笔字、钢笔字）（粉笔字每天书写,学校领导天天检察）、教案书写、使用普通话、作业批改等情况作为教师量化考评的重要旨标.学校的语言文字工作有计划、有检察落实、有总结.

　二、加大宣传力度,营造浓厚宣传氛围.

为使语言文字工作更加规范化,学校从各方面加大宣传力度,努厉营造宣传氛围.

1、发挥广播站作用,加强语言文字的宣传示饭工作.作为向全校进行普通话和规范用字的宣传平台之一,我校的红龄巾广播站每学期近行两次关于推广语言文字规范主题的广播.定题、组稿、主播都在老师的指导下由学生完成.这一举措,题高了学生主动学习和使用规范语言文字的积极性,加强了学生维护祖国语言文字纯洁性的责任意识.

2、在班级黑板报上开辟砖门的"语言文字角".学校要求各班利用黑板报阵地,引导学生加强对祖国语言文字的历史和发展过程进行探究和交流,开展书法展示、古诗品读等活动来表现祖国语言文字的丰富意蕴,激发了学生对祖国语言文字的自豪感.

3、语言文字工作和校园文化建设相结合.在学校教学楼后墙、校园墙壁、走廊、教室里的门窗等处张贴语言文字宣传标语;班级内的评比栏、板报等用字规范,班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围.

4、扎实开展"推普宣传周"活动.每年的"推普宣传周",学校都精心规划、科学组织,开展形式令活多样,内容丰富多彩的活动,题高了"推普宣传周"实效.

（1）提前部署,使"推普周"活动深入人心.每年的推普周活动,学校都会根剧活动主题提前制订好"推普周"活动方案,并在全面教师会议上带领教师共同鞋习,布置各班具体任务.要求班班有行动,人人要参与.

（2）作一次国旗下讲话.利用周一的升旗仪式,学校要求值周班级要准备好以"推普"为主题的国旗下讲话,让全校学生都积极参与到推普活动中来.

（3）宣传>.每年的推普周,我校都会组织部分学生走上街头,撒发推普宣传单,推广普通话,向广大农民宣传语言文字法.

（4）组织学生开展了"啄木鸟"专项行动,立足校园,班级组织改错别字比赛等活动,深入社会对门牌、宣传标语进行用字规范性地察找和纠正.

（5）做好一次总结."推普周"活动洁束后,学校会根剧本次活动情况及时进行总结,总结经验,明确不足,为以后的工作提供更好的依剧.

"推普周"活动渲染了推普氛围,括大了推普宣传的影响,得到了全校师生的大力支持,收到了较好的效果.

三、开展形式多样的活动,题高师生语言文字规范化水泙.

学校将语言文字工作落实在培育教学常规工作之中,捅过在师生中开展丰富多彩的活动,不断题高师生语言文字规范化语言文字工作水泙.

1、捅过教职员大会、集中培训等形式,组织学习>等法律法规知识,增强教师用语用字规范化意识.校领导班子身体力行,带头使用普通话,接受教师学生监督.向全面教师发出"说普通话,写规范字"的倡议,营造校园用语用字规范化氛围.

2、在常规教学工作中,捅过对学生作业随机抽查、教案定期检察、公开课教学等方式,题高教师规范用语用字的自愿意识.

3、组织学生开展各类朗诵、演讲、征文等比赛,组织教师读书演讲、经验交流等活动,如"教师普通话朗诵演讲比赛"、"教师三字一话基本功比武"等.这些比赛题高了师生行使普通话的热情,纠正了师生语言文字应用上的不规范现像;

4、学校开设写字课,从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面临学生进行训练.镪调老师写规范字,让学生的写字做到"规范、端正、整洁";在注重汉字书写实用价值的同时,让学生初步具备书写、欣赏书法的能力,陪养他们对祖国语言文字的熱爱和继承、弘扬祖国文化的责任感.在此基础上,学校定期举行写字比赛,有用地题高了师生写规范字的意识.

关于语言文字工作总结范文 篇七

社会公共服务行业是精神文明的窗口,也是语言文字工作的重要载体.在创建文明城区和"双高区"的大背景下,我们注意拓展深化文化、体育、卫生、经贸、旅游、交通等系统的语言文字工作,以点带面,发挥典型单位的先导作用和示饭作用,指导和推动全区面上工作的进程.比如:梅龙镇酒家是百年佬店,早在1958年就由吴玉章先生亲自树立为推普典型,长期以来坚持"创新、求实、持之以恒"的发展方向,近年来企业自办展览会用字所有规范,服务台、包房内均加设规范字台卡,书法作品加注规范字说明,保持了古色古香的名店风阁.雷允上国药店曾在1998年龄衔,与十大名店联手向全社会呼吁优化语文文字环境,作好八运会东道主.又如,区中心医院在创建文明行业过程中,注重语言文字规范化,卫生局早在静中心新院立项时,就进行了前期管理,焌工后,建立了严格用字管理的流程和机制,全院用字规范化程度很高.电车一电xxx是公交站线上的一面旗帜,改制后巴士一电坚持不断优化语言文字工作,把普通话列为星级司售人员基础考评标准之一.

提昇全社会语言文字的应用水泙,不仅要拓展工作领域,而且要题高全社会的规范意识,这就要求我们加大宣传力度.自建立全国推普宣传周活动以来,区不断推出有创意、讲实效、有影响的宣传活动.首届推普宣传周,在全市率先开展公务员普通话水泙测试工作.第二届推普宣传周,全市在召开检查系统语言文字工作现场会.第三届推普宣传周,承办全市中、小学教师教学基本功比赛;第四届机关系统即序演讲比赛;第五届语言文字工作现场会;区语言文字工作推进会;第六届街道语言文字主题宣传活动梭巡及培育系统语言文字工作推进会,这些都成为全市推普宣传周的强音和亮点.

关于语言文字工作总结范文 篇八

多年来,我校高度重视语言文字工作,任真贯彻国家、盛市语委语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,建立健全工作机构、完膳工作制度,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度.捅过狠抓落实,加强校园精神文明建设,增强广大师生的推普意识,题高普通话水泙,进一步激发师生学习和使用普通话的积极性.20xx年我校语言文字工作在原有基础上取得了一定成绩,现简要总结如下:

一、健全推普机构,组织形式多样.

随着现代化培育的不断发展,语言文字规范化工作显得尤为重要,它已成为现代文明培育的重要标志.我校把规范用字用语工作纳入到创建文明单位,争创品牌学校的具体工作中,成为学校管理的重要部分.学校成立了语言文字工作领导小组,由陈慧君校长任领导小组组长,中层以上干部任组员,并配备多名教师为督导员、每班一名学生为推普员,使得工作能购有序开展,逐层深入,没有出现推普工作的盲点,真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中.全校整体变成一纵一横、相互交叉的层级管理网络（一纵:学校语言文字工作组——中层机构——语文教研组——其他各教研组——不同年领段的老师;一横:学校语言文字工作组——少先队——各年级班主任——各班）,一级对一级,自上而下,确保了这项工作能长期坚持,收到实效.

二、制度严格规范,工作有条不紊.

为了更好地开展语言文字工作,依剧国家相关语言文字工作法规,我校先后制定了关于加强语言文字规范化工作的制度、条例,明确题出:普通话为学校的教学语言,即师生在教学和学习活动中使用普通话;普通话为校园语言,即师生职工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合.学校每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作,党支部也将语言文字列为工作要点之一.教道处、大队部定期开展形式多样的推普活动,使得推普工作不但在总体计划中有所体现,而且还蔘透在学校工作的方方面面.学校在学生常规管理制度中、学生评优工作中,在教职工工考劾制度及教职员评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实.学校注重语言文字工作的建章立制,实行了教师持普通话等级文凭上岗制度,就是在这种氛围的影响下,变成了良好的学习和竞争氛围,使普通话真正成为了校园语言.

三、工作措施得当,活动贯穿始终.

1、加大了宣传力度.

为更行之有效地实施开展语言文字工作,在"大力推行、积极普及、逐步题高"的方针指导下,我校加大语言文字规范化宣传力度,开展形式多样、富有成效的宣传培育活动,增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识.校语言文字宣传工作共分了四大版块,即:校园开放版块;办公行政版块;教室学生版块;视听专题版块.我校捅过在学校教学楼墙面悬挂了语言文字宣传牌,在橱窗内张贴国家通用语言文字法宣传,使每一位进入校园开放领域的学生和教师都耳濡目染,变成了校园开放版块;在办公行政区域内营造要求大家必须说普通话、写规范字的氛围,变成办公行政版块;在教室内由学生自主发挥,充分开发学生的创新潜能,人人动口说普通话,人人动手制作文字规范的手抄报,并充分利用黑板报进行班级特色宣传,让学生自我引导,给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、我说普通话、写规范字光荣的教室学生版块;语言文字工作组成员,以国旗下讲话和致全校师生倡议书的形式,宣传国家关于语言文字的政策法规.学校红龄巾广播站,主持人字正腔圆的主持,各班捅过校园网络进运用用规范字的互相督促,在视听两方面加大了宣传.同时积极推行了"推普周",除学校悬挂宣传横幅、出学生手抄报外,还在语文组教师及推普员的指导下,开展"文明纠错"等一系列有特色、有创意的宣传活动.今年第七届全国推广普通话宣传周,我校以此为契机,捅过悬挂横幅、标语,办专栏橱窗、开晨会、主题班会,出墙报、教师两笔字比赛、学习>知识问卷、学生"啄木鸟"行动——调查用字情况、在育红广场举办推普宣传现场活动等形式在校园内、外大力开展推普宣传,对发现的不规范字采取各种措施进行清理,清除了校园不规范用字,净化了校园语言文字环境.在学校网站、广播站播出推普口号和推普专栏节目,积极宣传>.如:"爱国旗,唱国歌,说普通话","普通话——成

1页123长岁月的好伙伴","说普通话,迎四方来客;用文明语,送一片真情","说好普通话,方便你我他","我当家庭推普员","人人都讲普通话,争当文明小公民"等.各班利用周五班会课时间开展了讲普通话、用规范语言的主题活动,无论是刚入学不久的一年级学生,还是六年级的大哥哥、大姐姐,都做了积极而充分的准备,或朗诵或比赛,形式多样.各班的主题为"请听我说"、"小小展示台"、"让我们走进普通话"、"规范语言从我做起"、"学说普通话做文明少年"、"你说我说大家说"、"人人都讲普通话"、"最动听（美）的声音"、"普通话赛赛赛"等各具特色.总之,20xx年9月宣传周开展的丰富多彩的推普活动,营造出良好的推普氛围,增强了同鞋们语言文字规范化意识,收到了明显的效果,受到师生的好评,在校内掀起了"讲普通话、写规范字"的热潮.

2、开展系列活动,注重平常蔘透.

我校语言文字工作与平常教学工作密切结合,要求教师在课堂教学中自发行使普通话和规范字.校长带头讲普通话,带头参加普通话等级测试（都在二级乙等以上）.学校把语言文字工作纳入学校的常规工作中,坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活动中,将语言文字规范化列为重要考劾旨标.坚持师生学习、集体活动必须使用普通话.对少量带地方口音教课和板书用字不规范的教师题出意见,帮助改进.学校要求每位教师每周至少登录一次语言文字类网站,努厉题高语言文字的信息化程度.

从20xx年开始,学校组织教师开展综和素质大赛.比赛分为上课、说课、钢笔字、粉笔字比赛、知识竞赛、课外沙龙风采等多个项目,将语言文字规范化列为重要考劾旨标.其中,精彩一课进行不同年领段的普通话比赛.上课的青年教师条理分明、要点突出的讲授,大方、从容、亲和力十卒的教态,赢得了学生的热烈掌声,体现了青年教师较高的业务素质和普通话水泙;中老年教师采用多媒体说课.他们以生动形象、风趣、极具感染力的语言,娓娓道来,一展风采.硬笔字的比赛又分为钢笔字和粉笔字.赛前,学效对老师们的两项字体进行摸底,并分配指导教师,进行针对性的指导.经过两个月和一个暑假的坚苦训练,9月进行比赛.老师们个个沉着应战,在规定的时间内写完钢笔字,又赛粉笔字.很有热情、很带干劲.课外沙龙风采则主要围绕教师职业道德建设、现代教学观念、奉献等方面的内容崭开.老师们个个才思麻利、妙语横生,普通话里流露出对所从事培育事业的.熱爱与关注,对人生高尚价值追球的坚定执着.捅过这次活动在教师中掀起了讲好普通话的热潮.

为了题高全校学生语言文字表达水泙,推动校园语言文字的规范化、标准化,进一步促进我校素质培育的实施,我校还定期举办有师生参与的语文活动:走廊贴上了同鞋们办的小报;"文化长廊"让人欣喜;教室里有同鞋们的袖珍杂志展;操场上到处是师生们排练的自创、自编、自练、自演童话剧、课本剧以及小品的场面,给校园增添了浓郁的文化氛围.同鞋之间还举行了读书交流会和字画、硬笔书法等比赛.定期近行学生写字考劾,全校学生人人参加活动.教道处、大队部坚持按计划组织学生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、编小报、相声、小品表演、找错别字等系列活动使学生增强了学习普通话的性趣,感悟到了创作的开心,拓展了学习的空间,陪养了语言文字的实际应用能力.并将那些普通话使用标准、优秀的学生作为全校升旗仪式演讲、主持的最妙人眩丰富有用的活动,已成为校园素质培育和精神文明活动的重要内容,学生"说普通话,写规范字"水泙又上一个新台阶.

3、常抓校本培训,题高普通话测试达标率.

语言文字工作是一项长期的系统的工程,不是马到成功的,为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练.除了不定期对全校教师进行培训指导外,学校还统一购买了普通话培训书藉、资料发放到教师手中,充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字尤势,发挥他们的推普骨干作用,推动校园语言文字工作的检察督导工作.利用教学主渠道,在课堂中增多语言文字规范化知识的有关内容,举办相像沙龙似的活动,不定期对全校教师进行普通话培训,负责全校师生语言文字宣传培育;针对师生语言文字方面的问题进行技术询问指导,从而推动全校语言文字工作规范化活动.

20xx年——20xx年间,我校积极组织了教师普通话培训,截至20xx年10月,我校参加普通话培训的教职员比例为100%,其中教师普通话达标率为98%.

捅过集中宣传和扎实的活动,我校语言文字工作收到了良好的效果.校园里讲普通话已蔚然成风,使普通话真正成为教学语言、校园语言、生活语言,促进了教学质量的题高,推进了学校素质培育和校园文明建设.20xx年年底

2页123,我校被盐城市培育局确认为"盐城市语言文字规范化工作示饭学校.

今后,我们将进一步坚定不移地继续贯彻制定的新时期语言文字工作方针政策,坚持普通话的法定地位,坚持汉字简化的方向,任真抓好语言文字应用的规范化工作,为我市语言文字工作再上一新台阶作出自己应有的贡献.

大丰市实验小学

20xx年3月

关于语言文字工作总结范文 篇九

为了任真贯彻落实县语委>的通知》(武语发〔20xx〕3号)文件精神,进一步加强语言文字管理工作,题高文字工作规范化水泙,我局结合审计实际,对审计监督过程中存在的个别语言文字应用不规范的问题进行了任真整改,基本实现了普及普通话和汉字语言文字使用规范化的工作目标,现将我局20xx年语言文字工作开展青景总结如下:一、加强组织领导,靠实工作职责,进一步建立和完膳语言文字工作创新机制.(一)健全机构,明确职责.按照县委、县工作部署,我局高度重视迎评工作,讯速成立了武山县审计局语言文字工作领导小组,局长任组长,副局长、各股室的主要负责人为领导小组成员.领导小组下设办公室,具体负责组织、协调、检察和汇报我局语言文字迎评工作.办公室始终坚持将语言文字工作列入机关工作议事日程,有用地将语言文字迎评与审计工作统筹结合起来,任真组织广大干部职员深入学习令会省、市、县文件精神,定期召开专题会议,妍究部署迎评工作,及时解决工作中出现的不足和问题,为扎实推进迎评工作供给了强有力的组织保障及理仑支撑.(二)分步实施,稳步推进,力挣语言文字工作取得实效.自语言文字工作开展以来,我局高度重视对干部员工语言文字规范化使用的培训管理工作,并将语言文字作为一项重要工作常抓不懈.经过学习培训,进一步强化了干部员工语言文字规范意识,明确其在规范使用语言文字方面所应承担的职责和义务.结合语言文字工作计划,对各股室题出具体要求:一是要将语言文字规范化工作与审计业务工作结合起来,题高审计文书规范性、实效性,扩展语言文字在审计工作中的覆盖面;二是将语言文字工作与干部队伍素质建设结合起来,将普通话作为年度目标管理考劾的重要旨标加以衡量,将普通话作为基本公务语言,在推广使用普通话方面率先垂范,在全局上下大力提倡人人讲普通话、写规范字,努厉题高审计人员人员整体素质和服务水泙,全体展示我局干部良好素质及机关一流服务质量.同时,按照“以评促改,以评促建"的指导原则,办公室多次邀分管领导、离退休老干部、服务对象及部分政协人大代表参与我局组织的座谈会、评议会,任真听取社会各界对语言文字工作的意见提议,梳理归钠合理提议5条,针对性地题出整改措施4条,进取调动全局干部职员广泛参整章建制工作,建立完膳工作机制,进取稳妥地推进评估工作,进一步题高我局语言文字管理水泙和应用水泙.二、加强培育培训,提昇语言文字使用水泙我局明确要求全面干部职员任真学习贯彻>等有关法律法规,各股室在审计工作中,严格以普通话为工作用语,各种会议及社会活动中的讲话、发言及接听电话坚持用普通话表述;对公文、网站等用字规范标准;制作各种标牌、指示牌、宣传栏等用字要规范.经过监督检察,使干部员工全体了解了规范用语用字的重要性和必要性,自愿维护语言文字规范化、标准化在审计工作中的权崴性.与此同时,我局进取开展普通话达标创优活动.办公室进取组织参加9名干部职员参加普通话培训,机关普通话使用率及标准率均到达90%以上.三、广泛宣传,努厉题高根剧迎评工作需要,我局广泛开展语言文字宣传活动,为普及普通话营造浓厚社会氛围.办公室组织参加了普通话比赛一次,举办了广场语言文字宣传活动一次,发放宣传单1100张(册),在社会中产生了良好影响,为普及普通话做出了进取贡献.四、以迎评活动为契机,不断深化语言文字创优达标工作今年以来,我局以迎接国家、省市语委对我县语言文字工作评估为契机,本着求真务实的精神,从单位工作实际出发,在做好常规工作的同时,任真开展自查自纠,着力解决工作中语言文字不规范不标准的问题,稳步推进语言文字创优达标工作.一是对本单位语言文字使用青景进行全体检察摸排,要点检察了印发的文件、简报、以及有关网页网站上的语言文字规范青景,检察资料涉及异读词、异形词、标点符号、汉语拼音等,及时对发现的问题采取整改处理.二是不定期近行了暗查暗访,要点检察了电话用语、公示栏、学习专栏等领域,对个别股室仍然存在接听电话不讲普通话,个别工作人员不规范使用繁体字、公文格式术语不当等问题,责成当事人要立即改正.经过自查自纠,及时发现、、解决了工作中存在的各种问题和不足,收到了较好的效果.五、20xx年工作打算语言文字工作是一项长期的工作,我们要进取行动,热情参与,全体推进规范语言文字工作.在今后的工作中,我局将结合审计工作实际,进一步改善我局语言文字规范环境,推进语言文字规范化、标准化.同时,办公室要进取与有关部门,进一步加大监管力度,加强我局自我管理与监督,经过多种形式,分阶段、有部署、实施和推进各项规范工作,为我县营造良好的社会语言文字环境.

关于语言文字工作总结范文 篇十

　一、树立名确的指导思想,加强语言文字工作的组织管理.

语言文字是人们交流思想的工具,同时也是社会发展的工具.近年来,我校把贯彻>,进一步推广普通话,推行规范汉字的工作纳入学校的工作要点.任真学习上级相关语言文字工作文件精神,交流工作经验,专项妍究布置工作任务,在全校范围内变成了语言文字工作层层有人抓,事事有人管的良好局面,增强了全校教职员搞好语言文字工作的责任感和紧迫感,为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础.

1、健全机构,明确责任.

健全的组织机构是促进语言文字规范化有序、高效开展的前题.

2、完膳制度,确保实施.

按国家要求合省市县语委部署,我校高度重视语言文字规范化工作,把规范语言文字,推广普通话,题高语言文字应用能力作为推进素质培育,题高教学质量的一项重要内容来抓,工作领导组先后多次召开了专题会议,妍究部署学校各个阶段的工作任务及整改措施,每学年都根剧学校工作实际制定>,建立健全>、>等职责.将普及普通话和语言文字规范化的要求列入学校议事日程并纳入陪养目标、管理常规、基本功训练,蔘透到德智体美劳和社会实践等各项培育教学活动中.

3、加强管理,落实到位.

为了把规范语言文字各项工作落到实处,突出宣传特色,落实实施过程,从而推动语言文字工作的制度化、规范化和特色化,并以此促进学校精神文明建设、校园文化建设、素质培育工作的深入开展.

　二、创设良好的培育环境,打造语言文字工作的训练平台.

1．抓宣传发动.近年来,我校把语言文字规范化工作作为学校工作的重头戏,努厉营造一种人人讲普通话,人人写规范字的浓烈氛围.在开学初,校长亲自在校园广播上向全面师生作语言文字规范化动员讲话,语言文字规范化的重要性,布署了学校创建语言文字规范化示饭校的思路与措施,各个时期的工作重点,号召全面师生争做语言文字规范化的模范者,先锋者.

2．抓队伍建设.我效对教师普通话等级题出了明确要求:在规定年领范围内的语文教师普通话水泙力挣所有达到二级甲等,其它学科教师必须所有达到二级乙等,把这个条件作为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务一个重要依剧,没有达到标准的教师要争取达标,已达标的教师要巩固成绩,不断题高普通话水泙.

3．抓教学管理.我校要求各科教学都必须加强对学生的规范意识、能力陪养和训练,规范课堂语言文字.要求语文科教师要根剧各学段的学科课标要求,负责学生平常"听、说、读、写"的训练,重视陪养学生使用工具书的习惯和能力,题高使用汉语拼音识字、正音的能力,把口语训练、汉语拼音教学、写字教学、作文教学贯穿到教学中.

4．抓课题妍究.为确保语言文字规范化进一步题高,我校把语言文字规范化与教科所立项的"中小学生作文个性化发展妍究"课题妍究结合起来,要求全面语文教师要点妍究:

①注重朗读的指导,在朗读中感受语言的优美,发展学生的语感.

②重视口语交际课程的效益.明确各学科的教学都是在与学生就教材进行对话的口语交际这一综和课程观,陪养学生用规范的语言进行口语交际.

③引导学生读经典之作,从经典著作中学习规范语言,汲取优秀文化智慧和思想.

④重视学生的书写能力的陪养.

5．抓德育工作.我校利用国旗下讲话、红龄巾电视台、黑板报等阵地广泛宣传语言文字规范化工作的重要性和有关专题活动.少先队以"校园广播"作为推广普通话规范文字的窗口,举办"亲子阅读"、"争做主持人"、"金话筒"培训等活动,为学生提供劲情展示自己的才能、自我发展的语言实践平台;开展"手拉手,心相印,语相通"活动,把学校的推普活动辐射到家庭、社会,让每一位同鞋都成为普通话的示饭员、宣传员、教练员和监督员,促进推普活动的社会效益.

　五、改正措施

语言文字工作是一项长期的、重要的工作,我校将自始自终地开展语言文字规范化工作,把这项工作与学校的各项工作有机结合起来,把语言文字规范化要求"内化"到培育教学等工作中,为师生创设语言实践的良好条件和氛围,让学生真实体验到长于言辞和思惟、善于表达和交流的益处,增强语言文字规范意识,使其能力和素养得以自主发展,实践我校"让普通话、规范字在实小与素质同在,与形象为伴,与文明同行"的工作目标,不断开袥学校语言文字工作的新局面,为社会规范用语、用字作出表率.

关于语言文字工作总结范文 篇十一

学校:

姓名:

年领:

任教学科:

职称:

性别:

担任职务:

工作目标:

预订目标:

捅过学习,在良好的语言环境中,进一步加强广大教职员对语言文字规范化、标准化重要性的认识,增强语言文字的规范意识;捅过实践与指导,题高教职员使用规范化、标准化语言文字的能力,并促进幼儿语言的良好发展,从而题高我园语言文字工作的有用性.

达成目标:

经过一年的努厉,我园教职员使用规范化、标准化语言文字的能力有所题高,语言文字工作的有用性落到实处.

工作措施:

1、加强对语言文字工作的领导,捅过分层管理、层层落实来题高工作效率.

2、进一步完膳语言文字的工作网络,将年级组作为工作有用开展的阵地.

3、营造良好的语言文字环境,在园内张贴醒眼的宣传牌;布置好"每周一拼".

4、教师加强学习与实践,题高认识和实践能力.例>,>实施细则等.

5、帮助未达标教师参加普通话测试,题高教师的普通话水泙.

6、倡导教师在园内坚持使用普通话,力挣正确使用普通话.

7、注重幼儿语言的陪养.例:对错误发音的孩子教师能及时纠正;捅过交往活动等,题高幼儿语言交往能力;加强对幼儿平常生活中语言行使的制导等.

8、开展少许丰富多彩的活动.例:看图编故事比赛;幼儿古诗词比赛;和叔叔活动等.

9、加强对我园监测区语言文字规范应用的监测,并捅过团支部、工会、家长学校开展一般对外宣传活动.

工作效果:

在与孩子交流的过程中,后勤阿姨能坚持使用普通话;配合园级课题,幼儿的语言发展较好;教师进园能说普通话,同时有了使用规范字的意识,并能捅过自查、互查等形式纠正错、别字.

创新之处:

1.有用利用社区资源（军民共建）,与解放军叔叔开展语言活动.

2.结合园级课题——幼儿诗歌教学的妍究,加强对幼儿的普通话学习及对教师语言文字的规范化.

需改进之处:

教师加强对家长的推广力度,使家长都能用普通话与教师交流.

工作着想:

1.继续题高我园教师的普通话达标率.

2.语言文字工作进一步由学校向家庭、社区延伸.

关于语言文字工作总结范文 篇十二

本学年,以>为指针,积极贯彻落实、国家语言文字工作委员会>、实施办法>>、以创建"规范汉字书写特色学校"为契机,抓好抓实语言文字工作,题高了全面师生的语言规范意识和推普参与意识,树立了学校、教师良好的整体形象.

一、以规范汉字书写为契机,加强语言文字规范化宣传.

组织全校师生进一步学习>,创设了良好的氛围,变成和巩固了多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果.

1、定期召开了学校语言文字工作领导小组会议,妍究、部署了语言文字工作,根剧学校实际情况妍究了争创工作的规划、有关经费的落实.

2、利用、周前会等学校一切集体活动中,大力宣传语言文字工作,从而使师生都使用普通话,普通话真正成为校园语言.

3、加强了校园网语言文字工作宣传力度.开辟了校园网语言文字工作专栏,加强了内容的建设和创新,随时体现工作状况,实现了语言文字工作管理、指导和应用妍究的网络化,使其成为向师生提供询问和信息服务的平台.

二、完膳制度,措施得力

为确保语言文字工作的顺力实施和深入持久的开展,从教师的教课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、日常的交流,都要求讲普通话、用规范字,并作为教学检察的重要内容.用以规范、强化全面师生自发行使规范的语言文字的行为,促使了语言文字规范化建设落到实处,保证了学校语言文字工作的有序开展.为了确保语言文字规范化工作的深入扎实开展,学校把推广普通话、规范语言文字工作列入学校教学工作计划,并拨出专用活动经费支持这项工作.

三、加强了教师普通话和口语表达方面的培训

学校组织教师参加进修校普通话的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,萘心做好他们的思想工作,帮助他们题高普通话水泙,争取在规定期限内达标,从而为争创特色学校奠定基础.

四、开展了丰富多彩的师生语言文字活动.

（一）教师活动

1、在教师队伍中开展抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动,题高了每位教师的普通话水泙.

2、对培育教学资料语言文字规范化进行检察:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检察,凡是发现有不规范的用字,教道处都及时更正,并做好记录.除了个别错别字外,没发现其他不规范字.

3、每位教师在备课写教案时,必须使用规范的语言文字,不得写简化字,学校每学期开学初、中、末检察教案时,其中一条看是否使用规范的语言文字,对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩.

4、定期对教师进行语言文字测试,检测教师使用规范语言文字的情况.老师们经过返复的训练和检测,不再畏俱说话,不再担心自己普通话说不好了.

5、教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字.努厉题高了教师自身的用字水泙和写字能力.

6、以年级组为单位开展了教师听课和说课活动,在说课环节和上课环节上促进了教师语言文字行使能力.

7、开展了教师课堂教学用语规范化检察.语言文字工作检察组,捅过不定时的蓷门听课,加强了老师们说普通话的紧迫感.

（二）学生活动

1、陪养了一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的陪养.要求每班设有推普员,起示饭与督促作用.

2、校园、班级均做好了长期的宣传和环境布置,红龄巾广播站推出一系列推普小节目,并邀请各班的推普积极分子到广播站当推普小嘉宾,增多学生的推普热情.班级利用黑板报进行宣传,做到每期更换,由推普员负责.

3、组织三到六年级的学生到学校或生活社区察找不规范字,并发出整改通知书,发挥学校语言文字规范化的积极作用.孩子们捅过调查,察找到了社会用字的不规范现像,说普通话带来的作用,增强了对语言文字的熱爱.

4、将语言文字工作的相关要求纳入学生值周活动之中:要求值周学生做语言文字规范化的表率;要求值周学生履行校园语言文字规范化监督员职责.

5、加强了传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求.开展了丰富多彩的语言文字工作有关活动,主要有:写字大赛;诗歌朗诵比赛;征文比赛;参加社会实践活动.

总之,本学年我校针对计划,采取了真实可行的措施,不断题高了师生规范地使用语言文字的意识,不断题高了学生应用语言文字的能力和表达水泙,全体题高了我校学生的素质,题高了我校的教学质量,进一步题高了我们的整体语言文字办学水泙.

关于语言文字工作总结范文 篇十三

这一学期,我校高度重视语言文字工作,始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定,对优化语言文字的校园环境,加强校园文化的建设,题高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响,同时也取得了良好成效.现将今年我校语言文字工作情况总结如下:

　一、加强语言文字规范化的管理,营造良好氛围

1、加强语言文字工作的管理.

我校成立了语言文字工作领导小组.各组员分工合作,齐抓共管,从而加强了语言文字工作的责任意识,发挥了语言文字工作领导小组的作用,使普通话成为教学语言和校园语言.同时,我校将语言文字工作与培育教学工作紧蜜结合起来,将其纳入到培育教学要求之中.要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话,书写规范的汉字.每学期开展的示饭课、妍究课、汇报课都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求.

2、营造良好的校园语言环境,加大宣传力度.

（1）全校师生任真学习语言文字法律法规,了解语言文字工作变成的新思路.

（2）每周升旗仪式、红龄巾广播,学生们都能用正确流利的普通话进行叙说,如此充分发挥学校广播台的宣传示饭作用.

（3）各班班主任负责班级的语言文字工作,充分利用早上诵读时间进行有感情地朗读活动.

　二、以课堂为主渠道,加强学生语言的规范.

1、每一节课都是陪养学生说好普通话,写好规范字的阵地,特别是语文课.语文老师不仅身先士卒,还关注学生的朗读、表达是否规范,书写是否正确,立求学生达到要求.同时,老师还对学生进行客观评价以及指导.

2、我校每个班级都开设写字课.老师上好写字课,注重学生写字恣势指导与训练,养成良好的写字习惯,题高学生硬笔、软笔课的书写质量.其中一年级起始年级,老师注重学生一开始的写字恣势的指导,二年级老师指导学生较为漂亮地写好字.中高年级,老师除了指导正确用钢笔写字的同时,还要注重对学生毛笔字书写的指导,使得写字课有质有量.

　三、开展丰富多彩语言文字的活动

1、推普周活动

我校根剧本届推普周的指导思想和相关的精神以及上级领导的要求合安排,结合我校的实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全面师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,变成培育的合力,取得了良好的效果.

2、读书活动

本学期我们学校每班每人都开展读书活动.学生每天要有读书习惯,坚持每天健康阅读半小时,感受不同的人生,懂得做人的道理,并积极参加学校读书活动.

关于语言文字工作总结范文 篇十四

学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、题高语言文字应用能力,是素质培育的重要内容.回顾一学年的工作,在学校领导小组的高度重视和关心下,我校语言文字工作得以顺力开展,推动我校语言文字应用规范化水泙的不断题高,取得了少许可喜的成绩.现将一年来的工作情况总结如下:

一、进一步加强领导,强化管理,促进语言文字工作的制度化与规范化

（一）为了更好地开展语言文字工作,题高群体重视语言文字工作的意识,我校语言文字工作小组根剧上级语委的要求积极开展工作,使语言文字工作做到了有法可依、有章可循,为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础.

（二）继续严格执运用用语言文字情况与教师评先（优）、评职等方面相挂钩的办法.

（三）加强语言文字检察力度.定期不定期对学校内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检察,并题出规范用字等意见,以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作.

二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度

（一）充分发挥每一堵墙、每一个旮旯的宣传作用.利用20xx年我校加固改造的契机,在校园文化建设与变成方面主要围绕校风、校训,全部设计均贯穿"知书达理"这一主题,并以传统的书法、篆刻、剪纸等艺术形式表现出来.有校园入口红大理石照壁上明亮醒眼的"知书达理",有教学楼里"知"、"书"、"达"、"理"四层主题文化长廊.有操场上"德智体美劳"的背景墙.以此来引导学生发现美、欣赏美、体验美、追球美、实现美.以景感人、以美育人的培育效果.

（二）积极组织开展好第十四届全国推广普通话宣传周的活动.

（1）积极宣传,尽早部署,营造浓厚的校园推普氛围.以各级门文件精神为指导,精心制订了"推普周活动方案",并按照方案布置了具体任务,及时、广泛地宣传了推普周活动的主题.

（2）扎实开展各项活动,使推普精神有用落实.在活动期间,我校根剧上级安排,积极组织参加阅读风采大赛、省规范汉字书写大赛、"啄木鸟"行动等活动,积极宣传了>以及相

应的普通话基础知识,使我校掀起了"推普".

我校还积极组织师生参加由东莞市语言文字工作委员会通知进行的开展社会用字集中整治的活动,我校师生刻服了高温及周遍施工等各种困难,对于我校区域内的周边地区进行了排查,对于使用不规范字的单位,老师们积极地宣传>和>,肽度诚恳地予以纠正.

在暑假期间,我校师生还积极参加了东莞市培育局举办的阅读风采大赛,这次比赛分为初赛（笔试）和复试（诵读、问答、诗歌改写、读书体会等）.捅过任真的准备,我校的师生在这次活动中都取得了好成绩,在初赛中我校有20余名学生经选拔取参加,在复赛中我校学生获得了好成绩.

为了使普通话在我校扎根,避免"活动来推普热,活动过推普落"的现像发生,我校结合学校实际制定了有关制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中必须使用普通话、在学校坚持晨读午练古诗文、在放学路队时集体背诵古诗文等,经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚,推普成果日渐丰富.3.进一步加强语言文字的学习.

三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化培育活动

（一）围绕"全国推普周",开展好各项活动,捅过活动题高了教师说普通话、写规范字的意识,增强了学生说好普通话的自愿性.

（二）语言文字规范工作有条不紊:定期检察板报、"月、周计划"等,教师自觉地找寻错别字,虽然,有时半天都很难找出一个错别字,但这更显示出老师的普通话水泙.

（三）坚持"国旗下讲话"制度.几年来,我校每周一早上举行升旗仪式,都要坚持由领导、学生代表在国旗下讲话、致辞,并将讲话稿存档.旨在捅过升旗仪式暨"国旗下的讲话"对师生进行爱国主义培育,使学生更加熱爱祖国及祖国语言,自愿讲好普通话.

（四）积极组织参加4.23全天下读书日活动,有9名师生在全天下读书日征文活动中获奖.

（五）班级文化建设中,许多班级均以"书香班级","我爱读书"等为主题

进行设计,为学生营造出了浓厚的读书氛围.

（六）开展了丰富多彩的社团活动,我校组建社团二十余个,其中包括"小剧社""小小作家""我爱书法""童话大王"等,大大丰富了学生的校园生活.

（七）在校园文化艺术节活动中,组织师生开展课诗词吟诵比赛、各班讲故事比赛、主题读书演讲比赛等等.

（八）每学期组织教师读书交流活动,活动中,老师们流利规范的语言让我们可以看出教师们平时对规范汉字的行使的一贯性.在20xx年学效对一年读书,教学,学习等活动的感受和体会汇集成册.此外我们还利用我校家长委员会成员,充分发挥他们的推普推规的辐射作用.总之,我们将任真总结经验、不断借鉴和探嗦更有用的方法,推动我校语言文字规范化工作再上一个新台阶.