本文共计11740个文字,预计阅读时间需要47分钟。
爱牙日活动方案范文第1篇
幼儿园爱牙日活动策划书一
一、爱牙日目的:
1、9月20日将是我国第25个全国爱牙日,活动主题为健康口腔,幸福家庭。 旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
20xx年9月22日
三、爱牙日组织形式:
1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传爱牙日。
2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行爱牙日的教育活动。(有详细的活动教案)
3、大班:拥有健康口腔,笑容和谐美丽主题绘画(后期展示)
4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)
四、爱牙日的准备:
1、爱牙日PPT
2、其它:
如:班级老师活动教案、宣传手册
五、爱牙日内容与程序:
1、各班级老师进行关于爱牙日的教育活动。
2、下午部分大班幼儿进行大班:拥有健康口腔,笑容和谐美丽主题绘画
六、各类人员的分工及具体安排:
1、保键老师负责向家长宣传
2、各班老师负责爱牙日教育活动
3、各班活动照片、活动内容整理
4、各班内容汇总
七、总结、整理归档
爱牙日方案各班级活动方案及照片总结
幼儿园爱牙日活动方案3
一、活动目的
1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。
2、保健医生为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
二、活动流程:
1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义
2)通过观看爱护牙齿的宣传片,以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛,邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造,懂得保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
温馨提示:
1、各班在活动当天注意照片的收集,并及时将教育采集发到班级网站上。
爱护牙齿、身体健康,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生活的每一天。
活动方案2
9月20日是全国爱牙日,为了增强孩子保护牙齿的意识,让孩子懂得保护牙齿的重要性,在
活动目标:
1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法,掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动内容:
各个班级,开展相关活动
1、爱护牙齿(综合)501班
2、白白的牙齿(健康)502班
3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)503班
4、牙齿的秘密(社会)504班
5、我换牙了(科学)505班
附儿歌:《爱护牙齿》
小小牙齿用处大,
吃饭说话都用它,
吃过食物漱漱口,
早晚记住把牙刷,
天天用它要爱护,
少生病来健康佳。
50组集体活动:
9月20日下午3:00统一集中共享空间进行以下活动。
牙知识问答赛
幼儿园爱牙日活动策划书二
一、活动目标
1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写上姓名,带来幼儿园。
3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用牙医指导怎样保护牙齿活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
一) 活动前讨论:
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3. 在换牙的时候要注意什么?
二) 请专业牙科医生为小朋友上课。
1. 牙齿的作用:
1)咀嚼 。
2)帮助发音 。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。
2. 不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3. 换牙期要注意什么:
1)多咬硬物。
2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。
4. 保护牙齿
1)牙刷的使用用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的使用使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。 ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法
5)定期去医院检查。
三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:
1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法
2)学念儿歌《我会刷牙》
3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。
四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。
二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
七、活动总结
活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式,让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次爱牙日的活动,孩子们了解了自己的牙齿,认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识,从而主动地去保护牙齿,养成爱护牙齿的良好习惯,使所学知识内化为幼儿的主动行为。
八、活动延伸
一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙,和幼儿交流有关保护牙齿的知识,引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌,引导幼儿介绍刷牙的正确方法。
二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙,帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
爱牙日活动方案范文第2篇
“住的是皇宫,吃的是皇粮,用的是皇具,看的是皇马……但还是满足不了一颗贪心。”
几年前,西班牙公主克里斯蒂娜与丈夫因涉嫌税务欺诈、逃税等罪名引发西班牙王室危机。当时,有西班牙媒体对此作出评论。
2月17日,这起案件终于在西班牙巴利阿里群岛自治区首府的一家法庭作出审判。法官驳回了克里斯蒂娜涉嫌税务欺诈的罪名指控,但认定她间接从这桩案件中获得好处,因此需缴纳约26.5万欧元,约合人民币193.8万元的罚金。而她的丈夫、“驸马”伊纳基?乌丹加林因逃税、欺诈罪,被判处6年零3个月监禁。
至此,西班牙“王室第一案”终于尘埃落定,而漫长的审理、频发的丑闻早已让民众对王室的好感降至低点。
用公款买了全套《哈利波特》
曾几何时,西班牙公主克里斯蒂娜和她的丈夫、前手球运动员伊纳基?乌丹加林,过着令人艳羡的生活――居住在巴塞罗那一处山上豪宅,含盐的泳池粼粼的泛着光;和各国精英名媛偶尔结伴划船出海、偶尔出面开球助阵。
不过,2011年,一切似乎戛然而止,这对夫妇的生活变得屡见不鲜――刷爆信用卡,无力偿还贷款,甚至参与了逃税和洗钱。
一切开始于2004年,几年前乌丹加林从手球队退役并与合作伙伴成立了“诺斯基金会”,从事与体育和旅游相关的工作。2004年到2006年间,乌丹加林担任该基金会的主席,凭借王室显赫的地位和广阔的人脉资源,他与合作伙伴迭戈?托雷斯在没有竞标的情况下获得多项活动承办权。但一些活动的承办价高得不同寻常,还有一些活动甚至都没有举办。
“承包款”中包括西班牙巴利阿里群岛自治区和巴伦西亚省两个地方政府用公共资金支付的620万欧元,这笔不菲的数目被乌丹加林和托雷斯挪用。乌丹加林把其中一部分钱注入到他与克里斯蒂娜共同运营的房地产咨询公司的账户中。
这笔钱后来被发现用来给这对夫妇的奢华公主生活“报销”,包括斥资数百万欧元装修巴塞罗那的一栋别墅、学萨尔萨舞蹈、去南非旅游、住高档酒店,甚至连买《哈利?波特》的全套书籍都用的是这笔“公款”。
对王室贵族而言,花钱可不是难事。公主的“梦想之屋”价值不菲,克里斯蒂娜用20万欧元请了一位建筑设计师,4万花在装饰品和地毯上,差不多又花了1万块买了窗帘。
另据后来的法庭文件显示,这种洗“白”赃款的方式还减少了房地产公司需要报账缴税的收入。
“总之,这家公司有很大的问题。”查办此案的法官称,2004年到其后的八年中,克里斯蒂娜公主从自己的口袋里总共花了不到4000欧元,其他的钱都用公司的信用卡来支付。
188次“我不知道”
55次“我不记得”
2011年,警察突击了诺斯基金会中乌丹加林的办公室,“王室第一案”东窗事发。
2014年2月8日,克里斯蒂娜第一次站在了法庭的预审听证会上,在六个多小时的问询中,她以188次“我不知道”和55次“我不记得”作为回应。而在最后陈述中,她说,“我爱乌丹加林,信任丈夫管理夫妻共同的财务,对洗钱、逃税一事全不知情。”
克里斯蒂娜出生于1965年6月13日,是西班牙现国王费利佩的姐姐、前国王胡安?卡洛斯的二女儿,据称也是卡洛斯最爱的孩子。1997年10月,克里斯蒂娜嫁给比她年轻3岁,奥运铜牌获得者、西班牙手球队的乌丹加林。10月4日上午,当公主头戴钻石王冠、身着纯白婚纱步入教堂,携手英俊的体坛王子,西班牙的民众仿佛看到了童话在现实中上演。
不过,公主给民众的还有现实的冰冷。公主与“驸马”涉嫌贪腐一案令深陷债务危机、经济低迷的西班牙民众群情激愤,给已被一系列涉及政客、工会、银行家腐败丑闻惹得民怨连连的西班牙社会火上浇油。
“公主成了被告,这么多罪名,太让人意外,也太让人气愤!”有民众称。
西班牙王室是现存世界上最古老的王室之一,也是迄今为止,世界上最晚确立君主立宪制的国家。最近几年,由于西班牙王室丑闻频出,民众支持率一路走低,国内废除君主制的呼声也不断高涨。2014年6月,西班牙前国王胡安?卡洛斯黯然退位,希望儿子费利佩能修复业已伤痕累累的王室形象。
甫一登基的国王费利佩立刻对二姐做出“处决”,2014年11月15日上午,西班牙萨苏埃拉宫郑重发表声明,称克里斯蒂娜已不再属于王室成员,同时剥夺乌丹加林的公爵头衔。
此举的目的显然是企图撇清王室和二公主的关系,以改善王室的亲民形象。但克里斯蒂娜仍然保有继承权,也仍然是西班牙第六顺位王位继承人。即使剥夺了头衔,公主夫妇依然居住在瑞士日内瓦的高级公寓内,四名子女进入贵族高级学校,进出仆佣保镖簇拥,这一切仍然由西班牙的纳税人“买单”。
可是2016年1月,这位公主还是站在了审判庭上。
当地时间1日11号上午9点15分,克里斯蒂娜因涉嫌逃税,出庭受审,成为自西班牙1975年恢复君主制以来,第一位因刑事指控而接受审理的王室成员。她的丈夫面临的指控更严重,包括侵吞公款、伪造文件和洗钱。
这次的庭审,在诺斯基金会注册地――西班牙巴利阿里群岛自治区首府开庭,整个庭审持续近6个月,前几天,克里斯蒂娜夫妇一言不发,因为光是由法官宣读的嫌疑人所涉罪行,就有89项之多。
老国王涉嫌“行贿”救女
实际上,在此案曝光之前,西班牙王室形象就已出现伤痕。在西班牙深陷经济危机的2012年,前国王卡洛斯却被曝出进行了一场极其奢A的非洲猎象之旅。
去年,这位老国王也踏入另一场丑闻。
2016年9月底,西班牙《世界报》曝出,老国王为挽救女儿女婿于水火,试图“行贿”。
据媒体曝光的一份录音中显示,西班牙反贪法官工会的负责人米格尔?柏南德称,有中间人告诉他,如若能帮助撤回对公主涉嫌税务欺诈的指控,老国王卡洛斯将给他200万欧元的酬劳,“并且是现金。”
据报道,柏南德提到的中间人,是前王室大管家,为卡洛斯做了一辈子“办公室主任”,还具有侯爵头衔的贵族蒙德哈尔。
“他与前国王胡安?卡洛斯达成了协议。”提到老国王名字的时候,柏南德压低了声音,希望能找到一人“关说”,为克里斯蒂娜公主消罪。
尽管柏南德用了西班牙语中最难使用的敬语试图婉转表达了老国王的请求。可在录音中,另一位女士的声音极为坚决,“我的答案很明确:绝对不行!你和我都不该为此事赚钱,这是耻辱,他X的。”爆粗口的女士是西班牙著名法律届人士洛佩斯?内格雷特,也是审判委员会的负责人之一。
内格雷特威胁要将谈话曝光,在柏南德百般否认后,她留下了一句“犯罪嫌疑人休想逃脱法律制裁”,便离开了对话现场。
然而,不巧的是,这段对话被人录下,并予以曝光,结果老国王的“捞人”目的没有达到,丑闻已经传遍大街小巷。
对此,西班牙王室拒^任何评论,报道中提到的多位当事人也拒绝置评。
有媒体称,老国王卡洛斯此举属于病急乱投医,女儿的官司已引发世界关注,岂能用200万欧元摆平?即便检察官、法官想要,也没人敢拿,这起案件早就“被聚光灯照着,被放大镜看着”了。
“作为家长,你必须权衡对孩子的爱,和对皇家声望甚至是国家立足之本哪个更重要。”伯纳德在接受英国《每日电讯报》采访时说,“我认为应该相信西班牙的制度,并且相信公主只有坐在法庭上,才有机会证明她的无辜。”
爱牙日活动方案范文第3篇
幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育,各个生理系统能良好地发挥作用,有效抵御各种疾病。性格开朗,情绪乐观,无心理障碍,能正常地对待外界的各种变化,以下是小编精心收集整理的幼儿园健康活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
幼儿园健康活动方案1活动目标
1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我保护方法。
2、培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。
活动准备
1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。
课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。
2、音乐:如果感到幸福
活动过程
一、猜谜导入课题
上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(眼睛)
左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子)
左边一座山,右边一座山,天天在一起,永远不见面。(耳朵)
小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。
二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。
课件:眼睛和耳朵的作用
课件:鼻子和嘴巴的作用
1、相互观察五官,并说出它们各自的样子,丰富词汇:五官
2、小实验:哪种感官能帮你
请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等,了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。
小结:五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。
三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。
教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。
1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。
2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。
3、引导幼儿讨论:
不要把异物塞入耳朵,不大声对着别人的耳朵喊叫,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,
如果耳朵里飞进了小虫,要用光亮或浓香的物品把小虫引出来,
如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。
4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢?
丰富幼儿经验,互相学习一些自我保护的方法。
三、我来抢答
1、吃饭以前要干什么?
2、吃完饭必须喝口水干什么?
3、什么时候必须刷牙?
4、眼睛里进了灰尘应该怎么办?
5、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕?
6、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办?
7、鼻子出血了怎么办?
8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?
9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好?
教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。
四、歌表演:如果感到幸福。
幼儿园健康活动方案2教学目标:
1、帮助幼儿了解各种食物的营养价值。
2、通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。
3、帮助幼儿形成健康饮食的习惯。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重难点:
1、让幼儿了解身体需要多种营养,不挑食才健康。
2、了解各种食物的营养价值。
教具准备:
1、相关课件
2、手偶
3、幼儿课前准备的食物贴
4、班级互动墙面"我们爱吃的食物"大表
教学过程:
一、组织教学:音乐律动《坐姿歌》
二、导入新课:
小朋友们,今天我们班来了两位小客人,(出示手偶)他们一个叫"壮壮",一个叫"小小"。小朋友你们说一说他们长得什么样?知道为什么壮壮这么"壮",而小小这么"小"吗?
他们之间还有一个小故事,现在让老师讲给小朋友听好吗?
故事:(出示手偶壮壮)我叫"壮壮",什么东西都爱吃,爱吃萝卜、西红柿、白菜,还爱吃苹果、香蕉,爱吃好多东西,你们看!我长得壮壮的。(出示手偶小小)他叫"小小",他看到萝卜摇摇头,说我不爱吃;看到西红柿又摇摇头,说我不爱吃;好多蔬菜都不吃,苹果不爱吃,香蕉不爱吃,人长得很瘦小,而且总生病。
结合故事内容,提出问题:"壮壮长得这样壮,说一说他爱吃什么?""小小长得很瘦小,是因为什么?""你们要想身体棒,怎么办呢?"引导幼儿知道想要身体棒,就要吃各种食物。
三、播放幻灯片,观看日常生活视频片段。
1、结合实际生活,出示一段日常生活视频片段。
视频主要内容为:一位妈妈到幼儿园接孩子回家,经过超市,孩子哭闹着,要去买零食。孩子回到家后,只吃零食不吃饭。
提问:"看了这段录像,小朋友来说一说这位小朋友做得对不对?""你们平时是不是也和这位小朋友一样呢?"教育幼儿不能把零食作为主食,否则就会像小小一样,身体瘦弱,还会经常生病。要想有健康的身体,就要像壮壮一样各种食物都要吃。
2、出示互动墙面"我们爱吃的食物"大表,教师组织幼儿交流最喜欢吃的食物,并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。
"我们爱吃的食物"大表中,教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的,多少幼儿爱吃这种食物。教师引导幼儿讨论:"爱吃的东西能不能吃很多?""哪些东西要少吃?"
3、老师向幼儿介绍各种食物的营养成分。
(蔬菜和水果中含有大量的维生素,含有从其他食物中补充不到的营养成分。并且有预防和治疗疾病的功效。)总结:不同的食物有不同的营养成分,吃不同的食物就能获得不同的营养,有了丰富的营养,身体才能更加健康。
四、延伸活动家园配合:
1、让家长记录幼儿饮食情况,反馈给老师。
2、根据记录情况,开展"不挑食的好孩子"颁奖会,可以邀请家长参加,鼓励挑食的孩子做到各种食物都要吃,养成不挑食的好习惯。
幼儿园健康活动方案3活动设计背景
我班大多数孩子都特别挑食,所以我想改掉这种坏习惯。
我就是设计了我不挑食这活动、来让幼儿改掉挑食的坏习惯。
活动目标
1、引导幼儿了解常见的食物,知道它们的营养价值,养成不挑食的好习惯。
2、帮助幼儿围绕中心话题来讲述。
3、积极参与游戏活动。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
重点:这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值。
难点:营养这个词对幼儿来说难以理解,需要老师的具体解释和说明。
活动准备
1、常见食物图片
2、把教师布置成家的样子
3、手偶人手一个
活动过程
(一)开始部分
奇奇来做客为导入,小朋友们来招待这位客人。知道客人想吃什么,喜欢吃什么?
游戏
游戏规则:
奇奇说“我爱吃抓饭”一名幼儿说:今天吃抓饭。然后该幼儿把相应的卡片放到奇奇面前,再请下位幼儿继续游戏。
(二)展开部分:
根据已有的经验讲一讲:自己喜欢吃什么,为什么?
通过幼儿的讲述,简单的介绍常见食物名称和营养价值:(小朋友不能挑食,不然就不会长高,不健康,就不聪明了)利用这些方法让幼儿知道挑食就不长高。
请几位小朋友在集体面前讲一讲啊:喜欢吃那一种食物,为什么喜欢?
幼儿自由讲述自己喜欢吃的食物。
教师:小朋友,如果你每天都吃一样的东西,会不会烦呢?
以这种方式让有知道,光吃一种饭是没有营养的,所以不能挑食。
(三)结束部分:
到厨房去参观,说一说叔叔,阿姨们在为小朋友们做什么饭呢?
幼儿园健康活动方案4活动目标:
1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。
活动过程:
一、请客吃芝麻糖
今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西,请你们吃,我们一起到小熊家去好吗?
二、送礼物照镜子
瞧,熊妈妈还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)我们来照一照,你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?
三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法
小结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没牙刷,就让我们漱口吧。
四、学习正确的漱口方法
1、教师演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。
2、幼儿念儿歌,学习正确漱口的方法。
(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。
五、漱口
请小朋友拿好杯子到水池边漱口,如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了,如果有人请你等他,漱完了再去。
六、让客人老师和小朋友看看,谁的牙齿最干净。
幼儿园健康活动方案5活动目标:
1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、多媒体课件
2、显微镜等试验器械
活动过程:
一、导入活动:
出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》
二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:
小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(……)
放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
三、进一步了解肚子疼的的原因:
1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因
①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)
②讨论:你看到了什么?(……)
③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》
爱牙日活动方案范文第4篇
韩国计划在今年晚些时候为建立一个机器人技术产业城选址,这将是世界上首个此类项目。建设工程将在2009年开始,这座工业城将发展成为韩国机器人技术产业的中心。目前,韩国10个道、市地方政府已经提出建城申请。建设机器人城的花费在5000亿韩元左右。韩国产业资源部说,就竞争力和技术而言,韩国的机器人产业在世界排名第六。
感恩
湖北襄樊5名受资助的贫困大学生,因为在受助的一年多,没有主动给资助者打过电话、写过信、说过感谢的话,而被取消受助资格。这一事件引发了一场关于慈善的社会大讨论。有评论认为,一方面,中国还没有形成成熟的慈善文化,一些捐助人有索恩心态;另一方面,慈善体系仍不完善,无法妥善监督慈善资金的落实情况。
动车票价
铁路部门从9月1日起,对目前实行的动车组列车票价折扣范围进行调整,加大客流较低时段动车组列车票价“折扣率”,取消客流高峰时段动车组列车票价折扣,恢复执行正常票价。
鸽子粪
美国明尼苏达州首府的跨河大桥突然垮塌。造成至少13人丧生和100多人受伤。调查人员事后发现了造成本次事故的多个原因。比如整天川流不息的巨大交通流量、丢失的各类关键螺栓以及老化生锈的金属结构等等。不过,还有一个因素同样不能忽视,那就是在大桥桥体内栖息的鸽子及其日积月累的大量排泄物。
美丽,从自信的微笑开始
1.用贴面的方法来改善牙齿的颜色、形态,是一种非常受客户欢迎的牙齿美容方法。它适用于轻中度牙齿变色,特别是伴有牙齿缺损或牙釉质发育不全,或轻度拥挤的情况;牙齿之间有间隙;牙齿外形不美观如牙齿过小过短。目前根据所采用材料的不同分为:树脂贴面和瓷贴面。树脂贴面的优点是可在椅旁一次完成,基本上不磨牙,价格便宜。在做一颗牙时会用到多种树脂分层修复,可以模拟出天然牙的层次感,比较美观。缺点是树脂贴面会有材料老化及脱落的可能。瓷贴面的优点是磨牙少,美观效果非常好,不变色、不易脱落。瓷贴面的半透明性质与牙齿接近,同时它在口外制作,可精雕细刻做出非常美观逼真的效果。而且表面非常光滑生物相容性好,是一种理想的美容修复方法,深受女性患者的喜爱。
2.对于牙齿中重度变色、缺损范围较大,或是要做较多的牙齿形态或排列的改变,我们往往采用烤瓷冠和全瓷冠来修复。牙冠的特点是透光性好,生物相容性好,可以做出非常逼真、个性化的效果,而且不易脱落,真正可以达到以假乱真的效果
第一步检查:医生与你充分沟通,了解你所希望的牙齿形态、颜色、位置等。然后认真检查,采集牙齿模型,拍摄牙齿照片,拍摄牙齿x-Ray片,给出初步的美容修复方案。(如果你的牙齿情况较复杂,我们会与牙科技师讨论后再给出修复方案)
第二步是确定美容方案:医生和技师在第二次约诊时就牙齿的形态、颜色、大小、位置等和你讨论,甚至可以应你的要求,将牙齿改变得个性化。最终确定修复方案,并请你在修复协议书上签字。然后医生会根据具体情况为你进行牙科基础治疗。这些治疗是进行牙齿美容修复的基础和前提,只有完善的基础治疗才能保证美容治疗的质量和远期效果。
第三步具体操作:医生会根据情况给予局部麻醉后,在确保无痛的前提下适量磨除需要修复牙齿的少量牙体组织,并用高精度的印模材料制作牙齿的高强度模型,高素质的技工利用此模型来制作全瓷冠。同时医生会用牙色材料制作足以乱真的暂时牙冠,来解决在佩戴上全瓷冠之前你的美观问题。必要时也需要取临时冠模型以供技师制作牙冠时参考。
第四步制作:牙科技师在技工中心制作出个性化的仿真全瓷冠,完全符合你治疗设计的要求。
爱牙日活动方案范文第5篇
一、现实化应用题
在我们平常练习的应用题中,有许多都脱离了学生的生活实际,学生既无相关的生活经验可参照,也无法把握这些问题,这就给他们的学习带来很大的困难。 因此,在教学时,我们要从具体内容上作一些调整,让学生更容易理解,并把枯燥的应用题与生活相联系,改变数学应用题难以理解的状态。
例如:一辆大巴3小时行驶180千米。 按照这样的速度,那么6小时能行驶多少千米呢?从表面上看,这个题目是我们生活中经常见到的,但是对于孩子们来说,他们对于汽车的速度是没有概念的,他们可能只知道什么车漂亮,什么车开得特快,但是又有几个知道汽车的时速呢?对于这道题,我把它改编了一下:欢欢买5支铅笔,用去10元,按照这样计算,买8支铅笔,需要多少元?因为学生经常会去买铅笔,这一认识是他们生活经验中早已具备的,所以在解答这一问题时,他们就显得更为得心应手。 这样的改编,既拉近了数学与生活之间的距离,又进一步降低了学习的难度,让学生真切地感受到生活中到处有数学,数学与生活同在。
二、灵活化应用题
应用题一直以来都让学生感到头痛,就是因为学生难以理解它的表述方式。 如果采用直观形象、图文并茂、生动有趣的方式去呈现题目,则能提高学生解应用题的兴趣,满足他们多样化的需求。 因此,我们要想方设法改变应用题呈现方式单一,纯文字的表述模式,让学生看到不会再皱眉,不会再害怕。
例如:学校买钢笔、圆规、刨笔机、墨水和聚钱罐一共用去了200元,请你想想是怎么买的,写一写方案。 学生一看到这样的题目就头大,心里就会产生厌倦。 同样的题目,如果我们换成图表形式呈现:学校买下列物品一共用去200元,请你想想是怎么买的,写一写方案。用这样的方式呈现,学生一看就明白了,使原本枯燥、乏味的数字,变得活泼生动,也易于接受了。
当然,也不仅仅只用图表方式来改编应用题。 在日常生活中,所见到的方式是特别多的,可以把应用题变成对话形式,通过老师巧妙的设置,变成师生对话,在老师的一句句言语的点拨下,把题目分析清楚,分析透彻,让学生能听懂,会解答。 也可以把生活中常见的漫画、情景图、数据单等引进应用题教学,以生动有趣的形式来呈现问题和思考问题。 这样,就打破了应用题呈现形式单一的纯文字表述模式,会使学生真切地感受到生活中到处有数学。
三、开放化应用题
在数学应用题中,有许多题目都不止一种解法,它可以有很多种不同的思路,因此,学生不能要求学生只用老师给的方法,而要尊重学生的个性,给他们更大的空间,让他们自己去寻求解决问题的办法,并在此过程中学会从不同的角度发现问题,找到解决方案,这样可以锻炼学生的发散性思维,也能让他们在解决问题时,获得成功的体验。
例如:有124吨水果要用车从果园运到商场,运输公司有两辆车可供出租,大卡车每次可运10吨,运费200元;小卡车每次运4吨,运费90元。 请你设计几种不同的租车方案,算一算,哪一种运费最少?看了这种题目,学生们第一反应是抓耳挠腮,有点厌倦,我看着他们不耐烦的神色,就引导他们想办法解决,有很多孩子在考虑之后,只能找到两种方案,有的则大显身手找出许多种方案。 这种解题策略的开放化,可以满足不同层次学生的需要,还能让他们体会到同一个数学问题可以从不同的角度去观察,可以有不同的解决方式。 生活中这种例子不胜枚举,而学生们正是在这种发散性、多维性的思维活动中,逐步提高了解决实际问题的能力。
上一篇:父亲节促销活动计划方案
下一篇:爱心超市积分行动工作方案