音乐教师期末后的个人年终总结 通用十篇

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音乐教师期末后的个人年终总结 (通用) 篇一

回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、德育工作

坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让学生有一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

2024年护士节活动方案策划创意方案通用 篇二

护士节创意新颖活动策划方案1

今年是5月12日是第105个国际护士节。为弘扬南丁格尔精神，激发我县广大卫生计生工作者全心全意为服务的工作热情，进一步推动卫生计生系统精神文明建设，促进我县卫生计生事业科学发展。经研究，决定在全县开展庆祝“5.12”国际护士节活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动目的

大力宣传我县卫生事业取得的新成就、以弘扬当代护士爱岗敬业，竭诚为患者服务的感人事迹为重点，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，以现代文化为引领，以“崇尚科学，珍惜生命，远离非法宗教，加强民族团结”为主题，通过开展文明健康、形式多样、内容丰富的文化活动，学活用好“十大处方”，整治宗教极端思想顽疾，展现医务工作者履行“健康卫士”神圣职责，担当“去极端化”光荣使命，进一步推动卫生事业科学发展。

二、活动主题及时间安排

活动主题：“无论何时何地—护士永远为你服务：关爱家庭”。

活动时间：20__年5月12日—30日。

三、活动内容

(一)召开庆祝表彰大会。于20__年5月12召开全县庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会，表彰全县卫生计生系统涌现出的“优秀护理工作者”、“卫生计生先进工作者”。同时，各医疗单位自行组织本单位的庆祝表彰活动。

(二)举办板报展。护士节当天，在姑墨广场举办板报展。参展板报内容：一是全县卫生事业发展历程，各医疗卫生单位发展历程;二是各医疗卫生单位内涵建设情况;三是发掘评选出的先进典型事迹;四是健康知识，防病知识。板报内容经单位主要领导签字后于4月15日前报卫计委办公室审定，板报于5月12日上午10：00送到姑墨广场布展，护士节当日展出，由指定人员向参会干部职工和居民进行讲解。

(三)评选身边先进典型。在卫生、计生系统评选出从事临床一线的护理工作者和爱岗敬业、表现突出的医护人员、卫生计生先进工作者，符合条件的工作人员名单及先进事迹材料电子版、纸质版于4月15日前报县卫计委办公室。

(四)开展板报巡回展活动。5月12日至30日，在庆祝国际护士节暨表彰大会结束后，利用半个月时间，在各乡(镇)、管理区开展巡回板报展(巴扎日当天)。由各乡(镇)、管理区负责场地及集中参观人员的组织，卫计委负责布展及讲解。

(五)开展先进人物事迹巡回宣讲活动。在开展板报巡回展的同时，举办先进人物事迹巡回宣讲活动，由各乡(镇)、管理区负责宣讲活动场地及参加人员的组织，卫计委负责派专人负责讲解。宣讲内容由先进个人单位撰写事迹材料，单位主要负责人签字后报卫计委办公室审定。

四、工作要求

1、各卫生计生单位要高度重视，精心组织，把庆祝“5.12”护士节系列活动作为当前推动各项工作，提升群众满意度、知晓度、支持度，深化卫生计生系统“去极端化”的重要举措，组织好开展好。要切实加强领导，统筹安排各项活动，确保系列活动顺利开展。

2、承担文艺演出的县医院、尔医医院、佳木镇中心卫生院要结合行业特点，编排文明健康、形式多样、内容丰富，突(彰)显“以现代文化为引领”的文艺节目，组织好节目演出。

3、卫生计生系统各单位要精心制定宣传板报，板报要求主题突出，图文并茂，版面美观，每个单位至少制作1块板报，也可根据内容自行增加。各单位板报内容画面不得重复，排版讲究唯美并结合单位实际。文字材料图片选定后由单位主要领导签字，报卫计委办公室审定后再进行制作。

4、各单位要将活动开展情况的信息及图片资料及时报送卫计委办公室。

护士节创意新颖活动策划方案2

一、活动背景：

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

护士节创意新颖活动策划方案3

一、活动背景：

为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南阿丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。

二、活动主题：

纪念“5.12”，展护士风采

三、活动时间：

20__年5月12日

四、活动地点：

_大学医护学院中心广场

五、活动对象：

医护学院所有老师及学生

六、活动内容：

(一)前期工作：

1、宣传

1)班支会上向各班长支书宣传

2)海报宣传

3)由文娱部干事到各班宣传

2、节目征集

1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识

2)由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目)，在4月8日前上报，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。

3、班级礼仪评选

1)与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出秀的两个班级

2)礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。

4、前期准备

1)提前预约嘉宾

2)做好会场布置(场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响)

3)提前找好赞助单位

4)学生会各部做好分工：

a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理

b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作

c)体育部负责搬运活动所需器材

d)及文娱部维持现场秩序

(二)活动流程：

1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始

2、院长讲话

3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言

4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：

1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示

2)歌曲演唱(主题积极向上)

3)护士技能操作现场互动：

A.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水，休克)

B.抽选几名同学指出演示中的错误

C.老师点评、纠正

D.对正确指出错误的同学给予小礼品

4)节目待定

5)情景剧(与护士事迹相联系)

6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇

7)节目待定

8)班级礼仪展示

9)领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束

(三)经费预算：

1、横幅50元

2、现场互动所需小礼品共20元

3、其他物品由宣传部和赞助商提供

(四)后期工作：

1、活动结束后，相关工作人员清理场地

2、各部归还所借物品

3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

护士节创意新颖活动策划方案4

活动主题：护士节

活动时间：5月12日-5月26日

活动地点：会议室

活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

活动前准备：

1.成立策划小组：

2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

二、竞赛阶段：

(一)知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准

(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6)选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

(二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

(三)操作比赛-穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6_17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

护士节创意新颖活动策划方案5

为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：

一、活动内容：

1、护士长拓展训练;

2、护士短跑接力赛;

3、“5.12”护士节晚会。

二、参加人员及流程：

1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。

2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。

3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。

5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

活动主题：仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。

活动地点：KTV

活动时间：5月11日晚8点至晚11点

参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目

护士：共8个节目

导医：4个其他各部门均1个节目

才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

节目要求：

1、内容健康向上;

2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

4、单人、集体表演均可。

组织筹备

办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日。

1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;

3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;

8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

10、企划部落实主持人事宜;

11、后勤部负责物料采购供应;

12、参赛人员自备所需道具及器材。

节目评选办法：

1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随;

2、即填写完毕交至组织人员处;

3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;

奖项设置：

一等奖：1个

二等奖：2个

三等奖：3个

同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。

优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖。

通用英语考笔试 篇三

每个级别考试所涵盖的语言、语法以及语言功能主要参照上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)，其涉及的内容不仅有基础的语言技能与知识，三四的考试中，还有反映英语国家文化、生活方式与全球关注的问题等方面的内容。

1)二星笔试分为三部分：听力理解;语法词汇;阅读理解。试时间60分钟。

2)三星笔试分为四部分：听力理解;语法词汇;完型填空;阅读理解。考试时间为60分钟。

每项考试总分为100分，60-89分为“及格”，90分以上为“优秀”。合格者将获得由上海外国语大学上海市通用外语水平等级考试办公室办法的合格证书，证书表明及合格或优秀。

20xx年通用自我鉴定_自我鉴定 篇四

（一）

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，

本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

（二）

本人做事认真，待人诚恳，性格温和，工作态度端正，有上进心，希望更好得实现人生的价值。广州是个很有活力、很有包容心的城市，我希望能通过自己的努力在美丽的羊城站住脚跟，闯出属于自己的一片天！

本人个性稳重，谦虚，乐观，务实，有耐心，能吃苦耐，学习能力强，积极进取。学习成绩优秀，注重理论修养学习，并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神，能迅速的适应环境，并融合其中，具有良好的思想品质，善于与人沟通和协作，能独力完成工作。

本人工作认真负责，谦虚好学，勤奋进取，谨慎细心，积极参加社会实践，吃苦耐劳，具高度责任感和团队合作精神，待人热情真诚，善于与人沟通，语言表达能力和写作能力较强，现希望能找一份自己喜欢的工作。学历并不代表能力，用心就一定能赢得精彩！所以请相信我，给我一个自我发展的机会。我一定不会让贵公司失望的！

（三）

转眼间，已即将毕业。三年大学生活中，我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。

回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！

大学三年，自身专业从基础课程到重点课程，不仅理论上能完成合格通过，而且在实践动手上能结合理论。使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。并在专业团队协作工作中，学到沟通和协调能力。加上，深入专业课程的的同时不忘拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在学习上：我学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在刚进大学的前两年，脑子里想的就是好好放松从重压下解放出来的自己，而事实上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我个人觉得自己的能力有了很大的提高，在这一年里，我熟练掌握了用javaservlet进行网站开发，并且对mvc模式有了一定的熟悉，另外对xml和xsl样式表也有了一定的了解。在大三上学期时，我还成功通过了计算机等级三级考试。

人生需要自己来建筑，不一样的方式就有不一样的人生。人生没有彩排，每天都是现场直播！如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。

通用数字式频率合成集成电路TSA5526的原理及应用_工科论文 篇五

摘要：TSA5526是Philips公司推出的通用数字频率合成器集成电路，该芯片具有电路简单、与单片机接口方便的特点，可解决频率合成器设计当中的难题。文中介绍了TSA5526的主要特点、引脚功能、工作原理及应用电路。

关键词：TSA5526；频率合成器；分频器；电荷泵

１　概述

频率合成技术是近代无线电技术发展中的一门新技术，也是现代通信系统中的关键技术之一，它通常利用一块晶体或少量晶体组成标准频率源，然后通过合成方法产生各种所需的频率。这些频率与标准频率源具有相同的频率稳定度和准确度。使用该技术构成的电路在通信设备中称为频率合成器。频率合成器的种类很多，目前普遍采用的是数字式频率合成器。数字式频率合成器由晶体振荡器、固定分频器、鉴相器、滤波器和ＶＣＯ等组成，晶体振荡器输出的频率经固定分频器后得到标准频率，而ＶＣＯ输出的频率经可变分频器分频后得到实际频率，两在鉴相器中经相位比较产生的环路锁定控制电压将通过滤波器加到ＶＣＯ上，以对实际频率进行控制和校正，直到环路锁定。当所需频率较高时，该电路的设计、制作和调试难度较大，通常只能依靠专业厂家来完成，不仅成本高，而且生产周期长。ＴＳＡ５５２６芯片是Ｐｈｉｌｉｐｓ公司推出的通用数字频率合成集成电路，它将晶体振荡器、固定分频器、鉴相器、滤波器等电路集成在一块芯片上，其主要特性参数如下：

●输入射频的频率为：６４～１３００ＭＨｚ；

●输入射频的电平为：－２８～３ｄＢｍ；

●输出误差调整电压为：４．５～３３Ｖ；

●具有锁定检测功能；

●内置可编程的１５ｂｉｔ分频器；

●通过程序控制可在５１２、６４０和１０２４中选择基准分频比，在外接４ＭＨｚ晶振时，则可获得３．９０６２５ｋＨｚ、６．２５ｋＨｚ和７．８１２５ｋＨｚ的频率精度；

●可选择Ｉ２Ｃ总线和３总线进行数据传输；

●采用单电源供电，电源电压为４．５～５．５Ｖ。

２　引脚功能

ＴＳＡ５５２６有ＳＳＯＰ１６和ＳＯ１６两种封装，引脚排列如图１所示，各引脚功能见表１所列。

表1 TSA5526的引脚功能

引? 脚名? 称功? 能

应? 用? 说? 明

1RF射频RF输入通常接本振输出2VEE地　3VCC1电源电压1芯片电源，接+5V4VCC2电源电压2开关控制电源，通常接+12V5BS4电子开关BS4输出PNP三极管OC输出6BS3电子开关BS3输出PNP三极管OC输出7BS2电子开关BS2输出PNP三极管OC输出8VS1电子开关BS1输出PNP三极管OC输出9CP环路滤波器外接RC滤波网络10Vtune误差控制电压输出通过上拉电阻输出直流电压并加到VCO11SW总线选择开关接地时选择I2C总线方式；悬空时选择3总线方式12LOCK/ADC锁定标志/ADC输入3总线方式时为锁定标志，低电平有效；I2C总线方式时5为电平ADC输入端13SCL串行时钟下降沿时将SDA输出的数据锁存14SDA串行数据在3总线方式时， 18bit、19bit和27bit三种数据可供选择15CE片选高电平有效16xTAL基准振荡输入通常外接4MHz晶体

表2 写状态数据格式

字 节MSB数据字节LSB地址字节（ADB）11000MA1MA0　分频字节（DI1）0N14N13N12N11N10N9N8分频字节2（DB2）N7N6N5N4N3N2N1N0控制字节（CB）1CPT2T1T0RSARSB0S电子开字节（BB）空空空空BS4BS3BS2BS1

３　内部结构和工作原理

ＴＳＡ５５２６的内部结构框图如图２所示，它包括射频处理单元、基准处理单元、相位比较和输出单元以及接口控制单元等四部分。射频处理单元对输入的射频小进行放大和８分频，再送到１５ｂｉｔ可编程分频器，分频比的大小可根据输入射频的频率来确定。基准处理单元中的基准振荡器通过外接晶体产生基准，同时经基准分频器产生基准。基准分频器通过编程可选５１２、６４０和１０２４三种分频比。经过分频处理后的两路同时加到数字式相位比较器，然后经电荷泵、放大器和驱动三极管后得到误差控制电压输出。接口控制单元用于实现微处理器与该器件的通信，它一方面接收微处理器送来的数据并在内部处理以形成各种控制指令；另一方面将本器件的状态送往微处理器。通过ＳＷ端的不同连接，可选择两种串行通信方式：Ｉ２Ｃ总线方式和３总线方式。

图2

３．１ Ｉ２Ｃ总线方式

ａ． 写状态?Ｒ／Ｗ＝０?

在写状态时，对ＴＳＡ５５２６编程需要四个数据字节，并应在地址字节传输后将数据字节送入芯片。当地址字节?第一字节?传输后，Ｉ２Ｃ总线的收发会使地址字节和数据字节连在一起，并在一个传输过程中传输完毕。如果地址字节后的第一个数据字节为分频字节或控制字节，则芯片将被部分编程。表２是其数据字节定义。表中，ＭＡ１和ＭＡ０是可编程地址位，用于控制加到片选端的电压。Ｎ１４～Ｎ０为可编程分频比，其分频比为：

Ｎ＝Ｎ１４×２１４＋Ｎ１３×２１３＋…＋Ｎ１×２＋Ｎ０

ＣＰ为控制电荷泵电流大小位，ＣＰ为０，对应电流为６０μＡ，ＣＰ为１时，电流为２８０μＡ?缺省值?。Ｔ２～Ｔ０代表测试位。ＲＳＡ和ＲＳＢ为基准分频比选择位。０Ｓ为可调放大器控制位，０Ｓ位为０时，可调放大器接通?缺省值?，０Ｓ位为１时断开。ＢＳ４～ＢＳ１是ＰＮＰ电子开关控制位，其对应关系是：当ＢＳｎ为０时，电子开关ｎ接通；当ＢＳｎ为１时，电子开关ｎ断开。

表3 读状态数据格式

字节MSB数? 据? 字? 节LSB地址字节11000MA1MA2R/W=1状态字节PORFLACPS11A2A1A0

表4 3总线方式数据格式

数据形式D0D3D4D17D18D19D20D21D22D23D24D25D2618位BS4BS1N13N0　　19位BS4BS1N14N1N0　　27位BS4BS1N14N1N0-CPT2T1T0RSARSB0S

ｂ．读状态?Ｒ／Ｗ＝１?

表３所列为读状态数据格式。当辅助地址位被识别之后，将自动产生一个响应脉冲到ＳＤＡ线上。ＳＤＡ线上的数据在ＳＣＬ时钟为高电平时有效，数据字节在ＳＤＡ线上产生应答之后从器件中读出；如果没有主应答产生，传输过程就会结束，此时芯片将释放数据线从而使微控制器产生终止条件。当上电时，ＰＯＲ标志被置为１，当检测到数据结束标志时，ＰＯＲ标志被复位?读周期的结束。ＦＬ为进入锁存标志，用于表示何时循环建立起来。通过对ＦＬ置１或清零可对循环进行控制。ＡＣＰＳ为自动充电电流转换标志，当自动充电电流转换打开且循环锁定时，此标志为０，此时充电电流被强制为低。在其它条件下，ＡＣＰＳ为逻辑１。在Ｉ２Ｃ总线状态下，内置的Ａ／Ｄ转换器可将自动频率微调模拟电平转换成数字量并送往微控制器。

３．２ ３总线方式

在３总线方式下，该器件接收的数据有１８位、１９位和２７位三种，参见表４。在该方式下，当片选引脚ＣＥ由低电平变为高电平时，ＳＣＬ引脚输入时钟脉冲的下降沿会将ＳＤＡ引脚上的数据送入数据寄存器，数据的前四位用来控制电子开关的通断，在第五个时钟脉冲的上升沿，这四位数据被送入内部电子开关控制寄存器。如果传输的是１８或１９位数据字，那么，在片选线上电平由高向低转换时，频率位将被送入频率寄存器。在上电复位状态下，电荷泵电流为２８０μＡ，调谐电压输出被关断；而在标准模式下，当ＡＣＰＳ标志为高电位时，测试位Ｔ２～Ｔ０被置为００１，此时将禁止ＴＳＡ５５２６输出。当传输的是２７位数据字时，在时钟脉冲的第２０个上升沿到来时，频率位将被送入频率寄存器，而控制位则在片选引脚ＣＥ从高电平向低电平转换时送入控制寄存器。在这种方式下，基准分频比由ＲＳＡ和ＲＳＢ位确定，测试位（Ｔ２、Ｔ１、Ｔ０）、电荷泵控制位ＣＰ、分频比选择位（ＲＳＡ、ＲＳＢ）以及０Ｓ位只能进行２７位的传输。图３所示是３总线方式时的时序图。

表5 AT89C51内RAM中20H、21H、22H、23H的定义

字节地址D7D6D5D4D3D2D1D020HBS4BS3BS2BS1N14N13N12N1121HN10N9N8N7N6N5N4N322HN2N1N01100023H01000000

4　应用

ＴＳＡ５５２６在某航空电子设备检查仪中的应用电路如图４所示，图中，单片机与ＴＳＡ５５２６采用３总线方式进行通信。Ｐ１．０与ＳＣＬ引脚相连，用于串行时钟输出。Ｐ１．１与ＳＤＡ引脚相连，用于串行数据输出。Ｐ１．２与ＣＥ引脚相连以进行片选控制；电子开关ＢＳ１～ＢＳ４用于通

通用异步收发芯片SCC2691的原理及应用_工科论文 篇六

摘要：介绍Philips公司新推出的异步收发芯片SCC2691的功能与特点。包括SCC2691的引脚定义、主要功能、常用寄存器等内容。在此基础上，结合实际工作经验，给出一个软、硬件设计的实例。

关键词：单片机 通用异步收发器（UART） 串口扩展

引 言

1 概 述

SCC2619是Philips公司推出的高集成、低能耗的全双工通用异步收发器UART。该芯片的接收与发送速度可以分别定义，接收器采用三倍缓冲方式，在中断驱动系统中大大减少了CPU处理中断的次数。SCC2691在收、发双方之间提供了一种握手方式，当接收方的缓冲区已满时，能自动使远程发送方的发送失效。除此之外，SCC2691还具有以下特性：

△可编程的数据格式为5~8位数据位；可选择的

奇偶校验位；可编程的停止位。

△16位可编程的计数器/定时器。

△收发器的波特率可分别按以下方式定义：从

50~115.2K共18种固定的波特率；由计数器/定

时器驱动的非标准自定义的波特率；外部时钟

的1倍或16倍频。

△奇偶校验、帧错误、溢出错误检测。

△可编程的通道方式。

△7个中断源，但同时仅有一种中断输出。

2 引脚定义

SCC2691采用SO、PLCC、DIP等形式封装。主要引脚功能定义如下。

D0~D7：数据总线。在CPU和UART之间所有的数据、命令、状态信息等都是通过数据总线进行传递的。在CEN是有效低电平时，发送的方向由WRN和RDN两个读写控制决定；当CEN为高电平时，数据总线三态。

CEN：芯片使能引脚，低电平有效。低电平使能时，在CPU与UART之间通过D0~D7传递的数据受　WRN、RDN和A0~A2等引脚控制；高电平时，使UART与CPU隔离。

WRN：写选通，低电平有效。当CEN为低电平时，WRN上的低电平使数据总线D0~D7上的数据被送往由地址A0~A2选中的寄存器中。

RDN：读选通，低电平有效。当CEN为低电平时，RDN上的低电平将被地址A0~A2选中的寄存器的内容送往数据总线D0~D7。

A0～A2：地址输入端。选择执行读写操作的UART寄存器。

RESET：复位输入端，高电平有效。复位时将清除UART中的状态寄存器（SR）、中断屏蔽寄存器（IMR）、中断状态寄存器（ISR），设置方式指针指向方式寄存器1（MR1），使发送和接收失效，并且引脚TxD置为高电平。

INTRN：中断请求输出端，低电平有效。可从七个中断源中选择一个作为UART的中断输出。CPU可以读中断状态寄存器（ISR），以判断七个中断源的状态。该引脚是漏极开路输出，需要接上拉电阻。

x1/CLK：晶体连接或外部时钟输入端。通常采用3.6864MHz的晶体。

x2：晶体连接端。若未连接晶体，最好使该引脚悬空。

RxD：串行数据输入端。

TxD：串行数据输出端。当发送器空闲、不使能或者UART工作在本地循环状态下，该引脚输出高电平。

MPO：多功能输出端。通过对辅助控制寄存器（ACR）进行编程，可以选择以下8种功能作为该引脚的输出。

① RTSN：请求发送，低电平有效。可通过编程命令寄存器（CR）使该引脚使能，也可以设置方式寄存器（MR），当发送方结束发送或接收方的接收缓冲区已满时自动复位。

② C/TO：计数/定时器输出。

③ TxC1x：发送器频率的1倍频输出。

④ TxC16x：发送器频率的16倍频输出。

⑤ RxC1x：接收器频率的1倍频输出。

⑥ RxC16x：接收器频率的16倍频输出。

⑦ TxRDY：表示发送器保存寄存器（THR）空。低电平有效（漏极开路输出）。

⑧ RxRDY/FFULL：标识接收器缓冲区非空或已满。低电平有效（漏极开路输出）。

MPI：多功能输入引脚。该引脚可定义为以下3种功能：

① GPI：通用引脚。该引脚上的跳变或电平状态可以作为中断源反映到中断状态寄存器（ISR）的相应位。

② CTCLK：计数器/定时器的外部输入时钟。

③ RTCLK：接收器或发送器的外部时钟输入。设置时钟选择寄存器（CSR）可选择输入的1倍频或16倍频作为接收和发送的频率。

3 主要功能

（1）中断控制

以下内部事件的发生可以使能中断输出引脚（INTRN）：发送保持寄存器（THR）准备好；发送转移寄存器（TSR）空；接收保持寄存器（RHR）准备好或已满；接收到break的开始或结束；计数器达到定义的计数值；MPI端脚的跳变；MPI端脚的电平状态。

与中断控制相关的寄存器是中断屏蔽寄存器（IMR）和中断状态寄存器（ISR）。IMR用于从以上七个中断源中选择一种作为触发INTRN的条件。CPU可以读取ISR来获得所有中断源的状态。ISR不受IMR的影响。

（2）操作控制

UART的控制逻辑单元接收来自CPU的命令生成相应的来支配内部各器件进行操作。控制逻辑单元通过地址译码和读写控制使CPU与UART相互通信。地址译码与读写控制之间的关系见表1。

表1 寄存器地址表

A2A1A0读（RDN=0）写（WRN=0）000方式寄存器MR1/MR2方式寄存器MR1/MR20xx状态寄存器SR时钟选择寄存器CSR010波特率生成器测试方式命令寄存器CR011接收保持寄存器RHR发送保持寄存器THR1001倍频/16倍频测试方式辅助控制寄存器ACR101中断状态寄存器ISR中断屏蔽寄存器IMR110计数器/定时器高位输出寄存器CTU计数器/定时器高位预置寄存器CTUR111计数器/定时器低位输出寄存器CTL计数器/定时器低位预置寄存器CTUR

方式寄存器1（MR1）和方式寄存器2（MR2）通过一个辅助指针来访问。当上电复位或通过命令寄存器（CR）执行复位命令时，指针指向MR1，以后对MR1的任何读写操作都使指针指向MR2，并一直指向MR2，直到再次执行复位命令。

（3）计数器/定时器

计数器/定时器的工作方式和输入时钟源的选择，可以通过编程辅助控制寄存器（ACR）从八种方式中选择。计数器/定时器的输出可以设置为多功能输出口MPO，定时器的输出也可以作为生成波特率的选择之一。

① 定时方式：定时器的输出是一个方波，其周期是寄存器CTUR和CTLR中值的2倍。定时器溢出时，中断状态寄存器（ISR）中的计数器准备好（counter ready）置位。当发布一个中断计数器命令时，定时器不会终止，仅影响ISR中的counter ready位。当接收到一个开始计数/定时器命令时，定时器会终止当前的操作，以新的CTUR和CTLR开始一个定时周期。

② 计数方式：计数器接收到开始计数命令后，将计数值送入CTU和CTL。当计数值达到预定的存入CTUR和CTLR中的值时，ISR中的counter ready位置1，计数操作不会停止，直到接收到结束计数命令为止。CPU可以在任何时候设置寄存器CTUR和CTLR，但是该值仅有当结束本次计数并开始下一次计数命令时才有效。

（4）接收和发送

发送器接收来自CPU的并行数据，将其转换为串行数据流送往TxD端口，串行数据流被以一个开始位、可编程个数的数据位、可选择的奇偶校验位和可编程个数的停止位的组合形式发送出去。发送结束后，若没有新的数据被送往发送保持寄存器（THR），则TxD端脚保持高电平，并且状态寄存器（SR）中的位TxEMT置1。当CPU将一个新的数据送往THR后，TxEMT位清零，发送操作继续。发布一个开始break命令，可以使发送器发送一个break（持续的低电平）。发送器接收到一个终止发送的命令时，若其正在发送数据或THR中仍有数据，发送器会继续发送直到THR为空截止。

接收器从RxD引脚接收串行数据，检测其开始位、奇偶校验位、终止位，若有错误则设置状态寄存器（SR）中的相应位。接收器将数据送往接收保持寄存器（RHR），等待CPU以查询方式或以中断方式读取数据，并且将SR中的RxRDY和中断状态寄存器（ISR）的RxRDY位置1。

接收保持寄存器（RHR）是一个可容纳3个字符的先进先出队列（FIFO）。接收器将从RxD接收到的数据送往FIFO的开始位置，并将SR中的RxRDY置1。RxRDY=1，表示FIFO中有接收字符；而FFULL=1，表示FIFO已满。在方式寄存器1（MR1）中，可以选择RxRDY或FFULL作为接收中断源。读RHR可以将其中的数据连同在SR中的相应状态位一起从FIFO中弹出。

4 寄存器

寄存器是CPU与UART之间进行操作的桥梁。CPU通过编程寄存器来支配UART操作，另外，各种状态寄存器的变化也体现了命令的执行结果。

5 应 用

（1）硬件电路

图1是使用SCC2691设计的扩展串口电路。其中AD0~AD7接CPU（亿恒C164CI）数据总线；A12～A14与CPU地址线相连；、分别与CPU的读写相连；RESET接CPU的RESETOUT；2691_CS是SCC2691的片选；INTRN接CPU的中断输入端。

（2）测试程序

测试程序采用Tasking C集成环境开发，具体程序见网络补充版（http:/

寒假周记800字高中作文 周记800字高中作文通用 篇七

寒假周记800字高中作文一

在我的心中，四季如同四幅画卷，将缤纷的世界展现到我眼前：春，是充满生机的画卷;夏，是绿意盎然的画卷;秋，是无限缠绵的画卷;而冬，则是扬风飘雪、银装素裹的画卷——

冬，是美丽的。虽说是在百花凋零的严寒时节，梅花依然向人们绽开笑脸，簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出沁人心脾的幽香。所谓“梅花香自苦寒来”，梅花是经过与寒风斗争才绽放的花朵。除了梅花，松树也不失为冬天一道亮丽的风景线。它们永远都是那么挺拨、那么苍翠，让人不禁生出几分敬佩。

或许哪天醒来，才会猛然发现：窗外已是雪的世界，大地沉浸在一片白色之中，一切都仿佛在牛奶里泡过。走在大街上，熟悉的事物又变得无比新鲜。呵，绿化带里年轻潇洒的树木老了许多，都长出密密麻麻的胡子渣、开始弯腰驼背啦!盖上雪棉被的小草，安心地睡去，它们可要在雪伯伯的照顾下度过整个冬天呢。而此时此刻的乡间更是另有一番风味哩。曾经欢快歌唱的小河成了沉默的孩子，正期盼着下一个春天。田野里那一片白色似乎在告诉人们：即将到来的又是一个丰收之年。孩子们最乐意做的，想必就是堆雪人、打雪仗了吧。约来几个小伙伴，就可以“开战”、开工了。先制造“炮弹”、选择场地，做好“后勤工作”，然后猜拳，决定“总司令”、“情报员”、“步兵大队”的人选。“预备——开始!”裁判一声令下，“第×次世界大战”爆发。“总司令”瞧起来最轻松，实际上可是整个“军队”的中心人物，只要总司令被抓，那么输赢即定。女孩子也爱下雪，但她们更热衷于另一种游戏——堆雪人。洁白的雪经过捏捏滚滚，就会变成一个个笑眯眯的雪娃娃。顿时，一串串银铃般清脆的笑声响彻小院……

冬的色彩如纯洁的心灵，冬的快乐如三月微风，冬的美丽如诗如画，冬这个沉睡的季节依然生机无限。

寒假周记800字高中作文二

寒冷，一位冷酷无情的天使。每当她在你身旁轻轻划过，无闻的一点，一股四溢全身寒意的韵味，悠悠的，无常的，使你蜷缩着身子，把手心的一滴热汗瞬间化为刚刚逝去的记忆……

校园，温暖的气氛。可被那寒冷，破坏了。

篮球场上，空气参杂着寒冷的气息，以至使人感到对校园十分陌生。

“好冷啊!”我鼓着白中带红的脸蛋，紧锁眉头，不由自主地吐了口热气，那热气如翻腾的雾霭，整个人像吸了烟似的，能清晰的看出气体的颜色。大家在篮球场忘情的奔跑，你追我，我追你，风也不敢怠慢，便紧随其后，寒冷像是一把无形的锁链，冷不丁死死地拽住每个人的衣裳。

吴光远的脸红如蜡梅，布满血丝的大垂耳也仿佛冻僵了般，好像只要轻碰一下，就会疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的冯忆文连忙停下脚步，热乎的手心竟被那寒冷的魔法冻得惨白不已，两只小腿直打哆嗦。他变戏法似的从口袋里掏出一张皱巴的纸巾，两只半眯的双目直线朝下，呆呆的望了望流过嘴唇的清鼻涕，六神无主，三下五除二，用纸包住了寒冷的印记……

教室里，温暖的气氛也被寒冷逼到了墙角。

瞧，寒冷在教室里疯狂的肆意着，同学们在奋笔疾书的手啊，不知何时永远的凝固了，只觉的想努力伸开手掌，都想登天那样无法完成。就算完成了作业，那手指也似乎习惯了不停工作，像是刹车坏了的跑车，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只闻到香味的小狗模样，使劲的嗅来嗅去。那不听使唤的鼻子也与她针锋相对，在寒冷这个调皮鬼的簇拥下，她痛苦地皱起来眉头，一泓“青泉”顺着寒冷的走向，一泻千里。

寒冷不知怎么了，迅即变成了一只脱缰的野马，在我们组里疯狂的旋转，“啊切!”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫，不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫，没别上的纽扣紧紧搞好，干燥冰冷的双手也有了归宿——暖和的口袋。

寒冷驾着风，刀片似的划在每个人温暖的心尖，“大风起兮云飞扬”的韵味也在成长的轨道上，时而闪失不见……

以上就是小编为大家整理的2篇800字左右的高中寒假周记作文，想要了解更多范文知识，请关注上文库。

在系统可编程通用数字开关ispGDS14的原理及应用_工科论文 篇八

摘要：介绍了Lattice公司生产的在系统可编程通用数字开关芯片ispGDS14的内部结构和性能特点，并通过实例说明了在GDS开发环境下对ispGDS14进行编程的方法。

关键词：可编程；通用数字开关；ispGDS14

在系统可编程通用数字开关ｉｓｐＧＤＳ１４（ｉｎ ｓｙｓ-ｔｅｍ ｐｒｏｇｒａｍｍａｂｌｅ Ｇｅｎｅｒｉｃ Ｄｉｇｉｔａｌ Ｓｗｉｔｃｈ）是Ｌａｔｔｉｃｅ公司生产的一种在系统可编程ＩＳＰ（Ｉｎ Ｓｙｓｔｅｍ ｐｒｏ-ｇｒａｍｍａｂｉｌｉｔｙ）开关器件。其中ＩＳＰ技术是Ｌａｔｔｉｃｅ公司率先推出的一种新型在线可编程技术，该技术允许对器件、电路板、甚至整个电子系统的逻辑功能随时进行调整或重新设计，这种调整或重新设计可以在产品设计、制造、以及使用的各个阶段进行。

在系统可编程数字开关ｉｓｐＧＤＳ系列器件的出现标志着ＩＳＰ技术已经从系统逻辑领域扩展到了系统互连领域。这种ＩＳＰ技术和开关矩阵相结合的产物可在不拨动机械开关或不改变系统硬件的情况下，快速改变或重构印制电路板的连接关系；此外这种高速低功耗的可编程数字开关器件还具有各种矩阵尺寸和封装形式，从而增加了系统的灵活性。本文重点介绍在系统可编程逻辑开关器件ｉｓｐＧＤＳ１４的原理结构及开发应用技术。

１　ｉｓｐＧＤＳ１４器件的结构特点

ｉｓｐＧＤＳ１４器件的阵列密度为７×７；系统速度为５０ＭＨｚ；引脚至引脚的最大延迟为７．５ｎｓ；器件采用ＰＤＩＰ或ＰＬＣＣ封装。在系统编程电源为＋５Ｖ时，无需另接编程高压。每片ｉｓｐＧＤＳ器件可保证一万次在系统编程。

１．１ ｉｓｐＧＤＳ１４的引脚功能

ｉｓｐＧＤＳ器件型号尾部的数字即表示该ＧＤＳ器件的Ｉ／Ｏ端数。ｉｓｐＧＤＳ１４的引脚图如图１所示，各引脚的功能如下：

ＭＯＤＥ：编程方式控制引脚；

ＳＤＩ：串行数据输入引脚；

ＳＤＯ：串行数据输出引脚；

ＳＣＬＫ：时钟引脚；

Ａ０～Ａ６、Ｂ０～Ｂ６：输入／输出引脚。

其中ＭＯＤＥ、ＳＤＩ、ＳＤＯ和ＳＣＬＫ均为编程控制。

１．２ ｉｓｐＧＤＳ１４器件的结构原理

ｉｓｐＧＤＳ１４的基本结构如图２所示。图中的左边及下边方框是Ｉ／Ｏ单元；中间是可编程开关矩阵；右边是编程控制电路，它通过电缆与计算机连接可完成对开关矩阵的编程操作。可编程开关矩阵的每一个交叉点都是可编程点，通过编程控制可以将不同的Ｉ／Ｏ单元相互连接起来。

ｉｓｐＧＤＳ１４器件的Ｉ／Ｏ单元如图３所示。如果定义该Ｉ／Ｏ引脚为输入端，则编程开关Ｓ闭合，从该引脚直接输入到开关矩阵，并经过开关矩阵编程与另一个Ｉ／Ｏ单元连接并输出；反之，若该Ｉ／Ｏ引脚定义为输出端，则编程开关Ｓ打开，此时来自另一个Ｉ／Ｏ单元的经开关矩阵送入该单元，然后经过驱动器将送入可编程四选一数据选择器。可编程数据选择器由编程Ｃ２、Ｃ１控制，可分别选择该的原变量、反变量、电源或地输出?最后再将四选一输出的经可编程三态控制门送Ｉ／Ｏ引脚输出。可编程控制端Ｃ０、Ｃ１、Ｃ２的控制方式如图４所示。

２ ｉｓｐＧＤＳ１４器件的编程方法

通过对ｉｓｐＧＤＳ１４的编程，不但可以任意改变外部与ｉｓｐＬＳＩ引脚之间的相互连接关系，还可以随时进行重新组合以真正实现在系统编程功能。下面通过实例介绍ｉｓｐＧＤＳ１４的编程方法。

图５是由ｉｓｐＧＤＳ１４可编程开关阵列为系统提供丰富的时钟输入和键控功能的电路连接图。

２．１ 建立ＧＤＳ源文件

当使用ｉｓｐＧＤＳ１４器件进行设计时，首先应在文本编辑器中建立ｉｓｐＧＤＳ设计源文件，该文件名的后缀为“．ｇｄｓ”。ｉｓｐＧＤＳ的设计源文件语法非常简单，主要格式如下：

标题行：ＴＩＴＬＥ＝′字符串′；

说明行：以双引号开始，双引号或换行符结束；

定义器件：ＤＥＶＩＣＥ＝器件名；

定义管脚：ＰＩＮ输出管脚标识符＝ＰＩＮ输入管脚标识符；

对应于图５电路的ｉｓｐＧＤＳ设计源文件如下：

ＴＩＴＬＥ＝′ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｂｏａｒｄ′

ＤＥＶＩＣＥ＝ｉｓｐＧＤＳ１４

＂Ｂ０ＣＬＫ＝６４Ｈｚ

ＰＩＮ １９＝ＰＩＮ ２０

＂ＣＬＯＣＫ ＳＥＬＥＣＴ ＣＯＤＥ＝５Ｈ＝１０１Ｂ

ＰＩＮ １＝Ｈ

ＰＩＮ ２＝Ｌ

ＰＩＮ ３＝Ｈ

＂ ＫＥＹ１ ＫＥＹ２ ＫＥＹ３ ＫＥＹ４

ＰＩＮ １２＝ＰＩＮ ６

ＰＩＮ １３＝ＰＩＮ ８

ＰＩＮ １６＝ＰＩＮ ９

ＰＩＮ １８＝ＰＩＮ １０

以上文件中，第一行为标题行；第二行为器件名称；双引号开始是说明语句，并以换行符结束；其它行是管脚定义。例如：ＰＩＮ １８ ＝ ＰＩＮ １０ 的含义是将１０管脚与１８管脚相连，其中１８管脚是输出端，１０管脚是输入端。而ＰＩＮ １＝Ｈ的含义则是将２０管脚固定为高电平。

２．２ ＧＤＳ文件编译

用ＧＤＳ开发软件对ＧＤＳ设计的源文件进行编译，编译通过后将生成后缀为“．ＪＥＤ”的熔丝图文件。当ＧＤＳ开发软件在ＤＯＳ环境下运行时，其操作方法如下：

（１）进入ＧＤＳ开发软件所在目录；

（２）执行ＧＤＳ的可执行文件ＧＤＳＭ，命令格式为：

Ｃ：＼ＧＤＳ＞ＧＤＳＭ ＃文件名 ＜回车＞

注意，此时文件名不带后缀。生成的“．ＪＥＤ”文件与ＧＤＳ源文件同名，但后缀不同。

２．３ ＧＤＳ下载编程

当“．ｇｄｓ”源文件和“．ＪＥＤ”熔丝图文件建立或生成之后，便可以用Ｌａｔｔｉｃｅ Ｓｅｍｉｃｏｎｄｕｃｔｏｒ ＩＤＣＤ下载软件将已产生的ＪＥＤＥＣ文件下载到ｉｓｐＧＤＳ芯片中。

３　结束语

采用ｉｓｐＧＤＳ系列器件进行系统设计时?用户在不实际移动电路板插件或拨动ＤＩＰ开关的情况下，用软件控制方式改变硬件配置，从而可有效地利用电路板空间降低费用，同时也提高了系统的可靠性，缩短了设计周期。

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纪念五四青年节微信祝福句子【通用版】_节日庆典 篇九

1.青年节送祝福，祝你生活青松愉快，身体青山不倒，事业一直长青，工作青快顺利，爱情青新甜蜜，让这祝福带给你今天的好心情!

2.是雄鹰你就在天空翱翔，是骏马你就在草原闯荡：是男儿你就更该奋发图强。记住：莫负父母的期望，莫负青春的理想。青春是火红的岁月。没有什么比青春更美丽，祝青年节快乐!

3.开拓创新是你的精神，勇敢坚强是你的本真，淳朴善良是你的特点，睿智果敢是你的代言，真实魄力是你的声音，青年是美丽的象征，青年节，祝福大家有青年的心气儿，鼓青年的干劲儿，都过着青年黄金般的日子儿。

4.放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，放空禁不住诱惑的大脑，放开容易被任何事物吸引的眼睛，放淡什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做该做的事，青年节，青春最美，最易流失朋友加油，愿你奋斗人生，多姿多彩，青春有为，青春无悔!

5.奏起青春的舞曲，跳一支梦想舞，热情似火;跳一支活力舞，四射;跳一支热血舞，神采飞扬;跳一支奋斗舞，精彩无限。五四青年节，愿你跳出青春的色彩，绽放无限精彩!

6.青年节就要到了，对你的祝福，谁也别想拦着。愿青春永在你脸上见见，快乐常到你心里看看，健康常陪你身体转转，幸福永在你生活绵绵。青年节快乐!

7.青年节就要到了，我怕挤不上祝福的高速路，抢不进的快车道，所以提前报个到。赶得巧不如来得早，祝你好运连连美梦甜甜，祝你吉祥如意平安顺利。

8.青年节赠你昂扬的朝气，天上掉馅饼的运气，无法抗拒的福气，风发的意气，横溢的才气，洋洋的神气，另加些许孩子气。真心祝你：青年节快乐!

9.李白杜甫你不知是谁，说你是文艺青年那是替你瞎吹;鱼儿不敢抓猫了不敢碰，说你是二愣青年那是用错词汇;长相人才出类拔萃，单身还没佳偶成对，说你是普通青年你又如熊猫般珍贵;思前想后无法将你来定位，五四青年节，一声祝福送给我的“四不像青年”吧!节日快乐!

10.活力，在岁月中挥洒，记得将青春的快乐储存;，在热血中澎湃，记得将岁月的烦恼清零;年华，在美好中飞度，记得将成功与美好提现;青春，在自信中张扬，记得将健康的体魄结转每一天。五四青年节，愿你的心态一如既往的年轻，身体始终如一的康健!

纪念五四青年节微信祝福句子【通用版】_节日庆典 篇十

1.青春是人生的补药，用艳丽时光包裹，以温暖阳光调和，能延续快乐，增益活力，吸引好运，保持健康。五四青年节送你一剂，愿你青春永续，幸福如意!

2.理想的蓝图在展开，青春的旗帜在飘扬，激昂的情绪在弥漫，澎湃的在迸发，滚烫的热血在流淌，紧握的双拳在努力，奋发的心志在投入，精彩的未来在招手。五四青年节，愿你成就青春梦想，精彩绽放!

3.青春旗帜高高扬，青春健儿逞英豪。澎湃热情高，心中热血在流淌。奋发努力向前闯，美好未来在前方。五四青年节，愿你斗志昂扬，创造美好未来!

4.岁月荏苒，时光连绵，不管年龄多大，不管四季变迁，攀青春之梯，大展凌云壮志;愿你踏青春之路，迈出快乐脚步;拥青春之心，尽览人生风景;发青春之光，照亮美丽梦想。五四青年节，以青春之名为你祈福，愿你把年轻永葆，总是灿烂微笑，一直幸福不老!

5.青春是岁月的一个片段，阳光般灿烂，花儿般鲜艳，高山般伟岸，流水般甘甜。岁月能带走青春的年华，却带不走青春的心态。五四青年节，愿你快乐青春!

6.把梦想装入行囊，背上壮志去远航;把豪情加入能量，带上宏图去飞翔;青春，是灿烂的阳光;青春，是无限的力量。五四青年节，愿你事业顺利，勇敢向前闯!

7.岁月无痕，时光流逝。有些故事还是会时常提起，有些感情还是会时常回味，有些人还是会时常挂念。岁月带走了容颜，却带不走记忆的点点滴滴。五四快乐!

8.有志要敢上山斗虎，有谋应能下海擒蛟。你有活力为靠，你有青春撑腰。从今奋发图强，成就生之逍遥。在这个充满朝气的日子里，对你大吼一声：青年节快乐!

9.青年节到了，七大祝愿送给你：皮肤越来越好，身材越来越挑，收入越来越高，烦恼越来越少，条条天天问好，幸福生活日日美妙。愿你五四青年节快乐!

10.青年节送个祝愿：青春永驻，快乐连连;爱情甜蜜，事业圆满;生活幸福，家庭团圆;财源滚滚，洪福无边;节日快乐，喜气不散!