秋游心得体会{甄选5篇}

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秋游心得体会范文第1篇

今天，阳光明媚，晴空万里，老师面带微笑走进教室说：“告诉同学们一个好消息，今天我们去秋游。”顷刻间，教室像是被炸开的锅，欢呼声，吵闹声，歌声，响成一片。下面由小编来给大家分享关于秋游的心得，欢迎大家参阅。

关于秋游的心得1今天，学校组织我们全校同学一起去秋游，我们五年级和六年级都一起去番禹森美反斗乐园游玩。

早上，我们全体同学背着书包，高高兴兴地一起坐车出发。今天的天气格外的好，四周的风景都非常美丽。我们在说说笑笑中度过了一个小时，就来到了森美反斗乐园。

一下车，我便看见周围人山人海的，把森美反斗乐园的大门围了个水泄不通。大门的右边还有一艘特别大的船，这艘船好像战船似的，船的上面还摆了几门大炮，像是准备打仗似的。

我们进了森美反斗乐园里面，老师把一些要求和注意事项告诉我们之后，就让我们以小组为单位自由活动了。

我们小组一共有四个人，分别是揭瑶瑶、胡斯瑶、赖怡明和我。我们都分别玩了碰碰车、海盗船、时光水道和旋转八爪鱼，还进了鬼屋呢!这些游戏不仅非常好玩，而且也特别刺激。不过，最好玩、最刺激的游戏就要属海盗船、旋转八爪鱼和时光水道了。

海盗船就是大家一起坐在一条“船”上，船上有几排座位。玩的时候，我们系好安全带，扶好扶手，它就会把你甩得很高很高，感觉自己好像已经飞了起来似的。

旋转八爪鱼就是两个人一起坐在一个八爪鱼形状的座位里面，只要机器一开，这个“八爪鱼”就会很快地转来转去，一下高，一下低，弄得我头很晕。

再好玩的游戏也比不过时光水道好玩。玩时光水道的时候，我们都坐在一辆小车子里面，小车子就会顺着滑道走，一会儿高，一会儿低。走到最高的时候，没等我们反映过来，小车子就已经冲下去了。这时候，下面的水就会溅得我们全身都湿透了，吓得我们都哇哇大叫!

到了十一点半的时候，我们大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我们就依依不舍地离开了森美反斗乐园。

关于秋游的心得2老师正在宣布一件事情，正当说道“秋”字的时候，“轰隆——”教室里顿时人声鼎沸，欢呼着，蹦跳着，犹如地震一般，差点把教学楼都震跨了。这是为什么呢?因为要去秋游!

第二天，我们兴高采烈、精神十足地来到西山山脚，沿着弯弯曲曲的小路拾级而上。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在开着森林演唱;树木排成两列，直直地伫立在小道两旁，好像在迎接我们的到来。

一路上说说笑笑，不知不觉中来到了万卷楼，我们进入万卷楼，只见四周画着历史上著名的一些人物，比如诸葛亮、关羽、曹操、刘备……。沿着古典的木质楼梯走到顶楼，鸟瞰山下，是一条不见首尾的江，把南充市从中间分隔开来，那条江一定就是嘉陵江吧!再看城市，犹如在房产公司看到的小区模型，只不过更密集了、更真实了。就在我神游其中之时，“大部队”已经出发赶往下一个目的地——农家乐。

在这途中，有一座石山，上面流淌着的水，冲下来，形成了瀑布。虽说没有黄果山瀑布的秀美，没有赛特凯达斯瀑布宏伟，但这是我第一次看到瀑布，真的很美!水流从石山里泻下，仿佛一台天然的织布机，在石山的环抱中永不停息地转动，纺织出“千丈”白缎，令人觉得心旷神怡。突然，又刮起了一阵风，毛毛“细雨”洒了我们一身，顿觉一股凉意向自己扑来。

继续向上走，就来到了农家乐，我们与那里的人载歌载舞，吃着香喷喷的饭菜，他们的热情好客给我们留下了深刻的印象。吃饱饭，下午我们翻过了两座山，艰苦的完成了“二万五千里长征”，累得我们腰酸背痛腿还麻，但我们坚持下来了。这让我明白了一个道理：“秋游不仅在于吃喝玩乐，更重要的还是锻炼我们的体能与意志。”

关于秋游的心得3有人喜欢春暖花开的春季，有人喜欢烈日焦熬的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我喜欢果实累累的秋天!

一个秋高气爽的日子里头，天空万里无云。阳光灿烂。蓝宝石般的天上飘着朵朵白云。老师带我们小石头家教中心的小学生去翠屏山秋游。这个秋游是我们期盼已久的了，今天终于如愿以偿了，我们的心理别提有多高兴了。

我们排着整齐的队伍，一路上欢歌笑语向翠屏山那里进军呢!我们来到了山下，直逼眼前的是弯弯曲曲逼陡的石梯。我们像一只只小老鼠一样拾阶而上。茂密的枝叶和又细又长的藤蔓好像是为我们搭起来的凉棚，遮住了蓝蓝的天空。爬上了半山腰，我们就看见了一座亭子，叫住“览胜亭”，它金碧辉煌。爬上了亭子，犍为的风光尽收眼底。

等我们爬到了山顶的时候，我们看见了一块好大的草坪……这时候我们都已经爬的气喘吁吁的了。这块草坪就是我们儿童的乐园。周围是一片五彩斑斓的树林。有更加苍翠的苍耳，还有黄黄的银杏树和红红的枫叶……一阵阵风吹过来，它们显得更加美丽了。风一吹，我感到我是一朵菊花，蝴蝶飞过告诉我：飞行的秘密。蜜蜂飞过告诉我：采蜜的乐趣。这时，我惊醒过来，我才知道我不是菊花，我是赏花的人。

老师还让我们做了一会儿游戏，有的在丢手绢。有的在唱歌。有的在跳舞，我和同学杜桌一起在一块象椅子的大石头上坐着一起看书，还像忘记同学。忘了身边的老师。忘了周围一切……

就在这一眨眼的`功夫，时间过去了，我们只好在老师的带领下依依不舍的离开了。

这是一次非常愉快的秋游，也是一次有意义的秋游，这次秋游让我们亲近了大自然，让我们呼吸了大自然清新的空气，还让我们既锻炼了身体又陶冶了情操……

关于秋游的心得4在一个秋高气爽而美丽的秋天，同学们跟着老师坐车去农家果园秋游。

到了目的地，同学们连蹦带跳地下了车。一阵阵凉爽的秋风吹来，只见树上变了色的树叶慢慢地飘落下来，有红的、黄的、绿的、还有半黄半绿的，像一只只彩蝶在飞舞;落在地上的，又像铺了一层厚厚的地毯。我想童话故事里面那美丽善良的白雪公主和七个可爱小矮人所居住的大森林一定也是金色的秋天吧!

赵兰、陈红、张心等等，都去摘水果了。陈红摘的红苹果，又大又圆，就像妹妹的小脸蛋;赵兰摘的大鸭梨皮非常薄，薄的有时一碰就破;个大，大得让你吃惊;汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉冲出来甜水。张心摘的葡萄像一颗颗紫色的珍珠。

男同学就淘气了，王琛带着大家偷偷的来到稻田里捉青蛙。他们挽起袖口和裤角，脱下鞋子，跳进田里，寻找起青蛙来。啊!陈照新找到了一只。他急忙跑去告诉伙伴，王琛带着同伴来到那一块稻田里，轻手轻脚地走过去，大伙一起扑下去，却扑了一个空，他们又继续去找青蛙，好不容易捉到一只，他们一个个更来劲了。不一会，就捉到了好多青蛙。

王琛他们带着捉到的青蛙回到果园，陈红见了，二话没说，三步并两步地跑去告诉老师，并且把老师带来了。老师对王琛他们说：“青蛙是我们的好朋友，对庄稼有好处，快点把青蛙放回去吧!”王琛他们听完老师的话，他们的小脸唰一下全红了，像个大火球，再也没有勇气看老师一眼。慢腾腾地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫着，好像在对王琛他们说：“谢谢你，谢谢你。”

我想呼吁人们：我们保护的不光是青蛙，别的小动物也要保护，让我们一起来做保护动物的“小战士吧”!

关于秋游的心得5“秋游啦!秋游啦!”伴随着一阵阵的欢呼声，我们兴高采烈地踏上了去往西山牛仔俱乐部的大巴车上。

一路上我们欢声笑语，车窗外的风景异常美丽，可是我们的心情更是无比激动。

不一会车就到了“西山牛仔俱乐部”。首先映入我眼帘的是山石嶙峋的攀岩山，山顶上有个亭子，据说站在亭子上可以眺望太湖全景呢!

俱乐部里有趣的项目可多啦!有惊险刺激的F4赛车，有悠闲的观光马车，还有风景如画的观日轩……

我觉得最好玩的是卡丁车。我坐上卡丁车就犹如来到了现实版的“跑跑卡丁车”。刚开始路还很平稳，突然来了一个180度大转弯。教练使劲踩了一脚油门，我们就以风一般的速度在赛道上驰骋。我 心里好像有一窝小兔子在砰砰跳，心都提到了嗓子眼儿。下了车，我感觉整个人都在摇晃，天地也好像在旋转。“好刺激啊!”我情不自禁感叹道。

接下来我们去乘了观光马车。马车被装饰得十分精美，就像童话故事中公主和王子的专架，白色的木椅子扶手，红丝绒的凳面，车顶装饰豪华，粉色的纱帘随风摆动。马格外的温顺，赶马车的师傅也 十分悠闲，他带着牛仔帽子，挥舞着马鞭，却从不落在马儿身上。我们坐在马车上，咯噔咯噔往前走，敦厚的马儿对道路特别熟悉，似乎蒙住它的眼睛也能继续前行，稳稳当当地，感觉跟乘汽车还真就 是不一样。一阵阵和煦的秋风拂过我们的脸庞，就像妈妈温暖的手抚摸我们的脸庞，非常舒服。

秋游心得体会范文第2篇

“黄山归来不看岳”，这是吸引众多游客登黄山赏美景的一大理由。这个季节，如画的秋色为黄山平添了几份秀美。黄山的秋天来得早，到了10月，黄山的月平均气温只有11.7℃。

黄山的秋季，别有种种胜景。明代大旅行家徐霞客曾赞美黄山秋色“枫林相间，五色纷披，灿若图绣。”攀九龙瀑，途中用野生猕猴桃补充体力，听轰轰水声，不久就可见巨龙般的瀑布飞泻，足以振奋人心，使接下来的行程不再艰难；游凤凰源，浑然天成的清丽景致和遥望远方的凤凰石组成了不可多见的美丽画面；登光明顶，赏日出云海，望奇松怪石，才明白“黄山归来不看岳”的真谛。

【秋游提示】

1.9、10两月是黄山的旅游旺季，过了黄金周游客会少很多，正是旅游好时节。

2.黄山温差很大，带些厚衣服，时刻注意增减衣物以防感冒。

3.黄山景点众多，因此故事和传说也多，如果是自助游，建议大家跟着旅行团一起走，这样才能不落下任何一处景观。

4.一般游览黄山需要两天，山上吃住价格贵，条件较差，建议带些补充体力的食物。自助游最好提前预订山上的客房。

5.“观景不走路，走路不观景”，在黄山游览一定要注意安全。摄影时不要后退，以免坠入悬崖。

6.登山注意事项：登山着装要宽松、保暖，选择登山鞋、旅游鞋或其他运动鞋，不要穿着高跟鞋、拖鞋、皮鞋等。

登山前最好准备一根手杖，以免体力不支。

黄山山路陡峭，登山时身体稍向前倾，匀速前进，走“之”字是省力的好办法。

体验最高处

无疑是这个世界上最具魅力的地方，世界屋脊的神秘和悠久的历史、独特的文化氛围，无一不给人们带来震撼。四季阳光明媚，而秋天空气中含氧量最高，气候宜人，传统节日又特别多，因此建议游客选择秋季到旅游。

逛遍了拉萨的大街小巷，参观了举世闻名的布达拉宫、大昭寺，开始回归自然的之旅吧！

秋季的纳木错栖息了大量野鸭，湖心岛上的草丛中遍布着野鸭蛋，俯拾可得。湖畔更是常有野牦牛、黄羊、狗熊、狐狸、野兔等野生动物觅食嬉戏。放眼望去，壮丽的湖光山色、辽阔的草原、偶尔飞起的鸟群，构成一幅完美的秋季图画。秋季到，不可不去的地方就是林芝，这里是秋色最美的地方，远有雪峰入云，近有苍松翠柏成林。山坡上青山绿水间，成群的牛羊也不过是蓝天中云朵般的点缀；山脚下，金黄的杨树叶与火红的枫叶交织，色彩斑斓，层林尽染。

【秋游提示】

1.拉萨的餐厅主要以藏菜、川菜为主，既然到了，一定要体验一下原汁原味的藏菜。传统的牛羊肉干、酥油茶、糌粑、青稞酒都不容错过。

2.秋季的很干燥，日照强烈，要注意保护皮肤，唇膏、油性护肤品、防晒霜、遮阳帽不可或缺。另外早晚温差大，旅游时需带上厚外套、毛衣等。为了出行方便，鞋一定要舒适合脚。

3.在世界屋脊一定要注意高原反应，不暴饮暴食，不饮酒、吸烟，多食蔬菜和水果等富有维他命的食品。初到高原应少洗澡，避免感冒诱发严重的疾病。睡眠要充足，睡觉时室温不宜太高。要保持心情舒畅，情绪稳定，避免激动，防止诱发高原高血压和高原心脏病。初到高原地区，走路要尽量缓慢，不要快步走，更不能跑。

平湖秋月

金秋的杭州满城桂花香浓，漫步西湖畔，只觉暗香浮动。循香望去，团团簇簇的小花把整株桂树染得金黄。若是赶上露水重的清早去赏花，清风拂过，洒落一地的浓香，行于桂树丛中，别有一番趣味，仿佛享受着爱情小说中浪漫的香水雨。

夜晚，一定要浏览这个季节才看得到的西湖十景之一――平湖秋月。此景位于西湖白堤西端，唐代曾建望湖亭，清朝在亭旧址修建御书楼，楼前筑有围栏平台。无云的秋夜，湖面平静如镜，皎洁的明月当空，月光与湖水交相辉映，不可不说是此行所见的最美景色。

【秋游提示】

1.10月14日钱塘江畔将举行一年一度的烟花大会，想要饱眼福的游客一定要注意安全，按照当地交通管制的安排进入会场。

2.游西湖最好的方式是骑自行车，因为环湖景点之间的距离不远，骑车既惬意又轻松。需要注意的是，在西湖租车的时候记着向店主索要连锁店铺的地址卡，这样还车的时候比较方便。

秋游九寨

九寨归来不看水，因为有水，九寨沟的美是流动的。秋水宜人，九寨沟的秋天便是流动的童话世界。海子、泉、溪、瀑、河、滩连成一体，动静结合，刚柔并济。湖边是红叶、绿树、雪峰、蓝天，水中倒映着红叶、绿树、雪峰、蓝天，大大小小的碧海置身于深谷丛林之中，无法形容的美。

秋天的九寨，红色、黄色的叶子与蓝色、绿色的湖水交织在一起，本以为只有调色盘中才能调出如此惊艳的美色，最优秀的画家笔下才能浮现如此人间仙境般的美景，到了九寨沟却发现，大自然才是最鬼斧神工的艺术家。

【秋游提示】

1.九寨沟属高海拔地区，不宜剧烈运动，以防发生高山反应。年老体弱者，有高血压、冠心病、心脏病者前往九寨沟时要格外注意。

2.九寨沟景区严禁烟火。

3.日照强烈，要注意防晒，长时间在户外活动，请戴上太阳帽，涂抹防晒霜。

4.九寨沟昼夜温差大，要带些保暖防寒衣物，并备常用药品。

5.爱好摄影、登山的游客，应带好相关器材，并注意户外安全。

坝上风光

坝上风光在各个季节都是迷人的，然而入秋的坝上的美最让人心醉。艳红的树叶、被阳光染成橘色的落叶、金黄的草原、碧绿的湖泊、湛蓝的天空……策马奔腾，美丽的景观一一掠过，驰骋的速度与艳丽的色彩让人目眩。

约上一帮好友，宿于农家院，集体游玩的感觉最享受：穿着羽绒服坐在院门口的小山上数星星，仍然冻得鼻子通红；蹄声擂擂，赛马于田野中，置身广阔天地间，体会天似穹庐、笼盖四野的感觉，下马后集体“O”形腿走路；夜里打着手电爬到山顶放烟花，看繁花撕破夜空，浪漫到极点；下山后生篝火，围成一圈跳舞唱歌；一票人开着沙滩摩托，放肆地在身后扬起奔波的尘，集体去白桦林采风……

【秋游提示】

1.带好相机，缤纷的草原秋日，不多拍些照片着实可惜。

2.草原上的秋天已经很冷了，温差很大，一定要带棉衣或是羽绒服。

3.由于海拔高，紫外线强烈，要注意防晒。

秋游心得体会范文第3篇

秋天是一个收获的季节，在这收获的季节出外游玩也是个不错的选择。以下是小编给大家整理的秋游倡议书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望能给您带来帮助。

秋游倡议书范文1市幼儿园小一班亲子秋游活动倡议书又到来美丽的秋天一个充满丰收、喜悦的季节。我们小一班家委会倡议，于11月5日(本周六)举行亲子秋游活动，邀请您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩，并邀请我们的老师参与。

早上8：10--8：30在贝村华昌公司门口路段(贝村路与城中西路交叉红绿灯处)集中，车头统一朝向稠州路、经发大道方向，靠边有序停靠。8：30准时出发。

二、活动目的：

1、进一步认识并了解班级小朋友及家长，加深幼儿、家长及老师的情谊。

2、让小朋友了解一些植物的生长习性，感受大自然的美好，从小养成热爱自然、保护自然的好习惯，做一名环保小使者。

3、激发小朋友爱护动物的情感，知道要爱护小动物。

三、活动地点：佛堂向日葵基地

四：活动流程：

在朱妈妈处签到

8：30 出发

9：00--9：30 感受基地环境，讲解基地设施、植物种类及相关知识，观察小松鼠

9：45--10：45亲子游戏(小小运动会)

10：45--11：00集体合影

11：45--12：00共进午餐

12：00自由活动

五、活动经费：一大一小：130元 二大一小：180元 多退少补

六、活动要求：准时到集中地，准点出发;整个过程，幼儿时刻有家长陪同，家长要各自照顾好自己的'孩子，注意安全，并注意保护环境。

七、温馨提示：本次活动为自驾游，可拼车;家长需要自带一些纸巾，给幼儿穿合适的衣物，防止受凉。

我们相信，在各位家长的配合下，宝贝们一定会收获许多快乐，在成长过程中留下一个美好的回忆! 衷心您的配合!

秋游倡议书范文2秋天，收获的季节。一望无垠的田野间，金黄的麦穗在向我们点头;被风吹的颤巍巍的高粱也在向我们招手。果园里，颗颗苹果羞红了脸;串串葡萄换上了紫袍;青的柿子黄的梨，好一个五颜六色的收获季。在这硕果累累的季节里，我们何不来一次秋游呢?

享受大自然赐予我们的美丽，和老师、同学们来一次更近一步的感情交流。两全其美，何乐而不为呢!

秋游的优点，不仅能让同学们开阔眼界，还能让同学们学到许多的知识;不仅能给眼睛放个假，还能给鼻子做个“SPA”;不仅能加深同学们之间的友谊，还能让我们体会到我们是一个集体;不仅让我们的身体得到了锻炼，还让我们懂得了团结协作……

秋游的隐患——安全。安全，是学校和老师一直关心的问题，也是困扰我们出游的最大障碍。

其实，我们已经是六年级的学生了，已经是大孩子了，我们懂得什么该做，什么不该做，我们会好好听指挥的。

我的建议，把全班同学分组，每一组五到十个人，然后安排一到两位负责的同学做组长，无论干什么事情这几个人都不能分开，如果确实需要离队的，必须由组长报告给带队老师，在得到带队老师许可后方能离队。另外，活动的'时候不能超过老师规定的范围，不能脱离本队队员的视线，如果有人发生了什么状况，其他人要及时反映给带队老师，不能私自做决定。

安全问题有了保障，就可以安排秋游的行程了。博物馆、公园、爬山、野炊……，大家可以举手表决。当然，最后拍板的还是老师。

秋游，我期待的;秋游，我渴望的;秋游，快点到来吧!

预祝秋游活动圆满成功!

秋游倡议书范文3一.设计思路：

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。应该是一个很好的活动天地。

二.活动目的

1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

20__年10月28日(星期天)8：30---16：00

四.活动地点：

华南植物园

8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园

六.活动过程：

(1)幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

(2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的.景色变化。

(3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。

(4)9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹伞;大班—长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。

(6)11：30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

(7)13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

(8)15:30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

七.安全保障措施

1.加强管理和监督措施。

制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。

2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

4.秋游活动期间一切行动听指挥。

八.注意事项：

1.请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。

2.请不要给幼儿穿系带的鞋。

鞋子的大小、软硬要适中。

3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)

4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)

5.请为幼儿准备一个垃圾袋。

6.请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。

7.配合老师对幼儿进行安全教育。

活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。

8.旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

秋游倡议书范文4一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。

教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

20__年9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：

带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二：

集体亲子小游戏

“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

秋游心得体会范文第4篇

秋季，迎风飞舞的落叶让孩子们满心欢喜：他们或捡拾、或追逐、或欣赏，落叶俨然是大自然在秋季送给孩子的一份厚礼。他们在落叶中玩耍的样子，让我不由得想起了一个绘本人物――木子，它是一头用木头雕刻的小鹿，是木子绘本“秋叶”的主人公，绘本中它和秋风、秋叶嬉戏、玩耍，那灵动的样子宛如天真无邪的孩子。于是我们精心设计了这节活动，带领孩子们通过游戏的形式、诗性的语言感受秋季大自然特有的魅力。

活动目标：

1.通过看绘本，迁移生活经验，试用连贯、优美的语言大胆讲述绘本。

2.利用游戏激发兴趣，积极引导幼儿观察、回味、思考，表现秋天的果园、田野、落叶等特点。

3.感受绘本中意境的唯美，萌发热爱秋季的情感和对绘本的喜爱。

活动准备：

1.绘本电子书。

2.带幼儿去农田劳作。

活动过程：

一、凸显一个“入”子――经验再现，引人入胜

1.师：今天老师给大家带来一本好看的书，叫什么名字？（木子的秋天）

2.师：猜一猜木子是谁？（幼儿个别发言）

3.师：木子是一头小鹿，它从出生到现在还没见过秋天。孩子们，你们见过秋天吗？你能告诉木子秋天是什么样的？（幼儿表述自己对秋天的认识）

4.师：让我们带着木子一起去寻找美丽的秋天吧！

（评析：幼儿原有的生活经验是解读绘本的起点，“木子”是一头用枯树枝做成的小鹿，它木质的感觉带给人纯朴和温暖，教师先出示木子头上的鹿角让幼儿猜一猜意在激发幼儿对绘本阅读的兴趣，接着幼儿自由表述对秋天的认识，再现幼儿生活经验，也可以使教师了解幼儿的现有水平，为以下活动开展做好铺垫。）

二、凸显一个“融”字――多元体验，乐在其中

1.猜一猜：感受秋天里的色彩与造型。

（1）咦，木子来到了哪里？（果园里）这是一片什么样的果园？

（2）它会看到什么？它会闻到什么？

（3）果儿这么可爱，你能学一学果儿的样子吗？

（4）凉凉的秋天来到了，什么果儿香？我来到你面前，你可得告诉我哦。

（5）小结：木子看到了，秋天在哪儿呢？秋天在果园里。秋天是什么样的？香香的、甜甜的、美美的。

（评析：秋季各种颜色和造型的水果很多，是幼儿生活中常见并喜爱的，教师就是基于幼儿原有的生活经验，不断引导，帮助幼儿理解画面，理解文本，并不断扩展和丰富孩子的知识经验体系。所以当教师用富有节奏的话语问：“凉凉的秋天来到了，什么果儿香？”幼儿立刻用动作模拟了一个水果造型，并与教师互动：“凉凉的秋天来到了，石榴石榴香”，这时，幼儿的表情、动作、语言都是对以往生活经验的梳理和总结，他们感受到秋天在果园里，是香香的、甜甜的、美美的。）

2.动一动：感受秋天里的丰收与有趣。

（1）看，木子又来到了哪里？（田野里）田野里有谁？他们在干什么？

师：沉甸甸的稻谷好像在向我们招手呢，让我们也一起来帮农民伯伯割稻。

师：金黄的玉米多诱人哦，一定很好吃，我们也一起来掰玉米。

师：你们会摘黄豆吗？摘摘看。

师：山芋宝宝可调皮了，藏在泥土里不出来，要用力挖啊，我们一起挖挖看。

（2）师幼互动游戏：收果实。

师：今年又是一个丰收年，我要拿篮子（手臂围成篮子状）来收果实了。你们在地里收果实，等我走到你面前就把收到的果实放到我的篮子里。

（3）谁能用最优美的语言告诉大家，秋天在哪里？是什么样的感觉？

（4）小结：木子知道了，秋天在哪儿呢？秋天在田野里，秋天是什么样的？

（评析：大自然本身对幼儿就充满了趣味，充满了吸引，由于事先带他们去农田劳作收获过，所以幼儿的情绪就跟着木子一起激动起来，都兴奋地说：“在挖山芋、刨土豆、拔萝卜、掰玉米…….”教师通过一连串动词：“挖、刨、拔、掰”等引导幼儿表达、思考、想象，深入地理解绘本，使得秋天变得丰富生动，使得幼儿感受到秋天在田野里，是忙碌的、收获的、有趣的。老师通过对幼儿的“巧问妙引”创造了一个自由、宽松的氛围，一次趣味横生的阅读激起了幼儿对自然的渴望，对生活的热爱。）

3.玩一玩：感受秋天里的快乐与激情。

（1）现在，木子来到了哪里？（树林里）

（2）它看到了什么？秋风起了，小树叶摇摇摆摆、飘飘停停，飞舞了起来，飞舞的落叶像什么？

（3）木子兴奋地跑到小树叶中间和它们玩游戏，它们会玩什么游戏呢？

（4）小朋友，让我们和木子一样来跟秋风和落叶一起飞舞起来。秋风姐姐吹得快，你们转得快；秋风姐姐吹得慢，你们就转得慢。玩得开心吗？

（5）小结：木子玩得可开心了，木子知道了，秋天在哪儿呢？秋天在落叶里。秋天是什么样的？飞舞的、好玩的、快乐的。

反思：当空中盘旋的落叶也成为玩伴时，教师及时通过绘本里的游戏迁移到生活中的游戏，然后让孩子们在“玩”中去体验，把活动推向了高潮，用创意的绘本打造一个创意的世界，让孩子从中得到启发，随时补充创意的养分。

4.想一想：感受秋天里的甜美与诗意。

（1）木子玩累了，它慢慢进入了梦乡，做了个甜甜的梦，木子梦里的秋天还会在哪里呢？

师：对，秋天的花都开放了。

师：对，山上草黄了。

师：对，水越来越凉了。

（2）小结：秋天真美呀！秋天在果园里；秋天在田野里；秋天在树叶里；秋天在花园里；秋天在高山上里；秋天在小河里。哦，秋天在木子的眼睛里；笑容里；在木子的心里；还在木子的梦里。

（3）师：木子带了片落叶给妈妈，妈妈问：“木子，你找到秋天了吗？”木子说“找到了，秋天是这样的（教师深情的朗诵诗歌一遍）”

三、凸显一个“品”字――诗性提升，独具匠心

（1）再次完整欣赏诗歌。

（2）师：秋天啊，还在我们的幼儿园里，让我们跟木子一起去找找幼儿园的秋天。

（评析：活动伴随着唯美的画面不停地螺旋上升，让图像与视觉连成一线，使幼儿享受视觉阅读的自由，漾起心灵的涟漪。教师把幼儿在绘本中所有的发现和感受即兴连成了一首诗歌让幼儿欣赏，当俏皮灵动的木子伴随着空灵的音乐再次呈现在那醇美的画面意境中时，孩子们豁然一笑，秋天究竟在哪儿呢？秋天在眼睛里、在梦里、在笑容里、在心里……秋天原来无处不在。体会到绘本的文学及秩序之美，掌握绘本的整体意境。）

附：诗歌：秋天在哪儿呢？

秋天在哪儿呢？

秋天在果园里，

香香的、甜甜的、美美的。

秋天在哪儿呢？

秋天在农田里，

忙碌的、收获的、有趣的。

秋天在哪儿呢？

秋天在落叶里，

飞舞的、好玩的、快乐的。

秋天在哪儿呢？

秋天在我们的眼睛里，

在心里、在笑容里、在甜甜的梦里……

秋游心得体会范文第5篇

关键词：思维导图；习作教学；写作灵感

在教学实践中，我尝试用思维导图来指导学生作文，它能让孩子们迅速地理清思路，抓住写作要点和方向，达到快速构思和快速写作的目的。

一、思维导图能“无中生有”，让学生找到写作灵感

下面一段文字是一个二年级孩子的习作《美丽的秋天》：

秋天真美啊，美得就像一幅图画。我喜欢美丽的秋天。

对于一个低年级的孩子，有这样的表达，按理应该是很不错的，她不仅写出了秋天的美，还表达了自己的真情实感。然而，这段话基本上是概括性语言，缺乏描述性语言，秋天有多美，却没有具体体现。怎样才能让他们通过文字来表达秋天的美呢？

孩子们都喜欢亲近大自然，秋天对他们来说触手可及，头脑里有丰富的表象，但他们缺乏正确的思维方式，不能把他们眼中所见、心中所想通过语言表达出来。在他们心目中，秋天的田野、果园、树林、动物、天空……这些事物都太熟悉了，可是怎样把头脑里的这些信息调动起来，付诸文字，这就需要思维导图的引导。我问学生：“你能把美丽的秋天画出来吗？”她眨巴着眼睛，点点头说：“能。”很快，她用不同颜色的水彩笔描绘了一幅秋天的画卷：田野里有金黄的稻子、火红的高粱；果园里有红彤彤的柿子，还有红红的苹果；树林里，有黄黄的树叶；天空蓝蓝的，不时有一群大雁飞过……

接着我指导她对这幅画的内容进行了增删，顺序进行了调整，然后问她：“现在你能看着自己画的图，按照图上的顺序把这段话修改得更好吗？”此时，孩子眼中闪烁着光彩，自信满满地回答我：“能！”不一会儿，《美丽的秋天》的修改稿诞生了：

秋天真美啊！田野里，一望无际的稻田像金色的海洋，红红的高粱像燃烧的火把。果园里，有黄澄澄的梨、红彤彤的柿子。红红的柿子多像一个个小灯笼啊。树林里，树叶黄了，一片片树叶从树上落下来，就像一只只蝴蝶在风中飞舞。天空蓝蓝的，一群大雁飞过，它们的队伍多整齐啊！秋天真美啊！我爱美丽的秋天！

修改稿的文字简直就是一幅绝妙的风景画：田野、果园、山林、落叶、蓝天、白云……特别是小作者运用比拟的修辞手法刻画，色彩搭配上以火红、金黄为主，寥寥数笔的描述，充满了强烈的画面感和意境美，表达了对秋天的喜爱之情和对丰收景象的由衷赞美。

二、思维导图的发散特性，能帮助学生联想出更多的细节

低年级的孩子在习作时，往往过多使用概括性言语，缺少细节的描绘，使文字干瘪无味。如果用思维导图，通过思维绘画这个像游戏一样的环节将要写的内容画出来，就能解决这个问题了。在画画的过程中，孩子们通过不断想象、揣摩、增删每个细节，写作时再把图像转换为语言文字，就不会缺失细节刻画了。

下面是一个二年级孩子写的《去游泳》：

今天，下小雨。我和爸爸去游泳，我玩得很_心，我说：“下次还来。”

显然，游泳是学生亲自经历过的，他的头脑里一定有相关的趣事和细节，但这段文字却写得如此粗略，没有相关的细节刻画。怎样让学生把自己经历的细节表现出来呢？我让他把去游泳这件事情用简单的图标和色彩，把印象深的地方画下来，再用曲线连起来，把画出来的内容按照事情的先后顺序标记一下，尝试着以画写作思维导图的办法来指引他写作。图画好之后，再让他把图上的内容一一叙述出来，形成文字。

下面是修改后的习作：

今天，天下起了小雨，但是天气还是很闷热，我和爸爸去江边游泳，游着游着出太阳了，金黄的太阳向我们眯眯笑，水变得更蓝了。江边还有很多游泳的人，就像大锅里下饺子一样。爸爸教我学习游泳，我学得很认真。虽然我呛了几口水，但有爸爸在，我一点不害怕，还是继续学游泳。爸爸夸我真勇敢。我要早点学会游泳，就可以像爸爸那样到深水区游泳了。

这段文字比起前一段，不仅仅是字数的增加，在文章的表达技巧上也有大大的提升。小作者通过画一个简单的写作思维导图，写出了一段更生动的话，而且自然地运用了环境衬托描写、动态描写、场面描写、拟人、比喻修辞手法、直接抒情、语气描写和语言描写等写作技法，把自己先前写的一段话修改得更具体、更能抒发心中的感受。可见，写作思维导图可以引发对最初、最真切感受的回忆和思考，让事情的经过、情感、思绪毫无保留地、快捷地通过图画的形式直观地记下来，让思想的火花一旦闪现，就立即得到捕捉，并不断生发下去，丰富文章的细节。

思维是作文过程的核心，只有抓住思维这一条主轴，作文才能有深度、有广度。用思维导图指导作文教学，充分利用思维导图的发散性、条理性、创新性、趣味性、直观性等特点，开启大脑的无限潜能，就能写出内容更丰富、思想更有深度的好文章。当然，思维导图的神奇魔力远不止这些，在今后的语文教学中，我会继续探索，让思维导图更好地运用于教学实践。

参考文献：