初中美术研修总结{整理5篇}

本文共计13447个文字，预计阅读时间需要54分钟。

初中美术研修总结范文第1篇

【关键词】初中生 美术课 学习态度 问卷编制 信度 效度

【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）15－0136－02

中学美术课是中学艺术教育的重要组成部分，是对学生实施美育的主要形式和有效途径，也是为学生的健康成长和终身发展奠定基础的教育。美术教育在影响学生的健全发展、陶冶学生的情操方面，有着其他学科不可替代的功能。然而，我国的研究者对初中美术学习状况的调查结果发现：9%的学生对美术课学习的热情较高，10%的学生学习热情中等，81%的学生没有学习兴趣，从调查结果可知当前初中生对美术课的学习兴趣不容乐观。因此，我们参考国内外文献，按照严格的问卷编制程序设计了一套初中生美术课学习态度调查问卷，经过对预测问卷进行分析，得到了最终的正式问卷，并进行了信效度检测，为客观有效地评价初中生对美术课的学习态度提供了工具。

一 调查问卷的编制过程

1．学习态度的维度

根据对初中生美术课学习态度的界定，假设初中生美术学习态度包括三个维度：（1）学习认知，指初中生对学习美术重要性的认识、理解和评价。包括正确学习认知和错误学习认知。（2）学习情感，指初中生学习美术时所产生的内心体验，包括正性情感和负性情感。（3）学习行为，指初中生学习美术时所表现出来的学习行为倾向。包括正确学习行为倾向和错误学习行为倾向。

2．初测问卷

根据研究假设编制了初测调查问卷，请专家进行审定，找出表达不清楚，难以理解或有疑问的项目加以修改或删除，最后形成了包括32个题项的初测问卷。为了避免心理定势对被试产生影响，问卷的所有题目都采用随机排列的方式。在选项设计上，问卷采用完全符合、基本符合、不知道、基本不符合、完全不符合5个等级。从“完全不符合”到“完全符合”计1、2、3、4、5分（1为完全不符合、2为基本不符合、3为不知道、4为基本符合、5为完全符合），用于调查被试对每个情况的符合程度。

3．预测被试

采用分层随机抽样法选取广东省清远市田家炳中学初一到初三共240名学生进行预测，收回有效问卷215份，回收率是89.58%。采用SPSS 12.0 for Windows进行数据的分析和处理。

二 预测问卷的结果与分析

1．鉴别力分析

本问卷选取项目与问卷的总分来进行鉴别力分析。美国测量学家伊贝尔认为，鉴别力指数在0.2～0.4之间的题项一般，鉴别力指数在0.4以上的题项较好。本问卷经过鉴别力分析，所有题项的鉴别力指数都在0.35以上，这说明预测问卷各个题项的鉴别力较好。

2．因素分析

因素分析必须先进行采样充足性检验（KMO）和（Bartlett）球形检验。KMO统计量用于探查变量间的偏相关性，它比较各变量间的简单相关和偏相关大小。一般认为当KMO大于0.9时做因素分析效果最好。

对初中生美术课学习态度的预测问卷进行分析，结果显示KMO统计量数值为0.926，说明数据适合做因素分析；Bartlett’s球形检验值为5350.218，显著水平为0.000，极其显著，说明各题项间并非独立，所得的值相关。因此对预测问卷进行因素分析是适合的。

本研究采用公认的项目评价和筛选标准取舍题项。具体删除题项的标准（Kavsek ＆ Seiffge－Krenke,1996）：（1）因素负荷小于0.40（a＜0.40）；（2）共同度小于0.16（h3＜0.16）；（3）概括负荷小于0.50（a2/h3＜0.50）；（4）每个项目最大两个概括负荷之差小于0.25［（a12－a22）/h3＜0.25］。根据以上标准对预测问卷的题项进行筛选，形成有效问卷。最终共抽取了3个因素。

对初中生美术课学习态度的调查问卷经过因素分析后，析出3个因素。其中因素1主要来自于对学习美术重要性的认识和理解的题项，命名为“学习认知因素”；因素2主要来自于学习美术时所产生的内心体验的题项，命名为“学习情感因素”；因素3主要来自于学习美术时所表现出来的学习行为倾向的题项，命名为“学习行为因素”。

三 正式问卷的形成

根据对预测问卷的因素分析，形成了包括17道题的正式问卷，并确定初中生对美术课学习态度正式问卷的维度为三个：（1）学习认知：主要指初中生对学习美术重要性的认识、理解和评价。（2）学习情感：主要指初中生学习美术时所产生的内心体验。（3）学习行为：主要指初中生学习美术时所表现出来的学习行为倾向。

四 正式问卷的信效度检验

1．问卷信度检验

在因素分析之后，为了进一步了解问卷的可靠性，要做信度检验。本研究采用a系数（同质性信度）和分半信度作为信度指标。结果表明，总问卷的同质性信度为0.901，各因素的同质性信度在0.730～0.850之间，总问卷的分半信度为0.817，各因素的分半信度在0.731～0.855之间，说明本问卷是较稳定和可靠的。

2．问卷效度检验

第一，内容效度检验。内容效度的确定方法主要是逻辑分析法，其工作思路是对检验题目与原定内容和程度做出判断。判断检验题目与原定内容范围的吻合程度高低有两个标准：（1）确定好的内容范围；（2）测验题项是已确定的内容范围的代表性样本。本研究中所编制的问卷的维度和题项来源于理论文献综述、开放式问卷调查以及预测后因素分析的结果，在问卷预测前后多次请有关专家进行审定，请初中生

提出修订建议，基本保证了问卷的维度和题项能涵盖初中生对美术课学习态度的各个方面，并具有代表性。

第二，构想效度检验。（1）内部一致性效度检验。为进一步检验修正后的初中生对美术课学习态度问卷的内部一致性，分别计算题项与其所属各维度之间的相关，以查明各检验是否具有区分价值。结果表明，问卷各题项目与其所属维度之间的相关系数显著高于与其他分维度的相关系数，说明测问卷的内部一致性较好。（2）结构效度检验。本研究采用相关分析来检验初中生对美术课学习态度问卷的结构效度。在初中生对美术课学习态度问卷中，各因素与总分之间的相关系数在0.813～0.897之间，说明问卷具有较好的同质性；各因素之间的相关绝对值在0.169～0.306之间，说明各因素之间具有一定的独立性。根据因素分析的结果，可以认为该问卷具有较好的信度和效度，具备教育测量学的标准要求，可以施测。

五 结束语

清远市初中生对美术课学习态度问卷严格遵循了教育测量的编制程序，根据因素分析的结果，可以认为该问卷具有较好的信度和效度，具备教育测量学的标准要求，可以施测。

参考文献

［1］〔英〕罗素.教育与美好生活［M］.石家庄：河北人民出版社，1999

初中美术研修总结范文第2篇

2003年9月12日，伊美尔亚洲非手术医学美容研究中心（EverCare Asia-Pacific Non-surgical Medical Beauty Enhancement Research Center,缩写为ANRC）宣布正式成立。

伊美尔是国内较早将激光等非手术医疗技术应用于美容的医疗机构，该中心的成立，把国内外顶级的医学美容专家、学者、产品研究机构及供应商汇集到一个具有国际水准的医学美容平台，该中心的学术顾问与合作单位有中华医学会医学美学与美容学分会、日本中国传统医疗研究院附属中医针灸院、卓妍美纤香港有限公司、法国雅诗顿专业护肤、北京康比特运动营养研究所等多家机构，下设中心主任、常务副主任、首席专家、中心管理委员会、专家顾问组和多个课题研究组。

丁家宜神水才能真美白

当肌肤缺水时，你总会觉得脸色很差，无光泽，没弹性，甚至起皱。每晚10点，肌肤渴水值达到高峰，这时补水，肌肤就会变得水灵有弹性，错过了这个时候，白天再来护理，肌肤很难回复水灵的状态。研究表明，迟一天补充水分，肌肤就会衰老5天，日复一日，年复一年的缺水，肌肤的衰老速度会比年龄的增长快几倍，这时你看起来就会比实际年龄老很多。

这个秋天，美白专家丁家宜教授，研制出惊动亚洲护肤界的新美白配方―水美白，突破性的实现了美白成分和水分的有机结合，其核心的美白成分“人参活性细胞"，在活性水离子的带动下，深入肌肤底层，并逐步释放美白成分，补水同时美白肌肤，实现肌肤真美白，肌肤达到了“水嫩白亮"的理想效果。

客服电话：024-24217370

CM“科蒙"

以内养外、全面调理的CM“科蒙" 是一个有着医学背景的品牌；一个以“野生菌"、“牛初乳"、“骨胶原"三大系列完美结合并采用高科技方法全新演绎、研发、打造的一个中国人自己的品牌。科蒙系列产品通过野生的茯苓、灵芝、银耳的萃取物和天然的牛初乳素的提取物来提高皮肤自身的免疫力和肌体免疫力,以达到抵抗各种皮肤疾病的效果。科蒙不仅是修护、保养、调理为主的高档护肤品，还是一个能够治疗亚洲人皮肤病的保健产品。

初中美术研修总结范文第3篇

【关键词】 口腔种植学； ITI种植技术； BLB种植技术； IMZ种植技术； Branemark种植技术； 立即修复技术

中图分类号 R783 文献标识码 A 文章编号 1674-6805（2015）15-0162-03

doi：10.14033/ki.cfmr.2015.15.087

80年代中、后期，口腔种植学在我国开始得到研究和发展，到目前为止，经过20多年来的完善，口腔种植已作为一项成熟的技术应用于临床。其发展特点表现为，具备了完善和完整的基础理论系统；口腔种植技术具有日趋完善的设计与制造体系；与该种植技术相关的一系列外科技术、修复技术以及加工技术已经达到相当高的规范水平；在国内形成一支专业的、经过专门培训的庞大队伍；适应范围逐渐扩大，接收患者越来越多且发展过程中遭受的争议越来越少。本文系统回顾了我国口腔种植学的发展现状，总结了发展经验和不足，同时对今后的口腔种植学的发展进行了分析和思考。

1 简要历史回顾

异体材料植入技术经历了较长的发展过程，从最初的完全不兼容到如今的组织完美融合，离不开世界各国学者几十年的实践与探索[1]。20世纪60年代骨结合理论的发现，揭开了口腔种植学的新篇章，同时为口腔种植技术奠定了基础，其理论的核心是纯钛与骨组织的不排斥性结合，且结合紧密、牢固，提高了咀嚼效率，对邻牙不产生任何磨损，临床应用价值较高。这一理论解决了口腔种植和修复的常见性难题，不仅有利于牙齿的新建和修补，同时具有美观、舒适等优势。

与传统的口腔修补相比，口腔种植的应用范围较广，对颌骨基本无要求，大大扩展了其临床适应性，对患者无选择性或特殊要求；同时也可以应用于人体局部软组织不足的患者。在业内人士看来口腔医学发展史因种植技术的出现而完成了一次革命性的改变，该技术能够为人类提供给予自身牙齿形态与功能相同的牙齿，同时极大的缓解了患者的病痛、提高了患者的生活质量[2]。

2 我国口腔种植的发展历程与演变

2.1 早期问题

口腔种植技术在我国应用之初存在许多问题，同时也遭到不少的质疑。具体问题存在于：口腔种植技术不成熟、不完善，未形成完整的理论体系，操作技术不够规范和完善；对世界先进技术不够了解；进行口腔种植操作的相关医务人员没有经过系统、规范的培训；操作过程中医生之间合作较差，未形成协调一致的配合；种植技术远远滞后于其他国家，特别是西方一些发达国家；治疗结束后并未进行跟踪式调查，完全不了解患者的恢复情况，不能对治疗效果进行科学、正确的评估；口腔种植在我国属于一项新兴的技术，起初技术不完善，不先进，从而导致种植成功几率较低；未与国际先进水平进行交流，抑制处于盲目探索阶段[3]。正是由于这些问题的存在，使得错误种植导致很多医疗纠纷故事的发生，口腔种植技术同时受到质疑，其可行性成为当时社会各界关注的问题。

2.2 广泛的学术交流促进口腔种植的发展

中华医学会口腔分会种植协作组和中华口腔医学会的口腔种植技术委员会是我国口腔种植技术同国际上最先进的口腔种植技术之间的交流的桥梁，为国内外技术交流奠定了基础并且提供了交流平台。随后，先后在北京召开了三次口腔种植学术交流会，为口腔行业创建了一个学术交流的平台，来自全国各地的口腔界学者和精英齐聚一堂，互相取长补短的同时分享最新的研究和发展成果，能够有效的推动我国口腔医学的发展[4]。最后，每年全国各地都会举报不同形式、不同规模的研讨会和学习班，以口腔种植为专题，旨在推广和普及口腔种植的理念和规范口腔种植技术，极大的推动了我国临床口腔的进步。世界范围内的口腔种植交流会议上，我国分享了最新的口腔种植技术研究成果，受到了世界其他国家的认可，为提高我国口腔种植技术在国际上的地位奠定了基础[5]。

3 我国口腔种植的发展现状

3.1 口腔种植体的研发

随着口腔种植技术的成熟，对种植体的要求也越来越高，因此口腔种植体生产厂家和相关机构加快了科研步伐，力求研制出与人体吻合度最高的种植体[6]。目前，我国口腔种植体现状为：制作精确度不够高、配套设施不够齐全、相关零部件不够完善。虽然如此，我国研制的口腔种植体已经能够保证患者的安全并且符合临床要求，能够很好的应用于临床治疗上，同时与国外种植体相比，国内产品最大的优势为：价格较为合理，能够被广大人群所接受，并解决患者的病痛和烦恼。

3.2 口腔种植体系的形成与成果

随着对国外先进口腔种植体系的引进和应用，相关口腔医学学者总结了临床操作经验和成果，并逐渐发展了一套针对我国自身特点的口腔种植体系[7]。例如：在我国独立举办的口腔种植技术大会中，业内人士相互公布了其治疗效果和多年的追踪走访结果，对我国口腔种植的发展具有总结和指导性意义。

3.3 口腔种植技术

近年来随着口腔种植技术的发展，各种新兴技术相继问世，如骨质压缩技术、种植骨技术、骨再生技术等技术的应用[8]。这大大扩大了口腔种植术的适应证，降低了相关禁忌证，使得最初被排除在适应范围之外的患者能够接受种植修复，特别是针对一些骨质不佳的患者也能够进行种植修复治疗，并且通过治疗后取得了良好的临床效果。除了技术分类以外，种植体的构造、表面涂层以及结合方法都能够根据每位患者的具体病情进行相应的调节，并应用于不同的临床手术中[9]。这大大扩充了种植修补技术的内容，符合临床上不同患者的需求，且这一领域值得继续的探讨，不断地扩充去内涵。

3.3.1 ITI种植技术 该技术起源于瑞典，是两段式种植技术的典型代表，该技术的特点为纯钛种植体，表面分布一层等离子和小孔。与此同时体现了莫尔斯和穿龈技术的特征，从而减少了种植二次的操作环节并且口腔种植体与基台存在的间隙可以组织骨吸收。总体来说，此项技术具有稳定、安全、快速的特点与优势。

3.3.2 BLB种植技术 该技术是我国独立研发具有代表性的国产种植技术，其特点表现在使用纯钛作为涂层喷涂在种植体表面[10]。作为国内独立研发技术，它弥补了国内种植体不足，奠定了我国口腔种植的发展基础，拥有指导性作用。

3.3.3 IMZ种植技术 该技术特点表现在：纯钛种植体且种植体呈现无螺纹的圆柱形，与此同时应用钛浆进行喷涂覆盖；与ITI技术相似，该技术也属于两段式种植。现已成为了较为普遍的种植应用技术，在口腔种植学得到广泛的应用[11]。

3.3.4 Branemark种植技术 该技术在修复损伤牙齿的同时，还具有保留牙齿生理功能的作用，临床上特别是针对单个或多个牙齿的损伤进行独特的修复[12]。在整个操作过程中，一期技术为：先将纯钛金属植入颌骨内并立即进行缝合，从而使得纯钛植入体融合成为一个统一的整体；二期技术为：手术操作时暴露种植体。该技术具有修复时间段，恢复时间快等优势，被口腔医学界所认可。

3.3.5 立即修复技术 该技术是临床上的一种新型技术。与其他技术相比，该技术的应用特点为拔出牙齿之后马上植入之前准备好的种植体，即不需要牙槽修复[13]。其优势是大大缩短患者治疗的时间，有效降低患者的痛苦；避免了对其他牙齿的损伤和组织牙齿内部结构的萎缩。该技术的发展大大提高了治疗的成功率同时使得口腔种植技术更加快捷和安全，这恰恰符合患者的需求[13]。

4 美学修复

近年来随着种植修复技术的成熟，口腔种植的安全、舒适已经受到认可。然而美学效果却越来越受到人们的重视，患者开始要求种植效果自然、美观、逼真[14]。于是口腔医学界相关的工作人员，经过多年的努力，逐渐发现要想到达完美的仿真效果，必须做到以下环节：（1）烤瓷时做到多区域比色；多区域配色；多层次配色。从而尽最大可能使种植牙与患者自身的牙齿相一致，达到“自然“的临床效果[15]。（2）注重牙龈形态、曲线和高度的统一。从而使得牙龈形态达到“美观”的效果。（3）修复的目的不仅仅是达到修补缺损，还要做到综合性修复，使得周围牙齿、牙龈组织等相一致[16]。

5 总结

近年来，我国口腔种植技术日益完善，不断成熟并逐渐的走向较高的水平。虽然如此，仍然需要不断的探索创新，而非满足于现状。毕竟，与国外一些发达国家的相关技术相比，我国的发展水平仍然处于低水平[17]。在相关的国际种植学会议中，我国口腔种植学专家多次被邀请参会并发表重要的演讲，与此同时，我国的口腔种植技术发展之快，成就之大，成功率之高已受到社会的赞扬[18]。面对我国在该领域所取得的成就和现状，有必要进行深刻的思考，思考不足，思考需要解决的问题，思考进一步的发展方向。首先，可以清楚地看到，我国口腔种植技术发展的不平衡，不仅显现出地区差异，还显现出技术差异；其次，在规范化的临床操作方面和义齿制作水平方面，我国与国际先进水平存在较大的差距，这是亟待解决的问题和需要提高的方面[19-20]。此外，部分工作者在利益的驱使下存在盲目乱种的现象，因此需要制定一套完善的、规格齐全的口腔种植系统，不断地提高工作人员的技术。最后，在总结我国口腔种植的发展历程和现状的基础上，思考并制定出新的发展方向，不断地完善和提高种植体的精确度；不断地发展和创造新的种植技术，满足人体对技术的要求；增加国际间的交流。笔者相信，通过不断地努力，能够克服目前依旧存在的问题和困难，最终促进口腔种植学的发展，造福人民。

参考文献

[1] Bosshardt D D，Salvi G E，Huynhb A G.The role of bone debris in early healing adjacent to hydrophilic and hydrophobic implant surfaces in man[J].Clinical Oral Implants Research，2011，5（4）：357-364.

[2] Chang P C，Giannobile W V.Functional assessment of dental implant osseointegration[J].International Journal of Periodontics and Restorative Dentistry，2012，10（2）：147-153.

[3] Al-Juboori M J，Ab R S.Causes of crestal bone resorption in the dental implant patient[J].Dental Implantology Update，2012，11（1）：49-56.

[4] Vacic-Zischke J，Hamlet S M，Friis T.The influence of surface microroughness and hydrophilicity of titanium on the up-regulation of TGF beta/BMP signalling in osteoblasts[J].Biomaterials，2011，7（3）：665-671.

[5]穆郑，朱正宏，李婷.慢性局限型牙周炎患者牙种植修复长期疗效的临床观察[J].中国当代医药，2011，15（1）：14-16.

[6]张宇，邱立新，王莺.口腔医学本科教育中中开设口腔种植学课程的初步尝试[J].中华口腔医学杂志，2010，12（12）：738-740.

[7]孙振宇，刘慧，王道富.应用不翻瓣技术进行后牙区种植义齿修复的临床体会[J].临床口腔医学杂志，2011，9（6）：367-369.

[8]朱保玉，霍蓓蓓，曹选平.美学区微创即刻种植时对牙槽嵴骨质及软组织的特殊要求[J].口腔医学研究，2012，28（8）：832-833.

[9]许跃，林韩，吴斯媛.口腔正畸学研究生临床前理论课程中实施TBL的实践[J].中华医学教育探索杂志，2012，11（2）：121-124.

[10]李翠英，徐开秀，马艳艳.从国外专业学位教育看我国口腔医学专业学位研究生人才培养[J].口腔医学研究，2012，28（3）：276-278.

[11]马威，李德华，宋应亮.口腔种植学的课程设置与教学探索[J].中华医学教育探索杂志，2011，10（1）：81-83.

[12]杨明聪，范小平，向学熔.改善医患关系，提高口腔医疗效果[J].中华医学教育探索杂志，2011，10（7）：851-853.

[13]叶蕾，张娜.不同种植系统口腔种植临床病例185例临床分析[J].中国美容医学，2011，3（10）：1603-1604.

[14] Zhao L Z，Wang H R，Huo K F.Antibacterial nano-structured titania coating incorporated with silver nanoparticles[J].Biomaterials，2011，26（30）：5706-5716.

[15] Li Y，Zheng W，Liu J S.Expression of osteoclastogenesis inducers in a tissue model of periodontal ligament under compression[J].Journal of Dental Research，2011，5（1）：115-120.

[16]毕惠惠，许云，黄敏丹.口腔科护理中预防措施的应用分析[J].中国医学创新，2013，10（1）：66-67.

[17]刘帅旗.氧化铝及其理化性能在口腔临床上的研究[J].中国医学创新，2013，10（1）：128-129.

[18]鄢少君，翟海勤，周绪兰.口腔实习医生心理健康问题分析及对策[J].中国医学创新，2013，10（6）：149-150.

[19]朱雪锋.口腔前牙区人工牙种植50例临床分析[J].中国医学创新，2013，10（13）：119-120.

初中美术研修总结范文第4篇

关键词：机械工程；设计；可靠性；新技术

由于科技在不断的发展，此时我们不单单对功能多样化的产品有需求，更重要的是希望此类物品可以真正的将其存在的功效展现出来。所以，将产品的可靠性当成是发展追求的设计就出现了，而且得到了非常快速的推广。

1 关于可靠性设计

要想对该设计技术有一定的掌握，第一要明白的就是何为可靠性。具体的说，它是指产品在要求的背景下，完成其特定功效的水平。此处讲到的产品是指的研究和测试中的所有的零件或是体系或是装置等等。在设计的时候，应用可靠性的理论和技术、根据需要和可能、优先考虑可靠性要求。在合乎性能以及时间等的背景下，确保设计得到的产品有着较高的可靠性规定，即我们此处讲到的可靠性设计。它不单单牵扯到平时我们应用的设计内容，同时还和体系工程以及品质控制科技等等内容有着非常紧密的关联。所以，其实一个综合性的技术。其不单单用到设计步骤中，还用到产品生产以及测试等等的多个步骤里。目前该项技术被大量的应用到工业活动中。

1.1 关于可靠性

从最初开始探索到至今差不多用了六十多年的时间。通过分析它的发展步骤可以将其概括为三个阶段。

1.1.1 初期研究阶段（20 世纪 30～40 年代）：二次世界大战爆发后，美国参战的飞机、军舰等重要军事装备常因故障贻误战机，为此军事装备的可靠性问题逐渐引起了人们的关注，开始着手研究如何避免和减少这些“意外”事故的发生并最早提出了产品的定量可靠性问题。接着美国、德国的专家针对飞机、V-Ⅱ火箭诱导装置的可靠性又提出了相应的指标。1942 年美国麻省理工学院的一个研究室对真空管的可靠性进行了相当深入的研究。所有这些都表明可靠性研究已进入了定量研究的初期阶段。

1.1.2 形成发展阶段（20 世纪 50～60 年代）：在这个阶段，国际上的一些经济发展速率较快的国家，比如美苏等都积极的开始了可靠性方面的研究工作，而且获取了非常显著的成就，大体上明确了该项探索工作的理论基础以及探索趋势，由此而使得该项研究工作发展到一个全新的时期。这一时期，研究范围不断扩大，从电子产品扩展到机械产品，从军工产品扩展到民用产品，可靠性技术进一步完善，理论研究不断深入，为可靠性设计技术的进一步国际化奠定了基础。

1.1.3 国际化阶段（20 世纪 70 年代后）：随着可靠性技术的不断发展和广泛应用，其优越性越来越受到世界各国的高度重视，并相继投入了大量的人力物力开展这项研究工作。各种国际学术会议的召开、国际可靠性和可维护性技术委员会的成立，标志着可靠性设计技术已经进入了国际化时代。

1.2 关于我国在该方面的探索状况简述

该项探索活动在我们国家开始的比较晚，一直到上个世纪末期的时候才开始快速的发展，一些领域还专门的设置了研究组织，不断的培养人才。不过从总的发展态势来看，目前的理论方面的知识比较充足，但是具体的应用却是少之又少，和一些发达国家比对来看还是有距离的。

2 关于可靠性设计的发展方向

可靠性存在于产品的整个使用阶段，如今的该项设计主要是用到产品最初设计以及后续生产和随后的维护等层面中。

2.1 机械产品的设计

该项设计涵盖了整机以及部件两类设计。对于前者来讲，可以把它当成是一个总的体系来设计，其方式有如下的两个类型。首先是结合部件的稳定性预测内容，分析体系的稳定性指标，即我们讲到的可靠性预测，只有结局合乎指标的规定就行，假如无法合乎规定的话就要按照第二类措施来开展工作。这种措施是对零件进行分配，也就是说把体系指标均摊到所有的零件上，可靠性分配方法主要有等分配法、再分配法、比例分配法和综合评分分配法四种。在设计的时候，要使用标准件，通常的零件可以按照类比措施来设计，关键的部件则要按照概率措施来设计。要对可靠性多次的评审，一直到其合乎规定才可以。除此之外，还应该开展人机体系设计工作。

2.2 生产过程中的可靠性设计

该时期的设计是确保产品品质优秀的重点，除了要选取稳定性优秀的设备之外，还要注重方案以及步骤的设计工作。工艺步骤本身就可被看成是一个体系，所有的方案工序都可被当成是一个小的体系。在进行这些小体系的设计的时候要全方位的分析到机械以及工艺物质和工作者的素养等等方面的要素，明确出可靠性指标，进而结合体系间的关联得到预测可靠度（如自动线、流水线等的设计）。

2.3 使用维修的可靠性设计

产品以可靠性为中心维修应采用逻辑分析决断法，科学地制定维修内容和优选维修方式，合理确定使用期，以控制机械设备使用的可靠性。机械产品的可维修性与可靠性一样，其是机械设备本身的一个可靠性指标。在对产品进行可靠性设计时就要考虑其维修性，使设计的产品在使用过程中做到故障易发现、易检查、易修复，力求防患于未然。对产品进行维修性设计时要以最低的费用来维护和提高设备的可靠性水平，尽量减少排除故障所用的维修时间。因此，要在可靠性理论的基础上制定合理、经济的维修规则，采用先进的故障诊断技术和合理的维修方式（如视情维修方法、监控事后维修方法），使用标准的维修工具及设备，提高维修人员的技术水平，使机械维修工作进一步走向科学化和现代化。

3 结束语

我们都知道，在之前使用的一般的设计方法中，没有认真的分析到可靠性内容，所以它们是不能够精准的体现产品本身的运作状态的。文章中讲述的这个可靠性的设计措施在设置的时候没有将成本以及规模等要素放到设计内容中。对于一些设计，假如只是使用优化方法或是仅仅的使用文章讲述的该项设计措施的话，都是无法获取完美的设计意义的，因此要想获取较好的效果就要将两个措施有效的融合统一到一起，只有这样才可以弥补本身的缺陷。

由于机械产品如今不断的朝着大规模，繁琐化的方向发展，此时的可靠性优化设计方法在机械工程产品设计中的应用将会越来越广泛。

参考文献

[1]天津工程机械研究所.国外机械工业基本情况[M].北京：机械工业出版社，1990.

[2]万耀青，等.机电工程现代设计方法[M].北京：北京理工大学出版社，1994.

[3]幅尔 G，拜茨 W.工程设计学[M].北京：机械工业出版社，1992.

[4]章二平.工程机械的绿化设计[J].工程机械与维修，2002.

[5]崔健.锚固工程设计与应用[J].铁道建筑，2006.

[6]宋庆德.工程机械产品可靠性统计模式设计[J].工程机械，2002.

初中美术研修总结范文第5篇

1、调研目的

此次调研的目的是通过调查4S店人员，了解一般岗位的具体的工作内容，了解他们对新进员工的一些基本要求及员工职业规划，通过调研直接指导我们的课程开发，指导我们的课堂教学及校本教材的开发，创建职业教育的特色和品牌，深化汽车运用与维修专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质，进而培养汽车维修技能型人才。

2、调研时间

调研时间为：2010年7 月26日

3、调研对象

株洲海联别克4S店、千里马实业、兰天雪铁龙4S店

4、调研方法

1．访谈法

2．查阅资料

3．参观交流

4．网络调研

二、行业的总体状况

随着汽车工业的飞速发展，中国汽车维修业也得到了快速发展，但是，在计划经济时代，由于车辆主要集中在运输企业中，汽车维修主要是附属于运输企业，独立的汽车维修企业非常少； 改革开放以后，中国的车辆分布发生了本质的变化，车辆的社会化和私家车的大量发展，使汽车维修业走向社会化，并促使汽车维修业从产品型的行业向服务型行业的转变，按照市场化的要求，形成了一个社会化的、资金和技术密集型的、相对独立的行业

（1） 汽车维修行业的基本情况

我国道路运输市场，特别是汽车维修市场随着改革开放的深入而逐步对社会进行开放，交通部于1983年提出了“有路大家行车，有水大家行船”的开放政策，出现了各行各业、各部门、各单位都来从事投资少、见效快的汽车维修业的状况。1983—1989年这6年间，汽车维修业户飞速发展，由2万家增长到10万家；1989年后企业数量每年仍以较高的速度增长，截止到2006年底，全国共有汽车摩托车维修业户34.3万户。汽车维修业户26.07万家，一类汽车维修企业0.97万多家，二类汽车维修企业5.1万多家，三类汽车维修业户近20万户；摩托车修理业户8.3万家。 从业人员达到231万多人，其中技术负责人22.8万多人，质量经验员19.2万多人。

2002年，汽车维修量首次突破1亿辆次，2006年达到1.96亿辆次， 其中整车修理113万多辆次, 总成修理388万多台次, 二级维护2357万多辆次, 专项修理1.53亿辆次, 维修救援275万多辆次。全国建立汽车综合性能检测站1590多家，年检完成测量达到1729万多辆次。

（2）汽车维修行业面临的形势

汽车保有量迅猛增长，维修需求增幅明显

近几年汽车市场发展很快，汽车保有量直线上升，尤其是私人汽车所占比例迅速提高。2006年底，我国汽车保有量已达到3600万辆，其中私人汽车保有量达到2200万辆。汽车保有量增长特别是私人轿车保有量高速增长对汽车维修产生了深远影响，汽车维修需求明显增加。汽车进入家庭步伐加快，维修服务成为社会焦点，维修行业面临新的挑战。 汽车技术含量不断提高，维修作业方式发生根本变化

随着汽车技术含量的增加，汽车维修由机械修理为主稍带一些简单电路检修的传统方式，逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修。许多汽车维修设备生产厂家推出最新的专用检测设备和仪器，为机动车维修行业注入了高科技成分。有了这些专用的检测仪，就可以方便地探明汽车各系统的工作情况，准确判断故障所在，为快速地排除故障提供了强大的技术保障，同时对维修技术人员也提出了更高的要求。

交通主管部门对汽车维修行业加大管理力度

国务院颁布的《中华人民共和国道路运输条例》已于2004年7月1日实行；交通部根据《中华人民共和国道路运输条例》制定的《机动车维修管理规定》（交通部2005第7号令）也于2005年8月1日实行了；交通部还在2006年印发、实行了《机动车维修企业质量信誉考核办法（试行）》和《道路运输从业人员管理规定》 （交通部2005第9号令） 。这些法规和规章的实行加强了对汽车维修行业的全面管理，从而使广大的汽车维修企业和从业人员必须加强法治观念，守法经营。

加大了对从业人员中技术人员的要求和管理

交通部《机动车维修管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》和《中华人民共和国机动车维修技术人员从业资格考试大纲》的印发和实行，加强的对从业人员，特别是技术人员的管理。对企业的开业经营提出了技术人员的要求，技术负责人、质量经验员以及机修、电器、钣金、涂漆人员必须按规定的比例经全国统一考试合格后，持证上岗。

加强对维修质量的要求

交通部《机动车维修管理规定》规定了机动车维修实行竣工出厂质量保证期制度。

对汽车修理质量保证期为车辆行驶里程或时间提出了具体的要求。质量保证期中行驶里程和时间指标，以先达到者为准。

在质量保证期内，机动车因同一故障或维修项目经两次修理仍不能正常使用的，机动车维修经营者应当负责联系其他机动车维修经营者，并承担相应修理费用。

加入世界经济贸易组织、市场全面开放后面临激烈的竞争

我国加入世界贸易组织后，已将汽车维修市场全面开放，国外企业和个人均可来华投资即可以合资、也可以独资建立汽车维修企业。美国NAPA “蓝霸”、美国AC Delco、德国博世、日本的黄帽子等快修连锁品牌纷纷入户中国，他们将资金和先进的管理经验、维修技术带入我国，为汽车维修行业带来了新的活力，同时也带来了竞争。

三、汽车维修行业从业人员内部结构状况

（1）汽车后市场汽车维修人才需求现状与发展趋势

据中国汽车工业协会统计，2008年，我国汽车累计产销分别达到934.51万辆和938.05万辆，其市场规模已居世界第二。目前中国的汽车维修企业多达30万家，每年还以10%～15%的速度激增。根据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，国内汽车维修人才每年需新增近80万从业人员。在这样的背景下，急需一大批掌握现代技术的汽车及零部件制造、销售、维修技术人员，特别是需要一线高技术专业人才。

（2）从业人员现状及发展需求

2002年我们中国汽车维修行业协会对831家企业的40834名从业人员的调查情况看，从事汽车维修的技术工人（主要是机修、电工、钣金和漆工）有25874人，占63.4%。 这些人中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5具有大专及以上文化程度的仅占10%。

2007年北京市对从业人员的情况做了调研，汽车维修工人文化程度为 ：初中及以下占44.7%、高中占27.0%、中职占19.88.5%、大专及以上文化程度的占8.5%

北京市汽车维修技术人员文化程度调查数据为：初中及以下占30.6%、高中及中职占

49.3%、大专占14.1%、本科以上占6.0%。就北京市的维修工人队伍中无任何职业资格证书人员约占9.7%、初级工约占12%、中级工约占48%、高级工约占23%、技师和高级技师占7%。北京市汽车维修企业技术人员的技术职称调查统计结果显示具有汽车维修专业技术员占76.6%、助理工程师占11.5%、工程师占9.4%、高级工程师占2.2%。

从业人员的文化水平较低造成了其素质和技术水平都较低，特别是经过专业学习的比例很低，使技术工人的技术水平低。维修技术人员的技术职称缺高多初的特征很明显，三类企业尤为突出.

据我们对3家汽修4s店调查情况进行分析，4S维修店各类人员素质较好，专业化水平较高，汽车维修设备先进，管理水平也很高。但钣金和油漆等几个工种的维修人员文化素质偏低，普遍都是师傅带徒弟的形式学手艺，或改行而来。

a、 初中高级技能人才比例。以具备技术等级证书的技术工人为样本比较，初级工/中级工/高级工/技师/其他及以上（不含技师、高级技师）比例为16.5%/50.4%/14%/5%/15%.

b. 工人文化程度。初中/高中/专科及以上的比例为10%/41.5%/48.5% (发达国家为20%/40%/40%)；

c. 工人技术水平偏低。独立具有故障诊断能力的技术工人仅占20%(日本为40%，美国达到80%)；

d.其从业人员中有25%参加过短期技术培训，65%的人员经过系统培训，15%的人员未经过任何培训。

（3） 技术管理及经营管理人员队伍

a. 具有专业技术职称证书比例。抽样调查的技术管理及经营管理人员中，具有专业技术职称者高达66.65%，没有专业技术职称证书者占33.35%；

b. 专业技术管理及经营管理人员结构。具有专业技术职称证书者，其中高级占40.2，中级占46.7%，初级占13.1%；具有高级职称人员中，年龄在55岁以上的占23.3%；

从调研的3家4S店可以得出，目前湖南地区汽车维修行业中，中职生的比例占到了40%多，高职生占了20%多，中、高职毕业生成为维修行业的主力军。中高职的毕业过一年的工作后，大部分通过考核成为了中工，再经过两至三年的时间，通过考核成为了师傅。部分优秀的毕业生做到了技术总监的岗位。4S店的方面对汽车维修人员的要求是：1、对汽车构造

要有一定的了解2、要有一定的团队精神。他们会对进入企业的员工定期进行考核，考核通不过者会被淘汰。从调研结果看，4S店对目前的中高职毕业生都比较满意。

四．企业对机电维修人才素质要求情况

1、 掌握必备专业知识。

其中主要包括：电工电子技术；计算机控制技术；机械基础及汽车运用材料；汽车构造与维修；汽车故障诊断检测；汽车使用性能；汽车维修检测设备；汽车驾驶；环境保护；相关法律法规；职业道德规范等。

2、 具有较强的专业基本技能和与生产过程相关的基本能力。

其中主要包括：汽车维修通用技术；特定车型维修技术；专业英语与获取信息的能力；组织协调能力；继续学习的能力等。