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敢于担当的英语范文初中 第1篇
2022年义务教育阶段英语新课标的颁布引起了英语教育界的广泛关注，其教育教学理念和教学目标紧跟时代发展，明确提出了现阶段国家培养人才的方向，它将引领小学英语教育进入新纪元。
今天我就两节课例和大家分享新课标在教学中的实践应用，希望在与众多同行进行思想的交流和碰撞的过程中，获得新的感悟，在小学英语教育教学道路上走得更加踏实。
课例一攀登英语有趣的字母系列之字母L《Look！Look！Look！》绘本，以及课例二新魔法1A第六单元Ananimalstory的故事课Theanimalsandtheman，都属于人与自然的主题范畴，两节课都围绕英语核心素养开展教学。
一、采用丰富的教学方法，提高学习兴趣。
新课标中，要求教师在低年级课堂中要激发学生的英语学习兴趣，注重学生的体验、感知和实践。
在字母绘本L的识词部分，教师引导学生观察绘本封面，引出lion，接着运用PictureTour的方式，通过直观的图片，让学生提取故事中出现的动物，学生通过认知策略，在词语与相应事物之间建立联系，从而在所给出的图片中选择出绘本中出现的动物，从而教师顺利引出以l开头的单词：ladybug，lizard，lamb，lion。
同时教师引导学生简单描述每种动物的外貌特征和饮食习惯，与传统的重语言知识的课堂设计不同，学生可以在这个环节了解到相关动物的有趣知识，接着用一段chant让学生熟悉以L开头发/l/的语音规律。此环节除了达到语言知识的目标，也让学生有一个与自然对话的机会，对动物有一个简单的了解，做好了对食物链认知的准备，为理解绘本教育寓意埋下伏笔。
课例二中，教师采用遮挡部分、听声音和自由猜测的方式，调动学生多感观参与学习，引出故事中的角色。在教授动物外貌描写中，引导学生仔细观察动物，鼓励学生大胆地开口表达，通过猴子比拼摘香蕉的激励方式，及时对学生的表现进行评价。最后也采取了chant的方式，目的是让学生在说唱歌谣中复述故事中Themancansee________。Theyhave________。Theyhave________。的句型，与课例一相比，本次任务对学生提出了更高的要求。学生要通过模仿，做到知识迁移，创造一个新的chant，也是教师为学生提供了运用语言的机会。
教师通过多样式的教学方式，为学生营造了活跃的课堂氛围，激发了学生的好奇心和求知欲，引导学生积极投入语言学习和实践中。
二、坚持育人为本，培养学生思维品质。
学生需要在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习。在课例一中，学生在了解到大型lizard吃ladybug和lamb，lion可以吃多种动物维生后，能根据图片推断出ladybug和lamb的感受（scared），也能体会捕猎者lizard和lion的心情（happy）。哪怕是最后出现的人类，也对lion充满了恐惧，学生能深刻地体会到“L。”的含义。学生需要逐步发展逻辑思维、辩证思维和创新思维，使思维体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。在回答H？有学生认为Thelionishappy。也有学生在领悟到自然界的食物链规律后，再静静地观看lion透过望远镜只能看到夕阳的画面，能感受到lion的孤独：Atfirst，。Butatlast，heislonely。N。这些宝贵的回答除了需要教师的层层铺垫，还有赖于学生能独立思考，参与学习，自己作出判断和评价，也正是学生应该具备的思维品质和学习能力。
新课标要求学生能初步从多角度观察和认识世界、看待事物，有理有据、有条理地表达观点。课例二中，教师通过W？的问题，促使学生分析全文，得出合理的解释：H。教师以此作为转折点：B。S。利用直观的图片，学生能明白人类可能会给动物界带来伤害，最后用温暖的视频（Animalsareourfriends。），呼吁学生爱护动物，爱护环境，使学生树立保护自然生态的意识。
三、学以致用，渗透生活。
敢于担当的英语范文初中 第2篇
一、从学习英语知识转向培养实际运用能力，使用生活中的真实语料，要求学生理解与整合信息，并运用英语表达自己。
以PEP六上第五单元Whatdoeshedo？为例，单元主题为jobs，与生活息息相关。在课堂上，孩子们在学习了教材里的几个与职业相关的表达之后，我发现课本的一些职业如fisherman等，其实离城市里生活的孩子们很远，他们对fisherman的了解也只有workonaboat和catchfish。我问孩子们D？他们面面相觑，因为不了解，谈不上想不想。
课本里对每个职业的描写其实也不多，蜻蜓点水。在每日的课后反思里，我也察觉到，我提供给孩子们的文本是远远不够的，仅仅是照本宣科，完成了最基础的教学任务。
于是在单元的复习课上，我进行了教材与剑桥考级资料的整合。剑桥三级的课本中，有一个单元的主题也是jobs，里面有不同的职业介绍，我节选了四段给孩子们阅读学习。
在学习方法上，我采取了PBL研学实践活动，也就是project-basedlearning。孩子们通过小组合作，完成相关的阅读任务，提取重要信息后，共同设计并制作文本四名主人公的商业名片。在合作交流的过程中，孩子们再一次巩固了本单元的核心词汇，了解了更多的职业，还充分发挥学生的学习潜能，提升了自主学习能力和合作探究能力。
在课堂的最后，我提问W？Whatisyourdreamjob？有了之前的大量铺垫，孩子们侃侃而谈，他们对职业的了解更多了，也加入了自己的思考，明白行行出状元，每份职业都需要付出努力。我认为这就是新时代英语老师的职责，我为我的学生提供充足的资料，提供思维碰撞的机会，让他们能灵活运用所学语言，表达观点。
二、强调语法在语境中运用。以前学语法，是硬邦邦的，通过大量刷题，形成机械性记忆。
去年有幸参与了NewMagic单元整体的教研活动，并完成了一节语法教学展示课。在学校团队的帮助下，我完成了一次大胆的尝试。
上课内容是一般过去时，而且是三年级的孩子们第一次接触一般过去时。孩子们在老师的帮助下，先用过去式复述课本的故事，复习了单元的重点词汇。在总结过去式动词的变化规律时，我并没有直接展示语法规则，而是把动词放在一起，让孩子们自己观察，自己总结出规律。
接着我给孩子们提供了三张全新的图画，猎人进村了，村里的小动物们怎么办呢？在老师搭建的有效语言架构的帮助下，三年级的小朋友们异想天开，运用过去式创编了不少奇妙的故事。课堂并没有出现任何语法选择题，也没有出现任何需要死记硬背的语法规则。
但一节课下来，孩子们已基本掌握常见动词的过去式，甚至可以灵活运用过去式，结合自己的想象为故事添上第四幅图，创编故事结局。学语法不再是为了做对题，而是让孩子们可以更好、更准确地表达所想。
三、增加对中华文化的理解和认可，增加中华文化自信。在英语学习的过程中，增加文化自信，这点在以前的课程标准中是没有提到的。国家日益强大，我们学习英语，除了更好地了解世界，也是让世界更好地了解中国。
在备SChina这一课时，备课团队结合新课标，在post-learning的环节中设计了“Chinesestories，retoldinEnglish用英语说中国故事”这一环节。本课先为孩子们提供了三个用英语介绍传统节日的范本，让孩子们了解到介绍节日需要从date、food、activities等方面入手，并领悟中国传统节日深厚的文化背景，产生民族自豪感，把这份独特的历史介绍给世界。新课标提出，我们要培养担当民族复兴大任、有理想、有本领、有担当的时代新人。作为一线教师，要有这方面的意识，多提供英文版中华历史故事的阅读材料给孩子们，拓展这方面的词汇和表达，实现学科融合，增强文化自信。
新课标的改革，体现了时代发展，国家的进步。新课标对一线教师而言，不仅仅是“课程标准”，更是日后教学教法的方针指导。书读百遍，其意自现，作为一线教师，日后我将继续反复研读新课标，调整教学，帮助学生完成挑战。
敢于担当的英语范文初中 第3篇
Responsibility and play: should college students be expelled for cheating? Some people think it's too hot to expel college students, while others think it's reasonable to do so. I think it's a moral problem for college students to be expelled for cheating. Those who lack integrity will cheat.
It's unfair for students to lose the fairness and authenticity of the examination. Severe punishment can restrain students more People, people are afraid of mistakes. Secondly, as a college student, an , as an college student, they need to be responsible for their cheating.
If they want to have the awareness of cheating and the courage to cheat, they should be prepared to accept punishment.
中文翻译：
责任与发挥大学生作弊是否应该被开除有人认为开除大学生太热了，而有人认为这样做是合理的，我认为大学生作弊应该开除是一个道德问题，诚信缺失的人才会作弊，一个失去考试的公平性和真实性对于参加考试的学生来说首先是不公平的，严厉的惩罚更能约束人，让人害怕犯错其次，作为一个大学生，一个成年人，作为一名成年大学生，需要对自己的作弊行为负责，要有作弊的意识，有作弊的勇气，就要有接受惩罚的准备。
敢于担当的英语范文初中 第4篇
在工作中，不管做任何事都应将心态回归到零，将自己放空，抱着学习的态度，将每一项任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜。结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
一个人工作时的心态决定着他的工作效率，每个人都有自己的理想，都有因理想和现实之间存在着很大的差异而产生疑惑，不知所措，进而垂头丧气，驻足不前，觉得成功离自己很远，是一个难圆之梦。这个时候就需要我们调整心态，以*和之心，去看待工作和生活，帮自己理清思路，拒绝找些借口，来敷衍自己。认真地投入到工作中，在工作中寻找快乐，享受乐趣，享受着工作带来的尊严和实现自我的满足感。
我们每个人的工作注定各不相同，在我们为他人工作服务的同时，也在为自己工作。有了这样的想法，也就诞生了责任、敬业、忠诚。敬业能铸成灿烂的人生，爱岗能在自己的岗位上闪光，在*凡中创造不*凡。要从心里把自己当作主人公，为自己的理想而工作。
其实在现实生活中，往往不是我们选择了职业，而是职业选择了我们。这时候尤其要理性的对待，自己的路要靠自己走。只有努力工作，珍惜岗位，加上我们敬业的精神，付出我们的行动，才会有好的成绩回报。很多时候，需要我们投入大量时间和精力去开展工作，我们又有何理由不好好工作呢？自己给之间找麻烦，问题敷衍的对待，只能越积越多、越来越复杂，只有好好的正视它、面对它、解决它，养成主动积极的工作态度后，我们才能走向成功。无论我们处于何种工作，都需要具有良好的心态。只有调整好自己的心态，才能在任何环境下脚踏实地、尽职尽责、以*和的心态点燃工作激情，享受工作之乐趣。
我们可以看到形形色色的人，每个人都持有自己的工作态度和责任感，有的踏踏实实、勤勉进取；有的悠闲自在、得过且过。工作态度和责任感决定了你的工作成绩。不能保证你具有了某种工作态度和责任感就一定能成功，但成功的人都具有相同的工作态度和责任感。
一个人无论从事何种职业、何种工作都应该在职业和工作中表现忠于职守、尽职尽责的精神，出现的每一个问题都不推脱，而是设法改善、解决问题，这样你将赢得足够的尊敬和荣誉。工作态度和责任感就是竞争力，积极的工作态度和责任感始终是你脱颖而出的法码。对待工作是以积极的工作态度、充满责任感，尽自己最大的努力去完成工作，还是敷衍了事、得过且过，是成功者和事业失败者得分水岭。无论做何种工作都力求尽心尽责，丝毫不放松努力，无论做何种工作都不轻率疏忽，永远保持主动率先的精神。当你养成这种工作态度后，你就可以用行动证明自己是一个勇于承担责任，值得信赖的职工。只有这样，才能使自己不断提高，加薪升职的机会才能落到你的头上。
在我们漫长的人生旅途中，工作态度和责任感永远决定一切，所以无论自己处于多么残酷的环境之中，心中都不应被悲观的思想所萦绕。为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀有时会受伤，但我们一定要飞向远方。因此积极乐观的工作态度和责任感将是成就我们事业的第一法宝。
敢于担当的英语范文初中 第5篇
勇于承担责任是一种高尚的品质，我们虽然都认识到这点，可是现实生活中又有几人真能做到呢？而我在日本的街头就看到了这个真实的例子。
那天是在京都，刚从建仁寺出来不久，已经中午了，我们随便找了一家路边的小饭馆进去。
饭馆很小，可是很整洁，因为是饭点客人也很多，几乎坐满了。只有一个40岁左右的女服务员在不停地穿梭点菜上菜檫桌子。她动作娴熟，脸上挂着微笑，丝毫没有因为繁忙而有一丝丝的不耐。对每个人都是亲切微笑，遇到像我们这样因为语言不通而耽搁了她不少时间的人，她也没有一丝不耐烦，相反给我们足够时间考虑。
终于我们都点好了，她又微笑着为我们倒好水才忙去了。爸爸妈妈的菜陆陆续续上来了，只剩下我的了，看着她端着盆子朝我们走来，我知道这是我的了，赶紧拿起筷子。就在这时，她不知怎么手抖了一下，菜盘子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分溅出的飞到了旁边一个女孩衣服上。我愣了一下，只听她立刻对我道歉，然后又对旁边的女孩道歉，并马上跑去拿来一条干净的湿毛巾给那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干净了，她又飞快的拿来扫把将地上的盆子什么的打扫干净。然后又回到了姑娘身边，不停地道歉，还似乎在和她商量着什么。我听不懂，过了一会儿见她又回来了，手里拿着一张一千日元的纸币给那个姑娘，姑娘接过纸币，她又不停道谢。
接下来，她才去忙着自己的工作。稍微空闲下来时，她进了厨房几分钟，然后和一个高大的也穿着饭馆服装的人一起出来，再次来到那个姑娘身边，两人一起对姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他们的道歉，他们才离开。原来那个男人是店长，觉得店员犯过失他也有责任，所以一起来道歉。
看到这里，我已经目瞪口呆了，这种事我们*时碰到也不少，那姑娘衣服上的污渍只有一点点，经毛巾檫拭后基本看不见，道过歉就好了，为什么还要赔钱呢。
想到有一次我和爸爸在国内饭店吃饭，那服务员上菜时，汤把我的裙子倒湿了，溅起的热汤还把我的腿烫红了，那服务员也只是漫不经心的说了个“对不起”，也没帮我檫拭，就退到一旁去了，还是妈妈带我去淋冷水的呢。
后来我问了爸妈才知道，原来那一千元是服务员阿姨和那姑娘协商之后给她的衣服干洗费，如果当时那女孩要求赔整件衣服，服务员也是必须要赔的，因为在她们从小就接受的教育理念里，每个人都要为自己的行为过失负责任。
想起那天，爸爸在东京表参道买衣服出了店门，发现自己手机不见了，那个店员马上满脸通红，表现得非常愧疚，带着爸爸在爸爸坐过的每一个地方仔细找，还不停道歉，比我们都焦急，似乎没找到手机他就犯了天大的过错一样。幸好，最后手机在妈妈的包里发现，原来妈妈怕爸爸试衣服不方便，把手机放自己包里了。找到了手机，那个店员才长嘘了一口气，脸色也恢复正常了。
这就是日本社会，他们从小接受的理念就是诚信，负责。那么我们对于那些在日本旅行，不小心遗忘了装有巨款的包包，过了几个小时回去，包包依旧在那里，巨款依旧原封不动的真实故事也就不会再说“你真幸运”之类的话了。因为，在日本，每个人都会这么“幸运”。
敢于担当的英语范文初中 第6篇
首先，我想谈谈在我工作的十几年经历的印象比较深刻的课程标准。第一是2011年版的义务教育英语课程标准，当时是我工作的第三年，虽然也是和办公室老师一起买一起读，但是我觉得对教材和学生都不够熟悉，所以并没有很读懂。然后是2017年高中英语课程标准，为什么对高中英语课程标准比较熟悉？因为做课题，读文章，发现文章参考最多的就是2017年版的高中英语课程标准，也就是在这一版课程标准中，我知道了：核心素养、英语学习活动观、深度学习、教学评一体化、单元教学、主题意义等现在比较前沿的英语研究问题。直到2022年义务教育英语课程的出现，我觉得是给我们小学英语教师指明了方向，让我们更加清晰地把握自己的教学。
另外，新课程标准对我来说非常重要的一个版块是附录中的教学案例。小学阶段的教学案列分为：单元整体教学设计、对话语篇教学设计、综合实践活动教学设计。比如单元整体教学，它从单元内容分析、单元教学目标、案例评析、案例语篇四个方面进行设计，每一个方面都需要我们细细研读，认真思考学习。我觉得它不仅可以作为我们课堂教学的优秀教案，而且可以指导我们的论文书写。
我想，新课程标准是我们崭新的开始，让我们重新正视并慎思自己的教学，并为英语教学奉献自己的力亮。
敢于担当的英语范文初中 第7篇
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
一天下午，树木枝叶茂密，遮住了有气无力的太阳吐出的最后一缕阳光。我正和同学们在操场上扔沙包。
沙包到了我手上，该我扔沙包了。这是我第一次玩这种游戏，有些害怕，索性闭上眼睛用力扔出沙包。只听沙包打在人体上的声音伴随着一声惨叫响彻在我耳边。我睁开眼睛，发现那个被我砸中的同学。照顾着左眼痛苦地蹲在地上*。我急忙跑上前去帮他按住左眼，不住地向他道歉，同学们都用责怪的眼神看着我。
在回家的路上，我看见路边的玫瑰花耷拉着脑袋，旁边的柳树垂头丧气，连树下的小狗也无精打采，黯然无神，毫无生机。这一切多像现在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，为什么要玩这个游戏呢？为什么把同学打伤了呢？为什么？
我来到家中，把这件事告诉爸爸了爸爸。爸爸严肃的问我：你是故意的吗？当然不是了！我脱口而出。你道歉了吗？那当然了！那他原谅你了吗？爸爸又问。没没有。我垂下头望着地板，沮丧地说。听我说，儿子，爸爸将身体前倾，看着我的眼睛说，与其你在这里不停地自责，还不如去那个同学家看看他伤得重不重。
我不禁眼前一亮，对呀！当下我立刻和爸爸一起去了，那个同学家里登门道歉。好在那个同学伤得不重，原谅了我。等回到家，我心里的愧疚与自责也消了一大半了。
这个故事告诉我，犯了错不可怕，人非圣贤，孰能无过？只要知错能改、解决问题，下次不再犯同样的错误，就能将错误改正！
敢于担当的英语范文初中 第8篇
有人说：“世上有两种人最痛苦，一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。”这两种人也许都在羡慕对方，然而却不知道对方的痛苦绝不逊于自己。走在前面的人承担巨大的责任，走在后面的人也同样有他的使命。
木秀于林，风必吹之；土堆于岸，水必湍之；行高于人，人必非之。这类人的一举一动都有人盯着，他们必须得承受来自各方各面的压力，因为他们责任重大。
“我是一只小小小小小小鸟，想要飞呀飞呀却飞不高”，这句歌词无疑是另一类人的写照。他们活在底层，拼命地向前爬，可是他们再怎么挣扎也是无济于事，他走在后面也是痛苦的。
其实人生就像钉钉子，上端不断承受着锤子敲打的痛苦，下端被逼得无路可走，两头都是痛苦的，但最容易弯曲的却是中间。
在上，我们就应该承担起天下为己任的责任，在下就应该加强自身修养，做好自己的角色，不论前方的路多难走，我们都应该勇于承受痛苦，敢于承担责任。
孟子说过，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。西文哲人奥斯其艾尔也说过“今天你所承受的痛苦，乃是为了你甚至更多人以后不再承受痛苦”。他们共同提出了人应该要勇于承受痛苦，敢于承担责任。
西汉末年，王莽篡汉，民不聊生，百姓流离失所，此时，刘秀担当起天下为己任的责任，振臂一呼，大举义旗，起兵对抗王莽，面对王莽大军的压迫，面对将士战死沙场，面对内外忧患的队伍，他因着讨伐王莽恢复汉室的重大责任，把这些痛苦当成了美味，他勇于承受痛苦，敢于承担责任，为汉室开创了另一片新天地。
周武王顶着不孝不仁的骂名兴兵讨纣，承担起救黎民于水火的重大使命，勇敢地承受着各种痛苦，最终为周朝开创了八百年的历史，还黎民百姓一个太*。
万里长征不知使多少人献出了宝贵的生命，这一路上不知流了多少血与泪，但这支从血泪里爬来的队伍坚强地走了过来，只因为他们每一个人都承担着救国救民的巨大责任，而我们作为华夏文明的一份子，也担负着复兴中华的伟大使命。我们肩上的责任重大，这就需要我们在心里修建一道永远不倒的长城，对各种痛苦置之一笑。
人生就像一场马拉松，我们每一个人都应该极力跑到最前面去，哪怕前面的路再难走，哪怕我们将要承受的痛苦再大，只因我们要承担的责任重大，与其痛苦地落在后面，还不如痛苦地跑到前面。
痛苦，勇敢地承受，责任，勇敢地承担，使命，勇敢地接受。
敢于担当的英语范文初中 第9篇
Should Parants Accept Responsibility and Also Be Punished if Their Children Behave Badly?
In fact, parents play a very important role in the growing of children. However, we can＇t think that parents should accept responsibility and be punished if their children behave badly. Or else, it would be unfair to some parents；we should consider the question objectively.
Some parents teach their children very carefully, telling them what to do, how to do, what is wrong, and what is right. They try their best to guide their childrn, offering advice to children for their study and life. With the instruction of parents, some children behave very well. However, there are still children who behave badly. Under this circumstance, we shouldn＇t criticize parents if their children behave badly.
Certainly there are other kinds of parents, who are busy doing their own business day and night, ignoring the education of children. Though they offer best life to their children, they neglect to teach their children how to think properly. In this situation, parents should be punished if their children behave badly.
In a word, we should consider different situations and make objective decisions, for many factors might result in bad behaviour of children. Perhaps parents are one of the factors. Besides the above situations, there are others. Those parents who are behaving bodly may result that their children behave badly. This kind of parents should be punished.
Therefore, irresponsible parents should be punished. We should give an overall consideration to this issue.
孩子表现不好，父母应承担责任并受惩罚吗?
事实上，父母在孩子成长的过程中扮演着非常重要的角色。不过，如果孩子们表现不好，我们不能认为父母应承担责任或接受惩罚。否则对一些父母是不公*的。我们应客观地考虑问题。
一些父母非常慎重地教育自己的子女。告诉他们做什么，怎样做，什么是错误，什么是正确。他们努力地引导孩子的'行为，并且提供学习与生活的忠告。由于有父母的指引，一些孩子表现良好。然而，还有表现不好的，在这种情况下，我们不应批评父母。
当然，有些父母日夜忙着做自己的事，不关心子女的教育问题。虽然他们给子女提供最优裕的生活条件，他们忽略了应教给孩子们如何思考。在这种情况下，如果孩子表现不好，父母应受到惩罚。
总而言之，我们应该区别对待不同的情况，因为导致孩子们表现不好的因素很多。也许父母就是其中之一。除上述情况外，还有其他情况。那些表现不好的父母极有可能影响到自己孩子的行为。这样的父母应受惩罚。
因此，那些不负责的父母应该受到惩罚。
敢于担当的英语范文初中 第10篇
通过学习和品读这篇课文，我的感想很深。
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇课文从什么是最苦、什么是最乐来谈论人生的责任，本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重，谈到了除两三岁的孩子外，人人都有责任，论证了一个让我受益匪浅的道理：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。因此，我们要做一个敢于承担责任的人。
每日，我们为学习、为工作、为生活不断奔波，成千上万的事情想我们涌来，让我们应接不暇。虽然如此的艰辛，但是我们仍日复一日，年复一年的完成眼前的任务。为什么呢?因为有一个沉重的锁链无情地套在我们的身上——责任，我们承担着，并为之努力!
责任是诚信，勇于付出的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任，做一个坚强的勇者!
敢于担当的英语范文初中 第11篇
以学生为中心，做中国新课标教学的先行者。通过对教育部2022年颁布的《义务教育英语课程标准》的深度学习与讨论，以及结合我在小学英语课堂教学实践与探索，谨以此篇，谈谈我对本次新课标阅读后的心得体会以及看法。
首先，就新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，^v^^v^多次强调，要着力培养担当民族复兴大任的时代新人。而身为教师的我们应结合小学英语的课程定位，从有信仰、有实力、有责任三个方面，要根据具体的时代要求，培养能够推动时代发展、完成时代使命的人。
在新课标的主要变化中，指出要围绕核心素养发展要求，设置跨学科主题活动，强化实践性要求，优化课程内容结构。“双减”政策走在前列，作为教师，要更加注重学生核心素养的培养，不断优化课程内容和结构，围绕“英语”开展活动。英语是碎片知识，英语教学并不容易体系化，但我们可以把知识当成拼图来学习碎片化英语的英语。让学生在拼图过程中体验英语的乐趣。作为英语教师，引导孩子在课堂内外加强英语的实践运用是我们学习英语的重要内容。活到老学到老，在提高英语课堂教学的深度和广度的同时，特别强调对低年级进行趣味性的课程设计。
本文从小学英语教材出发，结合具体案例探讨了如何利用绘本故事进行英语教学，从而提高小学生对英语单词的记忆效率。
以小组故事创编为例，以PEP新版小学英语三年级上册Unit3Lookatme中的第2课时为例，内容包括PartA的Let’slearn，Let’sdo两部分。我将在下节课前让同学预习这些单词及其用法。本节课是有关身体部位的话题，这一部分与日常生活联系紧密。在上课时我会让他们先观察自己的身体，让他们大体了解一下自己的身体，在进入讲课状态。在课程结束时，每组学生都会用本课的生词讲述一个完整的故事，以确保每一个学生都有机会展示自己。最后，由其他组根据故事的精彩性和老师对句子中使用的词的恰当性的评估，评出最佳的故事组。以精致的礼物来鼓励他们。
在我们的英文课堂上，除了培养学生思维的延展性外，孩子们还能感受到语言学习的乐趣和集体的荣誉感。作为一名教师，从学生时代开始我们已经走了很长的路，我们知道，学习的渐进式发展与情感需求一样重要，生动新颖的教学使我们在巩固知识的同时，增进了学生之间的友谊，使我们的英语教学更具活力和感染力，使学习的获得感和幸福感交织在一起，共同进步，化育人蓝图为新课标教育下的宏伟现实，为推进第二个百年奋斗目标担当起我们青年教师的光荣使命。
其次，信息化教育背景之下英语教与学的方式变革也当引起我们的重视和思考。新课标的要求指出，要充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，针对现阶段国内疫情反复的形势下，合理有序开展线上线下融合教学，我们致力于打造一个家校一体化的实时沟通平台，让学生在线上平台的学习中以饱满的热情，投身英语学习，让现代化的科技赋能我们教学方式的优化升级，真正的实现学习形式多元，学习内容丰富，探索趣味性与互动性兼具的英语学习成果，把科技融入英语，让同学们以更新颖的方式去学习英语，打造科技化学习，课堂不应该单单局限于一种模式，特别是现代化科技发达的现在，应当顺应时代的步伐，在课堂上应利用科技力量注入新的灵魂，新的活力，展现课堂的多种风采，以此避免学生上课枯燥乏味，敷衍了事。
例如在课堂上我会利用一些软件，在提问环节通过软件以抽奖的形式来提问，学生掌握五官词汇的基础上，讲知识用于活动中并按指令做出相应的动作，增进身体各部分的协调能力，语言表达能力。考虑到同学们爱画画跳舞，我会在讲课的基础上加些活动，以小学三年级人教版第一册第一单元第二课what'syourname？为例，在讲述单词的过程中我会让他们通过画画的形式画出他们交朋友的情景，先让他们用中文交流一下他们是怎么交新朋友的，以及要用到那些词汇，以此加深他们的印象。在单词全部讲完后我会放首歌——Hello！What'syourname？，让他们学唱并随意跳舞，通过舞蹈动作演绎出交朋友的场景。
最后，少年强则国强！每一代人都有每一代人的使命，而我们这一代背负着重大使命，我们应当不负党和国家的希望，培养出更加与时共进，忠于党和国家，能带领国家走向新的高度的下一代。深刻理解时代新人的本质特征和时代要求，这样才能顺应党和国家的号召，明确目标培养时代新人。
在英语教学中让同学们体会到学习的乐趣，通过实践使同学们明确目标的未来发展方向。教师要做到对同学们以诚相待，尽力而为，不轻言放弃，树立正确的教学观，充分相信同学们，让同学们做自己学习的主导者。作为老师我们应在背后默默付出，为他们辅助教学，培养学生们的学习能力。在上课前十五分钟我留给他们自主学习，小组讨论，把不会的画下来，会的背一背，等到老师讲授的时候就会省力很多，同时也加强了他们的自主能力。
教育是一个树撼动另一棵树，新课标的学习让我受益匪浅，借游戏方式感知英语学习的乐趣与美妙，以科技赋能教学方式创新塑造更好更新颖的英语教学，真正践行教学创新的实践，愿我们的义务教育的沃土之上教学创新蔚然成风，愿我们的时代新人终将昂首阔步，无愧历史。
敢于担当的英语范文初中 第12篇
责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。
责任的存在，是因为人所处的环境所需要。这是相互依存的关系，也就是说是社会和父母的责任培养了自己，而自己相应地产生了责任的感觉，是源于心的。
责任放在心上，而心就像一个弹簧一样，自己被“责任”教育越多，责任感也就越强。就像我们，感受到国家和父母，以及老师对我们的爱，则我们要报答的心也就越强烈。另一方面，责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的《离骚》，白居易的《长恨歌》，李白的《将进酒》。
责任要源于心，如果是强迫我们的心，这必定不会长久。即使因为社会舆论，而将“责任”尽心尽力的负责，那也是压抑人的本心。这不是真正的责任，那样的压抑会压迫乃至扭曲本性，其结果可想而知的不会好，无论对自己还是别人。
同时也有人说，责任才可以抑制人的为所欲为，如果人人都为所欲为，那世界不就全乱了吗？
之前也提到过，责任的存在是因为环境的需要，而她的产生，也是环境的培养，如同传递爱一般―――这是连锁反应，感受到了，就会产生，产生了（责任感）就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制，社会就到协调，就可以培养“做错事不能只是推卸责任，一定要勇敢承认，才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说，是一句深奥的话，也是一句对自己忠告，紧紧的记了下来。现在，我懂了，老师却离开我们学校了，不过，我一定要告诉她：我已经是一个勇于承担责任的人了！
有一本书上写着：“很多时候，我们只看到不幸的表面，流血的创口，受伤的心；我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤，神会使一个无用的生命发出不朽的光辉，会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句，但是对于五年级时的我，却大有用处。因为，那时候，我正要参加一个比赛，用尽了全力，想赢得冠军，却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我，我却一声不响的走进自己的房间大哭一场，仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际，我随手翻开了书，后来看到一颗珍珠这篇文章，觉得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放弃，最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后，我决定不怕困难继续向前冲！这个忠告，使我不怕困难、挫折的挑战！
如今，我已经初一了，身旁的同学不知道是太熟知人情事故，纷纷伪装自己，在别人面前总是戴上了不同的面具，连同学原本的个性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不会那样做，更不懂的怎样做，所以，我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气，鼓励他们不怕困难挑战，勇敢站上人生的战场！我希望：不管是过去或未来的我，都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性！
敢于担当的英语范文初中 第13篇
通过2022新版课标的阅读与学习，对比2011版课标内容，我认知到以下几点变化。
一、词汇量
2022版新课标要求学生掌握的词汇量大大提升。实际应用单词量提升到1800个，指的是交流与表达所要掌握的词汇。对比2011版课标增加了约200个词汇。而对应的阅读词汇量大概在5000词左右。在阅读能力中，提出了更高的要求，需要提高阅读素养能力，注重英语阅读。
二、口语应用
在2022版新课标最新的附录中看出，注重口语教学与应用，在日常教学中增加听力输入，以输入带动输出。我们老师在教学中，可以增加更多的元素，例如通过原版影视，歌曲等资源，让学生进行配音和模仿，在课堂上多创设贴合生活的语境，让学生创编对话，进行表达，从而强化口语交际的能力。
三、差异化区别
2022版新课标，把义务教学英语课程内容分三级呈现：3-4年级学习一级内容，5-6年级学习二级内容，7-9年级学习三级内容。每一级设置了“级别＋”，这个“＋”号是明确指出了为学有余力的学生提供的学习内容选择。这也结合了去年的双减政策要求，从而出现差异化。
四、文化自信
在2022版新课标的总目标里，增加对中华文化的理解和认同。在学习外语的过程当中，要树立自己国家的文化自信。语言始终是我们向世界展现优秀中华传统文化的工具。文化意识，这也将会是未来重点考核的方向，我们老师在日常教学中，可以有意识的加大这方面的阅读。
五、语篇广度
从主题到语篇，围绕理解、应用和创新这三个方面强调核心素养的发展。结合到文段阅读教学，涉及到的文体面非常广，例如日常对话、记叙文、说明文、书信、歌曲、诗歌及广告图表等，从考查知识变成考查实际运用能力，掌握结合语篇语境，听懂说出的语言能力。
比如人教版五年级第三单元的阅读教学readandwrite部分，这一篇课文的学习内容是以“EnglishParty”作为主题，以一份邀请函的格式出现，让学生理解文段的内容以及学会邀请函的书写。在进行这一篇课文的教学中，巩固与拓展部分，我是这样设计的：环节一，我利用以前学过的行为活动的词组和短语，结合本章节的句型I/Youwill……组合成一篇短文，主题为“BirthdayParty”，接着让学生通过invitation的五要素（title/when/where/what/RSVP），对文中的信息进行提取。环节二，在学生认知邀请函的五要素后，我给出学生一个主题“Children’sDayParty”，让学生为自己班级的儿童节派对，自拟一份邀请函，内容自定。这样的活动，让学生在阅读中培养写作能力。在两个教学环节中，我为学生设计了主题，同时也创设了真实语境，让学生把语言运用到实际生活中。
六、思辨创新
2022版新课标，在总目标里，增加了思辨创新能力。它明确指出，语言学习中，需要发展逻辑思维和辩证思维能力。
我现在教授的是五年级的英语学习，阅读的比重和深化要求日趋重要。本学期的教学，我在每个单元的新授课结束后，利用田湘军老师主编的pep配套阅读绘本《LittleSchoolbag》，给孩子们进行阅读补充与拓展。
例如我在pep五年级第三单元Myschoolcalendar新课教学结束后，我利用配套的第三本故事《Mycleverdog》进行教材融合补充学习。该故事内容对应了新课标要求，吻合“人际交往”“社会行为”“自然”“动物和植物”“季节”等主题，贴合“人与自我”的主题语境。绘本内容包含月份的重要词汇，如August，October，December等，以及符合每个季节特征的活动，充分体现了人与自然和动物和谐相处的良好氛围，并教导我们要养成乐于助人和坚持不懈的良好品格。
故事讲述了小学生Josie热爱大自然，享受四季变化的美妙和与小狗相处的生活乐趣。在四月的一天，电视上的一则寻人启事引起了Josie的关注，善良、乐于助人的Josie主动帮忙寻找失踪的小男孩，但是却一无所获。最后在小狗August的帮助下，Josie成功找到小男孩的故事。在教学设计中，我通过梳理绘本情节脉络，层层深入，通过提问与思考，问题式教学引领学生通过逻辑思维来一步步理解绘本故事，最后让学生通过故事来认知文中主人公的人物品质。
敢于担当的英语范文初中 第14篇
《辛亥革命》电影给我们展现了曲折的革命道路，给我们刻画了一群为祖国献身的烈士形象。不知你们注意了没有，曾有这样一个动人的镜头：许多华侨把全部家当捐献给^v^。
我们知道光有不怕死的志士仁人抛头颅洒热血是不够的，强大的经济后盾，是决定起义能够真正发动的重要因素，诚如历史学家张鸣所言：^v^革命首要的是钱，没钱，即使是革命这样正当的事，也没戏。革命在前台唱戏，后台站的是利益。^v^那么是什么驱使华侨们这么做呢?是责任?
这样一群勇于承担责任的人，必然敢于承担自身各种行为所带来的后果，无论是好是坏。而勇于承担自身责任的人，也必然敢于对历史上自己做出的行为后果进行承担。
责任代表着形象。一个不敢于承担责任至故意回避责任的*，必然是一个形象不好的*。在二战中，日本军阀主义者强征亚洲各国妇女充当*，给亚洲古国妇女造成无穷的伤害。作为施害者，日本*理应在战后承担起对受害者和受害国进行道歉和赔偿的责任。但事实很遗憾，我们看到的，不是日本诚心诚意的'进行道歉的面孔，而是千方百计否认和进行诡辩的嘴脸。这无疑是大大损害了日本*在世界面前的形象。
责任意味着信任。一个敢于负责任的*，才是值得人们信任的。就如^v^。他建立一个对人民负责的*，推翻清王朝，结束*两千多年的封建社会。这样人们信任他，是因为他们有勇气对过去所犯的各种错误进行深刻的反思，并采取各种措施防止类似错误的发生。如果连过去的错误都不纠正，那又怎样才能建设美好的未来呢?就如*。他推翻了清王朝，但?建立起自己的王朝，人们又怎会信任他?人们只会推翻他，建立一个值得人们信任的*。
因此，为了树立良好的形象，为了获取人们更多的信任，我们必须承担自己应有的责任。作为90后的青年人，我们必须勇于承担起自己的责任。这也是一条通往美好未来的唯一之路。
敢于担当的英语范文初中 第15篇
Dear teachers, dear classmates:
Good morning.
As a new era of high school students, is shouldering the revival of the motherland. Cultural and scientific knowledge, we should study hard to step into society after can return the motherland, the society and family, to be a true patriotic, love family, dare to take responsibility.
As a member of the 21st century society, we must use scientific and cultural knowledge to arm themselves, learning is not only a response to the call of The Times, is also the needs of the development of its own growth. Premier zhou was reading for the rise of the Chinese. Inspired generations of young people, he is studying for the faith of the heart, the development of oneself, serve country. This is not just a goal, but also a reflection of personal learning necessity. Learning is not only enrich the development themselves, more to the world, to contribute to the construction of the motherland. This is the necessity of our study.
Learning needs to have an optimistic, positive, person good state of mind, not afraid of difficulties. There is a word: ^v^attitude is everything.^v^ What kind of mentality, there will be what kind of life, a positive, optimistic, cheerful people will enjoy the happiness of life and learning. Instead of a decadent, a man, can never achieve anything. Hua luogeng is a great mathematician in China, and he once at the time of study math problems encountered difficulties, no research study. But he was not discouraged because of this, but even harder to think, finally after a long time thinking, with the result. It is because of this kind of optimistic, not afraid difficulty mentality. To make the hua luogeng great life. Thus, the importance of good attitude for learning.
In learning and grasping time is particularly important. Time is a precious wealth, cherish the time you can achieve a breakthrough, on the other hand, a waste of time to lose. Our country famous litterateur, thinker, revolutionary lu xun is a man who cherish the time. He put the others drink coffee time for reading and learning, he once said ^v^time, just like the water in sponge, as long as you squeeze, always some^v^. Time is like life, in his eyes, he said ^v^if the gratuitous waste other people's time, it is would be tantamount to thuggery.^v^ It is because the right concept of time, before he became a great writer. Cherish the time, to grasp the time, reasonable use of our time, our life will be more colorful.
Method is the most powerful weapon in the study, there is a suitable for their own learning methods will get twice the result with half the effort in learning, not a good way to learn is the bank of China, under very difficult. Gaussian is the great German mathematician, one day, the teacher out of the question, many people do not to come out, gaussian thinking for a while, to do with another way out. This example tells us that as long as there is a suitable method, can more easily into a success. Thus faster to go to the heaven of my dreams.
Learning, thinking active, intelligent wisdom; Learning, make people see the world, eloquent; Learning, make the person find the scenery pleasing to both the eye and the mind, such as the spring breeze.
Under the flag of the us, at the moment the flag oath: beautiful youth, seize every minute.
Thank you all, my speech!
参考翻译：
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好。
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。^v^曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的」。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的`武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。
谢谢大家，我的演讲完毕!
敢于担当的英语范文初中 第16篇
老师们、同学们：
早上好！
每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。虽然如此艰辛，却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上——责任。
在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。对自己付责，也要对别人付责。
在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。
曾经，在全国遭受“非典”的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇，他们无畏。在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。
最终，“非典”被制了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。
在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，责任是严格的教官；对别人付责，责任是生命财产安全的保证；对国家付责，那是社会进步的'条件。抛弃它，感到了站暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心，去战胜与一次次突如其来的考验吧！
敢于担当的英语范文初中 第17篇
When the issue of poisonous milk powder gains an overwhelming focus from the public, what are these malefactors doing? As we can see from the depiction, enterprise, milk station, milch cow and even grass are trying to find someone scapegoating for this credit crisis, in my view point, that’s nothing to do with the credit but the problem of responsibility.
Responsibility is a keyword that we should never disregard, defined not only as the courage to face every foreseeable risk, but as the braveness to entail every malpractice when it really takes place as well. The causes of the shortage of responsibility or even conscience may be as follows. Firstly, inner cause ascribing probably to the destructive influence emanating from the decay of morality may result in the over-materialism .Furthermore, outerly , deficient supervisal gives rise to the fearless adventurer who is at the risk of anything ,not to say to deviate from his own liability ,to pursue as many as profits. A case in point is the Melamine-laced Milk Incident which almost destroyed the whole of China’s milk industry.
It is imperative that drastic measures should be taken to end this thorny situation, such as enacting related law to reinforce our supervisal mechanism to avoid the behavior of kicking the ball when something bad happen and promoting social entities to regain one of Chinese traditional virtues, which is called “who would enter the hell if I wouldn’t”,that means, undoubtedly, to learn to be responsible for the blunder means sensible unflinchingness.
勇于承担责任英语作文5篇扩展阅读
勇于承担责任英语作文5篇（扩展1）
——勇于承担责任作文10篇
敢于担当的英语范文初中 第18篇
Dear every leader, teacher, dear students:
Everybody is good!
Today, the title of my speech is ^v^responsibility today become useful to our tomorrow^v^. The classmates, first of all, I want to ask you a question: we have everyone when on duty, but can you sweep the floor? In the face of this problem, I think you might with a look of disdain said: ^v^who wouldn't?^v^ Yes, little things like sweeping the floor even a grader will do, not to mention our grade five big brother big sister. Every time when we do, however, is on duty, we have to sweep clean? It doesn't have to be. Careful alumni association found that every time the attendant after sweeping the ground, the total in some places is not clean, a little of wastepaper and waste from the broom seam is missing. Does the paper scraps and unable to remove rubbish? No, absolutely not. Why everyone will sweep the floor there are quite a few students don't sweep clean?
Investigate its reason, mainly is the sense of responsibility is not enough, I think. As a on duty should be within the prescribed period of time to work on time, serious on duty, solidarity and cooperation, improve efficiency, task perfectly done themselves. But there are always some on duty is not strong sense of responsibility, or just want to play a good time to complete the task early for a while, or directly in the room zone Dally don't hurry up. So, some on duty after finish their share the task to just ran to play somewhere else, and also whether clean; Some regard health tool as the props of the game, two people take health tools play each other; There are three group of two group together talking and laughing long after put the responsibility of the cleaning in the brain; What is more did more than half a semester on duty is always not remember the date of the on duty.
Having said that, I think we both know that a man of sense of responsibility is not strong even sweep the floor can never do such a small matter. If you think the lack of sense of responsibility just led to our classroom is clean enough, the campus is not neat, it would be wrong. An irresponsible students in schools not only do not on duty, will throw waste paper, waste, damage classes, the school environment; A is not responsible for the students at home must be a clothing to hand and foot, finish the homework to parents help to tidy up bag, I don't know understand parents of hard; An irresponsible students in society must be illegal wrongdoing, don't obey the rules to parents, school, losing face.
Such an irresponsible students grow up more frightening: because an irresponsible students, is an irresponsible parents in the future, he will produce an irresponsible children; If an irresponsible students become a teacher, he will loose orpiment, perpetuated this misunderstanding; If an irresponsible students to become a doctor, then he will delay condition, proposes; If an irresponsible students become a government official, he light damage, heavy peaks; If an irresponsible students become an entrepreneur, he would probably like sanlu group of managers, scourge of tens of thousands of children do not say, also make us face the credit crisis in the world the Chinese nation.
The classmates, the consequences of irresponsible so striking, so terrible, do you still dare to do an irresponsible person? I want to be after recognized this, every student must be determined to be a responsible person. Our society is inseparable from the responsible person. On December 21, 2015, the China education newspaper published a story, the title is ^v^responsible graduates to apply for a job the most popular content is shandong talent net of 200 the employer's personnel supervisor survey found that unit of choose and employ persons is in when choosing university graduates, value in the sense of responsibility of ten factors are existed in the first place. The news declared to us, what we most lack is not at present high diploma, but the sense of responsibility.
Every class, every school students need strong sense of responsibility, every family children need a sense of responsibility, every society need responsible citizens; Every nation needs a sense of responsibility of patriotism. A great thinker between Ming dynasty and early qing gu yanwu said: ^v^the world rise and fall, fortunes.^v^ The classmates, you love your country? The answer is yes, then please do a responsible person.
Do a responsible person actually not difficult also, don't need us to do earth-shattering event, as long as the builders of do we should do to - to oneself, want to do it ourselves, not rely on others; To the family, to respect elders, share the joys and sorrows; For students to work relations, helping each other; Moment of collective, must have the sense of honor, as the collective interests; To society, to be law-abiding, take the initiative to contribute their strength.
The classmates, we are flowers of the motherland, the future of our motherland needs us to create. Let us have the courage to take responsibility from now on, become a great asset to the motherland in the future!
My speech is over, thank you!
参考翻译：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《今天勇于承担责任明天成为栋梁之材》。同学们，首先我想问大家一个问题：我们每个人都当过值日生，但是你会扫地吗?面对这个的问题，我想大家可能会带着不屑的表情说：“谁不会呀?”是的，像扫地这样的小事连一年级的小学生都会做，更不用说是我们五年级的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的时候，大家每次都把地扫干净了吗?也不尽然。细心的同学会发现，每次值日生扫完地后，教室总有的地方没有打扫干净，一些小的纸屑和垃圾从笤帚缝中遗漏了下来。难道这些纸屑和垃圾无法清除的吗?不，绝对不是。那为什么每个人都会扫地却有相当一部分同学扫不干净呢?
究其原因，我认为主要是责任心不够。作为一名值日生就应该在规定的时间内按时上岗、认真值日、团结合作、提高效率，把自己所分担的任务尽善尽美地完成。但是总有些值日生责任心不强，要么只想着早点完成任务好抽出时间玩一会儿，要么就直接在房区内磨磨蹭蹭不抓紧时间。所以，有的值日生把自己所分担的任务草草地干完后就跑到别处玩去了，也不管是不是打扫干净了;有的把卫生工具当成了游戏的道具，两个人拿着卫生工具互相打闹;还有的'三个一群两个一伙凑在一起说说笑笑，早把打扫卫生的责任放在了脑后;更有甚者做了大半个学期的值日却总不记得自己值日的日期。
说到这里，我想大家都明白了，一个责任心不强的人连扫地这样的小事都做不好。如果大家认为缺乏责任心仅仅导致了我们的教室不够干净、校园不够整洁的话，那就大错特错了。一个不负责任的学生在学校不仅做不好值日，更会乱扔废纸、垃圾，破坏班级、学校的环境;一个不负责的学生在家必定是衣来伸手、饭来张口，写完作业要家长帮着收拾书包，不知体谅家长的辛苦;一个不负责任的学生在社会上必定是违章乱纪、不守规则，给家长、学校丢脸。
这样一个不负责任的学生长大了更可怕：因为一个不负责任的学生，将来就是一个不负责任的家长，他必将培养出一个不负责任的子女;一个不负责任的学生如果成为一名教师，那他就会信口雌黄、误人子弟;一个不负责任的学生如果成为一名医生，那他就会贻误病情、草菅人命;一个不负责任的学生如果成为一名政府官员，那他轻则危害一方，重则祸国殃民;一个不负责任的学生如果成为一名企业家，那他就很有可能像三鹿集团的管理者一样，祸害成千上万的儿童不说，还使我们中华民族在世界上面临信用危机。
敢于担当的英语范文初中 第19篇
自4月21日教育部发布义务教育课程方案和课程标准（2022年版）几天来，全国上下都在热议，尤其是教育界。这次随课程标准发布的还多了一个《义务教育课程方案》，课程方案只有16页，但从课程方案就可以看出这次课程标准的变化。
其次，在指导思想上明确指出“以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
这里面有几个关键：
1、“以人民为中心，扎根中国大地办教育”，这是对于我们文化的自信。
2、“坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育”，这是贯彻新时代党对教育的新的要求，推行“五育并举”，培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。
3、构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系，聚焦中国学生发展核心素养。
第三，首次提到“将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。”
第四，优化了课程设置，加入了落实^v^、^v^”双减”政策要求，调整优化课程设置，将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德整合为“道德与法治”，进行一体化设计。改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。
第五，首次提出“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”，以主题的形式进行学科融合，培养学生综合运用知识的能力。
《方案》要求：“注重与学生经验、社会生活的关联，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化，探索主题、项目、任务等内容组织方式。原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。可设计拓展内容，供学有余力或有兴趣爱好的学生选学，不作统一考试要求。”《方案》要求推荐综合学习，探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。
第六，提出“加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能。”突出了探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导”做中学””用中学””创中学”。创新了教材呈现方式，注重联系学生学习、生活、思想实际，用小故事说明大道理，用生动案例阐释抽象概念，增强吸引力和感染力。加强情境创设和问题设计，引导学习方式和教学方式变革。
第七，小学英语学习没有减弱。《方案》指出“小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主”（使用地方课程课时在小学一至二年级开设外语的，不超过4%），英语九年总课时比例还是6%-8%。
第八，注重学段衔接。就小学而言，注重幼小衔接，基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。
第九，在信息化方面提出“积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革”、“充分利用新技术优势，探索数字教材建设”、“发挥新技术的优势，探索线上线下深度融合，服务个性化学习”和“推动考试评价与新技术的深度融合”。
最后，在评价方面，《方案》要求：强化素养导向，注重对正确价值观、必备品格和关键能力的考查，开展综合素质评价。倡导评价促进学习的理念，注重提高学生自我评价、自我反思的能力，引导学生合理运用评价结果改进学习。在评价的方法上注重对学习过程的观察、记录与分析，倡导基于证据的评价。关注学生真实发生的进步，积极探索增值评价加强对话交流，增强评价双方自我总结、反思、改进的意识和能力，倡导协商式评价。注重动手操作、作品展示、口头报告等多种方式的综合运用，关注典型行为表现，推进表现性评价。
敢于担当的英语范文初中 第20篇
When the issue of poisonous milk powder gains an overwhelming focus from the public, what are these malefactors doing? As we can see from the depiction, enterprise, milk station, milch cow and even grass are trying to find someone scapegoating for this credit crisis, in my view point, that’s nothing to do with the credit but the problem of responsibility.
Responsibility is a keyword that we should never disregard, defined not only as the courage to face every foreseeable risk, but as the braveness to entail every malpractice when it really takes place as well. The causes of the shortage of responsibility or even conscience may be as follows. Firstly, inner cause ascribing probably to the destructive influence emanating from the decay of morality may result in the over-materialism .Furthermore, outerly , deficient supervisal gives rise to the fearless adventurer who is at the risk of anything ,not to say to deviate from his own liability ,to pursue as many as profits. A case in point is the Melamine-laced Milk Incident which almost destroyed the whole of China’s milk industry.
It is imperative that drastic measures should be taken to end this thorny situation, such as enacting related law to reinforce our supervisal mechanism to avoid the behavior of kicking the ball when something bad happen and promoting social entities to regain one of Chinese traditional virtues, which is called “who would enter the hell if I wouldn’t”,that means, undoubtedly, to learn to be responsible for the blunder means sensible unflinchingness.
当有毒奶粉的问题从公众那获得压倒性的重点,这些犯人正在做什么?我们可以从描述中看出,我们可以看出企业、奶站、奶牛甚至草正试图找一个替罪羊信贷危机,在我看来,这是与信用无关但责任的问题。
责任是一个关键字,我们不应该忽视,不仅定义为勇气面对每一个可预见的风险,但随着勇敢时需要每个事故真的发生。缺乏责任甚至是良心的原因可能如下。首先,内部造成破坏性的影响将可能来自道德的衰退可能导致原材料的过失。此外,外部监督不足引起的无畏的探险家的风险,不是说偏离自己的责任,追求利润。一个典型的例子是掺入氰胺牛奶事件几乎摧毁了整个中国牛奶行业。
当务之急是应采取严厉措施结束这种棘手的情况,如制定相关法律,加强我们的监督机制来避免踢球当坏事发生的行为和促进社会实体恢复中国传统美德之一,被称为“如果我不会，谁会进入地狱”,这意味着,毫无疑问,学会负责错误意味着明智的选择。
敢于担当的英语范文初中 第21篇
随着时间的流逝我们逐渐从那个懵懂的少年演变成一个理智果敢的青年。而我们的.父母却也在不知不觉中逐渐老去。他们用辛勤的汗水换来我们的蓬勃生机。如今是时候轮到我们承担起责任了。
长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担一切，无论是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾依赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。
小时侯，如果遇到伤心事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，*添一份多余的担心。
小时侯，从来不知天高地厚，从不懂关心与否，总是嫌父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关心，一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。
小时侯，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的笼子，飞向外面自由精彩的天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有重重压力，没有种种烦恼，没有勾心斗角……那里只有无尽的亲请和爱，与生俱来，割舍不断。
从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。
虽然，成长的过程中常常伴随着许多不如意，但是挫折是无法避免的，不是有一句这样的话吗：不经历风雨，怎能见彩虹？面对挫折，决不气馁，因为我相信，只要努力，命运是掌握在自己手中。
在这花季般的年龄里，我懂得了友情的可贵，真诚的难得，我也知道人生之路遥遥，还有很长的路需要我们耐心去走，因为人生之旅才刚刚开始！
露珠依旧晶莹剔透，太阳依旧东升西落，散发着耀眼的光芒来普照大地，晚霞依旧温馨……可我，却不能永远的保留童心，不能抓住匆匆流去的时间。
长大，是多么开心的时刻。从长大的那时起，我开始明白了什么是生命，什么是宽容，什么是将心比心……
我还要努力，让我的生命成为天际中最亮的恒心；要让世界因为我的存在而骄傲；要用心感受永恒，用爱点亮黑夜的灯火；要让我的天空永远挂满彩虹！
如今是时候到我们担负起责任的重担了。让责任点亮黑夜的灯火，让责任浇灌幸福之花。
勇于承担责任英语作文5篇（扩展5）
——我懂得了承担责任初三作文
敢于担当的英语范文初中 第22篇
good morning everybody. it is true that most of us value honesty highly. however, nowadays we often confront confidence crisis such as cheating, overcharging, fake commodities and so on. i think that we should be honest because being honest is not only beneficial to ourselves but also to others and the whole society. the reasons can be listed as , only honest people can be truly respected by the others and can make more friends over a long period of time.
secondly, honesty, which is the traditional virtue of the chinese people, can make our life easier and more harmonious. thirdly, honesty can make our society more stable. a case in point is that singapore, a society featuring trustworthiness and integrity, has a comparatively low criminal rate.
responsbility can be understood in many ways. for the parents , they have had the responsibility for caring for and fostering their children since the birth of their teachers,both in kindergartens and colleges,they also should be responsible for the study and life of their students,that is to say,teahers are the second parents of children somewhile.
for us,as a friend of others,it is our responsibility to help our friends when they are in trouble or faced with difficulties. each one has the different responsibily based on their roles but we must take it for granted that we are responsible for the society.
that is all ,thank you .
大家早上好。这是真的，我们大多数人的价值诚实。但是，现在我们经常面对信心危机，如作弊，滥，假冒商品等。我认为我们应该诚实，因为诚实不仅对我们自己有益，而且对他人和整个社会都有益。原因可列为，只有诚实的人，才能真正尊重他人，能让更多的朋友在很长一段时间。其次，诚信，这是中国人的传统美德，可以使我们的生活更轻松，更和谐。第三，诚信可以使我们的社会更加稳定。有一个例子是，新加坡是一个具有诚信和正直的社会，有一个相对较低的犯罪率。责任可以在许多方面的理解。对于家长来说，他们必须照顾和培养他们的孩子出生后的教师的责任，在幼儿园和学校，他们也要负责对学生的学习和生活，也就是说，教师是儿童的父母一次。对我们来说，作为一个朋友的朋友，这是我们的责任，帮助我们的朋友，当他们遇到麻烦或面临困难。每个人都有不同的基于自己的角色，但我们必须想当然地认为我们是对社会负责。这是所有的，谢谢你。
敢于担当的英语范文初中 第23篇
在一个阳光明媚，天气晴朗，秋高气爽的早晨。小红，小黄，点点兴高采烈，蹦蹦跳跳的在小区里踢足球。小红使劲的飞跑，猛一踢，足球高高飞起，小黄跳起来举起胳膊要去手球，可是仍没有防住，点点高喊道：“踢得好。”小红高兴的蹦来蹦去，可是小黄则垂头丧气不想再踢了，小红和点点急忙走过来说：“别再生气了，我让你来踢球。”小黄一下子破涕为笑。
小黄憋足劲，抬起脚，狠狠一踢，球飞了出去，小黄正得意洋洋地欣赏自己的杰作，“哐啷”一声巨响，3个小朋友不知所措，他们眺望远方，看见一户人家的玻璃窗户被砸碎了。
小黄抱上足球抓住点点和小红的手，准备逃离现场，小红和点点说：“不要逃避责任，既然人家的东西是我们打坏的，我们就应该主动承担后果。”
终于，小黄被说动了，他们一起朝着打碎玻璃的人家飞奔，虽然有些害怕，但是，还是鼓足勇气，他们敲响了门，门开了，里面住着一位孤独的老人，他的头发雪白雪白，虽然他看起来很苍老，但他的心还在儿时的夏天里嬉戏奔跑，点点，小红，小黄都向老人道歉，老人慢慢的脸上露出了甜蜜的微笑，老人摸着他们三个的头，直夸他们好娃娃。
我学到了，做任何事情都要勇于承担。
敢于担当的英语范文初中 第24篇
When your mother conceived in October, the moment you were born, your mother took her responsibility, and you, at the moment of your birth, were responsible.
Goethe said, ^v^what is your duty? It's your responsibility to get the daily things right in front of you. And in a certain social relationship, it is inevitable that there will be some responsibility. Everyone has many different responsibilities in society. Everyone in society play a variety of different responsibilities, as children we, filial piety the parents' responsibility, as a student of us, to learn responsibility, when we make a promise to others, the promise of responsibility...
No matter what position you are in and how powerful you are, as long as you are in a society, you are bound to assume various responsibilities. But can we take responsibility for ourselves all the time? If not, what will happen?
On August 23, 1967, Soviet cosmonaut Adam maloof in victory returning to complete the task, found a parachute malfunction, and cause of all this only because the ground procuratorial personnel is not strong sense of responsibility, ignore the decimal point. Therefore, there are two kinds of responsibilities: one is to take responsibility conscientiously and carefully; One is that sloppiness is responsible. Both take responsibility, but the consequences are very different.
Life should be like a candle, which is always bright. Only take the responsibility actively, just to be worthy of the life, living the valuable!
敢于担当的英语范文初中 第25篇
最近学校组织所有英语老师学习新的英语课标，在此过程中我学到了很多新的教学理念。经过学习我深深地体会到教师要想适应教材改革的需要，就必须学“英语新课标”，以适应新材教法的要求。
新的课程标准提倡体验，实践，参与，交流，合作的学习方式，强调学生能用英语做事情。“英语课程标准”以描述学生“能做什么”为主线，强调学生应该能够用所学的英语做事档，并在做事情的过程中培养学生的语言能力、思维能力和沟通和协作能力。英语学习应从语法讲解和单词的死记硬背中解放出来，通过创造良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，让学生通过自身的经验、感知、实践、参与和交流，形成语感；在教师的指导下，通过观察、发现和归纳，掌握语言规律，形成有效的学习策略，培养学生的交际能力。
提倡“任务型”的教学理念，将语言综合应用能力的培养贯彻到教学过程中。
《英语课程标准》建议教师在课堂教学中采用实践性强、任务明确的“任务型”学习方式，以实现各项能力目标，使学生具有明确的任务目标。积极主动地学习。学生在完成任务的过程中，通过实践、思考、调查、讨论、交流与合作等方式，完成学习任务，并学会运用英语。以任务为导向的教学模式，有利于增强学
生语言能力，强化学习动机，提高学习兴趣，形成学习策略，培养合作精神，增进对文化的了解：有利于培养学生综合素质，如思维想象能力、审美情趣和艺术感受、协作精神和创新精神，促进英语学科与其它学科相互渗透和联系。
强调课程资源的开发利用及其功能。《英语课程标准》特别重视课程资源的开发和利用。对英语课程而言，创设语言环境、使用语言的真实性、丰富语言材料是实现课程目标的有力保障。现代化络技术的发展和教育技术的发展，为英语教学创造了前所未有的教与学空间。这一制度的实施，对我们来说，既是机遇，又是挑战。在了解了英语新课标所面临的形势、机遇和挑战之后，我真的是受益匪浅，从中得到了许多启发和深深的思考。因此，我明白了新课标下我们的老师应该做什么：
首先应该转变教育观念，积极应对新的挑战。第一，《新英语课程标准》明确要求教师提高教学设计的立足点，由“知识点”上升为“能用知识做事情，即指向素养的课程单元”；它必然涉及到教学方式的同步变化，其标志是真实情境的介入和深度学习，新课标要求我们从“知性”教育向“学生发展”教育转变。事实证明，脱离实际情况，学校课程就会导致“以非语言方式学习外语”。新课标强调对主题的选择更多的是从学生生活实际出发，根据学生的生活经验，选择适合学生年龄阶段的主题作为编写的主线。因此，教师必须深入研究教材，努力用学生的眼光看待问题，理解学生的生活，充分利用学生的兴趣，挖掘身边的教学资源。这会使学生有话要说，有话要说。因此，英语教师必须不断地学习，不断地更新自己的知识体系，时刻做好学习接受新知识的心理准备。与此同时，英语教师必须更新观念，不断创新，不断尝试，时刻以全新的面貌面对学生，进而时刻引导学生不断求知、求新、求进步，更好地完成学业，同时不断丰富各方面知识，储备各种能量，成为真正适应新时代要求的新人。
第二，作为教师，我们应该树立新的学生观。首先，教师应转变角色，重新理解师生关系：素质教育的精神要求我们要以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感、个性、需求和发展愿望。所以，在新课标的实施过程中，我们应该鼓励学生的创新精神，采取有利于学生发挥主体作用的教学思想和方法，在每一个教学环节都要充分考虑学生的需求，同时也要尊重学生的个体差异，尽量满足不同学生的学习需求。
树立终身学习的观念，不断提高学生的专业素质。伴随着新课程主题的全面展开，对直接实施新课程主题的教师提出了更高的要求。面临着新观念、新课标、新教法等一系列新面孔，教师必须从传统的“教书育人”向“科研型”、“学者型“
转变，型”转变，在教学改革中不断探索最佳的教学方法和策略，寻求更加科学的教学方法和策略，自觉主动地进行教学反思和自我监控，促进自我成长，才能适应新课标的要求，如果我们能开展有效的教学科研活动，并以先进的教学理念为指导，不断总结和反思自己的教育教学工作，创造新的教学经验，探索新的教学策略思自己的教育教学工作，创造新的教学经验，探索新的教学策略和方法，在繁重的教学中实践我们的教科研成果，不仅能起到事半功倍的作用，而且能使我们在提高专业素养的同时，工作得更加轻松愉快。身为英语教师，我们应该不断提高自己，改变自己的教学方式，运用多种教学手段，为我们的英语思维教学创造真实、有趣的环境，让学生乐于英语思维。要注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习兴趣。
为了迎接新课标的挑战，我们还应树立终身学习的观念，不断更新知识结构，提高专业技能和知识水平，以适应现代社会发展对英语课程的要求。确立终身学习观念，实质上是加强教师自我发展的终身化意识。
敢于担当的英语范文初中 第26篇
当母亲怀胎十月，在你呱呱落地的那一瞬间，母亲承担了她的责任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了责任。
歌德说过，“你的责任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”而人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。每个人在社会中扮演着多种而不同的责任。每个人在社会中扮演着多种而不同的责任，身为子女的我们，应承担孝敬父母的责任，作为学生的我们，应承担学习的责任，在我们对他人做出承诺的时候，应承担履行诺言的.责任……
无论你处在一个什么地位，有着多么大的权利，只要你处在社会中，必然要承担形形色色的责任。但是，我们时候能自始至终地承担好自己的责任呢?如果不能，后果又将是怎样呢?
1967年8月23日，前苏联宇航员马洛夫在胜利完成任务返航时，发现降落伞失灵，而导致这一切的只因为地面检察人员责任心不强，忽略了一个小数点。由此可见，承担责任也分两种：一种是认真、仔细地承担了责任;一种是马虎了事地”承担“了责任。二者虽都承担了责任，但后果截然不同。
人生应该如蜡烛一样，聪顶燃到底都是光明的。只有积极承担责任，才不枉此生，活的有价值!
勇于承担责任英语作文5篇（扩展7）
——承担责任，让生活更美好作文
敢于担当的英语范文初中 第27篇
^v^I will^v^ ^v^I will^v^ ^v^I will^v^ ^v^I will^v^ ^v^I am inclined to^v^ I I I am willing to take the consequences consequences consequences accept the consequences face the music pay the consequences violinists take the consequences face the music sprinkle beans own consequences the desire for responsibility I can be the one I want, you will, if I prefer western food, I am willing to bet that he will lose I love you I love you You l: Yes, I like it. Although I don't want to stop, I prefer vegetables to meat. Your world risks losing everything I have.
I like to recognize my minor outside of a major.
中文翻译：
“我愿意”“我愿意”“我愿意”“我愿意”“我倾向于”我我我愿意承担后果后果后果接受后果面对音乐付出后果小提琴手承担后果面对音乐撒豆子自己承担后果对责任感的渴望我可以成为我想要的那个，你会的如果我更喜欢西餐我愿意打赌他会失去我爱你我爱你l：是的，我喜欢，虽然我不想停止，我更喜欢蔬菜而不是肉你这个世界，冒着失去我所拥有的一切的风险，我喜欢在一个大调之外，认出我的小调。
敢于担当的英语范文初中 第28篇
We Chinese place a high value on responsibility. It is traditional deal for us Chinese to take care of our parents. We owe them a great deal for the love they give us while we are growing up. It is right, then, when they are getting older with each passing day, we help them and see that they are well cared for. In this way, we give back some of the love and care they have given to us.
As loyal Chinese citizens, we must have a strong sense of responsibility to our country. I t is our duty to keep China strong in the eyes
Finally, we must remember that we have a responsibility to the world we live in. It is important that we learn to live in peace with the other nations of the world and to protect our environment.鶬f we carry out these responsibilities, we will be respected citizens of our country.
敢于担当的英语范文初中 第29篇
在家里，孩子绊倒了，母亲教孩子骂“凳子是个坏坏”;吃饭时，孩子把桌上的碗碰翻了，妈妈忙怪自己没放好;孩子漏做了数学题，妈妈怨爸爸光顾了看报纸，没检查孩子功课;孩子学校春游，妈妈一个晚上醒三次，怕误了唤孩子早起。
西方一位儿童心理学家针对*存在的这些现象曾说：“我不能理解父母们为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的!”
我们做父母的应该懂得，从孩子呱呱坠地那天起，他就是一个独立的人。作为一个独立的人，他的成长不仅是身体和智力方面的，还有很重要的一点是人格和人品方面的。父母应该为孩子的成长提供各方面的条件以及正确的引导，使其成为一个完整意义上的人。
因而，父母要有意识的让孩子为自己的行为负责。比如，当孩子摔倒时，只要他有能力自己爬起来就不要轻易去帮助他，而应该鼓励他自己站起来拍拍灰，并且为他的勇敢而较好;当孩子打碎了东西，先告诉他要爱惜东西下次小心，然后让孩子参与收拾，拿扫帚簸箕抹布之类没有危险性的器具;当孩子与人发生争执或冲突时，一定要弄清事情的原委才可表态，一味的袒护或责骂自己的孩子以及“和稀泥”的办法，对培养孩子的责任心是非常不利的。
培养孩子的责任心是从很小的事情做起的。记得儿子小时候很爱坐儿童乐园的转椅、小火车、宇宙飞船等，每次我都带他买一次票坐一次。经一位儿童教育学家的指点，为了培养儿子的责任心，一次，我一下子买了许多票，交给他保管，我只负责带他到入口处。结果，他坐完转椅后却找不到其余的票了。
我至今仍忘不了他看着我时的那种期冀的眼神，如果重新买票也不过几元的事，而且孩子会很高兴，但是为了让他学会承担责任，我没有去买票，而是故作轻松地说：“找不到就不坐了，妈妈今天带的钱是买今天的票的。下次要把票放好啊。”我没有责怪他，因为让一个才六岁的孩子保管票还是第一次，他还没有经验。
如果使他因感到受委屈而想法推卸责任，那么这次教育就失败了。我也没有再去买票，因为票已经交到他手中就应该由他负责，他需要承担责任。
这次经历无疑对培养他的责任心很有用处。此后，无论交给他什么东西保管，他都没有遗失过。他很小就自己整理书包和抽屉，不会因为家长的疏忽而回家取作业本或满世界找不到她要的东西。
有位儿童教育学家说：“孩子都是好孩子，就看你怎样引导他。没有不称职的孩子，只有不称职的父母。”从某种意义上说，没有培养出一个大学生并不说明是父母的失职;而若教养出一个人格低下的人，才是父母在教育上的最大失败。因此，培养孩子的责任心，首先父母要懂得自己所担负的在品质和人格方面的教育责任。
敢于担当的英语范文初中 第30篇
Dear teachers and students：
The theme of my speech today is: responsibility.
Responsibility is an indispensable thing in ones life. If you dont have the sense of responsibility, you will become a person that others hate. If you dont have the sense of responsibility, you will achieve nothing. If you dont have a sense of responsibility, you will face the loss of confidence in you. Responsibility, it represents a persons quality, responsibility, make people become stable, responsibility, make people know their obligations. Responsibility, so that you have those who really care about you, help and love you. Well, let me tell you a story about responsibility.
Charles James Fox is a famous British politician. He has won high praise from the political circles for his ^v^faithfulness^v^. When fox was a child, his father once planned to tear down the small pavilion in the garden and build a bigger one. Little fox was very curious about the demolition of the pavilion. He wanted to see with his own eyes how the workers demolished the pavilion. He asked his father to call him when he demolished the pavilion. Little fox happened to be away from home for a few days. He repeatedly begged his father to dismantle the Pavilion when he came back. Fox father perfunctorily said, ^v^OK! Ill take down the Pavilion when you come back. ^v^ After a few days, when little fox came home, he found that the old Pavilion had been torn down. Little fox was very sad. At breakfast, little fox whispered to his father, ^v^you dont mean what you say!^v^ The father was very surprised and said, ^v^dont count? What doesnt count? ^v^ It turned out that my father had already forgotten what he had said a few days ago. After hearing his sons words, old fox thought over and decided to admit his mistake to his son. He said seriously to little fox, ^v^Dad is wrong! I am responsible for what I said So, as like as two peas, Fawkes, old man, once again found workers, and put the workers in the old Pavilion, and built a pavilion that was exactly the same as the old Pavilion. Then, in the face of little Fawkes, he removed the old Pavilion, and let little Fawkes see how the workers disassembled the pavilion.
Later, old fox always said, ^v^you can keep your word and be responsible for your own words. This is more precious than wealth.^v^ You see, how much influence old fox made when he was fox. This shows that one persons sense of responsibility is enough to change anothers view and action on responsibility.
Therefore, our sense of responsibility not only determines ourselves, but also affects others. When you bend down to pick up a piece of waste paper, when you tighten the dripping tap, when you fulfill your promise, when you try to dissuade those who destroy the environment. This is the bud of responsibility. Responsibility is not difficult. It is not difficult to establish a sense of responsibility. Responsibility is what you and I have to do. Responsibility will make you know how to cherish. Responsibility is not good, it is a heavy burden on the shoulders, but only a coward can escape his own responsibility. It is a must for everyone to take on his own responsibility.
敢于担当的英语范文初中 第31篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从呱呱坠地的那一刻起，我们的肩上，就扛起了一种需要我们背负一生并为之荣耀的东西——责任。所谓责任，就意味着“不任，则责”。十六七岁的我们，正值青春年少，朝气蓬勃之时，我们肩上的责任。汇集了自己的未来，父母的期盼，国家的需要。因此，如何担好这份分量如此之重的责任，是我们每个人都应该认真思考的问题。
未来对于我们，早已不再缥缈，心中那份忽隐忽现的梦想，趋使着我们不停地探寻，追逐。担起自己的未来，这责任的份量，不轻；追梦的路，不会*坦。
20xx年度感动*人物刘伟，在承受了失去双臂的巨大打击之后，又遭到被迫放弃让自己找回信心的游泳这一五雷轰顶的灾难所有的痛苦，绝望、挣扎，最后都化为了维也纳金色大厅的掌声。他没有双臂，支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一个美好未来。
不管追梦的路多么艰辛，那份责任我们不能舍弃，不论前面多少风雨，我们都应该勇敢地担起自己的未来。
在当代*，独生子女家庭越来越多，作为独生子女的我们，承载的就不仅仅是自己个人的成功失败，我们是父母的寄托，是父母的希望，父母的日夜辛劳，只为我们能生活的更好，父母希望自己儿时没有实现的梦想，能借助我们实现，虽然这样可能强加给我们一些我们并不喜欢的东西，但那是父母的爱，父母的期盼。作为孩子，我们有责任去替父母完成心愿，哪怕真的干不好，也要努力试一试，孝顺孝顺，顺字为大，让父母的期盼不会落空，这份责任分量很重。
“国家兴亡，匹夫有责任”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强；少年独立，则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。近代梁启超的《少年*说》，则进一步向我们青少年提出了担负国家兴盛的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该勇敢地担起中华民族伟大复兴的责任，这份责任的份量最重！
自己的未来，父母的期盼，国家的需要。这一份份重任压在我们瘦小的肩上，或许会使我们产生畏惧，但畏俱之后，我们不会退缩，我们勇担重任！
勇于承担责任英语作文5篇（扩展4）
——勇于承担责任的作文3篇
敢于担当的英语范文初中 第32篇
First of all, I’d like to ask you a question, what is the most significant stuff in your mind? I guess the answer may be youth, self-esteem, or even something greater, like the sense of national proud and owe them a great deal over the passing days. And now, it’s our responsibility to provide them with good conditions to give them a golden period of lives. In a word, responsibility means love and gratitude.
Families make up the society, and the society needs every one of us. I remember the famous saying from Liang Qichao that excellent juveniles create splendid future of the country. We are supposed to try our best to make China more powerful. It’s our responsibility and aspiration.
Living in the Global Village, to keep safety and peace is our inescapable responsibility. There is no doubt that we are too small to be noticed. Nevertheless I do believe that a little sparks may kindle a great fire. If each of us knows how to live in peace of others or other countries, anger will fade away and hurts of wars will go .If each of us come to realize that the protection of environment can no longer be waited, the tears of regret will never belong to us.
Responsibility, it seems to be cold like a rock, a burden. But when we step into the society, responsibility, as an adult gift, has been quietly landed on our back and we must take it in our hands without other choices. We might feel a little bit helpless, but sometimes it is the helpless feeling that drives us forward and we can become a real man step by step. Gradually, when we see enough of the world and after the baptism of time, we will get to know the true meaning of responsibility and realize we are really alive.
敢于担当的英语范文初中 第33篇
Hello everyone:
Today I want to talk about the responsibility of the contemporary youth. Someone may doubt that the young people have a little responsibility, but it’s been just the opposite, the young people are carrying too much responsibility.
Well, I must say that we have a responsibility for ourselves. The contemporary young people are stressed out, and we have to work hard to make a living. As a student of us, so long as we choose study, then we have a responsibility to complete our studies seriously and steadfastly, so that we do not give your life left sorry. We have grown up with physical and mental health ,and that is inseparable from all kinds of hardship parents endured . so we should not shirk any responsibility of love and care .
As the common saying goes ,”every man alive has a duty to his country . ”This sentence reflects forefathers’ love of country and strong sense of responsibility. We young students are in the modern world now, and do we still have sense of responsibility for our country? The answer is yes. Young people are the future of the motherland, we young people should innovate bravely, love deeply the motherland, then it’s important that we should have a strong sense of responsibility for our motherland. So long as we have a strong sense of responsibility for the country, we could be full of blood to learn knowledge, to build our country.
We should not adapt to this society simply, not be easy in our circumstances now, we have responsibility to change our society, to make people's lives less pain, more happiness. Thus, the Chinese nation will be more powerful and prosperous!
Responsibility is a badge of honor for youth, let us always wear it to go our own journey of life ......
敢于担当的英语范文初中 第34篇
在2022版《义务教育英语课程标准》中，文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的跨文化认知、态度和行为选择。文化意识的培育有助于学生增强国家情怀和人类命运共同体意识，涵养品格，提升文明素养和社会责任感。因此，从文化意识角度去谈英语教学的话，我认为英语教学不仅是英语语言知识教学，更是其他文化的教学，而这个其他文化又是以中华民族传统文化为主的。那么在教学上我们可以从哪些途径入手突出英语教学文化意识的培养呢？我认为可以从以下途径入手：
（一）从词汇的文化内涵入手
词汇的意义不仅有其概念意义，还有其联想意义。联想意义就是人们赋予给这个词的特别的含义，这通常与这个国家的文化有关。所以在教授词汇时我们可以向根据学生的实际情况，向学生渗透中西方文化的差异。如dog一词，在大多数的西方国家它是与“忠诚”联系在一起的，而在汉语文化中，像猪狗不如、狐朋狗友这类成语往往带有贬义。一些表示颜色的单词在英语中可以表达不同的感情色彩，例如blue的概念意义是蓝色，但它还可以用来表达心情不好，有抑郁之意。又如在三年级下册第三单元的四会单词中“fat”一词，教材内容是用来形容动物的特征的，但在教授时我们应该注意向学生讲解如果用fat一词去形容别人，是不礼貌的，因为fat这个词带有歧视与偏见，背后还隐藏着“愚钝”、“自制力差”的意思。我们可以拓展一些其他的词汇如：overweight，plump，chubby，tubby等其他颇为合适的词语。可见，如果想要避免词不达意和语用失误，就要了解语言的文化背景和中西文化的差异。
其次，母语文化与英语文化相同的部分对于学生的学习有正迁移的作用，例如：秀（show），粉丝（fans)，的士（taxi），士多（store），血拼（shopping），巴士（bus)这些词都是我们中文借鉴英语词汇衍生出来的，尤其在粤语文化更为多见。在词汇教学时我们可以多挖掘一些这些比较有趣的知识适当利用，让学生体验语言的魅力。
（二）联系实际生活，创设真实有效的沟通情景
以五年级下册Unit4PartBLet’stalk为例，由于这节课是以birthday为话题，学习日期表达法。在导入环节的互动中，老师可以询问学生“Whenisyourbirthday？”，待学生回答后介绍自己的生日有两个日期，让学生们思考“why？”。大部分学生都知道日期有公历和农历两种表达方法。接着，老师就可以引导学生学习、了解中国传统农历历法。通过此教学活动，学生不仅能学习、了解中国传统文化，而且增强了文化自信，感知文化多样性。另外。在对话教学中，老师让学生思考“WhyC’sbirthday？”来引导学生了解中国过生日吃长寿面的传统，进一步加深学生对中国传统文化的了解。
再有一个例子，在三年级下册Unit2中学生应该学会用句型：Who’sthat……？He’s/She’s……询问或介绍家庭成员，在拓展部分，我们可以利用这个句型带着学生学习跟多具有时代特征的人物如袁隆平、钟南山等。从一个简单的问答句型把更多符合这个时代的信息带给学生，让他们能增强国家情怀，这也不失为一个好方法。
教师也可根据教材中出现的各种文化知识，以主题为类别进行归类，然后围绕主题来开展。如举办以节日文化为主题的交际活动，以认识发达国家标志性建筑物为主题的活动，模仿英语国家交往礼仪为主题的交际活动等。通过活动，学生在做中学，在真实的氛围中感受和体验西方文化。
（三）巧借国外节日文化，介绍文化背景的知识
节日文化是学生感兴趣的话题。例如：ChristmasDay那天，教师可以提前搜集一些资料，以故事的形式向学生介绍圣诞节的由来，课前布置学生带一些与农历新年有关的物品回来。课堂上老师通过介绍长筒袜、圣诞礼物、圣诞树，以及圣诞老人的传说等让学生感受圣诞节在西方国家是一个非常重要的节日。接着，教师可以引导学生拿出准备好的物品，谈一谈在中国，我们是如何庆祝新年的？有哪些活动？将两者进行明显对比，鼓励学生找出它们的不同之处，并从文化的角度理解这些不同。
总之，教师要通过英语课给学生普及国外重要节日，然后从中强调我国的传统节日，要让学生在进行英文的学习中提高文化的教育，让学生的文化意识增强。在PEP人教版《英语》教材体系中，就有相当一部分内容是介绍中国优秀传统文化的，它融合于各个单元的教学内容之中，对学生进行浸润式教学。针对教材涉及的中国传统文化部分，教师应当通过合理处理后进行教学，并根据实际教学需要，灵活地、有创造性地适当增加涉及中国优秀传统文化的内容。这样我们的学生才能真真正正地能用英语去介绍、宣扬我们自己祖国的文化！
敢于担当的英语范文初中 第35篇
青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符！青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射！提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕！然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些“义不容辞”的责任？
在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。他们就像那闪亮的群星，无时无刻不在夜空里盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承担。可是，承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷，而是在水龙头不停滴水时将它拧紧；不是将“把*建设成全球第一大国”的口号喊遍全世界，而是为了这个口号而努力学习，把它埋在心底；不是在课余时间以打架的方式与同学一决雌雄，而是在人们遭受劫掠时挺身而出；不是在报刊上疯狂发表《救救地球》，而是将脚下的垃圾轻轻放入垃圾桶……。
我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的*在不经意间像折了翅的飞鸟，猛地坠下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不够丰满，她始终只能在谷底舍命挣扎。随着翅膀羽毛的逐渐丰满，她不断努力，终于又重新从深渊下腾空而起，找回了自己原来的位置。然而，*的百年屈辱史将被永远地载入史册，它给*人流下了深刻的教训。为了不使*的历史悲剧重演，我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习，将来为国效劳的重大责任。这个重大的责任不是一两句激情的口号，不是一篇简单呼吁的论文，而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。这些人是改变祖国未来命运的人，是唯一能够承担改变命运之责任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了让青春年华承担责任而产生的一段实实在在的时光。让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧！
勇于承担责任英语作文5篇（扩展2）
——勇于承担责任作文10篇
敢于担当的英语范文初中 第36篇
The value of mistakes we all make mistakes - big mistakes that can have a profound impact, small mistakes that others can't see, but we all make mistakes - there are two ways to respond to our mistakes - accept responsibility or forgive - when you make excuses, you're not learning how to be better, you're learning how to blame others, when you take responsibility for what happened Even if it's not your fault or there are reasonable mitigating circumstances, you can evaluate and learn what happened. One of our core values is to make a mistake now. Does it help us not be brain surgeons? Our work is digital, and digitization is usually easy to fix.
But the reason why we accept mistakes is to help our team grow, such as If we yell at our team members every time they make mistakes, first we lose our voice, then many of us are unwilling to experiment, and soon we will blame others. We encourage them to take responsibility, find solutions to problems, and understand ourselves in the process, instead of spending time and energy looking for people or things to blame, we should take responsibility for ourselves Find a way to solve it. Move forward.
Life is too short to spend on excuses.
中文翻译：
错误的价值我们都会犯错误--可能是影响深远的大错，也可能是别人看不到的小错误，但我们都会犯错误--有两种方法可以对自己的错误作出反应--接受责任或是原谅--当你找借口时，你不是在学习如何变得更好你在学习如何去责备别人当你为所发生的事情承担责任时，即使这不是你的错或者有合理的可减轻的情况，你可以评估和学习所发生的事情，我们的核心价值之一就是现在就犯错误，它吗这有助于我们不是脑外科医生我们的工作是数字化的，数字化通常很容易修复，但我们接受错误的原因是为了帮助我们的团队成长如果我们每次团队成员犯错时都对他们大喊大叫，先是我们的嗓子哑了，然后我们有很多人不愿意实验，很快就会责怪别人，我们鼓励他们承担责任，找出解决问题的方法，并在这个过程中了解自己，而不是花时间和精力去寻找应该责备的人或事，而是自己承担责任，想办法解决它，向前走。生命太短了，不能把它花在借口上。
敢于担当的英语范文初中 第37篇
我们常听说：天下兴亡，匹夫有责。但天下兴亡，我的责任还是头一回听说。文中，高震东老师教育我们，大事做的好，但小事没做好，一样不行。
我们这一代，肩负着重大的责任。遇到事情时，要做的不是把责任推出去，而是应该把责任揽过来。就像地上有垃圾，你不清理，我也不清理，都等着别人去清理，就是不负责任的表现。同样的，地上有垃圾，我捡起来，地板不就干净了吗？如果人人都负起责任，那么中华民族一定会崛起。
虽说*的经济上去了，但道德没有跟上。高震东老师举了两个纸屑的例子。一个是福特应聘时，捡起地上的一张渍纸，就因为这样一个小举动，福特被录用了，后来成就了美国最大的汽车公司福特汽车。另一个例子是亚运会在日本结束后，六万人的会场没有一张废纸！再看看*，升旗后，满场废纸。这是多么鲜明的对比。从这个细节上反映出*和日本的差距。从而也可以看出一件小事的重要性。
一座房子要想建的高建的牢，除了材料好，结构设计合理外，还要有稳定的根基。而房子的根基就是由水泥沙子石头这样的小事构成的。如果一座房子没有坚实的根基，外表再美观再豪华又有何用？迟早是要倒塌的。只有稳定的根基，房子才能建的高建的稳。
同样的，生活中很多事情没做好，不是因为大的方面没做好，恰恰在于小事上。文中美国太空3号，仅因为一节30元的电池，让投入几亿元的登月计划报废了。我曾经看过一个故事：一航班在飞行过程中机窗突然爆裂，机长被强大的气流卷了出去，幸好他本能的勾住了一把椅子。在副驾驶员竭力帮助下，终于与总部取得联系，飞机在英国机场迫降。事故后人们寻找原因，原来是因为一位维修工在更换机窗螺母时，安了一枚错误的螺母。一枚小小的螺母差点酿成重大事故。由此可见，我们不能忽视小事。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，*13亿人，13亿人一人节省一盆水，就可以为国家节省多少资源？大事都是由小事组成的，小到一个人的皮肉骨，大到海由无数水滴组成。我们都明白积少成多的道理，大家都从小事、小善做起，就会变成大事、大善，反之，小恶汇集起来就会演变成大恶！所以，小事尽管小，但都是我们的责任。
出了家门，我们就代表自己的家庭，出了国门，我们就代表国家，所以不能丢了*人的脸。在外国，假设吐了一口痰，丢脸的不是自己，而是给*人丢人。因为外国人一定会想，这个人这么没有素质，那么这个人所在的国家肯定也不怎么样。所以，我们爱国，不一定要为国家做多大的贡献，可以从小事做起，对自己负责任，那也是爱国。
读完这篇文章，让我有了深刻的认识。对自己负责，就是对国家负责。有事时，不要一味的推卸责任。生活处处是小事，小事往往能看出一个人的秉性。从今天开始，从此时开始，我们要学会负责任，肩负起责任。
敢于担当的英语范文初中 第38篇
随着年纪的增长，看着桌上的那一叠叠测试卷和试题，我，真的有长大吗?或者只有长相与与身体的成长，而内心却无所改变?希望过去与现在的忠告，使我不再茫然。
还记得四年级时，我不小心将同学一起养的宠物给弄死了，那时候的我，只会一味的怪罪他人，找藉口掩盖自己的过错，虽然最后得到了原谅，但是还是受不了良心的谴责。告诉老师，宠物是我弄死了。老师说：“做错事不能只是推卸责任，一定要勇敢承认，才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说，是一句深奥的话，也是一句对自己忠告，紧紧的记了下来。现在，我懂了，老师却离开我们学校了，不过，我一定要告诉她：我已经是一个勇于承担责任的人了!
有一本书上写着：“很多时候，我们只看到不幸的表面，流血的创口，受伤的心;我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤，神会使一个无用的生命发出不朽的光辉，会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句，但是对于五年级时的我，却大有用处。因为，那时候，我正要参加一个比赛，用尽了全力，想赢得冠军，却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我，我却一声不响的走进自己的房间大哭一场，仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际，我随手翻开了书，后来看到一颗珍珠这篇文章，觉得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放弃，最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后，我决定不怕困难继续向前冲!这个忠告，使我不怕困难、挫折的挑战!
如今，我已经初一了，身旁的同学不知道是太熟知人情事故，纷纷伪装自己，在别人面前总是戴上了不同的面具，连同学原本的个性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不会那样做，更不懂的怎样做，所以，我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气，鼓励他们不怕困难挑战，勇敢站上人生的战场!我希望：不管是过去或未来的我，都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性!
敢于担当的英语范文初中 第39篇
如果说生命是婀娜多姿的花朵，责任就意味着绽放；如果说生命是顽强不屈的树苗，责任就意味着生长；如果说生命是变化万千的彩云，责任就意味着飘逸
——题记
人们总爱赞扬太阳的灿烂，牡丹的绚丽，白云的浪漫，莲花的坚贞，明月的高洁；而总忘了花有花的责任，云有云的责任，月也有月的责任，万物皆有自己的责任。
乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举臂抵柱，智对强秦的身影和那泰然自若的神情，秦王恃强凌弱的霸气，此刻在蔺相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力，是什么给了相如这莫大的自信和气，是保护赵国尊严及子民的责任。
明亮的烛光下，诸葛亮正奋笔疾书写着什么，是呀，在这出师的前夜，他一定有许多的话要对他时刻牵挂的后主说，“咨诹善道，察纳雅言”他要“鞠躬尽瘁，死而后已……”，是什么让孔明如此夜不能寐？那是报答先帝知遇之恩，辅佐后主强国安民的责任，是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分”。
岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸，此时远在千里身处邓州的范仲淹难抑心潮的荡漾，大声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么让他这般情感激扬？是心系天下胸怀朝廷的责任。
今天，不少人虽不如历史人的伟大，但他们却是闪耀着责任光芒的“*凡人”，杨利伟载着中华民族千年飞天的梦想，勇担神圣的责任成功去遨游于浩渺的宇宙，姚明是屹立在人们心中的小飞人，他肩负着让外国人看到*人篮球竞技的激情的责任……他们做得很好，实现了自身的价值，担负起了责任，他们不辱使命！
朋友，失败的叹息不该属于我们，心灵的创伤不该属于我们，悔恨的泪水不该属于我们，我们要追求微笑的花朵！去勇于承担责任，为自己，为他人，为祖国，享受心灵的愉悦吧！
敢于担当的英语范文初中 第40篇
Honorable judges, teachers and dear classmates,
Everybody is good!
Responsibility and responsibility are the fine traditions of the Chinese nation, and dayu's efforts to control the water ^v^have passed through the door without entering the house^v^, which is the responsibility and responsibility of the hundreds of millions of people. Zhuge liang ^v^devoted himself to death and died,^v^ which is the responsibility and responsibility of the whole shu state. It is the responsibility and responsibility of the Chinese people to take the life and death of the Chinese nation as a result of disaster.
Everyone has a responsibility in his heart, and his words and actions reflect a responsibility. Students have the responsibility and responsibility to learn knowledge. Teachers have the responsibility and responsibility to teach and solve the problems. The author has the responsibility and responsibility to do the good work, and the doctor has the responsibility and responsibility to save the life and death. Responsibility and responsibility are a state and a spirit. There are many people in our team who don't want to be responsible or irresponsible. Ignore the job responsibilities assigned by the state, relax the work, blame the problem, play games, visit taobao, play mahjong and play mahjong. There is no sense of ownership, no sense of responsibility, which is a great neglect of duty! ^v^No more steps, no more miles; No small streams, no rivers. Speak, speak to bear no grandiloquence, without impressive feat, just look at present, we start from the job, start from every little bit, for our city establish national level demonstration zones of ecological civilization contribute their strength!
If the responsibility is a small seed, then the responsibility is fertile soil, once sowing, over time, it will take root and sprout; It will blossom and bear fruit; It will adorn your life and enrich your life. Responsibility and responsibility, is a ray of bright sunshine, illuminating everyone's heart; Responsibility and responsibility are the rolling wheel of human history and civilization. Let us keep our responsibility in mind, and we will fulfill our responsibilities and fulfill our responsibilities.
Thank you very much!
敢于担当的英语范文初中 第41篇
小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧!
也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢?是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢?
仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。
20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。
责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的.逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒!
敢于担当的英语范文初中 第42篇
Responsibility is drawn to those who can take responsibility - the willingness to take responsibility for one's life is the source of Joan Didion's self-esteem - every civil right must have a civil obligation, Edison (Heines a) man does what he has to do, regardless of his personal consequences, despite all the obstacles, ers, and pressures, which are the foundation of all human morality. ^v^John F. Kennedy, the tenth president of the United States^v^: in our republic, the first condition for a good citizen is that he can and will be Theodore Roosevelt, the tenth president of the United States - no one was empowered and responsible at the same time - Gerald W Johnson - responsibility is attracted by those who can take those responsibilities - the willingness to take responsibility for one's own life is the source of Joan Didion's self-esteem) - every civil right must have corresponding civil obligations.
Edison Heines does what he has to do regardless of personal consequences, obstacles, ers and pressures, which is the basis of all human morality“ John Kennedy, the tenth president of the United States - ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.
中文翻译：
责任被吸引到能够承担责任的人埃尔伯特·哈伯德（Elbert Hubbard）——愿意为自己的生命承担责任是琼·迪迪翁自尊的源泉——每一项公民权利都必须有相应的民事义务生·海因萨（Edison HainesA）人不顾个人后果做他必须做的事尽管有各种障碍、危险和压力，这是所有人类道德的基础，“第十任美国总统约翰·肯尼迪”：在我们这个共和国，一个好公民的首要条件是他能够并愿意为西奥多·罗斯福（Theodore Roosevelt）出力，美国第十任总统——没有人被赋予权利而同时又背负着责任——杰拉尔德·W·约翰逊（Gerald W Johnson）——责任被能够承担这些责任的人所吸引——愿意为自己的生命承担责任是琼·迪迪翁自尊的源泉）—每一项公民权利都必须有相应的民事义务生·海内斯一个人不顾个人后果，不顾各种障碍、危险和压力，做他必须做的事，这是所有人类道德的基础“第十任美国总统约翰·肯尼迪——不要问你的国家能为你做些什么，问你能为你的国家做些什么。
敢于担当的英语范文初中 第43篇
The earth is our home. We have the responsibility to take care of it for ourselves and our future generations. More and more people have realized that the government has taken measures to deal with these problems.
The government has passed laws to stop pollution. I hope this problem can be solved in the near future. Our home will be better and better.
Harmony with the environment is where we live On the earth, man is a natural son, not just a conqueror with nature. As we all know, there is only one earth and mountains on the earth. Animals plant human cells.
If it destroys and destroys natural organizations and wants to eliminate human beings, it is necessary to connect the environment with social ethics. Character education and practice are an important part of it. Everyone must Fulfill the responsibility and obligation of environmental protection.
You know, there's not enough clean water for people to drink, so many people die because of water, so we pollute the land, the rivers and the air, so we have to face more and more floods and droughts. It is time for us to do something beneficial to protect our environment. We can plant trees and take good care of them.
We can save water and ask our parents to do so. We can't throw any garbage on the ground. If we take good care of it, we should collect them and recycle them.
Our earth today will be more beautiful tomorrow.
中文翻译：
地球是我们的家园，我们有责任为我们自己和我们的子孙后代照顾它，越来越多的人已经意识到这些问题已经被采取措施来应对这些问题已经通过了法律来制止污染我希望这个问题在不久的将来得到解决，我们的家会越来越好，与环境的和谐是我们生活在地球上的，人是一个天然的儿子，而不仅仅是以自然人为征服者，众所周知，地球上只有一个地球和群山，动物种植人类细胞，如果它、自然组织，要消灭人类，就必须把环境与社会伦理联系起来，品格教育和实践是其中的一个重要组成部分每个人都必须履行保护环境的责任和义务。你知道，没有足够的清洁水供人们饮用，所以许多人因为水而丧生，所以我们污染了土地，河流和空气，所以我们必须面对越来越多的洪水和干旱。是时候我们必须做些有益的事情来保护我们的环境我们可以种树并且好好照顾它们我们可以节约用水并要求我们的父母这样做我们就不能把任何扔到地上，如果我们好好照顾的话，我们应该把它们收集起来回收利用我们今天的地球，明天会更加美丽。
标签： 过度
敢于担当的英语范文初中 第44篇
Growing up is everyone's ordeal, but how many people actually grow up? Is everyone responsible for their own responsibilities? As people grow up, they change a lot, and they die together as children.
I grow up gradually, with the accompanying, is the greater learning pressure, is more people look forward to the vision. It is the duty, then, to turn to oneself. Study, take care of my younger brother and sister, this is all. In other people's praise, oneself already in step by step growth.
When I was a child, I could always cry and make noise because it was a child. I have also ^v^framed^v^ others, but every time I saw my parents' eyes locked, I didn't know what they meant. When I grew up, I realized that it was a disappointment. It's getting more and more scared. Always reluctant to see. Therefore, start to strictly ask yourself to be sensible and not let them down. Mistakes can still be made.
More and more responsibility, when start a burden, and then there will be another, before happy, is just perfect, do another thing, can see others praise, hear others say that they grow up, will be very happy. Character also must change, want to be a strong girl.
Experience is becoming more and more abundant, and people are growing up and busy for a whole life until the end. So, growth is the growth of the age, more than one is in one after another burden, one by one the comments, change one by one, one after another heavy growth of accountability.
There will always be at the end of life, but the individual burden is to walk with you throughtout your life and in the us now, did you ever want a little more, a man I easily, it is better to take responsibility themselves, do what we should do, to work for others, country to pick up the burden.
敢于担当的英语范文初中 第45篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。
责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着肩上的责任，正一步步走向未来。
我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘若我们看到了我们对社会的责任，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对家庭的责任，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；而倘若我们看到了我们对自己的责任，那么我们自然会努力学习，修养心性。只是这些责任我们常常看不到。而有的时候我们又被眼前的轻松随意所遮蔽，认识不到自身的责任。
假如在公共场所我们能认识到自身的责任，那么就不会大声喧哗，随地乱扔；假如在食堂我们能认识到自身的责任，那么就不会大肆浪费，林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”。这个寒假，我一直用行动诠释着责任，同时也用责任磨练着自己。
我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副*期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的`集体荣誉感，我组织了“春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动
都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。
对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试*均成绩90分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。
在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。
如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！这或许是每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。努力工作，认真学习，这是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。
谢谢大家！
敢于担当的英语范文初中 第46篇
走在成长的路上，感受荆棘带给我的挫折与磨砺，成长的每一步都会留下一个足迹。让我们回到记忆深处，去寻找我每一次成长的印记。
那是一个舒适而温暖的清晨，阳光透过窗帘撒在我身上，就在这时，一阵闹钟的响声，把我从睡梦中无情的揪起，而我却没有半点恼怒，因为我知道一场“没有硝烟的战争”将在今天开幕，走到校门口，一张写着“阳泉市实验中学秋季运动会”开幕式的横幅挂在门口，我笑着步入校园。
我被选中做了开幕式上的旗手，在开幕式上举校旗，除此之外没有任何别的项目，于是，在经过了两小时的开幕式后，我就悠闲地坐在了自己的座位上和别人聊天，吃东西，有时同学有项目进行我也回去给他们加油，就这样度过了*凡而又悠闲的第一天，第二天，我还重复着与第一天的'活动轨迹。不一会儿，男子1000米就要开始了，我和别的同学一样去给运动员加油，我来到了郭家骏的身边给他加油。他悄悄告诉我，他今天腿有些不舒服，有些紧张，我让他下来休息一下，我帮他跑，可他却坚持上场，一心想要为班级赢得荣誉。“嘭！”发令员扣下了扳机，运动员势若奔马。
郭家骏一马当先，冲在最前端我暗松了一口气，心想：看来他的腿还好，没有在关键时候“*”。我刚想，就听到一声大叫，回头一看郭家骏停了下来，用手抱着膝盖在地上半蹲着，我们跑了过去、想把他扶下去休息，看医生，可他却推开了我们，坚持跑完了全程，我的心脏狠狠地颤动了一下，责任这个词第一次浮现在我的脑海中，再后来，我再也没有像之前一样，悠闲的只聊天，而是积极去做后勤工作，为班级出一点力。
责任，是一个不可丢弃的使命，它肩负在我的身上，当我真正理解了它，并积极地承担时，这就是成长。
勇于承担责任英语作文5篇（扩展6）
——承担责任话题作文
敢于担当的英语范文初中 第47篇
To be a student with my own ideas, my name is Li Hua. I am a middle school student. I think I have enough ability to be a selfish child.
I am confident that I will try my best. I am optimistic. I am also willing to help others.
I think I can become a useful person to the society. I will work hard in my study, because I know where there is a way.
中文翻译：
做一个有自己想法的学生我叫李华，我是一个中学生我认为我有足够的能力成为一个自私的孩子我有信心我会尽我所能，我乐观，我也乐于助人，我认为我可以成为一个对社会有用的人我会在我的学习中努力，因为我知道哪里有办法。
敢于担当的英语范文初中 第48篇
总以为自己已经长大，对父母的唠叨置之不理，甚至有时顶撞他们说：“我已经长大了，我的事我自己来决定，不用你们管。”但直到有一天我明白了两个字“责任”，我知道自己曾经的任性，曾经以为离开父母在大学独立自由的的生活，自己掌管自己，这些根本不是自己长大的标志，而只是自己还幼稚的表现。正正的长大是你知道自己对你的家庭、对整个社会的责任是什么。
做为男人应该挑起家庭生活的重任这是男人的责任，作为女人要把家打理的井井有条这是女人的责任，这样这个家庭就具备了和谐的条件。以前总以为将脱下的脏衣服扔给妈妈，然后穿上妈妈洗干净的衣服，没钱了开口要就有人给，这是很正常的事，但直到有一天自己觉得妈妈在洗衣服时弯腰不是那么的利索了，父亲走路时腰也不是那么的笔直了，自己的心忽然隐隐作痛，我问自己我对这个家做了什么呢，我用自己的青春蚕食着父母的身体，我却一无所知，有时还用自己所谓的长大去创伤他们的心。我开始思考我应该为自己的家，为父母做点什么呢，我应该努力的学习尽快的从父母那里接过这个家庭生活的担子，这是自己一个男人必须承担的责任。
我们处在社会中，我们就有对这个社会的责任。我们每个人都曾被刚刚过去的不同寻常的冬天感动过吧!突如其来的暴风雪让我国南方陷入了五十年不遇的冰雪大灾难中，但我们在这场灾难中没看到哀嚎，感觉到的却是南方传来的一股股暖流。我们的*，我们的都曾亲赴抗击暴风雪前线指导抗灾，我们的人民子弟兵不分昼夜的抢修公路、电路设施，我们的电工技术人员攀上几十米高的冰冻电线塔架上抢修电路……当记者采访将我们的人民子弟兵时，他们说：“这是我们的责任”，多么简单的回答，但却是那么的有力---责任。在感动的同时，我知道我现在虽然不能像抗击暴风雪前线的`英雄们那样，但我应该做的就是努力学习，为建设我们的美好祖国出力，这就是我的责任，我对于社会的责任。
责任使我长大，我的家庭，我所处的社会，需要我有这份责任心，带着这份责任心我应该努力的奋斗。
敢于担当的英语范文初中 第49篇
What is responsibility?
At the beginning of the new term, the headmaster of shenyang dongguan model school asked the students what they were reading for. Then someone answered, ^v^it's for my father's reading.^v^ Someone replied, ^v^read for the sake of Ming.^v^ Others said, ^v^read for the glory of the door.^v^ When the headmaster named zhou enlai to answer the question, zhou enlai, sitting in the back row, stood up and solemnly replied, ^v^read for the rise of China.^v^ So he took the rise and fall of the nation on his shoulders, like the generosity of Lin zexu, ^v^the life and death of the country,^v^ and the generosity of the people. This is the responsibility, in the face of the responsibility before the retreat has not been shirked, this is the responsibility of the fearless!
What are our responsibilities? As children, we should be filial to our parents and elders. As students, we should be intoxicated with knowledge and ask questions. As a member of the group, we should deal with the situation, respect others and be kind to nature. And as a Chinese, what should we do? Can't help returning to the beginning of the topic, you, why and read?
The responsibility lies with us, and you, dare to act?
敢于担当的英语范文初中 第50篇
什么是“责”、什么是“任”？怎么去理解责任？责任与我们的工作、生活以及与整个社会的关系是什么？
带着问题，我查阅了“责”和“任”的解释。“责”和“任”都是对职责、任务等的描述。责是分内之事，更倾向于强调对职责、任务的主动性和积极性，更多体现主观能动性。“任”是担当之事，更倾向于强调对职责、任务的承担、担负。将两者结合到一起来看，“责”在前、“任”在后，体现的是对职责、任务的一种积极、主动，敢于承担、勇于担责的表现。
因此我认为责任是一种态度，是对待工作、生活以及整个社会的一种积极、承担的态度。反过来再看“借口”两个字，我理解为是一种对生活、工作或者对整个社会的消极、逃避的态度。
首先，在工作方面。我们先从履职上来看，在工作中每一个岗位都有具体的工作职责，而且在我们的岗位职责里面会经常出现“责任”的字眼。我想对于工作的责任来说，最基本的就是对我们岗位职责进行深刻的理解和认识，搞清楚我们的职责范围、职责内容、职责要求。反过来再看如何开展我们的工作、或者更好的开展我们的工作呢？我想首先也就是责任的问题，也就是态度问题。如何完成我们的工作职责、或者更好的完成我们的工作职责，我们应该采取什么态度呢？
我觉得首先应该采取积极向上的态度，只有面对工作的时候我们采取积极主动的态度，我们才对工作有激情，有了激情才会不惧工作中的困难，并不断探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品质的完成工作内容，这样就不会只把工作当成一种任务来完成，而是把工作看成是实现自我价值或自我成就的一部分。另外我觉得对于工作除了要有积极向上的心态外，还更应该须有勇于承担的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆风顺，也不可能所有的事情都毫无困难和挑战，我们难免会遇到这样或那样的问题、犯这样或那样的错误，这时我们不应该选择退缩、逃避、借口和理由，相反我们应该勇敢的承担起自己的职责，并从问题中分析查找解决办法，从错误中分析总结原因，提升自己的担责能力和综合素质，为自己的人生成长积累下宝贵的财富。
其次，在生活方面。责任更多的是在家庭，在一个家庭中，我们每个家庭成员要共同面对生活的方方面面，应对人生的喜怒哀乐，要共同去承担生活的困难，共同去分享生活的喜悦，而我们作为家庭的一员，我们个人所发挥的功能作用大小，所完成的家庭分工任务多少，都直接影响了与自己生命息息相关的亲人。所以我们应该要有高度的家庭使命感和责任感，在家庭中发挥自己最大的功能作用，承担起自己最大的责任。
在今后的日子中，我一定带着百分百的热情、百分百的忠诚投入到工作、生活当中。为了我们单位的发展新跨越，创建全省一流强局，争当江西港航排头兵的总体目标而努力奋斗。
敢于担当的英语范文初中 第51篇
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，转眼一年半的初中时光已悄悄过去，回首逝去的日子里数不清的教诲、启发、泪水、感动。窗外落叶还在不停地飘着，老师的粉笔还在吱吱地写着，背不完的唐诗宋词，记不完的'历史大事，做不完的数学题都在正常中进行着……
我思念小学的童真，可这一切都要收起来了，独自漫步在街道上，想起那“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”地谆谆教导，回首初一的点点滴滴我忽然明白：人总在成长，只有学会担当，才会赢得更美好的明天……
突然不远处传来一声声*，我信步走上前去，一位老奶奶正躺在地上痛苦地呼叫着，似乎有什么紧急情况，我正想去询问时一个念头在我脑海中闪过，现在这么多帮人却遭人诬陷的事件频繁发生，我到底该不该帮?最后我的底线被它彻底打败……可每往回走一步似乎都在受到良心的谴责，我到底怎么了?怎么可以这样?老奶奶那么可怜而我却转身离去，我再也受不了心中的愧感，赶紧跑了回去，每跑一步似乎都在离希望更进一步，来到奶奶身边，望着那饱经风霜又略带苍白的面容，我用双手将奶奶搀起，接着便是一连串的谢谢……
奶奶说她因不慎摔倒又无力爬起已经在这呆了半个多小时了，子女都在外地工作，*时只有她自己……听她讲述着自己的经历，我的眼睛湿润了，父母为了我们操碎了心而现在他们累了需要把椅子坐坐，他们渴了需要一杯茶的品味，他们跌倒了需要我们去扶……
岁月无情驶过，回首过去还是牙牙学语的我们已变成身负重任的少年，出门在外，每个人都会有困难，也都渴望得到他人的帮助，试想，当自己的父母摔倒而无人扶起，自己又在外地时，心里是什么感受?所以天下父母就是自己的父母……
手中的工作学习固然劳苦，但我们奋发向上，以最好的成绩回报父母，回报社会;生活中虽有许多不如意，但我们崇德向善!就在那儿，我学会了应有的担当!
敢于担当的英语范文初中 第52篇
在一个阳光明媚，天气晴朗，秋高气爽的早晨。小红，小黄，点点兴高采烈，蹦蹦跳跳的在小区里踢足球。小红使劲的飞跑，猛一踢，足球高高飞起，小黄跳起来举起胳膊要去手球，可是仍没有防住，点点高喊道：“踢得好。”小红高兴的蹦来蹦去，可是小黄则垂头丧气不想再踢了，小红和点点急忙走过来说：“别再生气了，我让你来踢球。”小黄一下子破涕为笑。
小黄憋足劲，抬起脚，狠狠一踢，球飞了出去，小黄正得意洋洋地欣赏自己的杰作，“哐啷”一声巨响，3个小朋友不知所措，他们眺望远方，看见一户人家的玻璃窗户被砸碎了。
小黄抱上足球抓住点点和小红的手，准备逃离现场，小红和点点说：“不要逃避责任，既然人家的东西是我们打坏的，我们就应该主动承担后果。”
终于，小黄被说动了，他们一起朝着打碎玻璃的人家飞奔，虽然有些害怕，但是，还是鼓足勇气，他们敲响了门，门开了，里面住着一位孤独的老人，他的头发雪白雪白，虽然他看起来很苍老，但他的心还在儿时的夏天里嬉戏奔跑，点点，小红，小黄都一一向老人道歉，老人慢慢的脸上露出了甜蜜的微笑，老人摸着他们三个的头，直夸他们好娃娃。
我学到了，做任何事情都要勇于承担。
勇于承担责任英语作文5篇（扩展3）
——勇于承担责任演讲稿5篇