学术活动总结范文精选{甄选5篇}

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学术活动总结范文第1篇

3月12日是一年一度的植树节，开学伊始，学校大队部向全校发出倡议，倡议人人参与“绿色校园我争先”活动。

活动开展以来，全校师生总动员，得到了广大师生的踊跃参与。每班出一期“绿色”主题的黑板报，每班布置绿化角，有仙人球、吊兰、君子兰等植物，在教室布置绿化角不仅可以起到净化空气，美化教室的作用，还让人走进教室就感到温馨。

3月12日那天，大部队组织植树活动，还请来了一位植树专家，来指导同学们共同完成。同学们各个尽头十足，又是锄地又是培土，呈现一幅热火朝天的景象。

通过这次植树节活动，我校的每一位师生都认识到植树是为了环保，为了保护地球母亲，也为了净化我们校园，创造一个优美的学习环境。这不仅是对我校美化绿化校园的硬环境的考验，而且也是对我校师生强烈的环保意识和良好的卫生习惯的又一次检验。现在，全校学生爱护绿化蔚然成风，大家都愿意为学生的绿化出一份力。

学术活动总结范文第2篇

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。

为了保护树木,我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在2010年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。

学术活动总结范文第3篇

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。

为了保护树木,我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在2010年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。

学术活动总结范文第4篇

一、成立学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经校务会研究决定，特成立学校绿化工作领导小组，校长王军任组长，分管校长王新奎、孙传成任副组长，各科室负责人任组员，建立健全长效发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定科学有效的绿化方案

我校树种繁多，名贵树种比比皆是，有着较好的绿化基础；特别是近几年，每年投资2万余元，用于学校绿化。20**年又投资6万余元，新增19个树种，近2000株树苗，我校现有乔灌木和藤本植物、花卉共50多个品种。学校现有绿化面积3200平方米，校园绿化覆盖率为35%以上，绿地率为17%以上。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据科学论证，今年我校的绿化原则是，在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我校学生多、占地面积小、活动空间有限的特点，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

3、要体现见缝插绿、破硬建绿、墙壁披绿的原则，校园四周、道路两旁、房前屋后要多栽树，想法设法把能够绿化的地方都绿化起来，消除绿化死角。

三、具体活动

为确保绿化工作适时开展，学校充分发挥领导干部、党员的模范带头作用，于3月12日、13日开展了党员植树活动，将前面的竹子移栽到后花园中，并将幼儿园的活动场地圈上了围栏。极大地调动了教职工的积极性，全校教职员工都自觉地投身到植树活动中来。

今年学校计划种植小乔木（法桐、柿子、石榴等）120株，攀援植物（蔷薇、凌霄、爬山虎等）1000株，花卉500棵。

1、大门两侧的护栏，栽植上蔷薇，传达室的西墙上栽植凌霄，既起到防护作用，又美化校园。

2、校园南墙边和北墙边全部种植爬山虎，体现立体绿化的特点。

3、操场西南侧的空闲地建造一个小花园。植树节当天，全校党员齐动手，清除了空闲地上的垃圾，种植上小树木和花卉，消除了绿化死角，做到了校园“黄土不见天”。

学术活动总结范文第5篇

我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他们的阅读兴趣。为此，我们提出了“广泛读书、丰富内涵，伴我成长”的读书口号；建立班级读书角，充实阅读资源；开设每周一节“自由阅读课”，提供相对的阅读时空；建立班级读书心得“周周谈”制度，体现读书与交流并重。

二、拓宽空间——引导阅读

1、为学生开出推荐书目

我们根据低年级学生的身心、知识和经验，开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，我们还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。

2、倡导有序阅读和定量管理

为了使孩子们读书走向持久性发展，我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，写读书心得不少于8篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、适时点拨和引导

首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系，进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣，利用周三午间的时间作为导读课时间，指导学生阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。