活动总结知识竞赛范文

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活动总结知识竞赛范文（精选34篇）

活动总结知识竞赛范文 篇1

　　由本部门举办的“趣味知识竞赛”活动已落下帷幕。我部门能顺利举办此活动，还多谢院里领导的全力支持、学生书记戴兰及学生会、分团委部长的通力合作。现将此活动做如下总结：

　　一、活动概况

　　(1)活动规模：本次活动规模算是中型的，针对的是我院各大一新生班级，每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。

　　(2)时间、地点的安排：本活动是20xx年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的，选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。第一、那天是星期五，他们不用上晚自习并且后一天是周末，不会影响到他们的学习。

　　(3)人手安排：在写策划书时我就做了相应的安排;学习部：计分、计时+赛前布置现场+赛后清场;宣传部：展板+拍照;办公室：购买物品+书写奖品;纪保部：赛场维持秩序;职业规划部：搬桌子及其他重物;外联部：拉赞助

　　(4)邀请嘉宾：在活动之初，我本想邀请院里的几位领导都去，但不凑巧当晚周书记与刘老师都有事，未能莅临本次活动，觉得很是遗憾。不过一方面也有幸邀请到团委陈木森老师、校学生会学习部部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。

　　(5)宣传工作：对于宣传部为本活动画好的展板，在比赛的前五天一直在北区、南区展出，此外还有办公室写的海报宣传。另外我在召集各大一新生班级班长开会时，也一再强调此次活动的意义，让他们回去做好宣传工作，选出优秀的参赛选手。

　　二、活动亮点

　　(1)此活动的形式很新颖，是我院第一次举办这样的活动，具有一定的开拓性。

　　(2)比赛过程中，气氛一直很活跃。比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节，而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣，又是挤气球，又是打电话。风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。

　　(3)本次活动的观众互动环节也很精彩有趣，将场上气氛推向了高潮。

　　(4)本次活动的文艺节目同样有可看点。开场舞-----肚皮舞，大家见得少，让大家耳目一新，结场舞-----孔雀舞亦是如此。

　　(5)此活动还将那些题目做成了PPT，这样选手不仅可以听题，还可以看题了。

　　三、活动不足点

　　(1)由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分。在最后的“串通一气猜猜猜”环节中，准备的词语不够，导致后来现场写纸条，显得有些手忙脚乱。

　　(2)准备好的PPT上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调，又有些乱场。

　　(3)在比赛开始之前我只是轻描淡写的说选手答题时一定要在五秒中之内答题，没有强制性的措施。导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。

　　四、 活动感想

　　经过本次活动，我切身的体会到“看花容易绣花难”。有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。所以，我想以后再办活动时一定要做到以下几点：精心策划，及时行动;抓住班委，做好宣传;纵横出击，加强沟通。希望下次我们部门能办场出色的活动!

活动总结知识竞赛范文 篇2

　　一、活动目的

　　首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

　　二、活动时间

　　20xx 年4月22日

　　三、活动地点

　　计算机自习室

　　四、参与者

　　辅导员：葛晓菲;

　　班主任：赵微魏;

　　XX级计算机全体同学

　　五、活动详细安排

　　此次竞赛共分五个环节:

　　第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

　　第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

　　第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

　　第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

　　最后输的组晚自习留下打扫卫生。

　　知识竞赛总结

　　为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

　　在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

　　总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。

活动总结知识竞赛范文 篇3

　　让同学们兴奋已久的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。

　　正在这样的时刻，同学们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在学习，生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，同学们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都积极地去展示自己。

　　为了培养班级同学的团结精神和协作的能力，提高班级的凝聚力，增进班级间的友谊，加强同学之间的交流，扩大同学们的交际范围，丰富同学们得课余生活!我们班的同学一起举办了联谊晚会。

　　通过班级的前期充分准备，本次活动得以顺利的进行!

　　同学们都相互的交流，相互认识，大家有说有笑的，玩的都很开心!这次活动达到了联谊的目的!一个小时过得真的很快，很快就接近了活动的尾声了，最后以“难忘今宵”

　　这首歌结束了本次活动!但是有点美中不足的是，同学很多，大家激情很高，显得有点混乱，不过总体来讲这次活动还是很成功的，达到了联谊的目的!这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功，也取得了相应成果：

　　1、歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习之余得到身心的放松，增强同学之间的交流。

　　2、舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目，通过观看舞蹈表演，同学们加强了交流，也为以后的工作学习奠定了基础。

　　3、大家都踊跃参与，以互动的形式增进了同学之间的联系与交流。

　　培养大家团结拼搏和集体荣誉感。激发大家的热情同时让我们的联谊活动更精彩丰富。

活动总结知识竞赛范文 篇4

　　学生社团活动已在校园内形成了相当规模和辐射力成为学生课余开展学术、科研、文娱等活动的重要阵地。它的类型主要有知识学术型社团，社会服务型社团，文化娱乐型社团，研究创造型社团，体育竞技型社团等等。学生社团活动它的内容十分广泛，形式多样，它是课堂教学的有益补充它使学生在活泼、宽松、自由的环境中学到了课堂上难以学到的知识。以社团举办的不同层次的专家教授系列讲座、热点系列讲座为例其内容涉及政治、经济、法律、文学、艺术、生活、心理等各方面给同学们带来新的知识和见解拓宽了学生的知识面。社团成员的素质在潜移默化中得到提高。

　　现代教育的一个基本特点通过各种途径组织各种行之有效的活动促进学生在各方面的健康成长。而校园社团活动的正常开展正是校园文化建设取得成效的先决条件。通过内容丰富、形式多样的校园社团活动能促进校园文化建设向深层次、高质量方向发展从而给学生的课余生活提供了活泼、高雅、寓教于乐的新天地。

　　对于我们大学生来说，既要有扎实的专业基础、广博的知识面又要有合理的智能结构和参与社会管理的能力。学生社团虽然对某些学科的了解还不够深入但是这些活动扩大了他们的知识面开阔了他们的视野有助于学生建立合理的知识、智能结构。

　　参加课外活动我们可以利用社团、课外活动中的集体动力培养和塑造大学生的健康人格，培养了我们学习的能力，提高文化素质，发展个性特长，使得智能结构全面合理。我们在活动中主动学习文化知识，探讨文化问题、培养兴趣爱好、锻炼文化技能、发展专业特长，不仅活跃了校园生活，发展了个人爱好和特长，而且其影响往往能扩展到社团之外的成员。最终使得我们提高观察力、记忆力、思维力、注意力等。参加社团活动、课外活动还能让我们有机会去认识多点朋友，加强自身的人际关系面;其次，在交往中，我们会学会如何处理好朋友与朋友之间的一个关系，懂得如何珍惜朋友，如何帮助朋友，也懂得接受朋友的帮助;再次，朋友之间的关爱使得我们身心健康发展。积极而又健康的心理品质的，与良好的人际关系相联系对大学生个性品质的形成与发展极为重要。

　　一个社团，它的成员能够加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密的与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感;同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化的影响成员的心灵。高校中爱心服务类社团可以说是这方面很好的例证，社员通过参加社团开展的各种传递社会关爱的实践活动，不仅能够很好的提高他们沟通、交际、动手等实践能力，而且更为重要的是能够通过活动潜移默化的培养社员良好的道德品质与素养，使社员深切的感觉到参加每一次活动都是一次精神的洗礼，身心的净化，这类社团让成员更加富有爱心，提高了自己思想道德水平。

　　通过在课外活动、社团活动中的交流、发展，我们普遍有一个积极向上的心态，不怕挫折，有较大的学习毅力，创造了一个良好向上的学习氛围。社团活动和课外活动中，更使我们具有了高品位的鉴赏力，不为物质生活所累，不为庸人之事所困绕。更能够正确地评价自我，一方面是自我认可，接受属于自己的一切，从而形成对自己较积极的看法，另一方面，自我客体化，对自己所有和所缺有一个明确的认识。课外活动是我们大学生活的重要组成部分，积极参与课外活动，让我们的大学生活更加美好。

活动总结知识竞赛范文 篇5

　　通过我公司党组织和全体党员的共同努力，《一述三评》活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明、切合实际、创争有序、进展顺利的良好态势，活动取得了较好成效，有利的推动了我公司稳定发展，现汇报如下：

　　一、开展承诺一述三评活动基本情况

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，紧密围绕我公司稳定、发展工作大局，以为党争光、为公司增值、对职工负责为工作价值取向、以推动科学稳定发展、构建团结和谐为主题，以创建先锋党组织、争当先锋共产党员为主要内容，坚持从实际出发，务实求是，全面推进党的各项工作。”是我公司《一述三评》活动的指导思想;推动稳定科学发展、增进团结和谐的氛围、多为职工多办实事好事、加强组织和作风建设，是我公司《一述三评》活动要达到的目标;为此，成立了以党支部书记范群英同志任组长、支部委员为成员的“评星工作”领导小组。做到了：组织领导有力、主题载体鲜明、活动氛围浓厚、职工积极参与。

　　二、围绕中心、立足本职

　　我们认真搞好了动员部署，组织党员及职工学习胡在纪念中国共产党成立90周年大会上讲话和xx大六中全会的会议精神，紧紧结合工作实际，认真做好了职工思想工作，做到了：精心规划、严密组织、科学调度、确保安全、认真实施。引导教育党员强党性、比贡献、争一流、做模范。

　　三、党组织公开承诺及承诺事项落实情况

　　开展“一述三评”，是深入开展“保持共产党员先进性活动”和“深入开展学习实践科学发展观”活动的继续，我们做到了：认认真真发动、认认真真活动、认认真真工作，善始善终的做好活动的每一个阶段的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。党组织公开承诺：要抓好生产、做好职工维权事宜、狠抓产品质量。

　　四、服务群众，促进和谐，为群众办实事、解难题情况

　　我们关心职工利益，尽力解决职工遇到的困难，每逢职工遇到较大困难，如患病住院，亲属过世等，领导干部均进行看望和慰问，尽心解决职工在工作和生活上遇到的困难和问题，使得职工体会到领导的关心;在关系本公司长远发展和职工切身利益的各项工作中，十分重视民主参与、民主决策、民主管理和民主监督，在方案的形成过程中，切实依照民主程序，认真征求每一个职工的意见，保证了决策的科学性和工作方案的合理性，在方案的实施过程中注重民主管理、民主监督，确保方案的有效实施，由于工作规范有序，公开透明，保证了每一个职工的知情权，参与权、决策权和监督权，各项工作均得到了全体职工的理解和支持，避免了新的矛盾和纠纷的发生。

　　五、20xx年支部承诺

　　建立优秀的领导班子和党员队伍，制定良好的工作机制，创造优良的工作业绩，树立人人称赞的好口碑，做出优异成绩向献礼。

活动总结知识竞赛范文 篇6

　　xx年年以来，分行结合实际，因地制宜，全面谋划“春天行动”，做到政策早出台，方案早制订，措施早落实，已取得初步成效。截止3月20日，各项存款净增51573万元，余额达到433176万元，同比多增万元，提前10天完成省分行下达一季度必保计划3亿元的171.9%。实现银行卡存款77983万元，同比多增4615万元。各项贷款较年初增加20869万元，余额达到160047万元，完成市分行下达一季度净投放计划的%。实现银行卡手续费收入140万元，多比多收42万元。

　　一、营造声势促营销。去年底以来，市行针对年末岁首市场现金流量增加及金融同业竞争异常激烈的现状，先人一步，快人一拍，按照总、分行要求，迅速在全行拉开了“伴你成长金钥匙春天行动”营销宣传活动。一是抓好媒体宣传。市分行通过电视台点播电视连续剧，在市委机关报《**日报》专版刊登全省农行各项存款超3000亿元宣传活动，加深了市民对农业银行的良好影响。各县支行通过当地电视台等媒体点播电视剧、滚动播出新年祝辞、慰问信，在城区繁华地带设置业务宣传咨询点等方式全方位立体宣传农行产品，掀起了营销宣传热潮。宕昌、两当、文县三个县支行还与当地移动、联通公司协商为客户订制了动听悦耳美妙铃声和温馨的提示语，使广大客户切实感受到了农行亲切而周到的服务。武都区支行充分把握城市人流集中这一特点，大力宣传金穗卡全国联网、实时到帐等新业务、新产品优势，加深了广大城乡客户对农行产品的进一步了解。二是抓好联谊宣传。各县(区)支行、相继成立了营销工作领导小组，在营销中发扬“四千”精神，即“想千方百计，走千家万户，历千辛万苦，说千言万语”，全面开展访企业、串小区、进商场、走村镇等活动，在广大客户中留下了深刻的影响。截止3月20，全行共举办各种客户联谊活动9余次，走访重点客户110余人次，发放慰问信8000多份，纸杯10万只，对联2万余幅，中国农业银行手提袋3900多个，营造了宣传声势，推动了营销宣传活动的开展。三是抓好网点宣传。春节期间，全市40个营业网点统一在营业厅外悬挂了宣传横幅、张贴了宣传标语，在营业厅内设立了咨询台。成县、礼县、武都区支行还分别在富业室设立了大堂经理，宣传解释农行汇款业务、收费标准，金穗卡使用方法及应该注意事项等，提升了农行在城乡居民中的知名度。

　　二、优化服务促营销。各县(区)支行在宣传营销中，各打各的优势仗，坚持“人无我有，人有我新，人新我优，人优我特”的服务理念，推出了一系列特色服务来抢占市场，做到了传统服务不丢，特色服务创新。一是办好大堂经理服务台。成县、礼县、宕昌县营业室坚持每天实行大堂经理值日制，发挥咨询台导储功能，为客户当好理财参谋，做好业务向导，不但方便了客户，而且减缓了柜台压力。二是坚持延时营业。春节期间，为了方便广大客户，各县(区)支行针对各网点实际，采取早开门晚关门，提高atm、pos等自助设备的使用率等不同方式，方便了客户随时存取，减少了客户等待时间，受到了广大市民的好评。三是优化网点环境。为了使金钥匙春天行动开展得有声有色，各县(区)支行按照市分行要求，对各营业网点进行了统一装饰，使营业室硬件环境和软件环境都不同程度地得到了改善，综合竞争力日益增强，农行在客户心目中的形象也日益提升。

　　三、强化督导促营销。一是文件督导。早在去年12月中旬，市分行就早行动、早安排，早部署，向全市下发了《伴你成长，金钥匙春天行动实施方案》，并提出了要求。12月底，全省农行存款工作视频会议之后，市分行又及时向全市9县(区)支行转发了省分行《关于印发全省农行存款工作视频会议文件的通知》和分行《关于做好一季度业务经营工作的通知》，并下达了一季度各项目标任务，使营销宣传活动有目标，有措施，有结果。为了抓好落实，实现一季度各项工作开门红，市分行班子成员先后于元月初、2月底和3月中旬分赴各县支行检查督导工作，并深入重点企业、重点客户进行访问，加深了客户与农行的沟通和联系。二是电话督导。市分行个人、公司、机构三个业务前台部门经常通过电话加强与基层行的联络，督导基层行活动开展，并及时回答基层行在活动中咨询的各类问题，帮助基层行解决活动中存在的困难，促进了金钥匙春天行动的开展，使活动收到了明显成效。

活动总结知识竞赛范文 篇7

　　9月22日，古丈县委宣传部全体干部来到扶贫联系点高峰乡淘金村与贫困村民结对子，帮助贫困群众脱贫致富。

　　该县为深入推进“一进二访三联”活动，推行领导联乡、单位联村、干部联户，“四举措”力促活动扎实有效开展。

　　加强组织领导。制定出台了《关于在“三严三实”专题教育中开展领导干部“一进二访三联”活动的实施方案》。9月16日，召开全县工作大会进行部署，要求确保活动有实际效果、让群众满意。各单位开展“一进二访三联”活动的实施方案和结对帮扶台账，分别在9月22日和9月25日前报县委组织部和县驻村扶贫办。

　　核实扶贫对象。根据建档立卡信息，重点核实重度残疾人、重大疾病患者、70岁以上老年人、住房困难户等四类人群，是否存在没有帮扶联系人、存在不符合条件和存在符合条件而未纳入扶贫对象的贫困户，对发现的问题，及时反馈给所在乡镇、县扶贫开发办和驻村工作组，按程序重新审核校正扶贫信息，精准确定扶贫对象。

　　建立“三联”机制。一是领导联乡(联村)。县委、县人大主任、县政协主席、县人武部政委分别联系一个乡、帮扶一个贫困村，其他副处级领导干部分别联系一个村。各乡镇领导班子成员建立相应的联村扶户制度。二是单位联村。省、州、县选派的109个工作组进驻全县140个行政村，实现单位联村全覆盖，做到只要贫困村不脱贫，单位就不脱钩，领导就不断线。三是干部联户。全县各级领导干部和广大党员干部实行“54321”结对帮扶工程，分别到个人或单位所联系的贫困村、贫困户开展“一进二访三联”活动。正处级领导帮扶5户，副处级领导帮扶4户，正科级领导帮扶3户，副科级领导帮扶2户，其他党员、干部帮扶1户，做到“一户一措施、一户一目标、一户一干部”，实现全县140个行政村所有贫困户全覆盖。

　　确保活动成效。组织、扶贫部门加强督促检查，建立工作台账，掌握工作进度，指导解决突出问题。新闻宣传部门精心组织策划，及时宣传“一进二访三联”活动的进展、成效和先进典型。各单位要认真总结、自我评估。县委对各单位活动实施情况进行考核评估。

　　自9月15日全省召开“三严三实”专题教育“一进二访”活动动员部署视频会议后，辰溪县精心组织，迅速制定了相关实施方案，广泛开展“321”帮扶行动，即县级领导联系贫困户不少于3户、科级干部联系贫困户不少于2户、一般干部职工联系贫困户不少于1户，明确活动中务必严格落实“五个一”，即视自身情况每年至少上门走访一次、开展一次捐助、解决一个问题、提供一个致富门路、上门劳动一次。截至目前，全县党员干部累计上门走访15762人次，帮助群众解决实际困难20xx件，收集整理各类意见建议5261条。同时围绕“一复核三检查”任务，辰溪对全县118个贫困村、8426户贫困户进行了认真核查，对相关台账进行了逐一检查，截至目前，县、乡两级党员干部参与率达100%，上门走访率达100%，贫困人口精准识别复核校准率达98%以上。

　　全面建设小康社会难点在农村，重点在扶贫。全县各级各部门要高度重视，要通过一进二访活动，进一步摸清底子、密切党群干群关系，真正地了解民之所困、民之所需，民之所望。要合力扶贫，统筹各方力量，调动各方资源，形成脱贫致富的合力;要找准路子、精准扶贫，做到因村施策，一户一策，对症下药，精准实施;要立足长远、产业扶贫，为村民最大限度提供教育培训资源，让其有一技之长;要坚持走产业发展道路，因地制宜打造当地特色产业，切实增强贫困村和贫困户的自身“造血功能”，按照中央、省委的统一部署、举全县之力、通过一系列行之有效的举措打赢这场扶贫攻坚战，帮助贫困群众如期脱贫、过上小康生活。

活动总结知识竞赛范文 篇8

　　“三走进(走进家庭、走进社区、走进企业)三服务(服务学生、服务居民、服务职工)”这项常规性工作，是建办人民满意教育的重要内容。我校高度重视学校与家庭、社会的沟通、互动，把“三走进三服务”作为拓展“社会、学校、家庭”共同探索加强与改进未成年人思想道德建设的新路子，作为提升我校教师师德水平、加强我校政风行风建设的重要举措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，现总结如下：

　　一、加强领导，精心组织

　　学校成立了以徐卫东校长为组长，以范寅、瞿高海、吴新建、郭龙四位副校长为副组长、相关条线同志为组员的“三走进三服务”领导小组，共同研讨和筹划工作安排，制定方案。今年暑期放假前，围绕“三走进三服务”的要求，两次召开了专题会议和动员会议，向全体教师传达部署《关于进一步做好20xx年暑期“千名教师进社区”组织工作的通知》、《关于推进“万名教师访万家”活动常态化的意见》文件精神。徐卫东校长在暑期结束工作会议上，作了动员报告，范寅副校长作了工作安排，提出了假期教师参加“三走进三服务”的具体要求，并着重在教师家访的形式和内容上作了部署。

　　二、丰富内容，形成特色

　　1、“万名教师进万家集中家访活动”形式多样，反响好。

　　暑期登门家访活动

　　为了贯彻落实市教育局“开展万名教师进万家集中家访活动”的要求，了解社情民意，强化学校和教师的服务意识，树立教育良好形象，建办人民满意教育，20xx年7月28日，学校全体行政人员和部分骨干教师、班主任在学校、校长徐卫东带领下，走进十二位学生家庭，集中开展暑假登门家访活动。

　　家访教师分为四组，分别对杨舍镇、金港镇、乐余镇和锦丰镇等学生进行家访。在家访过程中，教师对部分学优生、学困生、贫困生和特殊家庭学生赠送了学习书籍文具和慰问金，鼓励学生假期里珍惜时间，努力学习，积极参加社会实践，争取学有所成报效社会。家访教师还积极向家长宣传了党的教育政策方针，虚心认真地听取了家长和学生对学校办学的各种意见和建议。此次家访活动促进了学校与家庭教育的和谐，受到家长和学生的一致欢迎。张家港教育信息网对我校的家访活动进行了报道。

　　8月23日，学校又组织新高三年级管理组成员及相关班主任、部分任课教师对五十七位高三学生进行了家访。这次家访的对象是平时学习不太稳定，波动较大的学生，内容主要是了解他们在家学习情况，与他们交流学习方法，鼓励他们为新学期高三开学做好准备。

　　9月8日，学校高一年级以“关爱心灵、沟通家长”为主题，组织班主任和部分任课教师开展家访活动以庆祝教师节。本次家访主要以部分学优生为主，共对30名学优生进行了学习经验交流，方法指导，目标规划，鼓励他们在沙中有更高远的目标，向名牌大学重点大学努力。

　　暑期教师电话家访

　　在暑期，学校还要求全体任课教师积极开展电话家访活动。据不完全统计，

　　暑假原高一任课教师有45名教师与学生电话联系约380次，学生中约200人主动与老师联系约350多次，班主任老师与班级三分之一以上学生有过电话联系，直接家访共计26人次，原高二年级任课教师暑假与学生电话联系约1088人次。

　　其他家访活动

　　此外，学校还通过家校路路通，家校联系手册，学生回校日、家长访校日、千名家长评师德问卷调查等形式，做好和家长的联系沟通工作。在家长中开展家庭教育研讨活动，我是文明宣传员活动，开展“文明安全行”、“文明志愿劝导”等活动，利用道德讲堂、家长学校进行宣讲，敦促每个家长市民形成良好的文明道德素养。

　　2、“千名教师进社区”自愿主动，服务好。

　　学校积极组织教师进社区，参与社区志愿活动。学校有60多人报名参加。10多位教师参与了社区交通执勤、辅导学生功课、绿化社区、社区广场文化等活动。学校颜福进老师暑期多次参加团市委组织的“文明安全劝导行”活动，并组织我校青年学生积极走进社区，参与社区活动关爱空巢老人。

　　3、网络警察进校园、社区宣传活动，效果好。

　　为深入开展“全市公安机关安全防范集中宣传”活动，增强社区和学校青少年学生安全上网的安全意识和法制意识，根据苏州网警支队的统一部署，9月1日上午，我校和市网监大队、市电化教育馆和在我校中央大道及南环路街道开展网络警察进校园、社区宣传活动。活动现场设立了咨询服务台，我校李红波老师、陈海军老师协同网监大队民警就防范网络诈骗、杜绝网络赌博、绿色上网等青少年学生关心的问题进行宣传，并现场向青少年学生、家长、市民发放《青少年绿色上网手册》400余册。

　　4、暑期送温暖活动暖人心，评价好。

　　学校一直关心贫困家庭学生的学习和生活情况。放假前，校团委专门召开了座谈会，了解了他们的生活情况，帮助他们利用暑假勤工俭学。7月28日，利用假期家访机会，组织部分教师慰问了学校5户家庭贫困的学生，实地了解了这些学生的家庭情况，给他们送上了沙中校史纪念册、学习用品和慰问金，并勉励这些学生坚定志向，勤奋学习。

　　三、强化宣传，扩大影响

　　我校充分发挥学校、家庭、社会等宣传教育机构的重要作用，通过校园网、家校路路通平台、张家港教育网、张家港日报等网络媒体，面向社会、面向家庭宣传我校开展的活动和典型事迹，营造活动氛围，扩大活动影响，并及时总结上报特色亮点工作和成效，形成全社会关心、重视和支持“三走进三服务”主题活动的良好氛围。

　　7月30日，张家港教育信息网报道了我校开展“八一”慰问活动情况。“八一”建军节前夕，7月29日，沙洲中学党、校长徐卫东率领学校行政领导奔赴南京，走访了学校军民共建友好单位——中国人民解放军某炮兵学院，开展“八一”慰问活动。

　　7月31日，张家港教育信息网“学校动态”栏目报道了我校暑期“开展万名教师进万家集中家访活动”情况，在沙洲中学学校、校长徐卫东带领下，学校全体行政人员和部分骨干教师、班主任分为四组，分别对杨舍镇、金港镇、乐余镇和锦丰镇学生家庭，集中开展了暑假登门家访活动。

　　8月30日，学校在宣传橱窗里，对我校假期“三走进三服务”活动情况进行了总结和表彰。

　　总之，我校以建办人民满意学校为宗旨，结合学校实际，扎实推进“三走进三服务”活动，规范办学行为、狠抓教育质量和师德师风，扎实开展行风政风建设，取得了很好的效果，得到社会的广泛赞誉。

活动总结知识竞赛范文 篇9

　　春天是充满希望、充满活力的季节。只有辛勤耕耘，才会有丰硕的收获。只有奋勇攀登，才会一览无限风光。

　　“3.8”妇女节，为了隆重庆祝女教师自己的节日，以丰富多彩的文体活动，活跃节日气氛，以昂扬的精神面貌，深入开展“创先争优”活动，充分展示女职工的风采，激发和振奋教师与时俱进、开拓创新、建功立业的热情，为了让学习全体员工共同参与集体活动，锻炼身体，使大家能够在繁忙而紧张的工作之余，放飞心情，享受自然。增强集体荣誉感和团队凝聚力。也是为丰富全体教职工的文体娱乐活动，提高职工身体素质，营造健康向上的文化氛围，不断增强学习的凝聚力，在学校领导的号召下由工会、体音美教研组组织，开展了一次爬山活动。

　　“人间四月芳菲尽，正是登山好时节”，大家满脸的汗水和兴奋的表情，相互之间亲密的谈笑，从双元山下到山上，使整个爬山过程中充满了温馨、愉快，大家相互搀扶，相互帮助，相互鼓励，充分发扬了团结拼搏、不畏艰险的优良作风，共同完成了爬山活动。爬山过程中没有一名教职工放弃、松懈。学校领导更是以身做则，带领大家奋勇攀登。有的老教师说：“登山不仅锻炼了身体，还给我带来了乐趣，愉悦了身心，又看到了大自然的美丽风景，心情真是特别舒畅。”欢声笑语回荡在山风中，工作中的紧张和压力得到了尽情的放。

　　通过这次爬山活动，使教职工既锻炼了身体、磨炼了意志，又陶冶了性情，切实活跃了员工业余生活，增强了团队合作精神，使教师热爱体育、崇尚运动、健康向上的氛围更加浓厚。为教职工之间提供了交流和沟通的平台，增加了团结，加深了友谊，开阔了视野。同时培育了和谐向上的学校文化，增进了教职工的凝聚力，培养了教职工之间的默契，促进了大家的协作意识，锻炼了团队精神，孙坪学校的全体教师互相协助，共同努力，更好的完成学校各项工作。有了这样的氛围，我们相信学校的明天一定会更加美好!

活动总结知识竞赛范文 篇10

　　为了积极响应学院团委关于“我的中国梦”主题团日活动的要求，帮助和促进班级同学更加了解“我的中国梦”——顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗，胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干的精神。我们团支部于展开了以“伟大中国，圆梦有我”为主题口号的团日活动。这次活动以了解中国梦为主要内容，以演讲为主要开展形式，引导同学们主动了解中国梦，实践中国梦，积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

　　一、团日活动要求。

　　联系实际，讲求实效。团日活动要从本班级团员青年的思想状况和实际需要出发，反映社会发展方向与青年成才要求，体现“伟大中国，圆梦有我”的时代精神，反应学科专业特点，彰显青年团员的个性风采，展示青年团员的上进精神。

　　二、活动过程。

　　首先通知同学们集合的地点，在活动开始前先让自愿上台演讲的同学准备已写好的演讲稿，在同学们都到齐并清点人数后，由主持人宣布团会正式开始。先由主持人宣布此次团会的主题等，接下来是各位同学就自己对中国梦的理解发表的演讲。活动中，台上同学的精彩的演讲，博得了台下的同学们的阵阵掌声，同学们不仅认真的聆听着每一位同学的演讲，也特别积极主动，有的同学甚至当场站起来提问，有的同学临时上台讲了自己对中国梦的理解，有的同学还提议班级全体同学唱国歌，晚上集体观看新闻联播，集体跟随“暖风郭明义爱心团队”去看望孤寡老人等，极大地活跃了现场的气氛，使同学在活动即将结束时依然兴趣十足。在每一位同学都演讲完后，主持人做最后的总结，活动结束。

　　三、活动结果及意义。

　　我们这次活动以“解读中国梦，提高大学生思想素质”为主要任务，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。通过此次团日活动的学习，同学们对中国梦有了进一步的认识，更加明确了作为一名当代大学生的使命和责任，同时丰富他们的课余文化生活，增进同学之间的友谊。这次活动也使同学们懂得了要把学习作为一种生活方式，始终保持旺盛的学习热情，努力使自己成为素质全面的栋梁之才;坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养;追求高尚的人生目标，培养健康的生活情趣，保持严谨的生活作风，在世人面前树立起当代青年志向高远、品行端正、求真务实、积极向上的良好形象;坚持全面发展，促进德智体美有机融合，提高自身综合素质。

　　四、活动总结。总体来说，我们这次以“伟大中国、圆梦有我”为主题的团日活动举办的十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、准备较充分。

　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和上台演讲的同学以及班委商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

　　2、密切配合。

　　每一位同学演讲的主题和内容都不一样，但是每一位同学演讲的内容都贴近生活，与同学们学习和生活息息相关，充分调动了同学们的积极性，所以同学们的积极协助和努力以及他们积极主动的参与是活动得以完成的保证。同时我们这次活动也存在着以下不足：如个别同学不积极参与，对同学们通知不够及时以及同学们的关注度不够高等。

　　岩土11团支部

活动总结知识竞赛范文 篇11

　　西湾子镇社区为贯彻落实党的精神，以大力加强党建工作为第一要务，夯实基层组织建设基础，依据县委党的群众教育实践活动领导小组《关于在基层党组织和党员中开展“六个一”(崇群组发R22;20xxR23;12号)活动的通知，在社区开展“六个一”主题实践活动，践行党的群众路线，全面提升社区服务水平。现就活动开展情况总结如下：

　　在开展群众路线教育实践活动过程中，注重“为群众办好事”，让最需要帮助的人能够得到帮助，让群众最不满意的事能够得到纠正。在学习教育、听取意见环节集中开展了“六个一”活动。

　　一是整理学习了《第二批党的群众教育实践活动基本知识百问》。组织社区党员干部、社区工作者进行了3次集中学习，做了学习笔记，并撰写了学习心得。

　　二是抽调社区人员到林园路社区会议室，集中观看了《周恩来的四个昼夜》，影片结束后，社区干部、工作者相互交流心得感受，并纷纷表示今后工作一定鼓足干劲，敬业爱岗，取得良好的效果。

　　三是以走访谈心形式，走访了“两代表一委员”、老干部、老党员、居民代表等，共发放意见征求表120张，收回120张，共征求意见356条，经梳理整合为15条，主要涉及组织居民活动少、办事态度生硬、与居民联系不够、入户走访不全面、为民服务意识差、宗旨意识不强、工作作风飘浮、找不准自身位

　　置等问题。

　　四是西湾子镇社区办组织各社区志愿者利用周末时间在社区开展“走进社区献爱心”活动，到残疾人、困难低保户家庭，孤寡老人家慰问谈心，帮助老人打扫卫生，送去了来自社区的关爱和温暖。

　　五是按照“六个一”实施方案，4月8日，各社区开展了一次社区书记讲党课活动，并邀请社区办副主任参加。各社区党课主题明确，社区书记讲授了党章知识，并就如何加强社区支部建设谈了具体意见，进一步加强了社区支部班子建设，充实了理论基础，指明了工作方向。

　　六是为了充分发挥居民代表的桥梁和纽带的作用，多层面、多渠道地了解居民需求，努力为居民多办实事、办好事、组织社区召开了居民代表座谈会，社区的工作者和社区居民代表一起参加了座谈会。在会上社区书记作了工作汇报了，居民代表也畅所欲言，对社区的工作给予了充分的肯定，把居民群众的想法、建议反映给社区，并对社区新一年的工作提出了合理化建议。

　　通过“六个一”活动，社区干部深入社区、贴近群众、了解民情、排忧解难，在基层树立了良好的工作形象，加深了党群、政群关系，为推进我社区各项事业发展，建设新型示范社区增添了活力。

活动总结知识竞赛范文 篇12

　　为积极响应学院要求，配合学院组织部的要求与工作，机自1009班开展了这次以“勤俭节约，理性消费”的团日活动。

　　首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭，节约的思想，为了能更好的在全学校中宣传开来，决定先开展在班级的活动，班会于10月28日在教一楼207上午十点开始，邀请了本班的班主任和带班党员，主题为“勤俭节约，理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助，宣传委员记录，。同学们准备充分，认识能力强，会议中同学积极发言，融入其中，班会气氛活跃，搞笑地方多，使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约，理性消费的重要性，大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约，理性消费观行为。体现了90后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。

　　班主任陈晓明老师对此次活动宣传表示了支持，班会成功举行后，为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学，班级将大家想到的最有效可行的节约，理性消费好内容印成传单，但为了更好响应这次节约精神，我们只是印了很少的数量，在宣传的过程中不是把发传单当成任务，而是将这种信念带给更多的人，我们在同学比较多的食堂，主楼，宿舍进行宣传，主要靠同学们讲解勤俭节约，理性消费的好处，最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。

　　在宣传的过程中虽然比较累，虽然印传单我们花费了纸张，但是我们能让更多的人感受到节约的好处，并不觉得是种浪费，而且在宣传的过程中大家都很开心。

　　为其一周的活动完成了。在宣传委员的建议下，我们做了一张写有“勤俭节约，理性消费”的条幅，同学们在上面签上了自己的名字，也让在宣传过程中有意愿的同学签上了名字。

　　团日活动“勤俭节约，理性消费”在与大家的留影纪念和欢呼声中圆满结束。

活动总结知识竞赛范文 篇13

　　“杜绝浪费厉行节约”勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。“俭节则昌，淫佚则亡”，“取之有度，用之有节，则常足”，“克勤于邦，克俭于家”，“俭，德之共也;侈，恶之大也”，这些名言警句已经深深刻在每一个中国人的心中，我们大学生作为祖国未来的建设者，有义务将这种美德继续保持并且发扬光大。

　　为了认真贯彻落实中共中央颁发的《关于厉行节约的通知》，响应我市关于开展“杜绝浪费现象，建立节约校园”的通知，吉林建筑工程学院校团委组织部特于20xx月18日至20xx月28日之间在我校开展以“杜绝浪费厉行节约”为主题的主题党团活动日活动。近年来，我校在团员青年方面的工作取得了良好成绩，绝大多数青年团员在工作、学习、生活中发挥了先锋模范作用，而且各级团组织团结带领广大团员青年为我校的建设发展做出了重大贡献。通过此次活动，更加增进了团组织的凝聚力，提高广大青年团员的个人品德修养，体现了共青团服务大众、服务社会、服务青年的要求。

　　我们在此次活动中着重关注以下几个方面：流程安排校团委组织部在认真学习建立节约校园的相关材料，依照市教育局下发文件的要求于20xx月18日下发开展“关于开展“杜绝浪费、厉行节约”的主题团日活动的通知”，其中要求各学院于4月18日至28日之间以各级团支部为单位，开展以“杜绝浪费、厉行节约”为主题的团日活动。在活动之前，要求各学院于月18日上交活动方案，组织部将其时间、地点归类整理，活动期间安排人员对每次团支部活动进行观摩学习。活动结束后于月28日将各级团支部活动总结、影像资料等材料收齐整理并将此次活动加以总结。

　　二、活动情况

　　(一)材料上交情况月18日之前，各院均积极上交活动方案。在活动期间，各院均能认真学习廉政精神，对同学们进行大力宣传，之后能有序组织开展主题团日活动，将此精神贯彻落实于广大青年团员中，并按照要求在活动结束后于4月28日将各级团支部活动总结、图片视频等材料及时上交。

　　(二)活动开展情况

　　1、土木工程学院在此次活动中表现的最为突出。在同学们的积极准备和配合下，学院以各级团支部为单位，开展了主题鲜明，内容充实新颖的班会。活动中，同学们着装统一、行动一致，无论是学习还是讨论都积极主动参与配合，将节约资源的理念深深地烙印在了同学们的脑海里。“无论是以后的学习还是生活中，我都不会忘记勤俭节约对于我们个人乃至整个国家是多么重要。

　　2、管理学院在多功能一开展了旧物改造大赛，此次团日活动是一次团日活动的改革创新之举，这一举动充分调动了同学们的积极性，之后开展的物品解说中，同学们更是以多种多样的形式将节俭节约的重要意义诠释出来，以通俗易懂的方式将厉行节约的理念传达给了同学，起到了深刻的教育意义。

　　3、电气与电子信息工程学院相声小品大赛活动形式新颖，在活动现场，同学们以“节约”为主题自编自演的主题相声小品，内容充实，形式新颖，以幽默诙谐的方式表达了同学们对节俭节约的理解。同学们参加积极性高，同时得到了在场各年级导员的一致好评。这种形式的团日活动使同学们的激情高涨，深入人心，是此次的团日主题深深的烙印在同学们的心中。

　　4、市政与环境工程学院在本次活动中延续了以往开展团日活动的良好作风，带领全院所有同学观看了有关厉行节约的影像资料，认真学习节约作风，传达建设节约校园的先进思想，增强了大学生对国家责任感。

　　5、测绘与勘查工程学院所有团支部在各自的自习室举办了本次团日活动，各团支部以演讲、辩论等多种形式表达了同学们对“节俭节约”的理解。在此过程中管理学院的同学们能够积极参与，认真思

　　6、材料科学与工程学院以演讲形式开展了本次的团日活动，同学们能够积极参与，将自己对“节约”的认识通过演讲的方式表达出来。此次活动主题鲜明，参与人数较多，本次活动采用了ppt等形式使此次活动扎根于群众心中，在同学们深刻铭记，反响很好。

　　7、虽然本次活动得到了各个学院的高度重视和积极配合，但我们在检查各个学院团日活动的开展情况中，仍然发现个别学院存在的不足。如文法学院有些班级出席人数较少，交通科学与工程学院的活动形式较为单一，艺术设计学院的活动时间较短，计算机学院的活动虽照上次活动有进步，但活动准备仍不充分等。而建筑与规划学院对活动的重视程度不够，有些团支部开展的团日活动现场秩序较差，出席人数也比较少，使得团日活动的教育意义不能很好的发挥。

　　三、活动意义

　　通过本次活动，充分调动了广大青年团员的积极性，普及了广大青年团员对建设节约型校园这一先进思想重要性的认识，切实落实学习了“杜绝浪费厉行节约”的思想，是一次扎根于基层，落实于群众的创新意义上的党团日活动。虽然活动开展过程中各个学院和校团委组织部略有疏忽之处，但总体来看，本次活动的举行对广大团员青年具有良好的教育意义。本次活动顺利结束后，组织本部成员对此次活动认真总结并上交思想汇报，也使我们也收获良多。此次活动使我们对团日活动的意义有更深刻的了解，对团组织的作用有更全面的认识，同时也为下个月的团日活动做好了充分的准备。也希望此次活动能对于广大团员青年的思想教育起到积极的作用，为团组织的基层建设打下良好的基础，推动我校党团思想深入，为共青团事业做出一份贡献。

活动总结知识竞赛范文 篇14

　　在四月二十二日我部门与素拓部一起联合举行了“模拟点钞大赛”的初赛，经过激烈的比赛最终有二十人进入决赛，在四月二十五日进入决赛的二十位选手进行了新一轮的比赛，最终我们选出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。

　　本次活动有以下几个优点：

　　1、准备充分，因为有了详细的考虑，周密的计划和充分的准备，这次活动才得以如此成功。

　　2、各成员间的密切配合，两个部门多方面的积极协助和努力。比如每个人都会早早的去布置赛场等

　　3、安排合理，在活动还没有开始前，各部门就将任务合理分配，同时也注意到了宣传组织，工作时间的协调以及对侯场选手比赛规则讲解安排合理，而且各干事及助理各司其职，尽心筹划与准备。

　　4、宣传讲解工作到位，选手几乎没有什么不清楚或中途出现违规现象的

　　5、各干事及助理的工作积极性和工作热情高

　　但也有些不足之处，不足之处有：

　　1、在决赛时缺乏沟通，在安排参赛人员进赛场时缺乏一定的沟通

　　2、在初赛时练功券没有提前清点，中场时因为清点浪费了一定的时间

　　但总的来说这次活动还是举办的很成功的，即使有不足之处，但也是情有可原的，毕竟人总不能做到十全十美，我们只能尽力把事情做好。而且在这次活动中我自身也收获了很多：一个团队不管做什么光靠个人的是不行的，大家必须要齐心协力，而且大家要及时的做好沟通工作。这次活动更重要的是还让我深刻体会到了“机会永远是留给有准备的人的”如果做事之前都没有准备，想成功我想是不可能的。本次活动之所以能如此成功也，我想也是之前大家的准备工作充分。当然也离不开大家的努力与沟通工作。

活动总结知识竞赛范文 篇15

　　“说真话、读好书，写好字，作好文”，简单一句话，涵盖了新课改提高学生语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功不可没，一个人的自我表达、社会交际能力等都离不开作文。小学看图写话教学是作文教学的初始阶段，看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强看图说话、写话训练不仅能有效地发展儿童语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而且能为今后的作文打下坚实的基础。本学期，我校为发展学生兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动。二年级的看图写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，只有这个时候打好基础，以后写作文才会有坚定的基础。《语文教材》明确指出：写话要有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。所以对二年级看图写话的培养，首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才敢说、敢想、敢写，才能写出精彩的语言。作为孩子写作的引路人，在了解学生实际情况和精心备好每节课的基础上，我们对看图写话教学进行了如下探索：

　　一、根据学龄特点，落实了活动目标。

　　(一)词语方面：

　　1、培养学生日常阅读的习惯，大量积累词语。

　　2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，尤其是课文中的的成语。

　　(二)句段方面：

　　1、通过观察单幅图、几幅图，能写一段连贯、通顺的话。

　　2、能按一定的顺序写作，如：由方位顺序、时间顺序、事情发展顺序等。

　　3、想象合理，能把内容写清楚。

　　(三)、综合能力方面：

　　1、根据表达的需要，会使用逗号、句号、问号、感叹号。

　　2、书写工整、字迹端正。

　　3、能灵活运用一些简单的短语、修辞和句式。

　　二、统一思路，精心教学。

　　(一)、以兴趣为基点，乐于写话

　　写话教学重点是培养孩子写话的兴趣和树立自信心，煽动孩子写话的热情，变“要我写”为“我要写”，使孩子乐于写话。孔子曰：“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”我们要以孩子的兴趣为基点，鼓励孩子把所见、所闻、所想用文字表达出来，大胆放松地写，做到“我手写我心，我手写我意”。为了培养孩子学生看图写话的兴趣，我们尝试评价以鼓励为主、自由开放的教学模式。

　　苏霍姆林斯基曾说：“学习上的成绩，形象地说，如同一条小路，通向儿童的心灵深处，那里燃烧着想当一个好学生的愿望的火花。”学生特别喜欢受到老师的夸奖，在批改学生的写话时“多就少改”，尽量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的闪光点，文中用了生动的形容词、比喻句等，都会圈出来大加赞赏。每次批改作文后都会挑选几篇范文让学生自己在全组同学面前宣读，然后张贴在教室的“佳作荟萃”中展览。实践证明，经常选读学生中的优秀作文比学习名家名篇，更能激发学生的作文兴趣。同时，在学期结束，我们评选出“活动积极分子”、“小作家”加以鼓励。长此以往，孩子们尝到了写话的甜头，对写话兴趣盎然，并在写话时有意识地用上好词好句，为自己的写话增色不少。

　　(二)、以训练为支柱，勤于写话

　　俗话说：“一分耕耘，一分收获”。一篇佳作的诞生，蕴藏着长效的训练。在写话指导中，应该以训练为支柱，让学生勤于写话。我们从以下几方面对学生进行写话训练：

　　1、授之以渔，指导观察

　　学会观察是学会写话的基本要素，低年级学生的分析能力、比较能力和概括能力比较薄弱，观察时不着边际，难以抓住画面要点，从而导致写话时东拉西扯，找不着北。我们应该授之以渔，教给孩子一定的观察方法，并进行有目的的训练。

　　观察图画时，让学生按照“先整体后局部，先中间后周围，由近及远，从上到下，从左往右”的方位顺序观察，也可以按照事情发展顺序观察，“先怎么样，然后怎么样，接着怎么样，最后怎么样”。还要引导学生认清图中的各种关系，分清主次。如果图画是讲一件事的，可以让学生抓住“时间、地点、人物、事件”四要素来写;如果图画是动物类的，可以让学生抓住“外形(包括头部、躯干到四肢)、特点(有别于其他动物的方面)、生活习性(指睡觉、吃东西的样子等)”来写;如果图画是活动类的，比如种花，一定要抓住“先然后接着最后”的顺序来写。

　　低年级学生缺乏生活经验，观察能力差，掌握词语少，说话时往往词不达意或没有明确的中心。对此，我们就设计了步步深入的问题，逐渐培养学生用词语或几句话完整、连贯地把图的大意讲清楚。

　　2、巧借教材，训练句式和短语。

　　在教学过程中贯穿句式和短语训练，给学生提供了一定的模式，学生有法可依，有章可循，易以动笔，有话可说，使学生的看图写话能力得到了极大的提高。

　　(三)、以积累为法宝，善于写话低年级学生识字量少，语言匮乏，更谈不上懂得遣词造句和谋篇布局，他们在写话时容易用词单一，句式单调，写来写去都差不多一个样。新课标在低年级写话目标中强调让学生“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此，我们要培养学生积累词句的习惯，好记性不如烂笔头，要求学生充分利用课余时间，多看书，并指导学生坚持摘抄好词好句，让学生分类积累词句，如：不同结构的词语：ABB/ABAB/活动总结写作社团BB……

　　描写好天气的词语：鸟语花香花红柳绿春光明媚百花齐放……

　　描写景物的词语：嫩绿娇嫩茂密浓密随风舞动芬芳扑鼻……

　　描写心情、神态的词语：笑容满面眉开眼笑笑眯眯……

　　在生活中，我们也鼓励学生做有心人，把自己所听到的和看到的日常用语记下来。只有勤于观察，不断积累，才能文思如泉，笔走如神。

　　(四)、以想象为翅膀，精于写话

　　爱因斯坦有一句名言：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”图是静止的，表现的内容具有跳跃性，都有一些省略了的、看不到的空白内容，需要观察者充分发挥想象力，把有关的人或事，补充到画面中去，进行时间和空间的拓展。低年级的看图写话，画面中往往蕴涵着一个个有趣的故事，教师要根据画面中的情景，引导学生置身于其中，展开想象的翅膀，大胆、自由又合理地联想和想象，把画面中的一个个情节展现出来。鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”孩子的想象翅膀一旦展开，脑中会浮现出新颖、生动的意象，笔下之言也栩栩如生。

　　三、形式多样，兴趣培育、写作水平初见成效。我们立足于课堂，也放眼于生活。教学中我们采取了游戏、剪纸、采访、实物写作等活动，活动之后再指导学生真实地记录活动内容，既提高了学生的写作能力，也丰富了学生的生活。

　　总的来说，有付出就有收获。我们的学生可以自觉地进行写作，敢于拿起手中的笔大胆地写作。具体效果表现在以下几个方面：

　　a)学生写话的积极性提高了。

　　b)学生思考问题的角度多变。

　　c)学生的写话内容丰富了。

　　d)学生的欣赏程度上升了。

　　当然，训练学生看图写话，要有一个循序渐进的指导过程，所以经过一段时间的看图写话的教学实践，低年级学生在看图写话时也存在如下的一些问题：

　　1、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

　　2、重点与细节描写不具体，过度概括了画面的内容。

　　3、多幅图看图写话时，观察缺少顺序，观察顺序过于随意，或不能从整体到局部去观察。前后内容不连贯。

　　4、标点符号使用不准确，不能正确运用所积累的好词。

　　总之，我们有理由相信：如果学生继续坚持下去，他们的写作水平会再上一个台阶。我们也知道自己的工作“任重道远”，我们盼望通过我们师生共同努力，争取把我们更多的优秀作品展示给大家看，争夺有更大的提高。

活动总结知识竞赛范文 篇16

　　为弘扬爱国主义精神，规范学生的日常行为，促进学生与家长的情感交流，在寒假期间，学校组织了一场“爱家”的活动。在这次活动中，我们感受到了父母的艰辛，也告诉我们时时刻刻都离不开“爱”字。 家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。爱家，首先意味要爱家中的亲人、孝敬父母长辈。在家中，父母对我们的关心和爱护是最真挚，最无私的，我们在无微不至的关怀中成长;孝敬父母，尊敬长辈，作为大学生的我们可以在家中为父母分担一些家务活，多关心一下家里的父母及长辈，可以通过努力让自己的学习好一些，该考下来的证一定要到手，让父母少烦心一些。在家里养成良好的生活习惯，学习习惯，让家长看着放心。

　　这次的寒假时间也比较长，有的时候都不知道自己要干一些什么，每次面对长长的假期，有时兴奋，有时陷入寂寞的痛苦。于是，电脑、手机、电视剧就成了我们打发时间的唯一方式。

　　我要改变一下了，这种一成不变的生活方式，简直就是在挥霍我的大把时光。让生活变得充实起来，我决定要做一下家务活。

　　现在的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学的时候，在宿舍会每天都干，自己的一亩三分地有时也会收拾一下，放假的时候，心里只顾着玩，只顾着躺在床上了，没有心思做家务了。幸好平时看老爸老妈爱在家忙活，看到了一些，感觉看起来也不难，于是趁妈妈上班的时候，我就想要干一次家务，心里想这是我大展身手的时候了，但是光看不练难免有些生疏。 每天清晨，只要他们一出门，我就会屁颠屁颠的爬起来，开始我的打扫计划。先看看洗手间或者卧室有没有要洗的衣服，如果有的话，就分一下类把他们放进洗衣机里;如果没有，就进入第二步——扫橱;打一盆 水，拿一块抹布，放在盆里，把抹布弄湿，拿着抹布擦擦床头柜，还有一些有土的地方;下面就要扫地了，拿着扫把和土簸箕把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，在宿舍总是扫地，这点儿活还是比较顺手的。接下来就是要拖地了，我家用的是布条式的拖把，所以，每洗一次拖把，就得用手给拧干，否则，拖完地地上的水太多了;在收拾完地面后，就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了。

　　当然了，家务不止如此，我就把菜给他们摘了，我也在做不好饭，也就干点能干的吧。吃完饭了有时候还会刷碗，我爸总说我不会刷，弄的哪里都是水。 这是我在家做家务的全过程，虽然只是基本的家务，但这却是我在家一点一滴摸索出来的结果，做家务劳动真的很累，但那也是寻找幸福的一种途径，我们也在从中找到了快乐，舒心。

　　现在我的奶奶住在我家，身体也不是很好，走路颤颤巍巍的，今天爸爸还说了一句，老了都内个样子啊，可能他也在感慨一下，当时的我什么也没说，可能他们心里也明白，所有的父母也不想成为孩子的累赘。

　　我们可能不做家务不知道 父母的辛苦，他们除了要每天工作，还要照顾我们的生活起居，等我们上学了，他们觉得轻松一点了，但是心里多了一份牵挂，父母对我们的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母的恩情我们无以为报。我不记得我第一句叫的是“爸爸”还是“妈妈”，我不知道是谁教的我第一句话，我不记得是谁教我的走路，已经二十年了，好像很快，但是在他们的脸上就会变得很明显。现在我的奶奶住在我家，身体也不是很好，走路颤颤巍巍的，今天爸爸还说了一句，老了都内个样子啊，可能他也在感慨一下，当时的我什么也没说，可能他们心里也明白，所有的父母也不想成为孩子的累赘。 我还记得有这样一个故事，说的是晋朝时期有个小男孩不计前嫌孝敬父母的故事。这个小男孩的亲生母亲不幸去世了，于是他和很多故事里的失去亲生母亲的孩子一样，有了一个狠心的后母，受尽百般虐待。这一天后母病危了，想要吃鲤鱼。小男孩显示跑遍了集市买不到鲤鱼。沮丧的王强走在路上不经意看见一条结冰的小河，灵机一动就跑过去，可是冰太厚，弄不开。王强思考了一会就毅然的脱掉了衣服，趴在河面上，用自己的身体的温度融化了坚冰捞出了鲤鱼。这个故事叫做《卧冰求鲤》，这个故事我们从小就总听到别人说起过，很多人也很感动，但是在我们现在的生活中，没有多少人能做到这样的。当我们呱呱坠地时，迎接我们的是父母那发自肺腑的眼神;当我们蹒跚学步时，牵引我们的是父母那双慈爱的手;当我们遇到困难时，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心地听我们哭诉并用温暖的手帮我们抚平创伤的人，是父母;当我们犯了错误，能认真地开导我们教育我们并毫不犹豫地原谅我们的人，更是父母;当我们取得了成功，能衷心的祝福我们，与我们分享喜悦，并告诉我们不要骄傲一直努力的人，一直都是父母。 我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩必当涌泉相报，父母为我们做了太多太多。

　　他们就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在他们的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数科星星中最闪亮的一颗。

　　他们的爱是一条缓缓流淌的小河，而我是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。

　　学校组织的这个“爱家”活动，除了要帮父母干些家务之外，最重要的还是要感受父母的艰辛，知道父母的不容易，以后要更加知道感恩父母，也让父母觉得孩子长大了，心里会暖暖的。有父母的地方才叫家，爱家的基础就是爱父母，那才是一个美好的家，我也会一直爱我的家。

活动总结知识竞赛范文 篇17

　　今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

　　一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。

　　我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

　　二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。

　　在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

　　三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。

　　今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

　　1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。

　　2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

　　3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

　　4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级部每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。

　　在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。

活动总结知识竞赛范文 篇18

　　20xx年春运，车队党支部根据单位党委的部署要求，以全路和路局春运电视电话会议精神为指导，以“整设备、严标准、塑形象”活动为载体，紧密围绕“三个出行”目标，树立“旅客至上、用心服务、真诚待客”三种理念，倡导“敢于担当、主动作为、迎难而上”三种作风，进一步强化“开放办春运”理念，突出落实“两满意”和服务旅客货主“最后一公里”的便民举措，动员广大干部职工以实际行动，投入到主体实践活动中，顺利完成了春运各项工作任务，主要开展以下工作：

　　一、学习动员，营造氛围。

　　一是组织车队全体干部及班组骨干召开春运动员会，认真传达了路局总经理1号令，并要求记名传达到每一名员工，确保人人知晓，严格执行。同时就今年春运的形势、压力进行分析及春运路风、社会舆论等工作进行重点部署。

　　二是紧密围绕“三个出行”目标开展好党员公开承诺，动员党员干部职工要树立“旅客至上、用心服务、真诚待客”理念，倡导“敢于担当、主动作为、迎难而上”作风，进一步强化安全风险管理，落实便民利民措施，确保夺取春运全胜。

　　三是根据单位20xx年春运“三个出行”的**条便民细化措施，运用学习动员、宣讲教育、座谈讨论、谈心交流等方式，组织全员开展好集中学习教育，确保每位干部职工明确“三个出行”的标准要求、措施办法、作业规范，增强落实“三个出行”目标的积极性和主动性。

　　二、加强队伍建设，确保稳定。

　　一是坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，准确掌握职工思想动态，着力解决好职工群众反映强烈的突出问题，把职工群众实际困难放在心上，积极为职工群众排忧解难，充分调动广大职工群众的工作积极性和主观能动性，为实现“三个出行”目标凝聚力量。

　　二是动员车队全体干部利用春运添乘期间，特别是“两会”期间深入了解一线职工的困难和诉求，根据职工的心理和思想动态，从中找出职工在工作上、生活上存在的主要矛盾和思想障碍，从而做到对症下药，有针对性地开展谈心教育工作，使全体职工思想统一到春运战线上，确保职工队伍稳定。

　　三是针对城际列车春运期间班组乘务员多，在异地入住公寓铺位紧张问题，及时与、东公寓联系，做好协调工作，确保铺位充足。同时针对春节期间在外用餐问题，提前与、**地区饭店联系，确保春节期间有饭店给乘务员送餐。

　　三、优化服务，提高满意度。

　　一是坚持全面服务。大力倡导开口服务、微笑服务、热情服务、主动服务和应急服务，积极热情帮助旅客解决旅行中的困难;进一步规范服务人员言行举止，坚决摒弃过去服务工作中的“生、冷、硬、顶”现象，坚决杜绝粗暴待客。

　　二是落实重点服务。围绕“方便出行”落实便民利民服务举措，不断优化旅客乘降组织，加强重点旅客服务，努力开展方便旅客出行的举措。春运期间，遇旅客出行高峰期，车队每天组织8名左右的青年志愿者服务小分队，利用接班学习或退乘休班时间，到站台、列车上开展志愿者服务活动，为旅客提供便民利民的爱心服务。

　　三是积极开展好特色服务，努力为旅客营造“温馨出行”环境。车队严格规范乘务员服务言行，大力倡导微笑服务、热情服务、主动服务，并动员各线列车要结合实际情况，因地制宜开展特色服务，努力营造温馨旅程。特别是在除夕这一天，各班组都把列车布置得喜气洋洋，并开展一些猜谜语、个人才艺展示、踩气球、包饺子、抢红包等与旅客互动的文艺活动，努力营造一个温馨、舒适的旅途时光，让同样在列车上过年的旅客能有在家的感觉。

　　四、加强宣传引导，凝心聚力。

　　一是建立支部通讯员微信群，及时转发单位春运期间宣传工作要点，动员通讯员积极采写信息，同时做好在线指导及审核把关，确保信息质量，并严格落实宣传纪律，防止造成不良影响。

　　二是围绕“安全出行、方便出行、温馨出行”的总体要求，加强铁路服务理念、服务标准和承诺、提高服务质量重要举措、活动成效四个方面的宣传，深入挖掘列车围绕“三个出行”开展的新举措，做出的努力及职工的感人事迹，凝聚力量，营造全力以赴奋战春运的良好氛围。春运期间，支部向党群办报送信息**篇，受各主流媒体正面报道**篇，单位简报采用通讯稿**篇。

　　三是加大对内宣传，通过召开支部会议、队务会、学习会、出退乘点名会等多种方式，深入开展形势任务教育，并充分发挥微信群作用，通过层层转发单位电子刊到车队、班组每一个微信群中供干部职工阅览。同时，通过在学习室粘贴简报，在列车园地粘贴职工先进事迹等形式，大力宣传春运一线的广大干部职工奋战春运、拼搏奉献的精神风采，以点带面，凝心聚力、攻坚克难，确保完成春运各项目标任务。

　　五、严格路风管理，确保形势稳定

　　一是落实路风管理责任，车队党政正职要亲自上手，对本部门路风隐患进行一次全面排查摸底，针对排查出的问题，及时采取有效措施，切实抓好超前防范，并认真组织干部职工签订《春运路风责任状》。

　　二是加强春运路风宣传教育，以单位新编《路风学习手册》、路风宣传漫画为内容，开展全员路风警示教育和纪律教育，组织干部职工重温总公司《铁路路风管理办法》、路局《严禁以票谋私若干规定》、及单位路风工作“九条禁令”，并通过算政治账、经济账，让职工认清触碰路风“高压线”的危害，形成路风高压态势。

　　三是加强添乘检查监督，要求全体车队干部在添乘期间加强餐营、服务、运输等重点工作的检查监督，一旦发现问题及时严肃处理，以免造成影响。

　　六、加强走访慰问，及时解决困难。

　　一是开展好“心系职工情，温暖送进家”的主题实践活动，切实关心改善职工生活，让大家感受到组织的关怀和温暖，充分调动职工保安全、战春运的积极性和主动性。

　　二是做好关心职工生活，协助安排春节期间出乘的班组组织好会餐，在元宵节当天给在线上的班组准备好汤圆。

　　三是做好第二届“列车好声音”的人员挑选及排练。

　　七、凝聚青春力量，展示先锋作为。

　　一是开展好“凝聚青春正能量、三个出行当先锋”主题实践活动，以培育青年团员成长成才为重点，发出倡议，精心组织，充分发挥突击队作用，为旅客开展便民利民的志愿者服务，调动班组职工战春运、保安全、保服务、保路风的积极性。

　　二是开展好“元宵我们在一起，青春伴你行”活动，让乘务员和旅客在列车上度过一个温馨、愉快的元宵节。

　　三是做好“好声音”参赛选手的报名工作。

　　八、4月份工作计划。

　　一是认真总结20xx年春运工作，坚持实际、实用、实效的原则，进一步完善春运工作常态化机制，不断更新理念，改进工作作风，提升服务质量。

　　二是深入学习贯彻全国“两会”精神和总公司、路局、广梅汕公司工作会议精神。

　　三是抓好清明节期间的旅客运输服务，加强干部添乘包保，强化日常舆情盯控，确保安全稳定、队伍稳定和舆情稳定。

　　四是积极组织参加单位工会举办的“列车好声音”比赛活动及“广铁好声音”参赛活动。

活动总结知识竞赛范文 篇19

　　20xx年9月18日，60多名义工第二次走进邕宁区福利院给老人和小孩带去贴心的服务与真挚的情感，分享属于他们的快乐。

　　一、活动前期工作

　　本次活动前期宣传到位，活动当天文珂工作安排详细，并打印成纸质文件，避免了新来了之后不知所措的尴尬现象，让人人知道具体来做什么工作，工作的目标，有对象。

　　本次活动因情感交流组和清洁卫生组把人数较多，在自愿的情况下，选择了一名第一次参加活动的义工“沭言蜜语”作为情感交流组组长。而义工“明仔”作为清洁卫生组组长。活动一开始，各组人员都聚集在一起商讨本组的活动方案。也为培养骨干义工做一些工作。

　　二、活动进行时

　　(1)情感交流组

　　当天天气较好，晴朗又清凉。义工根据现场的具体情况，部分义工在征得部分老人同意的情况下，把行动不便的老人用轮椅推置于园内的上晒太阳，并与他们进行交流，老人也很喜欢与大家交流，时不时还高唱一曲，其他义工有的在老人房间陪老人聊天，有的在走廊上陪老人聊天。

　　交流中，尽管少部分义工听不懂老人讲白话或者少数民族的语言，但他们还是很认真的听讲，陪老人一起笑呵呵的，用手势、动作、语言，来表达出自己的看法、感觉和意念，用坦诚的态度与对方交往，使老人感受到一种真挚的关心。在3楼的小孩子房间里，看这一个个可爱的小宝宝，义工们想尽办法让宝宝们开心。活动结束后，小宝宝们一直盯着要离开的义工姐妹们，一种依依不舍的表情，也让义工们，感觉时间的过的太快了。

　　(2)清洁卫生组

　　清洁卫生组对三层楼的每一个房间的的窗户进行了擦洗，并对地板进行了清洁。在清洁卫生中，女义工的表现毫不逊于男义工表现，不论是提水还是拖地板，爬窗户，个个身手不凡。虽然只有三层楼，任务却是很繁重啊，每一个人忙完后，都是汗流浃背，可他们看看其他义工，用手在额头一摸而过，笑了。

　　(3)厨房采购组

　　采购组人员全部并入厨房组，一起开展包饺子活动，在厨房里，大家忙的热火朝天，还开展了包饺子比赛，比赛形式，包括包饺子的速度、饺子的造型、饺子的整体质量等，时不时发出阵阵欢笑声。在活动结束即将结束前几分钟，部分义工帮助不方便进食的老人进食饺子。看着热气腾腾的饺子，义工们，笑了。

　　(4)文艺表演组

　　文艺表演组人员在活动结束后在院子里进行了表演，内容有舞蹈、街舞、枇杷独奏以及合唱等表演。充满青春气息舞蹈，让福利院的老人大开眼界;而一曲《没有共产党就没有新中国》，让老人们情不自禁的跟着一起唱;琵琶的旋律，让大家都感觉到了依依惜别的留念和不舍。

　　(5)摄影组

　　摄影组人员对活动中的进行了多角度的跟踪拍摄，默默的把义工们的细心和真情用镜头记录下来。活动结束后，负责上传到八桂义工QQ群和南国早报公益论坛上。

　　(6)理发组

　　理发组因人员较少，加上需要理发的老人较多，这给理发组带来了不小的压力，部分义工在忙完自己组别的任务后，迅速投入到理发组的队伍中来，一直忙到即将活动结束。看着自己用心理好的头发，老人们和义工们都满意的，笑了。

　　活动结束后，新义工做了一个简短的自我介绍和参加本次活动感受。最后活动负责人作了活动总结并希望大家积极把参加活动的感受写出来，发到群里和公益论坛上，合影留念，活动结束。

　　三、活动后续工作。

　　活动当天摄影组的部分成员已经把照片上传至义工QQ群，随后两天其他成员也随之上传。

　　活动当天负责人把活动实际参与人员的名单公布在报名的帖子中，已备今后使用。

　　部分义工已经把自己的活动心得以日记的形式发送到早报网公益论坛上。

　　早报记者何秀新闻报道在星期一的《南国早报》上已经刊出。

　　活动所需的经费已经有负责人文珂一一列出，见附表。(因考虑路途较远等因素,活动所需的物品全部为文珂所购买，加上其自己开车前往较方便)。

　　四、活动总体概述

　　本次活动得到了众多义工的大力的支持和参与，活动取得了较好的成绩。对服务对象而言，使其感受到社会的关爱的温暖;对于义工成员本身来说，从中体会到了奉献的快乐，并进一步加深了义工之间的了解和感情;对于八桂义工来说，进一步提升了形象，从中获取经验和吸取活动中的不足，为进一步健全和完善义工管理和发展提供参考。

　　活动中值得提倡的方面：准时或提前达到活动集合地点、义工积极展现关爱的举动、冷静处理发生的事情、团结协商解决发生的突发事件，每一个义工都积极发挥自己的能力来服务。义工之间相互鼓励和支持，扎实做事，毫无怨言。每一个小组组长也及时发挥了自己的才能，带领好自己的小组完成任务。

　　活动中的不足：前期工作活动负责人和义工之间缺少足够的沟通，导致活动当天，出现部分无序的场面。从事后在QQ群中的聊天得知，少部分新成员感受到了被老义工歧视的现象，对于发生的事情，让负责人感到很遗憾和愧疚。在今后的活动中，将会引起注意并及时避免。

活动总结知识竞赛范文 篇20

　　为贯彻落实市委宣传部关于深入学习实践科学发展观政策的精神和要求，丰富人民群众文化生活，为国庆60周年献礼，市广电局(台)大活动中心立足实际工作，创新形式开展了主持人大赛活动，取得了良好的社会效果。现将活动总结如下：

　　一、领导重视，周密部署

　　以市广电局(台)党委书记、局(台)长周立华为首的局(台)领导班子对本次主持人大赛高度重视，多次听取大活动中心负责人所作的工作汇报，并召集全局各部门负责人召开大赛协调会，统一思想，充分利用广播电视现有的资源，把本次大赛办成一个高水平、高规格、高质量的大赛。各级领导的重视和支持为大赛圆满成功打下了坚实的基础。

　　二、立足实际，创新形式

　　广播电视是宣传工作的主要载体之一，如何做好本职工作，是广电人一直以来努力的方向。践行科学发展观，首先要扎扎实实做好日常工作，以工作促学习，以学习促发展。大活动中心把学习实践科学发展观与策划、组织大赛活动结合起来，强调责任感、使命感，把大赛当做一项重要的政治任务来抓。

　　本届主持人大赛首次与全国校园金话筒选拔活动相结合，一方面为济宁广播电视事业输送新鲜血液，另一方面选拔优秀人才到省级、国家级媒体参与竞争，为广大选手提供了更多的选择和机会。另外，为了提高广大群众的参与热情，充分利用报纸、电视、网络、短信等各种载体优势进行大赛推广和信息传播。打破传统、开拓创新成为本次活动的一大亮点。

　　三、真抓实干，成效显著

　　在分管领导的精心组织下，大活动中心的全体工作人员深入到小学、中学和各大中专院校以及各个街道、社区，广泛宣传大赛理念，丰富了最基层群众的精神文化生活;大赛开始之后，在认真完成本职工作的前提下，边干边学，利用业余时间学习业务知识，力争把比赛做到最好;大赛录制期间，全体工作人员加班加点，认真安排选手排练，反复核对各个环节的衔接，体现出一个专业策划部门应有的团队意识和敬业精神。

　　通过全体工作人员的不懈努力，大赛得到了商家、学校和广大群众的积极响应。本地商家免费提供技术支持;为保证参赛选手水平，一些学校还专门组织学生进行海选;短短20天就有500多名选手报名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、济南等全国各个地区。随着比赛的进行，共有108名选手晋级复赛，30名选手晋级决赛，最终决出了一、二、三等奖和各个单项奖。比赛进行期间接到选手、家长来电咨询不计其数，短信、语音、网络投票异常火爆，现场气氛热烈有序，最终为本次大赛画上了圆满的句号。

　　四、总结经验，再接再厉

　　主持人大赛作为选拔主持人的专业大型活动，自创立之初就得到了广泛关注。本届主持人大赛涉及面广、规模大、水平高，大活动中心全体工作人员经受住了考验，既是一次大练兵，又是一次有益尝试。大赛的成功举办说明了以大型活动的形式宣传健康向上的文化活动，提升城市形象，推广城市理念是可行的。

　　在本次大赛得到各方面好评的同时，一些不足也随着比赛的进行逐渐显现出来。比如经营创收和各阶段的衔接，这些问题都需要本着对工作高度负责的态度认真对待，用科学发展观武装头脑，继续学习和掌握业务知识和技能，利用大型活动这一新形式为建设文化强市贡献力量。

活动总结知识竞赛范文 篇21

　　根据县政府办公室的部署，按照《乡镇应急宣传活动总结县人民政府办公室关于印发乡镇应急宣传活动总结县20xx年应急知识宣传月活动实施方案的通知》(A政办函〔20xx〕98号)的要求，我镇于20xx年5月10日至6月10日精心组织了全镇应急知识宣传月活动，有重点、有计划地开展了系列宣传活动，取得较好的社会效应。现将宣传周活动的有关情况总结如下：

　　一、领导高度重视

　　为认真做好此次宣传月活动，在全县宣传动员部署后，我们按上级的精神和要求，向分管应急管理的负责人作了全面汇报，并尽力争取镇领导的大力支持。分管负责人指示全镇应急知识宣传活动要全力铺开，向全镇各村场普及，并亲自出席全镇宣传月动员大会作重要讲话。在动员大会上，还宣布了成立金龟镇应急管理工作领导小组。领导的高度重视，为宣传活动的全面开展提供了组织保障。

　　二、活动精心安排

　　结合县政府办公室部署要求，我镇制定并下发了《金龟镇20xx年应急知识宣传月活动实施方案》。在此期间我们召开了全镇应急知识宣传月活动动员大会，对活动的具体安排和要求作了周密部署。各村(居委会)、镇直单位、企业均按要求制定了宣传活动方案，确定重点宣传点，以点带面，及时将活动的人财物落实到位，在全镇全面开展宣传活动。

　　三、宣传效果明显

　　一是全面启动宣传活动。

　　5月24日，全镇干部职工、各村(居委会)村干部、镇直机关各单位主要负责人、各企业主要负责人，于金龟镇三楼会议室参加了镇里安排的应急管理法律法规和应急知识讲座。5月25日，镇应急办组织了各村(居委会)、镇直机关各单位、各企业人员在镇政府机关大门右侧设置现场宣传点，集中开展应急知识宣传活动。各村(居委会)、镇直机关各单位、各企业悬挂应急宣传横幅，张贴应急宣传标语，发放应急知识宣传资料等。集中宣传日当天，应急知识宣传覆盖了全镇范围。

　　二是极力营造宣传氛围。

　　按照镇应急办要求，5月25日下午，我镇派出5名工作人员，由龚德昌书记带队，派宣传车，携带宣传单、展板等在各村场进行应急知识宣传活动，为来往群众分发资料、提供咨询。同时，各村场还将宣传资料、书本送到田间地头，送到农民手中。告诉群众什么是洪水?洪水的主要特点?洪水爆发时怎样自救?等等。针对这些老百姓普遍关心的问题，都一一予以耐心解答。此次活动中，全镇共出动宣传车5台次，散发宣传单1000份，张贴横幅标语8条，制作宣传牌2块，营造了应急知识宣传的良好氛围。通过这次宣传，增强了群众对应急知识的了解程度，提高了灾害应急处理能力。

　　通过本次宣传月活动的开展，我镇人民群众的防灾、减灾意识得到了进一步的增强，统一了思想，提高了认识。在此次宣传活动中，镇纪委于5月31日针对村、社区活动情况开展了专项督查，各项工作任务均已落实到位，群众满意率逐步提高，效果明显。

活动总结知识竞赛范文 篇22

　　为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，**年，我校各项文体活动蓬勃开展。主要活动有：

　　一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　　1、结合庆祝建国55周年重大纪念日，组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　　2、以校学生艺术节为平台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。**年12月31日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高-潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到武警四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学习、生活中大力弘扬军队的优良传统。**年，我校荣获区教育厅、区司令部、区政治部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，**老师获**年全区人防知识教育先进个人。

　　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中学生运动会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。**年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获**年青少年游泳锦标赛米蛙泳全能二项第一名，获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　　二、教工文体活动其乐融融

　　1、在**年教工运动会上，近百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　　2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市解放日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和-谐文明校园增添光彩。

　　**年4月3日

活动总结知识竞赛范文 篇23

　　自开展“大宣讲、大走访”活动以来，苏仙石乡党委结合实际，以科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的精神为主线，紧紧围绕我乡总体发展思路，以集中宣讲、基层走访为抓手，激励全乡干部群众为完成党的确定的各项目标任务而努力奋斗，提升了干部素质，激发了工作活力，密切了干群关系，取得了实实在在的效果，全乡经济社会呈现出又好又快的发展态势。

　　一、高度重视，精心组织

　　为了深入开展好“大宣讲、大走访”活动，乡党委将这项活动作为党委重要工作，提到了重要工作日程。

　　(一)成立组织机构。为加强对“大宣讲、大走访”活动的领导，乡党委成立活动领导小组，乡党委书记任组长，乡长任常务副组长，其他党委成员任副组长，相关职能单位负责人任成员。领导小组下设办公室，办公室下设四个分组，即综合组、秘书组、宣传组和督导组，明确了各个分组的工作职责。制作了办公室门牌，配套了档案柜，建立健全各项制度，确保活动深入开展。

　　(二)细化工作责任。各村党支部书记、乡直单位负责人为活动第一责任人，支部书记切实担负起活动的领导和指导责任。各村党支部以便民服务中心为阵地，配套专门办公室，门牌，10套办公桌椅，1组档案柜，1组资料柜，5组图书柜，配图书35000册，1块1.22.4平方的宣传展版。按党员干部人数配齐《民情日记本》等等，把活动抓实、抓具体，切实推进活动的开展。

　　(三)制定活动方案。1月21日，召开乡党委中心组(扩大)会议，学习了县“大宣讲、大走访”活动实施方案。结合我乡实际，研究制定了《关于在全乡开展“精神大宣讲、为群众服务大走访”活动的实施意见》，明确了开展这次活动的指导思想、主要任务、方法步骤和具体要求。指导全乡个党支部各村各单位开展活动。全乡各党支部和“两新”组织，根据乡总体活动实施意见，结合单位工作实际，相应制定了活动方案，分别对如何开展这次活动作了周密的计划和详细安排。

　　二、广泛宣传，积极动员

　　我们通过召开各种会议，利用新闻媒体，编写活动简报等形式，广泛宣传，积极动员，为活动营造良好氛围。

　　(一)召开不同规格会议。一是开好领导小组会。1月21日，召开活动领导小组成员会议，要求每位工作人员要在乡党委的领导下，负责活动的组织、指导和协调工作，确保活动顺利开展。二是开好全乡动员会。1月25日，召开了全乡开展“大宣讲、大走访”活动动员大会，全体乡村干部参加了会议。会上，乡党委书记作了重要讲话，总结回顾了“双学双提”活动成绩，对这次活动作了全面安排部署。三是开好各党支部会。乡动员大会后，28个党支部及时召开了党员干部会，成立组织，制订有效实施方案，按照乡党委的要求积极开展活动。

　　(二)通过媒体广泛宣传。充分利用互联网、政府网站、县乡广播电视台、宣传栏等形式广泛宣传。先后刷写标语37条，悬挂过街横幅15幅，出动宣传车30次，散发宣传单20xx余份，编写活动简报28期，印制《美丽乡村建设手册》500册，在县电视台播放书记访谈专题片1次。走村入户宣传3900次，以会代训50次。活动中多篇信息和调研文章被上级媒体采用，其中被采用手机短信6条，信息15条。在县活动领导小组办公室信息通报中，信息上报数和采用数名列全县第二名。通过广泛宣传，使活动达到家喻户晓，人人皆知。

　　(三)统筹推进活动开展。开展“送政策”、“送服务”、“送科技”三送活动。积极宣传中央以及省市县委和乡党委的决策部署和国家法律法规。在整治“三违”活动中，发放宣传单3000份，在作风建设中，签订承诺书54份，在春季护林防火工作中，发放禁火令5000份。3月5日，在“十里茶香”生态旅游观光长廊柯楼茶叶基地开展了学雷锋义务植茶活动;3月15日，在西河景区开展了义务栽植中华福桃活动;组织专业技术人才30多人，进农村、进企业传授实用技术34次，传递致富信息80条。推荐全县“十大”道德模范之助人为乐模范1人;在“三八”妇女节前，推荐“好婆婆”1人，全县“十大妇女创业之星”1人。

　　三、丰富载体，扎实推进

　　在活动中，我们以“美丽苏仙石我的家”为主题，全力开展美丽乡村建设，将活动推向深入。

　　(一)找准活动的切入点。举办了“美丽苏仙石我的家”演讲比赛、知识竞赛和有奖征文。分别于5月31日和6月4日举办了有奖知识抢答赛和演讲比赛，对获奖代表给予了表彰，并发放了物质奖品。通过举办些活动，大力宣传开展“大宣讲、大走访”活动的重大意义，全面展示我乡在深入开展“大宣讲、大走访”活动中形成的新举措、新经验、新成效，进一步动员广大干部群众学习贯彻落实精神，服务群众，在社会上引起强烈反响。

　　(二)找准活动的结合点。结合茶产业开发、旅游开发、生态保护以及“三违”整治、美丽乡村建设等中心工作推进活动的开展。乡党委书记、乡长带头深入各村组，与群众同吃同住同劳动，向百姓问需问计问民生。其他班子成员认真履行职责，围绕发展茶产业、旅游业、建设美丽乡村等不同经济社会发展主题开展深入走访和调研，撰写心得体会和调研文章共计15篇，记民情日记11本。广大党员干部敢于直面矛盾，勇于面对群众，乐于帮民解困。完成“十里茶香”生态旅游观光长廊柯楼茶叶基地400亩茶苗栽植任务。

　　(三)把握活动的落脚点。我们始终把为群众服务作为活动的出发点和落脚点，了解群众诉求，倾听群众呼声，对群众反映的问题尊重实际，量力而行，尽力而为。活动中乡村党员干部走访群众3900户、走访返乡流动党员31名，组织群众集中学习23次，撰写心得体会31篇。乡党政领导结对帮扶12户，为特殊群体送去慰问金10万多元。通过大宣讲、大走访，转变了干部作风，密切了干群关系，推动了经济发展，促进了社会和谐。

　　四、健全机制，强化保障

　　积极探索建立健全“大宣讲、大走访”活动务实、管用、长效的工作机制，确保活动有特色，工作有成果，群众得实惠。

　　(一)深化理论学习机制。采取集体学习与个人自学相结合的方式，引导党员干部在深化学习理论学习上下功夫，加深理解与增强“大宣讲、大走访”活动的自觉性和坚定性，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。

　　(二)健全走访调查机制。乡党政领导分别确定一个联系村，定期不定期到联系村开展走访，面对面听取基层和群众对相关工作意见建议以及政策执行情况的反映，了解和掌握他们的思想动态，帮助解决存在的突出问题。采取定点接访、重点约访、专题接访、带案下访和领导包案等方式解决各类信访问题。通过结对帮扶，帮助群众理清发展思路，改善生产生活条件，及时走访救助慰问帮扶群众。

　　(三)树立典型示范机制。坚持典型引路，模范引领，以点带面，用身边的事教育身边的人。在县乡两级，重点推介一批先进集体和个人典型，表彰宣传一批先进基层党组织、优秀共产党员和先进群众工作者，推介全县“十大道德模范”甘纪录、优秀支部书记王荣新、妇女创业之星叶宗青等一批标兵。广泛开展文明创建和学树先进活动，努力营造文明向上、和谐友爱、风清气正的良好发展氛围。

　　我们将持续深入开展大宣讲、大走访活动，把这项活动融入到中心任务中、融入到岗位职责中、融入到惠民利民中，形成长效化、常态化机制，积极推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众，奋力建设开放、创新、生态、文明的美丽苏仙石，为建设美丽乡村、幸福商城增光添彩。

活动总结知识竞赛范文 篇24

　　为深入贯彻落实在xx届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，进一步加强纪律建设，深入推进我委党风廉政建设和反腐败工作，按照县委统一部署，团县委从20xx年3月初开始，在团县委机关开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，现将第一阶段活动开展情况汇报如下：

　　一、加强组织领导

　　为贯彻落实中央、区、市、县“守纪律、讲规矩”主题教育活动的相关精神，3月初，我委及时成立团委党的群众路线教育实践活动领导小组，并组织机关全体党员干部召开专题会议，认真学习中央、区、市“守纪律、讲规矩”活动的有关文件精神和县委《关于印发<全县开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案>的通知》(盐党办发[20xx]23号)，深刻领会开展此项活动的内涵及意义，进一步明确了活动的目标和工作要求。按照县委文件精神，及时制定了《关于团县委开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案》(盐团发[20xx]5号)，结合共青团工作实际，把“服务基层、服务青年”作为团组织转变作风、做好工作的重要载体，进一步加强全县团组织和团干部的作风建设。

　　二、积极营造浓厚氛围

　　3月13日下午，团县委召开机关“守纪律、讲规矩”主题教育活动动员大会，会议传达学习全县“守纪律、讲规矩”主题教育活动动员会议和县委副书记杨晓军同志在动员大会上的讲话精神，宣读了团县委机关“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案(征求意见稿)，并就如何开展好团县委“守纪律、讲规矩”主题教育活动作了全面部署。机关全体党员干部参加了会议。同时，利用盐池共青团微博、盐池共青团QQ群、盐池县西部计划志愿者QQ群、手机短信、微信等新兴媒体，刊播相关博文、信息，设置讨论议题引导广大团员青年和党员干部积极参与到活动中来。同时，通过信息简报，及时推出好做法好经验。

　　三、坚持

　　结合工作实际，紧紧围绕县委相关文件精神，将“守纪律、讲规矩”活动与自身工作紧密结合在一起，制定了详细的学习计划，编发“守纪律、讲规矩”主题教育活动有关学习资料，采取集中学和自学相结合的学习方式，通过视频同步学，口袋书灵活学，微博、微信讯息平台全天候学等多种形式深入开展学习教育，力求取得实效。截止目前，我委已组织集中学习6次，学习篇目14篇，集中学习时间18个学时。

　　重点学习了同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》及在xx届中央纪委五次全会上的重要讲话，在xx届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话，刘慧主席在全区政府系统廉政工作会议上的讲话，赵永清同志在市委四届七次全会和市纪委四届五次全会暨全市党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话、赵涛同志在全县党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话等，把思想和行动统一到中央、自治区、市委和县委的具体部署上来，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。全体机关党员干部按照学习计划的规定篇目，自觉记好学习笔记，切实做到了入脑入心，学有所获，学有提高。

活动总结知识竞赛范文 篇25

　　20xx年11月14日是第6个“联合国糖尿病日”，我院根据《关于开展20xx年全国高血压日，世界卒中日和联合国糖尿病日宣传活动的通知》精神结合我院的实际，以多种方式开展了宣传咨询活动，现将本次宣传活动的开展情况总结如下：

　　一、宣传活动的准备工作

　　准备了糖尿病防治知识宣传资料100余份，制作了以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅1条，对第6个联合国糖尿病日的宣传咨询活动进行了安排部署，为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。

　　二、活动开展的主要内容

　　本次宣传咨询活动于11月14日下午2。30开始。利用电子屏把此次活动口号“保护我们的未来”，循环播放，发放糖尿病宣传资料100余张。利用电话约了20名糖尿病患者来健教室为他们进行了查体及健康教育讲座。

　　此次活动由于早准备、充分安排、采取多种形式的方法开展咨询活动，从而使第6个联合国糖尿病日活动开展的有声有色，达到了满意的效果，受到了广大群众的好评。

活动总结知识竞赛范文 篇26

　　今年上半年，市科技局把“三下乡”工作做为推动新农村建设工作的重要抓手，以解决三农发展需要为突破口，制定方案，细化措施，努力推进科技常下乡、常在乡，各项工作取得显著成绩。

　　1、年初集中组织三下乡活动。1月25日，20xx年度全市文化、科技、卫生集中下乡慰问活动在东海县安峰镇隆重举行。市科技局带领市农科院专家参加了慰问。集中活动期间，市科技局向安峰镇捐赠电脑两台，农业科技成果汇编200本、新农村实用科技知识读本40套、农业新品种及新技术资料1000份、农业新品良种5袋，并向上争取科技项目拨款204万元。活动现场，科技分团的专家对广大农民朋友的各类咨询，进行了现场解答，开展农业科技现场咨询300多人次。

　　2、积极加快特色产业关键技术提档升级。按照省关于建设苏北特色产业的总体部署，我们根据各县区资源优势，紧紧依靠科技进步，大力推进区域资源优势向产业优势转化，培育建设了赣榆县的海产品养殖及深加工、东海县的经济林果、灌云县的家禽养殖及加工、灌南县的意杨种植及板材加工、市区的创汇特色蔬菜等12个科技产业，于20xx年被认定为江苏省科技特色产业。20xx年在省科技厅的指导下，又对各个特色产业规划进行了完善。全市围绕特色产业培育，共正式上报了苏北专项计划项目68项，目前正待审批下达。另外，积极争取市区的花卉产业、海产品养殖及深加工产业列入苏北科技特色产业，目前已经正式行文上报。

　　3、围绕优势主导产业培育、沿海滩涂开发与现代农业、科技服务业等领域，组织实施重大科技项目。围绕沿海滩涂开发与现代农业发展需求，我市重点组织申报了“耐盐碱蔬菜芦笋新品种选育”、“大规格皱纹盘鲍规模化生态养殖技术研究”、“海州湾特色海产品健康养殖及深加工关键技术集成与示范”等10个省农业科技支撑计划项目，目前已经进入公示阶段。

　　4、全市围绕特色产业培育，共正式上报了苏北专项计划项目68项，目前正待审批下达。我市4县已于20xx年全部被列为国家级科技富民强县试点县。省科技厅今年拟将赣榆县列为省级科技富民强县重点县，目前正待审批下达。

　　5、面向先代农业科技园、农业科技型企业、科技特派员队伍建设得到进一步加强。全市科技特派员总数已达410余人。淮海工学院和市农科院作为我市农村科技创新的主力军，发挥自身人才和技术优势，围绕赣榆县、连云区、灌南县等地的相关农业产业，加大科技人员服务基层力度，创新组织形式、丰富服务内容，取得了显著成效。两单位组织实施的法人科技特派员项目，得到了省科技厅领导和专家的一致认可，近期有望列入省苏北科技计划扶持项目。

　　6、农村科技超市是省科技厅加强农村科技服务体系建设，提高服务“三农”水平和效益的一种新模式。借鉴现代商品超市的理念，将成果、技术、信息等科技要素整合到科技超市平台，成为可看能及的商品，提高农民对科技的认知度与接受度，着力加快科技成果转化与新技术新产品的示范推广。科技超市建设试点工作实施一年多来，我市指导县区积极创新模式，以多种形式和载体推进科技超市建设工作，加速现代农业向高产、高质、高效方向发展，得到了企业和农户的积极响应和大力支持。目前我市4县分别围绕自己的科技特色产业，启动建设了科技超市分店，其中灌云分店和灌南分店已经得到了省科技厅确认。这两家分店同时带动相关农业专业合作社、农业产业协会等载体，建设了6家科技超市便利店。省科技厅于7月9日在灌云县举办的全省农村科技服务超市建设推进现场会取得了圆满成功。

活动总结知识竞赛范文 篇27

　　一年来，我们在县委、县政府的正确领导下和上级科技部门的指导帮助下，以“科技是第一生产力”的理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大以来的一系列路线、方针、政策，镇党委、政府坚持全面实施“多业并举、龙头带动、强农兴工、兴农补工、科技兴农”的整体规划，在科技解决农业生产结构、调整作物布局的同时，大力发展特色高效农业。同时，充足高起点，运用高科技，积极发展二、三产业和“农”字号企业，逐步摸索出了一条围绕种植业养家、养殖业发家、工副业富家，从而强镇富民的新路子，科技示范和推广工作取得了显著成绩。

　　一、强化领导、健全组织

　　当前，农业正从“数量农业”向“质量农业”转化，从“传统农业”向“现代农业”转化，在生产方式上，由传统的粗放型经营向集约化、可持续和资源配置更加合理的方向转变，这将越来越依赖农业科技的应用、推广和普及，因此我镇切实将增加农民收入转移到提高劳动者科技文化素质上来。南溪镇党委、政府始终坚持“科教兴镇”、“科教兴农”的指导思想，切实加强对科普工作的领导，一是成立了以党委书记曾雄为组长，镇长张志华、副镇长刘超、赵兴国为副组长，农、林、水、机、电等部门负责人组成的科技普及推广领导小组，全面负责科技兴镇的方案制定、工作安排、人员调配、经费筹措等项工作，各村也都建立了相应的科技组织;二是实行了科技工作“三包”责任制、即镇科技领导包片、农技人员包村、村技术人员包户，并将所包片、村、户效益与本奖金报酬挂起钩来;三是和各部层层签订目标责任书，使他们为科技兴镇工作开绿灯、创环境、出人出物，自觉参与实施;四是一级抓一级、层层抓落实。坚持“两条腿走路”的方针，既强化镇科协和现有农技推广部门建设，稳定和扩大农技推广队伍;又引导和支持农民群众，农民技术员自发创办各种专业技术协会等技术协作组织，在全镇形成以科协为骨干，村科技副主任为主体，科技示范户带动全体农户的全方位科技服务体系。

　　二、建立健全科普网络，培养和选就高素质的科技队伍

　　为解决科技人才问题，按照上级文件精神，我们在23个行政村配备了科技副主任，并定期对他们进行科技培训。截止目前，全镇共建成农技站、种子站、农机、畜牧、水利等农技推广机构5处;组建镇科协1个，各种协会3个;23个行政村都设立了农技推广指导点;建成农业科研小组24个，科技示范村4个，示范户600多户。为全面提高广大干部群众的科技知识，积极投入到“科教兴镇”的战略目标任务中来，镇科协、农业服务中心进行了多层次、多渠道、多形式的宣传活动，为“科教兴镇”、“科教兴农”营造了良好的社会氛围，为促进镇域经济的发展和增加农民收入作出了巨大的贡献。去年以来，全镇开展了各类科普宣传活动15次，招募科普志愿者共156人，组织科技人员参加宣传活动有15个，宣传活动到达了32个村(社区)，受教育的有1000余人，发放各类宣传资料4000余份，宣传科学发展观巡展次数4次，受教育5000余人，针对农村青少年开展的科普活动3次，有500余人受益。镇科协在资金十分紧张的情况下，挤出专项资金在全镇范围内进行巡回科普宣传4次，行程达25公里，通过广泛宣传，全镇干部群众的科普水平得到提高，为创造和谐南溪镇奠定了基础。

　　三、实施科技培训计划，搞好科普示范工作

　　为不断提高全镇劳动者的素质，我们每年都制定培训计划，本着“实际、实用、实效”的原则，在全镇开展的多形式、多层次、多渠道的科技培训工作。一是首先抓好干部培训，镇里召开的会议，有1/3是科技培训。目前，全镇200多名乡村干部都能掌握1—2项实用技术，成了受群众欢迎的科技型干部。二是实施长期专题培训。把基础知识好，思想觉悟高的示范户组织起来，经常让他们参加市、县、镇组织的培训，达到培训一个，带动一片的目的。三是进行大面积培训，农技站、畜牧站、镇科协等工作人员分别组织开展单项、单科培训，向农民讲授适用性农技知识。四是组织市、县科研部门的专家来我镇进行技术指导和以会代训，仅去年以来我们共6次聘请市、县专家16人次，举办培训班5期，受培训人员3000多人次。截止目前，全镇所有基层干部和80%以上的农村劳动力接受了不同形式的农技培训。90%的青年农民掌握了一至两门实用技术。通过各种形式的农技培训，我镇受训人数达8000多人，达到了一户一个科技明白人。镇里还印刷科学技术资料1万多份发给农民，从而增强了农民的科技知识，提高了他们的科学文化素质。

　　此外我们还组织农技人员和各村的致富能手分批到外地和县内裴石、大观、罗龙等地学习农业生产管理技术、畜牧养殖技术，并通过所学的知识深入到田间地头为农户进行现场指导，协调有条件的村、农户进行科技示范，做到以点带面，全面推进农业科技的推广应用。全镇科技普及达乡镇级的有14个。科普示范户417户，科技示范基地7个，推广先进实用技术6个项目，经济效益达2500万元。由于我镇广大干群的科技意识普遍增强，学科技、用科技已蔚然成风，使科技在农业生产中的贡献率达到45%以上。20xx年总产值达4912万元，比上年增长5.5%，农民人均收入达3501元，较上年净增270元。

　　四、积极筹措资金，确保科技资金投入

　　一年来，镇党委、政府在财政十分困难的情况下，本着“压其他、保科技、保教育”的指导思想，合理调整资金分配使用比例，增加科技资金的预算，使科技经费数额占当年财政预算支出的1%以上，累计达3万多元。同时，我们还多渠道、多层筹集资金，千方百计增加科技和教育的投入，使科教投资在全镇生产总值中所占比例达到1.7%。

　　五、以协会建设为重点，促进农业和农村经济结构调整

　　镇党委、政府始终以小康建设和农民增收为目标，在抓好农业“3+3”工程中，充分发挥协会的促进、带动和服务作用。在巩固和发展以莲花村为代表的养殖协会的基础上，结合我镇的实际情况，积极发展以龙台蔬菜基地为基础的蔬菜协会，黄泥村为代表的雪梨协会以及正在筹建中的古永村的甜瓜协会。去年以来重点抓好50里优质梨水果长廊的巩固和发展，现已栽的2700亩雪梨中有1700亩试花保产，果农人均增收200元。全镇种草5600亩;出栏商品鹅63.4万只，200只以上的有511户;养殖种鹅3.74万只，50只以上的106户;商品兔出栏3.2万只，100只以上的41户;养殖山羊0.2万只，30只以上的15户;出栏生猪3.8万头;养蚕发种1600张，产值达70万元;稻田养鱼20xx亩;库、堰、养鱼1500亩。为支持民营企业的发展，走“公司+农户”的道路，认真组织农户种植穿心莲2200亩。

　　六、完善科技示范服务体系，提高科技辐射能力

　　为引导群众从旧的种植模式中解脱出来，走上依靠科技发展高产高效农业的路子，尽快现代化农业生产技术接轨，我们采取了三项措施：

　　(一)实施“丰产工程”和“增效工程”，抓好农业科技开发示范

　　一是抓好大面积粮食高产开发。去年由于我们实行了统一供种、统一供药、配方施肥、模式化栽培和一把手负责制、种子质量承诺制、供应良种补贴制等系统服务措施，使全镇粮食生产喜获丰收。全镇全年粮食总产达15308公斤，人均占有粮食416公斤。二是晚秋作物间作套种工作继续加强，面积达1.5万亩，约占全镇耕地面积的47%。由于我们实行了科学种植和加强了技术指导，使各种间作套种田普遍增产增收，平均亩产增收150元左右。

　　(二)创建科技示范村、示范组、示范户

　　典型示范具有看得见，摸的着的优势，易为群众认识和接受，为此，我们围绕种、养、加项目开展了分门别类的创建活动，先后在古永、龙台、金星、石鹅、莲花等村创建了甜瓜、弯弯瓜、大棚蔬菜、生猪、家禽立体养殖生产示范基地。同时还在各示范村开展创建示范组、争当示范户活动，以点带面、全面铺开，均收到了良好的经济效益和社会效益。

　　(三)以养殖大户为龙头，带动全镇养殖业的发展

　　去年镇党委、政府通过外出考察和分析论证，决定利用家禽的生产价格优势和市场优势及当地农民的饲养习惯，大力发展家禽立体养殖。一是扶持养殖大户，帮助张小东等养殖大户建起养殖厂，年出栏家禽1.5万只，年收入10多万元，并辐射周围400多户农民靠养殖家禽发家。二是加强技术培训。我们利用了干部会、现场会，以会代训和印刷技术资料等形式，经常向干部群众进行技术培训，讲授适用性养殖技术，调动全镇农民大力发展养猪、养羊和家禽的积极性。全镇全年养猪、牛、羊、鸡、鸭等120多万头(只)，创产值5000多万元，仅此项全镇人均增收180元。

　　回顾我镇实施科普示范镇建设一年来走过的路，在看到科技对加快经济建设的巨大推动作用，看到实施科技兴镇、科技富民的光辉前景，看到科技这一具有巨大发展潜力无形资产的同时，我们也认识到了在创建科普示范镇过程中存在的薄弱环节。对此，我们全镇干群有决心、有信心扬长避短，进一步强化科技普及工作，加大科技发展力度，全力推动科普示范镇建设。

活动总结知识竞赛范文 篇28

　　时间过得真快，转眼间，一个学期就要结束了。在这短短的几个月里，我们广播站的所有成员都学到了很多很多。从我们刚开始组建时的紧张，到我们们试播成功的喜悦;从广播室工作，到我们主持校园文化成果展示;从我们对广播设备一无所知，到如今操作自如……这一点一滴，都记载着我们的进步，成长。下面，我就把这个学期在广播站的工作作以下总结：

　　一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。

　　二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

　　三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

　　四、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!

　　五、存在不足

　　首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

　　其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。

　　最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。

　　“世上无难事，只怕有心人。”相信我们的共同努力，一定会把广播站的明天变得更美好!

活动总结知识竞赛范文 篇29

　　今年是扬子江药业集团开展文明风尚传播活动的第三年，公司一如既往地高度重视文明风尚宣传教育活动，积极开展相关活动，强调把“文明风尚传播”活动工作落到实处。弘扬文明精神、普及文明知识、传播文明思想是我公司全体员工工作的出发点和落脚点。同时，公司成立了“文明风尚传播”活动小组，有效地保证了“文明风尚传播”活动工作有条不紊地开展。

　　在今年的“文明风尚传播”活动工作中，我公司各部门严格按照“文明风尚传播”活动实施方案，认真组织开展“文明风尚传播”活动，主要工作情况如下：

　　一、提高思想认识，发动全员参与。

　　在领导小组的统一带领下，各部门、各科室高度重视，集团党委、部门、科室组织集中学习及自学相结合，学习文明上网条例、道德规范、优秀事迹等，提高自身思想道德修养，加强了全体员工传播文明风尚的意识和责任感，积极投身于文明风尚传播活动中来。全集团员工以高度的政治责任感，严明的组织纪律。按照党委统一部署，把活动要求落到了实处。

　　二、强化网络宣传，播撒正面能量。

　　网络文明传播小组继续加强网络文明传播活动，志愿小组结合实际开展网上和手机文明传播行动，并积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动。结合时事热点、好人好事、企业相关活动及中国文明网各项宣传活动，网络文明传播小组结合微博、博客等载体灵活开展网络文明传播相关工作。网络文明传播小组主动参与网络互动活动，借助博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，加强与网民的交流沟通，开展劝阻网络不文明行为活动，揭露网上不文明行为的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，营造争做文明网民的浓厚氛围。

　　三、健全制度规范，营造文明氛围。

　　1、集团进一步建立健全《员工文明上网规范要求》，全体员工严格遵守文明上网规范要求，恪守网络道德，文明上网，不浏览不健康的网站网页，不制造、传播网络有害信息。为净化网络环境出力。

　　2、各部门响应要求，根据实际需要，充分利用宣传栏、黑板报、走廊、墙壁等活动空间，悬挂、张贴反映扬子江特色文化的文明提示牌及文明标语等，将部门、车间特色与文明礼仪相结合。也可利用车间显示屏等载体进一步加强宣传，广泛调动员工积极性，营造良好的文化、文明氛围。

　　四、开展特色活动，助推文明传播

　　1、为认真贯彻落实中央八项规定和反对“四风”要求，把最美人物之优秀共产党员系列主题教育活动引向深入，集团举办“弘扬道德主旋律、颂扬模范徐勤生”主题活动，颂扬好人、好事、好干部的光荣事迹与无私的精神，激发了广大职工永葆奋斗精神。

　　2、各部门围绕文明礼仪事例、文明标语学习等方面开展交流会，分享文明礼仪相关经验，促进了同事的交流，保证文明传播的深入推进。

　　3、集团召开廉政教育，为广大干部职工敲响廉政的警钟。

　　4、为了培养公司女性职工文明礼仪知识和行为，特邀请专业老师开设文明礼仪培训班，吸引了众多女性职工的广泛参与，并获得职工一致好评。

　　我集团“文明风尚传播”活动开展三年来，已取得了显著效果，切实起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用。有力地促进和夯实我公司精神文明创建工作。但是在活动创新、带动全员参与等方面尚存在有待加强和改进的空间。在今后的工作中，集团将继续推进活动进程，加强精神文明建设，传播文明风尚，净化清新的社会风气，创办文明企业，为我市精神文明建设做贡献。

活动总结知识竞赛范文 篇30

　　小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。但是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。这是因为传统的课堂教学本身有局限性：首先是为在确定的时间内完成教学计划，传统的课堂教学内容常常安排得过满，不利于充分发挥教与学双方的积极性和主动性。 其次,传统教材虽然经过了反复推敲，形成了比较完整的理论体系，有利于实施循序渐进的完整的教学过程，但是传统教材不大容易改动，不能经常反映出新思想、新进展，因而限制了学生思维水准的发展。ピ僬叱て谝岳矗不少教师习惯于教授传统的内容，适应传统的课堂教学环境，教学方式也是几十年一贯制，缺少创新精神，缺少时代气息。这样，当然很难培养出具有创造力的优秀学生。因此为了弥补传统的课堂教学的局限性，我们应提倡积极开展课外活动。课外活动的设置,顺应了素质教育发展的迫切需要,是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观,价值观在课程教学领域的具体表现,是21世纪人才培养模式的一种新的探索。

　　在课外活动中，可以满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要，帮助他们树立正确的人生观、世界观，提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的能力;学生走出课堂，接触实际，接触社会，能够激起他们革命理想的火花，培养他们热爱家乡、热爱祖国和社会主义事业的思想感情;还可以培养学生缜密的科学态度，培养他们为实现一个目标而努力的集体主义精神和克服困难的毅力，以及团结互助、爱科学、爱劳动、遵守纪律、爱护公物等品德。由此可见,开展小学课外活动事在必行!那么,开展课外活动有哪些具体的作用,又有哪些应该注意的事项呢? 对此，本文进行一些初步的探讨。

　　一、课外活动的综合性和实践性改变基础教育单一的课程结构

　　1986年,《义务教育》正式颁布,义务教育的课程体系有了变化,主要是在国家规定的课程之外,允许地方安排一定的课程,但课程编制仍以分科为主。这种分科主义的课程过于强调知识的逻辑,为了有效传递知识而把知识分科。知识的日积月累,导致分科愈来愈细,学科之间的鸿沟日益加深,学科的封闭性越来越强。而真实的的、生活的知识都是整合的、变化的、开放的、不断生成的,因此,这种分门别类的知识远离了学生的经验世界,滋生了人的片面发展,越来越偏离了人的全面发展的培养目标。人的全面发展呼唤强调人的整体性,社会的整体性和生活的整体性的整体主义课程观。综合实践活动从这种整体主义的课程观出发,倡导学生自主探索,在自身的体验过程中关注人与自我、人与社会和人与自然的关系,把人、社会和自然作为一个整体来看待,从而通过改变单一的分科课程这种人与人的整体性不相称的课程结构,为培养全面发展的人创造条件。

　　课外活动是相对于课堂教学活动而言的，它是指除学校有组织的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动，包括周会、团队活动、科技活动、文娱体育活动、卫生活动等等。课外活动与课堂教学相比，具有许多特点。

　　(一)广泛性。课堂的狭小天地，也可以不受教学计划、大纲、教材以及时间和空间的限制，只要是能拓展学生视野，扩大其知识面，培养学生某方面的能力，或者只要是有益于学生身心健康的活动都可以开展。

　　(二)多样性。课外活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的课外活动中去，使学生的课外生活呈现多样化。客观上，学生的需要是多种多样的。他们既有发展自己身体素质、社会文化素质的需要，又有发展自己认知、能力、兴趣、情感、意志、性格、气质等心理素质的需要。他们除了要求学习求知外，还要求友谊、社交，要求独立自由活动和从事创造活动，要求对美的享受和各种文化娱乐，等等。在搞好课堂教学的同时，开展丰富多彩的课外活动，有可能满足他们的种种需要。

　　(三)实践性。课外活动作为一种社会活动，其本质是实践的，学生在课外活动中通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到一定的目的，即学生通过动手，通过体验，通过活动去丰富自己，因而课外活动有很强的实践性。

　　课外活动的实践性一方面可以拓展时空的隧道,把过去、现在、未来的有关知识浓缩在一起,供学生采摘,它跨过地域的界碑,让学生占有人类的全部精神财富。另一方面把生活世界提供给学生理解和体验,提高学生对生活的深刻理解和深入感悟,使他们不断领悟人生的意义,了解人不但活着,而且知道人应该怎样活着,使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高,是精神世界日益丰富起来。

　　在一次社会调查中,我让学生调查商店使用塑料袋的情况。学生分小组合作调查统计收集数据。并以“惊人的发现塑料袋的污染”为课题,在课堂活动中,我引导学生计算估计塑料袋的使用量,以及预测污染的危害性。学生通过计算,估测了解了污染的严重性,纷纷表态以后少用或不用塑料袋。“惊人的发现塑料袋的污染”这是个社会现实问题,又是个开放的的问题,为了解决这个社会现实问题,让学生走向社会,调查各个商店使用塑料袋的情况,把学校的统计知识运用于社会实践,组织学生进行小组合作学习、统计、操作、估算等活动,说出自己身边看到过的污染环境现象,人类随意的乱扔垃圾、乱排废气,使地球资源受到破坏,人类自身也受到了自然的报复.....严重影响人们的日常生活。懂得了环境与人类的关系,人类对地球的掠夺性破坏,实质是对人类自身的破坏,人类每次对自然资源、生物资源的灭绝,都是给人类自身种下了一颗灾难的种子。所有这些都能让学生反省自身,明白人类在自身利益有所行动时,都要看一看,是否威胁到了其他的生命。学生会更加懂得人只有于自然和-谐相处,才能真正享受大自然的美丽,感悟到生命的真谛。学生在活动中感受到丢弃塑料袋的行为对大自然所造成的污染,唤起了学生的环保意识,增强了社会责任感。

　　(四)自主性。课外活动为学生提供了进一步学习和发展的良好环境，学生可以充分挥自己在课外活动中主体作用。不同的学生在身心发展方面存在着差异，有的富于艺术素养，有的长于逻辑思维和数理运算，有的善于阅读欣赏，有的好于科技活动和实验等，这些倾向性，有的因没有表现机会而处于潜在状态或萌芽状态，只要经过适当的引导、培养和勤学多练，就可以形成自己的特长，表现出某一方面的特别才能。课外活动可为学生的发展提供有利条件。

　　小学生精力旺盛，活动量大，求知欲强。多数学生不满足学校单调的甚至有些枯燥的课堂生活，他们向往和追求一种多-维的、多层次的和多色彩的立体生活。正是由于课外活动的丰富多彩满足了他们的求知、发展和实践的需求，诱释出他们青春活力，才使得他们对课外活动表现出强烈的兴趣和热情。

　　二、课外活动的有效性掌握知识提高学习效率

　　随着科学技术的迅猛发展，许多新科技、新发明、新创造、新成就，通过各种信息传递的手段，广泛地影响着、教育着每一个小学生。而且，随着社会的进一步信息化，其作用还会大大加强，各种现代化传播手段发达，其信息量之多、之快、之广，已大大超过课堂教学这个信息传递的形式。课外活动不受课程、教材的束缚，它可以运用报刊、广播、电视、电影、课外书籍等传播信息的工具，通过各种灵活多样的活动形式，帮助学生吸收新的知识。获得课外的“即时信息”，它对于扩大学生知识面，增加信息量，对于缩短课堂传授的“昔时信息”和科技迅猛发展之间的距离，了解世界新的动向和趋势，跟上时代脉膊，对于培养学生主动获取信息、处理信息的能力，都是十分重要的。

　　(一)课外活动能巩固知识并将其运用于实践。丰富的课外活动，可以使学生在课堂内所学的知识得到巩固、加深和提高;同时，又能使学生将已学到的知识初步运用到实践中去解决所遇到的一些实际问题。

　　(二)课外活动有助于扩大知识的视野。课外活动能发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。例如，我在班队活动中组织学生开展智力竞赛时，将内容涉及到小学各科教学知识,并拓展到环境保护、生态平衡、人口、航天等课外内容，不但将课外活动与课堂教学联系起来，而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后,我组织学生就“在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人,还是要做像苹果,桃子一样表现自我的人”开展辩论赛。学生们引经据典,各抒己见。着是平常的课堂不常见到的现象,这也不是单靠课堂知识能解决的问题,它要与社会实际联系,无疑是让学生在小课堂中体验社会,了解社会,为学生走入社会埋下伏笔。

　　(三)课外活动加深理解和记忆。课外活动不仅让学生了解和掌握了时事知识，而且还加深了对课堂知识的理解和记忆。小学生手年龄的限制对国家社会大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求学生在一周内收集身边的要闻,在下周一交流讨论。讨论时,学生非常踊跃,有的说他家的小狗出世了,非常可爱;有的说隔壁的夫妻吵架了,还大打出手;有的说周六附近有人家着火了等等。并且还能对个别问题发表意见,结合网络或课外阅读知识表达自己的想法。为自己增加了知识量，积累了大量作文的素材。

　　(四)课外活动给学生想象的空间。科技节的制作和发明把学生带入到的一个新的科学天地，别看学生个不大,想法倒是挺多的,什么飞机模型,坦克模型,建筑模型,小战舰,先轮船等等应有尽有。虽然有些粗糙,但毕竟是学生通过动脑动手制作出来的!在肯定成绩的时候,也让他们切切实实感受到了,他们和大城市的孩子一样,只要有平台,他们也一样可以创造奇迹。

　　如果仅仅以为课外活动就是玩玩跳跳，将课外活动降低到游戏的水瓶，那就会犯认识上和操作上的错误，甚至对学生的教育造成无法挽回的损失。事实上，课外活动对开发学生的智力，促进课堂学习的作用是明显的。如前所述，知识型的课外活动已充分说明了这一点。即使是公益型和娱乐型的课外活动对学生的学习也有非常明显的促进作用。如我班一位男同学参加了围棋小组，通过一段时间的活动，他的棋艺有所长进，但他与小组其他成员对奕，总是结果胜少负多，他一方面钻研棋艺一方面反思，他发现只要是自己输棋，便一定是在对奕中丢掉了先手。“先手”是围棋中一个重要概念，“抢先手”是一种谋略。于是他又联想到他的学习，他找到了他自己学习成绩一般的原因。主要是丢失了勇敢发表意见与人交流的“先手”。自此以后，这位男生在以奕中和在学习中都注意“抢先手”，下棋和学习都取得了很大的进步。

　　三、课外活动的充实性丰富学生的精神生活

　　小学生的身体正处于迅速成长的时期，他们有着衣、食、注行的物质需求;同时，他们的心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。后者，即精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。

　　课外活动不注重学科知识的逻辑结构,不局限于课堂学生的实践和活动,让学生走出教室,步入自然,融入现代生活,为学生的自主探究与实践开辟了巨大的空间。由于学科课程学习知识的统一性和严密性及其过分追求结果的标准化,培养出来的人才千篇一律、整齐划一,因而窒息了学生思维的开放性和灵活性,不利于于培养学生的创新精神。课外活动截然不同,它不是为追求一个标准答案,课外活动关注的是学生参与探索、参与实践、参与反思的过程.在学生自主探究的过程中,学生需要不断反思,在反思中不断地发现问题并解决问题,充实自己的生活。毫无疑问，学校更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

　　(一)校内课外活动充实学生的生活

　　课外活动不仅发展学生的文化素质和艺术修养,更要着重培养学生的道德修养。俗话说:三岁看大。学生在学校养成的各种习惯对起今后的生活有着重要的影响。

　　1、值周活动。为了培养主人翁意识,学校组织各班轮流参加值周活动。在值周的过程中,学生要负责打扫学校的卫生。通过打扫卫生,学生体会到他人劳动的辛苦,特别是在打扫的过程中发现其他学生乱丢纸屑会有一种特别愤恨的心理,自然也就样成了不乱丢纸屑的习惯。

　　2、小报制作。通过阅读,了解实事,按照各期的主题制作小报。在制作的过程中,学生了解了各方面的知识。如各节假日的来历;社会的禁忌;科技知识等等,拓展了学生的知识面.同时,在制作小报时,还可以培养学生团结合作的精神,让他们体验到合作的力量和成功的喜悦。

　　3、文艺比赛。虽然校级文艺比赛的参与面不广,但是班级可以是一个很好的平台。在班队活动中组织各式各类的比赛,不仅可以让每位学生有参与的机会,更重要的是让学生学会欣赏他人的优点。在一次班队活动(团结就是力量)中,一位平时很不起眼的学生饰演<三个和尚>中的小和尚,都得全体学生捧腹大笑,让所有学生对他刮目相看。

　　(二)校外课外活动丰富学生的精神

　　学生在校内的表现有时不能延展到课外。比如说他们在校内注意公共卫生,在校外大环境中却乱扔垃圾，在学校里培养出来的习惯有丢掷一旁。

　　1、社区活动。学校与村里联谊,我校经常组织学生到街上打扫卫生,清理垃圾。当学生们看到经过自己劳动创造的干净整洁的环境，听到路人对他们的赞扬，都在不同程度上产生了一种高尚的、愉悦的情感体验;他们看到自己受到他人的尊重，认识到自己创造性劳动的价值，体验到什么是奉献、什么是真善美;也明白了在改革开放的时代，雷锋精神仍鼓舞着亿万中国人的原因所在。

　　2、社会调查。社会调查一般是一个人不易完成的,必须通过合作才能取得好成绩。在合作的过程中,让学生明白团结的力量。现实社会中,很多方面都需要合作交流,多参加课外调查活动为学生成为社会合格的人才打下基矗通过这些课外活动，同学们感觉到生活更加充实，更加美好，更加有意义。

　　四、课外活动自主性促进学生良好个性的发展

　　个性是人的心理倾向、心理过程的特点、个性心理特征以及心理状态等多层次的有机综合的比较稳定的心理结构,主要体现为兴趣、态度、情感、品德、价值观和相应的行为方式。从课堂教育的同步化标准化可知，课堂活动侧重在学生共性的培养，“应试教育”严重阻碍了学生良好个性的发展。实现人的个性的积极、自由、和-谐的发展，是人生的一大追求和人的完善的一个重要标志。因此，我们的教育要面向未来，要使学生学会生存，学会做人，就一定要重视学生个性的培养和发展。在课外活动中,学生自己创造问题情境,有助于学生学习兴趣的激发。活动中的每个问题都是由学生自己解决的,解决问题中困难和挫折是不可避免的,因此,在活动中学生可改变自身一些不良的品性,是一个不断磨练意志的过程。通过活动,学生有了兴趣,情感、意志、个性养成就有了基矗

　　根据学生的特点，积极组织学生广阔开展课外活动，对于促进学生良好个性的发展将起到非常重要的作用。这一作用的机制在于，对于由学生共同参加的课外活动，它要求大家共同遵守其活动规则，它要求参加者具有一定的能力和素质，它强调每一成员的配合、协调和互补，因此，在课外活动中，学生积极的良好的个性可以得到发挥和发展，而消极的不良的个性受到抑制和排斥。如一位女生由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，我了解情况后，鼓励她参加手工制作，当她自己的作品是激动了好久好久。从此也渐渐地恢复了学习的信心，对各科学习和各种活动也有了浓厚的兴趣，人也活泼开朗起来。课外活动作为教育的第二渠道，便于因材施教，充分发挥学生的智慧和才能，全面发展个性。比如，集体活动需要友爱、关切和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激-情，下棋需要沉静，阅读能使人深刻、博大，体育比赛能使人勇敢、顽强，文艺活动能使人大方、活跃，科学研究需要要周密和耐心，等等。

　　实践还表明，课外活动还可以为班级和学校培养有专长的学生以及为社会培养有用的人才。例如,我在开展课外文艺活动时注意为班级开展工作培养骨干，这些学生既是文娱活动的中坚，又是我们班参加年级和学校演出的主要人员。又如，有一个男生同学爱好书法，我便让他负责课室环境布置和报刊宣传，并推荐他参加校书法小组，通过这些活动使其美术书法水平有很大提高，他的作品在县里参展并获奖，由于他有突出的专长，后他被推举为宣传委员。

　　五、开展课外活动应该注意的问题

　　(1)开展活动的指导思想是激发学生的求知欲，帮助他们读书、整理资料、做学问，从长远的观点看，这是改善学生的思维品质，提高学生的治学能力的根本大事。因此，必须以学生为主体。

　　(2)各种活动都应有长计划、短安排、要讲求实效，要有知识性、趣味性，要适合青少年心理上或知识水平上的实际情况。还要注意尽量与当前学生的课内的教学内容有一定联系。

　　(3)对参加各种课外活动的学生要逐一审查他们是否具备参加该项课外活动的条件。对于那些赶时髦，图热闹，但学习比较吃力的学生，则要鼓励他们参加轻松型的课外活动，以保证他们的课内学习能达到基本要求。

　　(4)除对学生进行知识培训外，还要注意参加课外活动的学生其他各方面的成长。要针对各种情况多做思想教育工作，克服他们的自由主义，鼓励他们多参加班集体活动，促进他们全面发展。

　　(5)课外活动内容应充实，有系统性，便于学生掌握，同时便于教师检查学习质量,要在学生的实际知识基础和实际接受能力的基础上，以提高能力这个总目标作为选材的依据。

　　总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，同时.对班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。

活动总结知识竞赛范文 篇31

　　为了提高社团影响力促进社团发展，充实大学生活，我社组织书法艺术交流活动现将具体情况汇报如下：

　　一、活动目的：

　　为了提高社员对书法艺术的欣赏力，充实社员的大学生活，开阔社员的眼界，向社员展现当代书法大家的书法魅力，提高社员的艺术修养提高社团影响力，促进社团发展，丰富社团的活动形式进行书法艺术交流会。

　　二、活动人员：墨苑全体干部、社员、书法艺术爱好者、各级领导

　　三、活动过程：

　　1、社长介绍活动目的、流程

　　2、社长及各部长组织干事准备活动材料

　　3、进行歌曲、乐器等表演并穿插知识竞赛

　　4、社员进行绕场参观并相互进行交流沟通

　　5、老师、书法爱好者现场挥毫留字

　　6、老师寄语社员拍照留念。

　　四、活动效果：

　　(一)优点：活动当天，社员们学习了书法知识，交流会配以歌曲乐器表演和知识竞答等环节，给大家创造一个轻松的书法交流氛围，更加集中了社员们的注意力，令社员们趣味盎然，老师、各位书法爱好者现场挥毫，让社员们欣赏到书法的魅力，有利于促进社员个人发展。

　　(二)不足：

　　1、组织社员集合时有迟到现象

　　2、活动过程中衔接不够紧凑，准备不够全面

　　3、有奖竞猜过程中秩序混乱，事先没有安排好流程。

　　4、宣传力度不够

　　五、活动意见

　　1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接

　　2、组织安排好社员的集合时间，杜绝迟到现象

　　3、开展活动前发动全体社员的参与积极性

　　4、在准备活动前期加大宣传力度

　　结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，经书法艺术交流会为书法爱好者提供了一个良好的平台，同时对社团的宣传起到了一定的作用。让书法交流的方式变得丰富多彩。在让同学们领略书法国画艺术魅力的同时，也陶冶了我们的情操，也让大家体会到了大学生活的美好。同时进行活动准备增强了社团内部人员的凝聚力。

活动总结知识竞赛范文 篇32

　　按照建设规范化服务型政府的要求，以依法行政、规范服务、廉洁高效为主线，促进区政府工作由“抓事务、抓管理”向“抓产业、抓服务”转移，通过职能整合，组建便民一条龙服务中心，集中受理办理关系人民群众的行政审批事项和公共服务事项，使之成为为民服务的综合平台、开展公共服务的窗口和推进政务公开的载体，为加快发展、科学发展、又好又快发展创造规范、高效、诚信、开放的政务环境。

　　一、加强领导，落实责任。

　　建设便民一条龙服务中心是创新服务模式、提高行政效能、打造服务型政府的一个重要平台和载体，因此，区党委、政府高度重视此项工作，我区规服工作由党委副书记具体负责，挂职锻炼的党委委员协助抓好规服工作建设。按照市上要求，应进驻便民一条龙服务中心的48项服务内容已全面进驻，做到了应进必进。但是有的项目在我区涉及到的很少。

　　便民中心共设置党政事务类、民政残联类、计生服务类、经济和劳动保障类、村区国土林业农业类、司法、城管等六大类窗口。现有窗口工作人员7人。村(社区)便民一条龙服务室实行村四职干部、村大生轮流坐班制。

　　为使便民一条龙服务中心真正起到便民、惠民作用，我区从加强管理，完善制度入手，切实推行“七公开”，即:项目名称公开、办事程序公开、申请条件公开、申报材料公开、办结时间公开、收费标准和收费依据公开;实行“五规定”，即:一般事项直接办理，特殊事项承诺办理，重大事项联合办理，上报事项负责办理，控制事项明确答复。首问责任制、一次性告知制、限时办结制、服务双岗制、和考勤请假等制度的建立和对窗口工作人员的严格考核，逗硬奖惩都为便民一条龙服务中心的正常运转提供了保障。

　　二、创新思路，突出重点

　　我区实行便民一条龙服务中心与区政务公开一体化，在推进我区政务公开和便民一条龙服务中心建设的过程中，将二者有机结合起来，实现互相补充、互相监督、互相促进。在便民一条龙服务推进过程中，根据区情，我区将“突出重点、创新形式、规范程序”作为便民一条龙服务中心工作的三项重点工作来抓，提高了全区便民一条龙服务水平。

　　在便民一条龙服务建设中，我区注重创新工作思路，做到“四个结合”:一是把便民一条龙服务工作与目标考核相结合;二是把便民一条龙服务中心工作与便民惠民服务站工作相结合;三是把便民一条龙服务工作与开展干部作风整顿、落实科学发展观活动相结合;四是把便民一条龙服务中心与党风廉政建设相结合。通过这“四个结合”，有力地推进了便民一条龙服务工作的开展，提高了便民一条龙服务质量和工作水平，取得了明显的实效。主要体现在以下五个方面:一是促进了领导决策的民主化科学化;二是增强了工作透明度，促进了党风廉政建设;三是促进了依法行政;四是改进了干部作风，密切了党群、干群关系;五是改善了投资环境，促进了经济和社会事业的发展。

　　三、工作规范，措施完善

　　一是根据我区实际情况，便民一条龙服务中心采取“集中办公”与“个别值班”相结合。“集中办公”即:每逢赶场天，所有窗口单位的工作人员准时满员到岗，并实行中午不休息的连续工作制。“个别值班”即:非赶场天，便民一条龙服务站轮流安排一至二名工作人员值班以维持便民一条龙服务站的日常接待、接件、咨询等工作。每逢“集中办公”时间，均要按照“领导接待日”的要求，由一名党政领导在便民一条龙服务站带班，接待群众来信来访。

　　二是区村联动，完善便民一条龙服务措施。为提高办事效率，使便民一条龙服务站起到最大化的便民、惠民作用，我区采取了“办理+全程代理”的服务模式，另设村级便民一条龙服务点，除了完成政策咨询服务外，还要完成村民要求的代办事项。全程代理实行无偿服务，申请人只需交纳审批办证的有关费用，一律不再加收任何费用

　　四、存在的问题。

　　1、由于区经济困难，便民中心必备的一些办公设备还不能解决，无法完全推进网上办公。如LED显示屏、查询触摸屏、电脑、打印机、复印机、扫描仪等。

　　2、村级便民一条龙服务室条件有限，只有一台电脑，还有时无网络，对于群众网上查阅相关资料不能满足。

　　3、对于便民中心的各项管理制度、规定、办法等内容市上能否相对统一制定，区再按照各自实际情况作适当修改。

　　4、对便民中心的窗口工作人员，市上相关部门能否组织一些业务培训。

　　五、下一步工作打算。

　　(一)做好宣传工作。区便民一条龙服务中心是一项实实在在的民心工程，所以要在群众中进行广泛的宣传，要通过张贴公告、印发宣传单、集会宣传等，让群众认识到中心确实是好，确实便民。

　　(二)依法行政，规范运行。

　　区便民一条龙服务中心作为工作实体、责任主体，决定了其工作的重要性、特殊性，也决定其必须带头依法行政。要严格贯彻落实《行政许可法》，严格规范职务行为，绝不能以言代法、以权压法。要对全体工作员进行经常化、制度化的依法行政培训，自觉在法律框架内思考问题和进行工作。

　　(三)拓宽服务领域。

　　只有不断拓宽服务领域，在事关群众的生产生活、经济发展、农业科技等方面深入开展新的服务，区便民中心才能把群众中建立起对区便民中心的信任、依赖和支持。区便民中心要坚持在做好大厅窗口工作作为到中心的群众提供好服务的同时，拓宽服务领域，丰富服务形式，开展上门服务，延伸服务链条。

　　(四)加强中心队伍建设。

　　区便民一条龙服务中心的工作人员要具备两种素质:一要有强烈的宗旨意识和乐于奉献的精神，真正把群众利益放在第一位，踏踏实实为群众办事;二要有熟练的业务技能，要“一专多能，一岗多责”。因此，抓队伍教育培训就显得尤为重要。今后，一要强化宗旨教育，二要加强业务技能培训，三要做到一专多能，一岗多能。

　　(五)加快电子政务建设。在推进项目办理公开的基础上，加强网络建设，完善办件管理系统、查询系统。认真学习借鉴外地运行模式，进一步完善便民一条龙服务中心的硬件、软件建设。

　　总之，我区便民一条龙服务中心通过四年多来的运行，进一步转变了机关作风，方便群众办事，促进了农村经济发展和社会和谐稳定，取得了明显成效，但同先进单位相比还有一定差距，今后，我们将进一步加大工作力度，借鉴好的经济，真正把便民一条龙服务中心建设成服务群众的民心工程、转变职能的示范工、招商引资的窗口工程，再塑安龙新形象。

活动总结知识竞赛范文 篇33

　　为了更进一步提高职工的劳动技能、激发职工的爱岗敬业精神，处室积极响应公司号召，充分调动员工工作积极性、主动性和创造性，确实形成一个“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，展现后勤处全体员工的风采。处室认真策划了活动方案，成立了活动领导小组，合理安排竞赛时间、地点、人员，在不影响正常工作的情况下开展了此次活动。

　　这次竞赛活动中，处室组织严谨、安排合理、分工明确、员工热情度高、参与人员多，比赛分为切土豆丝、包包子、个人才艺竞赛共三个项目。分别于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三场竞赛考核，通过选手激烈竞争，评委公平公正的评判、打分，使本次技能竞赛在紧张而热烈的氛围中圆满落下了帷幕。经过激烈角逐，竞赛最终取个人前五名排名如下：

　　第一名：赵亚萍第二名：张小丽第三名：马军哲第四名：梁秀萍第五名：赵秋贵

　　此次劳动技能竞赛活动得到了公司的大力支持，活动内容均以公司《关于开展劳动技能竞赛活动的通知》文件精神为指导思想，从活动初期的动员、鼓励大家积极参加、到最后你追我赶的激烈角逐，活动开展得有声有色，大家在比赛中找差距、在角逐中展才艺、赛后对工作的热情度高涨。此次活动，确实激发了职工们的工作积极性，更加促使大家在工作中比、学、赶、帮、超的上进心，取得了良好的效果。但在具体的一些细节实施过程中，还欠缺经验和方法，参赛技能项目还不够全面，这些都是我部门以后在举办活动中更加注重改进和考虑的方面。今后处室会在搞好本部门工作的同时将此类有意义的活动开展的更加有声有色，通过活动不断激发员工的爱岗敬业精神，为促进公司的生产起到应有的作用。

　　后勤处

　　20xx年6月24日

活动总结知识竞赛范文 篇34

　　本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。

　　在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获。

　　通过这些活动，教给学生一些折纸必须的本领，学生可以轻松掌握又可以举一反三，帮助学生把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效果远远胜于模仿来的技巧。在发展水平、能力、经验等方面存在差异，折纸活动中的表现也各不相同。这就要求教师做一个敏锐的观察者，及时关注学生在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予适时的帮助。

　　通过相互交流，学生可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认识同伴的许多长处和价值;通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。

　　在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。