本文共计8126个文字，预计阅读时间需要33分钟。
高中生写信的格式范文 第1篇
给海岛战士们的一封信
海岛上战士叔叔：
你们好!
通过读《彩色的翅膀》，我不禁对你们多了一份尊重，虽然我还是一名小学生，但我知道离开食物有多么艰难，可你们却能在海洋上一个荒无人烟的孤岛上生活，可见你们扎根边疆的决心。
《彩色的翅膀》这篇课文中的战士小高，他为了能让小岛上长出蔬菜，竟然在回家的时候，带来小昆虫给植物授粉，我们可以体会到他的爱国情怀。爱国，不一定要做惊天动地的大事，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，所做的一切就是有意义的。
记得在五年级的时候学过一篇课文叫《白杨》，白杨树不管生长的地方的条件多么艰苦，环境多么恶劣，但它依然茁壮的成长，挡住风沙，你们就像白杨一样，在条件艰苦、环境恶劣的海岛上扎根。每个人都深深地爱着祖国，但是表达方式千差万别你们为了祖国献上自己最珍贵的——自由。你们让我惊叹，我现在唯一能做的就是好好学习长大后报效祖国。
高中生写信的格式范文 第2篇
怎么写推荐信
推荐信主要是介绍申请者的个人特点，研究能力，学术水平等。信中大多是以事实来说话，一定要有例子来证明申请者的优秀。
推荐信还用来展示被推荐者的与众不同，突出自身的优点之类的，这点跟个人陈述相似，要突出申请者真实的经历，不要空口白话。对于推荐信迷茫的`同学可以多找些师哥师姐请求些经验，听听他们的看法，这样对自己也会有很大帮助!千万记住不要把推荐信写得太夸张，写得连自己都不敢相信了，人家也不是傻的，不可能相信你吧.
例如：
该生在××大学××学院攻读硕士期间，学习刻苦，成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具有扎实的理论基础和广泛的专业知识;出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法，并对××等方面有较深入的思考，
该生英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力;参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
高中生写信的格式范文 第3篇
怎么写推荐信
使用有单位台头的`信笺（中文字头也可），不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。
推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。
每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。
移民局规定，推荐信要详细(detail)列出工作职责(duties/responsibilities)和你的主要课题。
尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。
信中要写明你的职业(occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：chem。ngineer，programmer)不同于职称或职位(如：manager，professor，visiting scholar)。
加拿大目前不招收lecturer， professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。
移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。
高中生写信的格式范文 第4篇
海岛的战士们：
你们好!
我是来自...的...，今年...岁，是...小学的学生。我通过学习《彩色的翅膀》这篇课文认识了你们，被你们那种热爱海岛，决心用自己的双手建设海岛的精神感动了，抑制不了激动的情绪，给你们写了这封信。
从文中，我了解到，你们在一个环境恶劣的小岛上生活着，不仅毫无怨言，而且爱岛如家。为了让大家都吃上新鲜、营养的食物，开垦土地，把大家从家乡带来的种子，连同自己建岛爱岛的深情，一起种了下去。你们用自己的双手，把小岛建设得更加美丽。可以想象，你们为了小岛，付出了多少血汗，为的只有一个——把小岛建设成你们美好的家园!
你们坚持不懈地为小岛贡献出自己的一切，丝毫没有动摇，意志坚定，毫不叫苦。比起你们，我真是自愧不如。我是一个不是很自觉愿意为大家服务的人，总是要别人叫我，我才会去帮忙，所以说，我其实不是很乐于助人，没有帮助人的积极性，但是，自从学了《彩色的翅膀》这篇课文以后，我便学着为大家服务，因为，只有这样，才能融入到班级这个大家庭中去。
真是受益匪浅，不仅仅让我了解到了我国宝石岛的战士们的爱岛情怀，也知道了，一定要积极地为大家服务。太谢谢你们了!
身体健康，万事如意!
高中生写信的格式范文 第5篇
小结：正文后祝愿人家的话就是祝愿语。(用红粉笔板书：祝愿语)这就是与留言条在写法上的不同之处。
四、学习书信的格式。
出示幻灯片(书信实例)，大家看看这五个部分在格式上是怎样的?
l、这信是谁写给谁?称呼的格式怎样?称呼后还应注意什么?(师生讨论，并板书：顶格、冒号)
2、正文部分格式怎样?(板书：另起一行空两格)
指名读正文部分，想想乐乐写了哪几方面的内容?
重点写了哪个方面?
小结：信与一般文章不仅格式不同，而且内容也有所不同，
文章要围绕一个中心写，而信的内容比较广，可以写些什么?
请读懂课文第三段内容。
自由读第三段内容，读后讨论。
然后看幻灯实例小结：这封信中有些是写学校里的事，也有写家里的事，总之，写信可以写一件，也可以写两件，如果内容多，就一方面一方面分段写，要紧的事写在前面。
3、祝愿语的格式怎样呢?先看幻灯，然后读谨课文第四段内容。(读后讨论，并板书：接正文，再另起一行顶格。)最后，教师演示活动幻片，讲清楚另一种写法。
4、写信人姓名和写信日期的格式又是怎样的?
师生讨论，并板书：下行右下方、姓名下。
五、课堂练习。
提供写有正文的信，其余四部分请学生按下面要求补写完整。
4月17日表姐李冬给王明表弟写信。祝愿语请学生自己代写。
六、.写作指导。
1．分步指导。
①你准备给哪位同辈写信?
②你要告诉对方哪些事?
③你想知道对方的什么事?
2．按书信的要求将自己要告诉对方的`事连起来好好想想，
你准备怎么写?
3．口头叙述要写的信。
评议要求：哪些方面说得好，哪些方面说得不够好，你认为应怎么改?
4．学生写信，教师巡回指导。
(.总结)针对板书师生共同.总结，然后提醒学生以后无论给谁写信，格式都是一样的，只是称呼和祝愿语有所不同。
板书设计：
给同辈写信
称呼 顶格冒号
正文 另起一行空两格
祝愿语 接正文再另起一行顶格
写信人姓名 下行右下方
写信日期 姓名下
第二课时
教学要点
1．部分习作评讲。
2．知道信封的书写格式。
教学过程
一、回顾信的书写格式。
二、部分习作讲评。
根据书信的格式和要求进行评价。
三、同桌交流、互改。
四、学生仔细修改、誉写书信。
五、教学写信封。
1、自由读课文中第三部分内容，让学生搞清收信人的邮政编码、详细地址、姓名写在什么地方？寄信人的地址、姓名、邮政编码又写在哪里？邮票贴在哪里？
2、投影出示文中的信封，师生共同讲清信封的书写要求。
并指出收信人地址和写信人地址，千万不要写颠倒，否则就成了“寄不出的信”。
3、写好信封。
六、作业。
把写好的信寄出去。
《写信》教学设计
高中生写信的格式范文 第6篇
尊敬的孔子：
您好!
我是一名普通的中学生，虽然与您相隔宇宙那么遥远的距离，但您的大名却家喻户晓。
我记得您曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的辩证关系，它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考，不行;只思考不学习，也不行。只有将二者正确的结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。在现实的生活中，我学会了在学习的基础上的思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。孔爷爷，是您让我领悟了学习与思考的关系。
当然，您教会我的不仅这些。你还使我明白了“择善而从”。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。的后两句中含义深刻，使人从中获益不浅。这让我想起了柳公权。柳公权发现颜体虽雄浑厚朴，但不乏臃肿肥大之弊病后，不断揣摩，将颜体渗入自己“骨立如嶙”的特长。创立了世代奉为经典的“柳体”。倘若柳公权一味效仿于“颜体”，而不顾其弊端。就不会有相提并论的柳体啊!所以，我明白对待一切事物，就要运用您的“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学习和处理，只有这些才能有所突破;反之甚至会限制泥潭，一误再误。
您教会我们很多，您的思想在我国乃至世界都是熠熠生辉的，注定也要恩泽后世。
敬祝您快乐，永世幸福。
于鹏辉
12月14号
昆明市西山区第一中学初二:于鹏辉
--600字
高中生写信的格式范文 第7篇
尊敬的刘老师:
您好!
时间过得真快,这个学期将要结束了.经过这个学期与你的接触,我对你有了更深的了解.您是我最崇拜的老师,但是在许多事中,我觉得您上课是令我印象最深的..
不知您是否正在整理学生的作业,我记得您上每一节课都教我们推敲出每个节断的意思,使我们更加深层地理解,例如:你在第10课<<月光曲>>的第9自然段,推敲出穷姑娘十分热爱音乐,能听得出是贝多芬弹的.贝多芬知道遇上了知音.您上课上得有声有色.特别是您布置的作业不是很多,光是读和背就占了大半部分.
您改作业真是快,您每天都在办公室里批改作业,50篇作文,你用一节课就批改完了,而且每一篇都帮他们修改了许多.可见,您真是“神速”.
工作的时候,您可真辛勤我们每天扫地扫得很晚,心想您必定是回家休息了.但是,我们经过您的办公室见到您正批改着作业,这时,我感动得留下了眼泪,真想对您说:“老师,您辛苦了.”您的教育真好办法.如果是较容易的题就叫较差的同学回答,难的叫好的同学回答,这使我们全班都有锻炼的机会.您有一点不同,就是有时和差生“谈一谈”,给他们布置少一点作业,其它的老师只会给他们拼命地叫作业.您像母亲一样关爱学生们.
人无完人,您也有缺点的时候.一次,我们上<<燕子>>这篇课文,您把“五线谱”读错音,明明是“五”,您都读成“无”,使得我们全班糊涂地跟着你读,您还把“八”读成“拔”使我们全班哈哈大笑,老师,我觉得您应该把读错的字记在一本本子上,认真拼读好.但是,我给您建议一点,注意读错字,也要注意身体.毕竞身体是工作的必须.
老师,您似春蚕,似蜡烛,用您的每一根丝,使我们变得更努力,您为我们呕心沥血,我永远都望不了,您的精神永远激励着我前进.
敬礼!
您的学生：xxx
年月日
高中生写信的格式范文 第8篇
写信作文
写信作文（一）
亲爱的妈妈：
您好！在十年前的初冬，我降生在我们这个美满的家庭。从此，你把所有的爱倾注在我的身上，我就是你生命的全部！
妈妈，您在我们家里是最辛苦、付出最多的一个，您不仅在生活上无微不至地照顾我与爸爸，而且从小就教育我，要做一个心地善良、为人正直的人。以前我总觉得您很罗嗦，什么事都要管我，我一点自由也没有，但现在我明白了，这是您在每件事情上都不忘教导我，是为了我长大后能成为一个对社会有用的人。我影响特别深的是：妈妈为了照管我，而自己却常常累得腰都直不起来。前几年，我一到冬天就容易患感冒，而您为了增强我身体的抵抗力，就千方百计的到处打听治疗的好办法。为了不影响我到学校上课，好几次您都是下了夜班不休息，就带着我赶去上海的医院看专家门诊。在路上，您叫我趴在您身上睡一会儿，不要累着，还把自己的外衣脱下来盖在我身上，自己却不时地看时间，希望早一些到。每次挂号，您都是在凌晨天还没亮就去排队了，一直要到9点以后才能轮到看病。这时您自己都已经累得筋疲力尽了，眼睛里充满了血丝，却还要不断地安慰我，让我别害怕、别担心。看着您拖着疲倦的身体为我奔波，突然间，我的心里觉得酸酸的，眼泪也在眼圈中打转，想起我以前老对您发脾气，现在感到太不应该了！
妈妈，您对我的百般疼爱和无微不至的呵护是无法用语言来表达的，您的点点滴滴都是我生命的源泉。
在这里让我深切地对您说一声：“妈妈，您辛苦了！我以后一定要加倍努力的学习，以优秀的成绩来报答您的恩情。”
祝妈妈：
身体健康、长命百岁！
你的女儿：蓉蓉
写信作文（二）
刘老师：您好！
我妹妹读二年级，圆圆的小脸，浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛，可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴。一笑，脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑。她常常穿一套儿红外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮。妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明。不仅家里人喜欢她，左邻右舍都喜欢她。
妹妹从读二年级开始就变了，话也没有以前多，笑也没有以前甜，与他人谈笑的时间也没有了。我一直找不到原因。
有一天，我迫不得已问妹妹。妹妹说：“姐，你不知道，教我们的两个老师好会布置作业吧！上午、下午上课前有作业；中午、下午放学后有作业；星期天、节假日放几天就有几天的作业。正如妈妈说的：天天忙得放屁的功夫都没有。”我走近去看，妹妹在写语文课中的生字、生词。她又说：“你猜老师是怎样布置作业的吧？每天写五课的生字、生词。生字三遍，组三个不相同的词；生词写三遍，造三个不相同的句子。三遍啊！”妹妹说着写着，我看着想着：难怪妹妹没有了快乐的。()字也没有一年级写的规范。我又问：“学习过的字、词你会写、会认、会用吗？”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思。听后感觉妹妹不错。于是我就信口开河地说：“既然掌握了，就可以不做。”妹妹说：“老师说的温故而知新。”
刘老师，为了妹妹我想了很多很多，也想了很长很长时间。我担心，妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点。我记得你讲过：“学生在学校学习期间，不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的'发展。否则是不称职的教师，或者是失败的教育。”
想到我学习的轻松，我妹妹作业的重负。刘老师，你从三年级就教我们，我们没有象妹妹这样做过作业，从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐。你常常讲：“知识通过学习，只要掌握了理解了就行。操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识。”你教我们这几年，我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑，而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名。
刘老师，我想请您和我妹妹的老师谈一下，把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来。求求您一定帮个忙吧！
学生：秦智
写信作文（三）
亲爱的楚楚姐姐：
你好！暑假我回老家，很遗憾没有见到你，听说你去上海学英语了，真让人羡慕。
你还没有来过海南吧？听我给你介绍一下我的家乡东方市吧。我们东方就在海南岛的西海岸边，现在建设得可好了。以前坑坑洼洼的路面换成了宽阔平坦的水泥马路，道路两旁鲜花盛开，绿树成荫，让人心旷神怡。
楚楚姐姐，你还记得“海南省四季如春”这句话吗？是的，我们东方市终年无霜雪，年平均气温才25℃―26℃。因为我们这儿到了冬天都不冷，所以冬天时会有很多人来这儿避寒哟。所以你最好也是放寒假时来玩，我可以带你去海边游泳，捡海螺，拾贝壳。如果你怕水凉，我们还可以去泡温泉。
楚楚姐姐，你可知道？因为我们这儿得天独厚的温暖气候，所以，在冬天这儿还能种植很多水果和瓜菜。香蕉、芒果、海产、瓜菜这四大主导产业是我们东方农业和农村经济的强势支撑。你到了这儿，就不愁没有新鲜水果和海产吃。
我们这儿有很多名胜风景区。例如，大田坡鹿风景区，山青水秀、宁静和谐，还有可爱温顺的坡鹿；月亮湾海滨风景区，浪白沙细，一个个高大的风车矗立海边；鱼鳞洲风景区，风高浪险，沙滩上静躺着许多美丽的贝壳和光滑的小石子……
这儿不仅环境优美，还有许多特色风俗。像端午节洗龙水就是一例。到了农历五月初五那一天，男男女女，老老少少，几乎全部人都来到海边戏水玩耍。据说这天洗海水可以避邪，带来好运。这一天，海浪特别大，老远你就能听到巨浪的轰鸣声。一个大浪打来，可以把一个大人盖过。你靠海太近，浪会把你卷下去，再把你推回岸边。这时候洗海水澡那可真是刺激。
楚楚姐姐，听完我的介绍，你心动了吧？我们全家欢迎你来海南玩。
祝学习顺利！
妹妹：雨恬
高中生写信的格式范文 第9篇
《写信》教学设计之二
乐清市乐成镇一小 徐玲飞
教材分析
教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。
训练目标
l、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。
教学重点、难点
重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。
难点：把事情叙述清楚。
教学时间 2课时
课前准备
投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的
幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张。
第一课时
教学要点
指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。
教学过程
一、启发谈话，导入新课。
1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢?(写信、打电・话或发电报)这次习作训练，就是要学会给同辈写信。(板书课题：《给同辈写信》)
2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。
二、复习留言条。
想一想，留言条由几部分组成?哪几部分?(称呼、正文、署名、日期四部分组成)
三、初读书信，与留言条进行比较。
1、自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成?写法上与留言条有哪些相同和不同的地方?
2、师生讨论，并板书。
祝愿语
写信人姓名
高中生写信的格式范文 第10篇
写信作文
我学会了写信，
用笔和纸，用手和心。
我多么想写呀！
写许多信：
替松树给松鼠写，
快来采果子吧！
我的果子很好吃。
替太阳给月亮写，
天已近黄昏，
月亮妹妹来上班吧！
替种子给云写，
快来下雨吧！
我要喝水。
小学生作文（中国大学网）
高中生写信的格式范文 第11篇
作模板书信：【高分套路】但凡应试书信，逃不出三种段落：开头段：四大内容
1、问候；
2、自我介绍；
3、写信背景；为什么会写这封信
4、写信目的；写这封信想达到什么目的
中间段：具体问题+具体分析；结尾段：客套话；口诀：开门见山说意图
咨询建议123不同内容可分段感谢客气不可少期待回信成老套【经典套话】
（一）开头段：灵活地去写四种内容：
下载更多高中英语学习资料、高考绝密复习总结资料，请关注微信账号：高中英语gaozhong-yingyu;高考
1、问候；
’’……我很高兴得知你们需要一名…….我写信的目的是申请这个工作/职位。
’.我对这个工作非常感兴趣
中间：……/justnow.毕业于……我学…专业’mkind,easy-.我友好，随和，总是乐于助人。
’’.爱读书知识面宽’’.容易相处乐于与人合作.我善于与人交流。….
’Englishcontests.英语竞赛多次获奖。.我熟知英语。.英语口语好，能与人很好的交流结尾：如果您能给我这个机会我将不胜感激。I.如果您能给我这个机会我将不胜感激。
’mfitforthejob.我认为我很适合这份工作。我有先前的经验，曾经担当过…职务。IthinkthatI’.我认为我有资格胜任这份工作。
如果我得到这个职位，我确信我能做好
＿＿＿(电话号码).
如果您想了解更多关于我的情况，请随时拨打……
’msureIcandothejobwellifIgettheposition.
T.感谢你耐心读完我的信。.我盼望着早日收到你的回复I.我盼望着早日收到你的回复
感谢您考虑我的申请。1.
假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
1.表示感兴趣
2.说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历
3.希望得到回复
注意：1.词数：100左右2.可适当增加细节，以使行文连贯
DearSirorMadam,
I’’’. IthinkI’’’’’msureIcandothejobwellifIgettheposition.
I’.
Yours
LiHua假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦
希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
●对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）●你的计划（如怎样进行辅导等）注意：1.词数不少于100；2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；3.信的开头和结尾已给出，不计入词数。参考词汇：
晨曦希望小学ChenxiHopeSchool【参考范文】DearSirorMadam,I’mLiHuafromClassOne,’’mkind,‘’.
’E,singingsongs,
moreaboutme,＿＿＿(电话号码).
[高中写信万能英语作文]
上一篇：市级人大代表建议范文(优选4篇)