处级干部党校学习心得总结

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处级干部党校学习心得总结 篇一

自我的知识技巧、社会角色、自我形象、个性特色决议了沟通交往水平水平.沟通作为领导艺术是一个亲密干群关系、党群关联的重要手腕.在社会转型期是否做到能沟通为上,有效沟通至关重要.由于沟通是成绩事业,造诣别人,成就自我的有效道路.所以作为单位副职要战胜自我为核心,多为对方着想,常常反思自己,"一只眼睛察看别人,一只眼睛审阅自己".要学会应用干部的语言去沟通大众,以温和的心态与干部之间发展同等的沟通,以遵从和换位思考的方法与正职领导沟通.通过各种有效的沟通渠道把干部的意志和志愿充足地表白出来,也让组织的声音、党的主意传输到基层当中、老庶民当中构成共鸣,聚合各方力气,共谋发展大业.

总结个人学习心得 篇二

学习中,我在网上聆听了各位专家的专题讲座,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性.专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光.通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷.在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论.

一、网络研修使我转变了思想,更新了观念

通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰.网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念.

二、网络研修,使我得到深刻的感悟

网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法.我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高.在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获.专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪.同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思.培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果.培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用.

三、立足课堂,在实践中提升了自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了一切为了幼儿,为了幼儿的一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到幼儿中.在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效.

四、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果

通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜.使我学到的知识应用到教学实践中,我在上课前根据本班的幼儿实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课.

五、教师之间相互合作

通过网络培训的学习让我懂得学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养幼儿.除此之外我还明白,人生没有捷径,教学亦如此.研修让我看清楚了其中的差距,鞭策我不断的努力.相信自己,别人能做到的,我经过努力一定也能做得到.

六、通过学习,学会了交流

在平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考.通过这次研修,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野.,通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性.

学无止境,教海无涯.研修时间虽说短暂,但给我的影响却很深远.在今后的教学工作中,我会继续努力实践,不断探索,向着教育的理想境界灿然前行.

我不仅认真地观看了xxx教学课程,也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨,其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的,特别是一些专家的观点,更让我大开眼界,让我在学习中获益匪浅.可能自己的积累不够丰富,可能自己从教的时间比较短,我觉得自己需要学习的还很多很多.

感谢远程研修这一个很好的平台.网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为学员增长了见识,开阔了视野,更新了观念.它是我们中小学教师同心向往的真真正正的"网上家园".在这里我的灵魂得到了安歇,我不再浮躁.

学习,需要耐得住寂寞,关起门来用心钻研是必要的.但不能永远关起门来搞建设,我们还要尝试走出去和引进来,这种走出去和引进来就是交流的过程.而交流是我们学习成长的催化剂,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶,豁然开朗

在研修中这种交流就包括很多种,比如你读文本资料,从文本资料中获得知识和思想,你将写出的文章发表出去,别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获;又比如我们给别人评论,会吸引来作者或其他学员回复,xxx再回复下去,或者参与班级研讨和在线研讨,这种交流就是一种非常及时的交流;甚至我们还可能由此而结交些许好友,大家相约着面对面交流.总之,交流让我们们学到更多的知识,让我们收获更多的思想,也让我们结交更多志同道合的好友.当然,在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结,这个过程也是非常重要的.

在此次研修中,我认识了很多学员,也认识了很多优秀的老师、专家,他们都给了我诚挚的鼓励,非常感谢他们!

优秀教师学习新课标的学习心得总结 篇三

语文新课程标准的颁布和实施,标志着新的一轮以课程与教材为核心的语文教学改革开始了,这给初中语文教学带来了希望,当然也带来了挑战.

我在教学一线战斗了近二十年,作为一名初中语文教师,最大的感受就是现在实施的课程标准要求的教学目标更明确了.语文学科原来的>在教学目标上,曾出现过两种不良倾向:一是过分强调思想性;二是过分强调文学性.口若悬河地讲一堂课,到头来,学生在语文能力的培养上收效甚微.新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力:一是主张实现教学上的主体性,二是强调发展学生的个性特长.

如何实现这一语文能力?我认为首要的任务是认真研读新课程标准,结合语文教学活动,关注以下一些问题.

首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变,弘扬人文神精.

目标的整合具体体现在:语文教学内容上的整体观,即要坚持知识传授、技能训练和智力开发的整体教育;语文教学方法上的整体观,即要坚持读写听说的综合训练,处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观,即要坚持学用结合,知行统一,实现知识能力的不断迁移、升华.这是新课程标准对语文教学的总体要求,每位执教者要细心把握体会,认真实施.

其次是要由研究教法向研究学法转变,唤醒主体意识.

现代教学论把学习能力大致分为由三个同心圆所组成的形式:最外一层,是知识,对于语文学科而言,包含着字词句篇等基础知识和修辞、关联等相关知识.第二层,是读写听说的基本能力和智力.最里面是核心层,它包含着学习动机、兴趣、习惯和方法,也就是现在学者所研究的"知学、乐学、善学"思想.现代语文教学理论重心的转移,就是要深入挖掘核心层,因为它是唤醒学生主体学习意识的重要标志.

语文新课程标准要求学法指导不应只看作是简单的传授方法,而应突出学生学习活动的主体地位.在教学中只有驱动学生自己去主动介入,历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验,才能使之理解和把握语文学习的规律,养成习惯,形成学习能力.其次,课堂设计要变"教"为"导",形成教与学的互动推进.教师应充分了解"学情",营造使学生主动参与的教育情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性;适时引导学生自悟学法,有意识地强化活用,加强能力迁移.这是新课程标准对语文教学的具体要求,我们在进行活动中要坚持不懈地实践、实践、再实践,以期达到新课程标准提出的要求.

第三,新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握.

新课程标准对初中语文基础知识不但有具体的要求,还有量化标准.如认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;背诵优秀诗文80篇,课外阅读总量不少于260万字,45分钟能完成不少于500字的习作等等.但同时又要求,基础知识的学习应该充分结合社会实际和学生实际.如错别字改正和病句的订正,可以从街道社区的、招牌、标语和公开发行的报刊文章中选取新鲜活泼的材料进行命题,使学生通过考试真正体会到语文与社会生活息息相关.

语文新课程标准时时提醒我们在教学活动中必须由封闭型向开放型转变,坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观.语文课本的选文是一部小百科全书,它包罗万象.要把教材作为培养学生语文能力的一个范例,坚持得法于课内、得益于课外的教学方式;同时以课堂教学为主,开辟第二课堂,挖掘隐性课程,融通学校、社会、家庭多种语文教育渠道,形成立体式、网络化的语文教育环境.语文教师应像编剧、像导演、像领航员,课外阅读、社会调查、书法训练、日记撰写、诗歌背诵等等都可成为教学内容.而教学手段更应该是"有声语言+肢体语言十普通教具+现代媒体"的大融合.因此,"原生态"的教学活动与"现代化"的教学活动要有机地结合,互通互融,才能培养学生的语文能力.

第四,课程的评价改革,有利于调动教与学的积极性.

长期以来,语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度,而评价的方式又大都采用试卷考核的方法,这种以"分"为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向,使语文教学蒙上了强烈的功利色彩.其实,语文学科有着丰富的人文内涵,可以说它最能影响一个人的精神世界.新的课程标准在"评价建议"部分,就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略,并为具体实施者根据当地实际情况的课程评价留下了一定的创造空间.

那么,如何把握新的课程评价标准呢?新课程标准要求语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上.说到底就是我们的评价要让社会认可.当我们的学生踏入社会,社会上的人说"这个人的语文素养不错"时,我们的评价才是正确的.现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,一幅好口才,依然是现代社会所需要的.除此以外,现代社会还要求一个公民要有一定的运用现代技术搜索、处理信息的能力.基于这些思考,就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水平,也没有很好地评价学生的书写能力,更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力.从前,一个或小学生或初中生,在家中要帮大人写一写信件、电报、借(欠)条等应用文体,而现在的学生对这些实践的机会都没有了,大量的使用的是别人现成的东西,略加改动,很少有自己的情感、意志.我觉得既然现代社会需要这些能力,我们就应该做好这方面的评价工作,让学生多接触现实生活,在生活中检验语文学习的能力,检验语文应用的能力.

参加党校学习的心得体会总结 篇四

两个月来,通过行为训练、课堂教学、自学、在线学习、实践教学等方式,有以下几个方面的收获:

(一)入博学之堂,理论素养得到了提高.在市委党校的精心安排下,我们系统地学习了马列主义基础理论、中国特色理论、党的及三中、四中全会精神和领导干部必备知识等方面的理论知识,加深了对基础理论的理解和把握.通过学习,我切实感受到自己对主义理论修养得到进一步加强,对主义理想信念得到进一步坚定,对世界观、人生观和价值观得到进一步端正,全心全意为服务宗旨得到进一步牢固,党性修养得到进一步提升,组织纪律观念得到进一步增强.这可说是思想上得到大解放、理论上得到大提升、认知上得到大飞跃,达到了学以增智的目的.

(二)创优良之风,党性修养得到了加强.在党性锻炼方面,党校为我们做出了精心安排.每个小组开展了丰富多彩的党性锻炼活动,通过听讲座和研讨,我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解.通过听专题报告、参加组织生活会等活动,使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解.我深刻认识到,全面建成小康社会的艰巨性、复杂性、繁重性,我们只有在中国人民共产党的坚强领导下,才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,才能全面建成小康社会,才能实现中国梦.

(三)汇百家之言,发展观念得到了更新.我们这期培训班的42个学员来自遵义市各县(区、市)和市直部门,可谓人才济济,每个人背后都有着不同寻常的经历,都是很优秀的同志.和这些学员相识相知,互相交流学习,并能成为很好的朋友,是我难得的机遇.特别是我们在教学环境中,相互争论、相互切磋、相互探讨,争论之间,不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际,不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发;讨论之后,我都感到自己在不同方面有所加强;作为一名在基层工作的干部,不能墨守成规,更不能消极保守,应当时刻以发展为己任、以创新为动力、以务实为前提,善抓善管,在不断的探索中提升能力、推进工作、取得实效.

幼儿教师90学时培训心得体会_幼儿教师学习90学时培训总结 篇五

四月中旬,伴随着凉爽的天气,我参加了为期一月的骨干教师培训学习,整个培训下来,我只能用受益匪浅四字来形容. 一个月总是那么匆匆而过,细数着这一个月的点点滴滴,真的可以说是一次心灵的洗礼;也是一次普通教师与教育专家、特级教师的零距离对话的机会,更是一次教育理论与教学实践真正对话的盛会.这一个月的时间里,每一次的培训都让我充实着、成长着.在感怀学习片断精彩的同时,更感悟着未来工作的挑战.这难忘的一个月,使我扩充了知识、拓展了思路、更开阔了眼界.

一、 专家讲座,充实理论知识

一位位专家的引领指导,一个个报告的深入阐述,让我们的思想得到震撼,心灵得到滋养.在专家的报告和互动中,我们体会到教育是一门科学,是一门艺术,需要我们不断的探索和追寻.学会跟知识交往,但必须明确指示仅仅只是促进学生发展的工具;学会跟人交往,但必须明确,是平等的交往.在教育过程中要多一点理想与,多一点思考与批判,多一点责任与关心,多一点修养与xxx.名师们都把自己幼儿园的特色教育带上了讲台,用一个个鲜活的实例和她们成功的课堂经验为我们设疑、解疑、答疑.在本次活动中,黎老师的>的讲座,是自我学习,自我提高的过程,同时进一步加深了对"教育评价"的认识和理解.

一次次的讲座,我记录着、讨论着、领悟着、反思着,这些先进的教育理念和教育方法让我增长了知识,拓展了思路.

二、 现场观摩教学,丰富实践经验 在这一个月中,我们跟随着培训小组,来到浣江幼儿园,实验幼儿园进行现场观摩教学,毫无保留的精彩课堂让我收获很大,老师们在课堂中都展现着自己的独特魅力,一个个活灵活现的教学活动,生动有趣、回味无穷.伴随着课堂观摩的结束,园长特级教师们又跟我们讲述着对应课程的设计与指导,让我们在如何教学中又受到很大的启发,同时也领悟到了教育的真理.我想这一系列实地的课堂观摩活动,对我来说就像是一笔巨大的财富,将使xxx后的教学生涯日益丰富起来. 三、 促进相互交流,共同提高进步 在培训活动的后期,为充分发掘培训学员自身的资源优势,促进学员之间的相互合作与交流,切实提高培训的针对性与实效性,每个年段组都推荐出主题报告和汇报课,通过这样的教学流程的开展,我们相互间交流研讨教学思路、教学方法、教学困惑,来感受着另外教师们的经验,共同探索一些自己未曾发现过的教育观点和教学经验的分享,在"实中"成就幸福感.我学习了,收获了,所以即使不管自己以后会有多大的进步,我都要感谢这次培训,让自己有时间和空间思考自己的教学,反思自己的教学行为,使自己对教学有了更深、更全面的认识. 虽然此次活动结束了,但它将是我工作新的起点,我认为:"教师应树立终生学习的态度,在实际工作中应站在理论的高度,来指导实践活动,这样我们就不会迷失方向."

高一军训2022学习心得总结800字 篇六

高一军训学习心得总结1

在炎炎仲夏、骄阳似火的8月,全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼,为期十天的高一的军训徐徐落幕.昨日训练的口号依然在耳边响起,自信和威武的军人风范仍然充斥着全身,那种喜悦、兴奋、自豪和感动,时刻萦绕在脑海与心灵深处.

这次高一的军训带给我的不仅仅是身体上的煅练,还有思想上的薰陶,意志上的垂练,留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神,学校领导经常到场关心指导工作,与同学们进行良好的沟通;医务室全天开放,医疗小组随时为我们提供医疗服务保障;全体班主任全程跟班,兢兢业业,一丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦.这些,都是本次高一的军训顺利开展并取得成功的有力保证.

烈日下,站军姿,踢正步……最大的考验就是得每刻保持精神的高度集中.我们虽然站得汗流浃背,双腿酸痛,但仍然坚持,同时也深深体会到"苦"乃高一的军训之首.这些苦让我们明白并相信高一的军训是我们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼,也是人生一份不可多得的一笔财富.

这次军训建立了许多欢乐的友情,不单让同学们在高一的军训的日子里学会同甘共苦、励志前进,进一步的加深了彼此的了解、增进了彼此的友谊,通过这次高一的军训还使得我们来自全省各地的同学们拉近了距离,在短时间内建立起了难能可贵的情谊.这让我们在今后三年的学习生活中能够更快的融合、更好的互相沟通、互相学习!

与教官的情谊是复杂的,教官们近乎完美的人格魅力,让我们对教官产生了新的理解和敬仰.教官可以说是我们的老师,在训练中一丝不苟严格要求;也可以说是我们的朋友,在生活中幽默诙谐,与我们打成一片.教官身上的那种乐观开朗也是我们可以借鉴的.在将来的学习生活中,肯定有各种各样的问题、困难会出现,有了坚强的意志和乐观的精神,我们又多了几分战胜它们的勇气!

经过了这次军训,我们获益良多,收获彼丰.我们自身的身体素质也得到了提升,学会了更好的生活,学会了团队精神,学会了自信,学会了拼搏;锻炼了意志,锻炼了毅力,锻炼了品格;以健康、潇洒、精神、自信的姿态迎接人生中新的一页.

高一的军训,圆满结束了.回想起这些日子,感慨良多."宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来"是高一的军训的.体会."千磨万击还坚劲,任尔东南西北风"是高一的军训的结果.高一的军训,不仅是一个过程,更是一个崭新的课堂,一个成长的阶梯,一个火热的熔炉,一个人与人之间的纽带.当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型.谁笑到最后,谁就笑得最美,谁就是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者,就是这盛夏最美的一道美丽的风景.

山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强.樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张高一的军训中的一颗亮星.

今天,我们在汗水中磨练意志.明天,我们将为母校增光添彩.生命如火,誓言如歌.百米冲刺靠千日苦练,一朝争先要几载寒窗.梦想,,在训练场中用顽强拼搏点亮;理想,渴望,在人生路上和信念一起激荡.让我们发扬xxx人"冬练三九,夏练三伏"的精神,刻苦训练,脚踏实地.把军人的纪律、军人的作风带到平时的学习和生活中去,让我们像雄鹰一样,冲破蓝天,超越梦想,展翅飞翔.

古有花木兰替父从军,今有我们高一新生的巾帼不让须眉,我们不怕苦,不怕累,出色地完成了训练任务,交上一份令人满意的答卷,为青春再谱一曲高歌.

炎炎烈日下,广阔天地间,时间早已见证了我们坚定的意志.只要我们坚持到最后,我们就是胜者!不管再荆棘、再坎坷的道路,我们都要走下去.因为勇敢是我们的口号,因为执着是我们的信念,因为坚强是我们的永恒.我们要用自己的双手打造属于我们的青春!

高一军训学习心得总结2

顶着烈日,我们实验中学新高一全体学员驱车来到蔡甸区野战国防园,开始了为期八天的综合实践活动.

我们是初入高中的学子,就意味着必须接受军训考验.对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战,一种对自我的挑战.这八天,我们都是离开温室的花朵,要学会自力更生,独自面对生活.要做到这一切,我们必须改掉常日娇气的习性,从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来接受阳光的洗礼,面对种种的考验,学会吃苦!

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志.苏轼有句话:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志."这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的.教官说,不严格的军训是锻炼,而严格的则是磨练.对,作为一名实验学子,我们就是来接受磨练的!

在军训中,的确很苦很累,苦在脚上磨出的泡,苦在踢正步而麻木的腿,苦在站军姿时酸疼的背,苦在烈日下黑黝黝的脸颊……军训如此的苦,我当然也有退缩的时候.但每我当我的脑海中响起"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"的铿锵口号,意志都让我坚持了下来.都说人的意志是可以战胜肉体的,的确.军训就是一种人生体验,是一个磨炼意志的良机,是一个战胜自我的过程.半途而废,意志薄弱对于我们来说都是一种耻辱.现在回想起来,当初的忍耐与坚持何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调.紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,倾听演讲的激昂,享受同学们表演的乐趣,分享室友们的生活小事……

军训给我最美好的印象就是是同学之间纯洁的充满人情味的关系,这八天让我们充分了解彼此,互帮互助,相互关心,让我们了解到各种各样的同学的多才多艺.与室友的八天朝夕相处也让我们学会自立,自理,懂得怎样与他人磨合,懂得欣赏他人的优点……

八天的军训,对于每个人都有不一样的滋味.而对于我,军训已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,扎根在我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵.这一切,才是综合实践活动的真正意义所在!

人生道路上,应该印满自己的脚步,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意.感谢军训,在我的成长之路上刻下一个永不会磨灭的深刻的脚印,它正指向勇敢与坚强!

高一军训学习心得总结3

怀念军训的时候,虽然最后两天没有跟着军训,很不快乐,但也有不少乐趣.总之,就是很快乐啊!

在那时候,太阳每天都是辣的(我们初中军训的时候还见过阴天呢),我们都穿着同样的服装,穿着同样的鞋子,戴着同样的帽子.生活基本一样,老师就像是生活老师,虽然很不适应,但是感觉还是蛮不错的.初来到这,同学都不相识,但也都在默默的互相帮助着.我感觉还好,我一直都保持一份好心情!

我们的穿着打扮一样,迷彩服就像是一层很久没擦过的玻璃一样,很难看清楚站在你面前的每一个人.

我和陈宁在一个区队,她21班,我22班,很幸运啊,能有一个同学,并且我们的个头也差不多,就站在一起拉.后然我们认识了21班的刘雨田,很漂亮的一个女孩,她也是我们原来一个同学纪美会的姐姐,感觉挺幸运的啊.我们当时出的很不错啊.后来就形同陌路啦.这也许就是韩喜悦(我的朋友)所说的吧:"家庭出身不一样,就不会成为朋友!"

那个时候,我觉的我们语文老师何薇薇很好,可是没想到后来……唉!不过他真的是一位好老师,我真的不想换语文老师!!

王满强当时真的是和蔼可亲,可是后然才知道他是多么的令人憎恶!不过他也够令人敬佩的,各方面都很棒啊!就是在金钱方面很吝啬!

在我不参加训练的时候,我和那认识了.她给我讲了好多在他身边曾经发生过的事情,我很佩服她,在那种环境下还能当我们班第一,学号072201,多让人羡慕啊!

咱说我们那赵教官,我只记得他很爱脸红,清晰地记得在烈日下他冲我们喊:"坚持就是胜利!"还有第一天他对我们说:"我不要求你们跟我们男人一样……"

就这样吧!这就是军训的一些记忆吧!

高一军训学习心得总结4

听到军训时,我有些许的惶恐,但还夹杂些激动.开始,我觉得军训是痛苦的,尤其与不认识的人一起,可经过这几天,让我对军训又有了重新的定义.

军训是有趣的,虽然刚开始害怕没有人一起玩,但却发现并没有这回事,只要你热情相待总有朋友的,只要真心实意,别xxx会以同样一颗实心回你.只要相互帮助,就会凝固成一股能量,让你勇敢面对.可能这样就像军歌——团结就是力量吧.当你感到疲惫时,它就会帮助你,与你交谈,一起谈天论地,说长道短.所以军训是开心的.

军训毕竟是要吃苦的.一位优秀的军人经过许多磨练才变优秀的.我们顶着烈日,站在热气弥漫的大地上听着教官的指挥,做着一遍又一遍的稍息、立正、蹲、跨、敬礼……我们坚持做下去,即使大汗淋漓,这是我们体验军人生活的第一步,那些不怕苦,不怕累的精神要时刻紧记,因为对我们的今后生活会带来很多的恩惠.

好的老师在一生中非常重要,虽然时间不长,但他们的思想也会使我们难以忘怀.我们的教官很通情达理,当我们训练一段时间,定会让我们坐下休息,让我们劳逸结合.一位好的老师定有好的表率作用,他的行为也会影响我们,他严格地要求做好每个姿势,不准嬉笑,从中使我感受到了部队的严格自律,壮严,谨慎.

总体来说,军训这几天既让我有辛酸的感觉,又让我在痛苦中开心着,希望接下来的日子可以与教官,同学好好相处,珍惜每个时光.

高一军训学习心得总结5

要到军训报到的那天,我怀着期待的心情来到了学校.刚走进大门,就能看到一栋栋漆着红色的大楼.我将东西整理完后,就参观了一下学校.

直到下午大概六点半,到班集合.看到了一张张新面孔,心里憧憬着之后的军训.我们按照老师的要求搬了新的桌椅,xxx便去领了军训服装.拆开后看了一下,觉得军训服装很好看.

到了正式军训的第一天,我们换好了军训服装排好了队,就走去了体育馆.刚走进大门就被体育馆的高大给吸引了.我们都坐下来后,便开始了军训动员大会.校长、老师、同学都讲了一些关于军训的内容和要求.xxx,便是教官们的规范演练.动作整齐划一、干净利落,我们看完后全体鼓掌.接下来,就是教官们带着自己的队伍到各区域开始训练.教官先是帮我们调整好队型,xxx才开始学习单个军人动作.我们依次学了稍息立正、跨立、蹲下起立、停止间转发等等.

就这样军训了两三天,我们排的同学都很熟练了.教官又教了我们怎样走路、怎样跑步.一开始做的很糟糕,经过一遍遍练习,我们的动作也是很干净利落.教官也说很棒,让我们保持.

我觉得这次军训很有意义,军训是锻炼我们每个人的意志,想让我们战胜遇到的挫折.军训也让我们加强跟别人交流,也交到了许多好朋友.他们和我一样,对未来的生活充满了无限期待与希望.

希望以后的自己更加优秀!

小学生学习精忠报国心得总结 篇七

八百多年以前,河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里,生了一个小男孩.他的父母想:

给孩子起个什么名字好呢?就在这时,一群大雁从天空而过,父母高兴地说:"好,就叫岳飞.愿吾儿像这群大雁,飞得又高又远."这名字就定下来了.

岳飞出生不久,黄河决口,滚滚的黄河水把岳家冲得一贫如洗,生活十分艰难.岳飞虽然从小家境贫寒,食不果腹,但他受母亲的严教,性格倔强,为人刚直.

一次,岳飞有几个结拜兄弟,因为没有饭吃,要去拦路xxx,他们来约岳飞.岳飞想到母亲平时的教导,没有答应,并且劝他们说:"拦路xxx,谋财害命的事儿,万万不能干!"众兄弟再三劝说,岳飞也没动心.岳母从外面回来,岳飞一五一十地把情况告诉了母亲,母亲高兴地说:"孩子,你做得对,人穷志不穷,咱不能做那些伤天害理的事!"

岳飞十五六岁时,北方的金人南侵,宋朝当权者无能,节节败退,国家处在生死存亡的关头.一天,岳母把岳飞叫到跟前,说:"现在国难当头,你有什么打算?"

"到前线杀敌,精忠报国!"

岳母听了儿子的回答,十分满意,"精忠报国"正是母亲对儿子的希望.她决定把这四个字刺在儿子的背上,让他永远记着这一誓言.岳飞解开上衣,请母亲下针.岳母问:"你怕痛吗?"岳飞说:"小小钢针算不了什么,如果连针都怕,怎么去前线打仗!"岳母先在岳飞背上写了字,xxx用绣花了起来.刺完之后,岳母又涂上醋墨.从此,"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上.

后来,岳飞以"精忠报国"为座右铭,奔赴前线,英勇杀敌,立下赫赫战功,成为一名抗金名将.

正如他的诗中所讲:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪.臣子恨,何时灭?架长车,踏破贺兰山阙!状士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.待从头,收拾旧山河,朝天阙!