学院内部审计工作计划{甄选5篇}

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学院内部审计工作计划范文第1篇

(一)防范审计风险，保证审计效果

随着国家对高职教育的不断重视，教育经费的投入不断增加.新业务不断攀升，对高职院校内部审计也带来了新的挑战。教育经费投入增加了.预算执行却越来越严格.部分高职院校存在预算执行不完.剩余资金被收回的情况。为了解决这一矛盾，部分高职院校不惜违规执行预算.这给高职院校内部审计带来了前所未有的压力.也增加了审计风险的发生。通过高职院校内部审计质量管理可以及早发现内部审计工作中存在的漏洞和不足，及时应对可以减少不良因素的发生，从而达到防范审计风险保证审计效果的目的。

(二）提高业务能力，促进执业水平

高职院校实行内部审计质量管理，可以提高内部审计人员的业务能力，进而促进内部审计人员的执业水平。"严师出高徒"的理论在我国流传已久，对内部审计质量严格管理也是对内部审计人员业务能力的严格要求。内部审计人员只有不断学习.勤于思考才能适应新要求，保证内部审计工作高质量的完成。

(三）提高审计效率，发挥内审职能

内部审计工作要讲求经济效益和效率。高职院校内部审计效益体现在以较小内部审计投入取得较大的内部审计效果，在较短的时间内取得满意的内部审计效果。内部审计质量管理就是以不断提高内部审计效益和效率为目的，即提高内部审计效益和效率有赖于做好内部审计质量控制工作。

二、高职院校内部审计质量管理现状分析

(一)审计人员配备不够合理，缺乏内部审计奖惩机制

人员配备不够合理主要表现为高职院校的专职内审人员不能满足高职院校师生规模扩大和业务不断增多的需要。-般高职院校内审人员只有3-5名，有些内审人员还存在专业不对口'不懂审计的现象。高职院校的人员配备与发展所增加的工作量严重不匹配。人员配备不够合理也成为了内审人员不作为的借口。个别高职院校内审部门中存在做与不做'做多做少'做好做坏都一样的现象，这种现象存在的原因就是缺乏内部审计奖惩机制。

(二）内审人员素质有待提高，审计技术方法相对落后

各高职院校普遍缺乏多元化.复合型专业技术人才。高职院校内部审计业务不断增多，对内部审计人员的素质要求也在不断提高。大部分高职院校内部审计人员都是专业型人才，在内部审计人员数量不足的情况下难以形成人员优化组合，内部审计人员整体素质堪忧。如果不能加强内部审计人员素质建设，内部审计工作质量将难以提升。在审计技术方法上.仍以传统手工审计模式为主，计算机辅助审计在高职院校中应用不广，远远滞后于注册会计师审计的技术手段.审计人员的专业技术水平长期在低水平徘徊，审计业务质量难以提局。

(三）内审制度建设不够完善，审计业务流程尚不规范

内部制度建设不够完善。大部分高职院校只是根据需要出台一些相关制度，对于制度建设没有考虑系统性.全面性和前瞻性。由于内审人员配备不合理.出台的制度基本都是照搬照抄上级文件.不适合本单位的实际需要。制度是一切工作的基础，审计尤其以内部控制制度为首要审查内容，如果审计自身的制度建设没有做好.没有系统全面的制度做导向和保障.就不可能产生高质量的审计结果。

审计业务流程尚不规范。大部分高职院校能够按照编制年度审计计划.准备阶段.实施阶段.终结阶段业务流程进行审计工作，但是在各阶段还存在一些问题。比如，制定年度审计计划时不考虑学校发展规划。内部审计机构负责人为了完成年度审计计划编制工作不从实际出发，借鉴网上或其他学校的计划进行修改，这样的计划很难真正执行，即使执行了对本院校也不会有太大的帮 助。在审计准备阶段不进行全面的调查研究，导致审计计划不切合实际.难以开展具体审计工作。在审计实施阶段突出表现为审计工作底稿不规范。工作底稿要素不完整'内容不充分.导致审计证据不足，最终导致审计结果不准确。在审计终结阶段没有进行质量控制复核和跟踪检查。具体表现为内部审计提出了问题和审计建议，但是不去检查问题有没有真正得到解决。

三、在现有条件下加强高职院校内部审计质量管理的措施

(一)合理配备内部审计人员，建立内部审计奖惩机制

高职院校应该重视内部审计部门人员的配备.尤其要重视内部审计负责人的专业素养。内部审计负责人是审计部门的灵魂.他的工作思路和专业素养决定着内部审计部门的发展方向。如果内部审计负责人不懂审计，审计工作就无法开展也不可能朝着正确的方向发展。

内部审计队伍应由具备审计'财务.经济.管理.法律'资产评估，信息系统等方面专业素质的人员组成，业务素质必须高精尖，年龄结构要合理，具备相应的执业资格，并且要保持内部审计人员队伍的长期稳定。

建立内部审计奖惩机制.杜绝吃"大锅饭"作风。对不能胜任审计工作的人员加强业务培训。可以选择一些本院校内部审计经典案例，并按业务进行分类，组织内部案例教学，该方法可在短时间内快速提高内部审计人员的职业水平。对出具错误内部审计报告或者不作为的内部审计人员实行责任追究，对优秀的内部审计项目和工作积极'不断进步的内部审计人员进行表彰和奖励。做到赏罚分明.并以此来调动内部审计人员对工作的积极性。

(二）综合培养内审人员素质，科学运用先进审计方法

内部审计质量管理的关键是提高内部审计人员的综合素质。各高职院校普遍受到整体人员编制数量的限制，短时间内很难做到增加内部审计工作人员。在现有条件下只有培养现有工作人员的综合素质才能高质量的完成内部审计工作。首先，对内部审计人员实施职业道德教育。保证内部审计人员能在独立'客观.公正的前提下完成审计工作。其次，提高内部审计人员专业胜任能力。内部审计需要综合型人才，统筹规划实施技能培训可以快速提高现有内部审计人员的综合素质。比如：利用寒暑假时间到会计师事务所学习'请内审工作业绩突出的兄弟院校来做案例剖析.请计算机专家进行excel在审计工作中的应用专题培训.鼓励内部审计人员参加注册会计师.审计师'税务师'注册资产评估师考试等。

先进的审计技术方法是提高审计工作质量和效率的最主要措施。目前主要运用制度基础审计技术方法，风险导向审计技术方法还没有全面运用。高职院校内审部门应逐渐开展风险导向审计，将审计风险加以量化，从而科学有效地控制审计风险.保证审计质量。同时要全面开展计算机辅助审计技术。高职院校会计核算已经全面采取会计电算化方式核算，为计算机软件审计提供了数据保障。目前市场上审计软件相对比较成熟.很多的审计软件都能满足高职院校内部审计的需要。采用审计软件进行审计不但可以提高审计工作效率.还能规范审计业务流程，提高审计质量。

(三）逐步完善内审制度建设，严格规范审计业务流程

制定完善的审计规章制度是做好审计工作.控制审计质量的根本保证。制定审计规章制度既要遵守国家审计法律法规.审计协会制定的审计准则和指南，又要结合学校实际情况，要有一定的前瞻性和可行性。在内部审计人员难以完成审计制度建设的情况下.也可以聘请外部的审计机构帮助高职院校完善审计制度建设。社会审计机构经验丰富.对存在的审计风险也比较了解.既可以节约时间.又可以有效降低审计风险，提高审计效率。

严格规范审计业务流程。审计项目过程由编制年度审计计划.准备阶段.实施阶段'终结阶段构成。编制年度审计计划.要根据学校的整体规划并结合

学校的实际情况制定。年度审计计划要具备前瞻性和可行性。前瞻性体现在可以制定内部审计三年规划，根据三年整体规划制定本年计划。可行性表现为计划不能不切合实际，应该是在现有条件下能实现的规划。准备阶段要做好审前调查.编制总体和具体审计计划。高职院校内部审计机构在编制审计计划前，应根据审计项目的规模和性质，安排适当人员，对被审计单位有关情况进行充分的审前调查。实施阶段的首要任务就是要规范审计工作底稿。完善的审计工作底稿可以指导审计人员的工作.即使审计知识有所欠缺.只要能按要求完整填制审计工作底稿.也能得到正确的审计结论。高职院校可以根据实际情况实行三级或四级复核制，但需要明确各级复核人员的具体复核内容和应承担的责任，确保每一份审计工作底稿规范，完整，证据充分适当.结论准确。终结阶段要对审计报告进行质量控制复核。检查审计报告是否完整，审计结论是否客观公正，审计建议是否适当和可行。

学院内部审计工作计划范文第2篇

一、开展医院基建工程项目经济效益审计的必要性

首先，从医院基本建设投资存在的问题看医院基建工程项目经济效益审计的必要性

（一）基本建设投资大，投资控制难度也大

1、近年来，医院在基本建设方面的投资越来越大，由于医疗机构的领导者急于扩大医疗业务的发展，一心想把“蛋糕”做大，抢占医疗市场份额，很少顾忌医疗机构自身的经济实力。

2、在基本建设投资前，缺少必要的医疗市场预测，经济方面的投资回报预测几乎没有，或流于形式，缺乏科学决策机制。

3、市场变化大，医院稀缺基本建设方面的专业人才，医院内部审计人员对基建工程项目的知识不熟悉，因而很难做好基本建设的投资控制。

4、由于我国还处在社会主义初级阶段，市场经济还不成熟，经济体制改革有个不断完善的过程，基本建设领域不正之风现象严重，主要表现在：一是在预算立项时，为了骗取上级批准，有意压低造价，少列必备的配套项目，一旦投资上马，不断追加投资，形成“钓鱼工程项目”；二是建设单位缺乏有效管理，施工单位随意突破预算，故意巧立名目，高估冒算，抬高造价，具体管理人员不作为。

（二）领导重视程度不够，项目决策程序不规范

1、建设单位领导对基本建设项目管理重视程度不够，从项目的预算开始就没有做好科学合理的论证，放任下级管理人员直接管理，很难保证基本建设的投资控制。

2、基本建设项目支出是单位的重大支出，关系到经济运行的高效性，长期来，医院基本建设项目的决策没有形成程序化、规范化，项目的论证报告没有很好结合业务发展的需要，与长期规划不配套。

（三）基本建设规划随意调整，造成重复投资

1、基本建设规划随意调整的主要原因之一，是单位主要领导管理缺乏前瞻性和宏观经济意识，有些领导在做长期规划时，不够慎重，造成规划形成后，在具体实施过程中，许多方面与实际情况相差甚远，不得不调整规划，使经济上蒙受巨大损失。

2、基本建设规划随意调整的主要原因之二，是现代社会经济发展迅速，根据干部队伍现代化、科学化、年轻化的需要，单位主要领导更替越来越快，有些领导追求短期效益，考虑在职期间政绩多，长期规划考虑得少，一任“朝代”做一任事。

3、基本建设规划随意调整的主要原因之三，是外部因素上级部门与本单位的规划有明显的差异，反映在事先未做好沟通，各自为政现象严重，甚至有上级部门盲目追求形式上的统一，不考虑基层的实际情况，造成基本建设的重复投资。

其次，从医院基建工程项目经济效益审计的作用看是多方面的，主要有：

（一）有利于控制基本建设的投资规模，把握基本建设规模的大小，使投资最大限度的符合宏观经济与微观经济发展的需要。宏观经济上讲，本单位的基本建设要与所处区域经济发展相配套，要考虑到自己服务半径的业务需求，其规模和现代化程度不能落后，也不能太超前；微观经济上讲，单位的基本建设要结合自身的经济实力，不能盲目追求“一步到位”，脱离实际的大规模、超现代化程度建设的思想。

（二）有利于规划实施长期稳定，给单位领导在基本建设投资决策中，提供科学合理有价值的审计意见。基本建设项目在单位长期规划中占有很重要的部分，保证规划能有效长期稳定实施，起经济效益是巨大的，可以避免不必要的国有资产损失。审计人员提供的基本建设项目经济效益的审计报告，要作好充分的调查研究，慎重的论证，使每个基本建设项目符合长期规划的需要。

（三）有利于对基本建设工程项目实施的全过程监督。对基本建设项目的经济效益审计，应强化全过程监督，从项目的初期调研、论证、立项、预算、决算、竣工结算、后期效益评估。尤其要注意整个项目的实施应符合国家的法律法规，使项目在上级批准的范围和单位规划内进行实施，避免财政赤字，入不敷出，投入大、效益差的不正常现象。从监督本单位严格执行基本建设计划入手，把好项目的预算和决算，从而强化宏观经济管理。

二、开展医院基建工程项目经济效益审计的可行性

（一）社会主义市场经济为开展医院基建工程项目经济效益审计提供可能性

社会主义市场经济的形成和不断完善，改变了人们对经济效益的看法。过去社会主义计划经济，在基本建设投入时，很少考虑经济效益，有“大锅饭”思想，反正都是国家的钱，只要不拿入自己袋子，与我无关。市场经济的发展，经济体制多元化，要求我们必须树立经济效益意识。基本建设市场鱼龙混杂，腐败现象严重，基本建设的投入资金量大，尤其医院资金是国有资产的一部分，维护国有资产的完整性任务很艰巨。邓小平社会主义初级阶段理论，建设社会主义市场经济，要求我们在使用国有资产时，同样需要讲究经济效益。因此，我们要根据国家发展需要，结合单位的规划要求，按计划控制投资方向和规模，分清轻重缓急，综合平衡，统筹兼顾，既要考虑短期建设的需要，又要符合长期规划的要求。

（二）系统论、信息论和控制论为开展医院基建工程项目经济效益审计提供科学的理论依据和有效方法

1、系统论的基本观点是整体、级次序和动态观点。系统研究的原则是整体性原则、层次结构性原则和综合最优化原则。方法是通过运用系统概念，认识和解决问题的方法。系统方法具有整体性、定量性和综合性三大特点。我们要学会用系统理论，用它的观点看问题，用它的方法解决问题，正确处理好整体与局部的关系，学会综合分析的能力。

2、信息论是研究信息本质极其度量方法，具体讲就是研究信息的获取、传输、储存、加工处理和交换的方法。我们在开展医院基建工程项目经济效益审计工作中，利用信息论的方法很重要。首先，尽可能地去收集大量的、有价值的、正确的信息；其次，对这些信息综合分析处理，最好利用计算机结合数学模型进行趋势分析，通过研究与分析，使其符合经济规律，准确地反映经济活动的真相。

3、控制论是一门研究各种系统共同的控制规律的科学。我们应该学会控制论的基本方法，任何经济活动都是一个可控过程，把握控制的三个过程，即事前控制、事中控制和事后控制。应用到审计工作上就是事前审计、事中审计和事后审计，事后审计相当于反馈控制，其缺点是滞后性，不利于防患于未然；事前和事中审计最大优点在于始终跟随经济活动的全过程，按照预期目的，适时对经济活动中产生的偏差进行纠正，其重要性显而易见。

三、开展医院基建工程项目经济效益审计的客观条件和方法

1、加强相关政策法规的学习，提高驾驭政策的能力

审计是一项政策性很强的工作，要求审计人员对政策法规相当熟悉，善于驾驭政策的能力，在为领导做好决策参谋的同时，还应提供政策法规方面的咨询，这祥才能更好地发挥审计的应有作用，被领导所认可。

2、加强审计人员专业培训，提高业务工作能力

审计人员专业能力很重要，在做好日常工作的同时，业务专业知识方面需要不断学习，汲取新的知识，掌握现代管理工具，计算机的广泛应用，是提高审计工作效率的重要手段。

3、审计部门的机制和体制的不断完善，有利审计工作的有效开展

随着各级领导对审计工作的重视，审计部门的机制和体制得到进一步健全，单位内部的审计工作正在有条不紊地开展，发挥其特有的作用。国家审计对企事业单位的内部审计的指导作用和社会审计力量的补充，保证审计工作的有效开展。

4、医院基建工程项目经济效益审计的方法

医院内部审计的方法主要有以下一些方面和步骤：

（1）加强对医院基建工程项目的可行性研究的审计

医院基建工程项目的可行性研究，是对基建工程项目的技术先进性、经济合理性、效益性和建设可行性进行全面综合分析的科学方法。因而在确定基建工程项目前必须对医疗市场和医疗业务发展认真进行调研分析，应该根据医院特点和性质，在社会效益和经济效益两个方面进行综合平衡，并作多个方案比较，作出评价，提出拟建项目是否可行的研究报告。

（2）审查基建工程项目的预算情况

编制预算的合法、合规情况，预算内容是否完整，预算是否与设计图纸要求相一致，工程费用的计算是否合理、真实，工程量的计算是否按图纸要求和国家定额套用，配套设备型号、规格是否符合设计要求，预算总费用是否与规划建设总投资相一致，是否留有预备资金，无特殊情况应保证总投资控制在规划总投资额度内。

（3）审查资金来源

资金来源的审计是基建工程项目审计的重要内容之一。重点审查基本建设的资金来源是否合法、合理和完整，是否符合使用规定，防止被挪用，资金节约使用，控制投资规模，直接关系到基本建设按期开工和竣工的重要保证。

资金的筹集来自多种渠道，有财政性资金，有自有资金，还可有银行借款，以及其他合法的金融融资渠道获得。应该审查基本建设的资金来源是否符合项目的计划要求，资金的到位情况是否符合建设进程的需要。基本建设资金的安排，要根据财政预算计划用好财政性资金，适时用好自筹资金，借款资金应尽可能放在后期支付，减少利息支出，压缩基本建设投资成本。

（4）审查基建工程项目的合同内容

医院内部审计应对基建工程项目的合同全面审查，在合同初稿时，就应介入，结合论证的结果，审查合同的内容与论证报告内容相一致，防止欺诈合同，避免不必要的国有资产损失。

（5）审查基建工程项目的决算情况

对基建工程竣工决算书，医院内部审计要结合项目预算进行全面审查，审查过程要主动与基建管理部门相关人员配合，重点审查增加项目的相关资料，内容是否符合实际情况，审批手续是否齐全，杜绝项目决算高估冒算现象的出现。遇到重大问题，及时向单位主要行政领导汇报，取得领导的支持。

（6）基建工程项目决算的外审管理

为了加强基本建设的投资控制，审计管理部门与各个行业主管部门对基建工程项目决算审计有明文规定，基建工程项目的决算总额达到规定范围，必须送社会中介审计事务所工程造价审计。医院内部审计部门，应在做好内部审查的基础上，做好审计登记备案，按规定联系有资质的审计事务所，保证基建工程项目决算审计质量。

四、开展医院基建工程项目经济效益审计应注意的几个问题

（一）正确处理宏观经济与微观经济的关系

坚持宏观经济与微观经济相结合的原则。宏观经济上要符合区域经济发展规划，投资要适度，不能超规模建设，杜绝基本建设中的浪费现象；微观经济上要根据医院长期规划结合年度计划，合理安排基本建设资金，发挥资金的最大效率。

（二）正确把握社会效益与经济效益的关系

医院的属性是带有福利性质，不管是非营利性医疗机构，还是营利性医疗机构，其救死扶伤、治病救人的基本职责和义务是不能改变的。因而，医院在考虑基本建设投资的时候，社会责任是第一位，不能单纯追求经济效益。医院基本建设的投入，在满足社会效益的同时，从节约的角度考虑经济效益，力求化最少的钱，做更大的事。

（三）注意与相关部门的协调关系

由于开展医院基建工程项目经济效益审计所涉及的部门多、业务内容范围广、专业知识要求高，因此，审计人员应善于加强横向的沟通，只有紧密合作；相互协作，共同努力才能顺利地完成医院基建工程项目经济效益的审计工作。

综上所述，开展医院基建工程项目经济效益的审计，对医院内部审计人员提出了新的要求，是社会主义市场经济发展的需要。这项工作顺利开展，在宏观方面有利于帮助政府部门控制投资规模，在微观方面有利于协助建设单位节约资金。通过审计人员的共同长期不懈努力，坚持理论与实践相结合，勇于探索，不断丰富和完善审计理论，推动审计工作更好地为社会主义现代化建设服务。

学院内部审计工作计划范文第3篇

（一）编制印发《山东省教育事业发展“十三五”规划》。

全力做好《教育规划》编制工作，成立了编制工作领导小组，确定了“摸清底数、明确目标、做实项目、强化措施”的编制原则。分课题深入开展调研，分析教育面临的形势、机遇和挑战，理清发展存在的问题，明确今后发展方向和重点。多次组织专家进行研究论证广泛征求各市人民政府、教育局和各高校意见，组织专家进行研究论证，进一步修改完善，先后作了十三次重大修改，形成了规划征求意见稿,?《国家教育事业发展“十三五”规划》印发后，会同教科院多次研究讨论，进行了对接完善。修改完善后的《教育规划》送省发展改革委审核同意，并商请省编办等14个部门会签之后，提报省政府常务会议研究通过。10月16日，省政府印发了《山东省教育事业发展“十三五”规划》,并认真做好《教育规划》的解读和宣传工作。

（二）编制完成《山东省高等学校设置“十三五”规划》。

根据《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》要求，按照《山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》以及《山东省“十三五”教育事业发展规划》确定的发展思路和发展目标，结合我省高等教育发展实际及经济社会发展对人才的需求，按照优化存量、做优增量的原则，认真调研、编制完成《山东省高等学校设置“十三五”规划》，并以省政府正式文件报教育部备案，作为“十三五”期间我省高等学校设置工作的基本遵循。该规划的实施将进一步优化我省高等教育区域布局及层次、科类结构，强化内涵建设、特色发展，发挥高等教育在新旧动能转换中的服务和引领功能，促进我省高等学校规模、质量、结构、效益的协调发展。

（三）加强统筹规划，优化高等教育布局，做好有关高校设置工作。

1.积极推进科教融合和齐鲁医科大学的申报工作。按照省委省政府要求，积极推进高校与科研机构融合，深化科教体制改革，促进优质资源融合，推动高水平大学建设。启动了泰山医学院与山东省医学科学院、山东省立医院，组建齐鲁医科大学，整合齐鲁工业大学与山东省科学院，组建新的齐鲁工业大学相关工作。组建设立齐鲁医科大学工作已完成省政府发文筹建、成立临时党委及行政领导班子，省高校设置专家组考察评审、省政府行文向教育部提出申请等程序，有关申报材料已报教育部。如能顺利通过教育部专家组的实地考察、全国高校设置评议会评审投票等环节，可于明年正式建校招生。目前，正在积极推进济南主校区立项建设规划设计、组织迎评材料等工作。

2.完成了两所高职院校设置评审工作。按照高职院校设置审批程序，组织专家对日照航海工程职业学院和聊城工程职业学院进行了设置评估论证，其中日照航海工程职业学院（民办）省政府已正式下文批复并报教育部备案，于今年正式招生。聊城工程职业学院因在聊城技师学院基础上改建，人社厅不同意撤销原技师学院建制而暂停设立。

3.积极推进专科学校升格本科工作。组织省高校设置专家组对3所民办高校（山东外国语职业学院、山东凯文科技职业学院、山东外事翻译职业学院）升本工作进行实地考察评审，指导学校组织申报材料，并代省政府拟文向教育部提出升本申请，今年底将接受教育部设置评审。

4. 完成省政府与北京大学在潍坊共建北京大学现代农业研究院等共建工作。为整合、利用优质教育科研资源，加快农业领域新旧动能转换和提质增效，根据省政府工作安排，自2016年下半年开始，由我厅牵头，积极推动省政府与北京大学共建北京大学现代农业研究院工作。经过近一年的协调和磋商，并经省政府常务会议研究通过，8月18日下午，省政府与北京大学签署《山东省人民政府北京大学共建北京大学现代农业研究院合作协议》，标志着北京大学现代农业研究院正式在潍坊落地。另外，省政府与国家安监总局签署协议共建山东科技大学，省教育厅与菏泽市政府签署协议共建菏泽学院。

5.积极推进设立高水平中外合作办学机构。积极推进国际知名高校来鲁开展合作办学，设立高水平中外合作办学机构。一是中国农业大学与荷兰格罗宁根大学在烟台合作举办烟台格罗宁根大学通过教育部专家组验收，教育部下达同意筹建通知，待荷兰方面落实学位证书发放程序后，即可获教育部批准正式建校，建成后将是我国北方地区第一所中外合作大学；二是通过省政府向教育部提出了设立4个中外合作办学机构的申请，即山东大学与澳大利亚国立大学合作设立山东大学联合国际理学院、山东大学与美国弗吉尼亚理工学院暨州立大学合作设立山东大学弗吉尼亚理工跨学科联合学院、山东交通学院与俄罗斯顿河国立技术大学合作设立山东交通学院顿河学院、山东科技大学与澳大利亚斯威本科技大学合作设立山东科技大学斯威本学院，其中山东大学联合国际理学院、山东交通学院顿河学院已通过教育部专家组评审及答辩，进入审批程序。

6.推进民办高校举办者变更和中国能源大学、中国康复大学设立工作。批准山东化工职业学院、潍坊工商学院变更举办者；报教育部批准，山东英才学院变更举办者。积极协调、推进在我省建设中国能源大学、中国康复大学有关工作，代省政府起草了《山东省人民政府关于商请推托中国石油大学（华东）建设中国能源大学的函》报教育部。

（四）统筹编制各类招生计划。

充分发挥招生计划的调控、引导作用，通过计划编制、实施和管理，优化高等教育的类型、层次、专业结构，促进规模、结构、质量、效益协调发展，圆满完成了研究生、普通和成人本专科生招生计划编制工作。

1.编制、下达2017年研究生招生计划。积极向教育部争取扩大研究生招生计划，增幅超过全国平均水平。今年教育部下达我省博士研究生计划688人，比上年增加78人，增幅12.79%（全国增幅8.47%）；硕士研究生计划22306人，其中全日制计划18511人，非全日制计划3795人。全日制硕士比上年增加920人，增幅5.23%（全国2.8%）。全日制硕士计划中，专业学位比例由去年的50.8%提高到54.5%，类型结构得到进一步优化。计划编制统筹考虑了我省经济社会发展需求、高校办学水平和质量效益等因素，重点向一流学科、省部共建高校、“千人计划”、“泰山学者”专家给予倾斜支持。

2.继续落实好今年初中起点五年制高等职业和高等师范教育招生计划。认真贯彻落实加快建设现代职业教育体系、深化教师培养改革的部署要求，根据各市教育局和有关高校申报情况，结合近年来招生情况，共安排五年制高职计划8.09万人。其中：三二连读4.28万人，比去年增加0.3万人；师范类五年一贯制0.75万人、非师范类五年一贯制3.06万人，与去年大致持平。

3.统筹完成2017年普通本专科计划编制工作。统筹安排各类型招生计划。2017年安排下达的各类招生计划有：春季高考计划6.4万人，其中春季本科计划1.12万人，春季高职计划5.28万人；普通专升本计划14910人；免费师范生教师培养计划3000人；免费教育医学生招生计划600人；高职（专科)单独招生计划45978人；“3+4”本科层次高等师范教育计划1588人、中等职业学校与普通本科学校“3+4”计划1612人、高职高专院校与普通本科高校“3+2”计划6080人；高等职业教育与技师教育合作培养试点计划760人；三二连读高职计划4.26万人，五年一贯制高职计划3万人，五年制高等师范教育计划0.75万人；积极推进教育扶贫工作，扩大地方重点高校招收农村学生专项计划，今年我省安排12所省属本科高校招收农村学生本科专项计划1320人，比去年增加120人。今年启动实施重点高职院校招收农村学生专项计划，招生学校为全省13所国家示范性（骨干）高职院校，安排专科招生计划1170人。?

（五）突出重点项目，做好基本建设管理。

1.加强基本建设项目审核、申报工作。对厅主管18所高校2017年度省预算内和自筹资金的68个新开工建设项目可行性研究报告进行汇总和初审，并及时报送省发展改革委审批。积极配合省发展改革委推进高校建设项目贷款贴息工作。2017年共下达省预算内基建投资8450万元。配合省工程咨询院完成今年高校新建项目的评审工作。

2.完成2024年度预算内投资和自筹投资计划以及三年预算内滚动计划审核工作。对厅主管高校2024年度预算内投资和自筹投资计划以及三年预算内滚动计划进行了部署、汇总、审核，对“十三五”期间高校基建管理及基建项目实施情况进行监督检查和总结分析，为进一步推进“十三五”工作做好准备。按照教育部的部署，圆满完成教育基建统计工作，并按要求汇总上报。

学院内部审计工作计划范文第4篇

第一条为了加强工程建设国家标准的管理，促进技术进步，保证工程质量，保障人体健康和人身、财产安全，根据《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国标准化法实施条例》和国家有关工程建设的法律、行政法规，制定本办法。

第二条对需要在全国范围内统一的下列技术要求，应当制定国家标准：

（一）工程建设勘察、规划、设计、施工（包括安装）及验收等通用的质量要求；

（二）工程建设通用的有关安全、卫生和环境保护的技术要求；

（三）工程建设通用的术语、符号、代号、量与单位、建筑模数和制图方法；

（四）工程建设通用的试验、检验和评定等方法；

（五）工程建设通用的信息技术要求；

（六）国家需要控制的其他工程建设通用的技术要求。

法律另有规定的，依照法律的规定执行。

第三条国家标准分为强制性标准和推荐性标准。

下列标准属于强制性标准：

（一）工程建设勘察、规划、设计、施工（包括安装）及验收等通用的综合标准和重要的通用的质量标准；

（二）工程建设通用的有关安全、卫生和环境保护的标准；

（三）工程建设重要的通用的术语、符号、代号、量与单位、建筑模数和制图方法标准；

（四）工程建设重要的通用的试验、检验和评定方法等标准；

（五）工程建设重要的通用的信息技术标准；

（六）国家需要控制的其他工程建设通用的标准。

强制性标准以外的标准是推荐性标准。

第二章国家标准的计划

第四条国家标准的计划分为五年计划和年度计划。

五年计划是编制年度计划的依据；年度计划是确定工作任务和组织编制标准的依据。

第五条编制国家标准的计划，应当遵循下列原则：

（一）在国民经济发展的总目标和总方针的指导下进行，体现国家的技术、经济政策；

（二）适应工程建设和科学技术发展的需要；

（三）在充分做好调查研究和认真总结经验的基础上，根据工程建设标准体系表的要求，综合考虑相关标准之间的构成和协调配套；

（四）从实际出发，保证重点，统筹兼顾，根据需要和可能，分别轻重缓急，做好计划的综合平衡。

第六条五年计划由计划编制纲要和计划项目两部分组成。其内容应当符合下列要求：

（一）计划编制纲要包括计划编制的依据、指导思想、预期目标、工作重点和实施计划的主要措施等；

（二）计划项目的内容包括标准名称、制订或修订、适用范围及其主要技术内容、主编部门、主编单位和起始年限等。

第七条列入五年计划的国家标准制订项目应当落实主编单位、主编单位应当具备下列条件：

（一）承担过与该国家标准项目相应的工程建设勘察、规划、设计、施工或科研任务的企业、事业单位；

（二）具有较丰富的工程建设经验、较高的技术水平和组织管理水平，能组织解决国家标准编制中的重大技术问题。

第八条列入五年计划的国家标准修订项目，其主编单位一般由原国家标准的管理单位承担。

第九条五年计划的编制工作应当按下列程序进行：

（一）国务院工程建设行政主管部门根据国家编制国民经济和社会发展五年计划的原则和要求，统一部署编制国家标准五年计划的任务；

（二）国务院有关行政主管部门和省、自治区、直辖市工程建设行政主管部门，根据国务院工程建设行政主管部门统一部署的要求，提出五年计划建议草案，报国务院工程建设行政主管部门；

（三）国务院工程建设行政主管部门对五年计划建议草案进行汇总，在与各有关方面充分协商的基础上进行综合平衡，并提出五年计划草案，报国务院计划行政主管部门批准下达。

第十条年度计划由计划编制的简要说明和计划项目两部分组成。计划项目的内容包括标准名称、制订或修订、适用范围及其主要技术内容、主编部门和主编单位、参加单位、起止年限、进度要求等。

第十一条年度计划应当在五年计划的基础上进行编制。国家标准项目在列入年度计划之前由主编单位做好年度计划的前期工作，并提出前期工作报告。前期工作报告应当包括：国家标准项目名称、目的和作用、技术条件和成熟程度、与各类现行标准的关系、预期的经济效益和社会效益、建议参编单位和起止年限。

第十二条列入年度计划的国家标准项目，应当具备下列条件：

（一）有年度计划的前期工作报告；

（二）有生产和建设的实践经验；

（三）相应的科研成果经过鉴定和验证，具备推广应用的条件；

（四）不与相关的国家标准重复或矛盾；

（五）参编单位已落实。

第十三条年度计划的编制工作应当按下列程序进行：

（一）国务院有关行政主管部门和省、自治区、直辖市工程建设行政主管部门，应当根据五年计划的要求，分期分批地安排各国家标准项目的主编单位进行年度计划的前期工作。由主编单位提出的前期工作报告和年度计划项目表，报主管部门审查；

（二）国务院有关行政主管部门和省、自治区、直辖市工程建设行政主管部门，根据国务院工程建设行政主管部门当年的统一部署，做好所承担年度计划项目的落实工作并在规定期限前报国务院工程建设行政主管部门；

（三）国务院工程建设行政主管部门根据各主管部门提出的计划项目，经综合平衡后，编制工程建设国家标准的年度计划草案，在规定期限前报国务院计划行政主管部门批准下达。

第十四条列入年度计划国家标准项目的主编单位应当按计划要求组织实施。在计划执行中遇有特殊情况，不能按原计划实施时，应当向主管部门提交申请变更计划的报告。各主管部门可根据实际情况提出调整计划的建议，经国务院工程建设行政主管部门批准后，按调整的计划组织实施。

第十五条国家院各有关行政主管部门和省、自治区、直辖市工程建设行政主管部门对主管的国家标准项目计划执行情况负有监督和检查的责任，并负责协调解决计划执行中的重大问题。各主编单位在每年年底前将本年度计划执行情况和下年度的工作安排报行政主管部门，并报国务院工程建设行政主管部门备案。

第三章国家标准的制订

第十六条制订国家标准必须贯彻执行国家的有关法律、法规和方针、政策，密切结合自然条件，合理利用资源，充分考虑使用和维修的要求，做到安全适用、技术先进、经济合理。

第十七条制订国家标准，对需要进行科学试验或测试验证的项目，应当纳入各级主管部门的科研计划，认真组织实施，写出成果报告。凡经过行政主管部门或受委托单位鉴定，技术上成熟，经济上合理的项目应当纳入标准。

第十八条制订国家标准应当积极采用新技术、新工艺、新设备、新材料。纳入标准的新技术、新工艺、新设备、新材料，应当经有关主管部门或受委托单位鉴定，有完整的技术文件，且经实践检验行之有效。

第十九条制订国家标准要积极采用国际标准和国外先进标准，凡经过认真分析论证或测试验证，并且符合我国国情的，应当纳入国家标准。

第二十条制订国家标准，其条文规定应当严谨明确，文句简练，不得模棱两可；其内容深度、术语、符号、计量单位等应当前后一致，不得矛盾。

第二十一条制订国家标准必须做好与现行相关标准之间的协调工作。对需要与现行工程建设国家标准协调的，应当遵守现行工程建设国家标准的规定；确有充分依据对其内容进行更改的，必须经过国务院工程建设行政主管部门审批，方可另行规定。凡属于产品标准方面的内容，不得在工程建设国家标准中加以规定。

第二十二条制订国家标准必须充分发扬民主。对国家标准中有关政策性问题，应当认真研究、充分讨论、统一认识；对有争论的技术性问题，应当在调查研究、试验验证或专题讨论的基础上，经过充分协商，恰如其分地做出结论。

第二十三条制订国家标准的工作程序按准备、征求意见、送审和报批四个阶段进行。

第二十四条准备阶段的工作应当符合下列要求：

（一）主编单位根据年度计划的要求，进行编制国家标准的筹备工作。落实国家标准编制组成员，草拟制订国家标准的工作大纲。工作大纲包括国家标准的主要章节内容、需要调查研究的主要问题、必要的测试验证项目、工作进度计划及编制组成员分工等内容；

（二）主编单位筹备工作完成后，由主编部门或由主编部门委托主编单位主持召开编制组第一次工作会议。其内容包括：宣布编制组成员、学习工程建设标准化工作的有关文件、讨论通过工作大纲和会议纪要。会议纪要印发国家标准的参编部门和单位，并报国务院工程建设行政主管部门备案。

第二十五条征求意见阶段的工作应当符合下列要求：

（一）编制组根据制订国家标准的工作大纲开展调查研究工作。调查对象应当具有代表性和典型性。调查研究工作结束后，应当及时提出调查研究报告，并将整理好的原始调查记录和收集到的国内外有关资料由编制组统一归档；

（二）测试验证工作在编制组统一计划下进行，落实负责单位、制订测试验证工作大纲、确定统一的测试验证方法等。测试验证结果，应当由项目的负责单位组织有关专家进行鉴定。鉴定成果及有关的原始资料由编制组统一归档；

（三）编制组对国家标准中的重大问题或有分歧的问题，应当根据需要召开专题会议。专题会议邀请有代表性和有经验的专家参加，并应当形成会议纪要。会议纪要及会议记录等由编制组统一归档；

（四）编制组在做好上述各项工作的基础上，编写标准征求意见稿及其条文说明。主编单位对标准征求意见稿及其条文说明的内容全面负责；

（五）主编部门对主编单位提出的征求意见稿及其条文说明根据本办法制订标准的原则进行审核。审核的主要内容：国家标准的适用范围与技术内容协调一致；技术内容体现国家的技术经济政策；准确反映生产、建设的实践经验；标准的技术数据和参数有可靠的依据，并与相关标准相协调；对有分歧和争论的问题，编制组内取得一致意见；国家标准的编写符合工程建设国家标准编写的统一规定；

（六）征求意见稿及其条文说明应由主编单位印发国务院有关行政主管部门、各有关省、自治区、直辖市工程建设行政主管部门和各单位征求意见。征求意见的期限一般为两个月。必要时，对其中的重要问题，可以采取走访或召开专题会议的形式征求意见。

第二十六条送审阶段的工作应当符合下列要求：

（一）编制组将征求意见阶段收集到的意见，逐条归纳整理，在分析研究的基础上提出处理意见，形成国家标准送审稿及其条文说明。对其中有争议的重大问题可以视具体情况进行补充的调查研究、测试验证或召开专题会议，提出处理意见；

（二）当国家标准需要进行全面的综合技术经济比较时，编制组要按国家标准送审稿组织试设计或施工试用。试设计或施工试用应当选择有代表性的工程进行。试设计或施工试用结束后应当提出报告；

（三）国家标准送审的文件一般应当包括：国家标准送审稿及其条文说明、送审报告、主要问题的专题报告、试设计或施工试用报告等。送审报告的内容主要包括：制订标准任务的来源、制订标准过程中所作的主要工作、标准中重点内容确定的依据及其成熟程度、与国外相关标准水平的对比、标准实施后的经济效益和社会效益以及对标准的初步总评价、标准中尚存在的主要问题和今后需要进行的主要工作等；

（四）国家标准送审文件应当在开会之前一个半月发至各主管部门和关单位；

（五）国家标准送审稿的审查，一般采取召开审查会议的形式。经国务院工程建设行政主管部门同意后，也可以采取函审和小型审定会议的形式；

（六）审查会议应由主编部门主持召开。参加会议的代表应包括国务院有关行政主管部门的代表、有经验的专家代表、相关的国家标准编制组或管理组的代表。

审查会议可以成立会议领导小组，负责研究解决会议中提出的重大问题。会议由代表和编制组成员共同对标准送审稿进行审查，对其中重要的或有争议的问题应当进行充分讨论和协商，集中代表的正确意见；对有争议并不能取得一致意见的问题，应当提出倾向性审查意见。

审查会议应当形成会议纪要。其内容一般包括：审查会议概况、标准送审稿中的重点内容及分歧较大问题的审查意见、对标准送审稿的评价、会议代表和领导小组成员名单等。

（七）采取函审和小型审定会议对标准送审稿进行审查时，由主编部门印发通知。参加函审的单位和专家，应经国务院工程建设行政主管部门审查同意、主编部门在函审的基础上主持召开小型审定会议，对标准中的重大问题和有分歧的问题提出审查意见，形成会议纪要，印发各有关部门和单位并报国务院工程建设行政主管部门。

第二十七条报批阶段的工作应当符合下列要求：

（一）编制组根据审查会议或函审和小型审定会议的审查意见，修改标准送审稿及其条文说明，形成标准报批稿及其条文说明。标准的报批文件经主编单位审查后报主编部门。报批文件一般包括标准报批稿及其条文说明、报批报告、审查或审定会议纪要、主要问题的专题报告、试设计或施工试用报告等。

（二）主编部门应当对标准报批文件进行全面审查，并会同国务院工程建设行政主管部门共同对标准报批稿进行审核。主编部门将共同确认的标准报批文件一式三份报国务院工程建设行政主管部门审批。

第二十八条国家标准由国务院工程建设行政主管部门审查批准，由国务院标准化行政主管部门统一编号，由国务院标准化行政主管部门和国务院工程建设行政主管部门联合。

第二十九条国家标准的编号由国家标准代号、标准的顺序号和标准的年号组成，并应当符合下列统一格式：

（一）强制性国家标准的编号为：

GB50＊＊＊—＊＊

─┬──┬──┬─

───┼───┼───────强制性国家标准的代号

───┼────────标准的顺序号

─────────标准的年号

（二）推荐性国家编号为：

GB／T50＊＊＊—＊＊

─┬──┬───┬─

───┼─────┼───────推荐性国家标准的代号

─────┼─────标准的顺序号

───标准的年号

第三十条国家标准的出版由国务院工程建设行政主管部门负责组织。国家标准的出版印刷应当符合工程建设标准出版印刷的统一要求。

第三十一条国家标准属于科技成果。对技术水平高、取得显著经济效益或社会效益的国家标准，应当纳入各级科学技术进步奖励范围，予以奖励。

第五章国家标准的复审与修订

第三十二条国家标准实施后，应当根据科学技术的发展和工程建设的需要，由该国家标准的管理部门适时组织有关单位进行复审。复审一般在国家标准实施后五年进行一次。

第三十三条国家标准复审的具体工作由国家标准管理单位负责。复审可以采取函审或会议审查，一般由参加过该标准编制或审查的单位或个人参加。

第三十四条国家标准复审后，标准管理单位应当提出其继续有效或者予以修订、废止的意见，经该国家标准的主管部门确认后报国务院工程建设行政主管部门批准。

第三十五条对确认继续有效的国家标准，当再版或汇编时，应在其封面或扉页上的标准编号下方增加“****年*月确认继续有效”。对确认继续有效或予以废止的国家标准，由国务院工程建设行政主管部门在指定的报刊上公布。

第三十六条对需要全面修订的国家标准，由其管理单位做好前期工作。国家标准修订的准备阶段工作应在管理阶段进行，其他有关的要求应当符合制订国家标准的有关规定。

第三十七条凡属下列情况之一的国家标准应当进行局部修订：

（一）国家标准的部分规定已制约了科学技术新成果的推广应用；

（二）国家标准的部分规定经修订后可取得明显的经济效益，社会效益，环境效益；

（三）国家标准的部分规定有明显缺陷或与相关的国家标准相抵触；

（四）需要对现行的国家标准做局部补充规定。

第三十八条国家标准局部修订的计划和编制程序，应当符合工程建设技术标准局部修订的统一规定。

第六章国家标准的日常管理

第三十九条国家标准后，由其管理单位组建国家标准管理组，负责国家标准的日常管理工作。

第四十条国家标准管理组设专职或兼职若干人。其人员组成，经国家标准管理单位报该国家标准管理部门审定后报国务院工程建设行政主管部门备案。

第四十一条国家标准日常管理的主要任务是：

（一）根据主管部门的授权负责国家标准的解释；

（二）对国家标准中遗留的问题，负责组织调查研究、必要的测试验证和重点科研工作；

（三）负责国家标准的宣传贯彻工作；

（四）调查了解国家标准的实施情况，收集和研究国内外有关标准、技术信息资料和实践经验，参加相应的国际标准化活动；

（五）参与有关工程建设质量事故的调查和咨询；

（六）负责开展标准的研究和学术交流活动；

（七）负责国家标准的复审、局部修订和技术档案工作。

第四十二条国家标准管理人员在该国家标准管理部门和管理单位的领导下工作。管理单位应当加强对其的领导，进行经常性的督促检查，定期研究和解决国家标准日常管理工作中的问题。

第七章附则

第四十三条推荐性国家标准可由国务院工程建设行政主管部门委托中国工程建设标准化协会等单位编制计划、组织制订。

学院内部审计工作计划范文第5篇

关键词：医院；内部；审计；思考

内部控制是保障企业或者单位规范有序的运营，让企业的财务体系更加完善健全，进而保障企业有效盈利的一种手段。对于医院来说，内部的审计工作同样非常重要。医院在日常运营中涉及的内容非常广泛，财务收支涉及的内容也十分丰富。如果没有做好医院的内部控制，不仅财务管理上会十分混乱，还可能造成一些危险与隐患。因此，医院应当加强对于内部审计的重视程度，并且在审计模式、制度、流程上不断革新，这样才能够取得更好的内部审计结果。

一、当前医院内部审计工作存在的问题分析

1.管理者对内部审计意识的缺失

当前，医院的内部审计中一直存在一些缺陷与漏洞，这首先和医院管理者对于内部审计缺乏重视程度有直接关联。不少医院管理层都没有充分意识到内部审计的作用与意义，在整个医院人员体系的构架中并没有独立划分出内部审计部门，可能有一两个审计人员，但是人员的专业性并不高，负责的工作范畴也比较模糊。在这样的背景下内部审计工作很难有效展开，审计人员应当发挥的效果也没有充分体现出来，这只会造成医院内部财务制度和管理体系的混乱。

2.审计人员的专业化程度不够

内部审计是一项专业化程度很高的工作，需要从业人员有系统完善的专业知识背景，并且具备对于各种问题的有效处理能力。但是，从很多医院当前内部审计工作从业人员的专业化程度来看，大部分从业人员都达不到这样的要求。有的医院甚至简单地从财务部门中拨出一两个人员进行审计管理，这种做法不仅非常不严谨，还可能带来很大的财务隐患。医院如果无法架构一支专业化的审计队伍，审计工作可以发挥的功效会很难体现出来。

3.内部审计体系不够健全完善

内部设计工作应当有严格规范的工作流程与制度，需要成立专门的审计部门，对于部门内的每一个成员划分明确的职责范畴，这才是有效的工作展开流程。但是，从当前大部分医院的审计工作的展开实际状况来看，很多医院的内部审计都没有形成明确的体系，审计工作的制度流程也非常模糊，人员各自的工作内容、职责也不清楚，这些都是非常低效的工作模式，也是使得审计工作的价值难以体现的一个造成原因。

4.内部审计内容形式过于单一

一般来说，医院颞部大致的审计情况包括两个方面，一是对于一定金额以下的小项目（包括基建、维修、标牌等）采用相应的软件和市场询价进行审计，另一个方面是针对于一定金额以上的中、大型的基建项目的审计通常是外送审计事务所进行审计，医院的内部审计起协调、沟通等辅助的审计作用。而目前对于医院内部的财务领域、经营管理领域、服务领域等都尚未开展内部审计业务，人为地将内部审计的职能范围缩小，没有真正地发挥内部审计全面的监督和评价的职能。纵观省内其他同级医院，情况也大抵如此，医院的审计内容太过于单一化容易导致医院内部管理中的弊端和漏洞无法被审查出来，不能得到及时有效的解决，对于医院经济效益和社会效益的提高都会带来不利的影响。

二、完善医院内部审计制度体系的策略研究

1.提升管理者对内部审计的认知程度

在完善医院内部的审计体系的过程中，首先需要做的就是提升管理层对于审计工作的认知程度，尤其要提升他们对于审计工作重要性的认识，这样才会加强审计部门的建设，聘请更多专业化人才来组建审计队伍，进而发挥出审计工作的价值与功用。医院管理人员应当不断更新自己的知识体系，要多加强学习，这样才会形成更加理想的管理理念，进而加强对于审计部门的有效建设。

2.提升审计人员专业化素养

提升审计人员的专业化素养很有必要，内部审计是一项专业化程度很高的工作，需要从业人员有系统完善的专业知识背景，并且具备对于各种问题的有效处理能力。医院可以今后在人员聘用上提升标准，对于已有的审计人员可以多组织其进行学习深造，丰富审计人员的专业知识和工作能力，这样才能够让审计工作更好地完成。

3.完善健全医院内部审计制度

完善与健全医院内部的审计制度很有必要。医院应当在成立独立的审计部门的基础上制定清晰明确的审计工作的展开流程与模式，要构建体系化的审计标准，对于该部门需要承担的职责范畴有明确划分，部门内部每一个人的工作范畴也要非常明确。这样才能够让各项工作得到良好落实，并且保障审计工作的质量。

4.拓宽内部审计范畴和职能

社会主义经济体制和医疗制度的日益完善，医院对于内部审计的要求也在不断地提高，医院的内部审计已经不能只停留在对于项目的审计上，而应当不断拓宽自身的审计范围，逐渐由项目审计转变为财务、管理、服务、效益等多方位结合的全面的内部审计体系。充分发挥出内部审计在医院经营管理中重要的监督职能。

5.提升内部审计的信息化程度

审计工作的信息化程度应当得到提升，这是保障审计工作质量，提升审计工作效率的一个依托。随着越来越多的高效的审计软件的产生，医院可以结合自身情况使用这些相应的软件，以辅助审计工作高效展开。同时，每一个审计人员也应当相应的提升自身的计算机操作的熟练程度，要能够灵活的使用这些辅助工具，并且利用这些高效的软件帮助具体问题的处理。这不仅可以保障审计工作的规范与准确，各项工作的执行过程也更容易追踪到，这才是新的社会背景下更好的审计工作的展开模式。

参考文献：

[1]李振兴,王根平.新形势下医院内部审计的实践与思考[J].世界最新医学信息文摘,2015(70)

[2]沙莉.医院内部审计的内容及措施分析[J].财经界(学术版),2015(19)

[3]姜富鹏.论三甲医院内部审计主要问题及原因分析[J].科学中国人,2016(02)

[4]王丽,龙军.新时期医院内部审计存在的问题及解决对策研究[J].财经界(学术版),2014(05)