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关于的信息稿的范文 第1篇
1、20××年年各仓库库存超多增加。因为公司生产规模扩大，发展速度很快，因而仓库平均库存大大增加。出入库数量也增加，如此大的业务量势必给仓库管理带来很大的不便。
2、20××年仓库管理从两方面着手，即仓库日常维护管理和仓库数据信息管理。在仓库日常维护管理方面，要求保管员每日打扫库内卫生，调整仓库货物的堆码，使仓库货物整洁干净，提高仓库面积的使用率。在有条件的状况下，对部分物品，如维修物料、小礼品、宣传单等推广使用货架管理，此刻仓库已在使用货架管理，使用后反映比较好。同时，部门不定时到仓库进行检查，督促保管员加强日常的维护。在数据信息管理方面，要求仓库与统计每日核对库存帐，统计与我司指令下单人员核对每日的指令，仓库每周实物盘点。为了加强库存数据的管理，从××月份开始，每月宝供务必做库存分析。
关于的信息稿的范文 第2篇
尊敬的各位评委老师，大家下午好，我是来自雅宝学校高中部的老师，我说课的题目是《我的老师》，主要从五个方面来说课，分别是说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程。
一、说教材
本节课内容选自教育科学出版社的信息技术基础（必修）的第五章第二节第二小节《视频信息的加工》部分。属于多媒体采集和加工范畴的内容，这章多媒体的采集和加工分为三种：音频信息、视频信息、图像信息，本节属于视频信息的部分。是信息素养中极为重要的内容。本来第二节为视频信息的采集和加工，根据我们学校的设备以及现况，我们将视频的采集和加工分成两节进行学习，在上一节学习视频信息的采集，我带领学生用摄像机或手机进行视频信息的采集，这一节将采用上节的成果，将其用在这节课的教学中。本来教材上所用到的软件是premiere，但是由于该软件实在过于专业与复杂，且多为英文版本，考虑到学生的接受能力以及软件的普及性，决定采用更贴近学生实际的会声会影软件进行教学。
教材里的内容比较简单，但是考虑到学生的计算机水平以及他们学习的积极性，增加了视频美化这一提高性内容来教学。根据以上对教材的分析和新课标的要求，我确定以下三维目标：
知识目标：会用会声会影对视频信息进行加工，掌握视频的截取，合成，文字、滤镜、声音的添加的方法。
过程与方法：通过六个任务进行学习驱动，并穿插自学法，让学生学会视频的导入，截取，合成，字幕添加操作，能用图像、文字、声音合成一个新的视频来表达自己的主题思想和创作意图。
情感态度与价值观：
1、通过对视频制作的兴趣，形成积极主动和探索的学习态度。
2、培养学生的自学能力，创作、创新能力。通过对作品的审美、艺术性及其感染力来感知表达自己的观点和个性，提高学生的审美能力。
3、培养学生的团队协作能力。
根据教材内容和教学目标，我将教学重点放在视频进行剪辑合成上。根据学生的身心发展和认知结构，我将本课的教学难点放在如何对视频进行美化上。
二、说学情
教学对象为高一学生，他们在一系列的信息技术课的学习中，已经具备一定的计算机操作能力，且具有一定的逻辑思维能力，能够自主完成较高要求的学习任务，喜欢挑战性的任务，但是计算机水平参差不齐。因为信息技术课在高中时期不属于高考科目，学生对这门课的学习动力基本来源于兴趣，因此，在讲课过程中，要不断的吸引学生的兴趣，增加师生之间互动以及用提高性挑战性的任务来驱动学生学习，才能达到良好的效果。
三、说教法
信息技术课是以培养学生的信息素养为宗旨，以培养学生的获取信息、处理信息、运用信息的能力为目的。强调提高学生的自主学习和探究学习能力。根据以上思想，分成三点：
1、我们学校高一年级的学生对于计算机软件的接受水平存在不同的层次的差异，因此在教法上，分成两步走，第一步，对于基础的内容我采取教师示范法，然后用随机点名软件抽查学生的掌握情况，既便于了解学生的掌握情况，也能集中学生的注意力，更能调动课堂气氛；第二步，提高部分，要求学生看微课视频自学，对于学习能力较弱的学生，可以通过反复观看进行掌握；对于学习能力较强的学生，我要求他们去教授接受能力较弱的同学，尽量让学生去“教”，“兵”教“兵”，让学生充当小老师的角色，让他们相互促进，互相影响，达到共同进步。
2、任务驱动法，利用由易到难的任务驱动他们去完成，让他们在完成任务的同时，掌握新课内容，解决重点难点。
3、引导法，通过提问，来促使学生发现问题，总结方法。
四、说学法。
我所教的学生对信息技术课有浓厚的兴趣，但是计算机水平参差不齐。针对这一情况，我从学生学习的角度出发，具体采用如下方法：
1、角色扮演法，让学生充当小老师，帮助同学解决问题，充分调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。
2、讨论法能充分活跃课堂，达到全体学生都参与的效果。
3、自学、探究法培养学生独立学习的好习惯，鼓励学生思考探究，独立操作尝试，并自行分析解决问题的方法，让其从“学会”转化为“会学”。
五、说教学过程。
1、激情引趣。
关于的信息稿的范文 第3篇
开播曲
背景曲
开场白：
男：又是一个快乐的星期五，欢迎同学们收听红领巾广播，我是播音员王浩文。
女：大家好，我是播音员高静文，今天为同学们准备了《新闻袋袋裤》、《生活小百科》和《音乐频道》栏目。下面请听详细内容。
播《新闻袋袋裤》片头曲
男：不知道同学们有没有发现最近我们的校园又开始出现片片的垃圾了，这其中有被同学们随手撒落得零食，胡乱丢弃的废纸片，卫生纸等等，这些垃圾就像是一块块污渍，严重影响着我们的校园的形象。同学们要知道，校园是我们自己的校园，要想让她一直美丽，需要我们每一个人的努力。为此，我们在这里再一次呼吁：希望大家不吃零食，不丢垃圾，为干净整洁的校园环境作出自己的贡献。
女：在这里也要提醒各班值日的同学，在倒垃圾的时候要确保把垃圾全部倒进大垃圾筒内，避免落在外。
女：六二班郝杰发来报道说，在学校北侧的车棚内有一个废弃的乒乓球台，有很多同学下课时在那里玩耍，一会儿冲上去，一会儿滑下来，这乒乓球台的边边角角都是尖硬的金属，同学们这样爬上爬下是非常危险的，为了我们的自身安全，还是远离这个地方为好。
男：最近，咱们学校的很多同学都迷上了一种称为飞镖的玩具，这种玩具可以套在手指上，用手一拨，就能以很快的速度旋转，就像电影里面的武林高手一般，也正因为此，许多同学在上课玩，下课玩，甚至在跑步的时候都不离手，可是同学们发现没有，这种玩具的的四周都锋利无比，高速旋转的时候就像是一把旋转的小刀，如果不小心划到脸或眼睛，那将会造成无法挽回的伤害，这种危险的玩具，我们不应该再玩了。
女：不久，我们学校就将举行“我学习我快乐 我运动 我健康”系列活动中的学习比赛了，在这一段时间内，大家都沉浸在紧张的学习中，无论是早晨还是下午，我们会发现凡是来到学校的同学都自觉得走进教室，做题的做题，读书的读书，同学们都希望在这次比赛中能有一个好成绩，能为班级争光，为自己喝彩。五一班苗诺文报道。
男：今天的《新闻袋袋裤》就为大家播报到这里，下面请收听《生活小百科》
播《生活小百科》片头曲
男：寒冷的冬天即将来临，今天我给大家介绍几个冬季防寒保暖小窍门，让这个冬天您可能会过得更加舒适。在冬天，应该尽量减少洗脸的次数。洗脸时也不要使用过热的水，水温过高一方面会直接灼伤皮肤，另一方面也会把脸上的油脂冲洗干净，就起不到保护皮肤的作用了，容易造成皮肤干裂。另外，洗完脸后最好过半个小时以后再外出，这样能降低寒风对面部皮肤的伤害。
女：冬季嘴唇特别容易干裂，有的人喜欢用舌头舔嘴唇，用唾液来保持嘴唇的湿润，可效果却是适得其反、越舔越干。这是因为唾液中含有粘稠的淀粉酶，留在嘴唇上的唾液水分蒸发完后，淀粉酶就会象一层糨糊一样留在嘴唇上，这样更加容易造成嘴唇干燥，甚至破裂出血。冬季保护嘴唇，最好还是使用润唇膏。
男： 洗头时间有讲究，冬季洗头应该选择一天中温度较高得时候，切忌在睡觉前洗头，因为一般用热水洗头后，头皮上的毛细血管扩张，机体向周围辐射热量增多。同时，洗头后头发是湿的，水分蒸发时会带走很多热量。在这个时候去睡觉，十分容易引发感冒。
女： 穿衣不宜过紧。大家普遍认为，冬天保暖就应该把衣服穿多一点、穿紧一点，其实这是一种片面的认识。穿着衣物如果过紧，人体的血液循环会受到一定的阻碍，反而不利于保暖。比如鞋袜穿得过紧会导致脚部血流不畅，热量无法顺利到达脚部，脚反而觉得更冷了，长期这样，会导致冻疮发生。
男： 寒冷天气，很多人的手、脚、脸部等地方会出现冻疮。治疗冻疮的简便方法，一是热熨法，用电吹风距皮肤20厘米左右对准患处，用热风徐徐吹拂5分钟，以加快皮肤血液循环。二是按摩法，就是挫热双手后对患处进行按摩，长期坚持，对治疗冻疮又不错的效果。另外，经常搓搓手，跺跺脚也可以有效的预防冻疮。
女：今天的《生活小百科》就为大家说到这里，希望帮助同学们健康地度过这个冬天。下面是《音乐频道》时间。
播《音乐频道》片头曲
男：今天为同学们送上一首旋律优美的歌曲《听妈妈讲那过去的事情》请欣赏
播《听妈妈讲那过去的事情》
以此歌为背景
结束语
女：今天的播音到此结束，感谢大家的收听，我们下期再见
男：再见
关于的信息稿的范文 第4篇
（一）我于20xx年7月份进公司任质量管理部外协检查科外协检验员职务，在工作中我兢兢业业，严格要求自己，虚心学习、积极进取，服从安排，及时完成领导交待的各项工作任务。
围绕公司质量方针，作为一名普通的外协检验员，我从自身做起，严格控制进厂产品质量，本年度共检验外协、外包件1920批次，1825批次合格，95批次不合格，一次交验合格率为96%，公司进厂产品质量得到有效控制；并对不合格产品分析原因，将存在的质量问题以《质量信息联系单》形式及时反馈给物资采供中心，要求其整改，在科室内建立《不合格品台帐》在后续检验过程中对台帐中反映出质量问题的同类零件进行加严检验，使产品质量得到了有效控制。
（二）外协检查科项目工作：
1、为了提高外协检查科工作效率，保证工作质量，抓住重点性能，在工作之余，对军品外购件进行统计，并编制了《军品外购件检查卡片》40余张，并对原有检查卡片进行了更新，为日常工作的展开提供了检验依据，提高了工作效率；
2、根据20xx年外协检查科关于铸件质量提升计划，参与编制了铸件质量控制计划，并发物资采供中心，根据铸件质量提升计划，对供方提供的铸件进行质量控制，经过控制后，我公司铸件质量得到有效提升，并满足了我公司的质量要求；
3、在质量考核方面，对外购件进厂月度一次交验合格率进行统计，并对一次交验合格率未达到97%的合格供方按照质保协议进行考核；共计发放供方质量信息联系单46份，共计罚款考核万元；
4、为保证关键零部件质量，通过识别关键零部件，对进厂关键零部件进行实物质量控制，共计向厂家索取第三方检测报告50份；
5、对科室现有图纸、技术协议、检验标准进行梳理，共计整理图纸1800份，国家标准、企业标准60多份，技术协议200多份，并建立电子台账，以方便检验员查询图纸，提高了日常工作效率；
6、完成20xx年度各供方质量问题汇总及一次交验合格率统计，识别质量问题中的主要特征，并发20xx年度《供方质量信息单》，要求供方针对已发生的质量问题认真分析原因，制定纠正预防措施，并作出20xx年质量保证计划，共发15份，
关于的信息稿的范文 第5篇
第二周信息稿总结
宣传信息部
勤助工作动态
助学贷款：上学期由于贷款材料未准备齐全或其他原因导致未能成功贷款的同学在这个学期亦可重新贷款，大部分学院都顺利开展了此项工作，并将审查合格的材料交给学校，但能动学院仍有部分材料出现问题（如盖同一级公章）未能补交成功。这样解决了很多贫困生的后顾之忧，能使他们更好地学习、生活。 本周部分学院（电气、计通、土建等）已着手开展生源地贷款的相关工作，贷款申请证明表已顺利发至各班，鉴于各个省份要求的时间不一致，所以提前下发通知，希望想申请生源地贷款的同学们早作准备，并统一到学生资助管理办公室盖章，据了解，各个班级对生源地贷款的流程很陌生，并不清楚此项证明的意义，所幸学院勤助部给予了详细的解释。
奖、助学金补发：由于上学期奖助学金发放的比较迟缓和和工作一些细节上的疏忽，导致学院部分同学奖助学金发放失败，未解决这类同学们最关心的事，各学院勤助部新学期伊始便开始解决。首先是学院勤助部联系各班勤助委员并下发统计奖助学金发放失败同学名单的通知，统计完之后，再上交学校有关部门，核实后才可予以发放。笔者认为此次奖助学金发放较为仓促，时间紧、任务重，其中难免会出错误，但细致认真却很重要，希望以后学校在处理这些事情时能充分准备，一丝不苟。
关于的信息稿的范文 第6篇
一、说教材
1、教学内容：教材采用教育科学出版社的《信息技术基础》（必修）。本节课是第五章第二节第三小节中的内容，根据学生和教材实际，将《视频信息的简单加工》作为一个课时教学。
2、课标要求：
能根据信息呈现要求，选择恰当的工具和方法进行视频信息加工，表达主题。
3、教学目标：
①、知识与技能：
通过学习moviemaker的基本使用，掌握加工视频信息的技能和方法。
②、过程与方法：
体验采用合适的工具和方法进行视频信息加工、表达主题的过程，提高学生利用信息技术解决实际问题的能力；培养学生探究学习的能力，并能对自己和他人的创作过程和作品进行评价。
③、情感态度与价值观：
通过对视频信息的剪辑、加工，培养学生对视频制作的兴趣，培养学生主流的审美观；在作品的制作过程中，培养学生的合作意识。
4、重难点
重点：通过体验moviemaker的使用，掌握视频信息加工的一般过程和方法；
难点：体验视频信息加工过程，并能理解信息加工是为主题的表达服务；能正确评价作品。
二、说学情：
1、学习基础：学生在此之前学习了文本、表格、图像、音频信息加工等的基本操作，对于视频信息也有了感官上的了解，但对视频信息加工技术接触较少。
2、学习兴趣：学生学习兴趣浓厚，但是视频信息加工过程较为复杂，真正让学生动手去完成一段视频的加工，学生不一定会积极完成。
三、说教学思想及策略：
本课我的教学设计主要体现“创造条件引导学生学习和帮助学生学习”。给学生提供资源包（包括素材、任务帮助、学习导航），让学生自学，在学的过程中不断启发诱导学生，根据完成任务情况进行点评，对学生出现的典型问题进行精讲；一切教师活动，都为学生学服务，用足够的时间和空间，让学生自主学习和发展。
四、说教学过程：
（一）激趣引入：
播放即将上映《超级战舰》预告片，问同学们想不想看这部电影？为什么想看？有没有从技术的角度看过视频？
设计意图：由于信息技术课每个学生都有一个感兴趣的计算机在面前，有时候学生常常会自己玩自己的，注意力无法集中；这里通过观看视频，激发兴趣，引出课题，并形成思考，为本节课难点如何让技术为表达主题服务、如何正确评价视频埋下伏笔。
（二）探究新知：
通过教师讲解、发问，让学生了解必要的知识点：一般视频包含元素、制作视频一般流程、视频制作软件以及本节课学习软件。
设计意图：学习必要的视频加工知识；在讲解新知的时候紧扣难点，如视频中的元素或流程是不一定都包含的而是根据表达需求自主选取。
（三）体验自学：
根据提供素材和帮助文件自学moviemaker的使用。
任务一：制作春色怡人风景欣赏；
主要涉及视频导入、将素材添加到时间线、添加过渡效果、制作片头、导出电影。
任务二：林书豪精彩表现（制作林书豪投三分球的慢动作）。
主要涉及视频导入、将素材添加到时间线、剪裁（拆分）、特效制作、制作片头、导出电影。
设计意图：
①通过把握实时讯息和学生兴趣选择素材、提出任务，有利于任务完成；
②充分考虑学生能力水平个体差异性，提出不同难度任务。先体验，让学生了解哪些自己会、哪些自己不会，提高演示时听讲的针对性。
（四）演示教学：
演示任务二，并对通过自学反馈出来常见操作失误进行详细、有针对性的讲解。
设计意图：自学、反馈、交流，达到提高的目的。
（五）完成任务：
完成自学过程中没有完成的任务，已经完成任务的同学可以提升视频品质，比如添加字幕等，并要求上传作品，鼓励学生讨论，协作。
（六）评价交流：
在上传作品中找到有针对性的作品，可以是优秀的，可以使反面的，进行引导评价。让学生对自己的作品完成学习导航中的评价表。
设计意图：让学生理解技术的价值，视频的加工不是为了加工而加工，而是让加工为表达主题服务。
（七）课堂总结：
总结本节课内容回顾本节课教学目标是否达成。
五、说反思：
（一）教师作用的体现：时时刻刻都为学生服务，但不让学生感觉到老师的存在；
（二）对技术的思考：本节课全课主要都在体验过程和引导分析，我觉得高中的信息技术现在越来越不要求学生必须要对某项技术或软件掌握的很深入，所以我在上课时，总是让学生充分体验，在体验中认知。
谢谢各位评委！
关于的信息稿的范文 第7篇
走出去：长见识 换脑子 挣票子
——保山市扶贫劳务输出综述
劳务输出是我市扶贫开发事业中又一个耀眼的新亮点，在扶贫工作部门和_门的共同努力下，全市贫困地区农村富余劳动力的有序输出工作取得了突破性的进展。20xx年x月至今，已经向广东、上海、江苏、北京、山东、新疆等省、市、自治区输出劳务人员1550多名。输出的劳务人员目前从事电子电器装配、制衣、制鞋、包装、幼儿保育、保安、宾馆及餐饮服务等工作，他们遵守纪律，努力工作，每月工资600—1500元，得到了较好的收入，脱贫效果十分显著。在工作中，探索和总结了“政府引导、部门参与、个人自愿、中介运作”的成功模式。连续三年，市委、政府都把扶贫劳务输出作为扶贫工作的重点之一。
实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是加快农业和农村经济结构调整、促进农民就业和增收的重要途径。去年，按照省人民政府和省扶贫办的要求，市县（区）党委、政府切实加强领导，全市扶贫系统把劳务输出作为扶贫开发四项重点工作之一，先后调整和安排扶贫劳务输出专项资金100万元用于培训和补助，在市县区_门的配合下，进行了积极探索和大胆尝试，并取得了明显成效，全年共完成扶贫劳务输出16000人(其中有序向省外输出4200人)，实现打工收入4700多万元。为总结经验，交流成果，本期采编了20xx年度五县区开展扶贫劳务输出的主要做法，供各县区扶贫办相互借鉴，取长补短。望进一步加大力度，完善措施，扩大规模，切实把劳务输 -1-
关于的信息稿的范文 第8篇
新的一年，我部门的工作目标如下：
目标1：出入库准确率到达××%，控制积压库存，加快资金周转。
目标2：采购货物做到质优价廉，满足客户需要，降低采购成本。
目标3：缩短进货周期，避免航空货运，控制物流成本。
目标4：不断学习物流采购专业知识、加强产品培训、参加相关技术培训。
认真负责是每一个库管员的基本职责，合理控制库存数量，特殊货物采购到货后，及时督促订货人员将货物出库是库管员责无旁贷的工作资料。良好地控制库存的持续水平，使库存既不发生匮乏，也不会发生停工待料以及无法交货的状况，避免存货数量过多而导致资金积压、周转困难和增加利息、进而造成持有成本的负担。
采购成本关系到公司销售利润的增长点，采购质量的好坏直接关系到工程验收的进度、客户满意度。我部门的工作重点是明确采购的工作资料：一是适时适量保证供应；二是保证货物质量；三是费用最省；四是管理协调供应商、管理供应链。我们将会从供应商管理入手，合理评估供应商，产品质量、账期、准时到货、售后服务都是考评的要项，不断推陈出新。
物流成本是大家不太注意的一个隐构成本，往往被忽略不计，其实物流成本占据了货物成本较重份额，利润在此又损失了一部份。提前做出采购计划，合理规划采购项目。《请购单》的填写势在必行，请公司各部门给予配合，型号、规格、需要到货日期、有无特殊要求都需详细填写。避免到货后在库内存放时间过长，影响售后服务。
关于的信息稿的范文 第9篇
在今天我们学习了第十三课《信息技术教学方法与策略》。通过学习，我们对信息技术的发展有了更高的了解，对信息技术的应用有了更深层次更直观、更全面的认识。通过学习，我们对信息技术的发展有了更深层次的认识，在学习了这篇课文后对信息技术的发展有了新的认识，同时也更加坚定了我们的学习信息技术的信心。在这篇课文中，我们可以学习一些关于信息技术的知识，并在课后进行讨论，使学生对信息技术发展有了新的认识，对于学习信息技术的学生，对于学习信息技术的人来说，信息技术是一项非常重要的技术手段。学习了这篇课文，我认为在学习信息技术的时候应该学习信息技术，在信息技术课堂上，如果我们不能够学好信息技术，那么我们就不能够学习到信息技术的基础知识。因此，在教学过程中，应该学会利用信息技术手段，在信息技术教学中，要把学习信息技术的内容作为学科的主要内容，使学生从中获得信息技术的方法，掌握信息技术，在信息技术课堂中，在学习信息技术的时候要注意以下几点：
1、要充分利用信息技术教学手段，充分利用信息技术手段，提高学生的知识面;
2、学好信息技术课，必须要充分利用信息技术手段，提高学生的信息技术水平;
3、学好信息技术课，必须在教师的指导下，充分利用信息技术教材，充分利用信息技术教学的优势，在教学过程中，不断地完善自己的教学手段。
我们要认真地研究信息技术教学的实施途径，不断地完善自己的教学手段，在教学中，不断地探索信息技术的发展方向，在教学中，不断的充实自己，提高自己的信息技术水平。
同事们!让我们用信息技术教学，在信息技术教学中，发挥自己的信息技术作用，让学生掌握信息技术在现代信息技术中的作用。我坚信通过这篇课文的学习，我们能够更深层，更全面的认识信息技术的发展方向，并在教学中积累经验。
关于的信息稿的范文 第10篇
一、教材分析：
二、学情分析：
三、教学目标：
1、使学生学会艺术字的插入方法；
2、使学生学会调整艺术字的大小、位置、形状，会设置艺术字的特殊效果；
3、锻炼学生语言表达能力，培养学生的感恩之情。
四、教学方法：
本课主要采用演示教学法、探究式教学法、任务驱动法。
过程设计：
一、课前准备：
本课教学中，插入艺术字方法主要有两种：一种是使用菜单，另一种是使用绘图工具。实际教学中，一般情况下学生机上Word程序中的绘图工具栏是关闭的，对于绘图工具栏的打开操作，在第一单元第一课《创建Word文档》中已经学过，非本课知识点。因此，为了使学生在探究式学习中便于发现艺术字插入工具，在课前提前指导学生打开绘图工具栏。
二、素材选取：
本课教学设计以即将到来的学生较熟悉的母亲节创设情景，目的在于让学生以对妈妈的爱为学习出发点，调动学生努力学习的积极性。这样做，能够激发部分厌学的学困生再次萌生努力学习的决心。另外，艺术字除了用作文章标题外，学生更喜欢用它去制作贺卡，以母亲节贺卡为题材，学生创作时能够带着自己对母亲的爱去创作，不仅学生会努力开拓思维，而且作品的内容会十分严谨，这种情况下学生一般不会随意输入。（实践中学生创作时，有的学生没想好，即使一个字不写，他也不会在给母亲的贺卡上胡乱输入）
三、环节设计：
本课教学共分以下几个环节展开：
1、情景导入：
播放音乐《烛光里的妈妈》营造氛围，以“母亲节你想跟妈妈说些什么”切入，以课件《妈妈我爱你》引出课题。
2、探究新知：
引导学生针对插入艺术字的方法、调整方法展开探究，通过学生演示汇报交流新知。其中插入艺术字方法上，注重学生演示准确性的同时，鼓励插入方法的多样性。调整艺术字时，依据学生探究情况老师作适当补充，在普遍困难的情况下老师进行演示教学，指导学生认识到调整的关键步骤。对于艺术字特殊效果的设置，首先以艺术字欣赏的形式引出，向学生指出在一些特殊情况下特殊的效果能够使主题更突出，然后组织学生参照课本介绍自学自练。
3、大显身手：
本阶段利用课件给学生明确任务及要求，鼓励学生开拓思维、大胆创作。
4、作品展示与评价
通过学生作品展示，组织引导学生开展互动评价，发现别人优点，提出合理化建议，充分锻炼学生语言表达能力。
5、收获与小结：
组织学生小结本课所学知识与技能，分享学习的成就与快乐，同时以母爱的伟大与母亲的艰辛付出对学生进行感恩教育。
关于的信息稿的范文 第11篇
一、说教材
《节约用水算水价》是八年级下册第2单元第4课内容。是前几节的延伸与深化，也是VB接触的第一个语句IF语句，在本单元中占据重要的地位。IF语句的分支结构对学生来说，并不难理解，语句基本就是英语语意本身，它能根据条件的成立与否，做出不同的选择，实现智能化处理。
本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确立了合理的知识目标、技能目标、情感、态度与价值观目标和重点、难点:
知识目标：
（1）了解流程图的使用方法,了解一般编程过程
（2）了解变量、数据类型，能定义实型变量和整形变量
（3）学会对变量进行赋值
技能目标：
（1）学会使用IF条件选择语句，解决简单的问题
（2）学会使用算术运算符进行四则运算代码设计
情感、态度与价值观目标:
通过对代码编写的学习培养学生自主完成程序的能力
重点、难点:
重点：“计算”按钮的代码设计
难点：灵活运用IF语句解决一些实际问题
二、说学生
学情分析:
开始学生兴趣浓厚，积极性很高。
程序设计本身枯燥、难懂。很多学生中途就退出、放弃了，有畏难的情绪。
遇到问题张嘴就是具体语句，不知道先分析解决问题的步骤。
程序学习喜欢背具体的程序，比较机械，不能融会贯通、举一反三。
三、说教法
因为信息技术是一门培养人的思维，发展人的创造能力的重要学科之一，因此，我在教学中，不仅使学生“知其然”，而且使学生“知其所以然”。 通过创设问题，分析问题，解决问题，自主学习等部分，让学生在实际的操作中体会、思考，学会自主学习，自主探究。并特别留意他们的点滴进步，鼓励学生大胆实践，积极探究。同时，教师适时地对典型的操作过程进行演示和指导，对常见的错误做出纠正，及时反馈和评价学生的学习情况。
其次，针对学生参差不齐的水平，我用分组教学的方法，让基础好的同学当组长，成为老师的“小助手”这样既是对能力强的学生的鼓励，能力相对差的学生又有了榜样，使同学之间相互学习、互相促进。教学中我还采用了“活动式”、“启发式”、“探究式”等教学方法。
三、说学法
为了更好的突出重点，突破难点，让学生单兵作战的话时间有些紧张。所以我实行了分组教学，这也是我一直以来的教学习惯。课堂中以小组为单位参与讨论和思考，小组互相竞争，成员互相合作。通过这种上课形式培养了学生的团队意识、竞争意识以及尊重他人、相互欣赏的素质。
四、说思路:
教学过程课堂活动活动目的
新课的引入：
看谁算得快?内容：1户居民的水费
成员：全体同学P老师
结果：学生刚开始，老师已经结束。用计算机程序解决问题准确、快捷！让学生感觉到惊讶、好奇，导出新课
问题一：
你想用这个程序检验一下吗？当学生们输入一个用水量，它会快速、准确地计算水费，太神奇了！实践是检验真理的唯一标准。激发学生编制程序的兴趣。
问题二：
程序是如何命令计算机为人类服务的呢？总结:
程序是在用一种计算机能够听的懂的语言很详细地对计算机述说着做一件事情的基本的做法和流程！计算机能根据人类的指挥来完成特定的任务
问题三：
你也想编制这样的程序吗？大家都通过努力，制作了自己满意的能正常运行的程序 程序，那种豁然开朗, 成功的喜悦让同学们体会到编程的乐趣。在勇敢尝试、亲身实践中，大家克服了畏难情绪，拥有了强烈的挑战欲望，养成了良好的编程习惯。
问题四：
你想过用计算机程序来解决生活中的难题吗？回归生活，学以致用：先从数学角度分析，然后用流程图描述你的思考过程，再选择必要的控件合理布局程序界面，并合理地设置属性，最后认真地设计代码。现实生活中蕴藏着丰富的程序设计的例子，从而体现“小课堂，大社会”的教育观。
五、说过程
（一）、新课的引入
上课之初我和同学们谈论了激动人心的奥运会，借着同学们争强好胜的心理，我们师生间也进行了一场激烈的比赛：看谁算得快，比赛内容是计算一户居民的水费，由于水费是按课本“阅读与思考”中的标准进行阶梯式收取的，特别是用水量超过12吨的时候，计算起来有点麻烦。学生们手忙脚乱有的用笔算，有的用计算器，而我不到一秒钟，任务轻松完成，同学们一下傻了眼！巨大的反差调动起学生的好奇心，同学心里都想：莫非老师会速算？
（二）新课的教学
问题一：你想用这个程序检验一下吗？
看时机已到，我神秘地向大家介绍：是这个不起眼的小程序帮了我的忙，并通过广播教学向大家演示收取水费的程序。简单介绍这个程序的用法后用程序解决问题的优越性立刻呈现在我们面前。学生全神贯注地听，但还是感觉不可思议！俗话说实践是检验真理的唯一标准。我又笑着告诉学生“其实这个程序我提前发送到你们的桌面了，你不想试试吗？” 迫不及待的学生积极参与后不由得羡慕地说“这个程序真是太厉害了，他怎么算得这么快的呢？”
问题二：程序是如何命令计算机为人类服务的呢？
问题是学生自己提出来的,自然有较强的探究欲望，从而达到了学生主动学习的目的。我只是点拨学生“大家都是数学高手，不妨从数学角度分析。”这一设计意图是培养学生建立起数学模型。聪明的学生很快就根据用水量写出分段函数解析式，
×x (0≤x≤12)
= 12× (x-12) ××2 (x＞12)
更让人意外的是有的学生还发现用水量应该控制在12吨这个分段点以内，这样既节约用水也节约开支。我惊喜地夸奖到“想不到平时毛手毛脚的你们分析起问题来还这么透彻！那第一单元学的流程图更不在话下了，怎么样，能画出这个分析过程的流程图吗？”
学生们早已等不及了指手划脚地讨论开了，果然同学们能画出大致的结构，只是在画分支结构时出现了个别问题。我形象地引入了丁字路口，左边是餐厅，右边是教室，早晨起床后如想就餐就向左走，否则就向右走。
师生总结: 程序是在用一种计算机能够听的懂的语言很详细地对计算机述说着做一件事情的基本的做法和流程！学生不由的感叹 “原来编程一点都不难，我也想编一个这样的程序呢！”
问题三：你也想编制这样的程序吗？
面对跃跃欲试的学生，我高兴地宣布“既然大家都迫切地希望操作一下，那我们就一起踏上愉快的编程之旅吧！”。
创设界面
首先，让大家观察一下这个程序要用到哪些控件，需要的数量分别是多少，如何设置其属性？这部分内容学生已经非常熟悉了，完全可以放手，让学生自主实践，小组长发挥榜样的作用。
设置属性
我在巡视过程中发现，大部分学生完全按课本操作，但仍有部分学生融入了自己的审美观点，如设置了文字、背景颜色；也有学生改变了Lable2和Lable3的位置；更为可喜的是有个同学没有照抄课本把Lable3的Captin属性设置为空，而是直接输入了说明部分，只是没有分行，完全挤在一起。我提示他，可以在需要换行的地方多输入几个空格，试验之后果然凑效，学生脸上立刻露出成功的喜悦，再试一试，又把第二行和第三行也分开了，比编代码简单多了。
还有个学生问我，为什么Lable2的属性要设置为True呢？我是这样简释的：你想想用水量确定之后，水费是不是就确定了呢？所以水费是由用水量确定的，当然不能更改了，他们是一一对应的。
关于的信息稿的范文 第12篇
第3周信息稿总结
宣传信息部
贫困生数据库更新 申报人数稳中有升
一．各学院贫困生评定情况 阳春三月，和煦的春风吹拂大地万物欣欣向荣。各学院的工作纷纷有条不紊地拉开序幕，新一轮的贫困生摸底调查也随之开展。早在上学期末勤助部就通知想要申报贫困生的同学寒假回家准备贫困证明，为本学期的认定材料的收取方便不少，准备时间相对充足。今年的贫困生认定方法和宣传通知形式有所创新：能动学院由勤助部在学院网页发布通知，而后以短信通知各班班长开展申报工作。评定期间，部分同学的贫困证明仍然是上学期的复印件，且在贫困排名时，个别班级较为专制，由班长负责排名，然后各个班委签字认同。电气，经管，文法学院实行以班委牵头组织成立评定小组进行申报材料的初步审核。另外计通学院由生活委员挑选几名非贫困生参加贫困生家庭贫困材料的审核。结果出来后班委根据申报同学的平时生活表现，身边同学的评价等进行贫困程度排名，最后上交学院。外语学院鉴于距离上报摸底情况时间充裕，截止第三周周末尚未完成。勤助部要求各班班委积极配合保质保量完成任务，特别是09级新生贫困生的审核认定工作。物电学院此次贫困生数据库更新工作较之去年更加严谨，主要是在重视贫困生情况真实性的基础上，进行年级排名且名额将会有一定量的压缩。而并非在班级推选入库后直接进入学校的贫困生库，因此班委在处理排名一事愈加慎重。
关于的信息稿的范文 第13篇
大家好!
首先感谢大家的选举给我这个机会，我是来自工委信息科的刘慧君，我的职务是信息科网站的策划，为了更好的为大家服务，我想在此向各位评委、各位评委、各位同仁提出一下几点要求：
首先，我觉得我比较合适，能够站在这个角度来讲，我觉得自己是一个非常开朗的人，能够和大家打成一片，我是个有耐心的人。我喜欢与大家打交道，因为我有着非常好的沟通能力，我能够很好的与各个兄弟姐妹做好沟通，并且能够与大家建立好友谊。我有很强的动手、创新能力，能够很好的用计算机解决各种问题。我还很有耐心，我也很有信心，也有能力把我的计算机技术熟练的运用到工作中去了。我喜欢学习，我也能够很好的处理好人际关系，我会把我自己的工作与其他同事协调好的。我有良好的表达能力，我还会和大家一起沟通，我想成为一个有团队精神的人。我很好胜，我很有自信，也会和大家做好沟通，我会做一个很好的策划者。我很好胜，我也会很好的融入团队，我也会和大家一起共事。
我性格比较外向，我有很多爱好，我会用自己的行动来证明我的价值观，我会用自己所学来证明我的实力。我也会用我的能力来赢得同事和领导的肯定，我会用我的成果来证明我的价值观，我会用我的行动来证明我的价值观。我也会用自己的努力来回报大家对我的支持。我会用行动来证明我的价值观，我会用我的付出来回报公司的认可，我会用我的努力来证明我的价值观。
再次，我也喜欢我们这个行业，也是我选择的这个行业的一个原因。我是这个行业的一名策划师。我也会用我自己的行动来证明我的价值观，我会用我的努力来赢得大家的肯定，我会用我的行动来证明我的价值观。
最后我是很自信的。我也非常的热爱这个行业，我也会用自己所学来证明我自己，我也会用我对这个行业的热爱来证明我自己。我也会用我自己的行动来证明一切!我也非常喜欢这个行业，也是非常喜欢这个行业，我也会用我自己的努力来证明我自己。我很有信心也会用我自己的努力来证明我自己。我也很好胜，我也会用我自己的行动来证明我自己。
关于的信息稿的范文 第14篇
信息起到连接各物流环节的桥梁作用，如运输信息、配送信息、库存信息、物流市场信息等。运输信息，仅指干线运输，在20××年，经常与总部及××物流公司电话联系货源信息，并把信息反馈到分公司，让分公司掌握货物在途状况，提前安排货物的销售，更有利于销售业务。配送信息，××物流公司每日跟踪货物的配送在途状况，及时把真实的`信息反馈到经营部和我那里，这样加强配送在途的跟踪，更能掌握货物配送状况，出现问题后能加快处理速度。库存信息，保证库存的准确性是根本，因此要求××物流公司每日核对库存，使库存实物与电脑帐、手工帐务必一致。准时给分公司发送库存日报表。物流市场信息，这是了解物流市场动态的信息之一，经常搜集有关物流信息，如运输价格、货站经营状况、物流公司状况、国家物流方面的政策法规等。有了这些信息更能使我们调整物流策略，制定物流工作计划。
关于的信息稿的范文 第15篇
通讯稿格式
第一段:交代运动会名称、主办单位、大会宗旨、开幕时间、地点、项目、参加队伍、人数、裁判等等; 运动会稿件格式
第二段：介绍目前进展如何，那个队或哪个代表团有如何优势;或者分析本次运动会夺冠走势;或者介绍比赛的精彩场面;观众情况、运动员奋力拼搏的精神面貌、领导如何重视等等;
第三段：可以介绍本次运动会相关背景、前几届情况，以及简要评论，或者鼓动性表态要赛出风格、赛出水平，不辜负领导等等。
通讯稿要求：真实、及时、内容充实，让读者看了后要有所知晓、有所了解，一般不要求太华丽的文采，更忌讳诗歌的形式。
【范例】
运动会通讯稿 赞三千米运动员
你是运动场的心脏，跳动梦想;
你是漫长路的精神，激励辉煌;
你们是将上下求索的人!
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。
加油稿格式
加油稿 运动会稿件格式
(顶格)致某某系某某项目的运动员或老师
(空两格)正文(50————100字)
某某系某某班
某某人
关于的信息稿的范文 第16篇
接任主日学事工以来，我一直在想主日学要带给孩子们怎样的人生?首先一定是让他们成为神的儿女。那么神的儿女应该是怎样一幅模样?我想到了他应该是感恩地生活，喜乐地生活，应该满怀信心、充满盼望与富有爱心……就像公司有着企业文化，学校有着治学的理念，那么主日学的教导也应该包含这些词语，当然还可以有其它的词语比如：饶恕、和平、节制……
今天是感恩节，所以在这里重点提提感恩。在我看来，感恩、喜乐、盼望、信靠、爱心，是息息相关的。感恩的人，他一定是喜乐的，即便遭遇人以为不好的事，他依然懂得感恩，这样的人又怎么会不喜乐呢?感恩的人，他也一定是对永生充满着盼望，对神充满着信心与爱心。但或者也正因为这份盼望、信心、爱心，使他的人生有了感恩与喜乐。感恩是神儿女们应有的表现，亦是神给我们的赏赐，是一生的祝福。
而关于感恩节，它并非缘于圣经，是一群英国清_移民北美普利茅斯，于16获得丰收后，举行感谢神的庆祝活动。后经美国总统华盛顿、林肯等定为全国性节日。每年11月的第四个星期四举行。届时，教堂举行感恩礼拜，家庭也举行集会。他们做有趣的事，就是共食火鸡，以纪念其祖先开发美洲新大陆时食用野火鸡的往事。这份凡事向神感恩的初衷与习俗是美好的，是值得我们传承的。
所以我们主日学也会举办有关感恩的活动，它是一个契机，形式并不拘泥，在乎老师们的创意，那份对神感恩的心与过感恩的生活是我们最终想给予孩子们的。因此，感恩绝不是在于一个节日而已，乃是我们的一生。老师自己是，更要给予孩子的生命这份祝福。那么，在平日的教学活动、相聚的时光里，我们都当渗透感恩于其中，一如一次班会活动，一如母亲节，一如一次探访……
我感恩，不仅因基督所赐我的国度、生命所需的一切，以及身边的人与事，他爱我所以我当感恩;也因为我内心真实的感动，我愿意来向他感恩，而感恩一切。感恩，它是我生命的状态。讲到这儿，我的唇角不禁莞尔。
关于的信息稿的范文 第17篇
学员问：请问老师我这篇新闻报道用信息报送稿件的形式怎么写？把握不好新闻报道和信息报送的整体思路！
XXX召开作风整顿大讨论会议
XX月XX日，根据XX深化机关作风整顿部署和要求，XX召开 “深化机关作风整顿我该怎么做”讨论会，XX中层以上干部参加会议。会议以深化作风整顿、提振精神状态、提升思想境界、提高工作效率为主线，稳步推进XX工作。
会上，同志们认真学习XX精神，着力强化“四个意识”,深入查摆队伍中存在的突出问题，集中解决政治敏感性不强、能力和担当不足等方面问题。
针对查摆的问题，XX强调要尽快制定整改方案，确立整改措施，建立整改台账，明确整改责任人，限时完成整改。同时，XX提出六方面具体要求：一是要牢固树立本、位观念。工作人员回归专业和技术的本位，一心一意谋事业，在符合发展规律的前提下，顺势而为，持续推动XX事业发展。二是要强化大局意识。XX要上下一盘棋，个人以XX中心工作为大局，中心以XX工作为大局，牢牢树立大局意识。三是要弘扬工匠精神。以严谨务实的工作态度，将XX事业做细、做好、做精。四是要牢固树立安全防范意识。以严谨、认真的态度切实保障XX事业稳健安全发展。五是要弘扬担当作为之风。各科内人员要成为本科室的台柱子，各科科长成为中心事业的承重墙，发挥敢啃硬骨头的担当精神，勇于承担责任。六是要秉持公心。公心做事，强调规矩，发挥中层干部的示范带头作用，营造和谐的中心文化氛围。
德塞音老师答：
信息报送面对的读者是领导，重点在怎么落实上级要求部署，要善于抽象总结概括。新闻报道面对的既有领导，也有普通干部群众，更关注一个部门做了什么，对老百姓有什么好处，要善于引用具体事例，此文只是简短的动态消息，内容太空虚，应该再实一些，体现点地域和部门特点。以下修改供参考。
XXX组织作风整顿大讨论
提出六方面具体要求
一是牢固树立本位观念。工作人员回归专业和技术的本位，一心一意谋事业，在符合发展规律的前提下，顺势而为，持续推动XX事业发展。
二是强化大局意识。XX上下一盘棋，个人以XX中心工作为大局，中心以XX工作为大局，牢牢树立大局意识。
三是弘扬工匠精神。以严谨务实的工作态度，将XX事业做细、做好、做精。
四是牢固树立安全防范意识。以严谨、认真的态度切实保障XX事业稳健安全发展。
五是弘扬担当作为之风。各科内人员要成为本科室的台柱子，各科科长成为中心事业的承重墙，发挥敢啃硬骨头的担当精神，勇于承担责任。
六是秉持公心。公心做事，强调规矩，发挥中层干部的示范带头作用，营造和谐的中心文化氛围。
霖昕老师答：
要做好新闻报道和信息报送工作，主要是要把握好信息稿与新闻稿的区别：
一是稿件对象不同。信息稿一般是报送领导和上级机关，主要是起到工作参谋的作用；新闻稿是面向大众，重点是宣传教育的作。
二是稿件标题不同。信息稿的标题通常是单标题，只有一句话，非常直观，通过标题就可以大致了解该信息的主要内容；新闻稿的标题则没有固定模式，可以是“眉题+正题”或“正题+副题”.
三是语言要求不同。信息稿一般是平铺直叙，语言简洁，避免套话、空话，尽量不用修饰语；新闻稿语言形象生动，可以用修辞手法。
四是结构不同。信息稿的结构相对固定，一般是“导语+主体”,或是开门见山，直接主体构成，主体常采用“一是、二是、三是……”等，让人一目了然；新闻稿没有固定形式，常常是由导语、背景、主体、结尾构成，且一般包括五要素（即何时、何地、何事、何因、何果）。五是内容侧重不同。信息讲求的.是客观事实，既报喜又报忧；新闻稿主要是正面引导，主要反映的是正面的、积极向上的内容。
了解以上区别，应该会知道这两者的写法了吧。具体稿件修改可以参照德塞音老师的修改稿。
简明老师答：
你好，信息和新闻稿互换是我们经常遇到的一个课题。个人觉得两者的区别就是受众和语言。德塞音老师在回复中已经提到了，具体再跟您探讨一下：
首先是受众，你的新闻稿主要是发给相关单位、人员阅读的，讲究的是新、快、简洁明了，这些阅读的人员范围很广，所以你就主要把事情的要素说到位，把新闻的导向性把握好，把穿靴戴帽的地方给弄好，就是一篇合格的新闻了。而信息报送他的受众很具体，是上级部门、同级信息管理机构或单位领导，这些受众本身就具有特殊的职能属性，有其重点关注的点，因此你的信息报送不光要说清楚事情，更要根据你报送地方的关注点戳中他的痛痒点。
比如你要向公司领导报送，最好能在文章中顺应公司最近的工作重点、理念口号、或是领导关注的重点工作，这样才能引起关注。你要向同级领导参阅机构报送，那就要事先知道本期的参阅主要想选择什么类型的文章，要是他们本期主题是降本增效，你报一个节能减排的主题信息远比一个招商引资的信息要更得到认可。总之一句话，要根据受众在总体和主题方面要求将新闻转化成信息。
其次是语言，新闻讲究平实、快捷、大众化，信息属于公文，需要公文语言，要照着写公文的状态把新闻稿加工成信息。
关于的信息稿的范文 第18篇
1、物流配送是销售物流中的关键环节之一，配送时间的及时性，货物的安全性是物流配送作业质量的直接表现。在20××年，我部门狠抓到货及时性的考核，严格按照物流流程的有关规定做到及时、准确、高质量的配送。在这种严格的要求下，我部门从上到下都紧张起来，全力做好公司的物流配送，加强配送市场的管理，实施每票货物的跟踪，并把跟踪信息及时反馈到物流经理。每月及时召开回顾会议，对上月出现的问题及时总结。20××年我部门的配送准时到达率××%，运输数据回传及时率××%、回单完备率××%，货物损失率为××。退货时间的及时性也比20××年有提高，大部分退货商品都能在一周内回到。
2、在货物配送中也遇到一些问题：
A、客户单据的签收盖章。
B、配送严重超时导致客户销售损失的弥补问题。
关于的信息稿的范文 第19篇
尊敬的各位评委，你们好！我今天说课的题目是《电子信箱的申请及使用》，下面我将从以下几个方面来介绍本节课的设计思想，请各位专家指正。
首先，我对本节教材进行一些分析：
一、说教材
1、教材地位和作用
《电子信箱的申请及使用》是人民教育出版社出版的高中信息技术教材第一册第二章
第三节中的一块内容。随着网络的普及，电子邮件已成为当今流行的交流方式之一，也是现代学生利用网络进行自主学习和探究学习的必备技能之一。因此，在高中信息技术教育中占据十分重要的地位。
2．学生情况分析
学生通过前一节课浏览网页，搜索、下载资料后，已不满足于只做一个网络的看客，很想在网络中开创一个自己的空间，证实一下自己的能力。这节课就是学生第一次在网上申请、注册类操作，也是第一次带有自己个性的网络操作，所以本节课如果学习效果很好，会对以后知识和技能的学习起到事半功倍的作用。
3．教学目标的确立
根据对教材结构与内容的分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教学目标：
知识与技能：使学生进一步了解网络，了解什么是电子邮件，掌握网上注册电子信箱的通常步骤，能够对知识归纳、总结，并培养学生具有收发电子邮件的能力
过程与方法：创设情景法、激发兴趣法、任务驱动法、指导归纳法、演示法
情感态度与价值观：通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不积极健康的电子邮件的教育，并自觉抵制网上的垃圾邮件。同时培养学生小组合作，互帮互助的精神
4．教学重点、难点
重点：电子邮件的申请、发送及收取
引导学生合理利用网络进行自主学习是我们信息教师的一个基本任务。利用互联网实现老师与学生、学生与学生之间的交流是大家都在探讨的一个问题。而电子邮件则可以在任意时间、任意地点实现老师与学生之间的信息交换。如何教会学生通过邮件实现与老师之间的资源共享，并将学习场所及时间延伸的教室之外则显得尤为重要。
难点：邮件中附件的巧妙应用
电子邮件中不仅仅是文字的传递，还可以有图片、声音、影片等资料，如何利用附件传送这一类文件，如何收取、选择和保存他人邮件中的附件是学生比较难弄清的问题。
二、说教法
1．教学方法
在为学生创设了网络环境、提供了学习及操作的网址和这些情境后，用极具吸引力的任务驱动式教学引出问题，使学生乐于在这个情境中研究实践，再通过演示法来达到教学效果。期间通过师生之间的交流，充分调动他们的学习积极性和主动性。 发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。
2．教学环境
与因特网相连的计算机网络教室、投影设备。
这节课的具体实现是在多媒体投影进行的。通过这种方式，不仅能比较方便地对学生进行主导，也能让学生及时参与实践操作，充分发挥学生的主体作用，真正实现师生互动。
三、说学法
观察、实践、交流和总结
根据建构主义学习理论所强调的，以学生为主体，学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。在这节课中，我始终引导学生带着浓厚的兴趣与求知欲望进行学习与操作，通过自主探索获取知识与技能。
四、说教学过程
合理的组织课堂教学是教育成功的关键。教学设计应注意围绕教学的重点和难点，充分调动学生的主观能动性，发挥出教师的主导作用和学生的`主体作用，启发引导学生学习新知识，因此，我在课前已经根据调查将以及就近原则将学生进行好、差搭配分组，确定小组的负责人（以前申请过电子信箱的同学或信息技术课上反映比较灵活的学生）。同时在课堂教学过程分如下几个环节来实现教学目标。
（一）、比较导入，激发兴趣
通过一段动画显示：同学们还有2年多的时间就将离开自己的家乡到自己心目中的大学读书了，到大学后同学们有那些方法可以和自己的父母、同学以及老师联系？
引导学生先回答，然后利用动画展示学生实际生活中已经了解和熟悉的一些交流信息的方式。（如QQ、打电话、写信和E_mail等），让各个小组根据课件内容展开讨论这些信息交流方式的优缺点，然后教师抽个别学生回答，归纳得出结论：（使用E_mail交流的优越性）。
1、传递信息速度快
2、免费
3、内容丰富
然后问学生知道如何利用E_mail具体的进行信息的交流吗？部分申请过电子信箱以及操作能力强的学生已经有了初步的使用能力，基本能够回答出要利用E_mail进行交流所需的前提条件（申请一个新的邮箱）以及如何进行信息传递（发邮件）。（这些学生已经被分散的分入各个小组并被确定为小负责人）
（二）、任务驱动，渗透方法，自主探究，交流互助
利用投影展示，让学生明确任务，并分组完成。
学校要搞一次民意调查，希望每个同学用一句话来概括我们的校园环境。要求每个同学自己申请一个电子邮箱，以班级和姓名为主题将这句话发送到教师的电子邮箱中。
同时教师通过投影把可以申请免费电子邮箱的网址展示出来，并截取一个邮箱申请的界面，提醒同学们申请时注意每一项右边的说明文字，并提示学生只需要填写左边有红色“*”号标注的选项。
由于现在申请免费邮箱的界面都非常清晰，只要说明了申请的一些注意事项，以高中学生的知识水平基本上是能够申请到一个邮箱地址的，同时各个小组中均已安插了个别操作水平较好的学生，能够对其他学生进行帮助，再加上在完成任务的过程中，教师随时根据学生的操作情况可以给予及时的指导。因此大部分学生在10到15分钟内是能够基本完成这项任务的。
大部分学生完成之后教师及时展示收到的邮件，持续激发学生兴趣。
（三）、任务递进，分工合作，巩固重点，突破难点
利用投影进一步展示该情境的下一步任务。学校要做一个湖北省著名旅游景点的专栏介绍，各小组以小组名义发送湖北省内任一风景区的图片及该景点的文字说明。
学生先分组讨论，如何将搜集好的图片及说明文字发给老师。（邮件附件，对于如何发送附件，教师给予适当的提示同时让学生自己观察电子邮箱界面，除了刚才已使用过的一些命令按钮外，还有哪些东西。）
然后各小组成员分工在网上搜集相关景点的文字简介及风光图片。再以附件的形式发送到本组组长的邮箱里；最后要求组长将收到的邮件整理后转发到教师邮箱，所有同学一起来探讨操作方法和观察具体操作过程。
（四）、展示结果，归纳总结，深化知识，提炼主干
利用投影展示各小组发过来的邮件内容和景点风光图，让学生有一种自豪感、成功感。同时询问学生通过刚才的操作，是否了解了利用电子邮件进行交流信息需要的前提条件以及操作过程？对学生的回答进行总结，并解释E_mail地址的格式要求及邮箱申请及发送的注意事项，同时教育学生网上垃圾邮件的危害。
（五）、注重实践，强化运用
学完本节课的内容，要求学生独立完成以下任务
1、如果要把信件发给多个人应该怎样发？
2、能不能在邮件中插入一段歌曲或动画？
五、设计理念
在这节课中，我充分注重的是学生的主体作用和教师的主导作用，作为一名信息技术老师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识，从提高学生的学习兴趣出发，以提高学生的信息处理能力为目的，培养学生的自学能力、探索能力及动手能力。让学生在今后的学习中进一步去实践与探索，为学生适应信息社会的学习、工作和生活奠定基础。
关于的信息稿的范文 第20篇
（一）召开工作会议，提高思想认识。为做好宣传工作，县局召开了全县工商系统宣传工作会议，向全体干部职工认真传达了省、市局×××委、政府有关宣传工作的会议和文件精神，强调了宣传工作在统一思想、鼓舞士气、服务大局、引导舆论和树立形象等方面的重要作用，要求大家提高认识，改变过去“只干不会说、干了说不好”的现象，把宣传工作作为一项政治任务抓紧抓实，并给各科、室、所、直属局提出了最低宣传目标要求，从而使每位干部从思想上和行动上高度重视起来。
（二）加强组织领导，配强宣传人员。成立了宣传工作领导小组，由局长李玉海同志任组长，分管局长王福军同志任副组长，各科、室、所、直属局主要负责人为成员，下设办公室，张明同志兼主任，颜丙见同志为领导小组联络员。同时从各科、室、所、直属局选出了政治素质高、写作能力强、能吃苦耐劳的同志组成通讯报道组，壮大宣传队伍，拓宽信息来源，从而为宣传工作提供了组织和人员保障。
（三）健全工作制度，严格进行奖惩。为保证做好宣传工作，提高报道员的工作积极性，县局制定了《x县工商局政务信息通讯报道工作制度》，把政务信息宣传工作制度化，年终进行单项评比，并根据刊登级别不同实行分档奖惩，适当提高兼职宣传员的奖励标准，对分量重、力度大的稿件给予重奖。同时为进一步提高稿件质量，又制定了《x县工商局信息稿件计分标准》，标准中特别提高了稿件被省级、国家级媒体刊登的计分分值，进一步提高了通讯报道员的工作积极性。
（五）围绕工作重心，加大宣传力度。在宣传工作中做到“三个围绕”：一是围绕上级的中心工作思路，宣传县局的工作动态；二是围绕县局的当前工作任务，宣传新措施、新经验和新做法；三是围绕群众关心的热点、难点问题，宣传县局的工作应对措施。“三个围绕”工作方法，取得了明显成效。比如围绕落实省局行风建设会议精神，及时报×××局的工作措施，稿件被《山东工商》杂志刊登；围绕县局“红盾护农”工作，及时对农村流动农资大篷车的监管情况进行了报道，稿件被《中国工商报》、《x州报》刊登；特别是今年5月份，县消协成功调解梁村镇、尹集镇和杨屯乡400xxxx棉花肥害一案，涉及到多户棉农的根本利益，报道组紧紧抓住这一事件，及时宣传县消协、县局的工作措施和方法，稿件被《中国工商报》、《山东工商杂志》刊登等等。
关于的信息稿的范文 第21篇
尊敬的各位领导：
大家好：
我是来自xx学校xx班的，我是xx班的，今天我在这里代表全校师生向您们提出以下几点要求和要求。
我叫，今年xx岁，来自xx学校，我们班级是xx班的一员，我是一个学习上不断进取的学生，我们学校的每一位老师和同学都是知识的传播者。我们全班同学和同学们都是主义的人，我相信通过我们全班人的共同努力，我们一定能把我们班的班级搞得更好。我们的学校是一所信息化的学校，我们学习的主阵地是信息化，信息化的学校是学校内外形象、人格和学校文化相互交流的重要窗口。在全校范围内，我们经常看到一些有着丰富信息量和学生素质的学生在校园里乱涂乱画，随意搭配，随意摆放，在这些学生的行为中不时还可以看到，有的同学在走廊上踢球，有的在教室的门上乱刻乱画，这些都严重影响了学校的学风建设。
为了提高学校的信息化建设，提高信息化建设水平，我们全校开展了一系列活动。例如：学校的信息化建设，在全校的开展，在全校开展了“信息化建设”活动;学校的信息技术教学方案，在我们学校的开展过程中，也是在全校范围内开展了“信息化教学方案”的建设，我们学校的信息技术教学方案是这样的：
第一步，在全校范围内开展“信息化建设”活动。我们学校的信息技术教学方案主要是针对于每一个学生，我们每一个教师，在学校的学习、生活中都进行信息化建设的活动，我们学生的思想状况是不一样的，所有的学生都是不一样的，所有的学生都有不同的性格特点，所以我们要进一步加大这方面的宣传力度。我们在全校范围内都开展了“我能行我能行”活动。
第二步，在全面了解信息的同时，我们也应该关注我们学生的信息，在每一个学生心中都建立起信息库，对他们进行信息宣传，使学生能够正确的认识自己的内容，正确的认知自己所学的知识，使他们能够有信息反馈的能力。
第三步，开展“信息化建设”活动，在全校范围内开展“我能行我能行”活动，在每一个学生心中建立起信息库。每一个学生都是我们学校的一分子，所以在每一个学生心中树立起信息库这一观念是非常重要的。我们应当利用好信息库，在全校范围内开展“信息化建设”活动。
第四步，开展“信息技术教学方案”活动。我们每一个老师都是信息技术的一份子，都是信息技术的一份子，我们应当利用这个机会，把信息技术的知识传播到每一名学生心中，使学生能够真正认识信息技术的发展。在全校范围内开展“信息技术教学方案”的建设，在学校开展“信息技术教学方案”活动时我们学校的每一位老师都能
关于的信息稿的范文 第22篇
一年来，县局信息宣传工作取得了一定成绩，但也存在着一些不足，主要有：信息稿件语言不够精炼，时效性不是很强，被省级特别是国家级新闻媒体采用的不是很多等等。对于这些问题和不足，县局将不断强化措施，努力改进。
总之，通过系统总结XX年所做的宣传工作，使我们既看到了成绩，又认识到了不足，为明年如何开展宣传工作明确了思路，奠定了基矗在今后的工作中，县局将在市局和县委、县政府的正确领导下，进一步强化工作措施，健全工作机制，为宣传工作创造有利的条件，努力开创工商系统宣传工作新局面！
各位领导、同事们：
早上好！
今天，我们在此举行安全生产月宣传咨询日活动，其目的就是要围绕“强化红线意识，促进安全发展”活动主题，唱响“安全发展、和谐发展”主旋律，营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围，为确保安全生产创造一个稳定的环境。下面，根据安全生产的要求，我讲三点意见。
一是安全责任必须坚决落实到位。进入新世纪以来，从中央到地方都十分重视安全生产工作，特别是以来，习强调，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。全场安全生产方面的所有法律、法规规章制度必须完善，各单位在法定的安全职责内做到责、权、利分明，责任明确。要按照“党政同责”、“一岗多责”的要求，做到管业务也要管安全。安全办发挥好监管作用，各基层单位把安全责任逐级分解到班组、车间，要紧盯现场，把安全责任落实到每个环节、每个岗位和每个人身上，真正把主体责任承担起来。每个部门、每个环节、每个岗位之间的配合要到位。
在此，还要强调每一名员工必须要具备扎扎实实的工作作风。在安全工作上，我们开再多的会议、发再多的文件、制定再完善的制度，如果不能雷厉风行地落实下去，一切都等于零，所以必须要提高全员的执行力。同时要细致入微地抓好安全管理每一项工作，任何细微环节的疏漏和不到位，就可能造成不良后果。在座的各位都是林场的一名员工或者是管理者，我们要充分发挥主观能动性，通过牢牢把握好每一个管理环节、工作细节，确保安全生产。
二是失职责任必须严厉追究到位。大家对当前的责任追究形势都很清楚，一旦安全上出了问题，不管其他工作干得多么出色，都将“一票否决”。在这里我特别说明一下，今年5月底，在自治区林业厅举办的安全生产管理知识培训班上，一位安全专家特别强调，所有单位第一责任人对安全生产工作必须尽职尽责，安全生产一定检查到位，措施落实到位；发生事故，经查属不开展检查或检查不到位是失职，判失职罪；开展检查了，但未发现隐患或发现隐患不下达整改通知是渎职；量刑标准失职罪一般5年以下有期徒刑，严重5至20xx年；渎职罪，一般3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。安全生产工作我们不能出事，不敢出事，也出不起事。大家务必将其摆在极端重要的位臵，始终作为“天字号”工程来抓。尽管我们不希望任何人受到追究，但守土要尽责、失土必问责，凡出现违规违纪、失职渎职、造成安全事故或未遂事故的，必须按照规定，由总场或上级乃至司法部门来追究责任，绝不姑息迁就。
三是教育培训责任必须积极履行到位。当前，我场林业从业人员成分复杂，不论是分场或是公司一部分员工素质还不是很高，特别是农民工，要么是不具备工作经验，要么是文化程度低。所以说，全员安全教育培训工作非常迫切、非常重要。深入开展教育培训，让每一名林业从业人员都认识到安全生产的重要性，时刻绷紧安全生产弦，明确辨识作业现场的危险源，及时排查整治隐患，可以有效预防安全事故的发生。今天的活动就是很好的教育培训方式，我们一定要从实际出发，通过开展形式新、声势大、效果好的教育培训活动，面向全体员工，面向生产一线，贴近基层，贴近生活，贴近群众，动员员工家属当好贤内助，使大家在活动中受到教育，在活动中学到知识，在活动中增强安全意识。
同志们，当前的工作头绪很多、任务很重，但越是在这样的情况下，越要保持高度的警觉，越要落实安全责任。希望大家再接再厉，以更大的决心、更有力的措施、更扎实的作风抓好安全生产工作！
谢谢大家！
龙岩市科协强调抓好信息宣传工作的“三个落实”
9月9日，龙岩市科协召开机关干部会议，传达省科协宣传信息工作暨办公室主任会议精神，强调要继续抓好宣传工作“三个落实”。
一要在宣传信息工作“新、精、深”上抓好落实。
力争实现全年信息宣传较去年数量上增加，质量上有提高，在全省科协系统中信息宣传工作中位置靠前。
在对外宣传中，抓住百日内的科普日活动、市学术年会、市青少年科技创新大赛等科协重大项目，突出宣传科协品牌，宣传科技人才，彰显科协形象和科技人员风采。
二要强化自办栏目质量建设，尽力抓好科普报刊订赠工作。
要从“强覆盖、增受众、抓订赠、促落实”的角度，切实抓好市、县两级订赠《科学与文化》和《福建科技报》工作，以即将开展的市科普惠农项目检查为契机，深入基层科协、学会、科普基地、科普惠农带头人，要求他们以《科学与文化》和《福建科技报》为载体，加强科普工作宣传和影响力度。
三要在领导和服务上抓好落实。
要按照这次省科协宣传会议提出的任务和要求，对照科协市信息宣传工作年度考核内容，进一步强化责任，明确目标，逐项抓好落实。
父亲病逝，家里欠下一大笔债务。办完后事，18岁的我就南下打工，进了一家大型汽车修理公司。带我的师傅姓史，50多岁，他有两个嗜好：一是没事就用指甲刀挫指甲，二是爱替别人洗衣服。
两个月后，我将攒下的1000元钱汇给母亲后，突然想到该给她写封信，就在办公室随便找了张包装纸写起来。忽然，史师傅敲敲桌子，说：“你明明在那里干着又脏又累的活，为什么说你的工作很简便”我红着脸说不想让母亲为我担心。师傅点点头说：“游子在外，报喜不报忧，你做得很好，可用这么脏的纸给母亲写信，她会相信你的工作简便吗”
史师傅看着窗外，缓缓地说：“我很小就没了父亲，20岁那年母亲得了偏瘫，腰部以下都不能活动。我带着母亲四处求医问药，来到那里找了份活干。那时，我比你们辛苦得多。领第一笔薪水那天，我买了好多母亲爱吃的食品回家。我给她递上削好的苹果，她拉住我的手说：“给妈说实话，你到底做什么工作你的手那么黑，并且指甲缝里全是黑糊糊的机油，你干的活肯定又脏又累，你骗不了妈。你再也不要花那些冤枉钱了，我的腿是治不好的。”说完就落下泪来。她还说我若不辞去此刻的工作，她就绝食！无奈，找借故给她洗衣服从屋里逃了出来。洗完衣服，我惊奇地发现我的斗是那么白，顿时我有了主意，同意辞去此刻的工作，母亲笑了。第二天我依旧来那里干活，只是下班后要先清理自我的指甲，然后把同事的工作服洗了才回家。洗的衣服越多手越白，母亲检查我的手时一点都没发觉，而为了拿到相对多一点的薪水给母亲治病，我一向在这家效益不错的公司呆到此刻。”
史师傅说完从他抽屉里拿了一沓信笺给我，最终，我在那洁白的纸上写下：“亲爱的妈妈，我在那里一切都好，工作也很简便……”
信息文稿的编写要求及格式 1.反映社情民意的信息文稿一般由政协委员或盟的领导干部、盟员中的专家学者本人撰写，如需工作人员或其他人代写，必须经本人同意并签字。
2.一篇信息反映一个问题，如果同时有几方面的事情要反映，就分别编写几篇信息稿，每篇信息文稿一般控制在1500字左右。 3.信息稿件应保证质量，做到全面、及时、准确、规范。
反映社情民意、向党政部门提供信息的质量高低直接关系到信息受重视的程度、提高质量，多出精品，决定着信息工作生存发展，是全盟信息工作的灵魂。信息的重要性是信息质量的关键，提供的信息应是新情况、新角度，反映问题应具有普遍性、典型性，提出的意见建议应具有针对性、可行性；上述是高质量信息的必备要求。
全面，就是反映的问题全面，听取各种不同的声音；及时就是要注意反映情况的时效性，不及时的信息也就失去了信息报送的意义。过时的信息不但不能为中央领导的决策提供参考，有时可能会起相反的作用。
准确，就是反映的情况真实、观点明确，信息的真实性是信息质量的核心。不能道听途说，人云亦云，要经得起时间的检验。
规范，就是报送的信息格式规范，没有逻辑、文字等方面的错误。并注明反映者的姓名、职务、联系方式等，以便于做好联系和反馈工作。
4.盟员在各级政协的全体会议、常委会议，各级盟组织召开的常委会、全体会等会议上所反映的问题可以归纳成信息报送。 5.盟员中的专家学者对某些问题的看法、真知灼见、各级盟组织的调研报告的核心部分及主要观点，也可通过《（省、市、区）民盟信息》报送盟中央。
特别要注重反映带有普遍性、突出性和倾向性的信息。 《（省、市、区）民盟信息》作为内部刊物，反映的意见可以尖锐一些，超前一些。
一、简单概说 信息实际上是一种"内部新闻"，它与新闻相比，只是受众不同。
其中信息主要面向机关企事业单位，受众为领导同志和管理人员；新闻面向社会公开发表，受众为人民大众。同一篇材料，如果公开发表在报刊上，就称为新闻，如果刊登在内部简报上，就称为信息。
1.信息的类别 根据信息反映的内容，可分为 h动态类信息 h经验类信息 h问题类信息 h建议类信息 根据信息的表达形式，可分为 h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况，篇幅较短，时效性很强 h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题，对各地各部门反映的同类情况作出综合概述，以反映工作的全貌。 h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况，既反映客观事实，又依据事实作出客观评价，直接明确地表达采编者的意见和观点，具有鲜明的倾向性。
2.信息写作的一般要求 h主题突出，即集中、鲜明、深刻 h言简意赅，篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章，章中无冗句，句中无冗字。
h表达准确，观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。 h语言通俗易懂，朴实而又灵动。
3.信息文稿的结构 h标题 h导语 h主体 h背景 二、写作信息的要求与技巧 1.标题—要引人注目 写作标题可采用 h直述内容的方式 以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的，具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子，以最具体、最直接的事实呈现给读者，使之一目了然。
直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息，而不适于内容复杂的信息。 这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列，使得标题过长，这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。
直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 h概括归纳型的方式 它多用于综合信息，含有多方面内容、信息量较大的信息。
而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。
h题文承接的方式 这种方式即题目本身就是文章的第一句话，它与文章联系紧密，融为一体，成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。
写作这类标题要注意两个问题，一是信息采用此类标题后，正文应直接承题而下，没有必要再重复一遍标题；二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说，不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题，它必须适合作正文的前提或导语，是文章的一个有机部分，才能提炼、深化为信息的标题。
一条好的标题应做到： 题文一致：即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是，信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染，但决不能因此而夸大或缩小事实，耸人听闻。
在内容一致方面，还要注意用词避免造成歧义。突出精华：突出最新鲜的事实突出最重要的事实。
突出最有特点的事实。 简洁明快：实践证明，标题越长，阅读越不方便，给人留下的印象也越模糊；反之，标题越简炼，阅读越方便，给人的印象也就越深刻。
适当省略。适当概括适当采用简称 音节整齐：音节整齐的标题念起来节奏感强，朗朗上口，易于接受，方便记忆。
2.导语—要直接入题“立片言以居要” 美国新闻专家梅茨说："导语是消息的开头。抓住或失去读者，取决于新闻稿的第一段，甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
**同志就说过，一切电文均应开门见山，首先提出要点，即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论，唤起读者注意。 在目前信息文体的写作中，导语往往未得到足够的重视。
一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语，但也流于一般，不够精准深刻，或层次不清。
写作导语可采用 h叙述型 它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者，往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分，因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
h提问型 用提问题的方式，把发生的问题或重要情况，突出尖锐地提出来，以引起读者的关注。或设问自答，或只问不答，由主体作出解答。
两种方式都要问中要害，引出主体。其中设问式要回答简略得体，上承问句，下接主体，并留有余地，使读者产生欲知事情究竟如何的念头，继续读正文。
提问式导语能给读者造成悬念，有很强的吸引力。 h评论型 一般地说，信息只反映客观事实，不做评论和结论。
关于的信息稿的范文 第23篇
财务管理是企业管理的一个重要组成部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作，这次机构改革，特意将原有的财务科更名为财务管理科，突出“管理”二字，领导的意图是不言而喻的，因此如果这次竞聘成功的话，我想我身上的担子会很重，压力会较大，所以此次报名与上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：
第二、突出财务管理的三项职能，即费用控制职能、会计信息决策职能、预算管理职能，资金预算和部门费用预算管理今年已经起步，但是还没有形成完整的流程，今后财务科还将进一步渗透预算管理的意识，扩大预算部门的编制范围，细化预算编制内容，通过逐步渗透，最终形成“全员参与、全过程、全方位”的预算管理格局，达到严格按预算控制支出的目的；强化会计信息决策职能是指在完善会计基础工作的同时，进一步提高会计信息质量，为领导经营决策提供更加全面、更为系统的会计信息资料；费用控制职能需要结合预算管理工作来做，不再多说，而对项目的成本管理工作，我处于去年推行的“效益清算制度”，其积极效果较为明显，今后财务科还将进一步加大此项工作的力度。
第三：提升会计岗位职能，优质高效完成财务各项业务工作。财务科日常事务较多，包括：出纳报销、会计核算、财务报告、固定资产管理、各类保函、税收、预算编制等等，如何较好地完成这些工作，我想首先应建立明确的岗位职责，充分利用有限的人力资源，合理分工各项业务。其次要制定严格的岗位工作标准，并将职责落实到位，建立部门工资奖惩办法也是确保业务质量提高的强有力措施。
第四；积极应对新时期的诸多挑战，在新阶段的工作中不断锤炼自己，努力调整自己的知识结构和专业视野，提高个人综合素质，为科室其他成员做好榜样。
总之，如果这次竞聘成功，我一定会加倍珍惜，在不断提高自身修养素质的同时，带领财务科全体同事，将我处财务管理水平提升到一个新的高度。“只有竞争才会激励自己不断进步”，有了今天这样的一次机会，即使不能留任，也是优胜劣汰的自然选择，说明我自身条件与该职务的要求有些差距，我会冷静地接受这个事实，也会为工程处感到由衷的高兴，我相信能够胜任这一职务的必将是工程处最优秀、最能胜任该职位的人员，这是工程处的收获，也是这次竞聘改革的目的所在，而我本人也将借此机会好好反省一下自已的弱项，并在今后的工作中积极寻求新的发展机会。
谢谢大家！
我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。
说到自尊自爱，每个人都明白，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢？大家都会说：“自尊自爱，就是自我尊重自我，自我爱惜自我。”是的，世上没有永远的关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自我，才有资格得到别人的爱。如果连自我都不晓得爱惜自我，不尊重自我，还能期盼谁来爱自我呢？女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子能够大大咧咧的，但女孩子不能够；男孩子能够说脏话，但女孩子绝对不能够，否则将是自我对自我的不尊重。不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自我最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢？世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。可明明明白是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲!
爱是人间的春风，爱是生命的源泉。在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。
母爱是无形的，它需要用心去体验；母爱是永恒的，它会使人终生难忘；母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。“谁言寸草心，报的三春晖”又有谁真正领会到呢？“丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。”不要忘了十几年的养育之恩是谁一手操劳，父母为了你能够不要面子，而你因父母的唠叨产生怨恨时，有没有想过他们为什么会这样？有没有想过他们的痛苦呢？
同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧!
5月20日中午11:00，由土环学院本09级党支部举办的"一件衣物 一片爱心"土环学院20_届毕业生爱心捐赠活动在七斋南侧举行。
中午十一点，毕业生们把自己大学四年留下来的自己不用的洁净的、七成新以上的衣物统一拿到了捐赠现场。临近十二点半时，此次捐赠也接近尾声，支部党员用户特大型编织行李袋将衣物进行统一归类整理，最终共计捐赠衣物_余袋。
此次所捐的衣物将由土环学院统一整理，具体安排学生组织负责运输和捐赠给河北省涞源县等偏远山区。
毕业的脚步悄然走近，我们即将告别熟悉的大学校园，当整理行李时，大家都在为怎么处理旧衣物而烦恼，留着占地方，扔了又可惜。我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物捐给那些需要它们的人。
人行其善，物尽其用。小小的一件衣物，却包含着浓浓的关切之情。捐出一件衣物，传递一片爱心，在即将毕业之际，土环学院20_届毕业生用爱心给旧衣物增添了新的光彩，用真诚的行动与关怀去温暖更多的人!
xx年，我国的信息资源总体水平达到，其中计算机信息10326项，数据资源1026万亿元，计算机信息资源17300万亿元(其中计算机信息资源11630项)、数据资源3476万亿元(其中计算机信息资源640项)、信息资源3500万亿元(其中计算机信息资源11718项，计算机信息资料6161万亿元(其中计算机信息资源30535万亿元，计算机信息资源11511万亿元，计算机信息资源3200万亿元)、信息资源1000亿元(其中计算机信息资源114万亿元，计算机信息资源7280万亿元(其中计算机信息资料1051万亿元，计算机信息资源21100万亿元，计算机信息资源800万亿万亿元(其中计算机信息资源526万亿元))、信息资源5000万亿元(其中计算机信息资源1000万亿元(其中计算机信息资源5000万亿元，计算机信息资源1061万亿元，计算机信息资源4100万亿元，计算机信息资源5000万亿元(其中计算机信息资源400万亿元、计算机信息资源4000万元))、计算机信息资源700万亿元(其中计算机信息资源101万亿元、计算机信息资源700万亿元、计算机信息资源400万亿吨、计算机信息资源100万亿元)，计算机信息资源2200万亿元(其中计算机信息资源500万亿元，计算机信息资源800万亿立方米(其中计算机信息资源4000万亿立方米(其中计算机信息资源300万亿立方米(其中计算机信息资源105万亿立方米，计算机信息资源100万亿立方米))、信息资源600万亿立方米(其中计算机信息资源100万立方米)、计算机信息资源1400万亿立方米(其中计算机信息资源1400万亿立方米)。
xx年，全国计算机信息资源规模达到1200万亿元(其中计算机信息资源规模达1200万亿立方米)。
xx年，全国计算机信息资源规模达到1300亿元(其中计算机信息资源规模达2000万吨，计算机信息资源规模达4000万吨，计算机信息资源规模达4000万吨(其中计算机信息资源规模达5万吨)、计算机信息资源规模达5000万吨。
二、信息资源规模与规模
xx年，全国计算机信息资源规模已达到3200万吨(其中计算机信息资源规模达1100万吨)、计算机信息资源规模的3700万吨(其中计算机信息资源规模达17万吨)，计算机信息资源规模达到770万吨(其中计算机信息资源规模达4万吨)、计算机信息资源规模达530万吨、计算机信息资
校园于20xx年10月29号和30号举行了秋季运动会，全校师生用心踊跃地参加这次运动会，都期望自个儿班能取得好名次。
29号的项目有：跳绳包括短绳和长绳，拔河。上午我们要比赛短绳和长绳，短绳跳得不错，长绳跳得十分好，三分钟跳了275个是年级第一。祝贺他们。下午的拔河也还不错，第一轮一班赢了，我们班没有气馁，这是我们班的一贯作风，第二轮开始了，我们班的大力士们一鼓作气、同心协力最后赢了一班，但是在第三轮比赛，我们输给了一班！很遗憾。看来我们的整体实力还有待训练加强。
30号的项目有：滚铁环，救护伤员跑，踢毽子。上午进行的两场比赛，分别是滚铁环和救护伤员跑。滚铁环我们班简单的拿下了第一名，同学们都十分高兴，不停地欢呼着，分享着胜利的喜悦。接下来进行救护伤员跑，我班的成绩也很不错，进入了前三名，真棒。下午进行最后一场比赛――踢毽子，我班取得了年级第一的好成绩，令全班欢欣鼓舞。为这场运动会画上了圆满的句号。
我们班的每位同学都期望在明年的运动会取得更好的成绩。
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是王晨玉，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上体会和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、游玩。
2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，三年级有点不喜欢英语，四年级妈妈给我口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那么讨厌，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。
4、独立思考。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
[双喜稿件1-新闻稿]
老树抽新芽 双喜欲临门
“中国锅王”双喜集团发布“双喜临门”计划
近日，“中国锅王”——双喜压力锅集团在南国名城珠海举行了主题为“双喜中国 共赢未来”的20xx年度经销商大会，发布了其品牌整合提升战略的第一个市场渠道计划——“双喜临门”招商计划，欲在全国建立1000家形象店，并进行形象和服务整合。
品牌再造，双喜临门
据双喜方面介绍，“双喜临门”计划一方面为拓展渠道，另一方面是为了回报消费者。其所谓双喜，包括两层意思，
一是送喜给消费者。按照计划，随着“双喜”招商计划的深入，将陆续向消费者投放近二十款优质的新产品，这二十多款新产品凝结了双喜多年的设计制造经验，其中不乏有尖端科技民用的力作。同时，二三级形象店的建立，也将进一步为消费者提供快捷全面的售中、售后服务。届时，“双喜”还将推出一系列回报消费者的促销计划。
二是送喜给加盟商。此番招商，双喜向加盟商抛出的橄榄枝具有极大的诱惑力，加盟支持政策极为优惠，加上品牌的历史背景赢得的现成市场，对经销商而言，利润可谓唾手可得，相信夺标战也难以避免。据了解，从今年年底至明年，“双喜”将陆续在全国开展巡回招商会，具体时间将通过媒体发布。
关于的信息稿的范文 第24篇
即将发布的是：“国家和市民共同创新”，从目前正在运行和试点的项目来看，这些核心思想都得到了充分的体现，我们在智慧城市的推进中也应该变“管理”为“服务”，不断提高城市服务老百姓的能力。
总之，新加坡之行使我感受到智慧城市建设在服务老百姓方面的巨大能量，同时，也看到智慧城市的建设与以往信息化建设的巨大不同，这是一个涉及政府管理思路、跨部门协同推进等复杂问题的系统工程，这些都是需要我们在以后的智慧城市推进过程中，去给政府和客户灌输这样的观念，任重而道远啊！
尊敬的领导们：
你们好!我叫___。今年七月份即将毕业于____信息管理学院，我的专业是信息管理与信息系统。
今天很荣幸能来到这里参加贵行的面试，对于一个即将踏入社会工作岗位的我来说，我是很期待能在工作中找到自我的价值的体现。
在学校期间，我非常喜欢参加各项团队活动，因为在那能找到和大家合作的愉快和感受到团队胜利的喜悦。
我参加过学校社团管理办公室组织部学生工作，虽然只有短短的一年多，但在那段时间让我体会到了和大家一起合作的快乐。
为了锻炼自己，作为一个在校生，利用假期时间曾经去做过促销员，以及在__蛋糕店做过销售人员。 我这人喜欢亲手去尝试和了解很多期待的事物，做事还算有毅力，能够团结周围的人，性格开朗，诚实守信。不过也有点缺，就是有点成就，爱沾沾自喜，在今后的工作学习中，我会注意并努力改正的。
谢谢今天您们能在这里给我一个面试展示自我的机会。
关于的信息稿的范文 第25篇
1、真实性：稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机统一的原则，真实、准确、全面地反映学习实践活动的事实；
2、政治性：必须坚持党性原则，遵守法律法规、校纪校规，坚持正确的舆论导向，服从学校大局，服务师生员工；
3、时效性：充分考虑新闻报道的及时性，做到在新闻事件发生后最短时间内及时快速地投递新闻稿件；
4、重要性：充分考虑所投递新闻报道的影响范围、影响深度，力求发布重要和比较重要的新闻；
5、内涵性：切合学校和本单位的性质和特点，言之有物，传达信息丰富，叙述事实清晰，具有较高的新闻价值；
6、严肃性：符合新闻稿件的基本写作格式，具有新闻语言风格，结构清晰、合理，语言规范、简练，表述准确、流畅，讲究遣词造句。
关于的信息稿的范文 第26篇
今天我们在这里举行信息学院第12期信息学院xx年学期学生信息系2022学年学生信息系学生信息系学生信息系学习活动启动仪式。
首先我代表学生对信息学院2022学年学期学生信息系学习的开展表示衷心的感谢。
学校对信息系学生的信息系学习工作给予了高度的理解和支持，并通过这次活动，我们感受到了学生在校期间学习的压力及对信息学院学习的热情，感受到了学生的期待，更感受到了学生对信息系学习的热爱。在这里我们真诚地希望能够为信息系教学的开展发展做出点滴贡献。
学生的学习成绩不容乐观，我们应该看到学生的不足，并及时改正学生的学习方法。在今后学习中还要多向信息学院的老师及家长提出建议。希望通过我们的努力，能够让学生在信息系的学习工作中不断成长和发展。
同学们，信息系学习是一项系统工程，它不仅仅是一个简单的学生信息管理系统，它更是一个学生信息管理系统中学生信息系统中学生信息管理系统中学习与信息管理工作的一个平台，它能够促进我们的学习，提高学生的综合素质，为信息系学习打下坚实的基础。
我们相信，在学生的努力下学习和发展的过程中，我们一定能够取得令人满意的成绩。
关于的信息稿的范文 第27篇
在日常教务工作中，我们不但要有高度的工作责任心，而且还要有较强的学习能力。为了进一步提升自己，使自己的业务水平提高，我对自己今后的一些要求向各位同志提出如下要求：
1、认真学习新的教育理论体系，不断提高自己的业务能力。作为一名新老师，要想成为一名合格的教师，自己的学识，能力还是要有一定的欠缺，在教学中，还要努力的学习，不断的进行自我完善，并且要不断的去吸收新的知识，让自己更加的优秀。
2、积极参加各种活动，努力提升自己的业务素养。在平时的教学工作中，要想让学生喜欢自己，必须先让自己喜欢自己，所以在日常的教学中，我要积极的利用好每一次教学的机会去锻炼自己，让自己在教学活动中，吸取他们的点滴经验。
3、虚心好学，积极向老师请教各种新的教学方法并且能快速的运用起来。
以上是我的一些个人感受，还有很多需要学习的地方，我还是会在未来的工作中不断的改进，我相信在各位老师的帮助与支持下，我的业务水平肯定会有所提高。
关于的信息稿的范文 第28篇
大家好，今天是我们全国公开招聘启动日，我们公司正式开始招聘人数的增加，在面试时我们要做好充分的心理准备，以最快的速度准备，让各位考官和领导满意。
在面试中我们可以看到招聘人数多得数不清，但是每一次面试都是很轻松的一次。所幸的是我们是第二次面试，因为我们是第一次面试，所以对于面试官来说很简单，所以我们很快就能够接触到这么多人面试，因为很多人都是来自五湖四海的考生和公司，但是他们不会因此而失去信心和耐心。所以面试之后我们需要做好充分的准备，不要把自己的情况看得很重要，而是要尽可能的找到问题的出路，找到自己的工作范围，才能够把自己看的更加清楚，才能做到让自己在面试时不被别人的态度所影响，才能够有更高的自我认可感。
在面试的过程中，我们会遇到很多的问题，有的考官在面试时不够清楚，有的考官面试时没有做到真实、准确、完整的介绍，这就造成了面试工作中很多细节的不注意，也影响到公司整体形象，影响到整体效率。
因为这些问题，我的面试的时间就要在5分钟之内，因为在面试前我们要进行一次面试，所以我们要把自己在面试中出现的问题都能够解决。
所以，面试时候，我们要尽可能的多的把自己的问题解答出来，不要让自己在面试中出现问题，这样，才能够避免自己的问题再一次出现，才不会影响到公司的形象，我们才能够在面试的过程中，能够更好的把握自己，让自己做到真正的内在美。
谢谢大家!
关于的信息稿的范文 第29篇
赛场拾趣
成功者言：
轻轻地我走上讲台，
正如奖牌轻轻地落在我心中
我挥一挥衣袖
带走一片云彩
失败者言：
曾经有一份成功的喜悦摆在我面前
我努力了，却与之无缘
世间最悲痛的事莫过于此
如果上天给我一次机会
我会为之不懈奋斗
直至成功
旁观者言：
胜也好 败也罢
唯有参与
方能领略到运动的真谛！
曾几何时
曾几何时，我为痛失奖杯而忏悔不已：曾几何时，我因别人而羡慕不已。伤心，失落已成为过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧！
训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦，期待着跑道上的那种飞翔的`喜悦，期待着在跑道上的那种感觉期待着在成千上万的呐喊声中那种超越的感觉。其实，人生何尝不是一个跑道，在互相的逗趣中不断的超越。当然当中有成功也有失败，喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败，喜悦与悲伤间度过。但任何的现象，都似乎遵循着这样一条规律，那就是：爱拼才会赢。
训练时，我曾反复问自己：我行吗？其实，没有行不行的问题，而只有做不做之分。努力准备好了，即使没有成功，也算是问心无愧，至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏，如果你要在竞争中取得优势，现在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能换来成功的满足。有时，我会没有信心，但我却适时地做了白日梦，幻想着登上领奖台的那一刻，心中就充满了激情。
四百米心路历程
头一百米：心急如焚，落后就要挨打。
次一百米：心神不定，我是不是该安静地走开。
再一百米：心里斗争，生存还是死亡。
末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易
关于的信息稿的范文 第30篇
春节将至，为及时将党和政府的关怀送到困难党员和群众手中,大路镇组织开展对困难党员，特困户及退线支部书记、主任等困难群众的走访慰问活动，并给他们送去米、油等慰问品和慰问金。
x月x日下午，镇委书记王雄带队分别到石桥、新村、礼合、安竹等村走访慰问。在慰问安竹村老支部书记符清海时，王雄书记详细询问他的身体状况和生活情况后，嘱咐村干部要多关心老人，积极协调解决他们生产、生活中存在的困难。符海清老支书激动的说：“十分感谢政府的关心，让我们退线干部依旧能感受到党的温暖。”大路镇各领导班子成员也都在近日带领驻点镇干部下到各驻点村进行走访慰问。
据悉，大路镇此次共计走访慰问了辖区内困难党员77人，特困户150人，退线支部书记、主任56人，切实把温暖送到每一位困难群众党员的家中，让当地百姓过上一个幸福和谐的新春佳节。
关于的信息稿的范文 第31篇
尊敬的各位评委，你们好！我今天说课的题目是《装饰你的“桌面”――“显示”属性的设置》，下面我将从以下几个方面来说说对这节课的整体设计。
一、说教材
《“显示”属性的设置》这节课是华中师范大学出版社的初级中学教科书《信息技术》七年级第一册第六章第一节的内容，这节课是学习Windows 操作系统中最基本的部分，通过学习能让学生进一步了解“控制面版”中有关计算机硬件功能设置的含义，从而理解操作系统的作用。
二、说学情
中学生的学习兴趣高，但实践操作少；求知欲强，但能力弱。 尽管学生在前面已经学过一些计算机的基本操作知识，但他们在信息技术课上的认知水平、操作技能存在差异。
三、说目标
【知识目标】理解桌面背景、显示分辨率等概念的含义；了解“显示属性”对话框中的各项设置的功能。
【技能目标】熟练操作“显示属性”对话框中的各项设置。
【情感目标】培养学生的协作精神，提高审美意识。
教学重点：设置屏幕保护程序的等待时间及密码。
教学难点：设置显示器的分辨率和颜色位数。
四、说流程
（一）激趣导入
上课伊始，我首先请学生欣赏一组精美的图片。针对中学生的年龄特点，我选择了一些他们熟悉的明星偶像、卡通图片等。在学生欣赏完图片后，我向学生提出问题：你们想不想与自己喜欢的人物、动物、风景朝夕相处呢？得到的答案应该是肯定的。这时我对他们说：“相信通过今天的学习，你们的愿望可以达成。”这个环节我采用情境启发教学策略，将学生的学习兴趣调动起来。
（二）探究操作
这时学生有了一定的学习兴趣，我就以兴趣为驱动，把学生的思维引入到对课堂内容的探究中来。这一环节，我是分两个层次完成的：
1、自主探究。
鉴于教材对基本操作标示出了清晰的操作步骤，所以我为学生创设开放、自主的学习环境，给予学生充分的时间和空间，安排学生认真读书，按照书本上的实例和步骤去操作、尝试，完成以下几个任务：⑴设置桌面背景；⑵设置一个屏幕保护程序；⑶试着调整显示器的分辨率和颜色位数。
2、协作学习。
⑴设置桌面背景。
这个问题浅显易懂，学生通过自主探究可以解决，但针对学生在认知水平、操作技能方面存在的差异，我想这样来处理，我会问学生：你是怎样把自己喜欢的图片设置成桌面背景的呢？请给大家操作演示一下。学生根据自己的读书所得，利用广播教学软件为大家示范，有的用已有的墙纸作背景，有的从网上搜集自己心仪的图片作背景，有的用自己绘制的作品作背景。在此基础上，我鼓励学生尝试用自己没用过的方法进行桌面设置，以达到循序渐进，不断提升的目的。此时，学生会急于想表达他们成功的喜悦，所以我安排了展示评价环节。大家请看，这就是学生的作品，可以说是异彩纷呈。当他们把自己的作品展示给同学时，他们的个性，他们的学习成就也得到了充分展现。
⑵、设置屏保程序。
关于的信息稿的范文 第32篇
1、要清晰，最好用相机，手机照要像素高的并且请不要抖动。
2、采用横拍的，竖拍的可以自己班级保存但不适合上传
3、要从照片明显看出活动主题（最好是一张上既能完整照到体现活动的横幅或板报等，同时能将参与人照进去）
4、体现主题的横幅等一定照完整
5、活动主要人物应在构图的中心或显著位置
6、注意如有领导参加请一定要有领导特写的照片
7、注意全景收录和特写结合
关于的信息稿的范文 第33篇
各位评委、各位同行大家好！
我是富拉尔基区和平街小学校的参赛选手李明远，今天我说课的内容选自人民教育出版社所编写的《信息技术》三年级下册第三课《保存资料》。
一、教材分析
从新理念的角度审视、分析教材，通过前两课的学习和实践，学生学会了如何用浏览器上网以及查找网络信息，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而且学生对于探索网络世界的兴趣得到了激发，学习兴趣变得更加浓厚了，夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”所以他们想更深一步地去挖掘新的知识，这样就可以自然地揭开新课的面纱，这节课是让学生在已有的知识基础上掌握保存网页、图片以及部分文字等信息，这是学生上网所必需掌握的基本操作。因此，本节课在本学期的学习中发挥着举足轻重的作用。
二、学情分析
三年级的学生思维活跃，已经具备了初步的探索能力和合作意识。加之已有的知识基础和生动教学情境的创设，他们将会主动的参与到教学活动中来,在经历体验中产生需求，探究方法，提高解决问题的能力。
三、教学目标
依据教学内容与学生特点，立足学情制定教学目标如下:
1、掌握保存网页、网页上图片以及网页上部分文字的方法。
2、培养学生的操作能力、处理运用信息的能力和创造能力。
3、激发学生学习的兴趣和热情，让学生在自主探究学习的过程中掌握知识点，培养成功感，为今后学会自主学习打下良好的基础。
四、教学重难点
教学重点：亲历、体验、探索，掌握保存网页上图片、文字及整个网页的方法。
教学难点：保存整个网页。
五、教学方法
本节课采用的教学方法是情景导学法和任务驱动法
⑴情景导学法
为了帮助学生更好的掌握本节课的内容，提起学生的学习兴趣，激起学生的求知欲望，我在本节课的开始环节设计了一个实例，在真实的情景中将学生引入到所要学习的内容中来，这样的设计不仅充分发挥学生的主体地位，也体现了教师的主导作用。
⑵任务驱动法
为了使学生的自学能力和独立分析、解决问题的能力得到增强，所以本课中我使用了“任务驱动法”，教师布置任务，并给出提示与指导，学生通过分析、讨论，找出解决办法，学生完成了一个任务，伴随着的就是一种成就感，这样可以更加激发学生的对于学习信息技术学科的兴趣。也避免了传统教学方法“只见树木，不见森林”给学生的茫然的感觉。
六、教学流程
围绕教学目标、重点和难点，立足反思重建，我先后三次修改和完善教学设计，听取他人的建议，加之两次教学实践，最后确定教学流程如下：
（一）创设情境，引出课题
信息技术教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
所以我从学生实际出发，设计这样一个问题：同学们，你们上节课学会了如何在网络世界里畅游穿梭，你们觉得有趣吗？同学们看，我们的学校是由老师、同学和校舍组成，那同学们想想在访问的网站中都是由什么组成的呢？同学们回答：网页。那网页又是由什么组成啊？文章、图片、动画……。继续设问：那你们有办法把漂亮的图片、好看的文章或你喜欢的网页保存起来吗？这节课我们就来共同探讨一下。
有目的地提出问题，学生的回答循序渐进的自然过渡到新课，并且使学生自发地产生学习新知的兴趣。有了一个良好的开端便是成功的一半，为新课的学习奠定基础。
（二）探索新知，完成任务
立足原有平台，抓住新旧衔接，创设需求，探索问题方法，这一环节我循序渐进的设计了3个递进性活动：
1、教师引导，学习新知
保存一个网页。以网页为例，该网页主要介绍一些关于花朵方面的知识，与科学课有联系。
访问网站-—单击相关链接——显示相应的网页——打开“文件”菜单——单击“另存为”——指定名称是“我的文档”的文件夹——可以命名，单击“保存”按钮。
此过程讲授后请学生上台操作以巩固新知，操作时教师适时评价，也可找学生进行评价，适当运用鼓励的语言：“看，这个小同学真像个小老师呀”、“这位同学讲述得比老师还明白”。同时提醒学生在引用他人著作时要注明出处，以提高小学生对知识产权的认知。
“保存网页”的步骤非常简单，但对于孩子来说是第一次接触稍有困难，在这里，我设计“教师示范、学生示范、小组合作示范”等几种形式，巩固新知。
2、小组合作、共同学习
激发学生的好奇心、求知欲，从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用目的。此环节我让学生以小组合作学习的方式进行学习。在这个环节中，作为教师的我们也要参与到学习中去，参与到每个小组的学习和讨论，在巡查时了解学生对知识的掌握和存在的问题，针对问题进一步提出循序渐进的问题，从而解决学生的困惑。
在交流时，注重学生的认知特点，做到学生能解决的问题自己解决，能掌握的知识，如果在遇到困惑时组织小组的学生共同思考，共同努力，解决问题，此时的教师只是一个参与者。在学习新知时，首先给一个提示：保存网页上图片的方法与我们学习的画图中图片的复制与粘贴很相似。并且告诉他们，四人一组，分工明确，给他们一些分工的建议，成员可以分成组长、调查员、操作员、汇报员。但并不是说每个成员都自己做自己的事，还是需要共同讨论，接受组内的其他同学的意见，商议解决问题。此时教师，走进学生的小组中去，了解学生的疑惑，从点播的角度促使学生进行学习。如果遇到学生解决不了的问题时，我就顺势点播，激发学生的知识潜能，从已有的知识中寻求新的途径，激励学生从多条路经出发，或者自己开辟蹊径，利用小组长的组织建立可行的学习过程。
保存方法：
打开网页—选定图片—右击图片另存为—输入文件名—保存图片。
这个过程不仅培养了学生的自主、合作、探究的学习方式，同时也增强了学生之间的合作意识。
3、自主探究、学习新知
本环节是在前两个环节和以前的知识基础上，培养学生自主学习的过程。学生通过教师的引导，以及小组合作的形式，对本课知识点有了深刻的理解，加之保存网页上的文字的操作方法与前两个知识点有相近之处，所以趁热打铁，为学生提供自学课件，让学生自主探究，掌握保存网页上文字的方法。
教师引出：有的时候网页上既有图片又有文字，如果你不想要图片，只想要文字，那该怎么办呢？这个一定更简单吧！试试看吧！
学生自主探究，教师指导。
保存方法：
访问网站——选文字——复制——单击“记事本”——粘贴——保存文件
（三）布置任务、综合练习
为了更好的`使学生体会到网络世界的精彩和掌握本节的教学内容，并且能够体现学科整合的特点，即：在信息技术教学中体现语文教学，向同学布置了下面的任务，让学生查找语文课本中的相关的图片信息，并且把它们收藏起来。课前学生把语文课本带来，把涉及到的图片分类，然后通过网络，利用本节课掌握的知识点，把图片、相关的文字资料保存起来，并且告诉学生，如果在以后的语文教学中用到这些图片，可以到这里来查找，有条件的话，可以打印出来。
教是为了学生的学，计算机的教学应以学生的动手能力为主，因此学过之后，要给学生充分的时间来操作，以达到巩固、熟练操作的目的，并且让同学们明确学知识的真正目的，是运用。而不是摆设。
（四）、课堂小结、自我评价
给出一张评价表。让学生认真填写。并且汇报自己的填写情况，说说你填写后的感受，你有什么想法？
学生自评、互评，衡量自己的学习情况，了解自己的优点和缺点所在，取他人之长处，弥补自己的不足，促进自己进步。
让学生感到学习知识的快乐与轻松，原来自己比想像中的更强。
七、教学反思
1、在本节课的教学中，我采用了多种教学方法，使学生在不断变幻的形式和轻松的课堂氛围中完成了学习任务。
2、在小组合作解决问题的环节中，小组成员的分工明确，配合默契，学习效果很好。
3、运用了旧知迁移新知的方法，撞击新旧知识的契合点，不知不觉将新知掌握。
4、布置任务环节中，学生将所用的涉及的语文方面的图片保存，真正地做到了知识的学以至用。
5、在最后的评价环节中，时间显得有些不充分，评价环节也很重要，应在这一部分再多留一些时间。
6、在汇报学习、操作情况时，学生有只会做不会说的现象，在以后的教学中，我会更加注重学生表达方面的训练，让学生能有更多的交流机会，有条理的把自己的想法表达出来。
以上是我的说课，谢谢各位评委和网友的聆听！
关于的信息稿的范文 第34篇
信息稿写作要求
1、 信息稿的概念、构成、特点 信息稿即新闻稿、是以简洁的语言、真实、及时、准确地将校园新近发生的具有新闻意义和传播价值的事公告于众的文体。《西铁团讯》具有反映实际、共青团的方针政策、团结教育青年、引导青年的作用。
2、 信息也有新闻所具的“真”、“新”、“快”、“短”的特点。若失去了真实，消息也就失去了存在的意义、所以要用事实说话，力求准确可靠。消息要及时反映最近或正在发生的事、要求内容新颖、形式多样，对有新闻价值的事实，要发现快、采访快，消息要以尽可能短的篇幅反映丰富的内容。
3、 消息一般包括标题、导语、主体、结构四部分。
1）、标题：标题是新闻的“眼睛”。消息标题形式多样，可以实写、也可以借用成语、典故，形式整体的对偶对仗句，常见的标题有三种即：正标；正标加副标；引标加正标、副标。
2）、导语：导语是消息区别与其它文体的重要特征、作为消息的开头部分，由最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，起着说明要点、引出问题、唤起读者注意和先夺人声的作用。常见的导语有叙述型、描写型，不管那种，都要有新闻事实和依据、都要抓住事件的核心。
3）、主体。主体是消息的主干，对导语的事实做具体的叙述和进一步的说明、内容上要做到六要素齐全（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）。为使消息表述的明白具体，有时间还必须补充背景材料，即与事件有关的情况。
关于的信息稿的范文 第35篇
物流费用控制是一项重要的工作，要用合理的物流成本去实现高效、高质量、高附加值的物流业务是一件很难的管理工作。而我司的物流结构模型是“总部集中制”，因此控制物流费用，总部务必有一套完善的物流规章制度。透过它来控制各分公司的物流指令下达、物流配送作业，从而控制物流费用。20××年的物流费用相对往年来说比较合理，整体费用有所上升降。表此刻以下：
1、配送费用：随着公司销售量的增长，物流费用的绝对值有所增长，但是物流费用与销售比整体有所下降。
2、仓储费用：销售量的增加，仓库费用也在增加。随着生产规模的不断扩大，公司对原材料的需求也越来越告，进而对仓储的需求也越来越高，因此今年的仓储费用增加，但是与销售额的比值十下降的。
关于的信息稿的范文 第36篇
大家好!5月11日，也就是母亲节的后一天，我们组织召开了“感恩母亲”班会。几位同学踊跃地向我们分享了他们在母亲节为母亲做的“小事”，让我们一起来看看吧~
第一位向我们展示的是沈宇轩同学，他亲手给妈妈做了一个钱包。
我发现妈妈的钱包已经七八年没有换了，所以我想借着这次母亲节的机会，为妈妈做一个小钱包，表达一下我的心意。这次制作时间非常紧张，但是因为妈妈一直想拥有一个手工钱包，所以我一定要用心完成，给她一个惊喜。以上视频就是我的制作过程。
妈妈收到钱包后表示：母亲节，收到神兽的暖心礼物，好激动啊!感觉娃突然就长大懂事了，非常欣慰。这弥足珍贵的礼物，让我幸福满满。
我得到了来自妈妈的肯定，很开心，也非常有成就感。
第二位为我们展示的是吴婧彤同学，她亲手为妈妈做了一份贺卡。
这次母亲节我给我妈做了一张贺卡。虽然是个看起来很幼儿园的方式，但是心意比较重要。
做之前我特意翻了一下我妈的朋友圈，发现上一次给我妈画贺卡还是。最近几年的母亲节确实没有太在意，这一点做的其实还挺不好的。所以这次就想好好准备一个贺卡。
平时我不喜欢和父母展示出我的很多情绪情感，有很多事情我心里都懂，但是不愿意说出来，平常聊天什么的都没问题，但谈到一些话题就会刻意回避。
所以也是通过母亲节把平时不想说的写下来，然后在做之前我就在大脑里构思了特别多话，但是到写下来的时候就下不了笔，觉得太肉麻了。我本来就是不喜欢很肉麻很煽情的一个人，所以光内容就纠结了半天。
最后写下来的其实只是脑海里想的一小部分，很遗憾没有把想说的全部说出来。
我把贺卡放在了她卧室的床头柜上，她回来的时候说实话我还蛮紧张的。然后她进卧室就看到了贺卡，她很惊讶，也许是我这几年没有再做过了。
她坐在床边，笑着看了我做的贺卡和里面的内容。我妈是一个心思很细腻，很容易有满足感而且还特别容易被感动的人。她看完后就跟我说“我还挺感动的”。当时我就笑着说了一句母亲节快乐。因为那是很感动的场景，前面也说过我确实不是很适应这种感动的氛围，所以我就一直在笑。
然后让我很惊讶的是我四年前送给她的贺卡她居然还留着。这时候心里就是很开心但是也有些愧疚，这几年没有好好准备过，之后就看见我妈拿着贺卡看了很久，接下来的一天心情都不错。她拿起来看了好几遍，晚上把它和之前的贺卡放在了一起。
最后，这三点是写给自己的。希望以后自己可以把“幼儿园式贺卡”继续做下去，少说空话多做事，平时多做一些比什么都强。还要慢慢和父母打开自己。最后一点：记得这些富有意义的日子，给生活里添一些惊喜的色彩。
第三位为我们展示的是张心荷同学，她为母亲唱了一首歌，这可是她第一次为妈妈唱歌哟~
因为我之前确实没咋给我妈好好过过一次母亲节，也就说一句母亲节快乐或者送个礼物，但是这次，确确实实是我记忆里最正式的一次母亲节了，不过我还是觉得我没能给她什么，可是她却在我剪完视频告诉我，其实你陪我一天就是最好的礼物了，都说陪伴是最长情的告白，看来我妈非常挺认可这句话的。
很想谢谢她，是她给我这个机会让我陪着她过母亲节，虽然没能给她什么物品，只是唱了一首歌，然后陪她逛了街，但是她开心就够了，礼物，不在于有多贵重，而在于你的一份心意，在于对方是否喜欢。
所以说我们的母亲节可能没必要送什么贵重的礼物，没必要非得说一句妈妈我爱你，或许只需要静静地陪着他们一天或半天，陪着他们好好的，聊一聊天，他们就会很开心了。
在我们都很繁忙的生活中停下脚步，去陪一陪你的父母吧。
第四位为我们展示的是王雨宁同学，她去自家菜地为妈妈种了种菜。
自从我家买了一块菜地，每到周末我都会去我家的菜地。
先是播撒种子，然后再浇水、除草……在两个多月的细心呵护下，小白菜、韭菜已经静等收割了，而在母亲节到来之际，它们也派上了用场。
正所谓养菜千日，用菜一时，我也借这个机会将我种的蔬菜送给我的母亲作为母亲节礼物。而母亲对我的关怀正如阳光和雨露对这些蔬菜的滋养，我对母亲的爱也都凝聚在了这些蔬菜一朝一夕的生长中。
我和我的妈妈都不是很会表达感情的人，但是我们互相对彼此的爱并没有因为这样而减少。所以，我借这些蔬菜来表达我的感谢，而当我妈妈收到这些菜后，并没有过分的激动和惊讶，只是像湖水，平静柔和。我们之间眼神交流间，彼此心意已领。
第五位给我们分享的是黄奕瑄同学，她亲手给妈妈做了蛋糕。
在很久以前，我就在筹划母亲节这一天了。我预约好了蛋糕店，准备学着给妈妈做一个蛋糕。
早上一睁眼，一下子就从床上弹起来，因为今天就是我要去学蛋糕的日子。清早六点，我收拾好之后，轻手轻脚走出家门，来到了蛋糕店准备学习做蛋糕，在此之前，我还要去买今天做糕点的材料。做蛋糕的时候最难的就是把蛋糕的奶油抹平，还有在蛋糕上画画和写字了，我弄了很久但还是坑坑洼洼的，我以前看店员做的非常轻巧熟练，以为会很简单。最后我不得不求助蛋糕店的阿姨，让她手把手带我弄了很久，终于把奶油抹平了。紧接下来就是在蛋糕上画画，我非常想给妈妈一个最漂亮最完美的蛋糕，所以在纸上设计了非常漂亮的图案，可是无奈我是第一次用奶油画，又特别激动，所以两只手都微微发抖，只好简化图案，减少自己的失误。
做完后我连忙拿着蛋糕往家走，生怕妈妈发现了什么，我想妈妈也该起床了，果然，十点左右时妈妈给我打了电话，问我去干嘛了，我心里非常慌张，特别害怕露馅，这样自己早早起来精心准备的惊喜就泡汤了。我只好跟妈妈说出去买东西了很快就回家了，简单敷衍几句就挂断了电话，就怕妈妈知道我出来做蛋糕。
到家后，我悄悄的进入家门，此时妈妈正在厨房，我就把蛋糕拿出放在桌子上，然后去厨房，用双手捂住她的眼睛，带她到了客厅。妈妈看到桌子上的蛋糕时很是震惊，站在原地瞪大眼睛站了很久，随后我说了一句妈妈母亲节快乐妈妈才缓过神，虽然她没有说什么，但是我从她的表情就能看出来，她很感动。惊喜得到认可，也没有露馅，我很开心。即使蛋糕并不像蛋糕店店员做的那样完美，妈妈也不吝惜夸赞我的话语。
这次母亲节让我很有感触，似乎自己长大后和妈妈的关系没有那样亲近了，我想自己平时也要多帮父母干一些力所能及的事，多陪伴父母，让他们开心快乐。
关于的信息稿的范文 第37篇
1、负责贯彻执行国家有关质量工作的政策、法律、法规，遵守公司的各项规章制度。
2、负责按照相关标准、要求、图纸、检验方法和进厂验收程序，对原材料、外购件进行质量控制。
3、负责对进厂原材料、外购件产品的质量状态标识，防止不合格品入库。
4、负责对进厂原材料、外协件、外包件产品现场质量问题的处理，同时协助处理不合格品的相关工作。
5、负责做好质量原始记录，对所检物品的质量情况进行统计、分析并及时反馈领导。
6、负责参与供方的质量保证能力的评估工作；对供方质量保证能力绩效考核提供质量方面依据。
关于的信息稿的范文 第38篇
曾几何时曾几何时,我为痛失奖杯而忏悔不已:曾几何时,我因别人而羡慕不已.伤心,失落已成为过去,新的机遇也即将到来.这次不需要使自己留下任何遗憾,努力准备吧!训练是辛苦的,但我们期待着成功的喜悦,期待着跑道上的那种飞翔的喜悦,期待着在跑道上的那种感觉期待着在成千上万的呐喊声中那种超越的感觉.其实,人生何尝不是一个跑道,在互相的逗趣中不断的超越.当然当中有成功也有失败,喜悦与悲伤.人生就是在成功与失败,喜悦与悲伤间度过.但任何的现象,都似乎遵循着这样一条规律,
关于的信息稿的范文 第39篇
我叫张文君，现在是学院xx年度院学生会信息部干事。我性格开朗，乐于接受新的挑战和新的机遇。
从刚进入大学，我就立下志向：“我要成为一名优秀的信息部部长”。为此我利用课余时间和大家一起工作、学习，一起学习，为我们班争光。
由于我在这个部门工作，对我来说是一段不易的经历，我对这段经历的热情与成果有深深体会。我认为：作为一名部长，必须具有高度的职责心。在日常生活中要有责任感，在学习工作中要善于思考，在工作中要有创新。要有团队精神，不断的学习和探索，才能不断的提高自己的工作水平。在此次的会议上，部门成员分工合作的意识得到了充分的发挥，团结协作的力量才会是巨大的。在以后的工作中我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做好部长的助手，团结本部成员，积极配合部门的各项活动。
在此次的干事培训上，部门成员都很努力，很认真，很积极的参与其中，在工作的过程当中，我们部门成员也积极参加，并且都获得了大家的信任，为我们部门赢得了荣誉，在此，我代表我们部门感谢大家对我们工作的支持与理解。
在以后的工作中，我将更加尽职尽责，积极努力的做好本职工作，为学生会的发展做出自己应有的贡献。我希望我能够得到部门的认可和支持。也请部门的领导对我的工作给予认可，我将更加勤奋的工作，更加饱满的热情投入到下学期的工作当中。
申请人：
关于的信息稿的范文 第40篇
新河矿业调度室学习集团调度室先进经验
提升工作能力
新河煤矿调度室为达到集团公司文件要求，在20xx年x月和6月分别派出一名调度员去集团调度室学习先进的经验技术并参与改进集团公司“驾驶舱”系统和制作本单位“驾驶舱”系统。
“驾驶舱”系统是集团公司调度室依据office20xx软件，用excel制作基础表，ppt课件展示系统数据的一种表现形式。集团公司下属单位较多，每日上报数据多而繁杂，“驾驶舱”系统把每个分公司的数据进行分析处理、归纳总结，然后在把各项数据表格化、图形化，把繁杂的数据以简单的曲线和图形表现出来，展示给领导观看。“驾驶舱”系统不仅数据对比鲜明，可观性强，内容也没有减少，是一种非常先进的操作技术。
新河调度室积极学习集图公司先进理念和技术，根据我公司实际情况，自主研究制作新河矿“驾驶舱”系统。我们的“驾驶舱”系统不仅有集团公司的综合性概述，更添加了许多细节性材料和数据。像下井人员的月度曲线图，每天的产量、进尺、开拓对比图、三条掘进下山月度对比图等。 自从“驾驶舱”系统正式运行以来，得到各个领导的一致赞同，调度室全体人员的工作积极性也得到提升，各项工作都有显著的成就，自从6月份以来，调度室获得零失误的
关于的信息稿的范文 第41篇
您好!
首先，请允许我代表大一新生向大一新生问候，祝大一新生节日愉快，工作顺利，阖家欢乐幸福!同时也感谢各位院长对我院的关心、重视、栽培及各位同仁工作的顺畅和提高，在这里，我表示诚挚地感谢，希望大家能够在今后的工作和学习中能更多地提升自身的能力，为建设更加美好的大大学生而努力!同时在此，我也祝各位院长身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意!
首先，我代表大一新生向大一新生问候，祝大家新年快乐!工作顺利，合家欢乐!
大一新生刚刚进入大学，我们就开展了一个新的工作，大学生应该是一个新的学习、新的开始，也应该是一个新的生活、新的起点，但是大一新生刚刚进入大学，我们就开展了许多新的工作，大学生应该是一个新的起点，也应该是一个新的开始!但是，大学是一个新的学习环境，也应该是新的学习方式。我在这里郑重向大家说一下大一新生的问候和想法。
首先，在大家的认识中，我发现了很多问题。
首先，我的大一新生的思想还不成熟，没有把握自己的定位，总是觉得社会就是很公平。这是我的第二个想法，我觉得我们大一新生应该做好哪些工作，但是，现在的很多同学都有自己的目标，都有自己的想法，我们没有必要每天都在抱怨。我也有这种想法，我觉得这样的现象很不好意思。大一新生对我们来说有着一种无形的压力，我们应该给他们一个自主的空间，让他们自己去寻找自己的目标。
第二，我们的工作方式还是不够自信，不够积极主动。
在工作中，我们应该努力学习，让自己做的更好，要想把自己的工作做到更好，必须要不断提高自己的能力。我们的工作是为了我们的大一新生服务的，我们应该努力学习，让自己做的更好。
最后，我希望院长可以给新生们一个好的机会，让他们去展现自己，我们应该让大一新生感到有一种新的动力。这个机会是让他们能够更好更快地适应大学，为大家的生活和工作提供帮助的，让他们更加快乐和幸福，更多幸福。
关于的信息稿的范文 第42篇
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20XX年，xx县工商局高度重视宣传工作，认真学习领会盛市局有关宣传工作的会议和文件精神，围绕本局当前中心工作任务，及时反映工作情况，全力沟通上下联系，在各类新闻媒体上大力宣传县局在服务地方经济、强化监管执法和加强队伍建设等方面的新措施、新经验和新方法，优化了县局的执法环境，树立了工商部门良好的社会形象。现将本年度工作总结如下：
关于的信息稿的范文 第43篇
一年来，县局信息宣传工作取得了一定成绩，但也存在着一些不足，主要有：信息稿件语言不够精炼，时效性不是很强，被省级特别是国家级新闻媒体采用的不是很多等等。对于这些问题和不足，县局将不断强化措施，努力改进。
总之，通过系统总结20xx年所做的宣传工作，使我们既看到了成绩，又认识到了不足，为明年如何开展宣传工作明确了思路，奠定了基础。在今后的工作中，进一步强化工作措施，健全工作机制，为宣传工作创造有利的条件，努力开创工商系统宣传工作新局面！
关于的信息稿的范文 第44篇
1、页面设置
(1)纸型：A4；
(2)页边距：上下各厘米，左右各厘米。
2、标题
(1)字体：宋体、三号字、加粗、居中；
(2)字数：尽量不超过15个汉字，需要时可以加副标题；
(3)标题与正文之间空一行。
3、正文
(1)字体：宋体、小四号字、两端对齐；
(2)每段的段首空2个汉字；
(3)一级标题：宋体、四号字、加粗，序号为“一、”，居左，空2字，独占行，末尾不加标点；
(4)二级标题：宋体、小四号字，序号为“(一)”或“1．”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号；
(5)三级标题以下：宋体、小四号字，序号为“(1)”和“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行则末尾不加标点，否则标题后应加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
4、行间距
全文行间距均为倍。
5、署名
(1)字体：楷体，小四号字，姓名加粗，例如（工商管理学院：张海军文；李中华图）或（工商管理学院：张海军）；
(2)紧随正文的最后一段，不要另起一行。
6、附件
(1)如果附件，请以WORD或EXCEL格式的文档连同稿件一并提交；
(2)所有照片（JPG格式）均应以附件的形式连同稿件一并提交，不可将其插入在WORD文档中。
7、落款及日期
除正式文件及通知以外，其它新闻稿件均不附落款单位和日期。
8、其它
除非必要，标题及全文均应以“我院”而非“工商管理学院”的口吻行文。
浅谈如何写好公安基层信息简报
公安基层信息工作是公安工作的重要组成部分，是适应新形势发展需要，及时反映工作动态、交流工作经验、分析面临的稳定治安形势，为领导和上级机关提供有价值的参考依据，并以此推动各项工作的顺利开展，从而较好地发挥参谋助手作用。公安信息工作与其他工作不同，其中一个显著特点就是相似性，公安工作大多都是统一部署和开展的，所以，来自基层的信息就会不可避免的出现相似和重复，就会因信息大众化而失去本身的价值。为此，我们只有在公安工作及其相关活动中去发现信息，抓住焦点，关注热点，捕捉亮点，加以提炼，在开发信息精品、提高信息质量上下功夫，才能提高上稿命中率。
一、吃苦耐劳，勤学苦练，要在增强素质上下功夫 文字撰写工作本身就是一件苦差事，只有保持一种平静的心态、以苦为荣、以苦为乐，勤勤恳恳、任劳任怨，谋事而不谋利，奉献而不索取，才能扎扎实实地做好本职工作。由于工作性质，终日伏案而作。颈椎难受就用手揉一揉，摇摇脖子；思绪乱了，就闭目沉思一会儿，累了，就靠在背椅上休息一下，特别是要写好一篇信息简报稿件或调研文章，有时要费尽心思、绞尽脑汁，因为一篇较大的稿件没有连续几个小时或更多时间是完不成的，正常的上班时间由于还有其他工作和客观条件造成的环境干扰，无法在短时间内一气呵成。因此诸多的稿件只
关于的信息稿的范文 第45篇
xx年，我国的信息资源总体水平达到，其中计算机信息10326项，数据资源1026万亿元，计算机信息资源17300万亿元(其中计算机信息资源11630项)、数据资源3476万亿元(其中计算机信息资源640项)、信息资源3500万亿元(其中计算机信息资源11718项，计算机信息资料6161万亿元(其中计算机信息资源30535万亿元，计算机信息资源11511万亿元，计算机信息资源3200万亿元)、信息资源1000亿元(其中计算机信息资源114万亿元，计算机信息资源7280万亿元(其中计算机信息资料1051万亿元，计算机信息资源21100万亿元，计算机信息资源800万亿万亿元(其中计算机信息资源526万亿元))、信息资源5000万亿元(其中计算机信息资源1000万亿元(其中计算机信息资源5000万亿元，计算机信息资源1061万亿元，计算机信息资源4100万亿元，计算机信息资源5000万亿元(其中计算机信息资源400万亿元、计算机信息资源4000万元))、计算机信息资源700万亿元(其中计算机信息资源101万亿元、计算机信息资源700万亿元、计算机信息资源400万亿吨、计算机信息资源100万亿元)，计算机信息资源2200万亿元(其中计算机信息资源500万亿元，计算机信息资源800万亿立方米(其中计算机信息资源4000万亿立方米(其中计算机信息资源300万亿立方米(其中计算机信息资源105万亿立方米，计算机信息资源100万亿立方米))、信息资源600万亿立方米(其中计算机信息资源100万立方米)、计算机信息资源1400万亿立方米(其中计算机信息资源1400万亿立方米)。
xx年，全国计算机信息资源规模达到1200万亿元(其中计算机信息资源规模达1200万亿立方米)。
xx年，全国计算机信息资源规模达到1300亿元(其中计算机信息资源规模达2000万吨，计算机信息资源规模达4000万吨，计算机信息资源规模达4000万吨(其中计算机信息资源规模达5万吨)、计算机信息资源规模达5000万吨。
二、信息资源规模与规模
xx年，全国计算机信息资源规模已达到3200万吨(其中计算机信息资源规模达1100万吨)、计算机信息资源规模的3700万吨(其中计算机信息资源规模达17万吨)，计算机信息资源规模达到770万吨(其中计算机信息资源规模达4万吨)、计算机信息资源规模达530万吨、计算机信息资
关于的信息稿的范文 第46篇
我们经历了绝望与苦难，也收获了感动与信念
以下为班会提供的资料：
他是一位很了不起的科学家，更是一名令人肃然起敬的战士，他的名字，叫钟南山!他是一名既平凡又伟大的医生——李文亮!他生于冬天，但当春天来临的时候，他却永远留在了冬天，他，叫刘智明!她带领团队在武汉，发布了重大抗病毒的研究成果，她是我们应该尊崇和敬重的偶像，她，就是李兰娟院士!他，是武汉市金银潭医院的院长，他，用行动保卫着自己的家园，他，叫张定宇!她全副武装，脸上留下了最美的印痕。这样的压痕，连同敬意，刻在了我们的心里。她被网友称作“最美护士姐姐”，她，叫陈颖!同事倒下了，病人还要继续救，他，叫胡明!在胡明叔叔背后，同样还有千千万万位医生叔叔阿姨，他们在用自己的汗水，甚至是生命，在保护着我们的家园。
建筑工人叔叔们真的很了不起，他们为了让更多的病人早日入院 ，几乎日夜不停，废寝忘食，仅仅用了10天的时间，就在平地上建起了一座医院。 他们就是“火雷兄弟”——雷神山医院、火神山医院的工人叔叔们。他们任劳任怨，不怕辛苦，是我们每一个人学习的榜样!
疫情发生以来，爸爸妈妈都不能随意地出门购买生活用品，是这些坚持工作的外卖小哥、快递小哥，为我们及时送来了所需物品。 我们要记得他们帮助了我们，我们也要保护他们，尽量做到不延迟、不接触，让他们能够去帮助更多人。
一季季风起，一次次破晓，一个个如繁星般的身影微躬，我们便有了日复一日洁净的路面，和那电梯里令人心安的消毒液味道。 他们，没有特殊的装备，他们，日出而作，日落不息，他们，撑起了每一座城市的安全线。向一直以来在抗“疫”前线的清洁工人们，致敬!
还有这样一个群体，他们爱国家如同生命。他们，在疫情发生后第一时间，进驻武汉并且马上投入到了“战斗”中。 他们，就是我们最敬佩的人，他们，就是给我们满满安全感的人，他们，就是我们的解放军战士!
还有这样一个群体，日常生活中，他们能保护我们免受坏人的欺负，疫情面前，他们更是日夜站岗，守卫着我们的家园。他们，有一个令人安心的称谓——警察叔叔(阿姨)!
回望这让人刻骨铭心的两个月，无数可敬而又可爱的人挺身而出。
孩子们，你们能平安在家，正是因为有他们负重前行!
关于的信息稿的范文 第47篇
1、对出现的质量问题以日报形式进行上报和反馈，对质量信息传递、回复情况进行管理，确保信息传递、回复率达到100%。有效利用质量信息平台，及时有效识别质量改进机会，同时对信息传递情况进行监督管理，确保质量信息在第一时间得到有效传递，使质量问题在第一时间得到合理有效的处理；
2、加强专业知识的学习，以便提高自己的技能水平，更好的做好质量检验工作；
3、提高自己独立工作的能力，进一步提高工作效率，加强为生产部门服务及对外沟通职能，提高工作效率，缩短问题处理时间，坚持以先解决问题、查找分析原因，落实责任的原则，开展好各项工作。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会，今天我所竞聘的是处财务管理科科长职位。
关于的信息稿的范文 第48篇
一、说教材
FLASH是目前国际互联网中应用最广泛的动画，动画的设计和制作是中学计算机专业必修内容。信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时又是知识技能更新最快的学科。《FLASH逐帧动画原理》这一节是初中信息技术教材FLASH的开始的内容，教学对象是八年级的同学，它是教材关于FLASH这一学科的初步认识，在FLASH的学习中占很重要的地位。
二、说学生
八年级学生其中有70%的学生为借读生所以他们的信息技术水平是中等偏下，层次不齐。对于信息技术，仍然停留在感性的程度，没有从理论的角度进行总结。
在教学中，我通过有效的设置情景，调动学生的学习主动性，进而培养学生的自主学习、团队合作学习精神。
三、说教学目标
在FLASH教学中，侧重于学生的理解能力及应用能力的提高，根据学生的认知特点，心理规律，我们把教材中的重点、难点及关键点进行分解。
贯彻学生自主学习的学法进行教育，让学生通过实践操作，来理解掌握本堂课的内容，达到教学目标。
认知目标：理解FLASH基本动画原理，掌握FLASH中帧、关键帧、层的概念。
能力目标：通过对FLASH逐帧动画原理的理解，引导学生对动画的制作的兴趣。
情感目标：利用上机分组操作，培养学生的协作与团队精神
教学的重点：FLASH逐帧动画原理的理解。
教学的难点：区分普通帧、关键帧。
四、说教法
教法：由于中学生普遍存在理解力不强，动手能力较强的特点，故本堂课是以“学生为主”，让学生主动学，抓住学生的注意力，达到让学生真正手动、脑动这一目的。采取了由浅入深、循序渐进的教学策略，以例子讲解，引发学生思考为主要方法。
五、说教学设计
1、复习导入，复习上节的FLASH布局界面，播放简单FLASH 来导入动画原理。
2、教师播放FLASH 《flower》，用屏幕投影显示操作，讲解FLASH的动画原理。
3、讲解普通帧、关键帧。普通帧又分为普通实帧、空白普通帧。关键帧又分为关键实帧、空白关键帧。
4、通过FLASH实例讲解普通帧，关键帧的区别，在知识的讲解结构中，由静态单层到动态单层，这样符合学生的认知规律，循序渐进的把知识点一层一层深化，关键帧讲解注意为后面的形变动画做铺垫。
六、练习作业
1.理论作业：用自己的话简述Flash逐帧动画原理。
2.实践作业：
①FLASH的启动。
②打开任意一简单FLASH，熟悉普通帧，关键帧，并试着自己做逐帧动画。
关于的信息稿的范文 第49篇
尊敬的各位评委：
大家好！
我今天说课的题目是《XXXX》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程这四大方面展开说课，请各位领导、专家多多指正。
一、说教材
1、教材的地位作用
XX是选自XX人民教育出版社X年级X册《信息技术》教材中第X单元第X课的内容。而本套教材属于九年义务教育三年制初中教材。本套教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》进行编写，以由浅入深、循序渐进的规律来安排教材内容，编写时强调系统性、知识性和科学性。同时本套教材是以培养学生良好的信息素养为宗旨，以利用信息技术解决实际问题为主线，以计算机技术作为主要认知工具，在动手和动脑紧密结合中培养学生的信息意识，提高学生对信息处理的能力，增强学生对信息技术的兴趣，为今后高一阶段的学习打下良好的基础。另外，“任务驱动、学得有趣、教的轻松”是本套教材的突出特点，教材内容以“活动”为主导，以任务作驱动，注重学习方法的策略引导，密切联系学生的现实生活，指导学生以信息技术为工具学习其他课程，努力培养学生分析和解决问题的能力，特别是发现和提出新问题的创新能力。因此，本教材在整个信息技术普及和应用中有着不可忽视的地位。
2、教学目标
根据信息技术课程标准的要求，结合本学科的特点及授课学生的情况制定以下三个教学目标。
①知识技能目标：通过观察、模仿、实践等方法，让学生了解并掌握如何XXXXX的方法和技巧，并且能熟练运用。
②学习方法目标：通过自主学习，教师引导，实践动手操作，体验和感悟学习的乐趣。
③情感价值目标：让学生通过在XXXX操作的过程中体验XXXX的功能和作用，激发学生的学习兴趣，培养学生在学习中不断总结的良好习惯。
3、教学重、难点
经过对教材的分析，我认为本节课的教学重点是：难点是：我将采用教师示范和讲解的方法来突出重点，用活动任务和组织学生小组合作的方法来突破难点。
4、学情分析
本节课的授课对象是十三四岁的学生，一方面，这个阶段的学生理解能力和逻辑思维能力都比较活跃，对新事物的接受能力很强，这有利于本节课的学习。另一方面，这个阶段的学生注意力也容易分散，不够专注，可能会影响学习效果，针对此种可能性，在教学
中我一方面根据教材内容安排一系列的小任务、小活动来引起学生兴趣，使他们的注意力能集中在课堂上；另一方面要适时创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的积极性、
主动性。
二、说教法
因为本节课的教学内容是：XXXXX，主要目的是要让学会XXXX的操作方法，属于实践技能课，为了更直观的让学生能够在有限的时间内掌握本节课的内容，我主要采用任务驱动法来开展课堂教学，并以讲解演示法、讨论法贯穿整个教学过程。
三、说学法
前面我已说到信息技术课追求的目标是：培养学生的信息素养。让学生掌握知识的同时，更要掌握学习方法。因此通过上述教法，本节课还是以引导学生自主探究学习为主，小组合作，分组讨论为辅的方法展开学习，让学生通过实践、观察、分析，培养学生发现问题、讨论问题、解决问题、归纳总结问题的能力。
四、说教学过程
1、导入新课
根据上一节课的布置的活动任务，结合本节课的教学内容，通过提出一个问题让学生思考并回答的方法来导入新课。
2、新课讲解、演示
结合导入新课时所讨论的问题，向学生展示出一个作品，引起学生的兴趣，然后让学习结合以前学习的内容进行观察分析，看能否运用以前学过的知识直接做出一样的作品，如果不能，那应该怎么做？这时，可以先简单的讲解下制作这个作品的'具体方法和步骤，然后再利用教学控制软件将刚才讲解的制作方法在电脑上给学生现场进行演示，演示的节奏要放缓，让学生能观察更仔细。最后，根据作品和演示过程给学生安排本节课的活动任务，让学生自己先尝试操作。
3、学生动手实践
学生根据教师刚才的示范操作，再结合本环节安排的活动任务自己动手进行操作练习，完全掌握后再自己单独或与其他同学合作一起去探究其他的操作方法和技巧。在这一环节中教师要不断巡视观察并随时进行指导。
4、展示交流
经过前一个环节的实践操作，教师抽几名学生在教学控制展示平台上进行展示操作，其他学生观察其操作方法和步骤，然后再进行交流讨论，指出其中的亮点和不足，并给出改进意见。
5、评价反馈
这个环节其实和上一环节是紧扣的，教师根据学生展示交流后的结果，最后进行归纳总结，做出评价。尤其是对本节课的重、难点内容要着重点评，从而进一步帮助学生巩固、理解。
6、小结
简要的总结下本节课的知识点以及操作技巧，帮助学生进一步掌握本节课的教学内容。
7、课后活动
根据本节课学到的技能，结合日常生活，适当给学生安排几个活动，目的是培养学生学以致用的良好习惯。
五、设计理念：
本节课在学生自主探索，教师引导的过程中学，让学生自主体会信息技术的普遍性这一特征，在“讨论和实际操作”中体验信息的获取和辨析，正是在辨析过程中，提高了分辨能力。而这个就是我这堂课的最终目标。
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