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普通话朗读范文内容 第1篇
第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如挠，饶，扰_这三个字音，_逐_的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。
第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把_知道_的_知_读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说：_老师，你把‘知’读错了。_我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。
第三，亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说：_妈妈，你真好，我们来比赛_我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？
于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达？
第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。比如，语速，发音等等。
普通话朗读范文内容 第2篇
我知道的风俗
农历五月初五，是我国民间古老的传统节日“端午节”。在我们这一带农村中，在端午节的前
几天就要去采摘芦叶了。
在农村里，端午节吃粽子的风俗最为普遍。记得我很小的时候，家境比较清寒，每年端午节只能包米少豆多的豆粽，母亲叫它“豆粽”，一个粽子里除糯米外，就是那些红褐色的赤豆、白豆等豆子，这些都是母亲在房前屋后一些闲地上种的，不过，豆子多了，吃起来很香，包豆粽这个活儿，还要有一定的技术的，不然的话，在煮的时候，粽子会散开来。
粽子的形状最常见的就是一种宝塔粽，尖尖的顶，三角形的底座，竖起来放在桌子上，它不会倒下来，这种粽子大的约有半市尺长短，小的也有三四寸，一些心灵手巧的小媳妇还会包十分有趣的“连环粽”，两个小粽子中间有一根红线牵连着，还有别出心裁包的“月牙粽”、“枕头粽”、“拳形粽”、“方粽”等等，五花八门。
端午节这天，家家户户不管贫富都要包粽子，左邻右舍串门的，按村里的规矩，也一定要尝一下主人家包的粽子，吃时，把青青的芦叶从下面开始，一张张地剥开，再用两根筷子戳进底部，从粽子的宝塔尖上开始咬起，直到吃完为止。有些大的粽一次吃不完，只好带回家去，不能留给主人家。这个时候，满屋、满村都散发着芦叶的清香。家家户户不仅自己吃，还要挑上几只包得最好、最大的粽子，用红线串着扔到村旁的河浜里去，连我们偏僻小乡的农民也知道纪念屈原，这个忧国忧民重气节的诗人。
小时候的我，疑惑不解也好奇地问过母亲：“屈原抱着怨气是跳到家门前的小河里淹死的吗?”一字不识的母亲当然不能回答我的问题，她只是喃喃地说：“天下的水是相通的!”
普通话朗读范文内容 第3篇
说说植树造林的好处
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要万年，草地需要万年，耕地是46年，裸地只要。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
普通话朗读范文内容 第4篇
我和体育
说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。现在觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球，无论结果如何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼，其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。这就是我和体育，苦恼与快乐着。
普通话朗读范文内容 第5篇
上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话。
再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。
总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识。每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度。是提高各项素质的一项很好的措施。
1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2.注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。
3.注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读。4.注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素)，意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。
普通话朗读范文内容 第6篇
一、用普通话语音朗读
普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫：
1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词儿化韵的学习。
2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合宽，一个音使用场合窄，只要记住窄的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓秀才认字读半边，闹出笑话，就是指的这种误读。
4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素)，意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为异读词。为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了普通话审音委员会对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书(如《新华字典》《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。
二、把握作品的基调
基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手，进行认真、充分和有效的解析，在此基础上，朗读者才能产生出真实的感情，鲜明的态度，产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程，作品的思想才能成为朗读者的思想，作品的感情才能成为朗读者的感情，作品的语言表达才能成为朗读者要说的话。也只有经历这样一个复杂的过程，朗读者才能以作品思想内容出发，把握住基调。无论读什么作品，这.案上的工作都不能少。
三、掌握朗读的基本技巧
(一)停顿
朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。正确的停顿有以下几种类型：
1、标点符号停顿。
标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿，也不是绝对的。有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。
2、语法停顿。
语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿
普通话朗读范文内容 第7篇
(一)停顿
朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。正确的停顿有以下几种类型：
1、标点符号停顿。
标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿，也不是绝对的。有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。
2、语法停顿。
语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿
普通话朗读范文内容 第8篇
谈谈美食
我的家乡在陕西省西安市，西安是十三朝古都，是一座拥有着厚重的历史文化积淀的城市，它的美食文化也是特别值得夸耀的。
提起西安的小吃或者西安的美食，人们的第一印象就是羊肉泡馍。的确，羊肉泡馍是我们的一道特色美食，特色在哪里呢，特色在吃的人要自己动手参与制作。当你走进泡馍馆时，服务员就会给你一个大大地碗，喝两个饼子，然后，你就得把那两个饼子一点点的掰成黄豆粒大小的模样。这倒工序可得仔细了，因为他直接关系到你这碗饭的口感，如果饼子掰大了，不但不入味，还会半生不熟，掰小了就会糊成一团，吃不出那筋道劲儿，如果掰的大大小小的，那就更完蛋了，又糊又加生。要想之后吃得好，一定要耐下心来，把馍掰好。然后，服
务员会给你的碗里浇上滚烫的羊肉粉丝汤，油漉漉的、香喷喷的，烩着小馍块，特别好吃。只是在配上点辣椒酱、就着脆甜可口的糖蒜，那味道简直了，真的无法用语言形容，肯定是吃力了还想吃。
第二道特别推荐的美食，还是大家耳熟能详的——肉夹馍。和北京的肉夹馍不同，西安的肉夹馍绝对不放什么香菜和青椒，就是纯肉。有偏肥、纯瘦、肥瘦相间三种供顾客选择。但是，老字号的肉夹馍店决不这样，因为他们卤出来的肉真的是非而不腻、瘦而不柴，怎么着都好吃。他的肉卤到什么程度，根本就不用刀切或者刀剁，直接用刀面一拍，就行了。夹在更烤出来的白吉馍里，简直是外焦里嫩、满口留香，这时再配上一碗清香的牛肉丸子粉丝汤，就更绝了，五块钱，保证吃得饱饱的香香的。要说为什么会这么好吃，秘密全在卤肉的腊汁汤里，而且汤是越老越好，只有老字号的店才敢号称百年腊汁肉夹馍，味道确实不一般。 在西安，你要想吃到最正宗的肉夹馍，一定得早起，排队，不然就被抢售一空了，生意红火的不得了。可是做生意的人，从来都不想这多做一点或者开什么连锁店，每天就是定量的馍和肉，卖完了就关门，保持原汁原味最关键。
出门不多，只谈谈我知道的广西几道菜。广西菜广采当地特产为原料，在配制上，突出主料，切配精细，讲究口味，广西地方风采名菜具有浓郁的地方风俗饮食特色。1啤酒鱼:用从漓江捕来的活鱼烹制，色、香、味俱佳，用鲜嫩可口，闻名遐迩。2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉选荔浦芋至关重要。一般选荔浦芋的母芋，椭圆形、皮呈棕色、粗糙、节间较密、剖面呈紫红色的槟榔花纹为最佳。荔浦芋扣肉肥而不腻，香味异常。3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和马肉米粉几种。马肉米粉为桂林米粉之冠，名闻遐迩。4、侗家酸鱼:侗家人喜欢将捕到的鲜鱼放入酸坛腌制而成。5、壮家三夹:“三夹”即是把红肠、猪肝、粉肠三种菜调配制成。
6、广西各民族善于制作风味小吃，且食物较广泛，天上飞的、地山爬的、水里游的、泥里钻的、树上生的、草里长的均能纳入风味小吃的原料中。主要有：1、桂林米粉;2、打油茶;3、老友面;4、凉粉等。
普通话朗读范文内容 第9篇
（1）、目的：通过朗读加深对课文内容的理解，使朗读能力不断得到训练和提高。
（2）、评价标准：
A级（优秀：分值6分）：能用普通话正确、流利、有感情
地朗读课文，并能根据不同内容进行语音、语调、情感的处理。
B级（良好：分值5分）：能用普通话正确、流利、较有感
情地朗读课文，从朗读中反映出对课文的理解。
C级（及格：3分）；能用普通话朗读，较正确、较流利。
普通话朗读范文内容 第10篇
《学历与能力》
袁隆平马云 俞敏洪
41.《假货与打假》
眼下离“315”还有不到半个月的时间，维权的热浪已经暗流涌动：影响最大的央视向全国征求案例，以期在315晚会上放出异彩;各平面媒体特别是生活消费类的都市报，也在悄悄地策划着维权专版;一些专门生产假冒伪劣产品的厂家，近日都有一些收敛的迹象。今年的“315”似乎在配合着国际消费者权益日这个名称，又把消费者摆在了“上帝”的高位上。
但是，也有一点不同的声音，就是有些大胆的厂家及经销商，不仅不把消费者放在眼里，
甚至也不把“315”放在眼里，该怎么造假卖假还怎么造假卖假，这就给我们提出了一个问题：打假打了这么多年，假没见减少反而越来越多，范围越来越大，从假名牌、假电器、假化妆品到盗版光盘、盗版畅销书，无所不包，这是为什么?最近北京市场所披露的假盘锦大米一案，则把假货一条龙的猖獗表现得无所顾忌。具有讽刺意味的是，北京市场上销售假盘锦大米的报道，还是由辽宁沈阳的媒体记者率先披露的。
据《北京晚报》《辽宁日报》的报道，称北京市场上的“盘锦大米”90%都是假的。这个“假”包括几个方面，一是产地假，不知道是哪县哪村哪块地种出的大米，一律号称历来口碑不错的盘锦大米。二是陈年旧米，经过巧妙加工，一律号称是当年新米。三是按需贴牌(装袋)，同样是一个磨米机出来的米，这位老板订的是盘锦大米，就装盘锦的袋，那位老板要的是梅河口大米，就装梅河口的袋。而这一切，在北京的农贸市场上和粮食加工厂里，都是公开的秘密，没有人刻意隐瞒。比如有一名女粮贩子说：“现在谁还卖(真的)盘锦大米啊，那上价多贵啊!现在的盘锦大米大部分是假的。”再比如一名卖粮食的摊主说：“这个品牌为×××的盘锦大米，包装上有08标志，还有防伪电话，可实际上它根本不是盘锦大米，而是山东临沂的大米，由当地的加工厂磨出来的。”在京郊一座加工粮食的工贸公司，一名赵姓的经理说，到我们厂里来进货、加工，你想要什么样的包装，我就给你套上什么样的包装。
当记者问及这样做有没有人管时，无论是造假的还是贩假的，异口同声：“谁管啊?包装袋有的是，想套啥样的，就套啥样的。”甚至连加工厂里的人自己都不打自招：你就是陈粮，我照样能给你加工成新鲜名牌大米。
假货猖獗，猖獗到无所顾忌的地步，这不是造假者的责任，也不是卖假者的责任，而是打假者的责任。但是，谁是打假者呢?王海或者王海们?显然不是。就算王海或王海们有决心坚持打假，也是单拳不敌众手，对付不了那样庞大的造假大军。惟一较有力度的是新闻出版主管部门，他们对盗版出版物的打假还是有声有势有制度有效果，遏制了盗版假货的蔓延。
面对假盘锦大米，谁是打假者?这是笔者在
普通话朗读范文内容 第11篇
吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜
灯 脆 动 兵 春 洗 鱼 下 炸 质
热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足
思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头
搜 天 完 味 右 腿 小 暂 元 战
尊 专 香 庄 厅 翁 兄 争 损 真
弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老
您 乱 穷 金 矿 容 亲 胖 泉 评
青 让 群 君 枪 空 瓜 风 会 耕
黑 根 口 火 接 快 二 分 富 记
二、读双音节词语50个(共20分，限时3分钟)
皮肤 报纸 女儿 玻璃 罪恶 哀悼 烹调 名字 通商 大学 木匠 的确 年头儿 旅游 萝卜 天真 光荣 灵魂 功夫 开会 选举 家伙 小孩儿 敏捷 所以 教师 权限 率领 人质 群众 内脏 响应 完整 英雄 阐述 乘客 处理 玩意儿 愉快 政策 音乐 委员 有用 云彩 写作 参照 纤维 一会儿 挖掘 金鱼儿
三、朗读(下列两篇作品任选一篇，共30分，限时4分钟)
朗读篇目：23号(《普通话水平测试大纲》549页)
四、说话(下列两个话题，任选一题，不得少于3分钟，共30分)
1、说话题目：我最要好的朋友
2、说话题目：一次难忘的旅行
《学历与能力》
袁隆平 马云 俞敏洪
41.《假货与打假》
眼下离“315”还有不到半个月的时间，维权的热浪已经暗流涌动：影响最大的央视向全国征求案例，以期在315晚会上放出异彩;各平面媒体特别是生活消费类的都市报，也在悄悄地策划着维权专版;一些专门生产假冒伪劣产品的厂家，近日都有一些收敛的迹象。今年的“315”似乎在配合着国际消费者权益日这个名称，又把消费者摆在了“上帝”的高位上。
但是，也有一点不同的声音，就是有些大胆的厂家及经销商，不仅不把消费者放在眼里，
甚至也不把“315”放在眼里，该怎么造假卖假还怎么造假卖假，这就给我们提出了一个问题：打假打了这么多年，假没见减少反而越来越多，范围越来越大，从假名牌、假电器、假化妆品到盗版光盘、盗版畅销书，无所不包，这是为什么?最近北京市场所披露的假盘锦大米一案，则把假货一条龙的猖獗表现得无所顾忌。具有讽刺意味的是，北京市场上销售假盘锦大米的报道，还是由辽宁沈阳的媒体记者率先披露的。
当记者问及这样做有没有人管时，无论是造假的还是贩假的，异口同声：“谁管啊?包装袋有的是，想套啥样的，就套啥样的。”甚至连加工厂里的人自己都不打自招：你就是10年陈粮，我照样能给你加工成新鲜名牌大米。
假货猖獗，猖獗到无所顾忌的地步，这不是造假者的责任，也不是卖假者的责任，而是打假者的责任。但是，谁是打假者呢?王海或者王海们?显然不是。就算王海或王海们有决心坚持打假，也是单拳不敌众手，对付不了那样庞大的造假大军。惟一较有力度的是新闻出版主管部门，他们对盗版出版物的打假还是有声有势有制度有效果，遏制了盗版假货的蔓延。
面对假盘锦大米，谁是打假者?这是笔者在
普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。
普通话朗读范文内容 第12篇
《一个愉快的假日》 上个星期六，我们班全体同学趁这个假日去春游，地点是合浦星岛湖。
早上八点钟从学校出发，到目的地的时候已是九点了，因为同学们都带了很多东西，所以先选定一个地方进行烧烤。长这么大，可以说是第一次烧烤，所以觉得非常新鲜。把肉串在烧烤叉上，涂抹点烧烤汁到肉上，再撒点辣椒粉，经过一小段时间火炭的烧烤，肉终于熟了，嗬!真香哩!一尝，味道不错，第一串成功了，接着第二串，第三串，直到我们七个人把那袋肉啊、腊肠啊、鸡尖啊、火腿肠之类的东西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已经饱胀得差不多了。不过，第一次这样的烧烤还真棒哩!
接着我们乘船去《水浒传》的拍摄景点。乘船的感觉真好，我长这么大第一次乘船，所以感觉很新鲜。在船上大家都很高兴，行船中很多同学都照了相。不知不觉就到了景点，下了船大家也不顾那门票费是多少，买了票就往里走。因为大家都迫不及待地想参观一下《水浒传》拍摄景点的景观。确实不错，在景点我们几个人都拍了很多照片。集合的时间到了，我们大家都有点游兴未尽的感觉。
回到集中地点，老师检查了人数。我们坐上公共汽车踏上了回校的路程。同学们在车上谈论着刚才的景点，显得很兴奋。有的说：“星岛湖的水碧透了，简直可以跟梅雨潭的绿林比美了!”有的说：“星岛湖风太柔了，吹拂得让人心醉!”有的说：“星岛湖的山色青翠，满眼的绿，真让人觉得舒心!”同学们一个个在抒发内心的感受，真像是一个诗人。
“听你们这么说，下回还值得再游一趟”，坐在一旁的班主任说道。“好啊，好啊，老师说话算数，”汽车了充满了同学们的欢呼声，笑声传得很远很远。
这真是一个愉快的假日!
普通话朗读范文内容 第13篇
（1）、目的：口语交际能力是现代公民的必背能力，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和和谐地人际交流的素养。
（2）、评价标准：
A级（优秀7分）：能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。
B级（良好5分）：能讲清楚自己的意思，表达比较有条理，语气、语调也适当。
C级（及格3分）：能发表自己的看法，能基本讲清自己的意思。
普通话朗读范文内容 第14篇
1、本学期以来，无论新老教师上课全部用普通话教学，朗读能力有了一定提高，有些数学老师说朗读是语文老师的事，数学老师不用管，通过朗读训练这种想法得到了扭转。
2、现在学校年轻教能熟练使用并制作有关教学内容的多媒体课件，老教师也在逐步学着应用课件，并尝试着自己制作课件。在上级的支持下，我校各班建起白板教学，老师们是争相应用，学生们更是非常喜欢，一提到多媒体教室上课就高兴的一蹦三尺高。
3、教师的写字水平整体得到了提升，下一步仍然要重视。
4、教师教科研能力也在不段提升。上课、听课、说课、评课能力有了显著提高，大家在互相帮助中提高，在互相评议中促进，青年教师李彦如 范琛在区级讲课中获得好的奖项受到专家的好评。孙亚伟在评课比赛中得到专家的赞许。
总之老师们在六项技能训练中得到了提升，个人素质与业务素质不断提升，增强了教师工作的积极性和幸福感，老师们从六项技能训练中重新认识了自我，感到了工作的重要性和训练的必要性，为学校工作的全面推进找到了一条高效之路。
作( zuò ) 品( pǐn ) 50号( hào )
著 ( zhù ) 名 ( mínɡ ) 教 ( jiào ) 育 ( yù ) 家 ( jiā ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 曾 ( cénɡ ) 经 ( jīnɡ ) 接 ( jiē ) 到 ( dào ) 一 ( yī ) 个 ( ɡè ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 的 ( de ) 求 ( qiú ) 救 ( jiù ) 电 ( diàn ) 话 ( huà ) ，并 ( bìnɡ ) 与 ( yǔ ) 那 ( nà ) 个 ( ɡe ) 向 ( xiànɡ ) 往 ( wǎnɡ ) 成 ( chénɡ ) 功 ( ɡōnɡ ) 、 渴 ( kě ) 望 ( wànɡ ) 指 ( zhǐ ) 点 ( diǎn ) 的 ( de ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 约 ( yāo ) 好 ( hǎo ) 了 ( le ) 见 ( jiàn ) 面 ( miàn ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) 和 ( hé ) 地 ( dì ) 点 ( diǎn ) 。
待 ( dài ) 那 ( nà ) 个 ( ɡe ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 如 ( rú ) 约 ( yuē ) 而 ( ér ) 至 ( zhì ) 时 ( shí ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 敞 ( chǎnɡ ) 开 ( kāi ) 着 ( zhe ) ， 眼 ( yǎn ) 前 ( qián ) 的 ( de ) 景 ( jǐnɡ ) 象 ( xiànɡ ) 却 ( què ) 令 ( lìnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 颇 ( pō ) 感 ( ɡǎn ) 意 ( yì ) 外 ( wài ) 一 ( ) 一 ( ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) 里 ( lǐ ) 乱 ( luàn ) 七 ( qī ) 八 ( bā ) 糟 ( zāo ) 、 狼 ( lánɡ ) 藉 ( jí ) 一 ( yī ) 片 ( piàn ) 。
没 ( méi ) 等 ( děnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 开 ( kāi ) 口 ( kǒu ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 招 ( zhāo ) 呼 ( hu ) 道 ( dào ) ：“ 你 ( nǐ ) 看 ( kàn ) 我 ( wǒ ) 这 ( zhè ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) ， 太 ( tài ) 不 ( bù ) 整 ( zhěnɡ ) 洁 ( jié ) 了 ( le ) ， 请 ( qǐnɡ ) 你 ( nǐ ) 在 ( zài ) 门 ( mén ) 外 ( wài ) 等 ( děnɡ ) 候 ( hòu ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ， 我 ( wǒ ) 收 ( shōu ) 拾 ( shi ) 一 ( yī ) 下 ( xià ) ， 你 ( nǐ ) 再 ( zài ) 进 ( jìn ) 来 ( lái ) 吧 ( bɑ ) 。” 一 ( yī ) 边 ( biān ) 说 ( shuō ) 着 ( zhe ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 轻 ( qīnɡ ) 轻 ( qīnɡ ) 地 ( de ) 关 ( ɡuān ) 上 ( shànɡ ) 了 ( le ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 。
不 ( bú ) 到 ( dào ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 又 ( yòu ) 打 ( dǎ ) 开 ( kāi ) 了 ( le ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 并 ( bìnɡ ) 热 ( rè ) 情 ( qínɡ ) 地 ( de ) 把 ( bǎ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 让 ( rànɡ ) 进 ( jìn ) 客 ( kè ) 厅 ( tīnɡ ) 。 这 ( zhè ) 时 ( shí ) ， 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 的 ( de ) 眼 ( yǎn ) 前 ( qián ) 展 ( zhǎn ) 现 ( xiàn ) 出 ( chū ) 另 ( lìnɡ ) 一 ( yī ) 番 ( fān ) 景 ( jǐnɡ ) 象 ( xiànɡ ) —— 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) 内 ( nèi ) 的 ( de ) 一 ( yī ) 切 ( qiè ) 已 ( yǐ ) 变 ( biàn ) 得 ( de ) 井 ( jǐnɡ ) 然 ( rán ) 有 ( yǒu ) 序 ( xù ) ， 而 ( ér ) 且 ( qiě ) 有 ( yǒu ) 两 ( liǎnɡ ) 杯 ( bēi ) 刚 ( ɡānɡ ) 刚 ( ɡānɡ ) 倒 ( dào ) 好 ( hǎo ) 的 ( de ) 红 ( hónɡ ) 酒 ( jiǔ ) ， 在 ( zài ) 淡 ( dàn ) 淡 ( dàn ) 的 ( de ) 香 ( xiānɡ ) 水 ( shuǐ ) 气 ( qì ) 息 ( xī ) 里 ( lǐ ) 还 ( hái ) 漾 ( yànɡ ) 着 ( zhe ) 微 ( wēi ) 波 ( bō ) 。
可 ( kě ) 是 ( shì ) ，没 ( méi ) 等 ( děnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 把 ( bǎ ) 满 ( mǎn ) 腹 ( fù ) 的 ( de ) 有 ( yǒu ) 关 ( ɡuān ) 人 ( rén ) 生 ( shēnɡ ) 和 ( hé ) 事 ( shì ) 业 ( yè ) 的 ( de ) 疑 ( yí ) 难 ( nán ) 问 ( wèn ) 题 ( tí ) 向 ( xiànɡ ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 讲 ( jiǎnɡ ) 出 ( chū ) 来 ( lái ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 非 ( fēi ) 常 ( chánɡ ) 客 ( kè ) 气 ( qi ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) 道 ( dào ) ：“ 干 ( ɡān ) 杯 ( bēi ) 。 你 ( nǐ ) 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 走 ( zǒu ) 了 ( le ) 。”
青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 手 ( shǒu ) 持 ( chí ) 酒 ( jiǔ ) 杯 ( bēi ) 一 ( yī ) 下 ( xià ) 子 ( zi ) 愣 ( lènɡ ) 住 ( zhù ) 了 ( le ) ， 既 ( jì ) 尴 ( ɡān ) 尬 ( ɡà ) 又 ( yòu ) 非 ( fēi ) 常 ( chánɡ ) 遗 ( yí ) 憾 ( hàn ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ：“ 可 ( kě ) 是 ( shì ) ， 我 ( wǒ ) …… 我 ( wǒ ) 还 ( hái ) 没 ( méi ) 向 ( xiànɡ ) 您 ( nín ) 请 ( qǐnɡ ) 教 ( jiào ) 呢 ( ne ) ……”
“ 这 ( zhè ) 些 ( xiē ) …… 难 ( nán ) 道 ( dào ) 还 ( hái ) 不 ( bú ) 够 ( ɡòu ) 吗 ( ma ) ?” 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 一 ( yī ) 边 ( biān ) 微 ( wēi ) 笑 ( xiào ) 着 ( zhe ) ， 一 ( yī ) 边 ( biān ) 扫 ( sǎo ) 视 ( shì ) 着 ( zhe ) 自 ( zì ) 己 ( jǐ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) ， 轻 ( qīnɡ ) 言 ( yán ) 细 ( xì ) 语 ( yǔ ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ，“ 你 ( nǐ ) 进 ( jìn ) 来 ( lái ) 又 ( yòu ) 有 ( yǒu ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 了 ( le ) 。”
“ 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) …… 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ……” 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 若 ( ruò ) 有 ( yǒu ) 所 ( suǒ ) 思 ( sī ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ：“ 我 ( wǒ ) 懂 ( dǒnɡ ) 了 ( le ) ， 您 ( nín ) 让 ( rànɡ ) 我 ( wǒ ) 明 ( mínɡ ) 白 ( bái ) 了 ( le ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 做 ( zuò ) 许 ( xǔ ) // 多 ( duō ) 事 ( shì ) 情 ( qinɡ ) ， 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 改 ( ɡǎi ) 变 ( biàn ) 许 ( xǔ ) 多 ( duō ) 事 ( shì ) 情 ( qinɡ ) 的 ( de ) 深 ( shēn ) 刻 ( kè ) 道 ( dào ) 理 ( lǐ ) 。”
班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 舒 ( shū ) 心 ( xīn ) 地 ( de ) 笑 ( xiào ) 了 ( le ) 。 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 把 ( bǎ ) 杯 ( bēi ) 里 ( lǐ ) 的 ( de ) 红 ( hónɡ ) 酒 ( jiǔ ) 一 ( yī ) 饮 ( yǐn ) 而 ( ér ) 尽 ( jìn ) ， 向 ( xiànɡ ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 连 ( lián ) 连 ( lián ) 道 ( dào ) 谢 ( xiè ) 后 ( hòu ) ， 开 ( kāi ) 心 ( xīn ) 地 ( de ) 走 ( zǒu ) 了 ( le ) 。
其 ( qí ) 实 ( shí ) ， 只 ( zhǐ ) 要 ( yào ) 把 ( bǎ ) 握 ( wò ) 好 ( hǎo ) 生 ( shēnɡ ) 命 ( mìnɡ ) 的 ( de ) 每 ( měi ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ， 也 ( yě ) 就 ( jiù ) 把 ( bǎ ) 握 ( wò ) 了 ( le ) 理 ( lǐ ) 想 ( xiǎnɡ ) 的 ( de ) 人 ( rén ) 生 ( shēnɡ ) 。
节 ( jié ) 选 ( xuǎn ) 自 ( zì ) 纪 ( jì ) 广 ( ān ) 洋 ( yánɡ ) 《 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 》返回搜狐，查看更多
普通话是现代汉语的标准语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。要讲好普通话，必须掌握好汉语拼音，声调尤为重要。
普通话是中国的代表语言，可以称作是中国话，而现在S、H、E的当红歌曲《中国话》也风靡全国，开头的几句绕口令就使全场歌迷哗然。可见，中国的普通话真是广博精深，它不像英语那样枯燥，日语那样滑稽，法语那样难懂。它具有自己的特点，普通话在许多西方国家是非常受欢迎的，许多外国人也在说普通话，但留给他们的印象却是“难”。
难又怎样?就算是一个中国人也未必能把普通话说得那样准确，因为免不了要带有一些方言的气息。因为中国是一个民族众多、地域辽阔的国家，各地有各自的方言，人们交往起来当然有所不便，所以就出现了普通话。如果不用普通话，用方言与外地人交谈、沟通时，难免会闹出一些笑话。
曾有一个人去外地出差，他的普通话说得相当好，到站下车后问一个小朋友:“小朋友，请问这里有旅馆吗?”这位小朋友说:“我们这里的旅馆贼多(非常多)!”这个人很不高兴地说：“好好一个地方，贼怎么会那么多，我看我还是去候车室休息吧!免得被人抢钱。”小朋友便说：“不是，不是，我是说我们这儿旅馆贼多(非常多)!”这个人还是特别惊讶:“还是贼多啊。这个小朋友真奇怪!”
看，一个不折不扣的笑话闹出来了吧，还不止这个呢！
几天前，大姑和东梅姐从陕西来看望我们，大姑会说我们这里的方言，而东梅从小生在陕西，也没回来过几次，自然只会说陕西方言了。我们沟通起来就比较困难，有些话可以听懂，有些却只能像听天书一样听着，只好频频点头，不懂装懂。有时还得让大姑来充当翻译，真是苦了大姑。
生活中类似这样的笑话，枚不胜举。由此可见，普通话在日常生活中是相当重要的。做为一个21世纪新时代的青少年，当然更应说好普通话。让普通话与我们一起同行，让普通话与我们一起成长!
普通话朗读范文内容 第15篇
说说植树造林的好处
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要万年，草地需要万年，耕地是46年，裸地只要20xx年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
普通话朗读范文内容 第16篇
《学历与能力》
袁隆平 马云 俞敏洪
41.《假货与打假》
眼下离“315”还有不到半个月的时间，维权的热浪已经暗流涌动：影响最大的央视向全国征求案例，以期在315晚会上放出异彩;各平面媒体特别是生活消费类的都市报，也在悄悄地策划着维权专版;一些专门生产假冒伪劣产品的厂家，近日都有一些收敛的迹象。今年的“315”似乎在配合着国际消费者权益日这个名称，又把消费者摆在了“上帝”的高位上。
但是，也有一点不同的声音，就是有些大胆的厂家及经销商，不仅不把消费者放在眼里，
甚至也不把“315”放在眼里，该怎么造假卖假还怎么造假卖假，这就给我们提出了一个问题：打假打了这么多年，假没见减少反而越来越多，范围越来越大，从假名牌、假电器、假化妆品到盗版光盘、盗版畅销书，无所不包，这是为什么?最近北京市场所披露的假盘锦大米一案，则把假货一条龙的猖獗表现得无所顾忌。具有讽刺意味的是，北京市场上销售假盘锦大米的报道，还是由辽宁沈阳的媒体记者率先披露的。
当记者问及这样做有没有人管时，无论是造假的还是贩假的，异口同声：“谁管啊?包装袋有的是，想套啥样的，就套啥样的。”甚至连加工厂里的人自己都不打自招：你就是20xx年陈粮，我照样能给你加工成新鲜名牌大米。
假货猖獗，猖獗到无所顾忌的地步，这不是造假者的责任，也不是卖假者的责任，而是打假者的责任。但是，谁是打假者呢?王海或者王海们?显然不是。就算王海或王海们有决心坚持打假，也是单拳不敌众手，对付不了那样庞大的造假大军。惟一较有力度的是新闻出版主管部门，他们对盗版出版物的打假还是有声有势有制度有效果，遏制了盗版假货的蔓延。
面对假盘锦大米，谁是打假者?这是笔者在
普通话朗读范文内容 第17篇
著 ( zhù ) 名 ( mínɡ ) 教 ( jiào ) 育 ( yù ) 家 ( jiā ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 曾 ( cénɡ ) 经 ( jīnɡ ) 接 ( jiē ) 到 ( dào ) 一 ( yī ) 个 ( ɡè ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 的 ( de ) 求 ( qiú ) 救 ( jiù ) 电 ( diàn ) 话 ( huà ) ，并 ( bìnɡ ) 与 ( yǔ ) 那 ( nà ) 个 ( ɡe ) 向 ( xiànɡ ) 往 ( wǎnɡ ) 成 ( chénɡ ) 功 ( ɡōnɡ ) 、 渴 ( kě ) 望 ( wànɡ ) 指 ( zhǐ ) 点 ( diǎn ) 的 ( de ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 约 ( yāo ) 好 ( hǎo ) 了 ( le ) 见 ( jiàn ) 面 ( miàn ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) 和 ( hé ) 地 ( dì ) 点 ( diǎn ) 。
待 ( dài ) 那 ( nà ) 个 ( ɡe ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 如 ( rú ) 约 ( yuē ) 而 ( ér ) 至 ( zhì ) 时 ( shí ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 敞 ( chǎnɡ ) 开 ( kāi ) 着 ( zhe ) ， 眼 ( yǎn ) 前 ( qián ) 的 ( de ) 景 ( jǐnɡ ) 象 ( xiànɡ ) 却 ( què ) 令 ( lìnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 颇 ( pō ) 感 ( ɡǎn ) 意 ( yì ) 外 ( wài ) 一 ( ) 一 ( ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) 里 ( lǐ ) 乱 ( luàn ) 七 ( qī ) 八 ( bā ) 糟 ( zāo ) 、 狼 ( lánɡ ) 藉 ( jí ) 一 ( yī ) 片 ( piàn ) 。
没 ( méi ) 等 ( děnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 开 ( kāi ) 口 ( kǒu ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 招 ( zhāo ) 呼 ( hu ) 道 ( dào ) ：“ 你 ( nǐ ) 看 ( kàn ) 我 ( wǒ ) 这 ( zhè ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) ， 太 ( tài ) 不 ( bù ) 整 ( zhěnɡ ) 洁 ( jié ) 了 ( le ) ， 请 ( qǐnɡ ) 你 ( nǐ ) 在 ( zài ) 门 ( mén ) 外 ( wài ) 等 ( děnɡ ) 候 ( hòu ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ， 我 ( wǒ ) 收 ( shōu ) 拾 ( shi ) 一 ( yī ) 下 ( xià ) ， 你 ( nǐ ) 再 ( zài ) 进 ( jìn ) 来 ( lái ) 吧 ( bɑ ) 。” 一 ( yī ) 边 ( biān ) 说 ( shuō ) 着 ( zhe ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 轻 ( qīnɡ ) 轻 ( qīnɡ ) 地 ( de ) 关 ( ɡuān ) 上 ( shànɡ ) 了 ( le ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 。
不 ( bú ) 到 ( dào ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 又 ( yòu ) 打 ( dǎ ) 开 ( kāi ) 了 ( le ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 并 ( bìnɡ ) 热 ( rè ) 情 ( qínɡ ) 地 ( de ) 把 ( bǎ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 让 ( rànɡ ) 进 ( jìn ) 客 ( kè ) 厅 ( tīnɡ ) 。 这 ( zhè ) 时 ( shí ) ， 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 的 ( de ) 眼 ( yǎn ) 前 ( qián ) 展 ( zhǎn ) 现 ( xiàn ) 出 ( chū ) 另 ( lìnɡ ) 一 ( yī ) 番 ( fān ) 景 ( jǐnɡ ) 象 ( xiànɡ ) —— 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) 内 ( nèi ) 的 ( de ) 一 ( yī ) 切 ( qiè ) 已 ( yǐ ) 变 ( biàn ) 得 ( de ) 井 ( jǐnɡ ) 然 ( rán ) 有 ( yǒu ) 序 ( xù ) ， 而 ( ér ) 且 ( qiě ) 有 ( yǒu ) 两 ( liǎnɡ ) 杯 ( bēi ) 刚 ( ɡānɡ ) 刚 ( ɡānɡ ) 倒 ( dào ) 好 ( hǎo ) 的 ( de ) 红 ( hónɡ ) 酒 ( jiǔ ) ， 在 ( zài ) 淡 ( dàn ) 淡 ( dàn ) 的 ( de ) 香 ( xiānɡ ) 水 ( shuǐ ) 气 ( qì ) 息 ( xī ) 里 ( lǐ ) 还 ( hái ) 漾 ( yànɡ ) 着 ( zhe ) 微 ( wēi ) 波 ( bō ) 。
可 ( kě ) 是 ( shì ) ，没 ( méi ) 等 ( děnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 把 ( bǎ ) 满 ( mǎn ) 腹 ( fù ) 的 ( de ) 有 ( yǒu ) 关 ( ɡuān ) 人 ( rén ) 生 ( shēnɡ ) 和 ( hé ) 事 ( shì ) 业 ( yè ) 的 ( de ) 疑 ( yí ) 难 ( nán ) 问 ( wèn ) 题 ( tí ) 向 ( xiànɡ ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 讲 ( jiǎnɡ ) 出 ( chū ) 来 ( lái ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 非 ( fēi ) 常 ( chánɡ ) 客 ( kè ) 气 ( qi ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) 道 ( dào ) ：“ 干 ( ɡān ) 杯 ( bēi ) 。 你 ( nǐ ) 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 走 ( zǒu ) 了 ( le ) 。”
青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 手 ( shǒu ) 持 ( chí ) 酒 ( jiǔ ) 杯 ( bēi ) 一 ( yī ) 下 ( xià ) 子 ( zi ) 愣 ( lènɡ ) 住 ( zhù ) 了 ( le ) ， 既 ( jì ) 尴 ( ɡān ) 尬 ( ɡà ) 又 ( yòu ) 非 ( fēi ) 常 ( chánɡ ) 遗 ( yí ) 憾 ( hàn ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ：“ 可 ( kě ) 是 ( shì ) ， 我 ( wǒ ) …… 我 ( wǒ ) 还 ( hái ) 没 ( méi ) 向 ( xiànɡ ) 您 ( nín ) 请 ( qǐnɡ ) 教 ( jiào ) 呢 ( ne ) ……”
“ 这 ( zhè ) 些 ( xiē ) …… 难 ( nán ) 道 ( dào ) 还 ( hái ) 不 ( bú ) 够 ( ɡòu ) 吗 ( ma ) ?” 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 一 ( yī ) 边 ( biān ) 微 ( wēi ) 笑 ( xiào ) 着 ( zhe ) ， 一 ( yī ) 边 ( biān ) 扫 ( sǎo ) 视 ( shì ) 着 ( zhe ) 自 ( zì ) 己 ( jǐ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) ， 轻 ( qīnɡ ) 言 ( yán ) 细 ( xì ) 语 ( yǔ ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ，“ 你 ( nǐ ) 进 ( jìn ) 来 ( lái ) 又 ( yòu ) 有 ( yǒu ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 了 ( le ) 。”
“ 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) …… 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ……” 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 若 ( ruò ) 有 ( yǒu ) 所 ( suǒ ) 思 ( sī ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ：“ 我 ( wǒ ) 懂 ( dǒnɡ ) 了 ( le ) ， 您 ( nín ) 让 ( rànɡ ) 我 ( wǒ ) 明 ( mínɡ ) 白 ( bái ) 了 ( le ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 做 ( zuò ) 许 ( xǔ ) // 多 ( duō ) 事 ( shì ) 情 ( qinɡ ) ， 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 改 ( ɡǎi ) 变 ( biàn ) 许 ( xǔ ) 多 ( duō ) 事 ( shì ) 情 ( qinɡ ) 的 ( de ) 深 ( shēn ) 刻 ( kè ) 道 ( dào ) 理 ( lǐ ) 。”
班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 舒 ( shū ) 心 ( xīn ) 地 ( de ) 笑 ( xiào ) 了 ( le ) 。 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 把 ( bǎ ) 杯 ( bēi ) 里 ( lǐ ) 的 ( de ) 红 ( hónɡ ) 酒 ( jiǔ ) 一 ( yī ) 饮 ( yǐn ) 而 ( ér ) 尽 ( jìn ) ， 向 ( xiànɡ ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 连 ( lián ) 连 ( lián ) 道 ( dào ) 谢 ( xiè ) 后 ( hòu ) ， 开 ( kāi ) 心 ( xīn ) 地 ( de ) 走 ( zǒu ) 了 ( le ) 。
其 ( qí ) 实 ( shí ) ， 只 ( zhǐ ) 要 ( yào ) 把 ( bǎ ) 握 ( wò ) 好 ( hǎo ) 生 ( shēnɡ ) 命 ( mìnɡ ) 的 ( de ) 每 ( měi ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ， 也 ( yě ) 就 ( jiù ) 把 ( bǎ ) 握 ( wò ) 了 ( le ) 理 ( lǐ ) 想 ( xiǎnɡ ) 的 ( de ) 人 ( rén ) 生 ( shēnɡ ) 。
节 ( jié ) 选 ( xuǎn ) 自 ( zì ) 纪 ( jì ) 广 ( ān ) 洋 ( yánɡ ) 《 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 》返回搜狐，查看更多
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
节选自谢冕《读书人是幸福的人》
普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具.我认为学好普通话很重要,说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。我有这样一个体验,以前我本人有许多错误的读音：如四与十，经营与金银，眼睛与眼镜，老鼠与老师，我总是分不清怎么读，我还记得有一位亲戚与女友第一次去未来岳父家，因为国语说得不好，差点误会了。这位亲戚是广东人，他的国语说得不好，而她的女友是北京人，当时，女友的父亲问这位亲戚多大，他想说是二十九，但却说成“爱死狗”，问他在哪里工作，他想说是在师范，却说成是“稀饭”，差点把未来岳父气死。可见学好普通话是多么重要。
自从开始学习普通话，我已经矫正了许多自己以前的错误,同时也增长了许多自己以前不知道的知识：如儿化，轻声，多音字。学普通话的过程，有苦也有乐。我是这样学习的：
一是学好拼音,掌握好发音。每天我都早早的起来听录音，跟着读，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。
二是借助一些多媒体软件来学习，听读，自己跟着读。听收音，看电视尽量看普通话主持的节目，从而达到耳濡目染的效果。
三是向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义，我还把自己常常读错的多音字，难读的字注上拼音，并用笔记本记下来。这样可以做到更有针对性，这也是最有效的方法。
总之,通过普通话的学习,使我受益非浅。
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1购物体验
2我的愿望
尊敬的评委们：
大家好！
我演讲的题目是我的愿望
当我很小的时候，我有一个愿望，希望长大后能成为一名优秀的教师。
我喜欢当老师有几个原因。外在原因是我认为教师的职业是神圣的。我认为当老师最大的价值就是把我的知识传授给学生，用我的人格魅力影响学生，实现我的社会价值。其次，当一个老师有很多空闲时间时，我可以做我想做的事情，比如每年有两个假期，寒假和暑假每周有两天休息，我可以利用这些时间学习、复习或总结。我父母希望我将来能有一份稳定的工作，这样我就不用一辈子跑了。
事实上，我喜欢当老师的最大原因是我的一个初中老师的影响。他不仅在学习上帮助我们，而且在其他方面考虑和保护我们的学生。从那时起，我暗暗地对自己说，我长大后也愿意做这样一个老师，做一个专门为学生服务的老师。
为了实现当老师的愿望，我更加努力地学习，报名参加了普通话考试。此外，我将申请教师资格考试。我认为这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望我将来能从事教师的职业，实现我从小的理想，成为人类灵魂的工程师！我必须实现我的愿望。
三。我期待的地方
云南丽江是我最喜欢的地方。我一直梦想着在丽江安顿下来。水是丽江的血液。丽江的水非常清澈美丽，就像玉龙雪山一样神圣。一方水土哺育着另一方的人民。好水造就了丽江，一个人杰地灵、风度翩翩的好地方。我们常说水是有弹性的，水是精神的。如此美丽的水养育了如此美丽的丽江人。这座桥是丽江的骨架。在丽江，桥梁就像柴米油盐一样离不开人们的生活。没有装饰的丽江桥更是一座纯粹的装饰，如此一来，丽江桥更是一座纯粹的装饰。盘古开天辟地以来，这座密集如星的桥似乎一直矗立在那里。毫不夸张地说，在丽江，人们走过的桥比他们走过的路还要长。丽江淳朴的民俗是我向往它的另一个主要原因。那里的人民勤劳善良，日出而作，日落而息，过着安居乐业的生活。有了慢节奏的生活，没有城市的色彩和繁华，少了喧嚣，多了一份宁静、祥和。那里的人不快走慢走，不像城里的男女匆匆忙忙，身心疲惫。我想，如果陶渊明先生去过丽江，他就不会从南山山脚下采摘菊花了。千古流传的桃花源故事，将更名为丽江旅游。丽江，我梦中的香格里拉！
4我最喜欢的书和杂志
5我最喜欢的明星
我最喜欢的明星是节目主持人杨澜。她是现代职业女性的典范。我喜欢她，因为她是一个敢于挑战自己的成功女性。杨澜毕业于北京外国语大学英语系。她曾是中央电视台正大综艺节目主持人。她出色的口才和富有魅力的人格形象赢得了全国观众的一致喜爱。因此，她获得了中国第一位主持人的第一个“金话筒奖”。从那以后，她的事业逐渐成功。我从她后来主持的“世界妇女”节目开始认识她。这个节目是一个讲述成功的女人经历了起伏的故事。这个节目表达了女性的声音，鼓励新时期的女性勇敢地追求自己的事业。去年11月在奥地利举行的xxx维也纳演唱会上，我又见到了杨澜。当时，她和另一位外国主持人主持了音乐会。她流利而标准的英语使我更加惊讶。另外，我听说她也是一个有权势的女商人。一个在各方面都如此成功和杰出的女人，怎么可能不被崇拜和爱戴？我记得作家冰心曾经说过：“成功之花，人们只羡慕它明媚的现实，但它原来的花蕾却浸透着奋斗的泪水和牺牲的血雨。”是的，成功之花令人羡慕，但成功背后付出的代价却鲜为人知。由此我领悟到一个道理：不要只羡慕别人的成功，只要你愿意付出努力，成功的花朵也会属于你。
6社会公德
我们一定很熟悉“见义勇为”这个词，但有多少人真正理解这个词的含义呢？好吧，我们今天来谈谈：它已经成为人们关注的热点，人们呼吁立法保护那些为正义而做的人的合法权益。公益立法属于道德法治化范畴，具有可能性、必然性和现实性。见义勇为者的救助对象是国家利益、社会公共利益或者他人的人身、财产利益，这些利益已经或者将遭受非法侵害、自然灾害或者事故。从主观上讲，见义勇为者，必须以避免或者尽量减少对国家利益、社会公共利益或者他人利益的损害为目的。见义勇为者，是在这些利益受到威胁时，出于崇高精神而进行的救济行为，也是社会的赞誉。因此，虽然行为人在危险中实施了救助，但主观目的是为了得到奖励，这不能构成见义勇为行为。客观上，见义勇为者面临更大的人身危险，积极实施救助。为正义做好事的人之所以受到社会的赞扬，其中一个原因就是他们在进行救助时都冒着很大的人身危险。他们很可能遭受巨大的伤害，例如残疾，甚至献出自己的生命。不过，既然如此，却不顾自身安全，挺身而出。与普通的助人为乐相比，它体现了见义勇为者崇高的思想境界，应当区别对待。值得注意的是，应以积极的方式表达救济，消极的不作为并不构成正当理由。在危险面前，勇敢地站起来的人是非常宝贵的。
7个人修养
自古以来，中国就对人们提出了“修身养家，治国安邦”的强烈要求。一个人要想在社会上取得巨大成就，首先要修身养性，包括言谈举止端正、善良、文雅、有绅士风度。21世纪，随着科学技术的进步和人民生活水平的不断提高，在各种利益的驱动下，即使在一个有钱有利的社会，个人修养还那么重要吗？答案是肯定的，因为如果一个人，一个人类全面进步的社会人，没有修养，尤其是道德修养的话，就不会尊重别人，也不会保护好的健康习惯。可以想象，中国可以称得上礼仪之邦，而法律的存在又有什么用呢？我认为法律的存在不是用来惩罚人，而是应该用来教育和约束人。因此，无论是在道德行为上，还是在专业领域，还是在其他领域，个人修养都是如此重要。否则，社会上任何一个家庭、单位、城市都很难容纳一个没有修养的人，因为你的存在必将影响家庭、单位和城市的形象。更严重的是，它甚至会破坏一个国家的形象。我们怎么能因为自身修养而影响集体呢？当然，个人修养的提升并非必然。与个人因素有关，如衣食住行、家庭经济等原因，可能影响个人修养的建立。这是一个很简单的问题，因为没有剩余的生产资料，没有过剩的劳动力，没有强大的物质文明作为后盾，就不可能有精神文明。但每个人都应该记住：个人修养是每个时代每个成功人士的精神修养。
8我最喜欢的节日
我最喜欢的节日是春节，这是中国最有特色的传统节日。它标志着旧的一年的结束和新的一年的开始。人们即将告别寒冷单调的冬天，迎来生机盎然的春天。
在我的家乡，除夕夜，家家户户都要挂上灯笼和装饰品，贴对联，包饺子。此外，人们还宰杀鸡和猪来祭拜神或祖先。在敬拜神或祖先时，他们仍然会低声祈祷上帝的祝福。当他们祈祷完祝福，他们也放鞭炮。人们想用鞭炮声驱除鬼魅，带来福音。下一步就是准备年夜饭。除夕夜的团圆之夜是中国人团圆的一个结。即使人们身处天涯海角，也应该赶回家吃年夜饭。晚饭后，我们通常围着电视，聊天玩耍，看春节联欢晚会，但人们的心却在静静地等待着新年的钟声响起。
每当新年钟声响起，我总是闭上眼睛，静静地许个愿。有时候我会给自己定一个新年目标。当我听到新年的钟声，我的心会有一种遗憾的感觉，感觉时间过得如此匆忙，而我过去一年的愿望却没有实现。尽管如此，经过多年的洗礼，我已经长大成人，学会了勇敢地面对现实，乐观地接受新的一年的挑战。我喜欢过年，因为过年不仅能给我带来新年的快乐，而且能使我成长和成熟。
9我的团队
我所在的班级是一个充满活力、团结互助、温馨幸福的大家庭。我们班大多数学生来自农村。同样的服饰，同样的朴素，同样的乡村风情，使我们在一起生活、学习，相处融洽。贵族与贫穷没有区别，只有平等、互助、博爱。我们班集体团结，学校每学期按年级开展体育竞赛活动。有篮球、排球、足球、羽毛球等。无论什么样的比赛，只要有我们班的人参加，我们都会看到我们班的男女同学在看场地，做啦啦队，队员们出来休息，马上就会有同学递上一杯矿泉水。把毛巾递过来擦汗。正是因为场外学生的团结，才鼓励了场上的运动员。每次比赛举行，我们班的男女代表队都会拿到证书。男生也多次获得篮球比赛冠军。当然，赢得比赛，很大程度上取决于球员的技术，但如果我们不能团结起来，场上的球员互相矛盾，不合作，胜利的结果能不能实现？因此，班集体的力量是巨大的，我们班的友谊是赢得每一场胜利的保证。团结、和谐、友爱的课堂氛围也让每一个学生感到踏实、温暖。谁有自己解决不了的问题，首先想到的是课堂，他或她应该请学生一起帮助解决。当一个学生遇到困难时，我们班上的学生首先向他或她表示支持。如果学生成绩落后，班上的学生会组织大家帮助他（她）赶上学习。总之，我们班是一个充满活力、团结、互助、温馨、幸福的大家庭。我爱我们的集体。
10美味佳肴
不同的地方有不同的菜系，有自己的特色。我认为新疆的食物是最典型的。新疆少数民族不吃猪肉，所以说“猪”字并不容易。如果你想说猪肉，它的意思是大肉。他们一般吃牛羊肉。当你去新疆的一个家，你应该尊重他们的礼节。他们对外国人友好好客。你去那儿时，一定要尝尝烤羊肉、肉馅和拉面。这些很好吃，还有那里的水果。新疆是著名的瓜果之乡。瓜果种类繁多，其中最著名的是哈密瓜和葡萄。品尝新疆特色美食是每一位新疆游客向往的。泡菜是维吾尔族人民日常生活的主食。它是用发酵过的面粉做成的，然后烘烤而成。它可以长期保存，种类繁多。有肉饭，是节日和招待客人的必备佳肴。它是用手吃的，因此得名。肉饭营养丰富，具有食补功效，深受新疆各族人民的喜爱。还有烤全羊，这是一种特别的美味。是贵宾宴会上的必备菜。烤羊肉串是维吾尔族传统小吃。味道微辣，香而不腻，鲜美可口。每个人都应该熟悉这个。更有趣的是肚皮烧烤，就是把羊的肚子洗干净，把羊肉取出放进胃里，然后倒一些盐水把肉混合，然后把嘴咬住，埋在篝火加热的沙子里。烤肉只是肚子。这是个饭锅。这种烤肉的人品尝后都赞不绝口。他们说，只有吃了这种肉，才能享受到羊肉独特而自然的鲜味。这种独特的味道是任何其他烹调肉类的方法都无法替代的。也许，这是最原始、最古老的饮食习俗之一！还有烤包子、羊肉、面条、凉皮等。
11我的家乡
我的家乡在茂名市的一个小山村，那里没有繁华的城市，没有喧嚣和喧嚣的城市，但有山川水乡，有我最熟悉的地方，那里有我童年的美好回忆。
我记得春天，草从地上长出来，树上的叶子也长出来了。地球是绿色的，就像穿着绿色的裙子。我会和孩子们一起去田里捉蜻蜓和玩游戏，比如鹰、鸡、捉迷藏或跳格子。夏天，天气热的时候，我会和孩子们在水库里游泳。当时水库的安全系数不是很高，而且几乎每年都有事故发生，所以我父母不让我去游泳。被发现后，我当然会受到惩罚或责骂。但那时候，我真的很叛逆，不知道什么是危险的。受到惩罚后，我下次还是回去了。秋天，田野金黄，山上的野果成熟了。我会带着篮子和我的搭档上山，回来后和我的好朋友们分享。
我喜欢我的家乡，因为那里有淳朴的村民。如果一方有困难，各方都会提供帮助。我记得有一次，我感冒了，父母不在家，邻居们知道的时候来看我。他们还带我去看医生，给我做了午饭。当时我真的很感动。
家乡变了很多。我记得小时候，我要一路步行到镇上买日用品。但现在交通便利，经济发达。现在村里有好几家商店。货架上有很多商品。有各种各样的高中用品。它们不能满足不同的消费者需求。现在买东西容易多了，所以你不用再担心了。
我家乡的经济也在成长。建筑物一个接一个地拔地而起，取代了以前的平房。墙壁五颜六色，包括白色、黄色和粉红色。有一层和两层。屋顶上有太阳能热水器。特别是近两年，经济形势日新月异。很多人都买了空调电脑。
我爱我的家乡，因为我爱那里的山川和邻居们。我衷心祝愿我的家乡越来越繁荣。
12环境保护的认识
环境保护不是一个新课题，但现在已经成为我国乃至世界的头等大事。
不可否认，环境保护是一项庞大而系统的工程，关系到千千万万人的命运。因此，这也需要所有人的合作和努力。我们知道人类只有一个地球，地球正遭受着各种污染：废物污染、水污染、空气污染、噪音污染等等。如果有一天，地球无法承受这个负担，我们只有一个死胡同。因此，作为地球的一员，我们应该迅速行动起来，保护我们的环境，保护我们的地球。
首先，我们应该尽量少用或不使用一次性用品：一次性筷子、一次性饭盒等等。这些商品虽然给我们带来了短期的便利，但却使生态环境付出了高昂的代价。
第二，节约资源，减少污染。具体来说，就是节约用水用电，不乱丢垃圾，同时注意回收利用等。只有这样，我们才不会透支有限的资源，才不会给自己和子孙后代留下遗憾。
最后，我们应该学会保护动物，保护植物，与其他生物和平共处。因为其他生物也是地球上巨大生物链中的重要一环。没有他们，我们的生活就会受到影响。
13我熟悉的地方
我熟悉的地方是我的母校。我的母校是我现在工作的地方，云江中心学校。记得那天，我妈妈告诉我明天是你上学的日子。我怀着对母校的好奇和兴奋，开始游进母校。
在过去的五年里，从一个幼稚的孩子到一个可以掌握多种文化的小学毕业生，我的老师们在这方面花了很多心血！人们都知道小学是基础。不管你将来想从事什么职业，所有的基础都是由小学来完成的。当我逐渐走向社会时，我发现母校给了我太多的东西，以至于我无法忘记，也永远不会被用于生活！我忘不了，在操场上，学生们围坐在一起玩游戏！忘不了，在教室里，那位勤奋的老师；忘不了，同学们在看似茫茫的你说我的话时，迸发出思想的火花，孕育了兄弟姐妹的友谊！虽然这么多年过去了，但母校的样子在我的记忆中仍然记忆犹新。我记得我在小学教过的老师的名字。那些老师把所有的努力都献给了可爱、淘气、聪明、好学的孩子们，他们懂事又麻烦，又生气又有趣。
今天，我在自己的岗位上取得的成绩，与他们当年的努力是分不开的。我要真诚地说：谢谢我的老师！感谢母校！云江中心学校是我熟悉的地方，也是我永远不会忘记的地方。
14我和体育
老实说，我从小就不太喜欢运动。在学校里，我所有科目都考得很好。只有我的体育成绩一直在及格线上挣扎。我最不喜欢的是体育，但是学校提出了“德智体全面发展”的口号。如果你体育不及格，你就不可能成为一个好学生。所以，我为此付出了很多努力。我不胖也不弱。但我不知道为什么运动不能很好。最怕跳高和长跑，仰卧起坐比较好，也意味着达标没有问题。所以，从心底里，我很羡慕那些在体育比赛中轻易获得高分的人！我知道他们努力了，但我付出的代价并不比他们低，甚至远远超过他们！但效果甚微。不过，体育运动给我带来了很多乐趣。初一那天，我被老师选中参加篮球比赛。我记得我们班赢了那场比赛！如果不是怕耽误学习，我们会继续练习。后来，我爱上了乒乓球，课后加入了乒乓球兴趣小组。经历了很多波折，我还是有点成功。我可以打两次。现在我觉得羽毛球不错。有时我打羽毛球，我的技术有点提高。去年，因为世界杯，我对足球很感兴趣。他开始喜欢看球赛，并明确提出了一些术语，如“角球”和“越位”。还有一点遗憾，我在学校没学会练足球，不管结果如何，我都很喜欢这个过程。最近，我经常早起，早上锻炼身体。事实上，我深知没有一个健康的身体是做不到任何事情的。换句话说，体育锻炼是非常重要的。这是我和体育，痛苦和快乐。
15我知道风俗习惯
因为我是壮族，我也知道一些壮族的风俗习惯。壮族人的主食主要是大米和玉米。喜欢吃酸菜，以生鱼肉为佳肴。在节日里，我喜欢煮五颜六色的米饭。五色米是以红兰花草、三月花、浓密的蒙古花、枫叶等食用植物为原料，用不同颜色的水浸泡，蒸成黑、红、黄、紫、白米饭。这种米色香味俱佳。吃五颜六色的大米意味着祝丰收。婚俗：婚前恋爱是自由的。方法包括唱歌、扔绣球花、玩木槽和追逐歌会。在“普葬”地区，人们都是土葬。具有民族特色的节日有中原节、牛魂节、三月三歌节、吃丽节。牛魂节（又称牛王节）很有特色，通常在春耕后的一天举行。那天，家家户户都拿着一筐五色糯米和一束鲜草送到牛栏边吃。据说牛在春耕的时候被责骂和鞭打而失去了灵魂。这样可以拾起牛的灵魂，保护牛的安全，表达他们对牛一年来辛苦劳作的同情。在一些地方，牛在这一天可以休息。礼仪与禁忌：壮族人好客好客，宴请所有客人都要用丰盛的酒饭招待；茶饭是用双手端给老人的；农历正月初一不杀生动物；一些地区的年轻妇女不吃牛肉和狗肉；外地人第一天不准入内妇女生孩子的三天（或前七天）；妇女不能在农历正月初一之前到别人家去。
16我的成长道路
17我的假期生活
“世界如此之大，我想去看看。”这是这位辞职教师最深情的人生观。这也是我想说的。世界太大了，我想在假期里去看看。我喜欢旅行，我喜欢通过旅行来扩展我的视野。只要我有足够的时间和金钱，我的假期通常都在路上。
在旅行中，我喜欢有山有水的地方。据说“智者如山，仁者乐水”。我不认为我既聪明又仁慈。我只是觉得山可以让我看得更远，水可以让我的心更纯净。旅游是一种生活方式，旅游过程中的体验就是生活的体验。有钱的时候，我会选择这种生活方式；没有钱的时候，我会努力奋斗，直到梦想成真。
我希望每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成就可能是充分的放松和休息，可能是欣赏美景和品尝各种美食，可能是最终来到这里的夙愿，更可能是一次精神上的改造和改造。不管是什么样的成就，它们实际上已经超越了“成就”这个词的表面含义，引领着我走向下一个旅程，给旅游带来无限的成长和乐趣。我想看到的世界是如此遥远，而我想要的生活又是如此昂贵，所以我必须努力工作，攒够足够的资本来争取我想要的生活。
18服装
服装五花八门，每个人喜欢的服装款式都不一样，喜欢我比较娇小，会喜欢可爱的日式服装，显得小巧、清新可爱。我们通常在街上走。在街上来来往往的人穿着时髦的衣服。他们有欧美风格、韩式风格和工作场所风格
最近，每次出门，都能看到我的小弟弟妹妹在汉服，还经常能看到一大群人穿着各种汉服，比如胸围的茹裙、腰围的茹裙、前脸的、明式的汉服作为中国的传统服装，汉服越来越受欢迎。这很让人欣慰。
满清的外衣成了人们的休闲装。无论贫富，他们都穿长袍。他们之间的区别是富人在做丝绸和丝绸时用粗布裁剪衣服。上世纪80年代初，年轻人穿喇叭裤，男女都穿不同颜色的裤子！裤子的喇叭越大，就越时髦，年轻人都是这样做的！现在我们想买衣服进商场后的第一感觉就是眼花缭乱。因为不同颜色和款式的新怀疑很适合年轻人。一旦人们的衣食住行成为问题，人们就不会认为衣食住行是次要的。所以衣服上有补丁是很常见的。但现在不同了。年轻人把“另类”视为“一”性。
服装随着时代的变化而变化，一个时代的服装都有时代的特点，但是不管怎样，穿你喜欢的衣服。
19我最喜欢的季节
我喜欢春天和秋天，因为这两个季节的温度是最舒适的。我不需要穿太多的衣服。不冷也不热。
春天是万物复苏的季节，是生命成长、绿色和希望的季节。看着满地的绿色让人高兴，看到枝繁叶茂的花朵让人感到幸福。春天的天气虽然变化无常，但恰恰是春天展现了它顽皮的一面，非常可爱。
秋天来了，树叶枯黄了，这似乎是一种衰老，给人们的心灵带来一丝凉意，但事实并非如此。在我的心里，那飞舞的黄叶代替了平常五彩缤纷的蝴蝶，这只蝴蝶很活跃，颜色有黄、绿、半黄半绿。黄叶落在地上，在地上铺上厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“咔嚓”直响，这声音和伙伴的笑声融合在一起，为秋天增添了一丝乐趣。秋天也是大丰收的和谐季节。秋天，果园里弥漫着水果的芬芳。人们用梯子摘水果。丰收的果实和人们的笑脸再次融为一体。在市场上，人们乐于选择各种水果和蔬菜。
20我的业余生活
我是一个普通工人。下班后，我喜欢看书。阅读是我业余生活的主要内容。每天睡觉前，你必须有本书睡觉。我一直相信“书中有黄金屋，书中有玉”。我爱鲁迅的“冷眼旁观千指，鞠躬做甘愿的牛”，我爱朱自清的情感和理性，我爱徐志摩的“轻轻来，轻轻地走”，我爱李逵的双轴，我爱赵子龙的血淋淋的长坂坡，我爱孔孟之道，我爱萨斯比亚，无论何时何地，我都热爱营养知识。
21健康与健康
到处都要注意卫生。在路边，在街上，在小巷里，在那些小贩的摊位上，我们经常做一些油饼、臭豆腐等食物。我们不能买。谁知道它们是用什么做的。如果我们吃了它们，我们很容易生病，甚至引起腹泻和头晕。饭前饭后洗手，这也是一种卫生行为。
说到健康，有些人可能会说，“如果你吃得太多，你就会健康。”事实上，健康并不在于多吃。你应该经常锻炼，多喝水，每天吃定量食物，按时睡觉，等等。
在报纸上看多吃水果、蔬菜、维生素补充剂，这对身体有好处。健康与健康密切相关。不仅不注意卫生，使身体容易生病，有时甚至连你珍贵的眼睛都会受到攻击。当你接触过金钱、发霉的旧书等时，千万不要揉眼睛，否则，手上的细菌会跑进眼睛，使你患上沙眼，导致视力下降。为了身体健康，通常我们应该养成良好的健康习惯。良好的卫生不是一个抽象的概念，而是一点点生活。如保持个人卫生，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲；饭前饭后洗手；经常清洁环境；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
22我的朋友
23难忘的旅行
每年国庆节和劳动节，我们全家都出去旅游。另外，作为一名教师，有暑假和寒假两个假期，所以我们有更多的机会去旅游。但对我来说，最难忘的旅行是和一些同事的一次冒险。我不记得那座山的名字了。我只知道那天很冷很下雨。我不知道是那位同事的突发奇想建议我们去爬山。大家都同意。
到了那里，我们在同事的带领下直奔要爬的山，却发现那是一座没有人去的山，或者这条路不是我们要去的地方。总之，我很困惑，跟着我爬了一座没有路的山。说白了，这是我第一次也是最后一次冒险，因为我一开始是个胆小鬼，我知道我不会去这样的冒险，但当我到了那里，我没有路可走，所以我不得不上去。一开始，路上有一点痕迹，但爬到一定高度后，就没有地方可以放心了。冷雨落在我身上，我没有感觉到，因为我所有的注意力都集中在如何爬上去。当我转过身，我发现我已经在一个山坡上，下面有一个悬崖。我再也不敢往下看了。
当我们来到一个地方，我们发现一个有点大的洞。我们挤在山洞里，请一位同事先上去。他们上去之后，发现一些葡萄树，放下来拉我们。我们被一个接一个地拉上来。就在这个时候，一位同事的手提电话不合时宜地响了起来。听到这个，我们发现是保险公司要求他的参保，这让我更加担心自己的处境。后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有一家人，所以我们放松了一下。于是他们中的一个上前问路，然后他们带了一个山人和一根很粗的绳子，我们被一个一个拉上来。这是一次难忘的经历。
24我最喜欢的职业
受启蒙老师的影响，还是受无数老师的影响，当我在人生的第一个十字路口面临抉择时，我毫不犹豫地报考了老师的高考，实现了我多年的梦想。如果选择仅仅是基于对教师的崇拜，那么经过十年的教书育人，我仍然喜欢“教师”这个职业。这种爱是因为老师如此平凡，而平凡的职业却充满成就感。其实，和很多老师一样，我每天做的不过是备课、上课、批改作业这样简单的脑力劳动，而且是日复一日的循环。然而，在这样一个简单的循环中，孩子的欢笑，父母的笑声，孩子的成长，父母的喜悦从读不懂几句话，到能写一篇文章，从模糊的数字到能够解决各种问题，从无法分辨是非到能够有条理地分析问题，学生们一点一点的成长，包含着我们老师的辛勤劳动。也许这就是为什么我们的老师像勤劳的园丁。每天早上，我总是匆匆离开家去上学。晚上，我不能按时回家，因为我要辅导学生。在继续教育教学实践中，让我知道，仅仅热爱自己的事业和学生是不够的。
童年的回忆
说起童年的记忆，我永远忘不了小学班长的选举。开学第一天，老师让大家选班长。孩子们，你们看着我，我就看见你们了。教室里一句话也不说，非常安静。最后，老师叫了一个同学的名字，问他选了谁。这位同学低下头半天没说话。最后，他叫我选他，“最后他抬起头来这次老师也笑了：“这个同学说他自己选的，大家都说没事吧？”教室里一片寂静，老师在教室里来回走动，突然一个同学站起来说：“老师，让我当班长吧。”“让你来吧？”老师没想到另一个人会选择自己。他不知道该怎么办。”“我来当班长。”“我会的。”教室里突然一下子炸开了锅，每个人都举起手来选择自己的班长。老师只开玩笑地说：“我们都想当班长，很好，但到底是谁让我想想，好吗？”说完，他就走了。老师一走，教室又活跃起来了。男孩们说着就开始打架。女孩子虽然不打架，却能喋喋不休。首先，为什么其他人不选我当班长。
突然，有一天，老师说：“从今天起，每个人都要当一个星期的班长。谁不遵守纪律，下周就不准当班长。谁应该负责好这件事。上周，他将继续当班长下周的“华”——全班小手撑起了一片生机盎然的小树林。第一周是我当班长的时候。我主动打扫教室。每天，值班的学生擦黑板。学生们就像变了样的人。再也没有恶作剧了。如果有人有困难，大家都会帮助他。当我想起小时候选择显示器的乐趣时，我真的感到非常高兴。孩子们的心是多么单纯和可爱。如果大人们保持着孩子们的纯真和热情，世界上怎么会有那么多困难的事情和那么多的矛盾呢？
26我最喜欢的植物
那天下午，当我在桌子上大汗淋漓的时候，我抬起头来放松我快要爆炸的大脑。然而，我瞥见菠萝上有一片新的绿色，我以为它已经死了。我很高兴给它倒了点水。所以我又等了两个星期。最后，我的绿色长廊抛弃了已经枯萎的枝叶，再生了茂盛的绿枝，把根重新插进土壤深处，吸收了土地的精华。它的复活让我无论多忙都要照顾花草。它教会我热爱生命，保护生命。
我的绿玫瑰，整天为我的房间增色，它已经融入我的房间，我的世界！
27我最尊敬的人
我最尊敬的人是我的老师，他是重生的父母，是塑造人类灵魂的工程师。我尊敬老师，我爱老师，我想成为一名教师，我现在是一名中学教师，我对老师的理解和爱是最令人信服的。从小学到大学，从家到外，从学校到学校，我经历过很多老师。他们有一个共同的特点：奉献爱，塑造灵魂，创造美。几乎每个教过我的老师都值得我尊敬。班主任刘成峰最值得我尊敬。一进师范学校，我遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健康美丽的女教师。她是865班的班主任。刘先生是两年前从大学中文系分派的一名高中生，修读“语文基础”和“文学选修”两门课程。她的演讲有自己的特点。在课堂上，她经常用她清纯甜美的女中音给我们展示美国文学。标准的发音，优美的音色，迷人的意境，常常把我们带入一个美妙的境界，让我们一起梦想。可以说，我的普通话学习是从她开始的。除了学习，她还很关心我。她看到我工作认真，要求我在班上当干部。她发现我有很强的责任感，推荐我在学生会担任重要职务。她发现我喜欢书法和篆刻艺术，所以她给我创造了机会，让我多锻炼、多练习、多参与。她说我有一个好的笑容，一个好的形象和美丽的书法，但我有点害羞，不大胆和勇敢。她让我学习对方的长处，努力提高。我暗暗下定决心，默默记住老师的话，努力做好每一件事。
从那时起，在刘老师的关心下，我进步很快，为我的班级、学校和我自己赢得了许多荣誉。二年级下半段，刘老师当上了妈妈。她被一位男老师顶替，虽然他也很优秀，但我很感激刘老师，那份爱很难消除。说实话，在我年轻的时候，当我渴望知识和进步的时候，她无疑是一个可爱可敬的高大美丽的形象，在我心中留下了深刻的印象。我现在的教学风格、行为举止都有她的影子。我想把她的优点传给我的下一代。”老师们，传道授业解惑。”。老师的责任也许就是把我们五千年文明的精华一个一个地交出来，这样才能更好地振兴我们的中国。我毕业那年，我的老师被调到另一个城市。现在，虽然我们相隔千里，但我对刘小姐的爱永远不会停止。她是我最尊敬的人。
28学习普通话
普通话是我们国家的通用语言，也是我们日常交流的工具。我认为学好普通话是非常重要的，尤其是在我们教师这个职业上。那么什么是普通话？普通话是以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法标准的现代汉语通用语。要学好普通话，我认为有几个要领：一是学好拼音字母，掌握发音部分，反复练习当地方言和个别方言，直到完全到位。第二，多读拼音报纸上的文章，锻炼讲普通话的感觉，或者看到一个词后偷偷读标准发音，并注意与方言发音的对应关系，力求举一反三，以牙还牙。第三，检查你是否不明白。这本词典是我们的好老师。如果你不明白，你应该以开放的心态去咨询它，直到它完全正确为止。尤其要注意一些词的复音性和多义性。第四，读字典，打开现代汉语词典，逐字、逐字、逐句、逐页阅读，是极为有效的。此外，坚持每天用普通话交谈。有人说：语言取决于环境。在一个人人都说普通话的环境中，我和朱碧芝很亲近。即使你的口音很重，慢慢地你也会被感染。简言之，只要你努力，你就能说一口流利的普通话。通过学习普通话，我受益匪浅。我在课堂上使用普通话，课后尽量与学生交流。我觉得我的普通话水平在不断提高。
29我的梦想
有一个愿望（梦想）。没有欲望的人（梦想），就像没有动力的引擎；没有欲望的人（梦想），就是没有阳光和雨水的生活。人们在社会中扮演着多重角色，有着多重的愿望（梦想）。我是一个年轻人，我渴望进步；我是一个父亲，我期待我的女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生尽快成为栋梁。我有太多太多的愿望（梦想）。在这里我想谈谈其中的一个。让我们谈谈教师。”老师们，传道授业解惑。”。教师不仅要教书育人，更要从教与学中受益；不仅要传授知识，还要培养能力。做一个好老师是一个很大的责任。自从我作为一名教师加入工作以来，我一直有一个美好的愿望（梦想）：成为一名受学生喜爱的“导师”。我已经努力工作了十多年，但我仍然觉得现实和愿望（梦想）还有差距。为了缩小差距，我们必须做好以下工作。
热爱教育，注重情感。教学是师生之间的双向活动。如果任何一方做不好，就可能导致教学失败。一位教育家说：“爱能弥补自然界的缺陷”，“爱能使寒冷的冬天温暖如春”。这种哲学的论述确实能启发许多人。只要你真心热爱教育，关心学生，我想教育的辛苦就不会白费。
与时俱进，终身学习。教师决不应满足于当前的形势。要随时学习，及时调整知识结构，避免知识老化。现代是知识经济和信息革命的时代。如果你跟不上时代的步伐，你一定是社会历史的桃溪。
创造一个形象，为别人树立榜样。教师形象直接或间接地影响着学生的行为，甚至影响着学生的人生理想和信念。教师要时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行，还是着装，都应体现新时期教师的精神风貌。给学生和其他人留下一个好的形象。如果能在以上三点上做好，我想做一名“导师”的愿望会更加现实。
30科技发展与社会生活
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片十万亩面积的森林，相当于一个两百万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”
说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，气氛很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年之前，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温：这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺能恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力造林、护林，使每一座荒山都绿起来。
节选自《中考语文课外阅读试题精选》中《“能吞能吐”的森林》
对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。
留给我印象最深的，要算在田垄上的一次“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲（轻声），恐怕难免踩到田地泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正在踟蹰（的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人类做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。
那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴（轻声），摆摆耳朵（轻声），赶走飞附它身上的苍蝇（轻声），已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，默默地工作，平心静气。这就是中国的牛。
节选自小思《中国的牛》
以前，我总是觉得普通话离我们很遥远。通过参加普通话学习，我有了新的认识。原来，说普通话还是挺有趣的，而且也是大有用处的。尤其是，当你出发到大城市时，如果你不会说普通话，根本就无法与他人沟通交流，有时还会闹出笑话——被人误解或误解他人，甚至令人难堪。（上海话）列车员把“里厢去”说成“你下去”惹得乘客非常恼火。（广东话）把“大姐，我取钱。”说成“打劫，我缺钱。”吓得银行职员立即拨打了110。学说普通话，首先要消除语言障碍。普通话是正常与人交流的语言，学说普通话势在必行。
普通话学习，使我受益匪浅。首先是老师那一口流利的普通话，还有精彩的课堂，深深地吸引了同学们，可见，说好普通话，对学生影响有多大。再就是，通过学习，我掌握了许多发音规则，比如上升的变调；纠正了许多常用词的发音，例如逮捕教诲；还了解了方言中常犯的错误以及错因。我觉得说普通话不再像想象的那么难，同时也坚定了我说普通话的信心。
说好普通话，我觉得需要注意以下几点：
第一，准确把握声调并且要读到位，注意发音部位，对于个别方音要反复练习直到完全到位为止。另外普通话的音变规则也要记清。
第二，多读，多听。读些小学生注音读物，锻炼说普通话的感觉。看电视，听新闻，默默地跟随播音员说也是有效的途径。
第三，克服羞怯心里，多说。坚持用普通话进行日常会话，营造说普通话的氛围，语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。只有敢说、多说才会发现更多的发音不准的音节，进而努力去纠正。这样才会有进步。第四，勤查字典。字典是最好的老师，若有不懂，虚心请教，直到完全正确为止。尤其注意一些字的多音与多义现象。
我坚信：只要努力，我的普通话水平一定能提高。
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假期你一起和时间比赛，你就可以成功！
节选自（台湾）林清玄《和时间赛跑》
那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
节选自唐若水译《迷途笛音》
我的家乡杭州是一个国际化大都市，越来越多的人从五湖四海汇聚到这里来。大家有的用普通话交流，有的不会讲普通话只能说自己的家乡话，给交流带来了不便，还有很多杭州人说杭州话闹出了笑话呢！
暑假里有一次我陪奶奶去菜场买菜，遇见一个外地人在买鸡，老板用杭州话介绍说“格只鸡毛好勒！”（意思为：这只鸡很好哦！）那个外地人用普通话接口就说，“毛好有什么用？要鸡好呀！”我在旁边听着笑死了，连忙帮老板用普通话对外地人解释说：“叔叔，他说的是杭州话，‘毛好’就是很好的意思呀。”
我的爷爷是北方人，在杭州住了五十多年，说的一口乡音味很浓不标准的普通话，经常闹笑话。那天妈妈让我读一首陆游的《卧春》，爷爷也读了几句，结果把《卧春》读成了“我蠢”，笑得我差一点把饭喷出来。
看来，为了方便大家交流，真的应该提倡大家都来说普通话。我们小学生正处在学习语言的黄金阶段，更应该从我做起，学好普通话，这样才能“走遍天下都不怕”。
中国西部我们通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括西北和西南的二十个省、市、自治区。这块广袤的土地面积为五百四十六万平方公里，占国土总面积的百分之五十七；人口二点八亿，占全国总人口的百分之二十三。
西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的：长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约一百七十万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约七十万年。这两处古人类都比距今约五十万年的北京猿人资格更老。
西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己兼收并蓄的恢宏气度，展现出精美绝伦的艺术形式和博大精深的文化内涵。秦始皇兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。
西部地区又是少数民族及其文化的集萃地，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，仍保留了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
我们要充分重视和利用这些得天独厚的资源优势，建立良好的民族民间文化生态环境，为西部大开发做出贡献。
节选自《中考语文课外阅读试题精选》中《西部文化和西部开发》
我不由停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅谈的部分，在和阳光互相挑逗。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前，家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装了生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
节选自宗璞《紫藤萝瀑布》
作品1号 茅盾《白杨礼赞》(节选)
作品2号 ^v^鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》(节选)
作品3号 贾平凹《丑石》(节选)
作品4号 [德]博多·舍费尔《达瑞的故事》(节选)，译者刘志明
作品5号 峻青《第一场雪》(节选)
作品6号 谢冕《读书人是幸福人》(节选)
作品7号 唐继柳编译《二十美金的价值》(节选)
作品8号 巴金《繁星》(节选)
作品9号 李恒瑞《风筝畅想曲》(节选)
作品10号[美]艾尔玛·邦贝克《父亲的爱》(节选)
作品11号 冯骥才《国家荣誉感》(节选)
作品12号 峻青《海滨仲夏夜》(节选)
作品13号 童裳亮《海洋与生命》(节选)
作品14号 (台湾)林清玄《和时间赛跑》(节选)
作品15号 陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中的《胡适的白话电报》(节选)
作品16号 [俄]柯罗连科《火光》，张铁夫译(节选)
作品17号 老舍《济南的冬天》(节选)
作品18号 郑莹《家乡的桥》(节选)
作品19号 游宇明《坚守你的高贵》(节选)
作品20号 陶猛译《金子》(节选)
作品21号 青白《捐诚》(节选)
作品22号 王文杰《可爱的小鸟》(节选)
作品23号 (台湾)刘墉《课不能停》(节选)
作品24号 严文井《莲花和樱花》(节选)
作品25号 朱自清《绿》(节选)
作品26号 许地山《落花生》(节选)
作品27号 [俄]屠格涅夫《麻雀》(节选)，巴金译
作品28号 唐若水译《迷途笛音》(节选)
作品29号 小学《语文》第六册《莫高窟》(节选)
作品30号 张抗抗《牡丹的拒绝》(节选)
作品31号 《中考语文课外阅读试题精选》中《“能吞能吐”的森林》(节选)
作品32号(台湾)杏林子《朋友和其他》(节选)
作品33号 莫怀戚《散步》(节选)
作品34号 罗伯特·罗威尔《神秘的无底洞》(节选)
作品35号 [奥]茨威格《世间最美的坟墓》(节选)，张厚仁译
作品36号 叶圣陶《苏州园林》(节选)
作品37号《态度创造快乐》(节选)
作品38号 杨朔《泰山极顶》(节选)
作品39号《教师博览·百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》(节选)
作品40号 毕淑敏《提醒幸福》(节选)
作品41号 刘燕敏《天才的造就》(节选)
作品42号 罗曼·加里《我的母亲独一无二》(节选)
作品43号 [波兰]玛丽·居里《我的信念》(节选)，剑捷译
作品44号 [美]彼得·基·贝得勒《我为什么当教师》(节选)
作品45号《中考语文课外阅读试题精选》中《西部文化和西部开发》(节选)
作品46号 王蒙《喜悦》(节选)
作品47号 舒乙《香港：最贵的一棵树》(节选)
作品48号 巴金《小鸟的天堂》(节选)
作品49号 夏衍《野草》(节选)
作品50号 纪广洋《一分钟》(节选)
作品51号 张玉庭《一个美丽的故事》(节选)
作品52号 苦伶《永远的记忆》(节选)
作品53号 小学《语文》第六册《语言的魅力》(节选)
作品54号 蒲昭和《赠你四味长寿药》(节选)
作品55号 [美]本杰明·拉什《我站在历史的枝头微笑》(节选)
作品56号《中国的宝岛——台湾》(节选)
作品57号 小思《中国的牛》(节选)
作品58号 老舍《住的梦》(节选)
作品59号 宗璞《紫藤萝瀑布》(节选)
作品60号 林广如《最糟糕的发明》(节选)
一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
普通话朗读范文内容 第18篇
基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手，进行认真、充分和有效的解析，在此基础上，朗读者才能产生出真实的感情，鲜明的态度，产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程，作品的思想才能成为朗读者的思想，作品的感情才能成为朗读者的感情，作品的语言表达才能成为朗读者要说的话。也只有经历这样一个复杂的过程，朗读者才能以作品思想内容出发，把握住基调。无论读什么作品，这.案上的工作都不能少。
普通话朗读范文内容 第19篇
（一）朗读方面，能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，能正确清楚地表达自己的.思想，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
（二）写字方面，能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度。
（三）作方面，能按教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征，设计、绘制作图。制作课件方面，形象直观，课件的制作直观、形象，利于学生理解知识，内容科学，课件的取材紧扣课程标准，选题恰当，内容科学，适应教学对象需要。每日
一练历年真题模拟测试章节知识点 多媒体效果好课件的制作和使用恰当运用仿真形象，画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目
（四）上课方面，必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点。面向全体学生，使各类学生都 学有所得。坚持用普通话教学。讲课声音清晰、响亮，表达意思明白，语言生动有趣；板书讲究艺术，要求正确，清楚，端正，富于启发性。
（五）评课方面，树立健康的评课心理。真正达到以研促教的目的，要把学生的发展作为关键点，坚持“以学生发展为本”。提倡创新，培育个性。正确地评价一堂课，既要体现课堂教学的一般特征，又要提倡创新，鼓励个性化教学。要从实际出发，实事求是。评课后坚持小结、反思。评课后要对所获取的信息结合新课程理念做进一步的总结和思考，看有什么收获、启示，然后写出心得体会或论文。
（六）说课方面，能详细谈出自己的教学改革设计及理论依据，要会说出怎样教，为什么要这样教。
1、说教材：说出本课时的教学目的和要求，重点、难点，编写 意图及相互关系。
2、说教法：说出教学课时选择运用什么样的教学方法？尤其是 运用哪些学过的理论知识指导实践，进行教学改革？
3、说学法：说出本节课教给学生什么样的学习方法？培养哪些 能力？如何调动学生积极思维，激发学习兴趣？
4、说教学程序：说出课堂教学结构，简介时间和板书安排。
普通话朗读范文内容 第20篇
高兴，这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。它是心理的，更是生理的。它容易来也容易去，谁也不应该对它视而不见失之交臂，谁也不应该总是做那些使自己不高兴也使旁人不高兴的事。让我们说一件最容易做也最令人高兴的事吧，尊重你自己，也尊重别人，这是每一个人的权利，我还要说这是每一个人的义务。
快乐，它是一种富有概括性的生存状态、工作状态。它几乎是先验的，它来自生命本身的活力，来自宇宙、地球和人间的吸引，它是世界的丰富、绚丽、阔大、悠久的体现。快乐还是一种力量，是埋在地下的根脉。消灭一个人的快乐比挖掘掉一棵大树的根要难得多。
欢欣，这是一种青春的、诗意的情感。它来自面向着未来伸开双臂奔跑的冲力，它来自一种轻松而又神秘、朦胧而又隐秘的激动，它是激情即将到来的预兆，它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味……
喜悦，它是一种带有形而上色彩的修养和境界。与其说它是一种情绪，不如说它是一种智慧、一种超拔、一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信，一种光明的理性，―种坚定//的成熟，一种战胜了烦恼和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞，它是无边的平原，它是沉默的地平线，多一点儿、再多一点儿喜悦吧，它是翅膀，也是归巢。它是一杯美酒，也是一朵永远开不败的莲花。
普通话朗读范文内容 第21篇
1 白杨礼赞
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出：它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不 用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是 虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来 粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠， 对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽――如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子; 但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在 积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么―株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也像征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵! 难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
2达瑞的故事
在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爸妈要钱， 还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。 可那时正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外――他的爸爸和妈妈。他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产 史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力 集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的 ―个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。 当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他―美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有了七十多个顾客；一个月后，当他拿到自己赚的钱时， 觉得自己简直是飞上了天。 很快他又有了新的机会，他让他的.顾客每天把垃圾袋放在门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后，他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结成书，书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁时就成了畅销 书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美元。
普通话朗读范文内容 第22篇
《谈谈保护眼睛的重要性》
女人一定要了解的知识，眼部保养的重要性~~~
眼睛是心灵的窗户。在人际交往时，我们经常会和对方有目光的接触，那时，眼睛所流露出来的细微表情就会把我们的心思暴露无疑，而更重要的眼部不仅能把心里的秘密暴露出来，也能把女人最主要的秘密年龄透露出来。
事实上，随着年龄的增长，你会发现眼部肌肤的烦恼会比脸上任何一个地方都多，这是因为眼部肌肤特殊的结构所决定的。
眼部肌肤的第一特别之处是眼部肌肤几乎没有汗腺和皮脂腺，也就是说，这部分肌肤几乎不出油，不出汗。由于缺乏皮脂膜的天然保护，眼部肌肤容易干燥，缺水。因此，无论你是什么肤质，眼部肌肤都是脸上的沙漠。而眼部最易出现的问题正是由于干燥导致的干纹和皱纹。 眼部肌肤的第二个独特之处在于眼部周围的肌肤非常溥。我们来拈一下，比较一下，是不是要比脸部要溥很多?有资料显示，眼部肌肤厚度只有脸部皮肤的七分之一到十分之一，正是由于眼部肌肤特别溥这个根本性原因，才引发了眼部诸多的烦恼。 例如：皱纹，黑眼圈，眼部浮肿，眼部肌肤敏感等等。 接下来，让我们来逐一了解。
你们有没有留意过，年轻女孩的眼部肌肤最早出现的皮肤问题是什么，是细纹还是黑眼圈呢?对，是黑眼圈。很多女性，年纪轻轻还没出现细纹时，就会有黑眼圈的烦恼了，黑眼圈可是老少通吃的眼部皮肤问题，而且通常伴随黑眼圈还有眼部浮肿的问题，很多人都知道熬夜，看电脑会造成黑眼圈的问题，哭会造成眼部浮肿，其实，这些只是诱因，而不是根本原因。
黑眼圈和眼部浮肿形成的根本原来是微循环不畅通造成的，这个微循环包括血液循环和淋巴循环。由于眼部肌肤特别溥，相应的其皮肤内的毛细血管和淋巴管也会特别细弱，就如同车多时窄小的马路容易拥堵一样，眼部相对也会容易出现血液和淋巴循环不畅通。血液循环会为肌肤供给营养和氧气。如果血液循环不畅通，血液中的血色素会因缺氧而变暗，从而形成患青的黑眼圈。
而淋巴主要是起到排毒和排水作用的。
如果淋巴循环不畅通，多余水份无法及时排出，就会造成眼部浮肿了，而用眼疲劳和睡眠不佳是导致眼部微循环不畅通最常见的诱因。
哪些习惯会导致用眼疲劳呢?灯光太暗或太刺眼都导致眼疲劳，另外，长时间的看书，看电脑，看电视，打游戏，更会导致眼部疲劳，还有我们常说的睡眠不佳，它不仅仅指熬夜，还包括睡得轻，容易醒，多梦等等，另外，压力和焦虑，以及喝茶和喝咖啡厅等，都会影
响我们进入深度睡眠，导致睡眠质量不佳。由于知道了黑眼圈和眼部浮肿是由于微循环不畅通造
普通话朗读范文内容 第23篇
纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
每天，不管是，鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉。你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果。你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天。哦，小桥走进我的梦中。
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
啊！小桥呢，他躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸，摩托的笛音，自行车的叮铃，合奏着进行交响乐。南来的钢筋花布，北往的柑橙家禽，绘出交流欢悦图。
啊，蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地想起儿时唱给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了。
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊，家乡的桥啊，我梦中的桥。
普通话朗读范文内容 第24篇
【提要】教师资格教师信息 : 20xx教师资格证普通话水平测试朗读作品：《父亲的爱》
爸不懂(dǒn馈dé)得怎样表达爱，使我们一家人融洽(rónqià)相处(xiānchǔ)的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉(括osu)卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈(mām)却明白(mínbi)我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位(knwèi)是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车?旅游车?”
在我生日会上，爸总是显得有些不大相称(xiānchèn)。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸(bàb)是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬(xiàorón-kějū)地一起拍的照片(zhàopiàn)，多得不可胜数(bùkě-shènshǔ)。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点(diǎnr)颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除//了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”
我结婚(jiéhūn)时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤(xǐn)了一下鼻子，便走出房间。
我从小到大都听他说：“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非……
会不会是他已经表达了而我却未能察觉?
普通话朗读范文内容 第25篇
我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。
完全按照托尔斯泰的愿望;他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花--没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。
这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，却像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的--保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意;而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。
这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿在俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的圭土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方体里安放着一位当代最伟大的人物。
然而，恰恰是这座不留姓名的坟墓，比所有挖空心思用大理石和奢华装饰建造的坟墓更扣人心弦。在今天这个特殊的日子//里，到他的安息地来的成百上千人中间，没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，世界上再没有比托尔斯泰最后留下的、这座纪念碑式的朴素坟墓，更打动人心的了。